12/03/13

Verso de Impresso

A famlia e o prazer da escrita

Armanda Zenhas| 2010-12-15

Muitas atividades prticas e/ou ldicas podem ser realizadas pelos pais com os seus filhos para fomentar neles o gosto pela escrita e para os ajudar a desenvolver competncias nesse domnio, como, por exemplo, criatividade. So muitos os pais e os professores que se queixam de que as crianas e os jovens no gostam de escrever ou no o sabem fazer. As atitudes que os pais tm relativamente escrita influenciam muito as dos filhos, porque lhes servem de modelo. Se a criana estiver habituada a ver a famlia encarar a escrita como uma atividade til e agradvel ser-lhe- mais fcil valoriz-la e sentir-se motivada para a sua prtica. Muitas atividades prticas e/ou ldicas podem ser realizadas pelos pais com os seus filhos para fomentar neles o gosto pela escrita e para os ajudar a desenvolver competncias nesse domnio, como, por exemplo, criatividade, enriquecimento de vocabulrio, coerncia textual. As atividades que se seguem so apenas alguns exemplos que, alm de poderem ser postos em prtica na famlia, podem ser fonte de inspirao para outras situaes, nomeadamente esta poca de Natal, em que as famlias passam mais tempo reunidas. 1. Histria coletiva A famlia inventa uma histria. Um elemento faz a primeira frase. O seguinte continua a histria com outra frase e assim sucessivamente. Terminada a volta por todos os familiares, inicia-se nova ronda at que algum conclua a histria. Pode tambm ser previamente combinado o nmero de voltas ou o tempo para a realizao desta atividade. Neste caso, o ltimo elemento da famlia na volta combinada ou a falar no tempo previsto para a concluso termina a histria. As frases podem ser escritas por quem as diz, medida que a histria vai sendo contada, ou ento a atividade pode desenvolver-se em duas fases: 1. - a histria criada oralmente; 2. - a criana escreve a histria e ilustra-a. 2. Jogo das rimas Um elemento da famlia diz e escreve uma palavra. Os restantes, na sua vez, dizem e escrevem uma palavra que rime com essa. Quem no o conseguir fazer perde e excludo. Ganha o ltimo a ficar em jogo. 3. Jogo das matrculas Num percurso de carro, os elementos da famlia procuram fazer palavras que incluam as duas letras da matrcula dos carros que encontram. Ganha quem fizer o maior nmero de palavras. 4. Letra inicial Pede-se criana que diga e escreva o maior nmero possvel de palavras comeadas por uma determinada letra. Essas palavras podem ou no ter de respeitar um determinado critrio. Exs.: animais, nomes de pessoas. 5. Em determinadas idades, alguns jovens podero ser recetivos ideia de escrever um dirio. Se o caso do(a) seu/sua filho(a), oferea-lhe um. Mas, ateno: respeite a privacidade e no procure ler o que ele(a) l escreve.

As sugestes apresentadas tm graus de dificuldade diferentes e fazem apelo a diversos conhecimentos e competncias. Devem ser selecionadas de acordo com a idade e os conhecimentos das crianas envolvidas. No entanto todas elas implicam uma interao positiva entre pais e filhos que proporcionar uma vivncia agradvel da escrita, contribuindo para que ela seja um prazer. VDEOS RELACIONADOS COM ESTE TEMA Aprendizagem informal
www.educare.pt/educare/Imprimir.aspx?contentid=103762311BB63A1FE0440003BA2C8E70&channel=0A84D796E5DB0C06E0440003BA2C8E70&schema= 1/2