Rancangan Harian2012

RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan BI 1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance PFK 3.1.1 Mengamalkan cara kebersihan diri dengan bimbingan : Murid menjaga :1 : Orientasi : 0700-1100 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 02.01.2012 ALATAN CATATAN
Rutin (BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari.
Pend. Moral (Modul Teras) Matematik (Modul Teras)
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia ST 2.1.1 Memerhati dan mengenal warnawarna di persekitaran
Bercerita tentang kisah Bersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia Bersoaljawab tentang warna di persekitaran : merah, biru, kuning, hijau, dll REHAT ( BM ) Memberi Ucap Selamat -guru membimbing murid memberi ucap selamat : selamat pagi, selamat tengahari dll Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, Sing a song Good Morning Murid diajar dan dibimbing tentang cara menjaga kebersihan diri : anggota badan ( basuh tangan, cuci muka, cuci kaki, dll)
Buku bergambar Kad warna, persekitaran
Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan Melawat kawasan sekolah
Kad ayat
Nilai murni : sopan santun
Chart
Latihan sebenar
Membasuh tangan, muka dan kaki di bilik air
1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Refleksi keseluruhan :
RANCANGAN HARIAN
MINGGU : 1 TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance ST 2.1.1 Memerhati dan mengenal warna-warna di persekitaran : Orientasi : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SELASA TARIKH : 03.01.2013 ALATAN CATATAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari.
PFK2.1.2 Berjalan ke hadapan, ke sisi kiri dan kanan PFK1.1.2 Menggunakan tangan untuk meramas KTI 2.1.1 Menyanyikan melodi mudah
Murid berjalan mengikut arah yang ditunjukkan Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan Murid meramas permukaan pelbagai objek : kasar, halus, licin, dsb Murid menyanyikan mengikut meladi mudahlala. ( rentak lagu Good Morning ) REHAT ( BI ) - Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, -Sing a song Good Morning Murid memerhatikan keadaan dan objek di persekitaran Murid diminta menyatakan warna yang dilihat ( white, yellow, blue, etc ) Chart Kad warna Peralatan dalam kelas Cd, radio
Aktiviti dijalankan di luar kelas
Dijalankan di dalam dan luar kelas
1120-1130 10 M
: Murid
RANCANGAN HARIAN
MINGGU : 1 TEMA MASA MASA 0700-0710 Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan 0710-0730 Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. : Orientasi/ Perkenalkan saya : 0700-1100 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 02.01.2013 ALATAN CATATAN
0730-0810 0810-0850 Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Bahasa Malaysia (Modul Teras)
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia KTI 2.1.1 Menyanyikan melodi mudah KTI 1.1.1 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan
Bercerita tentang kisah Bersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia Murid menyanyikan mengikut melodi mudahlala. ( rentak lagu Good Morning ) Guru menerangkan tentang bahan-bahan yang digunakan semasa menjalankan aktiviti seni visual Memberi Ucap Selamat -guru membimbing murid memberi ucap selamat : selamat pagi, selamat tengahari dll REHAT (BM) Murid diminta memadankan beberapa objek yang berpasangan, bersoaljawab mengenai ciri-ciri persamaannya
Buku bergambar Cd, radio Pensil warna, warna air, kertas lukisan, dll Kad ayat
Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan
0850-0920
0920-0950 0950-1050 Modul Bertema (BI) Matematik 1050-1100 ST 6.1.1 Memadankan objek berpasangan yang sama seperti kasut, sarung tangan.
Kasut, selipar
Refleksi / Penamat (BM) : Murid
RANCANGAN HARIAN
MINGGU : 1 TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M
: Orientasi : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
HARI : KHAMIS TARIKH : 03.01.2013 ALATAN CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari.
Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m)
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia
Bercerita tentang kisah Bersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia
Buku bergambar
PFK 1.1.2 Menggunakan tangan untuk merenyuk KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya
Murid secara bebas merenyuk kertas, plastic dan sebagainya : pelbagai ketebalan kertas Murid melukis dan mewarna menggunakan media yang diarahkan REHAT ( BI )
Kertas, plastic Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance BI 1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance : Murid
Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI)
- Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, -Sing a song Good Morning - Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, hello, how are you, thank you, excuse meetc
Chart Chart
RANCANGAN HARIAN
MINGGU : 1 TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
: Orientasi : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
HARI : JUMAAT TARIKH : 04.01.2013 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi BM) ( Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari.
Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia KM 1.1.1 Menceritakan tentang diri sendiri dengan bimbingan ( contoh : nama, umur, jantina)
*Bercerita tentang kisah * Bersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia, contoh objek di persekitaran dengan alam semulajadi Bersoaljawab tentang latarbelakang murid : Nama penuh, umur, jantina, tempat tinggal, dll REHAT ( BM )
Buku bergambar
Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia
BM 1.1.1 Mendengar ucap selamat dan memberi respons yang bertatasusila dengan bimbingan BM 1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan
Memberi Ucap Selamat -guru membimbing murid memberi ucap selamat : selamat pagi, selamat tengahari dll Guru memberi arahan mudah kepada murid ; Sila duduk, berdiri, berjalan, ambil barang itu, dll
Kad ayat
Kad ayat
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan BI 1.2.3 Listen to and identify objects in the classroom PFK 3.1.2 Mengosok gigi dengan cara yang betul dengan bimbingan : Murid Pend. Moral (Modul Teras) Matematik (Modul Teras) :2 : Suaikenal(Persekitaran Kelas) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : ISNIN TARIKH : 07.01.2013 ALATAN CATATAN
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia. ST 6.1.2 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama seperti cawan dan piring, kasut dan sarung kaki
Bercerita Bersoaljawab mengenai perbezaan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia Bersoaljawab tentang objek di persekitaran kelas Memadankan objek berpasangan yang tidak sama REHAT ( BM ) Mendengar arahan mudah : sila duduk, berdiri, sila berbaris Teacher ask pupils to identify objects in the classroom : table, char, dustbin, fan, etc Murid diajar dan dibimbing tentang cara menjaga kebersihan diri : menggosok gigi.
Buku bergambar
Kad warna, persekitaran
Kad ayat
Chart
Latihan sebenar
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.2.3 Listen to and identify objects in the classroom ST 2.1.2 Memerhati dan mengenal bentukbentuk di persekitaran dengan bimbingan :2 : Suaikenal (Persekitaran Kelas) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SELASA TARIKH : 09.01.2013 ALATAN CATATAN
PFK2.1.3 Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai PFK1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas KTI 2.1.2 Menyanyikan lagu yang mudah dengan iringan muzik
Murid berjalan dan mengimbangkan badan mengikut arah tali Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan Murid meramas permukaan pelbagai objek : kasar, halus, licin, dsb Murid menyanyikan lagu mudah dalam bahasa Inggeris ( Good Morning ) REHAT ( BI ) Teacher ask pupils to identify objects in the classroom : white board, paper, table, chair, dustbin, fan, etc Murid memerhatikan keadaan dan objek di persekitaran Murid diminta menyatakan bentuk yang dilihat ( square, retangle, star, oval, etc )
Tali
Peralatan dalam kelas Cd, radio, carta lagu
Flash cards Kad bentuk Dijalankan di dalam dan luar kelas
1120-1130 10 M
: Murid
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 2.1.2 Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila dengan bimbingan. ST 6.1.1 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama :2 : Suaikenal (Persekitaran Kelas) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 10.01.2013 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari.
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia KTI 2.1.2 Menyanyi lagu yang mudah dengan iringan muzik KTI 1.1.2 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya
Bercerita tentang perbezaan antara k/k dan anak patung Berbual sambil bersoaljawab Murid menyanyikan mengikut lagu mudah mengkut rentak lagu (Good Morning ) Guru menerangkan tentang bahan-bahan yang digunakan semasa menjalankan aktiviti seni visual REHAT ( BM ) Memulakan perbualan dengan bahasa yang lembut, sopan dan bertatasusila Murid diminta memadankan beberapa objek berpasangan yang tidak sama ; cawan dan piring, kasut dengan sarung kaki dan bersoaljawab mengenai ciri-ciri persamaannya
Buku bergambar
Cd, radio Pensil warna, warna air, kertas lukisan, dll
Kad ayat
Objek di kela
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 1.2.1 Listen to and repeat simple greetings BI 1.2.2 Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance : Murid :2 : Suaikenal(Persekitaran Kelas) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : KHAMIS TARIKH : 11.01.2013 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.2 Berjalan ke hadapan, ke sisi, kiri dan kanan
Murid diminta membuat pergerakan mengikut arahan yang diberi Murid melakukan aktiviti secara individu dan berpasangan Murid melalkukan aktiviti merenyuk kertas pelbagai ketebalan Murid diperkenalkan tentang bahan untuk menghasilkan aktiviti seni Guru menyatakan fungsinya REHAT ( BI ) Teacher ask pupils to say simple greeting : good morning, go0d afternoon, good night, thank you - Teacher ask pupils to say simple greeting and respond verbally : good morning, how are you? I am fine -Sing a song Good Morning
Kad arahan
Bodily kinesthetic intelligence
P.F.K 1.1.2 Menggunakan tangan untuk merenyuk kertas K.T.I 1.1.2 Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya
Kertas Berus, warna, kertas lukisan, persil warna, dll Spatial Intelligence
Flash cards Flash cards
Linguistic Intelligence Linguistic Intelligence
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah BM 1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah :2 : Suaikenal(Persekitaran Kelas) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : JUMAAT TARIKH : 12.01.2013 ALATAN CATATAN
PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia KM 1.1.2 Menceritakan tentang diri sendiri
Bercerita tentang kisah Bersoaljawab mengenai ciptaan Tuhan dan rekaan manusia Murid bercerita tentang diri sendiri ; nama, umur, jantina, bangsa, hobi, dll REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti dan menyebur objek di persekitaran kelas
Buku bergambar Lembaran kerja
Melihat persekitaran dalam dan luar kelas Kad gamba
Murid mengenal pasti dan menyebur objek di persekitaran kelas Murid diminta menyebut nama objek yang ditunukkan oleh guru 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
10
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.5 Mendengar lagu dan cerita serta memberi respons BI 1.2.5 Listen to and repeat greetings PFK 3.1.3 Mencuci tangan dengan cara yang betul : Murid Pend. Moral (Modul Teras) Matematik (Modul Teras) :3 : Diri Saya ( Anggota Badan ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : ISNIN TARIKH : 17.01.2011 ALATAN CATATAN
PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada ahli keluarga dan warga sekolah ST 6.1.3 Memadankan dua kumpulan obejk yang mempunyai bilangan : sama dan tidak sama
Bercerita tentang tanggungjawab memberi bantuan kepada keluarga dan warga sekolah Bersoaljawab tentang anggota badan Memadankan anggota berpasangan yang sama dan tidak sama REHAT ( BM ) Murid membaca seni kata lagu saya ada tangan dan menyanyikannya serta memberi respon Teacher ask pupils to listen and repeat greetings ; Hello, how are you, Hi, my name is Murid diajar dan dibimbing tentang cara mencuci tangan dengan cara yang betul
Buku bergambar
Gambar
Carta
Latihan sebenar
11
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 2.2.1 Handle boks carefully Bahasa Inggeris (Modul Teras) ST 2.1.7 Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenal saiz :3 : Diri Saya ( Anggota Badan ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SELASA TARIKH : 18.01.2011 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.3 Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai PFK 1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas KTI 2.1.9 Menyanyi lagu mengikut tempo
Murid berjalan dan mengimbangkan badan mengikut arah tali Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan Murid meramas permukaan pelbagai objek : kasar, halus, licin, dsb Murid menyanyikan lagu mengikut tempo yang sesuai ( Are Sleeping ) REHAT ( BI ) Teacher ask pupils to read and look the pictures from the books. Murid memerhatikan keadaan dan objek di persekitaran Murid diminta menyatakan pelbagai saiz ( big small, long short, high low )
Tali
Peralatan dalam kelas Cd, radio, carta lagu
Stories books Kad bentuk Dijalankan di dalam dan luar kelas
1120-1130 10 M
: Murid
12
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 3.1.3 Menyebut huruf secara rawak ST 6.1.3 Memadankan dua kumpulan obejk yang mempunyai bilangan : sama dan tidak sama :3 : Diri Saya ( Anggota Badan ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 19.01..2011 ALATAN CATATAN
PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada ahli keluarga dan warga sekolah KTI 2.1.9 Menyanyi lagu mengikut tempo KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya
Bercerita tentang nilai moral dengan memberi bantuan kepada orang lain Bersoaljawab tentang gambar Murid menyanyikan mengikut tempo lagu yang sesuai dan betul ( lagu kalau rasa gembira) Murid diminta memilih bahan yang sesuai untuk membuat aktiviti menggambar mengikut arahan REHAT ( BM ) Murid diminta menyebut secara rawak huruf yang terdapat dalam carta / kad imbasan Murid diminta memadankan dua kumpulan objek berpasangan yang sama dan tidak sama ; cawan dan piring, kasut dengan sarung kaki dan bersoaljawab
Buku bergambar
Kadimbasan, carta huruf
Objek di kela
13
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.1 Recognise letters of the alphabet by their shapes BI 4.1.1 Engage in activities requiring hand-eye coordination : Murid :3 : Diri Saya ( Anggota Badan ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : KHAMIS TARIKH : 20.01.2011 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.3 Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai PFK 1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya
Murid diminta berjalan dan mengimbang badan mengikut arahan yang diberi Murid melakukan aktiviti secara individu dan berpasangan Murid melalkukan aktiviti meramas dan menyatakan tekstur permukaan yang disentuh Murid memilih bahan untuk menghasilkan aktiviti seni mengikut arahan diberikan REHAT ( BI ) Teacher ask pupils to recognize letters of alphabet by their shapes : A : stair ( shapes) - Teacher ask pupils to draw and write the letters with their shapes
Kad arahan
14
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.1.1 Menyebut huruf mengikut urutan. BM 4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis :3 : Diri Saya ( Anggota Badan ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : JUMAAT TARIKH : 21.01.2011 ALATAN CATATAN
PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada ahli keluarga dan warga sekolah KM 1.3.1 Menyatakan hak kanakkanak dengan bimbingan
*Bercerita tentang kisah Sang Kancil dan Buaya * Bersoaljawab mengenai perasaan dan amalan baik hati Murid bercerita tentang hak diri mereka ; hak bermain, menerima kasih sayang ibu bapa REHAT ( BM ) Murid menyebut huruf mengikut urutan menaik dan menurun Aktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan Murid menyambung titik dan menulis semula huruf mengikut cara yang betul
Buku bergambar Lembaran kerja
Melihat persekitaran dalam dan luar kelas Kad gamba
15
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.1 Recognise letters of the alphabet by their shapes BI 4.1.1 Engage in activities requiring hand-eye coordination : Murid :3 : Diri Saya ( Anggota Badan ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SABTU ( KELAS GANTIAN) TARIKH : 23.01.2010 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.3 Berjalan dan mengimbang badan di atas garisan atau tali di atas lantai PFK 1.1.3 Menggunakan tangan untuk meramas KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan karya
Murid diminta berjalan dan mengimbang badan mengikut arahan yang diberi Murid melakukan aktiviti secara individu dan berpasangan Murid melalkukan aktiviti meramas dan menyatakan tekstur permukaan yang disentuh Murid memilih bahan untuk menghasilkan aktiviti seni mengikut arahan diberikan REHAT ( BI ) Teacher ask pupils to recognize letters of alphabet by their shapes : A : stair ( shapes) - Teacher ask pupils to draw and write the letters with their shapes
Kad arahan
16
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.6 Mendengar ucap selamat memberi respons secara bertatasusila dan Pend. Moral (Modul Teras) Matematik (Modul Teras) :4 : Diri Saya ( Deria Saya ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : ISNIN TARIKH : 24.01.2011 ALATAN CATATAN
PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain ST 6.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang
Bercerita tentang tanggungjawab memberi bantuan kepada rakan, keluarga dan warga sekolah Contohnya : menolong bawa barang, Murid membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang berdasarkan arahan yang diberi REHAT ( BM ) Murid mendengar ucap selamat dan memberi respons secara bertatasusila : Selamat pagi kawan, Apa khabar hari ini? Teacher ask pupils to listen and respond ; Hello, good morning, How are you today? I am fine Murid diajar dan dibimbing tentang cara menggunakan tandas dengan cara yang betul
Buku bergambar
Nilai murni : baik hati
Objek dalam kelas, batu
Mathematical Intelligence
Carta
BI 1.2.6 Listen to and respond verbally to greetings PFK 3.1.4 Menggunakan tandas dengan cara yang betul : Murid
Flash cards Latihan sebenar Membasuh tangan, muka dan kaki di bilik air
17
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 2.2.2 Read print moving from left to right and top to bottom ST 2.1.4 Memerhati dan bercerita secara verbal tentang pemerhatian yang telah dibuat :4 : Diri Saya ( Deria Saya ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SELASA TARIKH : 25.01.2011 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.4 Berlari dengan lakuan yang betul
Murid berlari dengan lakuan yang betul Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan
Aktiviti dijalankan di dalam kelas Doh Cd, radio, carta lagu
PFK 1.1.4 Menggunakan tangan untuk mengguli KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas
Murid menggunakan tangan untuk mengguli doh dan membentuk organ deria manusia Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas ( One little finger ) REHAT ( BI ) Teacher ask pupils to read print moving from left to right and top to bottom ( words chart ) Murid memerhatikan dan bercerita secara verbal tentang pemerhatian yang telah dibuat : fungsi organ deria ( ear hear, eye see, nose smell, finger touch, tongue taste )
Words chart
Pictures Flash cards
: Murid
18
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.1.4 Menyebut huruf mengikut urutan ST 6.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang :4 : Diri Saya ( Deria Saya ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 26.01.2011 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain KTI 2.1.10 Menyanyi dengan sebutan yang jelas KTI 1.1.4 Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan. Bercerita tentang amalan bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain Murid menyanyikan mengikut tempo lagu yang sesuai dan betul ( lagu saya ada) Murid diminta memilih bahan yang sesuai untuk membuat aktiviti menggambar mengikut arahan REHAT ( BM ) Murid diminta menyebut secara rawak huruf yang terdapat majalah Murid diminta membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang Majalah Nilai murni : sopan santun Buku bergambar Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan
Anggota badan
19
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) :4 : Diri Saya ( Deria Saya ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : KHAMIS TARIKH : 27.01.2011 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.4 Berlari dengan lakuan yang betul
Murid diminta berlari dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan
Skital
PFK 1.1.4 Menggunakan tangan untuk mengguli KTI 1.1.4 Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan
Murid mengguli doh untuk membentuk organ deria manusia : mata, hidung, lidah, jari dan telinga Murid memilih dan menggunakan bahan-bahan yang biasa digunakan dalam aktiviti seni REHAT ( BI )
Doh Berus, warna, kertas lukisan, persil warna, dll Spatial Intelligence
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.1 Recognise letters of the alphabet by their shapes BI 4.1.1 Engage in activities requiring hand-eye coordination : Murid
Talk to children about the letters of the alphabet by their shapes ( E : shape of fork ) Provide activities that give children the opportunity and motivation to practice manipulative skills e.g cutting with scissors
Objects Worksheet Motor halus
20
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M :4 : Diri Saya ( Deria Saya ) : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
HARI : JUMAAT TARIKH : 28.01.2011 ALATAN CATATAN
PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada ahli keluarga, warga sekolah dan orang lain KM 1.3.2 Menyatakan hak kanakkanak KM 1.3.3 Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak dan rakan
Murid menyatakan apa jenis bantuan dibertikan kepada keluarga, warga sekolah dan orang lain ( menolong guru, mendengar arahan, dll ) Murid bercerita tentang hak diri mereka ; hak bermain, menerima kasih sayang ibu bapa Murid dibimbing menyatakan tanggungjawab sebagai murid, anak dan rakan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.1.4 Menyebut huruf mengikut urutan BM 4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis
REHAT ( BM ) Murid menyebut huruf mengikut urutan menaik dan menurun Aktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan Murid menyambung titik dan menulis semula huruf mengikut cara yang betul Melihat persekitaran dalam dan luar kelas Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU :5 TEMA : Keluarga Saya HARI : SELASA
21
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM1.1.7 Mendengar arahan dan memberi respons BI 1.2.7 Listen to and identify common objects in the environment PFK 3.1.5 Menggosok gigi dengan cara yang betul : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 07.02.2012 ALATAN CATATAN
PM 3.1.1 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan ST 6.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil besar, pendek panjang, rendah tinggi
Guru berbual tentang kepentingan menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan Murid menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil besar, pendek panjang, rendah tinggi REHAT ( BM ) Murid mendengar arahan dan memberi respons terhadap arahan yang diberikan oleh guru Sila duduk, Tolong ambilkan Children listen to and identify common objects in the environment : objects inside and outside class Murid menggosok gigi dengan cara yang betul ; bermula dari persediaan, semasa dan selepas aktiviti menggosok gigi
Harta benda kelas
Nilai murni : menjaga kebersihan Logical Mathematic
Objek dalam kelas
Verbal linguistic
1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M
Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM)
Latihan sebenar
Menggosok gigi
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :5 : Keluarga Saya HARI : RABU
22
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 08.02.2012 ALATAN CATATAN
Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m)
PFK 2.1.5 Berlari bebas pelbagai arah
Murid berlari bebas pelbagai arah Aktivititi dijalankan secara individu dan berpasangan
Aktiviti dijalankan di dalam kelas Doh
PFK 1.1.5 Menggunakan jari untuk mencubit
Murid menggunakan jari untuk mencubit dengan menggunakan permainan doh dengan membentuk rupa bentuk ahli keluarga Murid menyanyikan mengikut mud lagu dengan nada tinggi-rendah ( Baa baa black sheep ) REHAT ( BI )
KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu
Cd, radio, carta lagu
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 2.2.3 Recognise the basic features of a book ST 2.1.5 Memerhati perubahan warna di persekitaran
Children recognise the basic features of a book Memberi maklumbalas tentang perubahan warna di persekitaran : perubahan keadaan cuaca ( cloudy, rainy day, sunny day, etc )
Story books Environment ( weather)
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :5 : Keluarga Saya HARI : KHAMIS
23
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 3.1.5 Mengenal pasti bentuk huruf kecil ST 6.3.1 Menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil besar, pendek panjang, rendah tinggi : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 09.02.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 3.1.1 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu Guru berbual tentang kepentingan menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan Murid menyanyikan mengikut mud lagu dengan nada tinggirendah ( Baa baa black sheep ) Murid mewarnakan gambar dalam ruang tertentu ( mewarna gambar ahli keluarga ) REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti bentuk huruf kecil dengan bimbingan guru Murid menyusun objek mengikut kriteria berikut : kecil besar, pendek panjang, rendah tinggi Suratkhabar Nilai murni : sopan santun Buku bergambar Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan
Cd, radio
Lembaran kerja
Bongkah
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :5 : Keluarga Saya
HARI
: JUMAAT
24
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.5 Berlari bebas pelbagai arah
Berlari bebas pelbagai arah
Skital
PFK 1.1.5 Menggunakan jari untuk mencubit KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu
Murid menggunakan jari untuk mencubit dengan menggunakan permainan doh dengan membentuk rupa bentuk ahli keluarga Murid mewarnakan gambar dalam ruang tertentu ( family pictures ) REHAT ( BI )
Doh
Lembaran kerja
Spatial Intelligence
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.1 Recognise letters of the alphabet by their shapes BI 4.1.2 Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements : Murid
Talk to children about the letters that represent the sounds they hear at the beginning of their names and other familiar words. Provide activities that give children the opportunity and motivation to practice manipulative skills e.g cutting pictures of family members
Refleksi keseluruhan : MINGGU :5
25
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Keluarga Saya : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SABTU(KELAS GANTIAN 26.01.2012) TARIKH : 11.02.2012 ALATAN CATATAN
PM 3.1.1 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan KM 2.1.1 Menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik
Guru berbual tentang kepentingan menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan Murid menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik
Carta gambar keluarga
Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.1.5 Mengenal pasti bentuk huruf kecil
REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti bentuk huruf kecil dengan bimbingan guru Kad huruf
BM 4.1.2 Mengkoordinasikan Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
:5 : Keluarga Saya
HARI
: Sabtu (Kelas Gantian 19.02.2010)
26
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 06.02..2010 ALATAN CATATAN
PM 3.1.1 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan KM 2.1.1 Menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik
Guru berbual tentang kepentingan menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah dengan bimbingan Murid menyebut gelaran ahli keluarga terdekat : datuk, nenek, ibu, bapa, abang, kakak, adik
Penyapu, mop, bakul sampah, tuala kecil Carta gambar keluarga, cd
Aktiviti membersih kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.1.5 Mengenal pasti bentuk huruf kecil
REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti bentuk huruf kecil dengan bimbingan guru Kad huruf Lembaran kerja Lembaran kerja
BM 4.1.2 Mengkoordinasikan Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan melalui pergerakan mata-tangan melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas ( membuat lakaran bentuk, corak dan garisan lakaran muka ahli keluarga ) secara bebas Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
MINGGU TEMA
:6 : Perayaan Tahun Baru Cina
HARI
: ISNIN
27
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM1.1.6 Mendengar ucap selamat memberi respons secara bertatasusila dan : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 13.02.2012 ALATAN CATATAN
PM 3.1.3 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah ST 6.4.3 Mengecam corak berulang di persekitaran
Murid diminta menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah : mengemas, menyusun dan menggunakan dengan cermat Murid mengecam corak berulang di persekitaran : dinding sekolah, susunan batu bata REHAT ( BM ) Murid mendengar ucap selamat dan memberi respons secara bertatasusila mengikut kad ucapan diberi
Harta benda kelas
Persekitaran sekolah
Kad ucapan
Verbal linguistic
1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M
BI 1.2.8 Name common objects in the environment PFK 3.1.6 Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri : Murid
Children name common objects in the environment ; tanglung, fire cracker, etc Murid menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri : lebih kemas, tidak dijangkiti penyakit
Pictures
Carta
Amalan kebersihan
28
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.2.8 Name common objects in the environment ST 2.1.6 Memerhati dan mengenalpasti bentukbentuk di persekitaran : Perayaan Tahun Baru Cina : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : SELASA TARIKH : 14.02..2012 ALATAN CATATAN
PFK 2.1.6 Merangkak dengan lakuan yang betul
Murid merangkak dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan Murid menggunakan jari untuk menggentel (membuat model tanglung) Murid menyanyikan lagu Kalau rasa gembira REHAT ( BI ) Children name common objects in the environment ; tanglung, fire cracker, etc Murid memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran : segi empat ; meja Pictures Doh Cd, radio, carta lagu
Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
PFK 1.1.6 Menggunakan jari untuk menggentel KTI 2.1.12 Menyanyi dengan perasaan dan ekspresi
Objek
Spatial intelligence
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :6 : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : RABU
29
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.1.6 Mengenal pasti bentuk huruf besar ST 6.4.3 Mengecam corak berulang di persekitaran : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 15.02.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 3.1.3 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu Murid diminta menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah : mengemas, menyusun dan menggunakan dengan cermat Buku bergambar Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan
KTI 2.1.12 Menyanyi dengan perasaan dan ekspresi
Cd, radio
Murid mewarna gambar suasana Tahun Baru Cina
Lembaran kerja
REHAT ( BM ) Mengenal pasti bentuk huruf besar yang ditunjukkan Suratkhabar Nilai murni : sopan santun
Murid mengecam corak berulang di persekitaran : dinding sekolah, susunan batu bata
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :6 : Perayaan Tahun Baru Cina
HARI
: KHAMIS
30
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.6 Merangkak dengan lakuan yang betul PFK 1.1.6 Menggunakan jari untuk menggentel KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu
Murid merangkak dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan
Skital
Murid menggunakan jari untuk menggentel
Doh
Murid mewarna gambar suasana Tahun Baru Cina REHAT ( BI )
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.1 Recognise letters of the alphabet by their shapes BI 4.1.2 Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements : Murid
Children recognise letters of the alphabet by their shapes
Children draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :6 : Perayaan Tahun Baru Cina HARI : JUMAAT
31
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.1.6 Mengenal pasti bentuk huruf besar : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 17.02.2012 ALATAN CATATAN
PM 3.1.3 Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah PSE 1.2.4 Mengenal pasti tindakan alternatif untuk mengurus emosi
Murid diminta menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri dan kelas prasekolah : mengemas, menyusun dan menggunakan dengan cermat Guru dan murid berbincang cara mengenal pasti tindakan alternatif untuk mengurus emosi : berkawan, bermain bersama-sama, tidak berebut, dlll REHAT ( BM ) Mengenal pasti bentuk huruf besar yang ditunjukkan Kad huruf Carta gambar keluarga Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
BM 4.1.2 Mengkoordinasikan Menggerakkan mata mengikut corak bentuk dan pergerakan mata-tangan melalui garisan secara bebas lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
:6 : Perayaan Tahun Baru Cina
HARI
: SABTU (Gantian : 01.02.11)
32
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.6 Merangkak dengan lakuan yang betul
Murid merangkak dengan lakuan yang betul secara individu dan berpasangan Murid menggunakan jari untuk menggentel (membuat model tanglung) Murid menyanyikan lagu Kalau rasa gembira REHAT ( BI ) Doh Cd, radio, carta lagu
PFK 1.1.6 Menggunakan jari untuk menggentel KTI 2.1.12 Menyanyi dengan perasaan dan ekspresi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.2.8 Name common objects in the environment ST 2.1.6 Memerhati dan mengenalpasti bentukbentuk di persekitaran
Children name common objects in the environment ; tanglung, fire cracker, etc Murid memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran : segi empat ; meja
Pictures
Objek
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :7 : Perabot Dalam Kelas
HARI
: ISNIN
33
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah BI 1.2.9 Listen to words said aloud and respond accordingly PFK 3.1.7 Mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta makanan yang baik untuk kesihatan gigi : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 19.02.2012 CATATAN
PM 3.14 Melaksanakan sebagai seorang murid
tanggungjawab
Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab sebagai seorang murid : menolong guru, bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas Murid melengkapkan corak berulang yang diberi pada lembaran kerja REHAT ( BM ) Murid mendengar sebutan nama dan mengenal pasti objek di dalam dan luar bilik darjah
Perabot dalam kelas
ST 6.4.4 Melengkapkan corak berulang yang diberi
Lembaran kerja
Kad perkataan, gambar
Verbal linguistic
1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M
Children listen to words said aloud and respond accordingly : table, chair, cupboard Murid diminta mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta makanan yang baik untuk kesihatan gigi
Pictures
Carta makanan
Amalan kebersihan
34
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 3.1.2 Recognise letters of the alphabet by their name ST 2.1.7 Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz : Perabot Dalam Kelas : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : SELASA TARIKH : 21.02.2012 CATATAN
PFK 2.1.7 Melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul PFK 1.1.7 Menggunakan jari untuk memicit KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan
Murid melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul
Gelung
Aktiviti dijalankan di dalam kelas
Murid menggunakan jari untuk memicit dalam aktiviti bermain doh ( model perabot ) Murid menyanyi dengan mengerakkan anggota badan ( aksi) ; lagu saya sayang REHAT ( BI ) Children recognise letters of the alphabet by their name: A : Abu Murid memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz : besar, kecil
Doh Cd, radio, carta lagu
Psikomotor halus
Alphabet letters
Perabot dalam kelas
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :7 : Perabot Dalam Kelas HARI : RABU
35
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.1.6 Mengenal pasti bentuk huruf besar ST 6.4.4 Melengkapkan corak berulang yang diberi KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 22.02.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 3.14 Melaksanakan tanggungjawab sebagai seorang murid KTI 2.1.13 Menyanyi dengan gerakan Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab sebagai seorang murid : menolong guru, bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas Murid menyanyi dengan mengerakkan anggota badan ( aksi) ; lagu saya sayang Murid mewarna gambar perabot di dalam kelas Buku bergambar
Cd, radio Lembaran kerja Dilaksanakan secara berpasangan
REHAT ( BM ) Mengenal pasti bentuk huruf besar yang ditunjukkan Suratkhabar Nilai murni : bekerjasama
Murid melengkapkan corak berulang yang diberi pada lembaran kerja ( nombor )
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :7 : Perabot Dalam Kelas
HARI
: KHAMIS
36
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 23.02.2012 CATATAN
PFK 2.1.7 Melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul PFK 1.1.7 Menggunakan jari untuk memicit KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu
Murid melompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki menggunakan teknik yang betul
Gelung
Murid menggunakan jari untuk memicit dalam aktiviti bermain doh Murid mewarna gambar perabot di dalam kelas REHAT ( BI )
Doh
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.2 Recognise letters of the alphabet by their name BI 4.1.2 Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements : Murid
Children recognise letters of the alphabet by their name: B : Badang Children draw the furniture in the class
Flash cards
Worksheet
Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :7 : Perabot Dalam Kelas HARI : JUMAAT
37
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 3.14 Melaksanakan tanggungjawab sebagai seorang murid KM 4.1.3 Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas : mematuhi peraturan kelas KM 4.1.4 Menyebut nama sekolah KM 4.1.5 Menyebut nama guru kelas dan ketua kelas Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab sebagai seorang murid : menolong guru, bertanggungjawab menjaga kebersihan kelas Penyapu, kain Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Murid menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas : mematuhi peraturan kelas, menyebut nama sekolah dengan betul dan nama guru
Peraturan kelas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.1.7 Memadankan huruf kecil dengan huruf besar
REHAT ( BM ) Murid memadankan huruf kecil dengan huruf besar Kad huruf
BM 4.1.2 Mengkoordinasikan Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan pergerakan mata-tangan melalui melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara lakaran bentuk, corak dan garisan bebas : melukis perabot dalam kelas secara bebas Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :8 : Alat tulis HARI : ISNIN
38
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.3 Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti ruang khas dalam sekolah BI 1.3.2 Talk about familiar experiences, favourites things and activities around them with guidance PFK 3.1.8 Mengamalkan kebersihan diri : Murid cara menjaga : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 28.02.2011 CATATAN
PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima ST 6.4.5 Membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan yang disediakan dan menyatakan coraknya
Murid dilatih mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima Mencantum bentuk geometri untuk menjadi anggota badan manusia REHAT ( BM ) Murid mendengar sebutan nama dan mengenal pasti ruang khas dalam sekolah : dapur, sudut main pondok, dll Children talk about familiar experiences, favourites things and activities around them with guidance : playing games
Perbualan
Lembaran kerja
Persekitaran sekolah
Verbal linguistic
Pictures
1050-1120 30 M 1120-1130 10 M
Murid mengamalkan cara menjaga kebersihan diri ( memotong kuku, sikat rambut, basuh tangan, dll )
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :8 : Alat tulis HARI : SELASA
39
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.8 Naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang PFK 1.1.8 Menggunting dengan cara yang betul KTI 2.2.1 Mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan
Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang Murid menggunting dengan cara yang betul mengikut arah ditetapkan Murid mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan REHAT ( BI )
Tangga
Gunting, kertas Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 3.1.3 Recognise small letters of the alphabet ST 2.1.8 Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan
Children recognise small letters of the alphabet Murid meneka objek yang dipegang dengan menutup mata ( pengamatan deria mata, deria sentuh ) Touch object in the class ( stationery )
Alphabet letters Stationery Spatial intelligence
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :8 : Alat tulis
HARI
: RABU
40
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 29.02.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima KTI 2.2.1 Mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan KTI 1.2.1 Menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur Murid dilatih mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima Murid mengecam bunyi perkusi dan menamakan jenis alat yang dibunyikan Perbualan
Alat perkusi
Murid menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur REHAT ( BM )
Objek geometri
Dilaksanakan secara berpasangan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 3.2.1 Menyebut huruf vokal ST 6.4.5 Membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan yang disediakan dan menyatakan coraknya
Murid menyebut huruf vokal yang ditunjukkan Mencantum bentuk geometri untuk menjadi anggota badan manusia
Kad huruf Lembaran kerja
Nilai murni : bekerjasama
41
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Alat tulis : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 01.03.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.8 Naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang PFK 1.1.8 Menggunting dengan cara yang betul KTI 1.2.1 Menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga dengan berpegang kepada pemegang Murid menggunting dengan cara yang betul mengikut arah ditetapkan Murid menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur REHAT ( BI ) BI 4.1.2 Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements BI 3.1.3 Recognise small letters of the alphabet : Murid Provide activities that give children the opportunity and motivation to practice manipulative skills e.g cutting with scissors Children recognise small letters of the alphabet Scissors Tangga Bodily kinesthetic intelligence
Gunting, kertas
Objek geometri
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Worksheet
Motor halus
42
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Alat tulis : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 02.03.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima KM 4.1.6 Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli dalam kelas : Mematuhi peraturan kelas Menjaga kebersihan sekolah Meletakkan barangan ke tempat asal Murid dilatih mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima Murid diterangkan tentang peraturan kelas, kepentingan menjaga kebersihan kelas dan cara meletakkan barang setelah menggunakannya Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Peraturan kelas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.2.1 Menyebut huruf vokal
REHAT ( BM ) Murid menyebut huruf vokal yang ditunjukkan Kad huruf Lembaran kerja
BM 4.1.2 Mengkoordinasikan Murid mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan pergerakan mata-tangan melalui melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara lakaran bentuk, corak dan garisan bebas : melukis gambar alat tulis secara bebas Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :9 : Masa dan Waktu HARI : ISNIN
43
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.1 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama BI 1.3.3 Talk about the natural environment with guidance PFK 3.2.1 Mengenal makanan yang berkhasiat : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 05.03.2012 CATATAN
PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima ST 7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 10
Murid diminta mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima Murid menyebut nama nombor 1 hingga 10
Perbualan
Kad nombor
REHAT ( BM ) Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama ( kaki : kaku : kata) Children talk about the natural environment with guidance : a day with 24 hours, 1 week with 7 days ) Murid menyatakan makanan yang berkhasiat ( memilih makanan yang berkhasiat berdasarkan gambar ) Kad suku kata Verbal linguistic
Chart
Gambar
Amalan kebersihan
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :9 : Masa dan Waktu
HARI
: SELASA
44
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.9 Berjalan mengundur dengan lurus
Murid melakukan aktiviti dengan berjalan mengundur dengan lurus Murid menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa Murid menghasilkan bunyi perkusi badan tangan, bersiul, petik jari ) REHAT ( BI ) ( tepuk Kertas
PFK 1.1.9 Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa KTI 2.2.2 Menghasilkan bunyi perkusi badan
Alat perkusi badan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.3.3 Talk about the natural environment with guidance ST 2.1.9 Memerhati dan merekod pemerhatian dalam bentuk lukisan
Children talk about the natural environment with guidance : a day with 24 hours, 1 week with 7 days ) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam bentuk lukisan ( aktiviti seharian / rutin ) Routine activities ( morning night )
Flash cards
Chart
: Murid
45
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Masa dan Waktu : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : RABU TARIKH : 07.03.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima KTI 2.2.2 Menghasilkan bunyi perkusi badan KTI 1.2.1 Menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur Murid diminta mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima Murid menghasilkan bunyi perkusi badan tangan, bersiul, petik jari ) ( tepuk Objek geometri Dilaksanakan secara berpasangan Perbualan
Murid menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur REHAT ( BM )
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.2.2 Membunyikan huruf vokal ST 7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 10
Murid membunyikan huruf vokal yang ditunjukkan Murid menyebut nama nombor 1 hingga 10
Kad huruf Kad nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :9 : Masa dan Waktu HARI : KHAMIS
46
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 08.03.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.9 dengan lurus Berjalan mengundur Murid melakukan aktiviti dengan berjalan mengundur dengan lurus Murid menggunting dengan cara yang betul mengikut arah ditetapkan Murid menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur REHAT ( BI ) BI 3.1.3 Recognise small letters of the alphabet BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid Children recognise small letters of the alphabet m : monday Children copy letters of alphabet correctly in neat, legible print Worksheet Skitel Bodily kinesthetic intelligence
PFK 1.1.9 Menggunakan jari untuk mengoyak bahan mengikut rupa KTI 1.2.1 Menekap rupa geometrik segitiga, bulat, segiempat, bujur
Kertas
Objek geometri
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Worksheet
Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA :9 : Masa dan Waktu
HARI
: JUMAAT
47
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 4.1.2 Mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima KM 5.1.3 Menyatakan faedah berkawan KM 5.1.4 Bergaul mesra dan tolong menolong Murid diminta mengucapkan terima kasih secara lisan atau bukan lisan atas bantuan, penghargaan dan sumbangan yang diterima Murid menyatakan faedah berkawan ; tidak sunyi, kerja lebih mudah, dapat keseronokan Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Peraturan kelas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.2.2 Membunyikan huruf vokal BM 4.1.3 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul
REHAT ( BM ) Murid membunyikan huruf vokal yang ditunjukkan Murid menulis huruf vokal dengan cara yang betul Kad huruf Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 10 : Jenis-jenis rumah
HARI
: ISNIN
48
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.1 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama BI 1.3.4 Talk about happenings around them PFK 3.2.2 Menyatakan waktu makan : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 19.03.2012 CATATAN
PM 5.1.3 Menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian. ST 7.1.2 Memadankan angka 1 hingga 10 dengan nama nombor secara lisan.
Murid diterangkan cara menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian : tidak mengejek kawan Murid memadankan angka 1 hingga 10 dengan nama nombor secara lisan REHAT ( BM ) Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang sama ( papan : paku ) Children recognise big letters of the alphabet Murid dapat menyatakan waktu makan ; waktu rehat, tengahari, malam
Perbualan
Kad nombor
Kad suku kata
Verbal linguistic
Chart Gambar Amalan kebersihan
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 10 : Jenis-jenis rumah
HARI
: SELASA
49
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah PFK 1.1.10 memintal Menggunakan tangan untuk
Murid berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah Murid menggunakan tangan untuk memintal benang Benang
KTI 2.2.3 Memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan
Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan REHAT ( BI )
Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.3.4 Talk about happenings around them ST 2.1.10 Memerhati dan menyatakan kesamaan dan perbezaan antara objek-objek yang diperhatikan : Murid
Children talk about happenings around them : singing, playing, etc
Cd Chart Spatial intelligence
1120-1130 10 M
Murid memerhati dan menyatakan kesamaan dan perbezaan antara objek-objek yang diperhatikan ; atap rumah, tangga Name of house : long house, semi-detached, flat, condominium 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Refleksi keseluruhan : MINGGU : 10
50
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Jenis-jenis rumah : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : RABU TARIKH : 21.03.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.3 Menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian. KTI 2.2.3 Memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan KTI 1.2.2 Melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari) Murid diterangkan cara menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian : tidak mengejek kawan Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan Murid melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari) Perbualan
Alat perkusi
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 2.1.6 Memberikan arahan kepada rakan secara bertatasusila ST 7.1.1 Menyebut nama nombor 1 hingga 10
REHAT ( BM ) Murid memberikan arahan kepada rakan secara bertatasusila (Maaf, boleh...) Murid menyebut nama nombor 1 hingga 10 Kad huruf Nilai murni : bekerjasama
Kad nombor
51
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Jenis-jenis rumah : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 22.03.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah PFK 1.1.10 Menggunakan tangan untuk memintal KTI 1.2.2 Melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari) Murid berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah Bangku panjang Bodily kinesthetic intelligence
Murid menggunakan tangan untuk memintal benang
Benang
Murid melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari)
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.4 Recognise big letters of the alphabet BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid
REHAT ( BI ) Children recognise big letters of the alphabet ( Terrace house, Bangalow, ) Children copy big letters of the alphabet Worksheet
Worksheet
Motor halus
52
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Jenis-jenis rumah : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 23.03.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.3 Menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian. KM 2.2.1 Bercerita dengan bimbingan tentang rumah kediaman sendiri Murid diterangkan cara menunjukkan tingkahlaku yang bersopan dalam pergaulan seharian : tidak mengejek kawan Murid bercerita tentang rumah kediaman sendiri Lakonan Gambar rumah Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.2.3 Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan BM 4.1.3 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul
REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan Murid menulis huruf vokal dengan cara yang betul Kad huruf vokal
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 11 : Bahagian Dalam Rumah
HARI
: ISNIN
53
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza BI 1.4.1 Listen to and follow one word instructions : e.g. come PFK 3.2.3 Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 26.03.2012 CATATAN
PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan.
Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah ) Murid membilang objek 1 10 menggunakan batu
Perbualan
ST 7.1.3 Membilang objek 1 10
Kad nombor, batu
REHAT ( BM ) Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kutu, batu, satu ) Children listen to and follow one word instructions : e.g. come, bye, thanks Murid dapat menyatakan makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat Kad suku kata Verbal linguistic
Chart
Piramid makanan
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 11 : Bahagian Dalam Rumah
HARI
: SELASA
54
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.11 Berjalan dengan pundit kacang di atas kepala PFK 1.1.11 Menggunakan jari untuk merenjis KTI 2.2.4 Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai
Murid berjalan dengan pundit kacang di atas kepala
Pundi kacang
Murid menggunakan jari untuk merenjis air berwarna ke atas permukaan kertas Murid memainkan perkusi dengan ekpresi yang sesuai REHAT ( BI )
Warna air Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.4.1 Listen to and follow one word instructions : e.g. come ST 2.2.1 Membandingkan panjang objek
Children listen to and follow one word instructions : e.g. come, bye, thanks Murid membandingkan panjang objek : meja, kerusi, penyapu
Flash cards
Peralatan di dapur
: Murid
55
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Bahagian Dalam Rumah : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : RABU TARIKH : 28.03.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan. KTI 2.2.4 Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai KTI 1.2.2 Melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari) Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah ) Murid memainkan perkusi dengan ekpresi yang sesuai Perbualan
Alat perkusi
Murid melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari) ( draw objects in the kitchen ) REHAT ( BM )
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 2.1.7 Menamakan persekitaran objek di
Murid menamakan objek di persekitaran : bahagianbahagian dalam rumah ( dapur, bilik tidur, ruang tamu ) Murid membilang objek 1 10 menggunakan batu
Gambar
Kad nombor, batu
56
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Bahagian Dalam Rumah : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 29.03.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.11 Berjalan dengan pundit kacang di atas kepala PFK 1.1.11 Menggunakan jari untuk merenjis KTI 1.2.2 Melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari) Murid berjalan dengan pundit kacang di atas kepala Pundi kacang Bodily kinesthetic intelligence
Murid menggunakan jari untuk merenjis air berwarna ke atas permukaan kertas Murid melukis rupa organik (rupa yang tidak mempunyai garisan yang tepat dan selari)
Warna air, kertas
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.4 Recognise big letters of the alphabet BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid
REHAT ( BI ) Children recognise big letters of the alphabet ( Kitchen, Guest Room, Bedroom ) Children copy big letters of the alphabet Worksheet
Worksheet
Motor halus
57
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.2.3 Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan BM 4.1.3 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul : Bahagian Dalam Rumah : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 30.04.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan. KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman sendiri Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah ) Murid bercerita tentang rumah kediaman sendiri Lakonan Gambar rumah Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan Murid menulis huruf vokal dengan cara yang betul Kad huruf vokal
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 12 : Perabot Dalam Rumah
HARI
: ISNIN
58
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza BI 1.4.1 Listen to and follow one word instructions : e.g. come PFK 3.2.3 Mengenal jenis makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 04.04.2011 CATATAN
PM 5.1.4 Melafazkan tutur kata yang bersopan.
Murid melafazkan tutur kata yang bersopan ( bahasa yang lembut dan nada rendah ) Murid membilang objek 1 10 menggunakan batu
Perbualan
Kad nombor, batu
REHAT ( BM ) Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kutu, batu, satu ) Children listen to and follow one word instructions : e.g. come, bye, thanks Murid dapat menyatakan makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat Kad suku kata Verbal linguistic
Chart
Piramid makanan
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 12 : Perabot Dalam Rumah
HARI
: SELASA
59
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.12 Berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu PFK 1.1.12 Menggunakan jari untuk menjentik KTI 2.2.5 Memainkan perkusi dengan beat yang konsisten
Murid berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu yang ditetapkan Murid menggunakan jari untuk menjentik batu ( main seremban ; menjentik ) Murid memainkan perkusi dengan beat yang konsisten REHAT ( BI )
Skiter
Batu seremban Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.4.2 Listen to and follow simple instructions, e.g. please stand up ST 2.2.1 Membandingkan panjang objek
Children listen to and follow simple instructions : e.g. please stand up, please sit down please keep quiet Murid membandingkan panjang objek : meja, kerusi, penyapu
Flash cards
Peralatan di dapur
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 12 : Perabot Dalam Rumah HARI : RABU
60
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.5 Menyatakan bertingkahlaku sopan cara-cara Murid menyatakan cara-cara bertingkahlaku sopan : semasa hendak keluar kelas, perlu meminta izin, mengetuk pintu ) Murid memainkan perkusi dengan beat yang konsisten Perbualan
KTI 2.2.5 Memainkan perkusi dengan beat yang konsisten KTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar
Alat perkusi
Murid melukis dan mewarna gambar perabot
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.1.7 Menamakan persekitaran objek di
REHAT ( BM ) Murid menamakan objek di persekitaran : perabot dalam rumah ( almari, meja, kerusi, sofa ) Murid membilang objek menggunakan titik / simbol untuk mewakili bilangan objek Gambar Nilai murni : bekerjasama
ST 7.1.4 Menggunakan bentuk seperti titik untuk mewakili bilangan objek
Kad nombor, simbol
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 12 : Perabot Dalam Rumah HARI : KHAMIS
61
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.12 Berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu PFK 1.1.12 Menggunakan jari untuk menjentik KTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar Murid berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu yang ditetapkan Murid menggunakan jari untuk menjentik batu ( main seremban ; menjentik ) Murid melukis dan mewarna gambar perabot Skiter Bodily kinesthetic intelligence
Batu seremban
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.6 Name letters of the alphabet BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid
REHAT ( BI ) Children name letters of the alphabet newspaper Children copy big letters of the alphabet from the Newspaper Worksheet Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 12 : Perabot Dalam Rumah HARI : JUMAAT
62
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.3.2 Menyebut huruf konsonan dengan tepat BM 4.1.3 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 08.04.2011 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.5 Menyatakan bertingkahlaku sopan cara-cara Murid menyatakan cara-cara bertingkahlaku sopan : semasa hendak keluar kelas, perlu meminta izin, mengetuk pintu ) Murid bercerita tentang rumah kediaman sendiri Lakonan Gambar rumah Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman sendiri
REHAT ( BM ) Murid menyebut huruf konsonan Kad huruf konsonan
Murid menulis huruf konsonan dengan cara yang betul
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 12 : Perabot Dalam Rumah
HARI
: SABTU ( KELAS GANTIAN )
63
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.3.2 Menyebut huruf konsonan dengan tepat BM 4.1.3 Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan mengikut arah yang betul : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 10.04.2010 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 5.1.5 Menyatakan bertingkahlaku sopan cara-cara Murid menyatakan cara-cara bertingkahlaku sopan : semasa hendak keluar kelas, perlu meminta izin, mengetuk pintu ) Murid bercerita tentang rumah kediaman sendiri Lakonan Gambar rumah Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
KM 2.2.2 Bercerita tentang rumah kediaman sendiri
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 13 : Kaum Di Malaysia
HARI
: ISNIN
64
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu BI 1.4.3 Listen to and follow instructions, e.g. Please get me the book from the shelf. PFK 3.2.5 Menyatakan jenis makanan (protein,karbohirat) yang sesuai mengikut waktu makan : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 11.04.2011 CATATAN
PM 6.1.2 Menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga ST 7.1.5 Memadankan angka 1 10 dengan bilangan objek yang betul
Murid menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga : panggilan yang sesuai Murid memadankan angka 1 10 dengan bilangan objek yang betul REHAT ( BM ) Murid mendengar dan memberi respons terhadap lagu Jalur Gemilang Children listen to and follow instructions : e.g. please stand up until I ask you to sit down please keep quiet during your breakfast Murid dapat menyatakan jenis makanan (protein,karbohirat) yang sesuai mengikut waktu makan
Perbualan
Kad nombor
Cd lagu
Verbal linguistic
Chart
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 13 : Kaum Di Malaysia HARI : SELASA
65
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah PFK 1.1.13 Menggunakan memulas penutup botol tangan untuk
Murid berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah Murid menggunakan tangan untuk memulas penutup botol Murid memainkan perkusi mengikut tempo REHAT ( BI ) Botol
KTI 2.2.6 Memainkan perkusi mengikut tempo
Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.4.3 Listen to and follow instructions, e.g. Please get me the book from the shelf. ST 2.2.2 Membandingkan berat objek
Children listen to and follow instructions : e.g. please stand up until I ask you to sit down please keep quiet during your breakfast Murid membandingkan berat objek : gelas, kasut, buku, dll
Cd
Objek
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 13 : Kaum Di Malaysia HARI : RABU
66
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 13.04.2011 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.1.2 Menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga KTI 2.2.6 Memainkan mengikut tempo perkusi Murid menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga : panggilan yang sesuai Murid memainkan perkusi mengikut tempo Perbualan
Alat perkusi
KTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar
Murid melukis dan mewarna gambar kaum-kaum di Malaysia
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.1 Menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan ST 7.1.5 Memadankan angka 1 10 dengan bilangan objek yang betul
REHAT ( BM ) Murid menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan Murid memadankan angka 1 10 dengan bilangan objek yang betul Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
Kad nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 13 : Kaum Di Malaysia HARI : KHAMIS
67
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.10 Berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah PFK 1.1.13 Menggunakan tangan untuk memulas penutup botol KTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar Murid berjalan dan mengimbang badan di atas bangku panjang yang rendah Bangku panjang Bodily kinesthetic intelligence
Murid menggunakan tangan untuk memulas penutup botol Murid melukis dan mewarna gambar kaum-kaum di Malaysia
Botol
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.7 Sound out letters of the alphabet (basic phonics) BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid
REHAT ( BI ) Children sound out letters of the alphabet (basic phonics) Children copy big letters of the alphabet Worksheet
Worksheet
Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 13 : Kaum Di Malaysia HARI : JUMAAT
68
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.1.2 Menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga KM 5.2.1 Menyatakan kaum dalam masyarakat setempat KM 5.2.2 Malaysia Menyatakan kaum di Murid menyatakan dan menunjukkan taat dan hormat kepada ahli keluarga : panggilan yang sesuai Lakonan Gambar kaum di Malaysia Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Murid bercerita tentang kaum dalam masyarakat setempat dan kaum yang terdapat di Malaysia
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.3.2 Menyebut huruf konsonan dengan tepat BM 4.2.1 Menulis semula huruf mengikut cara yang betul
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 14 : Jenis-Jenis Pakaian
HARI
: ISNIN
69
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on instructions in activities and games PFK 4.1.1 Memakai pakaian yang bersih : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 16.04.2012 CATATAN
PM 6.1.3 Menyatakan sebab mengapa perlu hormat kepada ahli keluarga ST 7.1.6 Menyurih angka 1 10
Murid menyatakan sebab mengapa hormat kepada ahli keluarga : kerana lebih tua, hidup bahagia Murid menyurih angka 1 10 dengan yang betul dan kemas REHAT ( BM ) Murid mendengar dan memberi respons terhadap lagu Keranamu Malaysia Children listen to and perform actions based on instructions in activities and games : your turn I am first player Murid diminta memakai dan menjaga pakaian yang bersih
Perbualan
Kad nombor
Cd lagu
Verbal linguistic
Chart
Gambar
Amalan kebersihan
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 14 : Jenis-Jenis Pakaian HARI : SELASA
70
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.14 Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu PFK 1.1.14 Menggunakan mengikat sesuatu objek tangan untuk
Murid merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu Murid menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik REHAT ( BI ) Botol
KTI 2.2.7 Memainkan perkusi dengan iringan muzik
Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on instructions in activities and games ST 2.2.3 Membandingkan ketebalan objek
Children listen to and perform actions based on instructions in activities and games : your turn I am first player Murid membandingkan ketebalan objek : buku latihan, kotak, buku bacaan, dll
Cd
Objek
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 14 : Jenis-Jenis Pakaian HARI : RABU
71
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.1 Menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan ST 7.1.6 Menyurih angka 1 10 : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 18.04.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.1.3 Menyatakan sebab mengapa perlu hormat kepada ahli keluarga KTI 2.2.7 Memainkan perkusi dengan iringan muzik KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti Murid menyatakan sebab mengapa hormat kepada ahli keluarga : kerana lebih tua, hidup bahagia Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik Perbualan
Alat perkusi
Murid membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti ( mewarna corak batik ) REHAT ( BM ) Murid menyebut semula soalan rangsangan yang dikemukakan Murid menyurih angka 1 10 dengan yang betul dan kemas
Lembaran kerja
Kad soalan
Kad nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 14 : Jenis-Jenis Pakaian
HARI
: KHAMIS
72
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.14 Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu PFK 1.1.14 Menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti Murid merangkak dengan lakuan yang betul di ruang tertentu Murid menggunakan tangan untuk mengikat sesuatu objek Murid membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti ( mewarna corak batik ) REHAT ( BI ) BI 3.1.8 Hear and sound vowel sounds BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid Children hear and sound vowel sounds Children copy big letters of the alphabet Worksheet Worksheet Motor halus Bangku panjang Bodily kinesthetic intelligence
Botol
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 14 : Jenis-Jenis Pakaian
HARI
: JUMAAT
73
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.1.3 Menyatakan sebab mengapa perlu hormat kepada ahli keluarga KM 7.1.1 Bercerita tentang pakaian masyarakat Malaysia di persekitaran KM 7.1.2 Bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia Murid menyatakan sebab mengapa hormat kepada ahli keluarga : kerana lebih tua, hidup bahagia Lakonan Gambar pakaian kaum di Malaysia Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Murid bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.3.2 Menyebut huruf konsonan dengan tepat BM 4.2.1 Menulis semula huruf mengikut cara yang betul
REHAT ( BM ) Murid menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang ditunjukkan Murid menulis huruf konsonan dengan cara yang betul Kad huruf konsonan
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 14 : Jenis-Jenis Pakaian
HARI
: SABTU ( KELAS GANTIAN )
74
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu BI 1.4.4 Listen to and perform actions based on instructions in activities and games PFK 4.1.1 Memakai pakaian yang bersih : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 24.04.2010 ALATAN CATATAN
PM 6.1.3 Menyatakan sebab mengapa perlu hormat kepada ahli keluarga ST 7.1.6 Menyurih angka 1 10
Murid menyatakan sebab mengapa hormat kepada ahli keluarga : kerana lebih tua, hidup bahagia Menyanyikan lagu satu dua tiga sayang keluarga Murid menyurih angka 1 10 dengan yang betul dan kemas dan mewarnakannua REHAT ( BM ) Murid mendengar dan memberi respons terhadap lagu Keranamu Malaysia Murid membaca senikata lagu Children listen to and perform actions based on instructions in activities and games : your turn I am first player, you go first Murid diminta memakai dan menjaga pakaian yang bersih Cara menjaga kebersihan pakaian
Perbualan Nyanyian Lembaran kerja
Cd lagu Carta lagu Conversation
Verbal linguistic
Gambar
Amalan kebersihan
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 15 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : ISNIN
75
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza BI 1.5.1 Listen to and recite nursery rhymes and action songs. PFK 4.1.2 Menjaga kebersihan peralatan peribadi yang digunakan dengan bimbingan : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 23.04.2012 CATATAN
Pend. Moral (Modul Teras)
PM 6.2.3 Menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat ST 7.1.7 Membilang secara menaik 1 10 dan menurun 10 1
Murid menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat : ucap selamat, beri salam, bertegur sapa Murid membilang secara menaik 1 10 dan menurun 10 1 REHAT ( BM ) Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kain sarung : baju kurung ) Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : This is the way I wear my shirt) Murid diminta menjaga kebersihan peralatan peribadi yang digunakan ; letakkan di tempat asal / dibersihkan
Perbualan
Nilai murni : menjaga kebersihan
Matematik (Modul Teras)
Kad nombor
Logical Mathematic
Kad suku kata
Verbal linguistic
Song chart
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 15 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : SELASA
76
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.15 Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul PFK 1.1.15 Menggunting menghasilkan satu bentuk KTI 2.2.8 Memainkan perkusi mengiringi muzik
Murid melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul
Gelung rotan
Aktiviti dijalankan di dalam kelas
Murid menggunting menghasilkan satu bentuk
Gunting
Psikomotor halus
Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik REHAT ( BI )
Alat perkusi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.5.1 Listen to and recite nursery rhymes and action songs. ST 2..2.4 Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai
Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : This is the way I wear my shirt) Murid mengukur panjang dan menggunakan unit bukan piawai tinggi objek
Song chart
Objek
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 15 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) HARI : RABU
77
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.2 Mengemukakan soalan yang bersesuaian. ST 7.1.7 Membilang secara menaik 1 10 dan menurun 10 1 : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 25.04.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.2.3 Menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat KTI 2.2.8 Memainkan mengiringi muzik perkusi Murid menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat : ucap selamat, beri salam, bertegur sapa Murid memainkan perkusi dengan iringan muzik Perbualan
Alat perkusi
KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti
Murid membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti ( mewarna corak batik ) REHAT ( BM ) Murid mengemukakan soalan yang bersesuaian ; Apakah nama pakaian tradisional ini? Murid membilang secara menaik 1 10 dan menurun 10 1
Lembaran kerja
Kad soalan
Kad nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 15 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional)
HARI
: KHAMIS
78
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 26.04.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.15 Melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul PFK 1.1.15 Menggunting menghasilkan satu bentuk KTI 1.2.4 Membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti Murid melompat pelbagai aras dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki mengunakan lakuan yang betul Gelung rotan Bodily kinesthetic intelligence
0840-0920 40 M
Murid menggunting menghasilkan satu bentuk
Gunting
Murid membuat corak dan rekaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti ( mewarna corak batik ) REHAT ( BI )
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.1.9 Hear and sound consonant sounds BI 4.2.1 Copy letters of alphabet correctly in neat, legible print : Murid
Children hear and sound consonant sounds
Worksheet
Children copy big letters of the alphabet
Worksheet
Motor halus
79
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Tradisional) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 27.04.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.2.3 Menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat KM 7.1.1 Bercerita tentang pakaian masyarakat Malaysia di persekitaran KM 7.1.2 Bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia Murid menunjukkan cara menghormati orang dewasa, rakan dan masyarakat setempat : ucap selamat, beri salam, bertegur sapa Murid bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia Lakonan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
Modul Bertema(BM) Kemanusiaan
Gambar pakaian kaum di Malaysia
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.3.3 Menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang ditunjukkan BM 4.2.1 Menulis semula huruf mengikut cara yang betul
REHAT ( BM ) Murid menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang ditunjukkan Murid menulis huruf konsonan dengan cara yang betul Kad huruf konsonan
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 16 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : ISNIN
80
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.2 Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza BI 1.5.2 Listen to, recite and act out nursery rhymes and action songs. PFK 4.1.3 Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan dengan bimbingan : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 03.05.2012 CATATAN
PM 6.2.4 Melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian dengan situasi dan masa ST 7.1.8 Menulis nombor 1 10 mengikut cara yang betul
Murid melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian : Apa khabar kawan?, Maafkan saya, boleh saya pinjam Murid menulis nombor 1 10 mengikut cara yang betul
Perbualan
Kad nombor
REHAT ( BM ) Murid mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal yang berbeza ( kopi : topi ) Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : This is the way I wear my shirt) Murid diminta menjaga kebersihan peralatan yang digunakan ; letakkan di tempat asal / dibersihkan Kad suku kata Verbal linguistic
Song chart
Peralatan kelas
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 16 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform )
HARI
: SELASA
81
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.16 Berjengket beberapa langkah ke arah tertentu PFK 1.2.1 Menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian KTI 2.3.1 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi dengan bimbingan
Murid berjengket beberapa langkah ke arah tertentu Aktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan Murid menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun kelapa yang digulung; jadi seruling REHAT ( BI )
Gelung rotan
Kertas
Daun kelapa
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.5.2 Listen to, recite and act out nursery rhymes and action songs. ST 2.3.1 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :
Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : This is the way I wear my shirt)
Song chart
Murid membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu cirri bentuk dan warna sama.
Objek
1120-1130 10 M
a. bentuk b. warna : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 16 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : RABU
82
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.2.4 Melafazkan bertatasusila bersesuaian situasi dan masa ucapan dengan Murid melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian : Apa khabar kawan?, Maafkan saya, boleh saya pinjam Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun kelapa yang digulung; jadi seruling Perbualan
KTI 2.3.1 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi dengan bimbingan KTI 1.2.5 Menghasilkan bentuk binaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti
Daun kelapa
Murid membuat aktiviti lipatan membina model baju sekolah REHAT ( BM )
Kertas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.2 Mengemukakan soalan yang bersesuaian. ST 7.1.8 Menulis nombor 1 10 mengikut cara yang betul
Murid mengemukakan soalan yang bersesuaian ; Apakah nama pakaian seragam ini? Murid menulis nombor 1 10 mengikut cara yang betul
Kad soalan
Kad nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 16 : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) HARI : KHAMIS
83
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.16 Berjengket beberapa langkah ke arah tertentu PFK 1.2.1 Menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian KTI 1.2.5 Menghasilkan bentuk binaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti Murid berjengket beberapa langkah ke arah tertentu Aktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan Murid menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian Gelung rotan Bodily kinesthetic intelligence
Kertas
Murid membuat aktiviti lipatan membina model baju sekolah REHAT ( BI )
Kertas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.2.1 Hear and pronounce simple words BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance : Murid
Children hear and pronounce simple words ( police, soldier, doctor, nurse, pilot ) Children copy the words from the flascads about uniform ( soldier uniform)
Pictures, flashcards
Worksheet
Motor halus
84
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : Jenis-Jenis Pakaian ( Pakaian Uniform ) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 04.05.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 6.2.4 Melafazkan bertatasusila bersesuaian situasi dan masa ucapan dengan Murid melafazkan ucapan bertatasusila bersesuaian : Apa khabar kawan?, Maafkan saya, boleh saya pinjam Murid bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia Lakonan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
KM 7.1.1 Bercerita tentang pakaian masyarakat Malaysia di persekitaran KM 7.1.2 Bercerita tentang pakaian pelbagai kaum masyarakat Malaysia
Gambar pakaian kaum di Malaysia
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.4.1 Membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal dengan bimbingan BM 4.2.1 Menulis semula huruf mengikut cara yang betul
REHAT ( BM ) Murid membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal yang ditunjukkan (po + lis = polis ) Kad suku kata
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia
Murid menulis perkataan dengan cara yang betul
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 17 : Makanan Seimbang HARI : ISNIN
85
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu BI 1.5.2 Listen to, recite and act out nursery rhymes and action songs. PFK 4.1.4 Menjaga kebersihan pakaian : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 07.05.2012 CATATAN
PM 7.1.1 Bercerita tentang orang yang disayangi ST 7.2.1 Menulis angka sifar
Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk Murid menulis angka sifar ( 0 ), mengikut cara yang betul REHAT ( BM ) Murid mendengar dan memberi respons terhadap cerita Anjing dengan bayang-bayang. Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : I like to eat) Murid diminta menjaga kebersihan pakaian dengan bimbingan guru
Perbualan
Kad nombor
Cerita
Verbal linguistic
Song chart
Gambar pakaian
Amalan kebersihan
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 17 : Makanan Seimbang
HARI
: SELASA
86
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.16 Berjengket beberapa langkah ke arah tertentu PFK 1.2.1 Menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian KTI 2.3.2 Memainkan alat improvisasi bagi mengiringi nyanyian dengan bimbingan guru
Murid berjengket beberapa langkah ke arah tertentu Aktiviti dijalankan secara individu dan berpasangan Murid menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun yang dilapis dua ; jadi terompet REHAT ( BI )
Gelung rotan
Kertas
Daun kelapa
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.5.3 Listen to, recite and act out nursery rhymes, action songs and poems ST 2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut ciri
Children listen to and recite nursery rhymes and action songs ( song : I like to eat)
Song chart
Murid membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut s cirri ; saiz, tekstur dan berat
Objek
1120-1130 10 M
Refleksi / Penamat (BI)
a. saiz b. tekstur c. berat : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
87
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Makanan Seimbang : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 09.05.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.1 Bercerita tentang orang yang disayangi KTI 2.3.2 Memainkan alat improvisasi bagi mengiringi nyanyian dengan bimbingan guru KTI 1.2.5 Menghasilkan bentuk binaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk Murid meghasilkan bunyi menggunakan bahan semulajadi : daun yang dilapis dua ; jadi terompet Perbualan
Daun kelapa
Murid membuat aktiviti bermain doh dengan membuat model / bentuk makanan REHAT ( BM )
Doh
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 2.2.3 Bersoaljawab berdasarkan tema,minat dan situasi semasa ST 7.2.1 Menulis angka sifar
Guru bersoaljawab dengan murid tentang makanan yang diminati murid. Murid menulis angka sifar ( 0 ), mengikut cara yang betul
Kad soalan
Kad nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 17 : Makanan Seimbang HARI : KHAMIS
88
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.17 Berketengteng dengan lakuan yang betul PFK 1.2.1 Menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian KTI 1.2.5 Menghasilkan bentuk binaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti Murid berketenteng beberapa langkah ke arah tertentu dalam aktiviti main petak Murid menggunakan tangan untuk melipat kertas menjadi 2 dan 4 bahagian Gelung rotan Bodily kinesthetic intelligence
Kertas
Murid membuat aktiviti bermain doh dengan membuat model / bentuk makanan REHAT ( BI )
Doh
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.2.2 Read simple words
Children hear and pronounce simple words ( milk, fish, rice, fruits ) Children recognize big and small letters of the alphabet
Pictures, flashcards
BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance : Murid
Worksheet
Motor halus
89
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Makanan Seimbang : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 11.05.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.1 Bercerita tentang orang yang disayangi KM 7.6.1 Mengecam makanan tradisional pelbagai kaum masyarakat Malaysia Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk Murid mengecam makanan tradisional pelbagai kaum masyarakat Malaysia Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Makanan tradisional
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.4.2 Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan BM 4.2.2 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan
REHAT ( BM ) Murid membunyikan dua suku kata dan membentuk perkataan bermakna (na + si = nasi ) Murid menulis perkataan dengan cara yang betul Kad suku kata
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 18 : Jenis Minuman
HARI
: ISNIN
90
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita, lagu BI 1.5.4 Listen to and retell simple stories using aids. PFK 4.1.5 Menjaga kebersihan peralatan peribadi yang digunakan : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 14.05.2012 CATATAN
PM 7.1.3 Menunjukkan sifat kasih sayang kepada diri, keluarga dan orang di sekelilingnya ST 7.2.2 Menyebut sifar ST 7.2.3 Mengetahui maksud sifar (sifar adalah kosong/tiada nilai )
Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk Murid diminta menjaga kebersihan peralatan ; membasuh atau dibersihkan setelah menggunakannya REHAT ( BM ) Murid mendengar dan memberi respons terhadap cerita Sang Kancil dengan Sang Buaya. Children listen to and retell simple stories using aids ( Three Hungry Ants ) Murid diminta menjaga kebersihan peralatan ; membasuh atau dibersihkan setelah menggunakannya
Perbualan
Kad nombor
Cerita
Verbal linguistic
Song chart
Gambar pakaian
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 18 : Jenis Minuman HARI : SELASA
91
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.18 Melompat dengan halangan pada aras yang rendah PFK 1.2.2 Menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar KTI 2.3.3 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi
Murid melompat dengan halangan pada aras yang rendah Murid menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar Murid menghasilkan bunyi menggunakan belon untuk menjadi drum REHAT ( BI )
Gelung rotan, skiter
Butang
Belon. Gelas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.5.4 Listen to and retell simple stories using aids. ST 2.3.6 Mengumpul objek-objek mengikut bau
Children listen to and retell simple stories using aids ( Three Hungry Ants ) Murid mengumpul jenis minuman mengikut bau ( bau kopi, bau milo, bau the, bau susu
Story book
Minuman, gelas
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 18 : Jenis Minuman HARI : RABU
92
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.1 Bercerita tentang orang yang disayangi KTI 2.3.3 Meneroka bunyi menerusi bahan atau objek improvisasi KTI 1.2.6 Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk Murid menghasilkan bunyi menggunakan belon untuk menjadi drum Murid melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur REHAT ( BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 2.2.3 Bersoaljawab berdasarkan tema,minat dan situasi semasa ST 7.2.2 Menyebut sifar Guru bersoaljawab dengan murid tentang minuman yang diminati murid. Murid menyebut dan mengetahu maksud angka sifar ( 0) Kad soalan Nilai murni : bekerjasama Perbualan
Belon. Gelas
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Kad nombor
ST 7.2.3 Mengetahui maksud sifar (sifar adalah kosong/tiada nilai ) Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
93
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Jenis Minuman : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 17.05.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.18 Melompat dengan halangan pada aras yang rendah PFK 1.2.2 Menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar KTI 1.2.6 Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur Murid melompat dengan halangan pada aras yang rendah Murid menggunakan jari untuk membutang bersaiz besar Murid melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur REHAT ( BI ) BI 3.2.2 Read simple words Children read labels from the bottle Bottles Gelung rotan, skiter Bodily kinesthetic intelligence
Butang
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance : Murid
Children recognize big and small letters of the alphabet
Worksheet
Motor halus
94
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Jenis Minuman : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 18.05.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.1 Bercerita tentang orang yang disayangi KM 1.1.3 Menceritakan pertumbuhan dan keperluan diri sejak lahir Murid bercerita tentang orang yang disayangi : ibu bapa, adik, abang, kakak, nenek, datuk Guru bersoaljawab dengan murid pertumbuhan dan keperluan diri sejak lahir tentang Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Carta perkembangan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.4.3 Membina dan membunyikan suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal BM 4.2.2 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan
REHAT ( BM ) Murid membunyikan dua suku kata dan membentuk perkataan bermakna ( mi + lo = milo, ko + pi = kopi, su + su = susu ) Murid menulis perkataan dengan cara yang betul Kad suku kata
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Lembaran kerja
MINGGU
: 20
95
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 1.2.3 Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama BI 1.5.6 Listen to and solve simple riddles Pend. Moral (Modul Teras) Matematik (Modul Teras) : Buah-buahan : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : ISNIN TARIKH : 21.05.2012 CATATAN
PM 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat ST 7.3.2 Membandingkan : *10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 )
Murid mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat dengan menyatakan bakat yang ada ; melukis, menyanyi, menari, dll Murid membandingkan : 10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 ) REHAT ( BM ) Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang sama ( buah : kuah , pisang : pasang ) Children listen to and solve simple riddles( I have hair, I am sweet and red colour, who am I ?) Murid diminta menyatakan kepentingan memakai pakaian yang bersih, sesuai dan kemas
Perbualan
Carta nombor
Cerita
Verbal linguistic
Song chart
PFK 4.1.7 Menyatakan kepentingan memakai pakaian yang bersih, sesuai dan kemas : Murid
Gambar pakaian
Amalan kebersihan
96
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.5.6 Listen to and solve simple riddles : Buah-buahan : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : SELASA TARIKH : 22.05.2012 CATATAN
PFK 2.1.20 Naik dan turun tangga
Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga
Tangga
PFK 1.2.3 Menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan KTI 2.3.5 Menghasilkan bunyi untuk memberi kesan kepada situasi
Murid menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan Murid menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai peralatan dan menyanyi REHAT ( BI )
Zip
Botol, gelas
Children listen to and solve simple riddles hair, I am sweet and red colour, who am I ?)
( I have
Story book
ST 3.3.5 Memerhati dan mengumpulkan buahbuahan yang biasa dijumpai mengikut warna ban biji : Murid
Murid memerhati dan mengumpulkan buah-buahan yang biasa dijumpai mengikut warna ban biji
Buah-buahan
97
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Buah-buahan : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 23.05.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat KTI 2.3.5 Menghasilkan bunyi untuk memberi kesan kepada situasi KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar Murid mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat dengan menyatakan bakat yang ada ; melukis, menyanyi, menari, dll Murid menghasilkan bunyi menggunakan pelbagai peralatan dan menyanyi Murid melukis dan mewarna gambar buah-buahan Perbualan
Botol, gelas
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema (BI) Matematik BM 2.2.4 spontan Bersoaljawab secara
REHAT ( BM ) Guru bersoaljawab dengan murid tentang buahbuahan tempatan Murid membandingkan : 10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 ) Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
ST 7.3.2 Membandingkan :
Carta nombor
*10 dengan 11 ( 11 adalah 1 lebih daripada 10 ) Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 20 : Buah-buahan HARI : KHAMIS
98
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.20 Naik dan turun tangga Murid melakukan aktiviti naik dan turun tangga Tangga Bodily kinesthetic intelligence
PFK 1.2.3 Menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar
Murid menggunakan tangan untuk menzip dengan bimbingan Murid melukis dan mewarna gambar buah-buahan
Zip
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.2.5 Recogniseand sound out simple words, e.g C up for cup BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance : Murid
REHAT ( BI ) Children recognize and sound out simple words of fruits ( banana, pineapples, guava, rambutan ) Children recognize big and small letters of the alphabet Pictures
Worksheet
Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 20 : Buah-buahan HARI : JUMAAT
99
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat KM 6.1.1 Melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan Murid mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat dengan menyatakan bakat yang ada ; melukis, menyanyi, menari, dll Murid melahirkan perasaan terhadap unsur-unsur keindahan alam secara lisan dan perlakuan Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.4.5 Membina dan membunyikan dua suku kata terbuka secara rawak BM 4.2.2 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan
REHAT ( BM ) Murid membina dan membunyikan satu suku kata terbuka secara rawak ( du + ku = duku, ci+ ku = ciku ) Murid menulis huruf kecil dengan cara yang betul Kad suku kata
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 21 : Sayur-sayuran
HARI
: ISNIN
100
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 1.2.3 Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama BI 1.6.1 Sing songs : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 11.06.2012 CATATAN
PM 8.1.1 Mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ST 7.3.2 Membandingkan : ST 7.3.3 Menulis 10 20
Murid diminta mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ; membahagikan alat mainan, bergilir-gilir bermain Murid menulis nombor 10 20 dengan cara yang betul REHAT ( BM ) Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang sama ( lobak : babak , cili : pili, timun : samun ) Children sing songs Pak Mat Have Garden
Alat mainan
Carta nombor
Logical Mathematic
Kad suku kata
Verbal linguistic
Song chart
PFK 4.1.8 Membersihkan sapu tangan atau sarung kaki : Murid
Murid diminta membersihkan sapu tangan atau sarung kaki
Gambar pakaian
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 21 : Sayur-sayuran HARI : SELASA
101
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.21 Berkawat kaki dengan lakuan yang betul PFK 1.2.4 Menggunakan menyarung sarung kaki tangan untuk
Murid melakukan aktiviti berkawat kaki dengan lakuan yang betul Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu Pak Mat Ada Kebun ) REHAT ( BI )
Kawat kaki
Sarung kaki
KTI 2.4.4 Menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar
Nyanyian, carta lagu
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.6.1 Sing songs ST 3.3.5 Memerhati dan mengumpulkan sayursayuran mengikut cirri berikut :
Children sing songs Pak Mat Have Garden Murid memerhati dan mengumpulkan sayur-sayuran yang biasa dijumpai mengikut warna ban biji
Song chart Sayur-sayuran Spatial intelligence
1120-1130 10 M
a. warna daun b. berbiji : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 21 : Sayur-sayuran HARI : RABU
102
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat KTI 2.4.4 Menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar Murid mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat dengan menyatakan bakat yang ada ; melukis, menyanyi, menari, dll Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu Pak Mat Ada Kebun ) Murid melukis dan mewarna gambar sayur-sayuran Perbualan
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.5 Mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami ST 7.3.3 Menulis 10 20
REHAT ( BM ) Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang sayur-sayuran ( Apakah nama sayur ini? Apakah warnanya ? ) Murid menulis nombor 10 20 dengan cara yang betul Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
Carta nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 21 : Sayur-sayuran HARI : KHAMIS
103
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.21 Berkawat kaki dengan lakuan yang betul PFK 1.2.4 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki KTI 1.2.7 Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar Murid melakukan aktiviti berkawat kaki dengan lakuan yang betul Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki Murid melukis dan mewarna gambar sayur-sayuran Kawat kaki Bodily kinesthetic intelligence
Sarung kaki
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.2.6 Recognise and sound similar initial sound in word. E.g cup, cap, cat BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance : Murid
REHAT ( BI ) Children recognize and sound out simple words of vegetables ( cucumber, chllies, pumpkin, fernleaf ) Children recognize big and small letters of the alphabet Pictures,word cards
Worksheet
Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 21 : Sayur-sayuran HARI : JUMAAT
104
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 7.1.7 Mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat KM 6.1.4 Memerhati dan menceritakan perubahan di alam persekitaran : percambahan biji benih Murid mengenali keistimewaan diri dan menunjukkan bakat dengan menyatakan bakat yang ada ; melukis, menyanyi, menari, dll Murid memerhati dan menceritakan perubahan di alam persekitaran : percambahan biji benih ( aktiviti membuat tauge ) REHAT ( BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.4.6 Membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara rawak BM 4.2.3 Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan Murid membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara rawak ( lelaki, tetamu, jejari, Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul Kad suku kata Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Gambar proses percambahan tauge
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 22 : Bunga
HARI
: ISNIN
105
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 1.2.3 Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds around them. PFK 4.1.9 Menguruskan persediaan tempat sebelum dan selepas makan : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 18.06.2012 CATATAN
PM 8.1.2 Mengamalkan sikap adil dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ST 7.3.4 Membilang sepuluh sepuluh
Murid diminta mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ; membahagikan alat mainan, bergilir-gilir bermain Murid membilang sepuluh sepuluh
Alat mainan
Carta nombor
REHAT ( BM ) Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang sama ( raya : saya , mawar : tawar ) Children sing songs Pak Mat Have Garden Kad suku kata Verbal linguistic
Song chart
Murid diminta menguruskan persediaan tempat sebelum dan selepas makan
Meja makan
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 22 : Bunga
HARI
: SELASA
106
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan PFK 1.2.5 Menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar KTI 2.4.4 Menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar
Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( aktiviti menanam bunga ) Murid menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar
Pasu bunga, tanah
Tali
Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu ku tanam pokok bunga ) REHAT ( BI )
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds around them. ST 3.3.2 Membandingkan bunga berdasarkan ciri berikut : a.warna, b. saiz, c. bau
Children sing songs Pak Mat Have Garden
Song chart
Murid membandingkan bunga berdasarkan ciri warna, saiz dan bau
Gambar bunga
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 22 : Bunga HARI : RABU
107
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 8.1.2 Mengamalkan sikap adil dalam sesuatu aktiviti seperti permainan KTI 2.4.4 Menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar KTI 1.2.8 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid diminta mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ; membahagikan alat mainan, bergilir-gilir bermain Murid menyatakan perasaan terhadap muzik yang didengar ( lagu ku tanam pokok bunga ) Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model bunga daripada kertas ) Alat mainan
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.5 Mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami ST 7.3.4 Membilang sepuluh sepuluh
REHAT ( BM ) Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang bunga ( Apakah nama bunga ini? Apakah warnanya ? ) Murid membilang sepuluh sepuluh Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
Carta nombor
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 22 : Bunga HARI : KHAMIS
108
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 21..06.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan PFK 1.2.5 Menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar KTI 1.2.8 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( aktiviti menanam bunga ) Murid menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar Pasu bunga, tanah Bodily kinesthetic intelligence
Tali
Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model bunga daripada kertas )
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.2.7 Read familiar words printed in the surroundings BI 4.2.2 Write recognizable letters with guidance : Murid
REHAT ( BI ) Children recognize and sound out simple words of flower ( sunflower, rose, hibiscus ) Children recognize big and small letters of the alphabet Pictures,word cards
Worksheet
Motor halus
109
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : Bunga : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 22.06.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 8.1.2 Mengamalkan sikap adil dalam sesuatu aktiviti seperti permainan KM 6.1.3 Bercerita tentang pengalaman yang diperolehi melalui deria serta perasaan Murid diminta mengamalkan sikap adil dengan bimbingan guru dalam sesuatu aktiviti seperti permainan ; membahagikan alat mainan, bergilir-gilir bermain Murid bercerita tentang pengalaman yang diperolehi melalui deria serta perasaan ( aktiviti menghidu bunga yang selamat ) REHAT ( Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.4.7 Membina dan membunyikan suku kata tertutup secara BM 4.2.3 Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan BM ) Murid membina dan membunyikan suku kata tertutup secara rawak ( ma + war = mawar ) Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul Kad suku kata Alat mainan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
Bunga sebenar
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 23 : Haiwan Liar
HARI
: ISNIN
110
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.8 Mengecam pelbagai jenis bunyi di persekitaran murid BI 1.6.3 Sing songs with the correct pronunciation and intonation PFK 4.2.2 Mengamalkan cara-cara untuk mengelakkan jangkitan penyakit : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 25.06.2012 CATATAN
PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti
Murid diminta berani melibatkan diri dalam aktiviti ( bercerita di depan kawan dan guru ) Murid menyatakan hasil tambah dua himpunan objek
Bercerita
ST 8.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek
Batu
REHAT ( BM ) Murid mengecam pelbagai jenis bunyi haiwan liar berdasarkan bunyi di cd Children sing songs Pak Mat Have Wild Animal Cd Verbal linguistic
Song chart
Murid diminta mengamalkan mengelakkan jangkitan penyakit tangan )
cara-cara untuk ( membasuh
Carta gambar
Amalan kebersihan
111
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) : Haiwan Liar : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : SELASA TARIKH : 26.06.2012 CATATAN
PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan PFK 1.2.5 Menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik
Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ( aktiviti meniru pergerakan haiwan liar ) Murid menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar Tali
Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik REHAT ( BI )
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.6.3 Sing songs with pronunciation and intonation the correct
Children sing songs Pak Mat Have Wild Animal
Song chart
ST 3.4.1 Menamakan haiwan yang biasa dijumpai : Murid
Murid menamakan haiwan yang biasa dijumpai dan mengecam bunyi haiwan yang biasa dijumpai
Gambar haiwan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 23 : Haiwan Liar HARI : RABU
112
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik KTI 1.2.8 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid diminta berani melibatkan diri dalam aktiviti ( bercerita di depan kawan dan guru ) Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik Bercerita
Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model haiwan daripada kertas )
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai ST 8.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek
REHAT ( BM ) Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang haiwan liar ( Apakah nama haiwan ini? Apakah warnanya ? ) Murid menyatakan hasil tambah dua himpunan objek Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
Batu
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 23 : Haiwan Liar HARI : KHAMIS
113
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan PFK 1.2.5 Menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar KTI 1.2.8 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid melakukan pergerakan menggunakan seluruh anggota badan (aktiviti meniru pergerakan haiwan liar ) Murid menggunakan jari untuk menguntai objek bersaiz besar dengan menggunakan tali besar Tali Bodily kinesthetic intelligence
Murid membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri ( membuat model haiwan daripada kertas )
Kertas lukisan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.3.1 Read simple phrases with guidance BI 4.2.3 Write recognizable letters
REHAT ( BI ) Children read simple phrases with guidance ( lion, bear, tiger, elephant ) Children recognize big and small letters of the alphabet Pictures,word cards
Worksheet
Motor halus
: Murid
114
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Haiwan Liar : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 29.06.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 9.1.3 Berani melibatkan diri dalam aktiviti KM 6.1.2 Mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan Murid diminta berani melibatkan diri dalam aktiviti ( bercerita di depan kawan dan guru ) Murid mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan Bercerita Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.5.2 Membatangkan satu suku kata terbuka untuk menjadi perkataan BM 4.2.3 Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan
REHAT (BM ) Murid membatangkan satu suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( ku + da = kuda ) Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul Kad suku kata
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 24 : Haiwan Pelihara
HARI
: ISNIN
115
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.9 Mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran BI 1.6.4 Recite rhymes and poems with the correct pronunciation and intonation PFK 5.1.1 Mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan sekolah : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 02.07.2012 CATATAN
PM 9.1.4 Berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah ST 8.1.2 Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10
Murid diminta berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah ( dalam aktiviti lakonan) Murid menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 ( 1 + 2 = 3 ) REHAT ( BM ) Murid mengecam pelbagai jenis bunyi haiwan pelihara berdasarkan bunyi di cd Children sing songs Pak Mat Have Farm
Lakonan
Lembaran kerja
Cd
Verbal linguistic
Song chart
Murid diminta mengenal objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di rumah dan sekolah
Pisau, jarum, gunting
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 24 : Haiwan Pelihara HARI : SELASA
116
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.2.1 Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan PFK 1.2.6 Menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik
Murid melakukan pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan Murid menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar secara individu Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik ( Saya ayam...kok...kok ) REHAT ( BI )
Amali
Gelas, baldi, besen
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.6.4 Recite rhymes and poems with the correct pronunciation and intonation ST 3.4.3 Memerhati dan meniru pergerakan haiwan
Children sing songs Pak Mat Have Farm
Song chart
Murid memerhati dan meniru pergerakan haiwan ( jalan itik )
Gambar haiwan
1120-1130 10 M
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 24 : Haiwan Pelihara HARI : RABU
117
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 9.1.4 Berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah KTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzik KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid diminta berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah ( dalam aktiviti lakonan) Murid membuat pergerakan bebas mengikut muzik ( Saya ayam...kok...kok ) Murid menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri : membuat origami Lakonan
Kertas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.6 Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan sesuai ST 8.1.2 Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10
REHAT ( BM ) Guru mengemukakan soalan yang sesuai dan mudah difahami tentang haiwan liar ( Apakah nama haiwan pelihara ini? Di manakah ia tinggal ? ) Murid menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 ( 1 + 2 = 3 ) Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 24 : Haiwan Pelihara HARI : KHAMIS
118
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.1 Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan PFK 1.2.6 Menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid melakukan pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan Amali Bodily kinesthetic intelligence
Murid menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar secara individu Murid menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri : membuat origami
Gelas, baldi, besen
Kertas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.3.2 Read simple phrases BI 4.2.3 Write recognizable letters
REHAT ( BI ) Children read simple phrases ( It is a cat ) Children recognize big and small letters of the alphabet Pictures,word cards Worksheet Motor halus
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 24 : Haiwan Pelihara HARI : JUMAAT
119
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 05.07.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 9.1.4 Berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah KM 6.1.2 Mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan Murid diminta berani bercakap dengan yakin menggunakan ayat-ayat yang mudah ( dalam aktiviti lakonan) Murid mengecam bunyi dalam alam sekitar semulajadi : bunyi haiwan peliharaan Lakonan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
Cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.5.3 Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan BM 4.2.3 Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan
REHAT (BM ) Murid membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( a + yam = ayam ) Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul Kad suku kata
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 25 : Haiwan Di Air
HARI
: ISNIN
120
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.4 Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza BI 1.7.1 Tell stories about personal experiences with guidance PFK 5.1.2 Mengenal tingkahlaku membahayakan berdasarkan cerita didengar : Murid yang yang : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 09.07.2012 CATATAN
PM 10.1.2 Memohon maaf apabila melakukan kesalahan ST 8.1.3 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah
Murid diminta memohon maaf apabila melakukan kesalahan ( Maafkan saya) Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah ( Abu ada 2 guli, Ali ada 3 guli, ada berapa semua guli mereka ? ) REHAT ( BM ) Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza ( ikan : iman, jerung + jemur ) Children tell stories about personal experiences ( about animal in the water ; fish, activities in the sea ) Murid diminta mengenal tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan cerita yang didengar ( bermain api, bermain pisau )
Lakonan
Lembaran kerja
Suku kata
Verbal linguistic
Phrase cards
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 25 : Haiwan Di Air
HARI
: SELASA
121
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.2.3 Baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul PFK 1.2.6 Menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar KTI 2.4.6 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik untuk meneroka ruang
Murid melakukan aktiviti baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul Murid menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar secara individu Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Ikan apa ? ) REHAT ( BI )
Amali
Gelas, baldi, besen
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.7.1 Tell stories about personal experiences with guidance ST 3.4.4 Memerhatikan ikan dalam akuarium dan bercerita tantang saiz dan warna ikan ST 3.4.5 Mengecam tempat tinggal haiwan : Murid
Children tell stories about personal experiences ( about animal in the water ; fish, activities in the sea ) Murid memerhatikan ikan dalam akuarium dan bercerita tantang saiz dan warna ikan serta mengecam tempat tinggal haiwan
Story book
Gambar haiwan
1120-1130 10 M
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 25 : Haiwan Di Air HARI : RABU
122
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 10.1.2 Memohon maaf apabila melakukan kesalahan KTI 2.4.6 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik untuk meneroka ruang KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid diminta memohon maaf apabila melakukan kesalahan ( Maafkan saya) Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Ikan apa ? ) Lakonan
Murid menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri : membuat origami
Kertas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Modul Bertema (BI) Matematik Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.2.7 bersopan Bersoaljawab secara
REHAT ( BM ) Guru dan murid bersoaljawab secara bersopan ( Boleh saya tahu, apa nama haiwan ini ?) Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah ( Abu ada 2 guli, Ali ada 3 guli, ada berapa semua guli mereka ? ) Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
ST 8.1.3 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 25 : Haiwan Di Air HARI : KHAMIS
123
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.1 Membuat pergerakan tangan mengikut arahan seperti menghayun tangan PFK 1.2.6 Menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar KTI 1.2.9 Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan Murid melakukan aktiviti baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul Amali Bodily kinesthetic intelligence
Murid menuangkan air dari cawan besar ke dalam bekas besar secara individu Murid menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti sendiri : membuat origami
Gelas, baldi, besen
Kertas
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.3.2 Read simple phrases BI 4.2.3 Write recognizable letters
REHAT ( BI ) Children read simple phrases ( It is a fish, I like to eat fish ) Children recognize letters Phrase cards Worksheet Motor halus
: Murid
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 25 : Haiwan Di Air HARI : JUMAAT
124
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 10.1.2 Memohon maaf apabila melakukan kesalahan KM 6.3.3 Bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar Murid diminta memohon maaf apabila melakukan kesalahan ( Maafkan saya) Guru bercerita tentang kepentingan menjaga alam sekitar ( kehidupan kekal dilihat, sumber makanan ) Lembaran kerja Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.5.4 Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan BM 4.2.4 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
REHAT (BM ) Murid membatangkan tiga suku kata terbuka untuk menjadi perkataan ( le + la + ki = lelaki, je + ja + ri = jejari ) Murid menulis huruf kecil dengan cara yang betul Kad suku kata
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 26 : Serangga
HARI
: ISNIN
125
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.9 Mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran BI 1.7.2 Tell stories using visual props with guidance : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 16.07.2012 CATATAN
PM 10.1.3 Mengenal pasti tindakan yang jujur dalam cerita yang didengar ST 8.1.5 Menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan
Murid mendengar cerita ( Sang Kancil dengan Sang Buaya ) Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan ( 3 tambah 4 bersamaan dengan berapa ? ) REHAT ( BM ) Murid mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran ( bunyi cengkerek, beringin ) Children tell stories using visual props ( using insects kit / replica )
Lakonan
Lembaran kerja
Cd, komputer
Verbal linguistic
Insects kit
PFK 5.1.3 Mengenal pasti objek atau bahan Murid diminta mengenal pasti objek atau bahan yang yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi ; boleh mendatangkan bahaya di lokasi ; rumah, rumah, sekolah, taman permainan, tempat sekolah, taman permainan, tempat awam awam : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 26 : Serangga
HARI
: SELASA
126
RANCANGAN HARIAN
PFK 2.2.4 Menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan PFK 1.2.7 Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan KTI 2.4.6 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik untuk meneroka ruang
Murid melakukan aktiviti menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami )
Amali
Kertas
Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Rama-rama ? ) REHAT ( BI )
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.7.2 Tell stories using visual props with guidance ST 3.4.1 Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan yang biasa dijumpai : Murid
Children tell stories using visual props insects kit / replica )
( using
Story book
Murid memerhatikan dan menceritakan kitaran hidup haiwan yang biasa dijumpai ( kitaran hidup ramarama )
Carta
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 26 : Serangga HARI : RABU
127
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 10.1.3 Mengenal pasti tindakan yang jujur dalam cerita yang didengar KTI 2.4.6 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik untuk meneroka ruang KTI 1.2.10 Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar Murid mendengar cerita ( Sang Kancil dengan Sang Buaya ) Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik ( Lagu : Rama-rama ? ) Lakonan
Murid menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar ( menekap dan mewarna
Kertas, warna
REHAT ( BM ) Guru dan murid bersoaljawab secara bersopan ( Boleh saya tahu, apa nama serangga ini ?) Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan ( 3 tambah 4 bersamaan dengan berapa ? ) Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
ST 8.1.5 Menyatakan ayat matematik operasi tambah secara lisan
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 26 : Serangga HARI : KHAMIS
128
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.4 Menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan PFK 1.2.7 Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan KTI 1.2.10 Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar Murid melakukan aktiviti menoleh kepala secara perlahan ke kiri dan kanan Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami ) Amali Bodily kinesthetic intelligence
Kertas
Murid menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar ( menekap dan mewarna
Kertas, warna
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M BI 3.4.1 Read simple sentences with assistance BI 4.2.3 Write recognizable letters
REHAT ( BI ) Children read simple phrases ( It is a butterfly, a butterfly have beautiful colours ) Children write recognize letters Phrase cards
Worksheet
Motor halus
: Murid
129
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Serangga : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 20.07.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 10.1.3 Mengenal pasti tindakan yang jujur dalam cerita yang didengar KM 6.3.5 Bercerita tentang kesan pencemaran udara dan air kepada hidupan bumi Murid mendengar cerita ( Sang Kancil dengan Sang Buaya ) Guru bercerita tentang kesan pencemaran udara dan air kepada hidupan bumi ( bumi panas, mendatangkan banyak penyakit ) REHAT (BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.5.5 Membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi perkataan BM 4.2.4 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul Murid membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi perkataan ( dan, pen, tan ) Murid menulis huruf kecil dengan cara yang betul Kad suku kata Lembaran kerja Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 27 : Kenderaan Darat
HARI
: ISNIN
130
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.9 Mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran BI 1.7.3 Tell stories about personal experience with or without guidance PFK 5.1.4 Mengenal pasti situasi yang membahayakan seperti lantai licin, banjir, kebakaran, jalan raya : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 23.07.2012 CATATAN
PM 10.1.4 Mengamalkan sifat jujur pada diri dan rakan ST 8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki
Murid diterangkan tentang amalan sifat jujur pada diri dan rakan ( bercakap benar ) Murid dibimbing mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki REHAT ( BM ) Murid mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran ( bunyi kenderaan : lori, kereta, motorsikal ) Children tell stories about personal experience ( tell about car, motorcycle, lorry, bicycle ) Murid diminta mengenal pasti situasi yang membahayakan seperti lantai licin, banjir, kebakaran, jalan raya
Cerita Pinochio
Lembaran kerja
Cd, komputer
Verbal linguistic
Pictures
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 27 : Kenderaan Darat
HARI
: SELASA
131
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.5 Membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain PFK 1.2.7 Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan KTI 2.4.7 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik menggunakan alat Murid melakukan aktiviti membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami kenderaan ) Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Bapaku Pulang Dari Kota ) REHAT ( BI ) Children tell stories about personal experience ( tell about car, motorcycle, lorry, bicycle ) Murid memerhati dan mengumpulkan objek kepada yang tenggelam dan timbul Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas
Kertas
Psikomotor halus
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.7.3 Tell stories about personal experience with or without guidance ST 4.1.1 Memerhati dan mengumpulkan objek kepada yang tenggelam dan timbul : Murid
Pictures
Batu, polisterin, kertas, ranting kayu
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 27 : Kenderaan Darat HARI : RABU
132
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 10.1.4 Mengamalkan sifat jujur pada diri dan rakan KTI 2.4.7 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik menggunakan alat KTI 1.2.10 Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar Murid diterangkan tentang amalan sifat jujur pada diri dan rakan ( bercakap benar ) Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Bapaku Pulang Dari Kota ) Murid menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar ( menekap dan mewarna Lakonan
Kertas, warna
REHAT ( BM ) Guru dan murid bersoaljawab secara bersopan ( Boleh saya tahu, apa nama kenderaan ini ?) Murid dibimbing mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki Kad soalan Nilai murni : bekerjasama
ST 8.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 27 : Kenderaan Darat HARI : KHAMIS
133
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 26.07.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.5 Membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lainlain PFK 1.2.7 Menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk dengan bimbingan KTI 1.2.10 Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar Murid melakukan aktiviti membuat pergerakan tangan secara simulasi seperti menolak kotak, manarik tali dan lain-lain Amali Bodily kinesthetic intelligence
0840-0920 40 M
Murid menggunakan tangan untuk melipat menghasilkan pelbagai bentuk ( membuat origami kenderaan ) Murid menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai teknik menggambar ( menekap dan mewarna
Kertas
Kertas, warna
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.4.2 Read simple sentences BI 4.2.3 Write recognizable letters : Murid
REHAT ( BI ) Children read simple sentences ( This is a bicycle, Its colour is blue ) Children write recognize letters Phrase cards Worksheet Motor halus
134
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Kenderaan Darat : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 27.07.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 10.1.4 Mengamalkan sifat jujur pada diri dan rakan KM 6.3.6 mengelakkan sekitar Menyatakan pencemaran cara alam Murid diterangkan tentang amalan sifat jujur pada diri dan rakan ( bercakap benar ) Guru menyatakan cara mengelakkan pencemaran alam sekitar ( tidak membakar secara terbuka, tidak menebang kayu ) REHAT (BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.5.6 Membatangkan dua suku kata tertutup untuk menjadi perkataan BM 4.2.4 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul Murid membatangkan dua suku kata tertutup ( ton + ton = tonton, pan + tun = pantun ) Murid menulis huruf kecil dengan cara yang betul Kad suku kata Lembaran kerja Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 28 : Kenderaan Udara dan Air
HARI
: ISNIN
135
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.1.9 Mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran BI 1.7.4 Tell stories using visual props with or without guidance PFK 5.1.5 Mengenal pasti tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan pengalaman sendiri : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 30.07.2012 CATATAN
PM 11.1.1 Menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri ST 8.2.2 Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak
Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, membasuh tangan ) Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tolak ( Ali ada 5 biji guli, dia memberi guli kepada Abu 3 biji, berapa yang masih tinggal pada Ali ) REHAT ( BM ) Murid mengecam jenis bunyi yang ada di persekitaran ( bunyi kenderaan : kapal terbang, kapal, jet ) Children tell stories using visual props ( row row your boat ) Murid diminta mengenal pasti tingkahlaku yang membahayakan berdasarkan pengalaman sendiri
Gambar
Kad persoalan
Cd, komputer
Verbal linguistic
Model
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 28 : Kenderaan Udara dan Air HARI : SELASA
136
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Saya ada perahu... ) REHAT ( BI ) Children tell stories using visual props your boat ) ( row row Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz KTI 2.4.7 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik menggunakan alat
Butang
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.7.4 Tell stories using visual props with or without guidance ST 4.1.3 Mengasingkan bahan kepada yang boleh larut dalam air dan yang tidak boleh larut dalam air ,ST 4.1.4 Mengasingkan bahan kepada yang boleh menyerap air dan yang tidak boleh menyerap air : Murid
Model
Murid mengasingkan bahan kepada yang boleh larut dalam air dan yang tidak boleh larut dalam air dan menyerap air dan yang tidak boleh menyerap air
Batu, polisterin, kertas, ranting kayu
1120-1130 10 M
Refleksi / Penamat (BI)
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 28 : Kenderaan Udara dan Air HARI : RABU
137
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH :0 1.08.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 11.1.1 Menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri KTI 2.4.7 Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut muzik menggunakan alat KTI 1.2.11 Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, membasuh tangan ) Murid menyanyi sambil membuat pergerakan secara kreatif mengikut muzik dan alat muzik yang direka sendiri ( Lagu : Saya ada perahu... ) Murid mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan ( membuat model menggunakan batang daun pisang REHAT ( BM ) Murid melafazkan pantun yang mudah secara berirama ( sorok papan, tarik papan, buah keranji dalam perahu, suruh makan dia makan, suruh belajar dia tak mahu ) ST 8.2.2 Menggunakan bahasa harian Murid dibimbing menggunakan bahasa harian untuk Modul Bertema (BI) untuk menerangkan operasi tolak menerangkan operasi tolak ( Ali ada 5 biji guli, dia Matematik memberi guli kepada Abu 3 biji, berapa yang masih tinggal pada Ali ) Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.3.1 Melafazkan pantun yang mudah secara berirama Pantun Nilai murni : bekerjasama Lakonan
Batang daun pisang Gelung getah
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Kad soalan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 28 : Kenderaan Udara dan Air HARI : KHAMIS
138
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz KTI 1.2.11 Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz Murid mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan ( membuat model menggunakan batang daun pisang ) REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.4.2 Read simple sentences BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print : Murid Children read simple sentences ( This is a boat, every morning I go to school by boat ) Children write simple words in neat, legible print Phrase cards Worksheet Motor halus Amali Bodily kinesthetic intelligence
Butang
Batang daun pisang Gelung getah
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 28 : Kenderaan Udara dan Air HARI : JUMAAT
139
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 11.1.1 Menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri KM 6.3.9 Mengamalkan tabiat tidak mencemarkan alam semulajadi Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, membasuh tangan ) Guru menyatakan cara mengamalkan tabiat tidak mencemarkan alam semulajadi ( tidak membakar secara terbuka, tidak menebang kayu ) REHAT (BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.5.7 Membatangkan tiga suku kata tertutup untuk menjadi perkataan BM 4.2.5 Menulis huruf besar dengan cara yang betul Murid membatangkan tiga suku kata tertutup ( lapangan, pencakar, menyelam, menumpang ) Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul berdasarkan petikan Kad suku kata Lembaran kerja Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Gambar
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 29 : Hari Kemerdekaan
HARI
: ISNIN
140
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM1.2.4 Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds around them. PFK 5.2.5 Menyebut nama sendiri, ibubapa, nama prasekolah, lokasi tempat tinggal dan nombor telefon keluarga : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 06.08.2012 CATATAN
PM 11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan ST 8.2.4 Menyatakan ayat matematik operasi tolak secara lisan
Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, mengemas kelas ) Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi tolak secara lisan ( 3 ditambah dengan 4 bersamaan dengan tujuh ) REHAT ( BM ) Murid mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza ( hari : hati ) Children listen to and identify common sounds ( listen to the music ) Murid diminta menyebut nama sendiri, ibubapa, nama prasekolah, lokasi tempat tinggal dan nombor telefon keluarga
Gambar
Kad persoalan
Cd, komputer
Verbal linguistic
Cd
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 29 : Hari Kemerdekaan
HARI
: SELASA
141
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz KTI 2.4.8 Mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi - rendah Murid melakukan aktiviti mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz Murid mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah ( menggunakan bantuan alat muzik ) REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds around them. ST 2.1.3 Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz : Murid Children listen to and identify common sounds ( listen to the music ) Murid memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz Radio, cd Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
Butang
Alat muzik
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Objek
HARI
: RABU
142
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 08.08.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan KTI 2.4.8 Mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah KTI 1.2.11 Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, mengemas kelas ) Lakonan
0840-0920 40 M
Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m)
Murid mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah ( menggunakan bantuan alat muzik ) Murid mereka corak bebas membuat corak dan rekaan ( membuat model bendera )
Alat muzik
Kertas, warna, lidi, gam
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.3.1 Melafazkan pantun yang mudah secara berirama
REHAT ( BM ) Murid melafazkan pantun yang mudah secara berirama ( pergi ke pasar beli gula, gula dibeli gula melaka, negara kita sudah merdeka, buat hati kita gembira ) ST 8.2.4 Menyatakan ayat matematik Murid dibimbing menyatakan ayat matematik operasi Modul Bertema (BI) operasi tolak secara lisan tolak secara lisan ( 3 ditambah dengan 4 bersamaan Matematik dengan tujuh ) Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang Pantun Nilai murni : bekerjasama
Kad soalan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 29 : Hari Kemerdekaan HARI : KHAMIS
143
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz KTI 1.2.11 Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz Murid mereka corak bebas membuat corak dan rekaan ( membuat model bendera ) Amali Bodily kinesthetic intelligence
Butang
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.5.2 Talk about stories (stories with more difficult words) being read BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print : Murid
REHAT ( BI ) Children and teacher talk about stories (stories : Independent Day ) Children write simple words in neat, legible print Phrase cards
Worksheet
Motor halus
HARI
: JUMAAT
144
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan diri dan menjalankan tugasan KM 8.4.1 Melibatkan diri dalam aktiviti sambutan Hari Kemerdekaan KM 8.4.3 Menyatakan tarikh Hari Kemerdekaan Murid menunjukkan sifat rajin dalam pengurusan diri : mengemas diri, menyikat rambut, mengemas kelas ) Lembaran kerja Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
Murid melibatkan diri dalam aktiviti sambutan Hari Kemerdekaan dan menyatakan tarikh Hari Kemerdekaan
Gambar
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.5.8 Membatangkan satu suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan BM 4.2.5 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
REHAT (BM ) Murid membatangkan satu suku kata tertutup ( das, tin, ton) Kad suku kata
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul berdasarkan petikan
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 30 : Perayaan Hari Raya HARI : ISNIN
145
RANCANGAN HARIAN
Gambar
Kad persoalan
Cd, komputer
Verbal linguistic
Cd
Gambar
Amalan kebersihan
HARI
: SELASA
146
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz KTI 2.4.8 Mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi - rendah Murid melakukan aktiviti mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz Murid mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah ( menggunakan bantuan alat muzik ) REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.1.1 Listen to and identify common sounds around them. ST 2.1.3 Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz : Murid Children listen to and identify common sounds ( listen to the music ) Murid memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz Radio, cd Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
Butang
Alat muzik
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Objek
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 30 : Perayaan Hari Raya
HARI
: RABU
147
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.1 Menjayakan aktiviti secara berkumpulan KTI 2.4.8 Mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif Murid menjayakan aktiviti secara berkumpulan : membuat ketupat Murid mengenal elemen muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah ( menggunakan bantuan alat muzik ) Murid menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk membuat kad ucapan Daun kelapa
Alat muzik
Bahan kutipan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.3.2 Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul : a. Pantun 2 kerat, b. Pantun 4 kerat
REHAT ( BM ) Murid melafazkan pantun yang mudah secara berirama ( selamat menyambut hari raya, semoga hidup kita bahagia ) Pantun Nilai murni : bekerjasama
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
ST 9.1.1 Mengecam duit yang Murid dibimbing mengecam duit yang berlainan nilai ( Modul Bertema (BI) berlainan nilai duit syiling dan duit kertas ) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Duit syiling dan duit kertas
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 30 : Perayaan Hari Raya HARI : KHAMIS
148
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 16.082012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.7 Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki PFK 1.2.9 Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif Murid melakukan aktiviti mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki Murid menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg Murid menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk membuat kad ucapan Amali Bodily kinesthetic intelligence
Seluar, baju, beg
Bahan kutipan
REHAT ( BI ) Children and teacher talk about stories (stories : Hari Raya Day ) Story
Children write simple words ( Kamal is my friend, he is Muslim, every year they back to village for ceremony Hari Raya.) 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Worksheet
Motor halus
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 30 : Perayaan Hari Raya
HARI
: JUMAAT
149
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.1 Menjayakan aktiviti secara berkumpulan KM 5.3.1 Menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia KM 5.3.3 Menceritakan pengalaman semasa menyambut perayaan Murid menjayakan aktiviti secara berkumpulan : membuat ketupat Murid menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia dan menceritakan pengalaman semasa menyambut perayaan Daun kelapa Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Gambar
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.5.9 Membatangkan satu suku kata tertutup dan terbuka untuk menjadi perkataan BM 4.2.5 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
REHAT (BM ) Murid membatangkan satu suku kata tertutup dan terbuka ( anda, unta, undi ) Kad suku kata
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul berdasarkan petikan
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 31 : Negaraku Malaysia
HARI
: ISNIN
150
RANCANGAN HARIAN
Gambar
Kad persoalan
Cd, komputer
Verbal linguistic
Cd
Gambar
Amalan kebersihan
HARI
: SELASA
151
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.8 Berjengket setempat Murid melakukan aktiviti berjengket setempat Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
PFK 1.2.9 Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik
Murid menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, beg Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah (menggunakan bantuan alat muzik) REHAT ( BI )
Seluar, baju, beg
Alat muzik
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.8.3 Dramatise familiar stories without guidance ST 2.3.4 Mengumpulkan objek-objek mengikut dua ciri yang sama :
Children can dramatise familiar stories ( talk about our country ) Murid diminta mengumpulkan objek-objek mengikut dua ciri yang sama : warna dan bentuk, saiz dan bentuk
Radio, cd
Objek
1120-1130 10 M
a. warna dan bentuk b. saiz dan bentuk : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
152
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Negaraku Malaysia : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 29.08.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik KTI 1.2.12 Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuat karya kreatif Murid menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan : kerja lebih ringan, lebih seronok ) Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah (menggunakan bantuan alat muzik) Murid menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk membuat model bendera Malaysia Lakonan
Alat muzik
Bahan kutipan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.3.3 Mendeklemasikan sajak mudah / ringkas
REHAT ( BM ) Murid mendeklemasikan sajak mudah ( Hatiku gembira, hidupku bahagia, berada di bumi Malaysia, negara aman dan sejahtera, semoga kekal sejahtera selamanya ) Murid dibimbing menyusun nilai wang mengikut tertib / urutan Sajak Nilai murni : bekerjasama
ST 9.1.2 Menyusun nilai wang Modul Bertema (BI) mengikut tertib / urutan Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Duit syiling dan duit kertas
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 31 : Negaraku Malaysia HARI : KHAMIS
153
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz KTI 1.2.11 Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan Murid menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz Murid mereka corak bebas membuat corak dan rekaan ( membuat model bendera ) Amali Bodily kinesthetic intelligence
Butang
REHAT ( BI ) Children and teacher talk about stories (stories : Independent Day ) Children write simple words in neat, legible print Phrase cards
Worksheet
Motor halus
HARI
: JUMAAT
154
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan KM 8.1.9 Mengecam bendera Malaysia dan bendera negeri sendiri KM 8.1.12 Menyanyikan lagu kebangsaan KM 8.1.14 Menamakan bunga kebangsaan Malaysia Murid menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan : kerja lebih ringan, lebih seronok ) Murid dapat mengecam bendera Malaysia dan bendera negeri sendiri, menyanyikan lagu kebangsaan dan menamakan bunga kebangsaan Malaysia Lakonan Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Carta lagu, cd,radio
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.6.2 Membaca frasa dengan sebutan yang betul BM 4.2.5 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
REHAT (BM ) Murid membaca frasa dengan sebutan yang betul ( Negaraku Malaysia, negara merdeka ) Murid menulis huruf besar dengan cara yang betul berdasarkan petikan Kad suku kata
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 32 : Permainan Tradisional HARI : ISNIN
155
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM1.1.12 Mengenal pasti dan membezakan intonasi suara tinggi dengan rendah, perlahan dengan kuat BI 1.9.1 Use simple sentences to carry out a conversation PFK 5.2.8 Mengamalkan sikap asertif pada situasi yang tidak selamat : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 03.09.2012 CATATAN
PM 12.1.3 Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan ST 10.1.3 Menyatakan menjalankan sesuatu aktiviti waktu untuk
Murid menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan : bermain, aktiviti masak-masak, pondok-pondok, dll Murid dibimbing menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu aktiviti : waktu pagi, tengahari, petang dan malam REHAT ( BM ) Murid mengenal pasti dan membezakan intonasi suara tinggi dengan rendah, perlahan dengan kuat
Main pondok
Jam
Cd, komputer
Verbal linguistic
1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M
Children can use simple sentences to carry out a conversation ( Hello, what are you doing?, I like to play kite with you) Murid diminta menjalankan simulasi dengan mengamalkan sikap asertif pada situasi yang tidak selamat
Flash card
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 32 : Permainan Tradisional HARI : SELASA
156
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.8 Berjengket setempat Murid melakukan aktiviti berjengket setempat Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
PFK 1.2.10 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik
Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah (menggunakan bantuan alat muzik) REHAT ( BI )
Sarung kaki dan sarung tangan Alat muzik
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 1.9.1 Use simple sentences to carry out a conversation ST 2.1.2 Memerhati dan mengenal bentukbentuk di persekitaran dengan bimbingan : Murid
Children can use simple sentences to carry out a conversation ( Hello, what are you doing?, I like to play kite with you) Murid diminta memerhati dan mengenal bentukbentuk di persekitaran dengan bimbingan
Flash cards
Objek
157
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Permainan Tradisional : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 05.09.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.3 Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan KTI 2.4.9 Mengenal elemen dan alat muzik KTI 1.2.13 Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan yang sesuai Murid menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan : bermain, aktiviti masak-masak, pondok-pondok, dll Murid mengenal elemen muzik dan alat muzik : kuat lembut, cepat lambat, tinggi rendah (menggunakan bantuan alat muzik) Murid menghasilkan kraf tradisional yang mudah : membuat layang-layang kertas Main pondok
Alat muzik
Kertas, lidi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah
REHAT ( BM ) Murid bercerita tentang permainan tradisional yang diketahui dan pernah dimainkan Bercerita Nilai murni : bekerjasama
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
ST 10.1.3 Menyatakan waktu untuk Murid dibimbing menyatakan waktu untuk menjalankan Modul Bertema (BI) menjalankan sesuatu aktiviti sesuatu aktiviti : waktu pagi, tengahari, petang dan Matematik malam Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Jam
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 32 : Permainan Tradisional HARI : KHAMIS
158
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.6 Berbaring sambil angkat kaki PFK 1.2.10 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan KTI 1.2.13 Menghasilkan kraf tradisional yang mudah dengan menggunakan bahan yang sesuai Murid melakukan aktiviti berbaring sambil angkat kaki secara individu dan berpasangan Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan Amali Bodily kinesthetic intelligence
Sarung kaki dan sarung tangan
Murid menghasilkan kraf tradisional yang mudah : membuat layang-layang kertas
Kertas, lidi
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.5.3 Relate stories read to others BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print : Murid
REHAT ( BI ) Children relate the stories read to others Children write simple words ( This is a kite, It is made by the paper and stick )) Story books Worksheet Motor halus
159
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Permainan Tradisional : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 07.09.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.3 Menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan KM 7.3.2 Bermain permainan tradisional masyarakat pelbagai kaum di Malaysia Murid menyatakan aktiviti-aktiviti yang boleh dibuat secara berkumpulan : bermain, aktiviti masak-masak, pondok-pondok, dll Murid dapat bermain permainan tradisional masyarakat pelbagai kaum di Malaysia ( bermain layanglayang ) REHAT (BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.7.2 Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul Murid membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul ( Ini permainan layang-layang ) Kad suku kata Main pondok Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
Layang-layang
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul
Murid menyalin perkataan dengan cara yang betul
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 33 : Permainan Moden HARI : ISNIN
160
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah BI 1.9.2 Use simple sentences to carry out a conversation PFK 5.2.9 Menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 10.09.2012 CATATAN
PM 12.1.4 Mengamalkan sikap tolongmenolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat ST 10.1.4 Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan
Murid mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat ( menolong orang tua membawa barang ) Murid dibimbing menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan ( Ahad, Isnin, Selasa, Rabu, Khamis, Jumaat, Sabtu ) REHAT ( BM ) Murid bercerita tentang permainan moden yang selalu dimainkan : main bola sepak, sepak takraw, main guli, dll Children can use simple sentences to carry out a conversation ( Hello, what are you doing?, I like to play football with you) Murid diminta menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan situasi yang membahayakan ( tidak bermain di tapak pembinaan )
Gambar
Kalender
Logical Mathematic
Gambar
Verbal linguistic
Flash card
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 33 : Permainan Moden HARI : SELASA
161
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.10 Mendongak dan menunduk kepala secara perlahan PFK 1.2.10 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan KTI 2.4.10 Bercerita tentang muzik yang diperdengarkan Murid melakukan aktiviti mendongak dan menunduk kepala secara perlahan Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan Murid bercerita tentang muzik yang diperdengarkan REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.9.2 Use simple sentences to carry out a conversation ST 2.1.2 Memerhati dan mengenal bentukbentuk di persekitaran dengan bimbingan : Murid Children can use simple sentences to carry out a conversation ( Hello, what are you doing?, I like to play football with you) Murid diminta memerhati dan mengenal bentukbentuk di persekitaran dengan bimbingan ( bulat, bujur ) Flash card Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
Sarung kaki dan sarung tangan Lagu, cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Objek
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 33 : Permainan Moden
HARI
: RABU
162
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI TARIKH : 12.09.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.4 Mengamalkan sikap tolongmenolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat KTI 2.4.10 Bercerita tentang muzik yang diperdengarkan KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri Murid mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat ( menolong orang tua membawa barang ) Murid bercerita tentang muzik yang diperdengarkan PM 12.1.4 Mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat Lagu, cd
0840-0920 40 M
Murid diminta melukis dan mewarna bola dan bercerita serta mempamerkannya REHAT ( BM )
Lembaran kerja
Murid bercerita tentang permainan moden yang selalu dimainkan : main bola sepak, sepak takraw, main guli, dll
Bercerita
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
ST 10.1.4 Menyatakan hari dalam Murid dibimbing menyatakan hari dalam seminggu Modul Bertema (BI) seminggu mengikut urutan mengikut urutan ( Ahad, Isnin, Selasa, Rabu, Khamis, Matematik Jumaat, Sabtu ) Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Kalender
HARI
: KHAMIS
163
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.2.10 Mendongak dan menunduk kepala secara perlahan PFK 1.2.10 Menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri Murid melakukan aktiviti mendongak dan menunduk kepala secara perlahan Murid menggunakan tangan untuk menyarung sarung kaki dan sarung tangan Amali Bodily kinesthetic intelligence
Sarung kaki dan sarung tangan
Murid diminta melukis dan mewarna bola dan bercerita serta mempamerkannya REHAT ( BI )
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.5.4 Talk about illustrations in printed materials BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print : Murid
Children talk about illustrations ; what the activities, what objects in the pistures Children write simple words ( I am Raju, I like to play football )
Pictures
Worksheet
Motor halus
HARI
: JUMAAT
164
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 12.1.4 Mengamalkan sikap tolongmenolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat KM 5.1.4 Bergaul mesra dan tolongmenolong Murid mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan, jiran dan masyarakat setempat ( menolong orang tua membawa barang ) Murid diminta bermain guli dengan menunjukkan semangat bergaul mesra dan tolong-menolong REHAT (BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.8.2 Mengenal tanda baca dalam ayat BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul Murid mengenal tanda baca dalam ayat noktah, tanda soal, tanda seru, dll ) ( koma, Simbol tanda baca Lakonan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Bermain congkak
Murid dapat menyalin perkataan dengan cara yang betul
Lembaran kerja
MINGGU TEMA
: 34 : Kemudahan Awam
HARI
: ISNIN
165
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah BI 1.10.1 Ask simple questions pertaining to ; oneself PFK 5.2.11 Menunjukkan cara yang betul semasa mengendalikan alatan dan bahan yang merbahaya : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 18.09.2012 CATATAN
PM 13.1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan guru ST 10.1.6 Menyatakan nama bulan dalam setahun
Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazrrkan buku, alat tulis ) Murid dibimbing menyatakan nama bulan dalam setahun ( Januari, Februari, Mac, AprilDisember ) REHAT ( BM ) Murid bercerita tentang kemudahan awam yang diketahui : tandas awam, perhentian bas, telefon awam, dll Children can ask simple questions pertaining to ; oneself ( Talk about yourself : full name, birth, live, hobby ) Murid diminta menunjukkan cara yang betul semasa mengendalikan alatan dan bahan yang merbahaya ( memagang pisau di hulunya )
Gambar
Kalender
Logical Mathematic
Gambar
Verbal linguistic
Flash card
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 34 : Kemudahan Awam HARI : SELASA
166
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.3.1 Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan PFK 1.2.11 Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali KTI 2.4.11 Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia Murid melakukan aktiviti melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan Murid menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian ngajat) REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.10.1 Ask simple questions pertaining to ; oneself ST 4.1.2 Memerhati proses perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan wap air : Murid Children can ask simple questions pertaining to ; oneself ( Talk about yourself : full name, birth, live, hobby ) Murid memerhati proses perubahan keadaan air daripada ais kepada air dan wap air Flash card Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
Tali
Lagu, cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Ais, gelas
167
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : Kemudahan Awam : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 19.09.2012 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 13.1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan guru KTI 2.4.11 Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan buku, alat tulis ) Amalan
0840-0920 40 M
Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian ngajat) Murid diminta melukis dan mewarna gambar telefon awam dan bercerita serta mempamerkannya REHAT ( BM )
Lagu, cd
Lembaran kerja
Murid bercerita tentang kemudahan awam yang diketahui : tandas awam, perhentian bas, telefon awam, dll
Bercerita
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
ST 10.1.6 Menyatakan nama bulan Murid dibimbing menyatakan nama bulan dalam Modul Bertema (BI) dalam setahun setahun ( Januari, Februari, Mac, AprilDisember ) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Kalender
168
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) : 34 : Kemudahan Awam : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 20.09.2012 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.3.1 Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan PFK 1.2.11 Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri Murid melakukan aktiviti melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan Murid menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali Amali Bodily kinesthetic intelligence
Tali
Murid diminta melukis dan mewarna gambar telefon awam dan bercerita serta mempamerkannya REHAT ( BI )
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.5.4 Talk about illustrations in printed materials BI 4.2.4 Write simple words in neat, legible print : Murid
Children talk about illustrations ; what the activities, what objects in the pictures Children write simple words (This is a public toilet )
Pictures
Worksheet
Motor halus
169
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : 34 : Kemudahan Awam : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 21.09.2012 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 13.1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan guru KM 8.3.1 Mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : tandas awam Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan buku, alat tulis ) Lakonan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
Murid diminta mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : tandas awam, perhentian bas, dll
Gambar simbol
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1050-1120 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia BM 3.8.3 Membaca ayat-ayat dalam cerita dengan intonasi yang betul BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul
REHAT (BM ) Murid membaca ayat-ayat dalam cerita dengan intonasi yang betul Murid dapat menyalin perkataan dengan cara yang betul Petikan
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 35 : Institusi Awam HARI : ISNIN
170
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Kesihatan & Keselamatan (M.Bertema) BI Refleksi / Penamat (BM) BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah BI 1.10.2 Ask simple questions pertaining to ; oneself PFK 5.3.1 Mengenal anggota sulit dengan bimbingan guru : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 01.10.2012 CATATAN
PM 13.1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ST 11.1.1 Menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang
Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan ubat gigi, alat tulis ) Murid dibimbing menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang ( atas, bawah, dalam, sisi, tepi ) REHAT ( BM ) Murid bercerita tentang institusi awam yang diketahui : perpustakaan, balai polis, balai bomba, dll Children can ask simple questions pertaining to ; oneself ( Talk about yourself : full name, birth, live, hobby ) Murid mengenal anggota sulit dengan bimbingan guru
Gambar
Kad arah
Gambar
Verbal linguistic
Flash card
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 35 : Institusi Awam HARI : SELASA
171
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.3.2 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan PFK 1.2.11 Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali KTI 2.4.11 Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia Murid melakukan aktiviti menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan Murid menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian di Malaysia ) REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.10.2 Ask simple questions pertaining to ; oneself ST 4.1.3 Membanding beza tekstur bahan Children can ask simple questions pertaining to ; oneself ( Talk about yourself : full name, birth, live, hobby ) Murid membanding beza tekstur bahan ; licin, kasar, berduri, dll Flash card Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
Tali
Lagu, cd
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Objek
: Murid
172
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : Institusi Awam : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI HARI : RABU TARIKH : 13.10.2010 ALATAN CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 13.1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan KTI 2.4.11 Mengenali lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan ubat gigi, alat tulis ) Murid menyanyikan lagu dan muzik dari pelbagai budaya di Malaysia ( tarian di Malaysia ) Murid diminta melukis dan mewarna gambar institusi awam dan bercerita serta mempamerkannya REHAT ( BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.4.1 Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah Murid bercerita tentang institusi awam yang diketahui : perpustakaan, balai polis, balai bomba, dll Bercerita Nilai murni : bekerjasama Amalan
0840-0920 40 M
Lagu, cd
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
ST 11.1.1 Menyatakan kedudukan Murid dibimbing menyatakan kedudukan sesuatu objek Modul Bertema (BI) sesuatu objek dalam ruang dalam ruang ( atas, bawah, dalam, sisi, tepi ) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Kad arah
173
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M : Institusi Awam : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 14.10.2010 CATATAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Permainan Luar (Modul Teras) BI Modul Bertema(BI) Motor Halus (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.3.2 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan PFK 1.2.11 Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri Murid melakukan aktiviti menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan Murid menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali Amali Bodily kinesthetic intelligence
Tali
Murid diminta melukis dan mewarna gambar institusi awam dan bercerita serta mempamerkannya REHAT ( BI )
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI) BI 3.5.4 Talk about illustrations in printed materials BI 4.2.5 Write simple phrases : Murid
Children talk about illustrations ; what is in the pictures, what objects in the pictures Children write simple words (This is a library)
Pictures
Worksheet
Motor halus
174
RANCANGAN HARIAN
TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M : Institusi Awam : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 15.10.2010 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 13.1.2 Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan KM 8.3.2 Mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : Tempat pembuangan sampah Tanda lalulintas REHAT (BM ) Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.9.2 Bercerita secara lisan, tulisan atau lukisan berdasarkan bahan yang dibaca BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul Murid membaca petikan yang berkaitan dengan institusi awam Petikan Murid mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan ( tidak membazirkan ubat gigi, alat tulis ) Murid diminta mengenal simbol yang biasa dijumpai di persektitaran : tempat pembuangan sampah, tanda lalulintas Lakonan Membersihkan kelas
0840-0920 40 M
Gambar simbol
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Murid dapat menyalin perkataan dengan cara yang betul ( balai bomba, perpustakaan, balai polis )
Lembaran kerja
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 36 : Pekerjaan Buruh HARI : ISNIN
175
RANCANGAN HARIAN
MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 2.5.1 Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan BI 1.10.2 Ask simple questions pertaining to ; oneself PFK 5.3.2 Mengenal sentuhan yang selamat dan tidak selamat : Murid : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN TARIKH : 18.10.2010 CATATAN
PM 14.1.1 Bersedia menunggu giliran
Murid belajar bersedia menunggu giliran semasa keluar kelas, berbaris semasa mengambil makanan, pergi ke tandas ) Murid dibimbing menyatakan kedudukan sesuatu objek dalam ruang ( atas, bawah, dalam, sisi, tepi ) REHAT ( BM ) Murid melakukan aktiviti main peranan dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak ( watak pekerja buruh ) Children can ask simple questions pertaining to ; stories ( What kind of this job ? What is he doing ? ) Murid diterangkan tentang sentuhan yang selamat dan tidak selamat pada bahagian-bahagian anggota badan
Gambar
ST 11.1.3 Meletakkan objek pada kedudukan yang diarahkan
Kad arah
Gambar
Verbal linguistic
1020-1050 30 M 1050-1120 30 M 1120-1130 10 M
Flash card
Gambar
Amalan kebersihan
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 36 : Pekerjaan Buruh HARI : SELASA
176
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BI) Permainan Luar (Modul Teras) BM M.Bertema (BI) Motor Halus (20m) Muzik (20m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.3.2 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan PFK 1.2.12 Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk KTI 3.1.5 Main peranan mengikut imaginasi Murid melakukan aktiviti menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan Murid menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk Murid diberi kebebasan dalam aktiviti main peranan mengikut imaginasi REHAT ( BI ) Bahasa Inggeris (Modul Teras) Sains (Modul Bertema) BI Refleksi / Penamat (BI) BI 1.10.2 Ask simple questions pertaining to ; oneself ST 5.1.1 Menghasilkan menggunakan pelbagai objek : Murid bayang-bayang Children can ask simple questions pertaining to ; stories ( What kind of this job ? What is he doing ? ) Murid menghasilkan bayang-bayang menggunakan pelbagai objek pada cahaya matahari Flash card Amali Aktiviti dijalankan di dalam kelas Psikomotor halus
Jug, bekas air
Main peranan
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M 1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Objek
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 36 : Pekerjaan Buruh
HARI
: RABU
177
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BI) Muzik (10m) Seni (30m) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 14.1.1 Bersedia menunggu giliran KTI 3.1.5 Main peranan mengikut imaginasi KTI 1.3.5 Menyatakan pandangan secara lisan hasil kerja sendiri dan rakan Murid belajar bersedia menunggu giliran semasa keluar kelas, berbaris semasa mengambil makanan, pergi ke tandas ) Murid diberi kebebasan dalam aktiviti main peranan mengikut imaginasi Murid diminta melukis dan mewarna gambar pekerjaan buruh dan bercerita serta mempamerkannya Amalan Main peranan
Lembaran kerja
REHAT ( BM ) Murid bercerita tentang institusi awam yang diketahui : perpustakaan, balai polis, balai bomba, dll Bercerita Nilai murni : bekerjasama
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
ST 11.1.3 Meletakkan objek pada Murid dibimbing meletakkan objek dalam ruang yang Modul Bertema (BI) kedudukan yang diarahkan diarahkan ( atas, bawah, dalam, sisi, tepi ) Matematik Refleksi / Penamat (BM) : Murid 1. Menyatakan apa yang telah dipelajari, membincangkan hasil kerja murid 2. Mendengar pesanan, mengemas kelas, perbarisan pulang
Kad arah
Refleksi keseluruhan : MINGGU TEMA : 36 : Pekerjaan Buruh
HARI
: KHAMIS
178
RANCANGAN HARIAN
Rutin(BI): Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi (BI) Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PFK 2.3.2 Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan PFK 1.2.12 Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk KTI 1.3.5 Menyatakan pandangan secara lisan hasil kerja sendiri dan rakan Murid melakukan aktiviti menyambut objek lembut dengan menggunakan dua tangan Murid menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk Murid diminta melukis dan mewarna gambar pekerjaan buruh dan bercerita serta mempamerkannya Amali Bodily kinesthetic intelligence
Jug, bekas air
Lembaran kerja
0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Inggeris (Modul Teras) BI 3.5.5 Talk about prints from different media in the environment. E.g newspaper, story books, pamphlet, e.t.c BI 4.2.5 Write simple phrases : Murid
REHAT ( BI ) Children talk about illustrations ( pictures in the newspaper ) ; what is in the pictures, what do you think about the pictures Pictures
1020-1120 60 M 1120-1130 10 M
Modul Bertema(BI) Bahasa Inggeris Refleksi / Penamat (BI)
Children write simple words (He is a carpenter )
Worksheet
Motor halus
179
RANCANGAN HARIAN
MINGGU TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M 0920-0950 30 M 0950-1020 30 M Bahasa Malaysia (Modul Teras) BM 3.9.3 Bercerita secara lakonan, main peranan atau nyanyian berdasarkan bahan yang dibaca BM 4.2.7 Menyalin ayat dengan cara yang betul : 36 : Pekerjaan Buruh : 0730 1130 TUNJANG / FOKUS STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI ALATAN HARI : JUMAAT TARIKH : 22.10.2010 CATATAN
Rutin(BM) : Sarapan, perbarisan, ucapan salam, doa , kehadiran, pemeriksaan kesihatan dan kebersihan Perbualan pagi ( BM) Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan Berbual dengan murid tentang pembelajaran lepas, khabar hari ini, dan menerangkan apa yang akan dipelajarai sepanjang hari. PM 14.1.1 Bersedia menunggu giliran KM 7.7.1 Mendengar cerita rakyat pelbagai kaum di komuniti setempat Murid belajar bersedia menunggu giliran semasa keluar kelas, berbaris semasa mengambil makanan, pergi ke tandas ) Murid mendengar cerita rakyat pelbagai kaum di komuniti setempat ( Pak Pandir ) REHAT (BM ) Murid membaca petikan lagu Bapaku seorang... Petikan lagu Lakonan Buku cerita Membersihkan kelas Nilai murni : menyayangi ahli keluarga
1020-1120 60 M 1050-1120 10 M
Murid dapat menyalin ayat dengan cara yang betul ( Bapaku bekerja sebagai tukang kayu )
Kad ayat
180

Rancangan Harian2012

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rancangan Harian2012

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN HARIAN

Pend. Moral (Modul Teras) Matematik (Modul Teras)

Buku bergambar Kad warna, persekitaran

Nilai murni : sopan santun

Membasuh tangan, muka dan kaki di bilik air

Aktiviti dijalankan di luar kelas

Dijalankan di dalam dan luar kelas

Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

Nilai murni : sopan santun

Refleksi / Penamat (BM) : Murid

MINGGU : 1 TEMA MASA MASA 0730-0740 10 M 0740-0800 20 M 0800-0840 40 M 0840-0920 40 M

: Orientasi : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI

HARI : KHAMIS TARIKH : 03.01.2013 ALATAN CATATAN

PM 1.1.2 Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia

Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

Kertas, plastic Lembaran kerja

: Orientasi : 0730 1130 TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI

HARI : JUMAAT TARIKH : 04.01.2013 ALATAN CATATAN

Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan

Bahasa Malaysia (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Bahasa Malaysia

Nilai murni : sopan santun

Refleksi / Penamat (BM) : Murid

Kad warna, persekitaran

Nilai murni : sopan santun

Membasuh tangan, muka dan kaki di bilik air

Aktiviti dijalankan di luar kelas

Peralatan dalam kelas Cd, radio, carta lagu

Flash cards Kad bentuk Dijalankan di dalam dan luar kelas

Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

Cd, radio Pensil warna, warna air, kertas lukisan, dll

Nilai murni : sopan santun

Refleksi / Penamat (BM) : Murid

PFK 2.1.2 Berjalan ke hadapan, ke sisi, kiri dan kanan

Bodily kinesthetic intelligence

Flash cards Flash cards

Linguistic Intelligence Linguistic Intelligence

Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan

Buku bergambar Lembaran kerja

Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

Melihat persekitaran dalam dan luar kelas Kad gamba

Refleksi / Penamat (BM) : Murid

Nilai murni : sopan santun

Membasuh tangan, muka dan kaki di bilik air

Aktiviti dijalankan di luar kelas

Peralatan dalam kelas Cd, radio, carta lagu

Stories books Kad bentuk Dijalankan di dalam dan luar kelas

Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

Cd, radio Pensil warna, warna air, kertas lukisan, dll

Kadimbasan, carta huruf

Nilai murni : sopan santun

Refleksi / Penamat (BM) : Murid

Bodily kinesthetic intelligence

Flash cards Flash cards

Linguistic Intelligence Linguistic Intelligence

Pend. Moral (Modul Teras) Modul Bertema(BM) Kemanusiaan

Buku bergambar Lembaran kerja

Buku cerita Nilai Murni : menghargai ciptaan Tuhan

Melihat persekitaran dalam dan luar kelas Kad gamba

Refleksi / Penamat (BM) : Murid

Bodily kinesthetic intelligence

Flash cards Flash cards

Linguistic Intelligence Linguistic Intelligence

Nilai murni : baik hati