Anda di halaman 1dari 16

SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester :I
Alokasi waktu : 4 Jam ( 4 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
1.1. Musik tradisional • Mengidentifkasikan karya Mengidentifikasi karya Jenis 2 x 45’ Buku-buku
Mengidentifikasi Nusantara. musik tradisional musik tradisional Tagihan Seni
makna dan - Karya-karya Nusantara dalam konteks Nusantara. Perorangan, Musik.
peranan masik musik tradisional kehidupan budaya kelompok.
tradisional Nusantara. masyarakat. Kumpulan
Nusantara dalam - Makna musik lagu-lagu
konteks kehidupan tradisional Mendeskripsikan makna Bentuk Tradisional
budaya Nusantara. • Mendeskripsikan makna musik tradisional Tagihan Nusantara.
masyarakat. - Peranan musik musik tradisional Nusantara dalam konteks Praktik,
tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya Unjuk kerja. Alat Musik
Nusantara. kehidupan budaya masyarakatnya. 1.Gitar.
masyarakatnya. 2. Organ
.
Contoh musik Mendeskripsikan peranan 2 x 45’ Tape,
tradisional • Mendeskripsikan peranan musik tradisional OHP, LCD,
Nusantara. musik tradisional Nusantara dalam konteks VCD
1. lagu “Kampuang Nusantara dalam konteks kehidupan budaya musik
nan Jauh Di kehidupan budaya masyarakatnya. tradisi
Mato” (Sumatra masyarakatnya. nusantara
Barat), alat
musiknya yang • Bernyanyi dan bermain
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
terkenal alat musik karya musik
“Talempong” : tradisional Nusantara
percampuran dalam konteks kehidupan
antara alat budaya masyarakatnya.
musik daerah
dengan alat
musik barat.
2. Lagu “Pakarena”
(Sulawesi
Selatan) dengan
alat musiknya
“Genrang Bulo”
dan musik Bugis
“Idiokordo”
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester :I
Alokasi waktu : 4 Jam ( 4 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
1.2. Menunjukkan Tanggapan terhadap ● Mendeskripsikan Mendeskripsikan Jenis 2 x 45’ Buku-buku
nilai-nilai dari musik tradisional karakteristik / keunikan karakteristik /keunikan Tagihan Seni
pengalaman Nusantara. karya musik tradisional karya musik Tradisional Perorangan, Musik.
musikal yang - Keunikan Nusantara. Nusantara. kelompok.
terkandung pada /karakteristik Kumpulan
musik tradisional karya musik lagu-lagu
Nusantara. Tradisional • Mendeskripsikan keunikan Mendeskripsikan jenis – Bentuk Tradisional
Nusantara. alat-alat musik tradisional jenis alat musik Tagihan Nusantara.
- Jenis alat musik Nusantara. Tradisional Nusantara. Praktik,
Tradisional • Mendeskripsikan teknik Unjuk kerja. Alat Musik
Nusantara. 1.Gitar.
memainkan alat musik
- Syair lagu karya 2. Organ
Tradisional Nusantara.
musik 3. alat
Tradisional musik
Nusantara. Mendeskripsikan isi lagu tradisi
• Mendeskripsikan syair
tradisional Nusantara 2 x 45’
lagu tradisional Nusantara kedalam bahasa Tape,
Contoh : ke dalam bahasa Indonesia. OHP,
1. lagu “Kampuang Indonesia. LCD, VCD
nan Jauh Di • Mendemonstrasikan musik
Mato” (Sumatra bernyanyi dan bermain tradisi
alat musik karya musik
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
Barat), alat tradisional Nusantara Nusantara
musiknya yang
terkenal
“Talempong” :
percampuran
antara alat
musik daerah
dengan alat
musik barat.
2. Lagu “Pakarena”
(Sulawesi
Selatan) dengan
alat musiknya
“Genrang Bulo”
dan musik Bugis
“Idiokordo”
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester :I
Alokasi waktu : 6 Jam ( 6 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
2.1. Mengembangkan Karya musik • Mengidentifikasi teknik Mendeskripsikan teknik Jenis 2 x 45’ Buku-buku
gagasan kreatif serta berdasarkan gagasan mengaransir / mengaransir / Tagihan Seni
mengaransir/merancang musik tradisional merancang karya musik merancang karya Perorangan, Musik.
karya musik dengan Nusantara tradisional Nusantara. musik Tradisional kelompok.
menggali beragam - Teknik-teknik Nusantara. Kumpulan
teknik, prosedur, media, mengaransir • Mendeskripsikan teknik lagu-lagu
dan materi musik/lagu /merancang mengaransir / Bentuk Tradisional
tradisional Nusantara. karya musik merancang karya musik Tagihan Nusantara.
Tradisional tradisional Nusantara. Praktik, Unjuk
Nusantara. • Mendemonstrasikan kerja. Alat Musik
- Prosedur teknik mengaransir 1.Gitar.
mengaransir / /merancang karya musik 2. Organ
merancang tradisional Nusantara. Menjelaskan prosedur Jenis 2 x 45’ 3.Alat
karya musik • Mengidentifikasi dan materi yang Tagihan Musik
Tradisional prosedur yang digunakan. Perorangan, Tradisi
Nusantara. digunakan dalam kelompok.
- Apresiasi hasil mengaransir / Tape,
karya merancang karya musik OHP, LCD,
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
mengaransir / tradisional Nusantara. Bentuk VCD
merancang • Mendeskripsikan Tagihan Musik
musik-musik prosedur yang Praktik, Unjuk Tradisi
Tradisional digunakan dalam kerja.
Nusantara mengaransir /
merancang karya musik
tradisional Nusantara.
Contoh : • Mendemonstrasikan
1. lagu “Kampuang prosedur dalam
nan Jauh Di merancang / Menunjukkan sikap Jenis 2 x 45’
Mato” (Sumatra mengaransir lagu menghargai karya seni Tagihan
Barat), alat tradisional Nusantara. sendiri dan kelompok. Perorangan,
musiknya yang • Mengaransir / kelompok.
terkenal merancang karya musik
“Talempong” : tradisional Nusantara .
percampuran • Bernyanyi dan bermain Bentuk
antara alat musik alat musik lagu Tagihan
daerah dengan tradisional Nusantara Praktik, Unjuk
alat musik barat. hasil aransir / rancangan kerja.
2. Lagu “Pakarena” untuk menunjukan sikap
(Sulawesi menghargai.
Selatan) dengan
alat musiknya
“Genrang Bulo”
dan musik Bugis
“Idiokordo”
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester :I
Alokasi waktu : 6 Jam ( 6 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresi diri melalui karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
2.2. Menampilkan Pergelaran musik. • Mengidentifikasikan Mendeskripsikan bentuk- Jenis 2 x 45’ Buku-buku
karya musik yang - Wawasan bentuk-bentuk penampilan bentuk penampilan musik Tagihan Seni
telah diaransir di penampilan musik di kelas. Perorangan, Musik.
kelas. musik di kelas. • Mendeskripsikan bentuk- kelompok.
- Teknik bentuk penampilan musik Kumpulan
penampilan di kelas. Bentuk lagu-lagu
musik vokal. • Mendeskripsikan teknik- Mendeskripsikan teknik- Tagihan Tradisional
- Teknik teknik penampilan musik teknik penampilan musik Praktik, Nusantara.
penampilan vokal. vocal hasil aransir. Unjuk kerja.
musik Alat Musik
• Bernyanyi dari hasil lagu
instrument. 2 x 45’ 1.Gitar.
yang telah diaransir.
- Teknik Mendeskripsikan teknik- 2. Organ
penampilan • Mendeskripsikan teknik- teknik penampilan musik
musik vocal dan teknik penampilan musik instrumental hasil aransir. Tape,
instrument hasil instrument. OHP, LCD,
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
aransir. • Bermain alat musik hasil VCD
aransir dengan teknik yang Buku-buku
benar. Seni
• Mendiskripsikan teknik- Mendemonstrasikan 2 x 45’ Musik.
teknik penampilan musik musik vokal dan
vocal dan instrument. instrumental dengan
• Bernyanyi dan bermain teknik yang benar.
alat musik vocal dan
instrument.
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester : 2.
Alokasi waktu : 2 Jam ( 2 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
3.1. Musik non tradisional • Mengidentifikasi karya musik Mengidentifikasi Jenis Tagihan 1 x 45’ Buku-buku
Mengidentifikasi Nusantara. non tradisional Nusantara karya musik non Perorangan, Seni
makna dan - Karya-karya dalam konteks kehidupan tradisional kelompok. Musik.
peranan musik musik non budaya masyarakat. Nusantara.
non tradisional tradisional Bentuk Kumpulan
Nusantara dalam Nusantara. Tagihan lagu-lagu
konteks kehidupan - Makna musik Praktik, Unjuk non
budaya non tradisional Mendeskripsikan kerja. Tradisional
masyarakat. Nusantara. • Mendeskripsikan makna makna musik non Nusantara.
- Peranan musik musik non tradisional tradisional Nusantara
non tradisional Nusantara dalam konteks dalam konteks Alat Musik
Nusantara. kehidupan budaya kehidupan budaya 1.Gitar.
masyarakatnya. masyarakatnya. 2. Organ
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
Tape,
OHP, LCD,
VCD m
Contoh : • Mendeskripsikan peranan Mendeskripsikan Musik non
Musik non tradisional musik non tradisional peranan musik non 1 x 45’ Tradisional
Nusantara : Nusantara dalam konteks tradisional Nusantara Nusantara
1. Lagu-lagu kehidupan budaya dalam konteks
Kroncong. masyarakatnya. kehidupan budaya
2. Lagu-lagu masyarakatnya.
Langgam • bernyanyi dan bermain alat
3. Lagu-lagu musik non tradisional
Stambul. Nusantara dalam konteks
4. Lagu-lagu kehidupan budaya
Pop masyarakatnya.
5. Lagu-lagu
Wajib
Nasional.
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester :2
Alokasi waktu : 4 Jam ( 4 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
4.1. Mengembangkan Karya musik • Mendeskripsikan Mendeskripsikan teknik Jenis tagihan 2 x 45’ Buku-buku
gagasan kreatif serta berdasarkan gagasan teknik mengaransir / mengaransir / Perorangan, Seni
mengaransir/merancang musik non tradisional merancang karya merancang karya musik kelompok. Musik.
karya musik dengan Nusantara. musik non tradisional non Tradisional
menggali bergama - Teknik-teknik Nusantara. Nusantara. Kumpulan
proses, teknik, mengaransir Bentuk lagu-lagu
prosedur, media, dan /merancang Tagihan non
materi musik non karya musik non Menjelaskan prosedur Praktik, Unjuk Tradisional
tradisional Nusantara.. Tradisional • Mendeskripsikan dan materi yang kerja. Nusantara.
Nusantara. prosedur yang digunakan.
- Prosedur digunakan dalam Alat Musik
mengaransir / mengaransir / 1.Gitar.
merancang merancang karya 2. Organ
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
karya musik non musik non tradisional
Tradisional Nusantara. Menunjukkan sikap 2 x 45’ Tape,
Nusantara. • Mengaransir / menghargai karya seni OHP, LCD,
- Apresiasi hasil merancang karya sendiri dan kelompok. VCD
karya musik non tradisional Musik Non
mengaransir / Nusantara . Tradisional
merancang • Bernyanyi dan Nusantara
musik-musik non
bermain alat musik
Tradisional
lagu non tradisional
Nusantara.
Nusantara hasil
aransir / rancangan
untuk menunjukan
Contoh :
sikap menghargai.
Musik non tradisional
Nusantara :
1. Lagu-lagu
Kroncong.
2. Lagu-lagu
Langgam
3. Lagu-lagu
Stambul.
4. Lagu-lagu
Pop
5. Lagu-lagu
Wajib
Nasional.
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program :X
Semester :2
Alokasi waktu : 6 Jam (6 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri apresiasi karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
4.2. Menyiapkan Pergelaran musik • Mengidentifikasikan Menyusun penjadwalan Jenis 2 x 45’ Buku-buku
pertunjukan musik - Pembentukan penjadwalan pergelaran / kegiatan penampilan. Tagihan Seni
dikelas. Kepanitian penampilan musik di kelas. Perorangan, Musik.
pergelaran • Menentukan kepanitian kelompok.
musik kelas. pergelaran / penampilan musik Kumpulan
- Kebutuhan kelas. lagu-lagu
sarana • Mengidentifikasi program Bentuk non
prasarana kegiatan pelaksanaan Tagihan Tradisional
dalam pertunjukan / pergelaran Praktik, Nusantara.
pergelaran musik di kelas. Unjuk kerja
musik kelas. Mengidentifikasikan 2 x 45’ Alat Musik
• Mengidentifikasikan jenis
- Jadwal, jenis kebutuhan dalam 1.Gitar.
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
dan pengisi acara dalam pertunjukan / pergelaran/penampilan 2. Organ
acara pergelaran musik di kelas. musik.
pergelaran • Mengidentifikasi alat musik Tape,
musik kelas. yang akan digunakan. OHP, LCD,
• Menentukan tempat VCD
pergelaran / pertunjukan Buku-buku
musik Seni
Mengidentifikasikan Musik.
• Mengidentifikasi acara dalam acara pergelaran musik 2 x 45’
pergelaran / penampilan vocal dan musik Kumpulan
musik. instrumental. lagu-lagu
non
• Mengidentifikasi acara
Tradisional
pergelaran musik vokal dan
Nusantara.
musik instrumen.
• Menentukan acara dan Alat Musik
pengisi acara dalam 1.Gitar.
pergelaran / pertunjukan 2. Organ
musik di kelas.
• Mengidentifikasikan Tape,
penjadwalan pergelaran / OHP, LCD,
penampilan musik di kelas. VCD
Musik non
Tradisional
Nusantara
SILABUS

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Seni Musik
Kelas/Program : XI
Semester :2
Alokasi waktu : 6 Jam (2 X 45 Menit)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
4.3. Menggelar Pergelaran musik. • Bernyanyi lagu-lagu Menyajikan dengan Jenis 4 x 45’ Buku-buku
pertunjukan musik - Penampilan musik Tradisional dan non nada yang sesuai. Tagihan Seni
di kelas. vokal dengan Tradisional Nusantara Perorangan, Musik.
teknik yang benar. dengan nada yang sesuai. kelompok.
- Penampilan musik Kumpulan
instrument dengan • Bernyanyi dengan teknik Bentuk lagu-lagu
teknik yang benar. yang benar secara Tagihan non
- Penampilan musik perorangan atau kelompok Praktik, Tradisional
vokal dan bergantian Unjuk kerja Nusantara.
instrument dengan • Bermainan alat musik
teknik yang benar. dengan teknik yang benar. Alat Musik
- Penampilan Secara perorangan atau 1.Gitar.
perorangan dan 2. Organ
Alokasi Sumber /
Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Waktu Bahan /
Alat
kelompok dalam kelompok bergantian.
pergelaran musik. • Bernyanyi dan bermain alat Menggunakan teknik
musik lagu-lagu tradisional yang benar dalam 2 x 45’
Nusantara dan non penampilan /
tradisional Nusantara permainan musik vokal
dan instrumen