Escuela Bsica Fronteriza Llifn

Reforcemos en casa
UNIDAD 2
LO QUE CUENTA EL VIENTO
Cuarto Ao Bsico
Evaluacin 16 de mayo de 2012
Primero repasemos:
Palabras agudas

Ejemplos:

Ratn

Se carga la voz en
La ltima slaba.

Palabras graves
Palabras esdrjulas
en
slaba.

Ejemplos:

til

Ejemplos:

Se carga la voz en
La penltima slaba.
Rpido

Se carga la voz
la Antepenltima

I. Ahora contesta las siguientes preguntas y justifica cada

una como corresponde.
1.- Por qu tener no lleva tilde?
________________________________________________________________________________________
_

2.- Por qu comps lleva tilde?

________________________________________________________________________________________
_

3.- Por qu camisa no lleva tilde?

________________________________________________________________________________________
_

4.- Por qu cant lleva tilde?

________________________________________________________________________________________

5.- Por qu mxima lleva tilde?

________________________________________________________________________________________

6.- Por qu sal lleva tilde?

________________________________________________________________________________________

7.- Por qu pelotn lleva tilde?

________________________________________________________________________________________

8.- Por qu crcel lleva tilde?

_________________________________________________________________________________
________
9.- Por qu pato no lleva tilde?
_________________________________________________________________________________
________
10.- Por qu estdiatelo lleva tilde?
_________________________________________________________________________________
________

II. Lee el siguiente prrafo

subrayadas en el cuadro.

clasifica

las

palabras

En un bosque minsculo, un magnfico picaflor, miraba una vbora

sin corazn. De piel caf y con un ojo azul, ella se arrastraba rpido
por el tronco de un rbol frgil y se acercaba al ltimo panal para
beber la dulce miel.
Palabras Agudas
Palabras Esdrjulas

Palabras Graves

III.
Busca cinco palabras agudas, graves, esdrjulas y
sobresdrjulas en tu texto de lenguaje.

Segundo Repasemos:
Yo

nosotros nosotras

T
Ustedes
l Ella

vosotros vosotras

SINGULAR

Ellos Ellas
PLURAL

I. Agrega el pronombre personal que corresponde en los

siguientes ejercicios.

II. Subraya el sustantivo y cmbialo por el pronombre que

corresponde.
1. Los nios salieron a jugar al ro.
_____________________________________________________________________
2. Mi mam me compr un regalo por sacarme buenas
calificaciones.
_____________________________________________________________________
3. Mis hermanos y yo fuimos a casa de mi to Luis.
_____________________________________________________________________
4. El maestro nos encarg mucha tarea ayer.
_____________________________________________________________________
5. Mary siempre se porta muy bien en la escuela.
_____________________________________________________________________
6. Paty, Karla y Roco estn comiendo unas tostadas con salsa.

_____________________________________________________________________

Tercero Repasemos:
Los Sinnimos: son palabras diferentes PERO SIGNIFICAN LOS
MISMO.

Los Antnimos: Son palabra que SIGNIFICAN LO CONTRARIO.

I. Reemplaza la palabra subrayada por un sinnimo, en las
siguientes oraciones:
El nio cont una leyenda.
_____________________________________________________________________
La paloma estaba en el rbol cercano.
___________________________________________________________________
El anciano labrador muri.
__________________________________________________________________
La casa de campo es acogedora.
___________________________________________________________________
II. Lee el siguiente trozo :
Un cacique indio, gua a un capitn espaol, que est
gravemente enfermo, hacia las aguas del ro.
Ahora busca el sinnimo, de la palabra subrayada, de entre
las alternativas y encirralo en un crculo.
Asusta
enfrenta
III.

aleja

conduce

Une con una flecha la palabra que signifique lo mismo:

Enojo
Conversador
Guiar
Entretenido
Pena

tristeza
alejar
charlatn
ira
manejar
Divertido

IV.

Completa.

Las palabras de significado igual o parecido se llaman............................................. y las de

significado opuesto se llaman .....................................

V.Cambia las palabras subrayadas por un antnimo.

1. Era una ciudad pequea que tena una sola escuela con muy pocos chicos.
________________________________________________________________________________________
_
2. Llifn es un lugar muy horrible y sus pobladores son extremadamente pesados.
________________________________________________________________________________________
_

VI.

Busca los antnimos de:

Moreno ______________ simptico _____________

Ancho ____________
Fro ____________
Ms ___________

alto ___________
dulce ___________

largo _________

negro _____________
si ________

noche _______

amigo ___________ bravo ______________

VII. Une cada palabra con su antnimo:

Angosto

desproteger

Vivir

morir

Proteger

ancho

Tercero Repasemos:
PERSONIFICACIN. _________________
Atribuir ACCIONES Y CUALIDADES de los seres humanos a cosas sin
vida o inanimadas y a los animales.
I. Realiza 5 oraciones con los objetos y animales que te
solicitan.
rbol o rboles.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________
Viento.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________
Lago, rio o mar.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________
Cerros.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________
Pueblo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________

Cuarto Repasemos:
La leyenda.
Es un TEXTO NARRATIVO.
Relatan hechos maravillosos (ficticios) y reales.

Sus historias tienen relacin con PUEBLOS o cosas de la NATURALEZA u otros.

LEYENDA DE LOS PAYACHATAS.

Esta es una leyenda que cuenta la historia de dos tribus enemistadas. Las
constantes peleas y discusiones por las tierras hacan su convivencia imposible.
Un da, el destino quiso que el Prncipe y la Princesa de los respectivos poblados,
se conocieran. Desde ese instante comenz a crecer un amor puro y sincero,
superior a los conflictos de sus pueblos.
Cuando las familias se enteraron de este
romance, no podan comprender que ellos se
amaran. El odio sin razn, imposibilitaba ver
que esta relacin poda traer la paz y la unin.
Ambas tribus, a travs de la magia, hicieron lo
posible por impedir la cercana de los
prncipes, sin embargo, no tuvieron xito.
Era tanto el amor de la pareja, que hasta la naturaleza senta pena por ellos. Las
nubes y la luna comenzaron a llorar. Los lobos aullaban y las tormentas cayeron
sobre las tierras; estas eran advertencias de los dioses para ambas tribus.
Mientras la naturaleza volcaba su fuerza para que los poblados cambiaran de
actitud, los hombres realizaban toda clase de cosas para romper con el amor de
los jvenes. Tan intiles resultaron los esfuerzos, que los sacerdotes decidieron
sacrificarlos para que nunca llegaran a estar juntos. En una noche oscura y sin
luna los prncipes fueron asesinados. La fuerza de la naturaleza se hizo presente,
llovi y llovi por das y noches.
Las lluvias, cada vez ms intensas, fueron
acompaadas de truenos y relmpagos que
asolaron la regin.
Las dos tribus desaparecieron, producto de
las inundaciones, y en lugar de ellas
aparecieron dos hermosos lagos, por donde
se ha visto pasar en pequeas canoas a los
dos prncipes, finalmente juntos.
Los lagos creados por las intensas lluvias son
el Chungar y el Cota-Cotani. La naturaleza,
no contenta con este homenaje, puso en el lugar de las tumbas de los jvenes dos
volcanes: El Parinacota y el Pomerame.

En: Plath, Oreste (1983): Geografa del mito y la leyenda chilena. Ed. Nacimiento, Santiago.

I. Marca con una X la alternativa correcta.

II. Responde con letra clara.

1. Cmo era el amor entre el prncipe y la princesa? Qu consecuencias
tuvo este amor?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. Crees que pueda existir tanto odio entre las personas?Por qu crees que
llegaron a esa situacin?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Si estuvieras en el lugar de los jefes de las tribus, cmo habras
reaccionado?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4. Piensa en cuatro caractersticas de una leyenda que t creas que son muy

importantes.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Qu elementos de esta leyenda son reales y cules son ficticios (maravillosos)?
Completa el cuadro con tu respuesta.