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1 Perodo Contedo(s)

Quem sou eu?

Turma: Pr Escola I Objetivo(s)

Disciplina: Natureza e Sociedade Recursos / Estratgias


Brincadeira, pintura, msica e etc. Projeto: Foto do aluno em uma folha Xerox constando os dados pessoais do mesmo.

-Resgatar a histria de vida do aluno, tendo como fator primordial a elevao da sua auto -estima, possibilitando que ele se identifique como sujeito da histria.

Famlia

-Identificar diferentes grupos familiares associando cada membro da famlia, desenvolvendo o sentimento de ternura e respeito.

Fotos, entrevista, vdeo, cartaz e brincadeira. Projeto: Um relato da mame sobre uma histria que marcou a famlia.

Amizade

-Compreender a forma correta de tratamento destinado as pessoas com as quais se convive.

Brincadeira, pintura, msica e etc. Projeto: Cartaz coletivo.

Escola

- Identificar as relaes sociais existentes no espao escolar, cuidando e valorizando o mesmo.

Giz de cera, tinta, pincel, vivencia, explorar as dependncias da escola e a funo de cada funcionrio. Projeto: Confeco de uma dobradura, onde os alunos enfeitaro.

Moradia

-Reconhecer a importncia da moradia. - Identificar diferentes tipos de moradias e suas dependncias.

Gravuras, recorte e colagem. Projeto: Confeco de uma pequena moradia com palito de picol da folha de oficio.

Contedo(s)
Alimentao

Objetivo(s)
Reconhecer e identificar os alimentos saudveis e os alimentos que devem ser consumidos com moderao.

Recursos / Estratgias
Mestre cuca, gravuras, recorte e colagem. Projeto: Um relato da famlia sobre os hbitos alimentares.

Vero 21/12 19/03

Observar as mudanas conforme as sucesses das estaes do ano.

. Fotos, gravuras, roupas, acessrios e etc.

Datas comemorativas:

-Carnaval -Pscoa -Dia do livro -Dia do ndio/ Dia internacional da mulher -Dia do circo
Outono 20/03 20/06

Compreender o significado e a importncia das datas comemorativas.

Dramatizao, mestre cuca, literatura infantil, papel, tinta, caracterizao e festa interna.

Observar as mudanas conforme as sucesses das estaes do ano.

Fotos, gravuras, roupas, acessrios e etc

2 Perodo

Turma: Pr Escola I

Disciplina: Natureza e Sociedade

Contedo(s)
Profisses

Objetivo(s)
- Conhecer diversas profisses e os profissionais atuais. Observar as mudanas conforme as sucesses das estaes do ano. - Estimular o cuidado com a natureza. - Compreender as caractersticas relativas aos seres vivos.

Recursos / Estratgias
Cartaz, dramatizao, entrevista, vdeo e etc. Projeto: Visita de um profissional da famlia. Cartaz, fotos, roupas, acessrios e etc. - Passeio ecolgico, livro e utilizao de sucata.

Inverno 21/06 21/09

Meio Ambiente Seres vivos

- Desenhos, livro, pintura, figuras, jogos e vdeo.

Datas comemorativas:

-Dia do trabalho -Dia das mes -Dia do Meio Ambiente Festa Julina Compreender o significado e a importncia das datas comemorativas. Livro, musica, sucata, vdeo e profissionais convidados.

O corpo Os sentidos

Reconhecer o prprio corpo e identificar suas partes; Reconhecer os sentidos e suas funes.

Fotos; objetos; silhueta; culinria; rtulos; sons do dia a dia; brincadeiras;

3 Perodo

Turma: Pr Escola I

Disciplina: Natureza e Sociedade

Contedo(s)
Meios de transportes /

Objetivo(s)
- Identificar os meios de transportes, destacando: aquticos, areos e os terrestres. - Reconhecendo as diversas formas de utilizao (trnsito) - Compreender a funo dos meios de comunicao e a linguagem correspondente. Ex:Telefone, linguagem oral,formal e linguagem escrita. - Compreender a fundamental importncia da preservao das plantas para a sobrevivncia das pessoas no planeta e - Reconhecer as partes das plantas.

Recursos / Estratgias
Cartaz, dramatizao, vdeo e etc.

Trnsito

Meios de comunicao

Livros, revistas, cartazes, brincadeira e histrias.

As plantas
Datas comemorativas:

Livro, observao, plantao, desenhos e registros.

-Dia dos pais -Dia do folclore -Dia da Independncia - Dia da rvore Compreender o significado e a importncia das datas comemorativas. Caracterizaes, desenhos, msicas, colagens e registros.

Primavera 22/09 20/12

Observar as mudanas conforme as sucesses das estaes do ano.

Foto, cartaz, gravuras e etc.

4 Perodo

Turma: Pr-escola I

Disciplina: Natureza e Sociedade

Contedo(s)
Os animais

Objetivo(s)
- Reconhecer a importncia doa animais para a nossa vida e para o meio ambiente, identificando os diferentes animais.

Recursos / Estratgias
Cartaz, dramatizao, vdeo e etc. Projeto: Foto de um animal domstico da famlia.

Tempo: ontem, hoje,

amanh, dia e noite


Datas comemorativas:

Adquirir noes de tempo e espao

Revistas, livros, cartazes e pinturas.

-Dia das crianas -Dia do professor -Dia da Bandeira -Natal

Relatar os direitos das crianas; Reconhecer a importncia da profisso; Reconhecer a bandeira; Conscientizao negra; Trabalhar o real significado do Natal e seus smbolos;

Caracterizao, desenhos, msicas, colagens e registros.