de Professores
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Nos últimos anos, temos vindo a assistir à implementação de um conjunto de medidas de política
educativa que ditaram uma crescente diluição da autonomia da profissão docente e deram,
simultaneamente, lugar ao reforço da regulação do seu exercício pelo Estado.
Por isso, face a esta realidade, todos os docentes devem questionar-se, autonomamente e com
sentido de corpo, sobre possíveis novos sentidos e novas formas de (auto) regulação da profissão.
No estudo de âmbito nacional “Ser Professor – Satisfação Profissional e Papel das Organizações
Profissionais” desenvolvido pelo CEDER do Instituto Politécnico de Castelo Branco, a solicitação da
ANP, há uma concordância clara por parte dos professores no que respeita à relevância da criação
de um órgão de auto-regulação, a Ordem dos Professores.
A criação de uma Ordem, embora seja um dos grandes objectivos da ANP, é uma questão que está
para além do universo dos seus associados. Diz respeito e importa a todos os docentes, pois tem a
ver com um novo sentido de profissionalidade sustentada no que acreditamos ser um elemento
qualificante da profissão – a auto-regulação.