Chuayffet-Gordillo, historia de desencuentros

SANTIAGO IGARTA 27 DE FEBRERO DE 2013 2 COMENTARIOS REPORTAJE ESPECIAL REVISTA PROCESO

Chuayffet y Gordillo. Desencuentros. Fotos: B. Flores y O. Gmez

MXICO, D.F. (apro).- Desde que Enrique Pea Nieto design a Emilio Chuayffet Chemor para dirigir la Secretara de Educacin Pblica (SEP), lanzado el proyecto de una reforma educativa como el golpe inicial de la administracin que comienza, Elba Esther Gordillo fue el blanco de sus alusiones en repetidas declaraciones para difundir la intencin del Estado por retomar la rectora de la educacin. Desde los medios de comunicacin y el anlisis de los expertos, Chuayffet estaba llamado a ser, una vez ms, el opositor de la lder del SNTE, como parte del embate del nuevo gobierno contra ese sindicato en el marco del llamado Pacto por Mxico. De su historia dan cuenta las palabras de la propia maestra, en 2005, tras ser expulsada del PRI, el partido que la encumbr. Chuayffet declar que estaba excomulgada. En efecto: me excomulgarn de una secta cuyo credo es la mentira, la simulacin, la traicin y la ambicin desmedida () Yo no profeso la religin de la mentira, por ello, nunca estar de rodillas en el altar de Roberto Madrazo. Esa es tarea de individuos como Emilio Chuayffet, escribi Gordillo sobre el hoy secretario. Esta vez, el primer golpe concreto se dio el sptimo da de diciembre, cuando Gordillo fue excluida de todo espacio en las designaciones estratgicas de la SEP. En la Subsecretara de Educacin Bsica, que en el sexenio de Felipe Caldern estuvo a cargo del yerno de Gordillo, Fernando Gonzlez, fue designada Alba Martnez Olivm con el fin de poner en prctica la poltica educativa, escuchando a todos los sectores sociales y no slo a un determinado grupo, dijo entonces Chuayffet.

Tres das ms tarde, sin la presencia de Elba Esther Gordillo, que s acudi a la toma de protesta de Pea Nieto, el Ejecutivo firm y entreg al Legislativo la iniciativa de reforma al artculo 3 constitucional para reafirmar la rectora del Estado en la poltica educativa. En esa ocasin, en el vestbulo del Museo Nacional de Antropologa, Chuayffet advirti: De aprobarse esta iniciativa, el Constituyente Permanente ser el que adopte decisiones que ya no pueden postergarse: la obligacin de la evaluacin, que no es potestativa y que producir consecuencias jurdicas; y la no sujecin de la evaluacin a caprichos o a intereses particulares. El que repruebe se va, y eso no es pactable, sentenci el secretario, desatando ese punto la furia de Elba Esther. Al respecto, el secretario de Gobernacin, Miguel ngel Osorio Chong, declar entonces: La creciente influencia de poderes fcticos, frecuentemente, reta la vida institucional del pas y se constituye en un obstculo para el cumplimiento de las funciones del Estado mexicano. El 17 de diciembre se hizo pblico que Chuayffet y Gordillo haban sostenido una reunin. Intercambiamos puntos de vista sobre la reforma (educativa) y quedamos de vernos en una reunin prxima para tratar los temas estrictamente operativos de la misma, dijo el funcionario. La segunda cita no se dio. Por el contrario, al amanecer de febrero, el secretario Chuayffet, volvi a la carga contra Elba Esther Gordillo y las prcticas de su sindicato. El silogismo jurdico es lo ms maravilloso que hay. Si A es, debe ser B. Si no vas a dar clases, entonces te quito tu salario. Ese es el silogismo jurdico. El derecho lo hemos ido abandonando para hacer acuerdos, acuerditos y acuerdazos en lugar de aplicar la ley como debe ser aplicada. La rectora de la educacin es una decisin presidencial y adems un acuerdo de los partidos. La poltica educativa la dicta el gobierno. El Estado. El sindicato tiene que hacer lo que le manda el Apartado B del artculo 123 constitucional: defender los derechos individuales y colectivos del trabajador que, obviamente, es una tarea justa y elevada, pero en modo alguno el de intervenir en el diseo o aplicacin de las decisiones polticas fundamentales, ms que en las esferas de factura que les toque llevar a cabo. Esto no es un asunto sindical. Es un asunto de proyecto nacional. Abarca en la sociedad en su conjunto, a la nacin entera y en consecuencia, no puede parcializarse, porque parcializar es degradar, dijo Chuayffet ante legisladores. La ltima referencia pblica de Chuayffet hacia Gordillo se dio el lunes 25, liberada ya la orden de aprehensin contra la lideresa magisterial, en Palacio Nacional, durante la promulgacin de la reforma educativa. En su discurso, ante la cpula del poder, Emilio Chuayffet lanz:

Contra la reforma se han propalado rumores falsos que se acompaan por la ignorancia, cuando no por la mala fe, se dice que gracias a la reforma la escuela dejar de ser gratuita y que, por virtud de ella, se sacrificarn derechos adquiridos de los profesores, dijo en clara referencia a Gordillo, quien ha denunciado que la intencin del gobierno es privatizar y ceder el control de la educacin a poderes fcticos, a travs de organizaciones como Mexicanos Primero, ligada a Televisa. Nada es ms falso, frente a los vientos y de la calidad que inspira a la reforma, hay quienes izan, por intereses particulares, las banderas de la confusin. Que les quede claro, ha sido el poder Constituyente de la Unin el que ha dado el paso, no hay marcha atrs, la reforma se har en favor de los maestros, de los nios, de los padres de familia y de la Patria toda, sigui para concluir: Estamos en tiempo, vamos a perseverar y a seguir convocando a todos para que la autoridad siga siendo la rectora en materia educativa y que esa rectora ni se traicione, ni se empantane, ni sea motivo de chantaje, ni mucho menos, como ha sido, de frivolidad.