1. Las fracciones Curso Propedutico 2009 Martn Antonio Villa Bracamontes 2. Las fracciones Los trminos de una fraccin son el numerador y el denominador . El denominador indica el nmero de partes iguales en que se divide la unidad. El numerador indica el nmero de partes que se toman de la unidad. Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma parte de la unidad . 2 12 3. Las fracciones Para obtener fracciones equivalentes , multiplicamos o dividimos el numerador y el denominador por el mismo nmero. Para comprobar si dos fracciones son equivalentes se multiplican en cruz y se obtiene el mismo resultado. y son equivalentes porque 3 x 4 = 12 y 6 x 2 = 12 y son equivalentes porque 9 x 4 = 36 y 6 x 6 = 36 Multiplicamos el numerador y el denominador de esta fraccin primero por 2 y despus por 3 y obtenemos dos fracciones equivalentes: 4. Las fracciones Fracciones propias : el numerador es menor que el denominador. Por lo tanto es menor que la unidad. Cuando el numerador y el denominador son iguales la fraccin es igual a la unidad . Fracciones impropias : el numerador es mayor que el denominador. Por lo tanto es mayor que la unidad. Fracciones decimales : Tienen por denominador la unidad seguida de ceros, es decir, 10, 100, 1000, etc. 5. Las fracciones Fraccin de un nmero : Se multiplica el nmero por el numerador y se divide entre el denominador: Nmero mixto : son aquellos que estn formados por nmeros naturales y fraccionarios a la vez. Se obtienen dividiendo el numerador entre el denominador. 6. Las fracciones Para simplificar fracciones se divide el numerador y el denominador por el mismo nmero. La fraccin es irreducible cuando no se puede simplificar. Con el mismo numerador: es mayor la que tiene el denominador menor. Comparacin de fracciones : Con el mismo denominador: es mayor la que tiene el numerador mayor. 7. Las fracciones Con diferente denominador: Buscamos las fracciones equivalentes con el mismo denominador y despus comparamos los numeradores. 3 x 6 = 18 10 x 6 = 60 2 x 10 = 20 10 x 6 = 60 luego < y 8. Las fracciones Reducir fracciones a comn denominador es encontrar fracciones equivalentes que tengan el mismo denominador. PASOS Hallar el mnimo comn mltiplo de los denominadores. Dividir el m.c.m. entre el denominador y el resultado se multiplica por el numerador. As se obtiene el nuevo numerador. 9. Las fracciones Se suman los numeradores y se deja el mismo denominador Se restan los numeradores y se deja el mismo numerador. Sumar y restar fracciones con el mismo denominador Sumar y restar fracciones con distinto denominador Hay que encontrar fracciones equivalentes con igual denominador y luego realizar la operacin.
10. Las fracciones Se multiplican los numeradores y los denominadores entre s. Multiplicar fracciones Dividir fracciones Para dividir fracciones se multiplican en cruz. 11. Las fracciones Fracciones y nmero decimal: Una fraccin se puede expresar con el nmero decimal que se obtiene al dividir el numerador entre el denominador. Fracciones decimales y nmero decimal:
1. CALCULA
a) 1/3 + 1/4 = b) 3/4 + 1/8 = c) 3/8 1/12 = d) 3/8 + 5/6 = e) 3/5 + 5/6 + 1/2 = f) 5/4 + 1/2 + 3/8 = g) 5/4 + 5/6 + 3/8 = h) 5/12 + 7/15 + 9/10 =
2. Calcula
a) 4/5 + 5/6 + 1/10 = b) 3/20 + 4/5 + 3/10 = c) 7/20 + 13/15 1/5 = d) 7/60 + 43/50 7/30 = e) 3/4 + 1/2 1/6 = f) 2/3 + 4/5 4/15 =
3 Calcula
a) 1 1/2 = b) 1 1/4 = c) 1- 1/3 = d) 2 3/4 = e) 2 5/4 = f) 3 5/3 = g) 9/2 2 = h) 11/2 1 = i) 11/9 1 = j) 8/3 2 =
a) Un tren recorre un trayecto en tres etapas. En la primera recorre los 4/15 del camino total y en la segunda, los 9/25. Qu fraccin recorre en la tercera etapa?. b) En un acuario 1/6 de los peces es de color rojo. 1/4 es negro y el resto, de varios colores a la vez. Responde:
Qu fraccin representa a los peces de varios colores? Que fraccin representa los que no son rojos? Qu fraccin representa los que no son negros?
c) Un ciclista ha recorrido en la primera hora los 5/18 de un trayecto, en la segunda, los 7/25 y en la tercera hora, los 11/45 del trayecto. Averigua:
La fraccin total del trayecto que ha recorrido en las 3 horas. La fraccin del trayecto que le falta cubrir
1. Colorea 1/3 de los redondos que hay en el dibujo. Cuntos de los 6 redondos tienes que colorear?
de 6
La fraccin es
un tercio, 2 redondos de 6.
2. Colorea 3 de los redondos que hay en el dibujo. Cunto del total es la parte de redondos
coloreada?
3 de Escribe la fraccin.
3. Qu fraccin del total de redondos corresponde a los redondos amarillos? Y a los redondos
blancos?
A los amarillos:
A los blancos.
4. Qu fraccin del total corresponde a los redondos amarillos? Y a los redondos blancos?
A los amarillos:
A los blancos.
5. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 3 trozos del cuadrado.
La fraccin coloreada es:
es el numerador,
es el denominador.
6. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 5 trozos del cuadrado.
La fraccin coloreada es:
Es la mitad de la unidad.
7. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 4 trozos del cuadrado.
La fraccin coloreada es: Cuatro partes de diez.
8. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 1 trozo del cuadrado.
La fraccin coloreada es: Una parte de 10.
El denominador
El numerador
9. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 8 trozos del cuadrado.
10. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 7 trozos del cuadrado.
La fraccin coloreada es: Siete partes de 10.
El denominador
El numerador
11. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 6 trozos del cuadrado.
La fraccin coloreada es: Seis partes de diez.
12. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 9 trozos del cuadrado.
13. Un cuadrado unidad est dividido en 10 partes iguales. Colorea 2 trozos del cuadrado.
15. La unidad de rea tiene 10 rectngulos pequeos iguales. La regin coloreada es:
La regin coloreada es: o tambin
16. La unidad de rea tiene 10 rectngulos pequeos iguales. La regin coloreada es:
La regin coloreada es: o tambin
17. Divido una tarta en 8 trozos iguales y como tres trozos. Qu fraccin de tarta he comido?
He comido del total.
18. Para hacer un pastel gasto 1/4 de la leche de una botella Qu parte de leche me queda en la
botella?
Me queda en la botella
del total.
de 50 cntimos.
de 1 y de 1 y de 1 y
de 50 cntimos.
de 50 cntimos.
de 50 cntimos.
de 50 cntimos.
de 50 cntimos.
de 50 cntimos.
26. Representa aproximadamente en la recta real los nmeros 1/3, 5/2, 5/3.
28. Representa aproximadamente en la recta real los nmeros 3/4, 6/4, 9/4.
30. Representa aproximadamente en la recta real los nmeros 3/5, 8/5, 13/5.
16. Teclea en una calculadora y completa con el signo que corresponda. ( mayor > o menor < )
41 13 41 40
40 4 13 4
17. Teclea en una calculadora y completa con el signo que corresponda. ( mayor > o menor < ) 34 15 34 16 16 6 15 6
18. Teclea en una calculadora y completa con el signo que corresponda. ( mayor > o menor < ) 1 2 1 3 2 5 3 5
19. Teclea en una calculadora y completa con el signo que corresponda. ( mayor > o menor < ) 3 7 3 5 7 9 5 9
20. Teclea en una calculadora y completa con el signo que corresponda. ( mayor > o menor < ) 66 65 66 32 32 25 65 25
21. Teclea en una calculadora y completa con el signo que corresponda. ( mayor > o menor < ) 1 41 1 7 7 40 41 40
22. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 1/3 y menor que 1/2. Representa en la recta real. 1/3 1/2
23. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 0 y menor que 1/5. Representa en la recta real. 0 1/5
24. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 1/2 y menor que 3/4. Representa en la recta real. 1/2 3/4
25. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 1/3 y menor que 3/5. Representa en la recta real. 1/3 3/5
26. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 1/3 y menor que 3/2. Representa en la recta real. 1/3 3/2
27. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 1/4 y menor que 1/2. Representa en la recta real. 1/4 1/2
28. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 11/10 y menor que 9/4. Representa en la recta
real.
11/10
9/4
29. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 11/10 y menor que 3/2. Representa en la recta
real.
11/10
3/2
30. Escribe en el recuadro una fraccin mayor que 150/100 y menor que 325/100. Representa en la
recta real.
150/100
325/100
1 6
1 6
2 4
3 6
2 6
3 9
3 12
4 16
2 10
3 15
2 14
3 21
2 18
3 27
3/4 + 1/8 1/2 + 3/8 7/10 + 2/5 11/12 + 1/4 1/2 + 5/12 14. Calcula.
Resta Resultado
3/4 - 1/8 1/2 - 3/8 7/10 - 2/5 11/12 - 1/4 1/2 - 5/12 15. Completa. 3 8 16. Completa. 1 2 3 8 8
2 5 17. Completa. 1 4 18. Completa. 7 10 19. Completa. 1 6 20. Completa. 2 10 21. Completa. 5 4 22. Completa.
3 10 10
3 10
3 8 8
3 8
1 5
7 10 10
2 3
1 6 6
3 100 100
3 100
3 6 12
6 12
1 2 23. Completa. 3 8 24. Completa. 1 3 25. Completa. 1 4 26. Completa. 1 3 27. Completa. 4 3
1 4 4
1 4
1 4
3 8 8
1 6 6
1 6
3 5 20
1 5
1 2 6 6
1/3
2/3
1/4
2/5
1
29. Elige dos nmeros de la lista tales que sumndolos d 1. 1/4 1/2 3/4 7/5
1
30. Elige dos nmeros de la lista tales que restndolos d 1. 1/6 1/2 3/5 7/6
1
31. Elige dos nmeros de la lista tales que restndolos d 1. 2/3 7/5 3/8 2/5
1
32. Elige dos nmeros de la lista tales que restndolos d 1. 1/3 1/2 4/3 2/5
1
33. Elige dos nmeros de la lista tales que sumndolos d 1. 3/5 5/2 4/10 2/7
1
34. Compramos 1/2 kg. de manzanas que cuestan 1.2 /kg. , 1/4 kg. de tomates que cuestan 0.56 /kg.
, 3/4 kg. de pltanos que cuestan 2.31 /kg. , 1 kilo y medio de pescado que cuesta 6.37 /kg. . Cunto pagamos en total?
35. Un tendero vende unos zapatos de 48.94 y unas zapatillas de 2.06 Cunto pagar el cliente si
compra las dos cosas? Si solo tiene la mitad del dinero, cunto quedar a deber?
3. Qu fraccin del total corresponde a los redondos amarillos? Y a los redondos blancos?
corresponde a los redondos amarillos.
4. Un cuadrado unidad est dividido en 100 partes iguales. Colorea en azul 25 partes del cuadrado y
en rojo las restantes. Cul es la relacin entre el nmero de partes azules y rojas?
5. Un cuadrado unidad est dividido en 100 partes iguales. Colorea de rojo 10 partes del cuadrado y
en azul las restantes. Cul es la relacin entre el nmero de partes rojas y azules?
6. Un cuadrado unidad est dividido en 100 partes iguales. Colorea de azul 50 partes del cuadrado.
La parte coloreada es
8. Calcula. 1
de 206
2 9. Calcula. 1
de 124
4 10. Calcula. 3
de 150kg. kg.
5 11. Calcula. 3
Los minutos de de 1 hora minutos.
4 12. Calcula. 3
de 48.24 .
8 13. Calcula. 2
de 273
3 14. Calcula.
5
de 56.4 .
12 15. Divide una cinta de 3 m. de longitud en 2 partes tales que una sea doble que la otra. Cunto
mide cada una de las partes?
cm.
cm.
16. Un jamn pesa en total 4.2 kg. Si 2/7 del mismo corresponde a hueso, piel y grasa cul es la
cantidad de jamn magro?
kg.
17. En una librera 3/5 de los libros que tienen son cuentos. Si el total de libros es de 9000, cuntos
cuentos tienen en la librera?
18. 2/5 de los rosales de una rosaleda con mil rosales son de rosas rojas. Cuntos rosales son de
otros colores?
19. En un bote de 6 litros lleno tenemos 2/3 de pintura y el resto de agua. Cunta es la cantidad de
agua?
litros.
20. En una clase la novena parte de los alumnos son zurdos. Si la clase tiene 27 alumnos, cuntos
son diestros?
El nmero de diestros es
1. Simplificar la fraccin. 4 6 2. Simplificar la fraccin. 8 14 3. Simplificar la fraccin. 4 10 4. Simplificar la fraccin. 9 36 5. Completa las fracciones de la tabla siguiente.
Expresin de una fraccin en letra Fraccin Fraccin equivalente
seis dcimos
Fraccin
Fraccin equivalente
tres novenos
cinco quintos
tres dieciochavos
1 3 4
5 6 12
8 24. Tenemos una tira de papel doblada en dos. Qu fraccin del total representa la parte
coloreada?
4 25. Tenemos una tira de papel doblada en tres. Qu fraccin del total representa la parte
coloreada?
6 26. Tenemos una tira de papel doblada en cuatro. Qu fraccin del total representa la parte
coloreada?
8 27. Tenemos una tira de papel doblada en diez. Qu fraccin del total representa la parte
coloreada?
2 4 9 8. Calcula: 3 6 5 9. Calcula: 1 2 3 10. Calcula: 3 2 5 11. Calcula: 4 5 6 12. Calcula: 1 5 7 13. Calcula: 21 8 5
14. Calcula: 2 12 3 15. Calcula: 2 4 9 16. Calcula: 3 6 5 17. Completa 1/10 1/10 18. Completa 2/10 2/100 19. Completa 1/2 1/2 20. Completa
1/100
3/4 3/5 1/9 5/3 2/7 5/13 2/9 3/11 1/8 1/9 24. Calcula.
Divisin Resultado
Fracciones
Cuando el nmero del denominador es mayor que 10, se le aade la terminacin avos al nombre. Como un quinceavo. Tareas 1 y 2. 1. Escribe con nmeros las fracciones correspondientes a las figuras: Seis octavos. Cinco novenos. Siete doceavos. Ocho dieciochoavos. Nueve quinceavos. Dos tercios.
Simplificacin de fracciones. Para simplificar una fraccin se divide el numerador y el denominador de la fraccin por el mismo nmero.
Simplificacin de fracciones hasta fraccin irreductible. Fraccin irreductible es aquella que no se puede simplificar. Para simplificar una fraccin hasta fraccin irreductible: Se divide el numerador por el denominador, o por un nmero dgito, iniciando con el 9 cuando el valor del denominador es mayor a este nmero.
Adicin y sustraccin de fracciones Fracciones de igual denominador Para sumar o restar fracciones de igual denominador se suman o se restan los numeradores y se deja el mismo denominador.
2. Multiplica el numerador de cada fraccin por los denominadores de las dems fracciones. Este ser el nuevo numerador de cada fraccin.
3. El resultado ser la suma de los numeradores de las fracciones, con el denominador comn hallado.
Tareas 1, 2 y 3
2. Resuelve las siguientes sumas. Luego, encuentra el resultado que corresponde, en el ltimo rengln y coloca encima la letra correspondiente.
Problemas de adiccin y sustraccin de fracciones 1, 2, 3, 4 y 5. 1. Andrs y Jaime compraron una torta. Andrs se comi . Quin de los dos comi ms? Cuntos ms?____
2. Diana y Sonia estn pintando un mural. Diana ha pintado y Sonia . Qu fraccin del mural han pintado entre las dos?____
3. Luis y Ana estn armando un rompecabezas de 24 piezas. Ana arm 12 piezas y Luis 9 piezas. Qu fraccin del rompecabezas han armado?___ Qu fraccin del rompecabezas les falta por armar?___
4. La semana pasada Diana ley del un libro y en esta semana ha ledo , Qu fraccin del libro ha ledo?___
5. Dos tercios de los pupitres de un saln de clase estn pintados de rojo, un cuarto estn de azul y el resto estn pintados de verde. Qu fraccin de pupitres est pintada de verde?____
Multiplicacin de fracciones Para multiplicar dos fracciones se multiplican los numeradores entre s y los denominadores entre s.
Problemas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.
1. De una barra de salchichn salen 40 rodajas iguales. Cuntas rodajas saldrn de de la barra? 2. Jos sembr de su finca con tomates y con arvejas. Qu parte de la finca de Jos est sembrada con tomates y arvejas? 3. Camilo emplea de su quincena en buses y en mercado. Qu parte de la quincena emplea Camilo en buses y mercado? 4. El pap de Daniel tena $350.000 y gast de ese dinero en la fiesta de cumpleaos de Daniel. Cunto dinero gast el seor en la fiesta?
5. Daniel recibi $50.000 como regalo de cumpleaos de sus abuelos. Luego, gast de ese dinero para comprar un pantaln. Cunto cost en pantaln? 6. En la clase de sociales de los estudiantes debe exponer sobre la regin Andina de Colombia, y de estos expositores debe preparar un plato tpico de la regin Andina. Qu parte de los estudiantes del curso har el plato tpico?
7. Por cuestiones climticas los atletas de una carrera deben realizar del recorrido normal. Si la regla de la carrera es recorrer en bicicleta, Qu parte del recorrido normal hacen los atletas esta vez en bicicleta?
8. Julieta tiene horas para estudiar algunas materias. Ella decide estudiar horas para cada materia. Cuntas materias estudiar Julieta?
9. Un grupo de jvenes decide hacer murales en seis paredes de diferentes calles en su barrio. Si cada uno va a pintar de pared, Cuntos jvenes realizarn este trabajo".
Nmeros mixtos
Son expresiones formadas por un nmero entero y una fraccin.
Fraccin a un nmero mixto Para expresar una fraccin como numero mixto se divide el numerador entre el denominador.
El cociente de esta divisin (6) es el nmero entero. El residuo (1) es el numerador y el divisor (4) es el denominador de la fraccin.
Numero mixto a fraccin Se multiplica el nmero entero (6) por el divisor (4) y se suma el residuo (1), para obtener el numerador de la fraccin (25) y el divisor (4) ser el denominador de la fraccin
Tarea 1 y 2.
5. Sergio y Camila deben hacer un trabajo. Su profesora les dijo que deban emplear cuanta cartulina equivale esto, exprsalo en funcin ____
pliegos de cartulina. A
Suma y resta de nmeros mixtos Para sumar o restar nmeros mixtos se procede as: 1. Se convierten los nmeros mixtos a fracciones impropias. 2. se suman o restan esas fracciones.
Problema 1: En una tienda de alquiler de vdeos, en un da alquilaron 245 pelculas, de las que 3/7 eran pelculas de accin. Cuntas pelculas de accin se alquilaron?Qu fraccin representan? Problema 2: Un padre reparte a sus hijos dos quintos, un tercio y tres sextos de un terreno. Escribe las fracciones de terreno que reparte a cada uno y redcelas a mnimo comn denominador. Problema 3: M Luz dispone de 200 Euros para gastarse en las rebajas; la mitad se lo gasta en ropa, 5273 Euros en calzado y otra cierta cantidad en lencera. Si le sobran 530 Euros. Cunto dinero se ha gastado en lencera? Problema 4: Queremos pintar una pared de 1735 m de largo por 612 m de ancho. Cada bote de pintura da para pintar 45 m2. Cuntos botes necesitamos? Ejercicio 5: 19/4 ; 15/8
a)
Escribe cada fraccin en forma de nmero mixto Cunto le falta a cada fraccin para llegar al siguiente nmero entero?
Ejercicio 6: Ordena de menor a mayor las fracciones: 2/5; 7/9; 4/20; 11/6 y 13/12 Ejercicio 7: Cunto le falta a 2/3 para llegar a 9/10?Y para llegar a la unidad? Ejercicio 8: Calcula el cociente con 3 cifras decimales: a) b) 754784 : 1235 153152 : 2237
Ejercicio 9: Resuelve estas operaciones, expresando el resultado en forma de fraccin irreducible: a) 8/3 3/2 - 1/4= b) 2/5 + 5/3 7/2= c)(7/5+ 1/3 - 4/9):29/5= Ejercicio 10: Por qu nmero hay que multiplicar 005 para obtener 0821? Problema 2: Un padre reparte a sus hijos dos quintos, un tercio y tres sextos de un terreno. Escribe las fracciones de terreno que reparte a cada uno y redcelas a mnimo comn denominador. 12/30;10/30;15/30 para cada uno. esta bien?? no estoy segura.
Para restar fracciones de distinto denominador, primero buscamos el m.c.m., que en este caso es 12 y luego las fracciones equivalentes con denominador 12:
- 3/12 = 1/12.
Como te habrs dado cuenta, se procede igual que en la suma, pero en lugar de sumar los numeradores, se restan.
Una fraccin se llama impropia si su numerador es mayor que su denominador. Se puede expresar como un nmero mixto formado por un nmero natural ms una fraccin propia.
Si el numerador de una fraccin es mltiplo del denominador, la fraccin representa un nmero natural.
Para convertir una fraccin impropia en nmero mixto, se divide el numerador entre el denominador, y el cociente es el nmero natural. El resto de la divisin es el numerador de la fraccin propia que falta para completar el nmero mixto. El denominador se mantiene el de partida.