1.

Introduccin

1-1

Tema 1
Introduccin
! La Fsica como parte de la Ciencia y la Tecnologa ! Las escalas del espacio y el tiempo ! Magnitudes y unidades de medida ! Introduccin al anlisis dimensional ! Constantes fsicas fundamentales ! Prefijos del Sistema Internacional ! Magnitudes escalares y vectoriales ! Introduccin al clculo vectorial ! Componentes de un vector ! Producto escalar de dos vectores ! Producto vectorial de dos vectores ! Gradiente
Javier Gorgas

1. Introduccin
Entendimiento cuantitativo de la Naturaleza Opera mediante
Teoras (Conjuntos de conceptos y relaciones que, sirvindose de la lgica y las
matemticas, permiten describir los datos de la realidad)

1-2

Modelos (Representacin cientfica de un sistema)

El mtodo cientfico
Contrastados con la experimentacin De los modelos simples a las teoras generales (aunque siempre
aproximadas)

Estrecha relacin
La fsica ofrece a la tcnica la base conceptual para su desarrollo La tcnica propone nuevos desafos a la ciencia (problemas a resolver,
instrumentacin)

El desarrollo tecnolgico es slo una de las razones para hacer Ciencia.

1. Introduccin

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Desde 10-15 (radio del ncleo atmico) hasta 1026 (radio del Universo) metros
Fsica atmica: Angstrom (10-10 m) Mundo que nos rodea: Metro (m) Universo: Aos-luz (9.46 x 1015 m)

Desde 10-23 (procesos nucleares) hasta 1017 (edad del Universo) segundos
Mundo que nos rodea: Segundo (s) Universo: Miles de millones de aos (El Universo tiene 13700 millones de
aos)

1. Introduccin

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1. Introduccin

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Magnitud: Conceptorecorre la luz en el vaco para la descripcin de los s Metro: distancia que abstracto introducido en un tiempo de 1/299792458
fenmenos fsicos
Kilogramo: masa de cierto cilindro de platino-iridio guardado en la Oficina Magnitudes fundamentales: aquellas cuyas unidades pueden elegirse Internacional de Pesos y Medidas en Pars arbitrariamente (independientes entre si) magnitudes entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del a la transicin fundamentales tomo Internacional de Unidades (SI) Sistemade cesio 133

Magnitudes derivadas: aquellasperiodos de la radiacin correspondiente Segundo: duracin de 9192631770 cuyas unidades se derivan de las

Unidades fundamentales del SI

Magnitud longitud masa tiempo corriente elctrica temperatura cantidad de sustancia intensidad lumnica Unidad Nombre metro kilogramo segundo amperio kelvin mol candela Smbolo m kg s A K mol cd

1. Introduccin

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Ejemplo: Fuerza

F = ma

Newton: N = kg m s2

1. Introduccin

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Procedimiento para verificar una ecuacin o relacin entre varias magnitudes. Tambin se puede usar para derivar nuevas relaciones. Notacin: dimensiones de longitud: L masa: M tiempo: T [ ] :dimensiones de una magnitud fsica Ejemplos: velocidad [v] = L T1 fuerza [F] = M L T2 densidad [] = M L3

Las dimensiones pueden ser tratadas como cantidades algebraicas:

Las cantidades solo se pueden sumar y restar si tienen las mismas dimensiones A cada lado de una ecuacin las dimensiones deben ser las mismas Ejemplo: es dimensionalmente correcta la ecuacin x = x0 + v0 t +

1 2 at ? 2

[ x] = L [ v ] = L T1 1 2 2 L = L + ( LT ) T + ( LT ) T [t ] = T [ a ] = LT2

qu relacin debe existir entre x, a y t?

x a t

[ x ] = ( LT )

T = L T 2 = 1 1 0 [ x ] = L = L T 2 = 0 = 2

x at 2

1. Introduccin

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1. Introduccin

1-9

1. Introduccin

1-10

Magnitud escalar: aquella que queda perfectamente determinada por su

cantidad (Ej: tiempo, masa, volumen, temperatura, carga, etc.)

Magnitud vectorial: aquella que queda definida por su cantidad (o

mdulo), direccin y sentido (Ej: posicin, velocidad, fuerza, campo elctrico, etc.)

1. Introduccin

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Suma de vectores

Diferencia de vectores

Producto de un vector por un escalar

1. Introduccin

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Vectores componentes: aquellos cuya suma es el vector Componentes cartesianas: Vectores componentes segn los ejes
cartesianos
mdulo direccin

Vectores unitarios: ,

1. Introduccin
Componentes cartesianas tridimensionales
Vectores unitarios: , ,

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a = ax i + ay j + az k, b = bx i + by j + bz k a + b = (ax + bx ) i + (ay + by ) j + (az + bz ) k

Cosenos directores
Se puede expresar la direccin de un vector en funcin de los ngulos que forma con los tres ejes cartesianos ( con el eje X, con el eje Y, con el eje Z):

ay az ax cos = , cos = , cos = a a a

a = a cos i + a cos j + a cos k = = a cos i + cos j + cos k = a l i + m j + n k

) (

cos 2 + cos 2 + cos 2 =

2 2 ax + ay + az2

=1

1. Introduccin

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Dados dos vectores

se define su producto escalar como:

Ejemplo:
Si los dos vectores son perpendiculares el producto escalar es cero

ab

ab = 0

1. Introduccin
Dados dos vectores y se define su producto vectorial como un vector de mdulo:

1-15

y direccin perpendicular a los dos vectores

(sentido: regla del tornillo)

a b = (ax i + ay j + az k ) (bx i + by j + bz k ) = ax by k ax bz j aybx k + aybz i + az bx j az by i

Si los dos vectores son paralelos el producto vectorial es cero:

a b

ab = 0

1. Introduccin
Sea una magnitud escalar U que toma diferentes valores en diferentes puntos del espacio: U(x,y,z) (campo escalar) U U U Se define el gradiente de U como un vector con componentes: , , x y z U U U grad U U = i+ j+ k x y z

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Mide la tasa y direccin de cambio del campo escalar: La direccin del vector gradiente es la direccin en la que el campo escalar cambia ms rpidamente El sentido es el de aumento del campo escalar Su modulo aumenta al aumentar el ritmo de cambio (mide la pendiente) Es perpendicular a las superficies equiescalares

U U = un n
Ejemplo: fuerza