FECHA: 22 de noviembre del 2010 I DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 II III DIA L MOTIVACIN CONSTRUCCIN METECOGNICION EVELUACION Mt MOTIVACION CONSTRUCCION Proyecto Semana Duracin rea Sub rea Tema Nmero de horas Nmero de Minutos Responsable
: respetamos los 1 B PRIMARIA derechos : 37 :Del 22 al 26 de noviembre : comunicacin : : adivinanzas :8 : 360 : Ivn Sotomayor Rondinel
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 creamos adivinanzas de las cuales averigua la respuesta ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES PROCESO ACTIVIDADES / Adivina adivinador Realizamos las creaciones e adivinanzas Desarrollamos practicas de descripciones Practica calificada Juguemos a ser delfines Escribimos adivinanzas de nuestra creacin DURACIN (Min) 10 50 20 10 10 50 RECURSOS alumnos cuadernos pizarra copias alumnos cuadernos
Desarrollamos las practicas de descripciones Fast test Tiburn a la vista Jugamos a las adivinanzas en clases con los compaeros
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Resolvemos las practicas en clase Practicas Carro de la risa Reforzamos lo aprendido con algunas adivinanzas
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METACOGNICION EVALUACIN
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II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 comprendemos que la planta realiza la fotosntesis con la ayuda dl sol
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MOTIVACIN CONSTRUCCIN
La fotosntesis Mediante una lamina el nio conoce como es que la planta realiza la fotosntesis Mediante unos grficos recortables el nio arma el proceso de la fotosntesis Evaluacin oral Las mariposas
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CONSTRUCCIN
Conceptualizamos lo que es fotosntesis en los cuadernos Realiza mapas conceptuales de lo que estamos estudiando Prctica de anlisis grfico
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II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 se da cuenta que es ejemplo en casa 2.2 toma como ejemplo a sus padres
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DIA
PROCESO
ACTIVIDADES /
DURACIN (Min)
RECURSOS
Mc
MOTIVACIN CONSTRUCCIN
Yo edifique una casa Aprendemos a leer la biblia y a buscar lo9s versculos y captulos de la biblia y nos damos cuenta de las enseanzas que nos deja
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METECOGNICION
A partir de la realidad de un Dios que ha hecho la obra de arte ms maravillosa y grande que existe que ves la creacin. Debemos estimular a los nios la expresin no verbal como una manera de comunicacin entre ellos sino tambin el modo de comunicarse mediante los dibujos los cuales expresan aun mas .lo que deseamos decir a los dems.
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DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Proyecto Semana Duracin rea Sub rea Tema Nmero de horas Nmero de Minutos Responsable : respetamos los derechos : 37 :Del 22 al 26 de noviembre : Personal social : : deberes y derechos :3 : 135 : Ivn Sotomayor Rondinel
II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2. aprendemos cuales son nuestros derechos y nuestros deberes en casa y en la escuela
III DIA
MOTIVACIN CONSTRUCCIN
La historia de Anas Por medio de este cuento podemos conocer los derechos y los deberes sin agredir a los dems Analizamos porque tenemos deberes antes de los derechos Evaluacin oral A saltar cantando
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Averiguamos en casa cuales son los derechos como nios y cules son los deberes Los recorta y los pega en el orden que corresponda por cada grafico Practica grafica
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II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 habilidad mental 2.2 retencin de procedimientos para el desarrollo 2.3 rapidez al desarrollar los ejercicios
III
DIA
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RECURSOS
Mt
MOTIVACIN CONSTRUCCIN
Operadores matemticos Para que pueda resolver los operadores matemticos primero debe de analizar cada uno los ejercicios si se trata de suma o de resta para luego seguir una secuencia lgica Desarrollamos nuestras prcticas en el aula y hacemos una autoevaluacin de nuestro aprendizaje Dejamos practicas para la casa para as reforzar nuestros conocimientos y demostrar lo que aprendimos y ser capaces de desarrollar Damos una prctica dentro de clase pero antes nos preparamos en casa para no fallar y demostrar lo aprendido
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FECHA: 22 de noviembre del 2010 I DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Proyecto Semana Duracin rea Sub rea Tema Nmero de horas Nmero de Minutos Responsable : respetamos los derechos : 37 :Del 22 al 26 de noviembre : Comunicacin : Aptitud verbal : comprensin lectora :2 : 90 : Ivn Sotomayor Rondinel
II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 muy aparte de la lectura que ellos siguen como gua tambin se les da como parte de informacin una lectura divertida y sobre todo con preguntas que le servir de las cuales primero tendr que leer para comprender entender analizar e interpretar acerca d lo que nos quiere decir
III DIA
MOTIVACIN CONSTRUCCIN
Comprensin de lectura Para nuestro fcil desarrollo en el aprendizaje de la bsqueda de palabras en el diccionario primero lo etiquetamos para no confundir letras Sabemos que en diccionario no solo encontraremos palabras nuevas sino de nuestro vocabulario diario y para ello nos apoyaremos del diccionario para aprender a usar correctamente Evaluacin oral y escrita Practica escrita Practica
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FECHA: 22 de noviembre del 2010 I DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Proyecto Semana Duracin rea Sub rea Tema Nmero de horas Nmero de Minutos Responsable : respetamos los derechos : 37 : Del 22 al 26 de noviembre : Educacin fsica : : aprendemos a sujetarnos el pasador :2 : 90 : Ivn Sotomayor Rondinel
II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 captacin de ejercicios con la soga 2.2 agilidad en el desarrollo 2.3 habilidad para crear ejercicios
III
DIA
PROCESO
ACTIVIDADES /
DURACIN (Min)
RECURSOS
MOTIVACIN CONSTRUCCIN
Salta soga Demostramos nuestra habilidad con las pelotas as como el de crear juegos y ritmos con ayuda de msica para que los juegos sean divertidos Estos movimientos de rotacin nos ayudaran a girar a la derecha, a la izquierda, medios vueltas pero no existe media vuelta a la izquierda Evaluacin corporal como los saltos Volantines Giros
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FECHA: 22 de noviembre del 2010 I DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Proyecto Semana Duracin rea Sub rea Tema Nmero de horas Nmero de Minutos Responsable : respetamos los derechos : 37 :Del 22 al26 de noviembre : Educacin artstica : : pintamos nuestros derechos y nuestros deberes :2 : 90 : Ivn Sotomayor Rondinel
II
APRENDIZAJES ESPERADOS 2.1 crear cosas para pintar 2.2 pega dentro de la figura 2.3 realiza combinaciones de colores 2.4 presentamos nuestro trabajo
III
DIA
PROCESO
ACTIVIDADES /
DURACIN (Min)
RECURSOS
MOTIVACIN CONSTRUCCIN
Pintamos flores con alcohol y anilina Disolvemos la anilina en alcohol movemos luego pintamos las flores sumergindolas Cada nio realiza la operacin y saldrn lindas flores Practica de dibujo con diseo determinado Pintado en el aula
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METACOGNICION EVALUACIN
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