DIRECCIN TCNICA
SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE
PROGRAMA DE ESTUDIO DE :
COORDINACION ESTATAL : PLANTEL : CARRERA : MODALIDAD REA DE FORMACIN : TRABAJO SOCIAL B.T. T.P. X
ZONA : LOCALIDAD :
T.B.
TECNOL.
ECONMICO- ADMINISTRATIVAS
SEMESTRE :
VI PRCTICA
FUNDAMENTACIN
EN LA PRCTICA E LOS TRABAJADORES SOCIALES, EXISTE COMO UNA ESPECIALIDAD EL REA PSIQUITRICA, EN DONDE ESTE TCNICO INTERVIENE CONSIDERANDO LOS ASPECTOS SOCIOECONMICOS, CULTURALES Y EDUCATIVOS DE LOS PACIENTES Y SU MEDIO FAMILIAR, A FIN DE APORTAR LOS DATOS QUE PERMITAN AL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO TENER UN DIAGNSTICO INTEGRAL DEL ENFERMO PSIQUITRICO, POR LO QUE ES INDISPENSABLE QUE EN LA FORMACIN ACADMICA DE LOS TRABAJADORES SOCIALES SE LES PROVEA DE CONOCIMIENTOS TERICOS NECESARIOS PARA QUE DESEMPEEN ADECUADAMENTE SUS FUNCIONES. DADA LO RELEVANTE DE ESTA ASIGNATURA SE CONSIDER IMPORTANTE DESARROLLARLA A TRAVS DE LA TCNICA PEDAGGICA DEL TALLER, COMO UN PROCESO DINMICO DE ENSEANZA APRENDIZAJE, QUE DESPERTAR EN EL ALUMNO LA CAPACIDAD DE ANLISIS, REFLEXIN Y CRTICA ACERCA DE SU INTERVENCIN PROFESIONAL.
ESTA ASIGNATURA TIENE VINCULACIN CON TEORA Y PRCTICAS DE TRABAJO SOCIAL I A V , SOCIOLOGA I Y II, PSICOLOGA SOCIAL, PSICOLOGA DEL DESARROLLO, SALUD PBLICA, PSICOPATOLOGA, TICA, POLTICAS DE BIENESTAR SOCIAL Y LOS TALLERES DE TRABAJO SOCIAL QUE SE IMPARTEN EN EL SEXTO SEMESTRE DE LA CARRERA.
ASIGNATURA :
HOJA
DE
PRESENTACIN
EL TALLER DE TRABAJO SOCIAL PSIQUIATRICO LE PERMITIR TANTO A LOS DOCENTES COMO A LOS ALUMNOS, EL ANLISIS TERICO PRCTICO DE LA PRACTICA LABORAL DEL TRABAJADOR SOCIAL CONFORMADOS POR LAS SIGUIENTES UNIDADES DEL TRABAJADOR SOCIAL EN ESTA REA CONFORMADOS POR LAS SIGUIENTES UNIDADES.
UNIDAD I.- EL TRABAJO SOCIAL PSIQUIATRICO UNIDAD II.- EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL PSIQUATRICO UNIDAD III.- EL PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL PSIQUATRICO
EN LA PRIMERA UNIDAD SE INCLUIRN CONTENIDOS TEMTICOS SOBRE DIFERENTES DEFINICIONES Y CONCPETOS DEL TRABAJO SOCIAL EN EL REA, AS COMO SUS OBJETIVOS, ALCANES, PRINCIPIOS TICOFILOSFICOS, POR OTRO LADO SE LE PROVEER INFORMACIN ACERCA DE LA ATENCIN AL ENFERMO MENTAL EN LAS DIFERENTES POCAS DEL DESARROLLO HISTRICO DE MXICO Y EL MARCO JURDICO QUE FUNDAMENTA ESTA ATENCIN.
EN LA SEGUNDA UNIDAD, SE CONSIDERAN CONCEPTOS BSICOS QUE EL TRABAJADOR SOCIAL DEBE DOMINAR SOBRE LOS PADECIMIENTOS MENTALES Y EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL, AS COMO FUNCIONES Y ACTIVIDADES EN EL REA OPERATIVA. LA TERCERA UNIDAD COMPRENDE EL PERFIL PROFESIONAL CONSTITUIDO POR CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y DESTREZAS DE TRABAJO SOCIAL PSIQUITRICO. ASI COMO EL DISEO Y ELABORACIN DE UN MODELO DE INTERVENCIN.
EL DOCENTE QUE IMPARTA ESTA ASIGNATURA DEBER CONTAR CON EXPERIENCIA LABORAL EN ESTE CAMPO Y ESTAR CAPACITADO Y ACTUALIZADO EN EL USO Y MANJEO DEL TALLER COMO TCNICA DIDCTICA, PARA GARANTIZAR UN PROCESO DINMICO DE ENSEANZA APRENDIZAJE. POR SU PARTE EL ALUMNO DESAROLLAR SU CAPACIDAD CREATIVA DE REFLEXIN, ANLISIS Y SISTESIS DE MANERA COMOPROMETIDA Y RESPONSABLE, PARTICIPANDO EN CADA SESIN DE UNA MANERA ACTIVA. .
ASIGNATURA :
HOJA
DE
OBJETIVO TERMINAL
AL TRMINO DEL CURSO EL ALUMNO, A TRAVS DE LA TCNICA DIDCTICA DE TALLER, DISTINGUIR E IDENTIFICAR LA INTERVENCIN PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL EN EL REA PSIQUITRICA, QUE LE PERMITA ORGANIZAR Y APLICAR ACCIONES TENDIENTES A DAR PREVENCIN Y ATENCIN A PROBLEMAS DE SALUD MENTAL. EL INFORME ES EL INSTRUMENTO EN EL QUE PLASMAR LA INTERVENCIN PROFESIONAL.
ASIGNATURA
HOJA
DE
UNIDAD :
NOMBRE :
OBJETIVO (S)
PARTICULAR (ES)
PROPORCIONAR AL ALUMNO LOS ELEMENTOS TERICOS QUE LE PERMITAN DEFINIR, UBICAR Y DELIMITAR EL MARCO REFERENCIAL DEL REA PSIQUITRICA, COMO UNA ESPECIALIDAD DEL TRABAJO SOCIAL .
TEMA
TEMAS
TRABAJO SOCIAL PSIQUITRICO. CONCEPTO OBJETIVOS Y ALCANCES PRINCIPIOS TICO- FILOSFICOS DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL REA EN EL REA PSQUATRICA. ACEPTACIN. AUTODETERMINACIN. CONFIDENCIALIDAD. RESPETO A LA PERSONA. ANTECEDENTES HISTRICOS DE LAS ENFERMEDADES MENTALES Y SU TRATAMIENTO EN LAS POCAS: PREHISPNICA, COLONIAL (INSTITUCIONES PSIQITRICAS CREADAS POR LOS ESPAOLES). INDEPENDENCIA Y REFORMA. REVOLUCIN (LA CREACIN DEL MANICOMIO GENERAL DE LA CASTAEDA. LA DESINTEGRACIN DEL MANICOMIO GENERAL DE LA CASTAEDA, "PLAN CASTAEDA" Y SURGIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES PSIQUITRICAS MODERNAS. LAS INSTITUCIONES PSIQUITRICAS DENTRO DE LA ESTRUCTURA DE LA ADMINISTRACIN PBLICA Y SU MARCO JURIDCO. ART. 4to. CONSTITUCIONAL LEY GENERAL DE SALUD ARTS. 72,73,74,75, Y 76 LOS DERECHOS HUMANOS DEL ENFERMO MENTAL.
INSTRUMENTACIN DIDCTICA
EL PROFESOR: 1. FAVORECE LA INTEGRACIN EN EQUIPOS DE TRABAJO. 2. DESARROLLA EN LOS ALUMNOS LA CAPACIDAD PARA LA EXPOSICIN ORAL. 3. CONDUCE AL ALUMNO A LA REALIZACIN DE INVESTIGACIONES DOCUMENTALES. 4. SUPERVISA LA SISTEMATIZACIN DE LA INFORMACIN RECABADA. 5. FOMENTA EL ANLISIS, LA INTERPRETACIN Y LA SOCIALIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS. 6. RETROALIMETACIN DE LAS EXPOSICIONES DE LOS ESTUDIANTES. 7. ENFATIZA LOS PUNTOS RELEVANTES. 8. DESARROLA CONTENIDOS TEMTICOS. LOS ALUMNOS: 1 ELABORACIN DE CRNICAS INFORMATIVAS POR SESIN. 2. INVESTIGACIN DOCUMENTAL TANTO BIBLIOGRFICA COMO HEMEROGRFICA. 3. ELABORACIN DE FICHAS DE TRABAJO. 4. INTEGRACIN DE EQUIPOS DE DISCUSIN Y ANLISIS DE LOS TEMAS. 5. ELABORACIN DE CUADROS SINPTICOS, MAPAS CONCEPTUALES Y/O MENTALES DE CADA UNO DE LOS TEMAS Y SU DISCUSIN EN TALLER. 6. DISEO DE TCNICAS EXPOSITIVAS. 7. EXPOSICIN DE CONTENIDOS TEMATICOS.
HORAS T
1 1 6
P
1 1 2
CLAVE BIBLIO.
1,4, 7,14,17
1 2 2 2 2 2
2,5,7,9,11,12
1.5
1 1 1
3,4,9
TEMA
TEMAS
INSTRUMENTACIN
HORAS T P
CLAVE
TEMA
ASIGNATURA
TEMAS
INSTRUMENTACIN
HORAS T P
HOJA 6
CLAVE
DE 9
UNIDAD :
II
NOMBRE :
OBJETIVO (S)
PARTICULAR (ES)
APOYADO EN RECURSOSDIDCTICOS COMO LAS VISITAS INSTITUCIONALES, LAS ENTREVISTAS, LAS CONFERENCIAS Y LAS VIDEOCINTAS, EL ALUMNO OBSERVAR Y ASIMILAR LAS FUNCIONES Y LAS ACTIVIDADES DEL T.S. CON EL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO, EL ENFERMO PSIQUITRICO Y SU FAMILIA
TEMA
TEMAS
EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL PSIQUITRICO CONCEPTO DE EJERCICIO PROFESIONAL ELEMENTOS DE EJERCICIO PROFESIONAL FUNCIONES ACTIVIDADES TCNICAS INSTRUMENTOS INTEGRACIN Y PARTICIPACIN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO Y MULTIDISCIPLINARIO DEL REA PSIQUITRICO. INTERVENCIN PROFESIONAL CON PACIENTES INTERVENCIN PROFESIONAL CON FAMILIAS.
INSTRUMENTACIN DIDCTICA
EL PROFESOR: 1. ORIENTAR Y SUPERVIZAR EL TRABAJO DE LOS EQUIPOS 2. PARTICIPAR EN LA ORGANIZACIN Y ASISTENCIA A LAS VISITAS INSTITUCIONALES. 3. SUPERVISAR LAS VISITAS INSTITUCIONALES. 4. RETROALIMENTAR LOS CONOCIMIENTOS E INFORMACIN QUE APORTEN LOS CONFERENCISTAS. 5. FOMENTAR EN EL ALUMNO LA PARTICIPACIN E INTEGRACIN EN EQUIPOS PARA LA ORGANIZACIN DE CONFERENCIAS, EXHIBICIN DE VIDEOCINTASY/O VISITAS INSTITUCIONALES. LOS EXPOSITORES: 1. ABORDARN TEMAS ALUSIVOS A LAS SALUD MENTAL. 2. ENFATIZARN EN LA PARTICIPACIN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIALES CON EL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO. LOS ALUMNOS: 1. ELABORACIN DE CRONOGRAMA DE VISITAS Y/O CONFERENCIAS. 2. INVESTIGACIN DOCUMENTAL HEMEROGRFICA Y BIBLIOGRFICA . 3. PROGRAMACIN Y ASISTENCIA A CONFERENCIAS Y/O VISITAS INSTITUCIONALES. 4. PARTICIPACIN DURANTE LAS CONFERENCIAS. 5. ANLISIS Y DISCUCIN DEL TRABAJO DE CAMPO EN PEQUEOS GRUPOS. 6. EXPOSICIN DE VIDEOS Y PELCULAS SOBRE TEMAS PSIQUITRICOS.
HORAS T
1 1
1 1
P
2
CLAVE BIBLIO.
2
1
2.4. 2.5
2 2 2 2 1
1,7,10,14,15,1 6.
TEMA
TEMAS
INSTRUMENTACIN
HORAS T P
CLAVE
TEMA
ASIGNATURA
TEMAS
INSTRUMENTACIN
HORAS T P
HOJA 7
CLAVE
DE 9
UNIDAD :
III
NOMBRE :
OBJETIVO (S)
PARTICULAR (ES)
A FIN DE CONTEXTUALIZAR EL PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL PSIQUITRICO, EL ALUMNO COMPRENDER LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS, ACTITUDES DE STOS PROFESIONALES A TRAVS DE VISITAS INSTITUCIONALES, CONFERENCIAS DE EXPERTOS Y VIDEOCINTAS; LOS CUALES PODR APLICAR EN SU FUTURO QUEHACER PROFESIONAL
TEMA
TEMAS
EL PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJADOR PROFESIONAL PSIQUITRICO. DEFINICIN Y CONEPTO DE PERFIL PROFESIONAL. ELEMENTOS DEL PERFIL PROFESIONAL. CONOCIMIENTOS HABILIDADES DESTREZAS ACERCAMIENTO AL PERFIL PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL PSIQUITRICO. ANLISIS COMPARATIVO ENTRE EL PERFIL PROFESIONAL IDEAL Y EL REAL. IMPORTANCIA DE LA ESPECIALIDAD DEL TRABAJO SOCIAL PSIQUITRICO.
INSTRUMENTACIN DIDCTICA
EL PROFESOR: 1. ORIENTAR Y SUPERVIZAR EL TRABAJO DE LOS EQUIPOS 2. PARTICIPAR EN LA ORGANIZACIN Y ASISTENCIA A LAS VISITAS INSTITUCIONALES. 3. SUPERVISAR LAS VISITAS INSTITUCIONALES. 4. RETROALIMENTAR LOS CONOCIMIENTOS E INFORMACIN QUE APORTEN LOS CONFERENCISTAS. 5. FOMENTAR EN EL ALUMNO LA PARTICIPACIN E INTEGRACIN EN EQUIPOS PARA LA ORGANIZACIN DE CONFERENCIAS, EXHIBICIN DE VIDEOCINTAS Y/O VISITAS INSTITUCIONALES. 6. FOMENTAR EL ANLISIS COMPARATIVO ENTRE EL PERFIL PROFESIONAL Y REAL DEL TRABAJADOR SOCIAL. LOS ALUMNOS: 1. INVESTIGACIN DOCUMENTAL BIBLIOGRFICA Y HEMEROGRFICA. 2. DISCUSIN Y ANLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL. 3. PROGRAMACIN Y ASISTENCIA A CONFERENCIAS Y/O VISITAS INSTITUCIONLES. 4. DISEO DE MODELO DE INTERVENCIN.
HORAS T P
CLAVE BIBLIO.
14,15,16,
3.1.
3.2 3.2.1. 3.2.2 3.2.3. 3.3.
1 1 2 2 2 2 1 1 10,13
3.4
3.5
1 1 1 1 1 1 1 1
TEMA
TEMAS
INSTRUMENTACIN
HORAS T P
CLAVE
TEMA
ASIGNATURA
TEMAS
INSTRUMENTACIN
HORAS T P
HOJA 8
CLAVE
DE 9
PERODO
UNIDADES TEMTICAS
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
1 EVALUACIN
2 EVALUACIN
3a. EVALUACIN
EVALUACIN FINAL
Evaluaci contina: Ponderacin. 70% Exposiciones. 30 ejercicios en clase 30 I. TRABAJO SOCIAL SIQUIATRICO participacin. 10 Evaluacin Parcial: Ponderacin. 30% Informe de la unidad. II. EL EJERCICIO PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL PSIQUIATRICO. Evaluacin contina: Ponderacin. 70% Investigaciones documentales 15 Eercicios en clase 30 Participacin. 10 Planes de actividad 15 III. EL PERFIL PROFESIONAL DEL Evaluaci Parcial: Ponderacin. 30% TRABAJADOR SOCIAL PSIQUIATRICO Informe de la unidad. Evaluaci contina: Ponderacin. 70% Investigaciones documentales 15 30 PRESENTACIN DEL DOCUMENTO ESCRITO Ejercicios en clase SOBRE EL MODELO DE INTERVENCIN Participacin. 10 PROFESIONAL. Planes de actividad 15 Evaluaci Parcial: Ponderacin. 30% Informe de la unidad. Informe final. Ponderacin 100%
BIBLIOGRAFA
CLAVE
BSICA
COMPLEMENTARIA
1. BECERRA, ROSA MARA. Elementos Bsicos para Trabajo Social Psiquitrico MXICO ED. ECRO, 1977 pp. 55-141.
2. CALDERON NARVAEZ, Guillermo. Psiquis. Mex. V.4
1 3 4
x
x
x x x
5
6
ASIGNATURA
HOJA
DE
BIBLIOGRAFA
Ley General de Salud. Art. 72, 73, 74, 75 y 76 SACRISTAN, MARIA CRISTINA. Locura e Inquisicin en el Virreinato de la Nueva Espaa. MXICO ED.FONDO DE CULTURA ECONMICA 1998 * UNAM ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL Revista Trimestral No. 3 MXICO ED. UNAM ENTS OCT-DIC 93
* UNAM ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL "Trabajo Social Psiquitrico en Mxico". REVISTA TRIMESTRAL TOMO 30 p.p. 47-54 oct dic 1987 Intervencin del Trabajo Social Psiquitrico con la familia. Consideraciones generales del Trabajo Social Psiquitrico en el mbito comunitario. MXICO ED. UNAM ENTS ENERO - JULIO 1982. UNAM ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL. REVISTA TRIMESTRAL NO. 23 "El Perfil Educativo y Profesional del Trabajo Social". MXICO ED. UNAM ENTS julio - septiembre 1985. VALERO CHVEZ AIDA. El Trabajo Social en Mxico. MXICO ED. UNAM. 1998.
CLAVE 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
BSICA
B B B B B B B B B B B B
COMPLEMENTARIA
ACTUALIZADO EN FEBRERO DE 2007 POR LA ACADEMIA ADE TALLER DE TRABAJO SOCIAL PSIQUITRICO DE CETIS No. 5, INTEGRADA POR LOS PROFESORES: CUELLAR GARCES TERESITA. GONZALEZ BARRANCO ANTONIA MONTERO GRANADO PATRICIA
CLAVE BIBLIO.
1,4, 7,14,17
2,5,7,9,11,12
CLAVE
CLAVE
9
CLAVE BIBLIO.
1,7,10,14,15,1
CLAVE
CLAVE
9
PSIQUITRICO, DE EXPERTOS
CLAVE BIBLIO.
14,15,16,
CLAVE
CLAVE
9
MENTARIA
MENTARIA