I.E.

P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

1. Cules

son

los

recursos

de

la 4. Explica

los

elementos

de

los

naturaleza? Explica cada uno de ellos RENOVABLES: son aquellos que una vez usados por los seres vivos, la naturaleza los vuelve a crear: agua, tierra, aire, etc NO RENOVABLES: son aquellos que una vez usados por los seres vivos, la naturaleza no puede volver a crearlos: piedras, petrleo, plantas, etc

ecosistemas: a) Elementos biticos: Son aquellos seres que poseen vida, ejemplo: animales, plantas b) Elementos abiticos: Son aquellos seres que no tienen vida, ejemplo: tierra, etc 5. Cules son los tipos de seres vivos que habitan en un ecosistema? a) Productores: las piedras, agua,

2. Explica

cuatro

soluciones

de

cmo Son los llamados auttrofos porque producen su propio alimento, ejemplo: las plantas

deberamos cuidar nuestros recursos naturales: -No contaminando el ambiente -No explotando ningn recurso natural -Sembrando plantas -Haciendo buen uso de esos recursos naturales. 3. Explica con tus propias palabras el significado de ecosistema Es un conjunto de seres biticos y no abiticos los cuales se interrelacionan en un medio habitan ambiente plantas en y comn, animales

b) Consumidores: Son porque los no llamados producen hetertrofos su propio

alimento, ejemplo: los animales c) Descomponedores: Son los microorganismos que descomponen la materia orgnica y la regresan a la naturaleza, las bacterias

ejemplo: el ecosistema del desierto en 6. Qu es la clula? donde Es la mnima unidad del ser vivo, con estructura compleja adaptados a ese ambiente.

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

a) Membrana celular: 7. Segn el nmero de clulas los organismos se clasifican en, explica cada una de ellas a) Unicelulares: Son aquellos seres vivos que poseen una sola clula, ejm: los protozoarios, las bacterias b) Pluricelulares: Son aquellos seres vivos que poseen muchas clulas, ejm: los animales y plantas 8. Segn el nmero y la organizacin de componentes celulares, se distinguen dos tipos de clulas, explica cada una de ellas: a) Procariotas: Fueron las primeras clulas en aparecer en la tierra, no poseen organelos, ni ncleo b) Eucariotas: Son las clulas que poseen nucleo 10. Menciona eucariota: los organelos que se c) Ncleo: b) Citoplasma:

encuentran en el citoplasma de la clula

9. Menciona la estructura de la clula 11. Qu son los nutrientes? Explica eucariota y explica cada una de ellas:

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

b) Alimentos energticos.

12. Cules

son

las

funciones

de

los c) Alimentos constructores.

nutrientes?

d) Alimentos protectores.

14. Los nutrientes se clasifican en: a) Glcidos:

13. Los

alimentos

segn

su

origen

se

b) Lpidos:

clasifican en, explica cada uno de ellos: a) Alimentos fortificantes.

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

c) Protenas:

15. Realiza en un cuadro las diferencias entre la clula animal y clula vegetal:

17. Completar caractersticas de los seres vivos: a) Cumplen un ciclo vital: __________, __________, mueren. b) Su unidad fundamental es la ____________ y

______________ del medio. c) Reaccionan ante los

_______________ del medio. d) Son de composicin qumica y

biolgica _______________. e) Su cuerpo posee un alto grado de _______________. 16. Menciona en orden los niveles de Clula, compleja, nacen, organizacin, crecen, estmulos, reproducen. organizacin de los seres vivos y da un ejemplo de cada uno de ellos:

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

d. La teora de Oparin-Haldane se basa en las condiciones ____________ y 18. Enumera segn el orden de los ____________ que existieron en _____________ y que permitieron el desarrollo de ______________. Aqu se dice que la Tierra tena las caractersticas de estar a altas ______________ ____________. 20. Explica las funciones que realizan los siguientes tejidos animales: a. Tejido epitelial: y en donde existan constantes ___________ y diferentes niveles.

19. Completa sobre las teoras que explican el origen de la vida: a. Antiguamente se crea que la vida poda surgir de la combinacin de los cuatro elementos fundamentales: b. Tejido conjuntivo o conectivo: ___________________________ __________________. b. La teora de nos la generacin dice que:

espontnea

____________ surge a partir de la _____________ carne, formndose los __________. c. Tejido muscular:

c. La teora de la panspermia afirmaba que la vida provena en forma del de ____________

____________ que viajaban por todo el ____________ impulsadas por ________________.

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

d. Tejido nervioso:

23. Explica cmo se desarroll la qumica a travs de la historia:

21. Relaciona

correctamente

ambas

columnas sobre la clasificacin de los tejidos vegetales: a. T. protector ( ) realiza la Fotosntesis ) reserva sustancias nutritivas

b. T. conductor

c. T. almacenador (

) formado por el xilema y el floema ) protege a las plantas ) permite el crecimiento de la planta

d. T. meristemtico (

e. T. clorofiliano

22. Qu es la qumica?

24. Qu es la fsica?

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

b) Tensin:

c) Rozamiento: 25. Menciona cuatro ramas de la fsica y da un ejemplo de cada una:

d) Presin:

27. Menciona dos ejemplos de las clases de fenmeno: a) Fenmeno fsico:

b) Fenmeno qumico: 26. Menciona un ejemplo para cada una de las clases de fuerza: a) Peso:

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

28. Completa con la divisin de la materia:

Materia

Si

Si

Si

Si

Si

P+ e-

Partculas sub atmicas

29. Completa sobre los elementos: a) Un elemento es una sustancia

_______________ que no puede ___________ en ______ ms ____________diferentes. b) Se clasifican en: ___________ , ___________ y __________. c) Actualmente se conocen elementos b) Mezclas:

________________

qumicos en la Tabla Peridica.

30. Menciona cinco ejemplos de compuestos y cinco de mezclas: a) Compuestos: 31. Explica las zonas del tejido seo: a) Hueso esponjoso:

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

b) Hueso compacto:

34. Qu funcin tienen las plaquetas?

32. Cmo son los glbulos rojos? Qu funcin tienen?

35. Menciona magnitudes 33. Cmo son los glbulos blancos? Qu funcin tienen? vectoriales:

cuatro escalares

ejemplos y cuatro

de de

a) M. Escalar:

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

37. Completa b) M. Vectorial

respecto

las

vitaminas

liposolubles: a) Las Vitaminas liposolubles: son las vitaminas _______________.

b) Las mismas son solubles en los cuerpos _______________, son

poco alterables, y el organismo puede _____________ fcilmente. c) Dado que el organismo puede su

36. Completa el siguiente cuadro:

almacenarlas

como

reserva,

ELEMENTO
16 O 8 12 C 6 1 H 1 35 Cl 17 39 K 19 40 Ca 20

carencia estara basada en malos __________________________.

OXIGENO 12 6 6

POTASIO CALCIO

19

20

19

38. Completa el siguiente mapa conceptual sobre el tomo:

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

TOMO

tiene

su sm bo lo es: su ca rga es:

su sm bo lo es: su ca rga es:

39. Determine resultante mostradas.

el de

valor las

de

la 40. Determine resultante mostradas. el de valor las de la fuerzas

fuerzas

5)

1 8 4

2
6)

A) 9 4 8 D) 5 5

B) 6 4
6 6 6

C) 7
A)

E) 6

D)

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE

I.E.P SAN JUAN BAUTISTA 5to PRIMARIA

41. Al modelo de Thomson se le

c. Los electrones tienen carga negativa.

43. Indica las frases verdaderas:

conoce como: A) tomo vaco B) Racima de vas C) Budn de Pasas D) Esfera maciza E) tomo perfecto
42. Indica las frases que son falsas:

a) Goldstein descubre el electrn. b) Dalton descubre el protn. c) Thomson descubre el electrn.

a. Dalton predijo la existencia de electrones. b. Los electrones son ms grandes que los tomos.

PROF. CORPUS MECHATO MERCEDES CIENCIA Y AMBIENTE