SESIN DE APRENDIZAJE N 02 CENTRO DE PREPARACIN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA ASIGNATURA : Matemtica SEMESTRE : 2012 I GRUPO : I-II-III-IV-V-VI SECCIN : FECHA

A : TIEMPO : 6 horas TEMAS(S) : Productos Notables DOCENTES : Carmen Aguinaga Doig COMPETENCIA: Interpreta y aplica los problemas matemticos en su quehacer diario valorndola como una herramienta fundamental en otras ciencias afines; adquiriendo destrezas y habilidades en el manejo de definiciones, teoremas y procesos que le permitan afrontar con xito la vida universitaria. CAPACIDAD: Aplica las reglas de productos notables en el desarrollo de ejercicios y problemas. ACTITUDES: Muestran responsabilidad en el cumplimiento de las tareas asignadas demostrando puntualidad. Respetan las diferencias individuales y la opinin de los dems. Participa activamente en las actividades y servicios que ofrece CEPRE. FASES O MOMENTOS Motivacin DESCRIPCIN DETALLADA, ESTRATEGIAS Y METODOLOGA MEDIOS Y MATERIALES
Video.

TIEMPO
20 min

EVALUACION INDICADORES
Participacin activa.

INSTRUMENTO
Registro de evaluacin

Observan el video Historia del Nmero 1

FASES O MOMENTOS

DESCRIPCIN DETALLADA, ESTRATEGIAS Y METODOLOGA

Reflexionan acerca del trabajo con los nmeros a partir de sus formas ms simple de representacin hasta la aparicin de las expresiones algebraicas Dan a conocer sus saberes previos acerca de las expresiones algebraicas y sus operaciones de adicin, y sustraccin y multiplicacin, mediante la tcnica de lluvia de ideas.

MEDIOS Y MATERIALES
Equipo multimedia.

TIEMPO

EVALUACION INDICADORES INSTRUMENTO

Plumones Pizarra Equipo multimedia. 25 min Participacin activa. Registro de evaluacin.

Exploracin

Desarrollan ejemplos de reconocimiento del

grado de un polinomio, as como adicin y sustraccin de polinomios. Resuelven, con ayuda del docente, situaciones numricas y con expresiones algebraicas sobre multiplicacin. Anexo 4 expresan sus ideas acerca de la importancia de la multiplicacin algebraica.

A partir de las soluciones construidas

Exposicin oral. Organizador Visual Anexo N 05 40 min

Problematizacin

Reconocen que ciertas multiplicaciones

permiten obtener el producto de forma simplificada y que en adelante se conocern como productos notables. Elaboran una lista de los productos notables que conocen. Sistematizan lo revisado respondiendo a las preguntas Qu son productos notables? Observan el video Productos Notables (Anexo N2) y a partir de l generan los

Utiliza el razonamiento deductivo para responder las preguntas previas.

Observacin.

Manifiesta persistencia en el trabajo que realiza.

Construccin del conocimiento

Mdulo de Aprendizaje.

175 min

Aplica correctamente algoritmos pertinentes

Mdulo de Aprendizaje.

FASES O MOMENTOS

DESCRIPCIN DETALLADA, ESTRATEGIAS Y METODOLOGA

principales productos notables.

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

EVALUACION INDICADORES INSTRUMENTO

A travs de la tcnica del Tour de Bases

(anexo 3) desarrollan: o BASE 1: resuelven ejemplos ilustrativos sobre multiplicaciones de polinomios haciendo uso de los productos notables sobre binomios o BASE 2: resuelven ejemplos ilustrativos sobre las Identidades de Legendre. o BASE 3: resuelven ejemplos ilustrativos sobre multiplicaciones de polinomios haciendo uso de los productos notables binomio por trinomio y cuadrado de un trinomio o BASE 4: Resuelven crucigrama sobre situaciones de contexto matemtico aplicando productos notables. o BASE 5: Elaboran un organizador grfico acerca de los productos notables para operaciones de multiplicacin, productos notables y divisin algebraica. Determina la multiplicacin y divisin algebraica de polinomios Equipo multimedia. Clasifica los mtodos para determinar la multiplicacin y divisin de polinomios Cumple con sus trabajos en los tiempos determinados. Intervencin Oral. Presentacin de trabajos grupales. Practica calificada (30 min) (5 preguntas)

Con apoyo del docente y en forma grupal

resuelve la prctica de productos nobles del mdulo de aprendizaje, saliendo a resolver a la pizarra. Revisan informacin sobre los cursos relacionados a su carrera profesional y buscan situaciones que se relacionen con la aplicacin de la multiplicacin algebraica, presentando por lo menos tres ejemplos ilustrativos sobre su uso.

Transferencia

Hoja impresa.

40 min

Muestra responsabilidad y perseverancia en el trabajo que realiza.

Registro de Evaluacin

V. PROPUESTA DE OTRAS ESTRATEGIAS DIDCTICAS silabo

Mtodo de problemas: Problemadiscusinsolucin-generalizacin. Se inicia presentando un problema relacionado con el tema de clase, donde se rescatara los saberes previos del estudiante para resolver el problema y formalizar las definiciones, propiedades y conceptos matemticos, dando inicio al desarrollo de la clase. Mtodos activos en la ejecucin y el control del proceso de aprendizaje a travs de dinmicas grupales para impartir preguntas, sustentar y discutir resultados, entre los que se tienen: Tour de Bases, Tcnica de la Rejilla, Philllip 66 y Tcnica del Reloj. Motivacin constante a travs de casos reales y problemas desequilibrantes relacionados con el tema a desarrollar que originen el conflicto cognitivo. Permanente asesoramiento acadmico y seguimiento en el proceso evaluativo de cada estudiante para regular, dirigir y supervisar su aprendizaje a travs de la formulacin de preguntas, presentacin de trabajos en la fechas indicadas.

VI. BIBLOGRAFIA
Torres Mattos, Silva. (2000).lgebra /. Lima: Editorial San Marcos. Quijano h. Jorge, (2004). lgebra /. Lima: Editorial San Marcos Blas Chvez, Gernimo. (1983). Matemtica Bsica I. Lima: Editorial Gmez Espinoza Ramos Eduardo. (2000). Anlisis Matemtico I. Lima: Editorial S.G Figueroa Garca, Ricardo. (2000). Matemtica Bsica 1. (7 Ed.). Lima: Editorial Amrica Quijano Hiyo, Jorge. (1993). lgebra: Teora y Problemas Tomo II. (2 Ed.). Lima: Editorial San Marcos

Venero Balden, Armando. (1990). Matemtica Bsica. Lima: Ediciones Gemar. VII. ANEXOS
Anexo 01: Video La historia del nmero 1 Anexo 02: Video Productos notables Anexo 03: Tour de bases: productos notables Anexo 04: Ejemplos de problematizacin Anexo 05: Mapa Conceptual Productos Notables