ANALISIS: La historia

de Mara Montessori

Mara

Montessori

Sinopsis. La historia de Mara Montessori, la primera mujer en entrar en la facultad de Medicina y Ciruga, en Italia, en el
ao 1892. Fue acompaada de sus padres, apoyada sobre todo por su madre, Renilde, y mal recibida por profesores y alumnos. En la universidad conoce al profesor Giuseppe Montesano, que le orienta hacia la psiquiatra y sus primeros trabajos en un manicomio en el que haba muchos nios abandonados. Se enamoran y tienen un nio que el profesor deja en manos de una familia a su servicio para evitar el escndalo. Mara, abandonada y engaada, sigue su carrera sin poder hacerse cargo de su hijo y se dedica a otros nios, desahuciados de la enseanza, con diferentes discapacidades, a leer y a escribir. Se enfrenta a mdicos, sabios y eruditos, a pedagogos de renombre, y cada vez su mtodo va ganando terreno y llegando a otros lugares de Europa y Amrica. Esto hace que sea reconocida en Italia, aunque nunca deja de ensear a nios, de renovar sus mtodos y de orientar a maestras y maestros en nuevos caminos pedaggicos y didcticos. La importancia de Mara Montessori La Metodologa Montessori comenz en Italia y es tanto un mtodo como una filosofa de la educacin. Fue desarrollada por la Doctora Mara Montessori, a partir de sus experiencias con nios en riesgo social. Bas sus ideas en el respeto hacia los nios y en su impresionante capacidad de aprender. Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dndoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros aos de desarrollo, el nio llegara a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los ms grandes de todos, la guerra y la paz. El material didctico que dise es de gran ayuda en el perodo de formacin preescolar. Es difcil actualmente comprender el impacto que tuvo Mara Montessori en la renovacin de los mtodos pedaggicos a principios del siglo XX, pues la mayora de sus ideas hoy parecen evidentes e incluso demasiado simples. Pero en su momento fueron innovaciones radicales, que levantaron gran controversia especialmente entre los sectores ms conservadores.

Mara Montessori, educadora, medica, humanista y devota catlica, nacida en Chiaravalle, una provincia de Ancona en Italia, acogida en un seno familiar burgus y catlico, su madre Renilde Stoppani, y su padre quien militar y estricto era llamado Alessandro Montessori. Montessori, estudia medicina aunque su padre se opona a ello. Al estudiar en la universidad de Roma y ser parte de estudios psiquitricos de nios a los cuales consideraban como elementos que no podran incorporarse en la sociedad, pone gran atencin en dichos infantes, a los cuales, llega a valorar tanto, que comienza a dedicar atencin, para que conozcan el mundo infinito que les rodea. Es impresionante la magia, el mpetu y la entrega que la doctora y educadora hace manifiesto ante aquel cumulo de nios a los cuales, la sociedad tacha como ineficientes o como elementos de riesgo social, que no pueden ni deben recibir asistencia educativa. Contraponiendo esta situacin en nuestra vida cotidiana, cuntos nios existen y nacen con dificultades de aprendizaje?, cuntos nios con problemas de aprendizaje, reciben educacin en escuelas normales del sistema educativo?, cuntos de los nios que son aceptados en centros educativos pblicos, son respetados y valorados por su empeo y dedicacin?, estas y ms preguntas nos podemos hacer, al darnos cuenta que las respuestas son vergonzosas. Lamentablemente, nuestra sociedad, por cultura, rechaza y desvaloriza la existencia de estos nios en escuelas pblicas, y no ha sabido poner en ellos la confianza de verlos superados como personas capaces de destacar al enfrentar problemas en la vida.

El nio, con su enorme potencial fsico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en nios, porque la educacin desde el comienzo de la vida podra cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que tener claro, eso s, que el desarrollo del potencial humano no est determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del nio, pues este se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armona con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo. Mara Montessori

Mara Montessori, educadora, medica, humanista y devota catlica, nacida en Chiaravalle, una provincia de Ancona en Italia, acogida en un seno familiar burgus y catlico, su madre Renilde Stoppani, y su padre quien militar y estricto era llamado Alessandro Montessori. Montessori, estudia medicina aunque su padre se opona a ello. Al estudiar en la universidad de Roma y ser parte de estudios psiquitricos de nios a los cuales consideraban como elementos que no podran incorporarse en la sociedad, pone gran atencin en dichos infantes, a los cuales, llega a valorar tanto, que comienza a dedicar atencin, para que conozcan el mundo infinito que les rodea. Es impresionante la magia, el mpetu y la entrega que la doctora y educadora hace manifiesto ante aquel cumulo de nios a los cuales, la sociedad tacha como ineficientes o como elementos de riesgo social, que no pueden ni deben recibir asistencia educativa. Contraponiendo esta situacin en nuestra vida cotidiana, cuntos nios existen y nacen con dificultades de aprendizaje?, cuntos nios con problemas de aprendizaje, reciben educacin en escuelas normales del sistema educativo?, cuntos de los nios que son aceptados en centros educativos pblicos, son respetados y valorados por su empeo y dedicacin?, estas y ms preguntas nos podemos hacer, al darnos cuenta que las respuestas son vergonzosas. Lamentablemente, nuestra sociedad, por cultura, rechaza y desvaloriza la existencia de estos nios en escuelas pblicas, y no ha sabido poner en ellos la confianza de verlos superados como personas capaces de destacar al enfrentar problemas en la vida.

Mara Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), fue una educadora, cientfica, mdica, psiquiatra, filsofa, psicloga, devota catlica, feminista, y humanista italiana. Naci Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa catlica. Su madre fue Renilde Stoppani, mientras que su padre Alessandro Montessori era militar de profesin y muy estricto; en esa poca a lo que ms aspiraba una mujer era a ser maestra, aunque en su familia se reconoca el derecho a cierta educacin de la mujer. Estudio ingeniera a los 14 aos, luego biologa y por ltimo es aceptada en la Universidad de Roma, en la Escuela de Medicina. A pesar de que su padre se opuso al principio, se gradu en 1896 como la primera mujer mdico en Italia. Fue miembro de la Clnica Psiquitrica Universitaria de Roma. Ms tarde, estudi Antropologa y obtuvo un doctorado en Filosofa, poca en la que asiste a uno de los primeros cursos de psicologa experimental. Fue contempornea de Freud y desarroll su propia clasificacin de enfermedades mentales. Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del nio deben ser guiadas de tal manera que a travs de esa actividad el nio pueda estar en condiciones para llegar a la independencia.