Objetivos
Conocer las herramientas disponibles para fomentar el aprendizaje colaborativo por medios electrnicos Seleccionar las herramientas ms adecuadas a nuestras necesidades Gestionar un entorno de aprendizaje colaborativo Disear actividades que fomenten la cooperacin a travs de medios electrnicos Sentirse libre para explorar el potencial de las redes de comunicacin
Contenidos
Bases del aprendizaje colaborativo Necesidades particulares del aprendizaje colaborativo Herramientas que posibilitan en trabajo colaborativo Herramientas integradas para el aprendizaje colaborativo
3.
La creacin de nuevos saberes es colectiva La socializacin y el desarrollo supone aproximarse a conocimientos acumulados El aprendizaje se apoya en el esfuerzo conjunto y la interaccin con otros
Aprendizaje colaborativo a travs de las TIC 5
Enfoques
Tutora entre pares Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo
Variables
Caractersticas de los miembros del grup Objetivos y contenidos a desarrollar Tipo de interaccin
profesor/alumno
Estructura individualista
Cada estudiante trabaja de forma independiente: metas individuales Poca interdependencia
Estructura competitiva
Cada estudiante compite con sus compaeros Lucha por recompensas
Estructura cooperativa
Supone que los objetivos de cada miemb del grupo estn interrelacionados Interdependencia positiva: cada miembro logra sus objetivos sii el resto logra los suy La recompensa proporcional a la calidad del trabajo grupal
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Grupos informales (puntuales) Grupos formales (corto plazo: proyecto) Grupos de base (largo plazo)
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Aprendizaje cooperativo (y V)
Recompensas grupales: todo el grupo participa Cada participante asume su responsabilid Igualdad de oportunidades Existencia de un objetivo grupal Trabajo colectivo (sin reparto) Uso de estrategias interpersonales Monitorizacin propia del trabajo
Aprendizaje colaborativo a travs de las TIC 13
Respeto a las habilidades del resto Responsabilidad distribuida de las accion del grupo Autoridad compartida Consenso
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Diferencias
Implica debate Supone la apropiacin de ideas nuevas y complejas Es un problema mal definido
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Comparativa
Ambientes de aprendizaje
Es como se llama al conjunto de elementos y actores que intervienen en el proceso de aprendizaje Permite la creacin de comunidades virtuales Los participantes no tienen porqu coincidir en tiempo y lugar
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Groupware
Herramientas que facilitan el trabajo en grupo (CSCW) Origen empresarial Tiende a maximizar los resultados y minimizar la prdida de tiempo y de informacin Gran importancia del componente humano para su xito
Correo y mensajera electrnica Gestin de calendario y agenda Sistema de reuniones electrnicas Conferencia de datos y escritorio
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CSCL
Aplicacin del CSCW al aprendizaje Busca propiciar espacios para desarrollar habilidades individuales y grupales a partir de la discusin y exploracin Ricos en posibilidades ms que en contenidos
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Apertura en el proceso educativo Aprendizaje autogestionado Propsito real en el proceso colaborativo Ambiente soportado por ordenador Evaluacin del proceso de aprendizaje
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Herramientas bsicas
Herramientas de comunicacin
Permiten el envo de informacin y documentos entre personas Suelen ser uno a uno Herramientas
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Herramientas de conferencia
Comunicacin con mayor grado de interactividad Suele involucrar a grupos Herramientas
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Herramientas de gestin
Facilitan las tareas comunes del grupo Permiten optimizar tiempo Herramientas
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Entornos integrados
BSCW eGroupware
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