Anda di halaman 1dari 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Akuntansi


Kelas / Semester :I/1
Pertemuan Ke :1
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Persamaan Dasar Akuntansi
Kompetensi Dasar : Memahami Dasar – Dasar Akuntansi

I. Tujuan Pembelajaran : a. Pengertian akuntansi dijelaskan dengan benar.


b. Sepesialisasi dalam akuntansi teridentifikasi.
c. Tugas –tugas dalam akuntansi terdiskripsikan.
d. Pihak –pihak yang membutuhkan informasi
akuntansi teridentifikasi.

II. Materi Ajar : a. Pengertian Akuntansi


b. Spesialisasi dalam bidang akuntansi
c. Tugas – tugas dalam bidang akuntansi
d. Pihak –pihak yang membutuhkan informasi
akuntansi.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas


b. Metode diskusi
c. Metode Tanya Jawab

IV. Langkah –langkah Pembelajaran :


A. Kegiatan Awal : Mencari materi ajar dari berbagai sumber, membaca
dan mempelajarinya.
B. Kegiatan Inti : Melakukan diskusi dan Tanya jawab.
C. Kegiatan Akhir : Membuat rangkuman .

182
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : Pengantar Akuntansi.
Sistem Akuntansi.
Buku – buku akuntansi yang relevan.

VI. Penilaian : Tes tertulis.


Hasil Pengamatan.
Hasil Diskusi dan Rangkuman.

183
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Akuntansi


Kelas / Semester :I/1
Pertemuan Ke :2
Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Persamaan Dasar Akuntansi
Kompetensi Dasar : Mencatat transaksi dalam Persamaan Dasar
Akuntansi.

I. Tujuan Pembelajaran : a. Transaksi keuangan dapat teridentifikasi.


b. Bentuk –bentuk Persamaan Dasar Akuntansi
dapat diidentifikasi.
c. Transaksi dibukukan dalam PDA.

II. Materi Ajar : a. Menyebutkan unsur- unsur laporan keuangan.


b. Menjelasakan pengertian dan penggunaan PDA.
c. Menjelaskan pengertian Harta ,Utang dan Modal.
d. Mengidentifikasikan Bentuk –bentuk PDA.
e. Mencatat transaksi dalam PDA.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas


b. Metode diskusi
c. Metode Tanya Jawab

IV. Langkah –langkah Pembelajaran :


A. Kegiatan Awal : Membaca unsur – unsur laporan keuangan, penger-
tian dan penggunaan PDA.
Membaca pengertian Harta , Utang dan Modal.
B. Kegiatan Inti : Menjelaskan cara mencatat transaksi dalam PDA.
C. Kegiatan Akhir : Melakukan pencatatan transaksi dalam PDA..

184
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi.
- Sistem Akuntansi.
- Buku – buku akuntansi yang relevan.
- Bagan PDA
- Bukti – bukti transaksi.

VI. Penilaian : Tes tertulis.


Hasil Pengamatan.
Tes Praktek.

185
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Akuntansi


Kelas / Semester :I/1
Pertemuan Ke :3
Alokasi Waktu : 8 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Persamaan Dasar Akuntansi
Kompetensi Dasar : Menyusun Laporan Keuangan dari Persamaan
Dasar Akuntansi..

I. Tujuan Pembelajaran : a. Harta, Utang dan Modal telah dikelompokkan.


b. Laporan Keuangan tersusun..
.
II. Materi Ajar : Menyusun Laporan Keuangan.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas


b. Metode diskusi
c. Metode Tanya Jawab

IV. Langkah –langkah Pembelajaran :


A. Kegiatan Awal : Menyusun Persamaan Dasar Akuntansi.
B. Kegiatan Inti : Menjelaskan cara menyusun laporan keuangan
Dari Persamanan Dasar Akuntansi yang sudah
tersusun.
C. Kegiatan Akhir : Menyusun laporan keuangan.

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi.


- Sistem Akuntansi.
- Buku – buku akuntansi yang relevan.
- Bagan Laporan Keuangan.
- Bukti – bukti transaksi.

186
VI. Penilaian : Tes tertulis.
Hasil Pengamatan.
Tes Praktek.

187
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Akuntansi


Kelas / Semester :I/1
Pertemuan Ke :4
Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengelola Bukti Transaksi.
Kompetensi Dasar : Menyiapkan bukri transaksi keuangan.

I. Tujuan Pembelajaran : a. Peralatan yang dibutuhkan untuk penyiapan


Transaksi tersedia.
b. Bukti transaksi keuangan yang diperlukan
tersedia.

II. Materi Ajar : a. Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk


menyiapkan bukti –bukti transaksi.
b.Mengelompokkan bukti –bukti transaksi.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode pemberian tugas


b. Metode diskusi
c. Metode Tanya Jawab

IV. Langkah –langkah Pembelajaran :


A. Kegiatan Awal : Mengidentifikasi peralatan yang dibutuhkan untuk
meyiapkan bukti –bukti transaksi.

B. Kegiatan Inti : Membaca dan mendiskusikan mamfaat dan


fungsi bukti –bukti transaksi.
C. Kegiatan Akhir : Mengelompokkan bukti –bukti transaksi..

188
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi.
- Sistem Akuntansi.
- Buku – buku akuntansi yang relevan.
- Bukti – bukti transaksi.
- Map file.

VI. Penilaian : Tes tertulis.


Hasil Pengamatan.
Tes Praktek.

189
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Akuntansi


Kelas / Semester :I/1
Pertemuan Ke :5
Alokasi Waktu : 16 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengelola Bukti Transaksi.
Kompetensi Dasar : Menganalisis bukti transaksi keuangan.

I. Tujuan Pembelajaran : a. Akun –akun yang akan didebet dan dikredit


Teridentifaikasi.
b. Jumlah rupiah akun –akun yang didebet dan
dikredit teridentifikasi.

II. Materi Ajar : a. Memberi kode akun..


b.Menentukan jumlah debet dan kredit untuk akun-
akun.
c. Menganalisis bukti transaksi keuangan.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode tugas lapangan.


b. Metode diskusi
c. Metode Tanya Jawab
d. Metode Praktek.

IV. Langkah –langkah Pembelajaran :


A. Kegiatan Awal : Mencari bukti –bukti transaksi dari DUDI.
dan mengelompokkan bukti – bukti transaksi
keuangan.
B. Kegiatan Inti : Menganalisis bukti –bukti transaksi dan
Menentukan akun yang di debet dan di kredit.
C. Kegiatan Akhir : Mencatat bukti transaksi kedalam formuli.

190
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi.
- Sistem Akuntansi.
- Buku – buku akuntansi yang relevan.
- Bukti – bukti transaksi.
- Map file.

VI. Penilaian : Tes tertulis.


Hasil Tugas Lapangan.
Tes Praktek.

191
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Akuntansi


Kelas / Semester :I/1
Pertemuan Ke :6
Alokasi Waktu : 11 x 45 Menit
Standar Kompetensi : Mengelola Bukti Transaksi.
Kompetensi Dasar : Menyimpan bukti transaksi keuangan.

I. Tujuan Pembelajaran : a. Peralatan yang dibutuhkan untuk menyimpan


transaksi tersedia.
b. Bukti transaksi keuangan tersimpan.

II. Materi Ajar : a. Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk


penyimpanan bukti taransaksi.
b.Menerapkan teknik penyimpanan bukti transaksi.

III. Metode Pembelajaran : a. Metode Penugasan.


b. Metode diskusi
c. Metode Tanya Jawab
d. Metode Praktek.

IV. Langkah –langkah Pembelajaran :


A. Kegiatan Awal : Memberi kode transaksi dan membuat
nomor formulir transaksi.
B. Kegiatan Inti : Mempelajari dokumen perusahaan.
C. Kegiatan Akhir : Mengarsipkan bukti –bukti transaksi
ke map file dan ordner yang masing –masing
di beri judul.

192
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : - Pengantar Akuntansi.
- Sistem Akuntansi.
- Buku – buku akuntansi yang relevan.
- Bukti – bukti transaksi.
- Map file.
- Ordner.

VI. Penilaian : Tes tertulis.


Hasil Penugasan.
Tes Praktek.

193
194