Projeto pedagógico ASA creches

ANEXO 1
PROJETO PEDAGGICO E EDUCACIONAL

DAS CRECHES DA ASA
ASA - Associao Santo Agostinho
Fundao Carlos Chagas
ANEXO 1
PROJETO PEDAGGICO E EDUCACIONAL
DAS CRECHES DA ASA
APRESENTAO
Os documentos apresentados neste Anexo 1 foram elaborados no perodo de vigncia do Projeto Cui-
dar/educar crianas pequenas nas creches da ASA
1
com diferentes propsitos e fnalidades. Os quatro primeiros
formam um conjunto que defne o projeto pedaggico e educacional da ASA. Os seguintes dizem respeito s
formas de implementao desse projeto, criando condies para o acompanhamento do trabalho realizado em
cada CEI por diretoras, coordenadoras pedaggicas, direo da ASA e, em especial, pela Coordenadora Geral
dos CEIs da ASA.
A equipe participante da elaborao identifcada no captulo 3.
Os textos apresentados na cor azul so de autoria coletiva da equipe do Projeto.

1.1 Os Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASA, um dos dois primeiros
documentos do Projeto Cuidar/educar crianas pequenas nas creches da ASA. O teor do texto foi discutido ao longo
do ano de 2001 pela equipe tcnica do Projeto. A primeira verso ofcial data de 30 de janeiro de 2002, quando
foi distribudo a todos os profssionais das creches da ASA que participaram do I Encontro de profssionais das
creches da ASA. Inicialmente o propsito foi o de fazer com que a histria da ASA fosse conhecida por suas
creches. Outro propsito foi o de criar um esprito de trabalho coletivo, fazendo com que cada CEI fosse conhe-
cido pelos profssionais dos outros CEIs. Esse documento inaugura uma fase de tomada de posio da ASA
no que diz respeito a explicitar suas polticas gerais de organizao, funcionamento, matrcula, contratao de
profssionais, dentre outras.
1.2 Estrutura e funcionamento dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/
ASA: diretrizes gerais idem documento acima citado.
1.3 Regimento Interno dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/Asa: do-
cumento orientador para as famlias. Esse documento foi elaborado para ser distribudo para os pais das
crianas matriculadas e, tambm, entre possveis interessados antes do ato da matrcula. Com essa medida a
ASA manifesta seu interesse em aproximar os pais do trabalho desenvolvido pela associao como um todo.
Tambm explicita a compreenso de que o processo de matricula deve expressar uma adeso mtua entre pais
e ASA. A Associao recebe as crianas dos pais que escolheram aquela creche em particular para matricular
seu flho(a). A primeira verso ofcial data de 30 de setembro de 2003. Alguns itens foram alterados em 2006
e, novamente, na presente data. Esse texto tambm foi distribudo para todos os profssionais das creches da
ASA na ocasio, para que os mesmos tomassem conhecimento e pudessem compartilhar com as polticas da
ASA em relao s famlias. Cada novo profssional contratado recebe uma cpia desse documento.
1.4 Regimento Interno dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/Asa: docu-
mento orientador para profssionais. Da mesma forma que o documento acima citado a primeira verso data
de 30 de setembro de 2003, sendo que esse texto foi elaborado para ser distribudo entre os profssionais das
creches da ASA, e sempre que um novo profssional for contratado. Na ltima verso foi substituda a palavra
funcionrio por profssional, tentando enfatizar, com essa alterao, a necessidade de formao especfca para
o trabalho em creches.
1.5 A funo de Coordenao Geral do CEIs da ASA: documento criado em 2005 com a fnalidade de
sistematizar as atribuies da Coordenao Geral dos CEIs da ASA, evidenciando a necessidade de explicitar
expectativas relativas ao desempenho dessa funo, crucial na implementao do projeto pedaggico e edu-
cacional da ASA.
1.6 Roteiro para relatrio de observao da Coordenadora Geral dos CEIs da ASA: instrumento de
acompanhamento criado em 2005, aps a unifcao das atividades de observao realizadas pela Coordena-
dora Geral dos CEIs da ASA com as da profssional que acompanhava as atividades de adequao dos espaos
e dos materiais de uso das crianas e adultos nas creches (ver anexo 2). As visitas so mensais em cada creche,
previamente programadas, e o relatrio entregue no incio do ms seguinte.
1.7 Planilhas de acompanhamento dos CEIs da ASA: trata-se do mais recente instrumento produzido
pela equipe tcnica do Projeto Cuidar/educar crianas pequenas nas creches da ASA, em fase de testagem atualmen-
te. A verso preliminar data de 15 abril de 2009. A ltima reviso foi feita em julho desse mesmo ano.
1
Ver texto original do projeto em www.institutogirassol.org.br
PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA RELATRIO DE PESQUISA
43
APRESENTAO
Os documentos apresentados neste Anexo 1 foram elaborados no perodo de vigncia do Projeto Cui-
dar/educar crianas pequenas nas creches da ASA
1
com diferentes propsitos e fnalidades. Os quatro primeiros
formam um conjunto que defne o projeto pedaggico e educacional da ASA. Os seguintes dizem respeito s
formas de implementao desse projeto, criando condies para o acompanhamento do trabalho realizado em
cada CEI por diretoras, coordenadoras pedaggicas, direo da ASA e, em especial, pela Coordenadora Geral
dos CEIs da ASA.
A equipe participante da elaborao identifcada no captulo 3.
Os textos apresentados na cor azul so de autoria coletiva da equipe do Projeto.

1.1 Os Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASA, um dos dois primeiros
documentos do Projeto Cuidar/educar crianas pequenas nas creches da ASA. O teor do texto foi discutido ao longo
do ano de 2001 pela equipe tcnica do Projeto. A primeira verso ofcial data de 30 de janeiro de 2002, quando
foi distribudo a todos os profssionais das creches da ASA que participaram do I Encontro de profssionais das
creches da ASA. Inicialmente o propsito foi o de fazer com que a histria da ASA fosse conhecida por suas
creches. Outro propsito foi o de criar um esprito de trabalho coletivo, fazendo com que cada CEI fosse conhe-
cido pelos profssionais dos outros CEIs. Esse documento inaugura uma fase de tomada de posio da ASA
no que diz respeito a explicitar suas polticas gerais de organizao, funcionamento, matrcula, contratao de
profssionais, dentre outras.
1.2 Estrutura e funcionamento dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/
ASA: diretrizes gerais idem documento acima citado.
1.3 Regimento Interno dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/Asa: do-
cumento orientador para as famlias. Esse documento foi elaborado para ser distribudo para os pais das
crianas matriculadas e, tambm, entre possveis interessados antes do ato da matrcula. Com essa medida a
ASA manifesta seu interesse em aproximar os pais do trabalho desenvolvido pela associao como um todo.
Tambm explicita a compreenso de que o processo de matricula deve expressar uma adeso mtua entre pais
e ASA. A Associao recebe as crianas dos pais que escolheram aquela creche em particular para matricular
seu flho(a). A primeira verso ofcial data de 30 de setembro de 2003. Alguns itens foram alterados em 2006
e, novamente, na presente data. Esse texto tambm foi distribudo para todos os profssionais das creches da
ASA na ocasio, para que os mesmos tomassem conhecimento e pudessem compartilhar com as polticas da
ASA em relao s famlias. Cada novo profssional contratado recebe uma cpia desse documento.
1.4 Regimento Interno dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/Asa: docu-
mento orientador para profssionais. Da mesma forma que o documento acima citado a primeira verso data
de 30 de setembro de 2003, sendo que esse texto foi elaborado para ser distribudo entre os profssionais das
creches da ASA, e sempre que um novo profssional for contratado. Na ltima verso foi substituda a palavra
funcionrio por profssional, tentando enfatizar, com essa alterao, a necessidade de formao especfca para
o trabalho em creches.
1.5 A funo de Coordenao Geral do CEIs da ASA: documento criado em 2005 com a fnalidade de
sistematizar as atribuies da Coordenao Geral dos CEIs da ASA, evidenciando a necessidade de explicitar
expectativas relativas ao desempenho dessa funo, crucial na implementao do projeto pedaggico e edu-
cacional da ASA.
1.6 Roteiro para relatrio de observao da Coordenadora Geral dos CEIs da ASA: instrumento de
acompanhamento criado em 2005, aps a unifcao das atividades de observao realizadas pela Coordena-
dora Geral dos CEIs da ASA com as da profssional que acompanhava as atividades de adequao dos espaos
e dos materiais de uso das crianas e adultos nas creches (ver anexo 2). As visitas so mensais em cada creche,
previamente programadas, e o relatrio entregue no incio do ms seguinte.
1.7 Planilhas de acompanhamento dos CEIs da ASA: trata-se do mais recente instrumento produzido
pela equipe tcnica do Projeto Cuidar/educar crianas pequenas nas creches da ASA, em fase de testagem atualmen-
te. A verso preliminar data de 15 abril de 2009. A ltima reviso foi feita em julho desse mesmo ano.
1
Ver texto original do projeto em www.institutogirassol.org.br
43
1.1 - OS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL
DA ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA
APRESENTANDO A ASA
AAssociaoSantoAgostinho/ASAumasociedadecivilsemfnslucrativos,quenasceuporiniciativadeum
grupodeex-alunasdoColgiodasCnegasdeSantoAgostinhonacidadedeSoPaulo.Suafundaoremontaao
anode1942,duranteaIIGuerraMundial,comadistribuiodealimentos,remdioseroupassfamliasrefugiadas.
Tendocomoobjetivofavorecerasrelaesdeamizadeentresuasassociadas,bemcomominimizarosefei-
tosdasdesigualdadessociais,aASAdesenvolveu,desdeento,atividadessociaisereligiosasentreasassociadase
manteveprogramasassistenciaisemcartertemporriooupermanente.
Com quase 70 anos de existncia, aASA foi ampliando seu quadro associativo e diversifcando suas ativi-
dades, criando programas gratuitos direcionados crianas, adolescentes, jovens, adultos e idosos, em diferentes
localidadesdomunicpiodeSoPaulo.Optandoporprivilegiaroatendimentodepessoasprovenientesdefamliasem
situaoderiscoouquetradicionalmentetemtidopoucapossibilidadedeacessoeducao,aotrabalho,culturae
aolazer,osprogramasoferecidospelaASAnofazemdistinodegnero,raa,corouetnia,credopolticooureligio-
soeorientaosexual.
Congregandomulheresehomensquecompartilhamentresiodesejodecontribuirparaaconstruodeuma
sociedademaisjusta,aASAcontaatualmentecomumaequipede260profssionaiscomosquaisadministraseiscre-
chesouCentrosdeEducaoInfantilparacrianasde0a6anos,cincoCentrosparacrianas6a15anos,umCentro
ProfssionalizantedePanifcaoparajovenseadultos,umCentroCulturalparacrianas,adolescentesejovens,um
lar/abrigoondemoram56idosos,umbrecheumasedesocial/centraladministrativa.
HojeaASAcontacomassociadaseassociadosindividuais,voluntriasevoluntrios.Seusparceirosinstitu-
cionaiseempresariaissooGovernodoEstadodeSoPaulo,aPrefeituraMunicipaldeSoPaulo,aACMercantil
Ltda;AntonioGrisiNeto;ApoioAssessoriaeProjetosdeFundao;BancoBradesco;BolsadeMercadorias&Futuro
BM&F;CarlosEduardoMoreiraFerreiraeMariaLuizaVazdeAlmeidaAdvogados;CEAFCentrodeEstudoseAs-
sistnciaaFamlia;CEAPASCentroEstadualdeApoioProfssionalaoAdolescente;CopliaBallet;DotzMarketing;
Dep.EdmirCheddid;EnglishforAll;FundaoNossaSenhoraAuxiliadoradoIpiranga;FundaoPrada;G.Comrcio
deRoupasLtda;InstitutoCriar,InstitutoGirassol;ItaSocial;MarceloProcpioGrisi;Mariaca&Associates;MesaBra-
sil-SescSoPaulo;MatosFilho,VeigaFilho,MarreyJr.eQuirogaAdvogados;ReginaCliaProcpioGrisi;Rogrio
Figueiredo;SerasaSocial;TreflaoUniodeMetaisS.A.;UsinaItaiquaradeAcarelcool;UltragzS/A;Universi-
dadeMackenzie.
Em2001aASArecebeuoPrmio Bem EfcienteconcedidopelaFundaoKanitzparaentidadesquedemons-
tramefccianogerenciamentodeseusprogramasenoaproveitamentodeseusrecursoshumanosefnanceiros.
Opropsitodopresentetextoodeapresentaraslinhasbsicasquedirecionamoprogramadeatendimento
daASAemsuascreches,asquaispassamaserdenominadasCentros de Educao Infantil/CEI.

A ASA E SEUS CEIS
Em1951aASAinaugurasuaprimeiracrechee,tambm,seuprimeiroprogramadecarterpermanente,fun-
dando o CEI Lar Infantil,atendendocrianasde0a6anosemperodointegral,RuaAugustan.2480,crecheessa
mantida com doaes de seus associados. Nesse local a creche funcionou at 1955 quando mudou-se para a Rua
HaddockLobon.1649,aprimeirasedeprpriadaAssociao.Em1964novamudanaserealiza,agoraparaaRua
BelaCintran.1760,tendoemvistaanecessidadedeatenderacrescentedemandaporvagase,consequentemente,
aampliaodoespaodisponvelparaascrianas.
A deciso de levar o Lar Infantil para o bairro do Caxingui se deu em funo da possibilidade de instalar a
crecheemimvelprprioespecialmenteplanejadoeconstrudoparaessafnalidade,localizando-anumbairroconside-
radonapocacomopopularedeperiferiae,portanto,maisprximodopblicoalvodasaesdaAssociao.Assim,
em1978acrecheinstalou-seRuaOscarPinheiroCoelhon.309,ondefuncionaathoje.
Em1967comeaafuncionaroCEI Jabaquara,emprdioconstrudoecedidopelaPrefeituraMunicipalde
SoPaulo/PMSP,PraaWhitakerPenteadon.290.Em1972e1974,respectivamente,tambmemimveisdaPre-
feitura,soinauguradasosCEI Santo Amaro,RuaCerqueiraCsarn.301e CEI Bela Vista,RuaHumaitn.500.
Ampliandosuarededeatendimento,agoraemimveisdepropriedadedaASA,em1987abreasportasoCEI
Santo Agostinho,RuaClementineBrennen.412.Em1990avezdoCEI Santa Helena,RuaProf.DorivalDias
Minhoton.115,umprojetodeconstruoconsideradodevanguardapoca,vistoqueemamploterrenoconstruiu-
-se,ladoalado,umEspaoGenteJovemeumLardeIdosos,criando-seoCentro de Convivncia Integrado com
umapropostadeinteraodefaixasetriasdiversifcadas.Nesselocalfunciona,ainda,oCentroProfssionalizantede
Panifcao.
Em1991ocorreainauguraodoCEI So FranciscoRuaJooMilann.132.Finalmente,em1999aASA
assume a administrao da Fundao Ninho Jardim Condessa Marina Regoli Crespi, a qual mantm o CEI Marina
Crespi,umasdascrechesmaisantigasdacidadedeSoPaulo, ruaJooAntoniodeOliveiran.59.
EmvirtudedeumasriedeincompatibilidadesrelativasaosmodosdegestodosCEISJabaquaraeSanto
45
1.1 - OS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL
DA ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA
APRESENTANDO A ASA
AAssociaoSantoAgostinho/ASAumasociedadecivilsemfnslucrativos,quenasceuporiniciativadeum
grupodeex-alunasdoColgiodasCnegasdeSantoAgostinhonacidadedeSoPaulo.Suafundaoremontaao
anode1942,duranteaIIGuerraMundial,comadistribuiodealimentos,remdioseroupassfamliasrefugiadas.
Tendocomoobjetivofavorecerasrelaesdeamizadeentresuasassociadas,bemcomominimizarosefei-
tosdasdesigualdadessociais,aASAdesenvolveu,desdeento,atividadessociaisereligiosasentreasassociadase
manteveprogramasassistenciaisemcartertemporriooupermanente.
Com quase 70 anos de existncia, aASA foi ampliando seu quadro associativo e diversifcando suas ativi-
dades, criando programas gratuitos direcionados crianas, adolescentes, jovens, adultos e idosos, em diferentes
localidadesdomunicpiodeSoPaulo.Optandoporprivilegiaroatendimentodepessoasprovenientesdefamliasem
situaoderiscoouquetradicionalmentetemtidopoucapossibilidadedeacessoeducao,aotrabalho,culturae
aolazer,osprogramasoferecidospelaASAnofazemdistinodegnero,raa,corouetnia,credopolticooureligio-
soeorientaosexual.
Congregandomulheresehomensquecompartilhamentresiodesejodecontribuirparaaconstruodeuma
sociedademaisjusta,aASAcontaatualmentecomumaequipede260profssionaiscomosquaisadministraseiscre-
chesouCentrosdeEducaoInfantilparacrianasde0a6anos,cincoCentrosparacrianas6a15anos,umCentro
ProfssionalizantedePanifcaoparajovenseadultos,umCentroCulturalparacrianas,adolescentesejovens,um
lar/abrigoondemoram56idosos,umbrecheumasedesocial/centraladministrativa.
HojeaASAcontacomassociadaseassociadosindividuais,voluntriasevoluntrios.Seusparceirosinstitu-
cionaiseempresariaissooGovernodoEstadodeSoPaulo,aPrefeituraMunicipaldeSoPaulo,aACMercantil
Ltda;AntonioGrisiNeto;ApoioAssessoriaeProjetosdeFundao;BancoBradesco;BolsadeMercadorias&Futuro
BM&F;CarlosEduardoMoreiraFerreiraeMariaLuizaVazdeAlmeidaAdvogados;CEAFCentrodeEstudoseAs-
sistnciaaFamlia;CEAPASCentroEstadualdeApoioProfssionalaoAdolescente;CopliaBallet;DotzMarketing;
Dep.EdmirCheddid;EnglishforAll;FundaoNossaSenhoraAuxiliadoradoIpiranga;FundaoPrada;G.Comrcio
deRoupasLtda;InstitutoCriar,InstitutoGirassol;ItaSocial;MarceloProcpioGrisi;Mariaca&Associates;MesaBra-
sil-SescSoPaulo;MatosFilho,VeigaFilho,MarreyJr.eQuirogaAdvogados;ReginaCliaProcpioGrisi;Rogrio
Figueiredo;SerasaSocial;TreflaoUniodeMetaisS.A.;UsinaItaiquaradeAcarelcool;UltragzS/A;Universi-
dadeMackenzie.
Em2001aASArecebeuoPrmio Bem EfcienteconcedidopelaFundaoKanitzparaentidadesquedemons-
tramefccianogerenciamentodeseusprogramasenoaproveitamentodeseusrecursoshumanosefnanceiros.
Opropsitodopresentetextoodeapresentaraslinhasbsicasquedirecionamoprogramadeatendimento
daASAemsuascreches,asquaispassamaserdenominadasCentros de Educao Infantil/CEI.

A ASA E SEUS CEIS
Em1951aASAinaugurasuaprimeiracrechee,tambm,seuprimeiroprogramadecarterpermanente,fun-
dando o CEI Lar Infantil,atendendocrianasde0a6anosemperodointegral,RuaAugustan.2480,crecheessa
mantida com doaes de seus associados. Nesse local a creche funcionou at 1955 quando mudou-se para a Rua
HaddockLobon.1649,aprimeirasedeprpriadaAssociao.Em1964novamudanaserealiza,agoraparaaRua
BelaCintran.1760,tendoemvistaanecessidadedeatenderacrescentedemandaporvagase,consequentemente,
aampliaodoespaodisponvelparaascrianas.
A deciso de levar o Lar Infantil para o bairro do Caxingui se deu em funo da possibilidade de instalar a
crecheemimvelprprioespecialmenteplanejadoeconstrudoparaessafnalidade,localizando-anumbairroconside-
radonapocacomopopularedeperiferiae,portanto,maisprximodopblicoalvodasaesdaAssociao.Assim,
em1978acrecheinstalou-seRuaOscarPinheiroCoelhon.309,ondefuncionaathoje.
Em1967comeaafuncionaroCEI Jabaquara,emprdioconstrudoecedidopelaPrefeituraMunicipalde
SoPaulo/PMSP,PraaWhitakerPenteadon.290.Em1972e1974,respectivamente,tambmemimveisdaPre-
feitura,soinauguradasosCEI Santo Amaro,RuaCerqueiraCsarn.301e CEI Bela Vista,RuaHumaitn.500.
Ampliandosuarededeatendimento,agoraemimveisdepropriedadedaASA,em1987abreasportasoCEI
Santo Agostinho,RuaClementineBrennen.412.Em1990avezdoCEI Santa Helena,RuaProf.DorivalDias
Minhoton.115,umprojetodeconstruoconsideradodevanguardapoca,vistoqueemamploterrenoconstruiu-
-se,ladoalado,umEspaoGenteJovemeumLardeIdosos,criando-seoCentro de Convivncia Integrado com
umapropostadeinteraodefaixasetriasdiversifcadas.Nesselocalfunciona,ainda,oCentroProfssionalizantede
Panifcao.
Em1991ocorreainauguraodoCEI So FranciscoRuaJooMilann.132.Finalmente,em1999aASA
assume a administrao da Fundao Ninho Jardim Condessa Marina Regoli Crespi, a qual mantm o CEI Marina
Crespi,umasdascrechesmaisantigasdacidadedeSoPaulo, ruaJooAntoniodeOliveiran.59.
EmvirtudedeumasriedeincompatibilidadesrelativasaosmodosdegestodosCEISJabaquaraeSanto
45
Amaro,em2007aASAdevolveessasunidadesparaaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP,cujosimveisperten-
ciamPMSP,iniciandooanode2008administrandoosoutrosseisCentrosdeEducaoInfantil.
A ASA E A PREFEITURA MUNICIPAL DE SO PAULO/PMSP

DuranteosanossessentaaPMSP,jpossuidoradeumaredediretadecrecheseinteressadaemexpandiro
atendimento,buscouassociar-seainstituiesflantrpicasinteressadasemmantercrechesgratuitas.Nessainiciativa,
a Prefeitura passou a frmar convnios com algumas dessas associaes, responsabilizando-se pela manuteno dos
edifciosdesuapropriedadeecomprometendo-searepassarrecursospblicosquelasqueassegurassemacontratao
dopessoaleaadministraocotidianadasunidades.APMSPtambminiciouumprogramadesupervisoadministrativa
epedaggicadasunidades,responsabilizando-sepelaformaoemserviodosprofssionaisenvolvidos.Nadcadade
oitentaaPMSPpassouaenviargnerosalimentciosnoperecveisparaapreparaodaalimentaodecrianase
profssionais.
Desde1967aPMSPtornou-separceiraefetivadaASA,pormeiodaSecretariaMunicipaldeAssistnciaSocial/
SAS,rgoresponsvelat2001peloprogramadesupervisodarededecrechesdiretas,indiretaseconveniadas
daPMSP
2
.Atravessandoumperododetransioduranteoqualascrechespassamaintegrarosistemamunicipalde
educao,aSecretariadeAssistnciaSocial,compartilhacomaSecretariaMunicipaldeEducao/SMEaregulamen-
taoesupervisodascreches,atoanode2004.ApartirdeentoaSMEassumeascrechesconveniadasdeforma
defnitivacriandoemsuaestruturaumsetorespecifcoparaquestesdedemandaeconvnios.Asupervisodiretada
redeconveniadasefaz,atualmente,pormeiodaDiretoriasRegionaisdeEducao/DREs.
Fixandoumvalorper capita,ousejaumaquantiafxaparacadacrianaatendida
3
,osCEIsdaASArecebem,
tambm da Prefeitura Municipal de So Paulo, gneros alimentcios
4
por meio do Departamento de Merenda Escolar/
DME, da Secretaria Municipal deAbastecimento/SEMAB. Por sua vez, cada CEI presta contas mensalmente sobre a
utilizaodaverbarecebidaedaquantidadedealimentosutilizados.
OS CEIS DA ASA SO
NOME ENDEREO
TELEFONE
E-MAILS
VAGAS
VNCULO
COM A PMSP
DRE RESPON-
SVEL
PROPRIETRIA DO
IMVEL
CEI
BelaVista
R.Humait,500
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
belavista@asa-santoa-
gostinho.org.br
180 Indireta Ipiranga PMSP
CEI
LarInfantil
R.OscarPinheiro
Coelho,309Cax-
ingui
(ZonaOeste)
3721-6916
8947-1778
larinfantil@asa-santoa-
gostinho.org.br
179 Conveniada Butant ASA
CEI
Marina
Crespi
R.JooAntoniode
Oliveira,59
Mooca
(ZonaLeste)
2292-6116
7630-4442
crespi@asa-santoagostin-
ho.org.br
220 Conveniada Penha
FundaoNinhoJardim
CondessaMarina
RegoliCrespi
CEISanta
Helena
R.Prof.Dorival
DiasMinhoto,115
LausanePaulista
(ZonaNorte)
2256-7997
7695-9488
santahelena@asa-santoa-
gostinho.org.br
196 Conveniada
Jaan/
Trememb
ASA
CEISanto
Agostinho
R.Clementine
Brenne,412
Paraispolis
(ZonaOeste)
3742-3548
8944-0619
santoagostinho@asa-santo-
agostinho.org.br
SoFran-
cisco
R.JooMilan,132
JardimEster
(ZonaOeste)
3782-6296
8900-2369
saofrancisco@asa-santoa-
gostinho.org.br
Totaldecrianasatendidas=1065recebemoper capitadaPMSP.Fonte:livrosdematrculadosCEIsemmaiode2009.
2
CrechesdiretassoaquelasadministradaspelaprefeituraequefuncionamemprdiosdaprpriaPMSP.Crechesindiretassoasquefuncionamem
prdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconvnios.Crechesconveniadassoasquefuncionamem
prdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbasealimentosdaPMSP.
3
Valordoper capitaemmaiode2009paracrechescomat60crianasdeR$256,50.Bebsde0a2anosrecebemumadicionaldeR$82,55.Alm
dessesvalores,existeumvalordiferenciadoconformeaquantidadedecrianasatendidasnaunidade.Paracrechescommaisde60crianasoclculo
60XR$265,50+R$205,00Xaquantidadedecrianasmatriculadas,atnomximo30(totaldematriculados=90).Paracrechescommaisde90
crianasoclculoaquantidadedecrianasmatriculadas,atnomximo30(total=120).Paracrechescommaisde120oclculo60XR$265,50+
30XR$205,00+30XR$190,00+R$179,50Xaquantidadedecrianasmatriculadas,semlimitesuperior.
4

[
Arroz,feijo,macarro,acar,biscoitos,leo,achocolatados,leite,saldistribudosmensalmente.Legumes,verduras,frutas,poesalsichadistribudas
semanalmente.Itensrecebidosduranteonzemesesdoano,vistoquejaneiroomsdefriascoletivasdascrianaseprofssionais.
46
Amaro,em2007aASAdevolveessasunidadesparaaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP,cujosimveisperten-
ciamPMSP,iniciandooanode2008administrandoosoutrosseisCentrosdeEducaoInfantil.
A ASA E A PREFEITURA MUNICIPAL DE SO PAULO/PMSP

DuranteosanossessentaaPMSP,jpossuidoradeumaredediretadecrecheseinteressadaemexpandiro
atendimento,buscouassociar-seainstituiesflantrpicasinteressadasemmantercrechesgratuitas.Nessainiciativa,
a Prefeitura passou a frmar convnios com algumas dessas associaes, responsabilizando-se pela manuteno dos
edifciosdesuapropriedadeecomprometendo-searepassarrecursospblicosquelasqueassegurassemacontratao
dopessoaleaadministraocotidianadasunidades.APMSPtambminiciouumprogramadesupervisoadministrativa
epedaggicadasunidades,responsabilizando-sepelaformaoemserviodosprofssionaisenvolvidos.Nadcadade
oitentaaPMSPpassouaenviargnerosalimentciosnoperecveisparaapreparaodaalimentaodecrianase
profssionais.
Desde1967aPMSPtornou-separceiraefetivadaASA,pormeiodaSecretariaMunicipaldeAssistnciaSocial/
SAS,rgoresponsvelat2001peloprogramadesupervisodarededecrechesdiretas,indiretaseconveniadas
daPMSP
2
.Atravessandoumperododetransioduranteoqualascrechespassamaintegrarosistemamunicipalde
educao,aSecretariadeAssistnciaSocial,compartilhacomaSecretariaMunicipaldeEducao/SMEaregulamen-
taoesupervisodascreches,atoanode2004.ApartirdeentoaSMEassumeascrechesconveniadasdeforma
defnitivacriandoemsuaestruturaumsetorespecifcoparaquestesdedemandaeconvnios.Asupervisodiretada
redeconveniadasefaz,atualmente,pormeiodaDiretoriasRegionaisdeEducao/DREs.
Fixandoumvalorper capita,ousejaumaquantiafxaparacadacrianaatendida
3
,osCEIsdaASArecebem,
tambm da Prefeitura Municipal de So Paulo, gneros alimentcios
4
por meio do Departamento de Merenda Escolar/
DME, da Secretaria Municipal deAbastecimento/SEMAB. Por sua vez, cada CEI presta contas mensalmente sobre a
utilizaodaverbarecebidaedaquantidadedealimentosutilizados.
OS CEIS DA ASA SO
NOME ENDEREO
TELEFONE
E-MAILS
VAGAS
VNCULO
COM A PMSP
DRE RESPON-
SVEL
PROPRIETRIA DO
IMVEL
CEI
BelaVista
R.Humait,500
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
belavista@asa-santoa-
gostinho.org.br
180 Indireta Ipiranga PMSP
CEI
LarInfantil
R.OscarPinheiro
Coelho,309Cax-
ingui
(ZonaOeste)
3721-6916
8947-1778
larinfantil@asa-santoa-
gostinho.org.br
CEI
Marina
Crespi
R.JooAntoniode
Oliveira,59
Mooca
(ZonaLeste)
2292-6116
7630-4442
crespi@asa-santoagostin-
ho.org.br
220 Conveniada Penha
FundaoNinhoJardim
CondessaMarina
RegoliCrespi
CEISanta
Helena
R.Prof.Dorival
DiasMinhoto,115
LausanePaulista
(ZonaNorte)
2256-7997
7695-9488
santahelena@asa-santoa-
gostinho.org.br
196 Conveniada
Jaan/
Trememb
ASA
CEISanto
Agostinho
R.Clementine
Brenne,412
Paraispolis
(ZonaOeste)
3742-3548
8944-0619
santoagostinho@asa-santo-
agostinho.org.br
SoFran-
cisco
R.JooMilan,132
JardimEster
(ZonaOeste)
3782-6296
8900-2369
saofrancisco@asa-santoa-
gostinho.org.br
Totaldecrianasatendidas=1065recebemoper capitadaPMSP.Fonte:livrosdematrculadosCEIsemmaiode2009.
2
CrechesdiretassoaquelasadministradaspelaprefeituraequefuncionamemprdiosdaprpriaPMSP.Crechesindiretassoasquefuncionamem
prdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconvnios.Crechesconveniadassoasquefuncionamem
prdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbasealimentosdaPMSP.
3
Valordoper capitaemmaiode2009paracrechescomat60crianasdeR$256,50.Bebsde0a2anosrecebemumadicionaldeR$82,55.Alm
dessesvalores,existeumvalordiferenciadoconformeaquantidadedecrianasatendidasnaunidade.Paracrechescommaisde60crianasoclculo
60XR$265,50+R$205,00Xaquantidadedecrianasmatriculadas,atnomximo30(totaldematriculados=90).Paracrechescommaisde90
crianasoclculoaquantidadedecrianasmatriculadas,atnomximo30(total=120).Paracrechescommaisde120oclculo60XR$265,50+
30XR$205,00+30XR$190,00+R$179,50Xaquantidadedecrianasmatriculadas,semlimitesuperior.
4

[
Arroz,feijo,macarro,acar,biscoitos,leo,achocolatados,leite,saldistribudosmensalmente.Legumes,verduras,frutas,poesalsichadistribudas
semanalmente.Itensrecebidosduranteonzemesesdoano,vistoquejaneiroomsdefriascoletivasdascrianaseprofssionais.
46
Ascrianasmatriculadassodistribudasdaseguinteforma:
NOME
BERRIO I
0 a 11 meses
BERRIO II
1 ano
MINI GRUPO
2 ANOS
1 ESTGIO
3 ANOS
2 ESTGIO
4 ANOS
3 ESTGIO
5 ANOS
BelaVista 13 19 36 40 36 36
LarInfantil 21 27 51 40 40 Notem*
MarinaCrespi 21 45 48 50 36 Notem*
Santa Helena 29 37 39 40 51 Notem*
Santo Agostinho 21 27 36 54 40 Notem*
SoFrancisco 21 24 24 26 15 Notem*
*intenodaASAampliaroatendimentoaessasfaixasetrias.
Hoje,adireodaASAreconhecequeoatendimentogratuitoscrianasde0a6anosemcrechesumdireito
constitucionaldascrianas,umaescolhadeseusfamiliareseumdeverdoEstado.Optandopeloconveniamentocoma
PMSPaASAreconhece-secomopartedosistemapblicoeentendequeseudevergarantiraqualidadedosservios
prestadosscrianas,aseusfamiliareseaosprofssionaiscontratados.
Almdesujeitodedireitos,acriana,desdequenasce,competenteparaagireinteragirnomeioqueacircun-
da,parteintegrantedessemeioeindivduoprodutordecultura.Assumindoumaintencionalidadeeducacionalepedaggi-
canotrabalhocomafaixaetria0a6anos,aASAtemporobjetivoassegurar o bem-estar e promover o crescimento
e o desenvolvimento de bebs e crianas pequenas, respeitando os interesses e as caractersticas individuais,
visando a conquista da autonomia e a ampliao do universo de experincias e conhecimentos.
Apartirde2001adenominaocrechesubstitudaporCentrodeEducaoInfantil/CEI,tendoemvistao
interesseemmanteroatendimentoparatodaafaixaetria0a6anose,ainda,emequipararanomenclaturacomoatual
padrodaSecretariaMunicipaldeEducaodaPMSP.

A ASA E AS FAMLIAS
OsCentrosdeEducaoInfantildaASAestoaptosarecebermeninosemeninasentre0e6anos
5
emperodo
integral,das7hs17h,desegundaasextafeiraduranteoanotodo,excetuando-seosferiadosepontosfacultativos,os
diasdereuniopedaggica(umavezporms)eomsdefriascoletivas(janeiro).
AASA,mesmotendoqueatenderoscritriosestabelecidospelaSecretariaMunicipaldeEducao,continua
acreditandoqueoscritriosbsicosdeveriamser:oatendimentoscrianasprovenientesdefamliascomrendainferior
aquatrosalriosmnimos,eodirecionamentodevagasparaaquelasquemoramoutrabalhampertodoCEInoqualse
inscrevem.
Considerando-seapoucaidadedascrianas,aASAentendequeaparticipaoeoenvolvimentodospaisno
diaadiadoCEIdeextremaimportnciaparaacirculaodasinformaeseofortalecimentodasrelaes,favorecendo
odesenvolvimentoglobaldascrianas.Assimsendo,propesistematicamentesituaesparaefetivaressaintegrao
em:
contatosdiriosnoshorriosdeentradaesada;
reuniespormdulooureuniesgeraisquandoapresentadootrabalhodesenvolvidonosdiferentesgruposou
campanhasquetratemdetemasdeinteressecomum;
reuniesindividuaisprocurandocompreendermelhoracrianaebuscandoformasdecondutaequivalentes;
festasecomemoraes;
atividadesconjuntaspara,porexemplo,aconservaoeamanutenodasinstalaes.
A ASA E A EQUIPE DE PROFISSIONAIS DOS CEIS

AolongodotempoaASAfoigradualmenteampliandoaequipedeprofssionaisenvolvidos,comafnalidadede
organizareaprimorarotrabalhocotidianojuntoscrianasefamliasatendidas.AdireodaASAentendequeseu
deveroferecerosuportenecessrioaosCEIsegarantirumauniformidade nosprocedimentos pormeiodeumacom-
panhamentoprximodasdiferentesunidades.Emcontrapartida,aASAtemcomotarefagerenciarrecursoshumanose
materiaiscomefcinciae,ainda,prestarcontasdesuasaesaseusassociados,easeusparceiros,dentreosquais
aPMSP.
OutraresponsabilidadeassumidapeladireodaAssociaooaperfeioamentopermanentedeseusprofs-
sionais,sejaatravsdaformaoescolarregular
6
,sejanaformaoemservionasperidicasreuniesindividuaisoude
equipe,sejaemcursoseventuaisdecurtadurao.
AASArespeitaalegislaovigentecontratandopessoascomaqualifcaoexigidaparaodesempenhodas
diferentesfunes,garantindocondiesdetrabalhoadequadasecumprindopontualmenteseuscompromissosfnan-
ceiros.Emcontrapartida,exigedeseusprofssionaisposturaprofssionaleticacompatvelcomasresponsabilidades
assumidas,comambasaspartescompartilhandodireitosedeveres.
5
Desde1999,emvirtudededecretodoentoprefeitoCelsoPitta,aASAfoiimpossibilitadadeatendercrianasmaioresde4anos.DesdeentoaASA
lutaparareverteressasituao,vistoquetaldecretofoirevogado.Apartirde2007,oingressodecrianascom6anoscompletosat31dedezembronas
EMEIsgarantidonaPortaria5251/07.
6
Aintenoadegarantiratodososseusprofssionaisaformaoregularemnveldeensinofundamentalemdio,atingindoprogressivamenteonvel
superioratadataestipuladanalegislao.
47
Ascrianasmatriculadassodistribudasdaseguinteforma:
NOME
BERRIO I
0 a 11 meses
BERRIO II
1 ano
MINI GRUPO
2 ANOS
1 ESTGIO
3 ANOS
2 ESTGIO
4 ANOS
3 ESTGIO
5 ANOS
BelaVista 13 19 36 40 36 36
Hoje,adireodaASAreconhecequeoatendimentogratuitoscrianasde0a6anosemcrechesumdireito
constitucionaldascrianas,umaescolhadeseusfamiliareseumdeverdoEstado.Optandopeloconveniamentocoma
PMSPaASAreconhece-secomopartedosistemapblicoeentendequeseudevergarantiraqualidadedosservios
prestadosscrianas,aseusfamiliareseaosprofssionaiscontratados.
Almdesujeitodedireitos,acriana,desdequenasce,competenteparaagireinteragirnomeioqueacircun-
da,parteintegrantedessemeioeindivduoprodutordecultura.Assumindoumaintencionalidadeeducacionalepedaggi-
canotrabalhocomafaixaetria0a6anos,aASAtemporobjetivoassegurar o bem-estar e promover o crescimento
e o desenvolvimento de bebs e crianas pequenas, respeitando os interesses e as caractersticas individuais,
Apartirde2001adenominaocrechesubstitudaporCentrodeEducaoInfantil/CEI,tendoemvistao
interesseemmanteroatendimentoparatodaafaixaetria0a6anose,ainda,emequipararanomenclaturacomoatual
padrodaSecretariaMunicipaldeEducaodaPMSP.

A ASA E AS FAMLIAS
OsCentrosdeEducaoInfantildaASAestoaptosarecebermeninosemeninasentre0e6anos
5
emperodo
integral,das7hs17h,desegundaasextafeiraduranteoanotodo,excetuando-seosferiadosepontosfacultativos,os
diasdereuniopedaggica(umavezporms)eomsdefriascoletivas(janeiro).
AASA,mesmotendoqueatenderoscritriosestabelecidospelaSecretariaMunicipaldeEducao,continua
acreditandoqueoscritriosbsicosdeveriamser:oatendimentoscrianasprovenientesdefamliascomrendainferior
aquatrosalriosmnimos,eodirecionamentodevagasparaaquelasquemoramoutrabalhampertodoCEInoqualse
inscrevem.
Considerando-seapoucaidadedascrianas,aASAentendequeaparticipaoeoenvolvimentodospaisno
diaadiadoCEIdeextremaimportnciaparaacirculaodasinformaeseofortalecimentodasrelaes,favorecendo
odesenvolvimentoglobaldascrianas.Assimsendo,propesistematicamentesituaesparaefetivaressaintegrao
em:
contatosdiriosnoshorriosdeentradaesada;
reuniespormdulooureuniesgeraisquandoapresentadootrabalhodesenvolvidonosdiferentesgruposou
campanhasquetratemdetemasdeinteressecomum;
reuniesindividuaisprocurandocompreendermelhoracrianaebuscandoformasdecondutaequivalentes;
festasecomemoraes;
atividadesconjuntaspara,porexemplo,aconservaoeamanutenodasinstalaes.
A ASA E A EQUIPE DE PROFISSIONAIS DOS CEIS

AolongodotempoaASAfoigradualmenteampliandoaequipedeprofssionaisenvolvidos,comafnalidadede
organizareaprimorarotrabalhocotidianojuntoscrianasefamliasatendidas.AdireodaASAentendequeseu
deveroferecerosuportenecessrioaosCEIsegarantirumauniformidade nosprocedimentos pormeiodeumacom-
panhamentoprximodasdiferentesunidades.Emcontrapartida,aASAtemcomotarefagerenciarrecursoshumanose
materiaiscomefcinciae,ainda,prestarcontasdesuasaesaseusassociados,easeusparceiros,dentreosquais
aPMSP.
OutraresponsabilidadeassumidapeladireodaAssociaooaperfeioamentopermanentedeseusprofs-
sionais,sejaatravsdaformaoescolarregular
6
,sejanaformaoemservionasperidicasreuniesindividuaisoude
equipe,sejaemcursoseventuaisdecurtadurao.
AASArespeitaalegislaovigentecontratandopessoascomaqualifcaoexigidaparaodesempenhodas
diferentesfunes,garantindocondiesdetrabalhoadequadasecumprindopontualmenteseuscompromissosfnan-
ceiros.Emcontrapartida,exigedeseusprofssionaisposturaprofssionaleticacompatvelcomasresponsabilidades
assumidas,comambasaspartescompartilhandodireitosedeveres.
5
Desde1999,emvirtudededecretodoentoprefeitoCelsoPitta,aASAfoiimpossibilitadadeatendercrianasmaioresde4anos.DesdeentoaASA
lutaparareverteressasituao,vistoquetaldecretofoirevogado.Apartirde2007,oingressodecrianascom6anoscompletosat31dedezembronas
EMEIsgarantidonaPortaria5251/07.
6
Aintenoadegarantiratodososseusprofssionaisaformaoregularemnveldeensinofundamentalemdio,atingindoprogressivamenteonvel
superioratadataestipuladanalegislao.
47
AquantidadedeprofssionaisemcadaCEIvariaconformeonmerodecrianasmatriculadasnosdiferentes
agrupamentos.Todavia,emtodasasunidadesoscargosexistentessoosmesmos:
diretora
coordenadorapedaggica,
auxiliardedesenvolvimentoinfantil/ADI,
auxiliardeenfermagem,
cozinheira,
auxiliardecozinha,
auxiliardelimpeza.

OacompanhamentodotrabalhocotidianodesenvolvidonosCEIsrealizadopelaequipedaASACentral,por
meio da Coordenadora Geral dos CEIs daASA, diretamente subordinada Presidncia daAssociao.AASA conta,
ainda,comumainfra-estruturafnanceira,administrativaeumgrupodevoluntrioseprestadoresdeserviosquepermite
oferecersuporteoperacionalparaasunidades.
A ASA E O PROJETO PEDAGGICO E EDUCACIONAL
PARA CRIANAS DE 0 A 6 ANOS
Adespeitodainstabilidadecrnicaquesofremosprogramassociaiseeducacionaisnosdiferentesgovernos,
das bruscas alteraes de orientaes, da maior ou menor escassez de recursos, da presena mais prxima ou mais
distantedasupervisopelopoderpblicoedoscontrolesmaisoumenosburocrticos,aASAvemprocurandomanterum
atendimentodequalidadescrianaseumaboarelaocomasfamliaseseusprofssionais.
ApartirdapromulgaodaConstituioem1988,daLeideDiretrizeseBasesdaEducaoNacional/LDBem
1996,dasDiretrizesCurricularesNacionaisem1999,doPlanoNacionaldeEducaoem2001e,ainda,daslegislaes
educacionaisemnvelestadualemunicipal,mudanasvmsendointroduzidasnasreasadministrativaepedaggica
dos CEIs.As novas proposies legais enfatizam, dentre vrios aspectos, a integrao das instituies que atendem
crianasde0a6anosaossistemaseducacionaismunicipaisouestaduais,naqualidadedeprimeiraetapadaeducao
bsica,aimplementaodeprojetospedaggicosqueconsideremacrianade0a6anosnasuatotalidade,aarticulao
comasfamliaseacomunidadelocal,aformaoespecfcadosprofssionais
7
aintegraocuidar/educarnasatividades
cotidianas.
ASAentende,queasmudanasintroduzidaspelalegislaoimplicamemumareavaliaoereorganizaodo
trabalhonosCEIs,especialmentequantosformasdeorganizarasrotinaseasatividadespropostasscrianas.Para
adireodaASAaprincipalmudanaestemdefender a integrao cuidar/educar, em uma concepo de atendi-
mento que toma suas crianas como foco principal das aes e decises.Parabebsecrianaspequenas,serem
ajudadasasetrocarouseremcolocadasnumtanquedeareiaemmeioaalgunsbrinquedoseaoutrascrianas,so
situaesigualmenterelevantesparasuasobrevivncia,seucrescimentoeseudesenvolvimento.Atividadesidentifcadas
pelosensocomumcomodecuidado(comoporexemplo,cuidarparaqueasmosdascrianasestejamlimpasantesde
comer),oueducacionais(como,porexemplo,ensinarascrianasapronunciarcorretamenteaspalavras),naperspectiva
daintegraocuidar/educarnosovistascomomaisoumenosvaliosasparaarealizaoplenadapessoahumana
mas,sim,intrnsecaeigualmentenecessriasparaodesenvolvimentointegraldacriana.
Assim,cuidar/educarsignifcapropiciar-todos os dias-espao,tempoemateriaisquepermitamscrianas
tomarsolaoarlivre,dormir,sealimentar,adquirirautonomiafrenteaoadulto,compartilhardescobertassobreomundo
danaturezaedaculturaoudesenvolverhbitosdehigienepessoaledecuidadoscomoambienteaoseuredor.Para
osprofssionaisdeEducaoInfantilcuidar/educarsignifca,sobretudo,conferiraessasatividadesumstatusdevalor
equivalente.
Assimsendo,aposturaidealdaquelequeatuajuntoacrianasde0a6anossitua-senamesclaentreassegurar
obem-estar,atenderasnecessidadeseosinteressesdascrianaspequenas,respeitaraculturaemqueelaseencontra
e,ainda,ampliarpermanentementeasfronteirasdesseuniverso.Paratantofundamentalqueseenvolvapessoalmente
comcadaumadascrianasnasdiferentesatividades.
Parte-sedopressupostodequeascrianasde0a6anostmdireitoaestaremumambienteaconchegante,
seguroeestimulante.Vistoquesosereshumanosnumafasedevidaemquedependemintensamentedoadultoas
crianasprecisam:
serauxiliadasnasatividadesquenopuderemrealizarsozinhas,
seratendidasemsuasnecessidadesdenutrio,higieneesade,
teratenoespecialporpartedoadultoemmomentospeculiaresdesuavida.
Almdisso,ascrianasdessafaixaetriadevemserapoiadasemsuasiniciativasespontneaseincentivadasa:
brincar,
movimentar-seemespaosamplos,
expressarsentimentosepensamentos,
desenvolveraimaginao,acuriosidadeeacapacidadedeexpresso,
ampliarpermanentementeconhecimentosarespeitodomundodanaturezaedacultura,
diversifcaratividades,escolhasecompanheirosdeinterao.

O PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS
NAS CRECHES DA ASA
Comointuitodeatualizarealinharotrabalhodesenvolvidoemsuascrechesaosmoldesdarealidadeedasde-
mandasatuais,naperspectivadaintegraocuidar/educar,opropsitofnaldoprojetoCuidar/educar crianas pequenas
7
EmnvelsuperiornocursodePedagogia,admitidaaformaomnimaemnvelmdiocursodeMagistrionamodalidadeNormal,conformeLDB
(Brasil,1996).
48
AquantidadedeprofssionaisemcadaCEIvariaconformeonmerodecrianasmatriculadasnosdiferentes
agrupamentos.Todavia,emtodasasunidadesoscargosexistentessoosmesmos:
diretora
coordenadorapedaggica,
auxiliardedesenvolvimentoinfantil/ADI,
auxiliardeenfermagem,
cozinheira,
auxiliardecozinha,
auxiliardelimpeza.

meio da Coordenadora Geral dos CEIs daASA, diretamente subordinada Presidncia daAssociao.AASA conta,
ainda,comumainfra-estruturafnanceira,administrativaeumgrupodevoluntrioseprestadoresdeserviosquepermite
oferecersuporteoperacionalparaasunidades.
A ASA E O PROJETO PEDAGGICO E EDUCACIONAL
PARA CRIANAS DE 0 A 6 ANOS
Adespeitodainstabilidadecrnicaquesofremosprogramassociaiseeducacionaisnosdiferentesgovernos,
das bruscas alteraes de orientaes, da maior ou menor escassez de recursos, da presena mais prxima ou mais
distantedasupervisopelopoderpblicoedoscontrolesmaisoumenosburocrticos,aASAvemprocurandomanterum
atendimentodequalidadescrianaseumaboarelaocomasfamliaseseusprofssionais.
ApartirdapromulgaodaConstituioem1988,daLeideDiretrizeseBasesdaEducaoNacional/LDBem
1996,dasDiretrizesCurricularesNacionaisem1999,doPlanoNacionaldeEducaoem2001e,ainda,daslegislaes
educacionaisemnvelestadualemunicipal,mudanasvmsendointroduzidasnasreasadministrativaepedaggica
dos CEIs.As novas proposies legais enfatizam, dentre vrios aspectos, a integrao das instituies que atendem
crianasde0a6anosaossistemaseducacionaismunicipaisouestaduais,naqualidadedeprimeiraetapadaeducao
bsica,aimplementaodeprojetospedaggicosqueconsideremacrianade0a6anosnasuatotalidade,aarticulao
comasfamliaseacomunidadelocal,aformaoespecfcadosprofssionais
7
aintegraocuidar/educarnasatividades
cotidianas.
ASAentende,queasmudanasintroduzidaspelalegislaoimplicamemumareavaliaoereorganizaodo
trabalhonosCEIs,especialmentequantosformasdeorganizarasrotinaseasatividadespropostasscrianas.Para
adireodaASAaprincipalmudanaestemdefender a integrao cuidar/educar, em uma concepo de atendi-
mento que toma suas crianas como foco principal das aes e decises.Parabebsecrianaspequenas,serem
ajudadasasetrocarouseremcolocadasnumtanquedeareiaemmeioaalgunsbrinquedoseaoutrascrianas,so
situaesigualmenterelevantesparasuasobrevivncia,seucrescimentoeseudesenvolvimento.Atividadesidentifcadas
pelosensocomumcomodecuidado(comoporexemplo,cuidarparaqueasmosdascrianasestejamlimpasantesde
comer),oueducacionais(como,porexemplo,ensinarascrianasapronunciarcorretamenteaspalavras),naperspectiva
daintegraocuidar/educarnosovistascomomaisoumenosvaliosasparaarealizaoplenadapessoahumana
mas,sim,intrnsecaeigualmentenecessriasparaodesenvolvimentointegraldacriana.
Assim,cuidar/educarsignifcapropiciar-todos os dias-espao,tempoemateriaisquepermitamscrianas
tomarsolaoarlivre,dormir,sealimentar,adquirirautonomiafrenteaoadulto,compartilhardescobertassobreomundo
danaturezaedaculturaoudesenvolverhbitosdehigienepessoaledecuidadoscomoambienteaoseuredor.Para
osprofssionaisdeEducaoInfantilcuidar/educarsignifca,sobretudo,conferiraessasatividadesumstatusdevalor
equivalente.
Assimsendo,aposturaidealdaquelequeatuajuntoacrianasde0a6anossitua-senamesclaentreassegurar
obem-estar,atenderasnecessidadeseosinteressesdascrianaspequenas,respeitaraculturaemqueelaseencontra
e,ainda,ampliarpermanentementeasfronteirasdesseuniverso.Paratantofundamentalqueseenvolvapessoalmente
comcadaumadascrianasnasdiferentesatividades.
Parte-sedopressupostodequeascrianasde0a6anostmdireitoaestaremumambienteaconchegante,
seguroeestimulante.Vistoquesosereshumanosnumafasedevidaemquedependemintensamentedoadultoas
crianasprecisam:
serauxiliadasnasatividadesquenopuderemrealizarsozinhas,
seratendidasemsuasnecessidadesdenutrio,higieneesade,
teratenoespecialporpartedoadultoemmomentospeculiaresdesuavida.
Almdisso,ascrianasdessafaixaetriadevemserapoiadasemsuasiniciativasespontneaseincentivadasa:
brincar,
movimentar-seemespaosamplos,
expressarsentimentosepensamentos,
desenvolveraimaginao,acuriosidadeeacapacidadedeexpresso,
ampliarpermanentementeconhecimentosarespeitodomundodanaturezaedacultura,
diversifcaratividades,escolhasecompanheirosdeinterao.

O PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS
NAS CRECHES DA ASA
Comointuitodeatualizarealinharotrabalhodesenvolvidoemsuascrechesaosmoldesdarealidadeedasde-
mandasatuais,naperspectivadaintegraocuidar/educar,opropsitofnaldoprojetoCuidar/educar crianas pequenas
7
EmnvelsuperiornocursodePedagogia,admitidaaformaomnimaemnvelmdiocursodeMagistrionamodalidadeNormal,conformeLDB
(Brasil,1996).
48
nas creches da ASAodeaprimorarasformasdeatendimentoquepromovameasseguremobem-estar,ocrescimento
eodesenvolvimentodascrianasde0a6anos,elaborando,implementandoeacompanhandoumprogramadeexceln-
ciaemeducaoinfantilnoCentrosdeEducaoInfantildaASA.
Esseprojetovemrealizando,desde2001,levantamentosdedadoseintervenesemtrsdireesdistintas:
nadodelineamentoeconsolidaodapolticadeatendimentodaAssociaoeseuprojetoeducacionalepedaggico,
nadareorganizaodosespaosdeusodascrianasedosadultosemsuasoitounidades,nadaformaoregulare
continuadadeseusprofssionais.
OprojetoCuidar/educar crianas pequenas nas creches da ASAumainiciativaqueabrangeosseisCentros
deEducaoInfantilmantidospelaASA(oitoat2007),suas1065crianasatendidaseseus165profssionais,coma
coordenaodaFundaoCarlosChagaseoapoiodoInstitutoGirassol.
ltimarevisoemjulhode2009.
49
nas creches da ASAodeaprimorarasformasdeatendimentoquepromovameasseguremobem-estar,ocrescimento
eodesenvolvimentodascrianasde0a6anos,elaborando,implementandoeacompanhandoumprogramadeexceln-
ciaemeducaoinfantilnoCentrosdeEducaoInfantildaASA.
Esseprojetovemrealizando,desde2001,levantamentosdedadoseintervenesemtrsdireesdistintas:
nadodelineamentoeconsolidaodapolticadeatendimentodaAssociaoeseuprojetoeducacionalepedaggico,
nadareorganizaodosespaosdeusodascrianasedosadultosemsuasoitounidades,nadaformaoregulare
continuadadeseusprofssionais.
OprojetoCuidar/educar crianas pequenas nas creches da ASAumainiciativaqueabrangeosseisCentros
deEducaoInfantilmantidospelaASA(oitoat2007),suas1065crianasatendidaseseus165profssionais,coma
coordenaodaFundaoCarlosChagaseoapoiodoInstitutoGirassol.
ltimarevisoemjulhode2009.
49
1.2 - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CENTROS
DE EDUCAO INFANTIL/CEIS DA
ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA: DIRETRIZES GERAIS

OobjetivodestedocumentoodeestabelecerprocedimentoscomunsaosCentrosdeEducaoInfantildaASA
eseusrespectivosprofssionais,prestadoresdeserviosevoluntrios.Temcomometaobomfuncionamentocotidiano
dasunidadeseaconcretizaodocompromissomaiordaASAqueodeassegurar o bem-estar e promover o cresci-
mento e o desenvolvimento de crianas de 0 a 6 anos, respeitando os interesses e as caractersticas individuais,
Tentandosuperaratradicionalposionaqualumpequenogrupodepessoaselaboraregrasaseremobedeci-
dasporseussubordinados,adelimitaodasdiretrizesestabelecidasnestedocumentopr-requisitoparaefetivarum
pactocomumentreaequipeenvolvidanotrabalhocotidianonosCentrosdeEducaoInfantildaASA.

OS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA ASA SO:

NOME ENDEREO BAIRRO TELEFONE
VNCULO COM A
PMSP
CEIBelaVista R.Humait,500
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
Indireta*
CEILarInfantil R.OscarPinheiroCoelho,309
Caxingui
(zonaOeste)
3721-6916
8947-1778
Conveniada
CEIMarinaCrespi R.JooAntoniodeOliveira,59
Mooca
(zonaLeste)
2292-6116
7630-4442
Conveniada
CEISantaHelena R.Prof.DorivalDiasMinhoto,115
LausanePaulista
(zonaNorte)
2256-7997
7695-9488
Conveniada
CEISantoAgostinho R.ClementineBrenne,412
Paraispolis
(zonaOeste)
3742-3548
8944-0619
Conveniada
CEISoFrancisco R.JooMilan,132
JardimEster
(zonaOeste)
3782-6296
8900-2369
Conveniada
*CrechesdiretassoaquelasadministradaspelaprefeituraequefuncionamemprdiosdaprpriaPMSP.Crechesindiretassoas
quefuncionamemprdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconvnios.Creches
conveniadassoasquefuncionamemprdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbasealimentos
daPMSP.
EQUIPE, FUNES E HIERARQUIA
A responsabilidade maior pela administrao dos Centros de Educao Infantil daASA da equipe da ASA
Central,compostapelaPresidenteeCoordenadoraGeral.
AresponsabilidadefnalpelagestodosCentrosdeEducaoInfantildaASAdaequipedeprofssionaisde
cadaunidadecompostapor
diretora
coordenadorapedaggica
auxiliardedesenvolvimentoinfantil
auxiliardeenfermagem
cozinheira
auxiliardecozinha
auxiliardelimpeza
Almdaequipeefetiva,nosCEIsdaASAtambmtrabalhamvoluntrioseprestadoresdeservios.Sovolunt-
riasaspessoasque,medianteinscrioeapresentaodeprojetodetrabalho,soencaminhadasparaaCoordenao
GeraldosCEIsdaASAedaparaadiretoradaunidade.Caberessaltarqueessaatividadetemcartereventualeno
recebequalquerespciederemunerao.
OsprestadoresdeserviossopessoasfsicasoujurdicascontratadasemcartertemporriopelaASACentral,
oucomautorizaodestapelasprpriasdiretoras,paraexecutaremserviosdemanutenoouassessoriatcnicas
unidades.
AASAautorizaosCEIsseabriremcomocampodeestgioparaaformaodenovosprofssionaisdaeducao
infantil.Tambmfrmaparceriaseventuaisoumaispermanentescomoutrasiniciativasprivadasquedesenvolvemprogra-
masdepromoomelhoriadaqualidadedevidadapopulaomenosfavorecida.
50
1.2 - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CENTROS
DE EDUCAO INFANTIL/CEIS DA
ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA: DIRETRIZES GERAIS

OobjetivodestedocumentoodeestabelecerprocedimentoscomunsaosCentrosdeEducaoInfantildaASA
eseusrespectivosprofssionais,prestadoresdeserviosevoluntrios.Temcomometaobomfuncionamentocotidiano
dasunidadeseaconcretizaodocompromissomaiordaASAqueodeassegurar o bem-estar e promover o cresci-
mento e o desenvolvimento de crianas de 0 a 6 anos, respeitando os interesses e as caractersticas individuais,
Tentandosuperaratradicionalposionaqualumpequenogrupodepessoaselaboraregrasaseremobedeci-
dasporseussubordinados,adelimitaodasdiretrizesestabelecidasnestedocumentopr-requisitoparaefetivarum
pactocomumentreaequipeenvolvidanotrabalhocotidianonosCentrosdeEducaoInfantildaASA.


VNCULO COM A
PMSP
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
Indireta*
Caxingui
(zonaOeste)
3721-6916
8947-1778
Conveniada
Mooca
(zonaLeste)
2292-6116
7630-4442
Conveniada
LausanePaulista
(zonaNorte)
2256-7997
7695-9488
Conveniada
Paraispolis
(zonaOeste)
3742-3548
8944-0619
Conveniada
JardimEster
(zonaOeste)
3782-6296
8900-2369
Conveniada
*CrechesdiretassoaquelasadministradaspelaprefeituraequefuncionamemprdiosdaprpriaPMSP.Crechesindiretassoas
quefuncionamemprdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconvnios.Creches
conveniadassoasquefuncionamemprdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbasealimentos
daPMSP.
EQUIPE, FUNES E HIERARQUIA
A responsabilidade maior pela administrao dos Centros de Educao Infantil daASA da equipe da ASA
Central,compostapelaPresidenteeCoordenadoraGeral.
AresponsabilidadefnalpelagestodosCentrosdeEducaoInfantildaASAdaequipedeprofssionaisde
cadaunidadecompostapor
diretora
coordenadorapedaggica
auxiliardedesenvolvimentoinfantil
auxiliardeenfermagem
cozinheira
auxiliardecozinha
auxiliardelimpeza
riasaspessoasque,medianteinscrioeapresentaodeprojetodetrabalho,soencaminhadasparaaCoordenao
oucomautorizaodestapelasprpriasdiretoras,paraexecutaremserviosdemanutenoouassessoriatcnicas
unidades.
50
FAIXA ETRIA ATENDIDA
OsCentrosdeEducaoInfantildaASAestoaptosarecebermeninosemeninasentre0e6anossemdistin-
oderaa,corouetnia.
Em1999,emvirtudededecretodoentoprefeitoCelsoPitta,aASAfoiimpossibilitadadeatendercrianasmaio-
resde4anos.Essasituaofoigradualmenterevertida,vistoquetaldecretofoirevogado.
OsagrupamentosdecrianassodefnidospelaSecretariaMunicipaldeEducaolevandoemcontaoanode
nascimentodacriana.PororientaodaASA,aCoordenadorapedaggicadecadaCEItentamanterumequilbrioentre
aquantidadedemeninasemeninosporagrupamentos.
Tendoemvistaoespaofsicodisponveleaadequaodesseespaosdiferentesfaixasetrias,cadaunidade
temumlimitedevagasaoferecernosdiferentesagrupamentos,conformetabelaabaixo
NOME
BERRIO I
0 a 11 meses
BERRIO II
1 ano
MINI GRUPO
2 ANOS
1 ESTGIO
3 ANOS
2 EST-
GIO
4 ANOS
3
ESTGIO
5 ANOS
BelaVista 13 19 36 40 36 36
Todasascrianaspermanecemnosmesmosagrupamentosduranteoano,nohavendoremanejamentoentre
grupos,excetoemsituaesextraordinrias.

HORRIO DE FUNCIONAMENTO
Paraoatendimentoscrianaseaospais:das7hs17h,desegundaasextafeira,defevereiroadezembro,
excetuando-seosferiados,pontosfacultativoseosdiasdereuniopedaggica(umavezporms).
Ocalendrioanualdefnidonoinciodomsdefevereiroe,depoisdehomologadopelaDRE,enviadoaospais
eafxadonaentradadoCEI.
AsfriascoletivasseroconcedidaspelaASAnoperodoestabelecidoemportariapublicadaanualmente.Nes-
seperodoosCEIspermanecemfechadostambmparaospais.
Ohorriodeentradadascrianasdas7hs7h45,comtolernciade15minutosdeatraso.Ospaislevaroe
pegaroseusflhosemsuasrespectivassalas,refeitrioouptio.Qualquertipodeobservaoousolicitao
queospaissintamnecessidadedefazerdeverserencaminhadaporescritoparaacoordenadorapedaggica
oudiretora.
Oingressodecrianasapsessehorrioocorremedianteaapresentaodeumajustifcativaparaadiretora
oucoordenadora.Nessasocasiesacrianaencaminhadaporumadelasparaseurespectivogrupo.Casos
reincidentessoanalisadoscomaCoordenadoraGeral.
Ohorriodesada:primeirohorriodas16hs16h15,segundohorrios17h.Apermannciadecrianas
esporadicamente,apsessehorrioserautorizadapeladiretoraoucoordenadorapedaggicadesdequejus-
tifcadaporseuspaiseatolimitemximode18h.
Aretiradadecrianasspoderserfeitapelospaisouresponsveisouporpessoasmaioresdeidadeautoriza-
daspelasfamliasporescritoemformulriofornecidopeloCEI.
Aretiradadecrianasantesdohorriodesadapodeocorreremsituaesespeciais,devendoserinformada
antecipadamentediretoraoucoordenadorapedaggica.

CRITRIOS PARA INSCRIO, ACEITAO DA MATRCULA
E DESLIGAMENTO DE CRIANAS
Ainscrioespontneadecrianaspodeserfeitadurantetodooperododefuncionamentodasunidadesaolon-
godoano,somenteporseuspaisouresponsveislegais,medianteopreenchimentodeumafchaelogoaps
cadastradanosistemaEOL(EscolaOnLine)daSecretariaMunicipaldeEducao,ondeentrarnademanda
daregiodaDiretoriaRegionaldeEducaonaqualpertenceoCEIprocurado.
AASAprocurapreservarumaneutralidadepoltico-partidriae,portanto,aceitamatrculasdecrianasqualquer
quesejaocredopolticodeseuspais.
AASAnodiscriminacrianasprovenientesdefamliasadeptasdediferentesreligies.Todaviaumaasso-
ciaodeorientaoCatlicae,assimsendo,consideralcitocomemorardatasreligiosastaiscomoPscoae
Natal.
AASAreconhecequesocadavezmaisdiversifcadasasformasdeorganizaofamiliarequesuaobrigao
recebercrianasindependentementedotipodeunioentreaspessoascomasquaisacrianaconvive,dapro-
fssoqueexerceramouexercem,dacondutapessoalquetiveramoutm.
AASA recebe crianas portadoras de necessidades especiais tais com defcincia visual, auditiva e motora,
autismoousndromedeDown.Comprometimentosmaisseverossoencaminhadosparaumatendimentoes-
51
FAIXA ETRIA ATENDIDA
OsCentrosdeEducaoInfantildaASAestoaptosarecebermeninosemeninasentre0e6anossemdistin-
oderaa,corouetnia.
Em1999,emvirtudededecretodoentoprefeitoCelsoPitta,aASAfoiimpossibilitadadeatendercrianasmaio-
resde4anos.Essasituaofoigradualmenterevertida,vistoquetaldecretofoirevogado.
OsagrupamentosdecrianassodefnidospelaSecretariaMunicipaldeEducaolevandoemcontaoanode
nascimentodacriana.PororientaodaASA,aCoordenadorapedaggicadecadaCEItentamanterumequilbrioentre
aquantidadedemeninasemeninosporagrupamentos.
Tendoemvistaoespaofsicodisponveleaadequaodesseespaosdiferentesfaixasetrias,cadaunidade
temumlimitedevagasaoferecernosdiferentesagrupamentos,conformetabelaabaixo
NOME
BERRIO I
0 a 11 meses
BERRIO II
1 ano
MINI GRUPO
2 ANOS
1 ESTGIO
3 ANOS
2 EST-
GIO
4 ANOS
3
ESTGIO
5 ANOS
BelaVista 13 19 36 40 36 36
Todasascrianaspermanecemnosmesmosagrupamentosduranteoano,nohavendoremanejamentoentre
grupos,excetoemsituaesextraordinrias.

HORRIO DE FUNCIONAMENTO
Paraoatendimentoscrianaseaospais:das7hs17h,desegundaasextafeira,defevereiroadezembro,
excetuando-seosferiados,pontosfacultativoseosdiasdereuniopedaggica(umavezporms).
Ocalendrioanualdefnidonoinciodomsdefevereiroe,depoisdehomologadopelaDRE,enviadoaospais
eafxadonaentradadoCEI.
AsfriascoletivasseroconcedidaspelaASAnoperodoestabelecidoemportariapublicadaanualmente.Nes-
seperodoosCEIspermanecemfechadostambmparaospais.
Ohorriodeentradadascrianasdas7hs7h45,comtolernciade15minutosdeatraso.Ospaislevaroe
pegaroseusflhosemsuasrespectivassalas,refeitrioouptio.Qualquertipodeobservaoousolicitao
queospaissintamnecessidadedefazerdeverserencaminhadaporescritoparaacoordenadorapedaggica
oudiretora.
Oingressodecrianasapsessehorrioocorremedianteaapresentaodeumajustifcativaparaadiretora
oucoordenadora.Nessasocasiesacrianaencaminhadaporumadelasparaseurespectivogrupo.Casos
reincidentessoanalisadoscomaCoordenadoraGeral.
Ohorriodesada:primeirohorriodas16hs16h15,segundohorrios17h.Apermannciadecrianas
esporadicamente,apsessehorrioserautorizadapeladiretoraoucoordenadorapedaggicadesdequejus-
tifcadaporseuspaiseatolimitemximode18h.
Aretiradadecrianasspoderserfeitapelospaisouresponsveisouporpessoasmaioresdeidadeautoriza-
daspelasfamliasporescritoemformulriofornecidopeloCEI.
Aretiradadecrianasantesdohorriodesadapodeocorreremsituaesespeciais,devendoserinformada
antecipadamentediretoraoucoordenadorapedaggica.

CRITRIOS PARA INSCRIO, ACEITAO DA MATRCULA
E DESLIGAMENTO DE CRIANAS
Ainscrioespontneadecrianaspodeserfeitadurantetodooperododefuncionamentodasunidadesaolon-
godoano,somenteporseuspaisouresponsveislegais,medianteopreenchimentodeumafchaelogoaps
cadastradanosistemaEOL(EscolaOnLine)daSecretariaMunicipaldeEducao,ondeentrarnademanda
daregiodaDiretoriaRegionaldeEducaonaqualpertenceoCEIprocurado.
AASAprocurapreservarumaneutralidadepoltico-partidriae,portanto,aceitamatrculasdecrianasqualquer
quesejaocredopolticodeseuspais.
AASAnodiscriminacrianasprovenientesdefamliasadeptasdediferentesreligies.Todaviaumaasso-
ciaodeorientaoCatlicae,assimsendo,consideralcitocomemorardatasreligiosastaiscomoPscoae
Natal.
AASAreconhecequesocadavezmaisdiversifcadasasformasdeorganizaofamiliarequesuaobrigao
recebercrianasindependentementedotipodeunioentreaspessoascomasquaisacrianaconvive,dapro-
fssoqueexerceramouexercem,dacondutapessoalquetiveramoutm.
AASA recebe crianas portadoras de necessidades especiais tais com defcincia visual, auditiva e motora,
autismoousndromedeDown.Comprometimentosmaisseverossoencaminhadosparaumatendimentoes-
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pecializado.Amatrculadecrianascomnecessidadesespeciaisaceitadesdequeissoimpliqueembenefcio
para a criana em questo. Levam-se em conta, ainda, as caractersticas dos agrupamentos de crianas, as
competnciasdosprofssionaiseaadequaodoespaofsicodaunidadeemquesto.Aorientaotcnica
especializadaimprescindvelnessassituaes.Ascrianasdevempassarporavaliaodorgoresponsvel,
apsaqualocasoestudadopelaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA,peladiretoraepelacoordenadora
pedaggicadoCEI.
Nenhumacrianaserdiscriminada,tambm,qualquerquesejasuacondiodesade,desdequesuapresen-
anoexponhaasdemaisaocontgioinfeccioso,equenoexijatratamentohospitalar.
AASAsecomprometeagarantirvagaparaflhosdeseusprofssionais.Todavia,entendequeaconvivnciaen-
tremeseflhos,tiosesobrinhos,avsenetosnamesmaunidadefavoreceadiscriminaopositivaounegativa
dacrianaoudoprofssionalsendo,emambososcasos,prejudicialaoconjuntotodo.Sendoassim,oferece
vagaaesteemoutraunidadequenosejaadeseutrabalho.
semprequeexistamvagas,adireodoCEIentraemcontatocomosetordedemandadaDiretoriaRegional
deEducao/DREparainformarsobreessadisponibilidade,eparasolicitaraindicaodonomedacrianado
grupocomavagaaberta.QuandoessainformaopassadaparaoCEI,adireoentraemcontatocoma
famliaparaefetivaramatrcula. Os critrios de escolha de um ou outro nome para o preenchimento das
vagas so de responsabilidade exclusiva do setor de demanda das DREs.
AASA,mesmoatendendoaoscritriosestabelecidospelaSecretariaMunicipaldeEducao,continuaacredi-
tandoqueoscritriosparaopreenchimentodevagasdeveriamser:
a-)faixaetriacondizentecomavagaaberta;
b-)rendafamiliarinferiora4salriosatomnimosofciais;
d-)irmouirmojfrequentandooCEI;
c-)moradiaoulocaldetrabalhodopai,meouresponsvelprximoaoCEI;
e-)encaminhamentoatravsdoJuizadodeMenoresourgosafns;
f-)proveninciafamiliarderisco:maustratos,violnciaoudrogas;
g-)quantidadedemeninosemeninasnoagrupamentoemquesto.
Amatrculaseefetivamediantearealizaodeumaentrevistaentreacoordenadorapedaggicaouadiretorae
opaieamedacrianaouseusresponsveislegaisedaentregadosdocumentossolicitados.
Nessaocasiosolicitadaacadafamlia,umaautorizaodousodeimagemdacriana(fotosevideograva-
es)parafnalidadesespecifcamenteinstitucionais,deformaooudepesquisa.
Acrianaconsideradadesligadaporsolicitaoformaldeseuspaisouresponsveislegaisouquandoatingiu
afaixaetriasuperiordeatendimentonaunidadeemqueseencontra.
tambmconsideradadesligadaacrianaquetiver22diasletivosdefaltasconsecutivassemjustifcativae
depoisdeesgotadasastentativas(documentadas)decontatocomafamlia.

O TRABALHO JUNTO S FAMLIAS
OcontatodoCEIcomasfamliasinicia-senomomentoemqueopai,ameouosresponsveislegaispreen-
chemafchadeinscrio.Quandoavagaaberta,afamliaselecionadaconvidadaaconheceroespaodoCEIepara
umaentrevistacomaCoordenadorapedaggicaouDiretora.Afchadematrculapreenchidaeestessoinformados
sobreofuncionamentodaunidade.Apresenado pai e da medamaiorimportnciaparasecompartilhararespon-
sabilidadepelodesenvolvimentoplenoesaudveldacriana.
Nessa ocasio ser combinado o processo de ingresso e adaptao da criana ao CEI. Por entender que
muitoimportanteoprimeirocontatodacrianacomosnovosespaos,aspessoas,asoutrascrianasearotinaparaseu
futurodesenvolvimento,osCEIsorganizarooprocessodeadaptaodascrianasnovaslevandoemconsideraoas
necessidadesdecadacrianaedesuasfamlias.Essaadaptaoserfeitadeformaairaumentandogradativamente
ashorasdepermannciadacriananoCEIecomapermannciadopai,dameoudealgumapessoafamiliarcriana
atquetodosestejamsegurosetranquilos.
AsituaodeentrevistapoderserepetiraolongodotempoemqueacrianapermanecernoCEIsempreque
adireoentendernecessrioouporsolicitaoespontneadospais.
Ocontatodiriocomasfamliasocorrenomomentodeentradaesadadascrianas,quandoinformaessobre
asadeeodesenvolvimentodacrianapodemsercompartilhadas.Solicita-se,ainda,querecomendaessejamenca-
minhadasporescritoparaaDiretoraouCoordenadora.
Asfamliasseroorientadasnosentidoderealizaremessaconversaseminterferirnoandamentodasatividades
dasoutrascrianas.
Outroscontatoscomasfamliasocorremnasreuniesdepais(trimestrais).
AsfamliasseroorientadasanolevaremjiasouobjetosdevalorparaaCEI.OsprofssionaisdosCEIsno
podemseresponsabilizarporperdasouextravios.
Crianaspequenasprecisamengatinhar,correr,brincar,etc.Asfamliasseroorientadasaenviarascrianas
comroupasecaladosquepermitammobilidadeedeixemseuspaisdespreocupadosquantoaosujar,emanchar.AASA
noforneceenoexigeousodeuniforme.
Ospaisseroorientadosaenviarumasacolacommudasderoupasparaocasodacrianasesujar,semolhar
ouseatemperatura(clima)mudar.
Ospaisseroorientadossobreosperigosdecontratarperuasparaotransportedecrianasmuitopequenas
semasdevidasprecauesdesegurana.AASAsereservaodireitodenoentregarcrianasaperueirosnoautoriza-
dos,comlicenasvencidas,veculosemcondiesdetrfegoirregular,semcintosdeseguranaecadeirinhasespeciais
parabebs.
Ospaisseroinformadossobreotipodealimentaoqueascrianasrecebemaolongododiaemcardpio
afxadoemlocalvisvel.Casosejanecessriaumadietaespecialpororientaomdica,essaalimentaodeverser
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pecializado.Amatrculadecrianascomnecessidadesespeciaisaceitadesdequeissoimpliqueembenefcio
para a criana em questo. Levam-se em conta, ainda, as caractersticas dos agrupamentos de crianas, as
competnciasdosprofssionaiseaadequaodoespaofsicodaunidadeemquesto.Aorientaotcnica
especializadaimprescindvelnessassituaes.Ascrianasdevempassarporavaliaodorgoresponsvel,
apsaqualocasoestudadopelaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA,peladiretoraepelacoordenadora
pedaggicadoCEI.
anoexponhaasdemaisaocontgioinfeccioso,equenoexijatratamentohospitalar.
AASAsecomprometeagarantirvagaparaflhosdeseusprofssionais.Todavia,entendequeaconvivnciaen-
tremeseflhos,tiosesobrinhos,avsenetosnamesmaunidadefavoreceadiscriminaopositivaounegativa
dacrianaoudoprofssionalsendo,emambososcasos,prejudicialaoconjuntotodo.Sendoassim,oferece
vagaaesteemoutraunidadequenosejaadeseutrabalho.
semprequeexistamvagas,adireodoCEIentraemcontatocomosetordedemandadaDiretoriaRegional
deEducao/DREparainformarsobreessadisponibilidade,eparasolicitaraindicaodonomedacrianado
grupocomavagaaberta.QuandoessainformaopassadaparaoCEI,adireoentraemcontatocoma
famliaparaefetivaramatrcula. Os critrios de escolha de um ou outro nome para o preenchimento das
vagas so de responsabilidade exclusiva do setor de demanda das DREs.
b-)rendafamiliarinferiora4salriosatomnimosofciais;
Amatrculaseefetivamediantearealizaodeumaentrevistaentreacoordenadorapedaggicaouadiretorae
opaieamedacrianaouseusresponsveislegaisedaentregadosdocumentossolicitados.
Nessaocasiosolicitadaacadafamlia,umaautorizaodousodeimagemdacriana(fotosevideograva-
es)parafnalidadesespecifcamenteinstitucionais,deformaooudepesquisa.
Acrianaconsideradadesligadaporsolicitaoformaldeseuspaisouresponsveislegaisouquandoatingiu
afaixaetriasuperiordeatendimentonaunidadeemqueseencontra.
tambmconsideradadesligadaacrianaquetiver22diasletivosdefaltasconsecutivassemjustifcativae
depoisdeesgotadasastentativas(documentadas)decontatocomafamlia.

O TRABALHO JUNTO S FAMLIAS
OcontatodoCEIcomasfamliasinicia-senomomentoemqueopai,ameouosresponsveislegaispreen-
chemafchadeinscrio.Quandoavagaaberta,afamliaselecionadaconvidadaaconheceroespaodoCEIepara
umaentrevistacomaCoordenadorapedaggicaouDiretora.Afchadematrculapreenchidaeestessoinformados
sobreofuncionamentodaunidade.Apresenado pai e da medamaiorimportnciaparasecompartilhararespon-
sabilidadepelodesenvolvimentoplenoesaudveldacriana.
Nessa ocasio ser combinado o processo de ingresso e adaptao da criana ao CEI. Por entender que
muitoimportanteoprimeirocontatodacrianacomosnovosespaos,aspessoas,asoutrascrianasearotinaparaseu
futurodesenvolvimento,osCEIsorganizarooprocessodeadaptaodascrianasnovaslevandoemconsideraoas
necessidadesdecadacrianaedesuasfamlias.Essaadaptaoserfeitadeformaairaumentandogradativamente
ashorasdepermannciadacriananoCEIecomapermannciadopai,dameoudealgumapessoafamiliarcriana
atquetodosestejamsegurosetranquilos.
AsituaodeentrevistapoderserepetiraolongodotempoemqueacrianapermanecernoCEIsempreque
adireoentendernecessrioouporsolicitaoespontneadospais.
Ocontatodiriocomasfamliasocorrenomomentodeentradaesadadascrianas,quandoinformaessobre
asadeeodesenvolvimentodacrianapodemsercompartilhadas.Solicita-se,ainda,querecomendaessejamenca-
minhadasporescritoparaaDiretoraouCoordenadora.
Asfamliasseroorientadasnosentidoderealizaremessaconversaseminterferirnoandamentodasatividades
dasoutrascrianas.
Outroscontatoscomasfamliasocorremnasreuniesdepais(trimestrais).
AsfamliasseroorientadasanolevaremjiasouobjetosdevalorparaaCEI.OsprofssionaisdosCEIsno
podemseresponsabilizarporperdasouextravios.
Crianaspequenasprecisamengatinhar,correr,brincar,etc.Asfamliasseroorientadasaenviarascrianas
comroupasecaladosquepermitammobilidadeedeixemseuspaisdespreocupadosquantoaosujar,emanchar.AASA
noforneceenoexigeousodeuniforme.
Ospaisseroorientadosaenviarumasacolacommudasderoupasparaocasodacrianasesujar,semolhar
ouseatemperatura(clima)mudar.
Ospaisseroorientadossobreosperigosdecontratarperuasparaotransportedecrianasmuitopequenas
semasdevidasprecauesdesegurana.AASAsereservaodireitodenoentregarcrianasaperueirosnoautoriza-
dos,comlicenasvencidas,veculosemcondiesdetrfegoirregular,semcintosdeseguranaecadeirinhasespeciais
parabebs.
Ospaisseroinformadossobreotipodealimentaoqueascrianasrecebemaolongododiaemcardpio
afxadoemlocalvisvel.Casosejanecessriaumadietaespecialpororientaomdica,essaalimentaodeverser
52
fornecidapelafamlia.Noserodistribudosalimentosenviadospelasfamliastaiscomobalas,refrigerantes,salgadi-
nhos,etc.
OspaisseroinformadossobreapropostapedaggicadaASAparaosCEIsmedianteentregadodocumento
Os Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASA.
Ascrianascomemoramseusaniversriosnodiadosmesmos,emsala,juntoasuaturma.Essaatividadeser
combinadacomaDiretoraeCoordenadorapedaggica.
NosdiferentesCEIsafestaJuninaeadeNataltemcomoconvidadosospais,aDiretoriadaASAevoluntrios
ligadosaessasatividades.
Eventualmentesorealizadospasseiosouatividadesexternas,dasquaisascrianasspoderoparticipardes-
dequedevidamenteautorizadaspelospaisouresponsveislegais.
ltimarevisoemjulhode2009
53
fornecidapelafamlia.Noserodistribudosalimentosenviadospelasfamliastaiscomobalas,refrigerantes,salgadi-
nhos,etc.
OspaisseroinformadossobreapropostapedaggicadaASAparaosCEIsmedianteentregadodocumento
Os Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASA.
Ascrianascomemoramseusaniversriosnodiadosmesmos,emsala,juntoasuaturma.Essaatividadeser
combinadacomaDiretoraeCoordenadorapedaggica.
NosdiferentesCEIsafestaJuninaeadeNataltemcomoconvidadosospais,aDiretoriadaASAevoluntrios
ligadosaessasatividades.
Eventualmentesorealizadospasseiosouatividadesexternas,dasquaisascrianasspoderoparticipardes-
dequedevidamenteautorizadaspelospaisouresponsveislegais.
ltimarevisoemjulhode2009
53

1.3 - REGIMENTO INTERNO DOS CENTROS DE EDUCAO
INFANTIL DA ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA:
DOCUMENTO ORIENTADOR PARA AS FAMLIAS
APRESENTAO

OobjetivodestedocumentooderegistrarasnormasdefuncionamentodosCentrosdeEducaoInfantil(CEI)
daAssociaoSantoAgostinho/ASA.SuafunoaderegerasrelaesdetrabalhoedeconvviocotidianoentreaASA,
asfamliasdascrianasmatriculadaseosprofssionais,osprestadoresdeservioseosvoluntriosqueatuamemcada
umadasunidades.Suafnalidadeadegarantirobomfuncionamentocotidianodasunidadeseaconcretizaodocom-
promissomaiordaASAqueodeassegurarobem-estar,promoverocrescimentoe,oaprendizadoeodesenvolvimento
dascrianasde0a6anos,respeitandoosinteresseseascaractersticasindividuais,visandoaconquistadaautonomia
eaampliaodouniversodeconhecimentosdascrianassobsuaresponsabilidade.
AASSOCIAO SANTOAGOSTINHO/ASA uma sociedade civil sem fns lucrativos, fundada em 1942. O
objetivodaASAodefavorecerasrelaesdeamizadeentreseusassociados,congregandomulheresehomensque
compartilhamentresiodesejodecontribuirparaaconstruodeumasociedademaisjusta.
AASAcontaatualmentecomumaequipedecercade260profssionaiscomosquaisadministraseisCentros
deEducaoInfantilparacrianasde0a6anos,cincoCentrosparacrianaseadolescentesde6a15anos,umCentro
ProfssionalizantedePanifcaoparajovenseadultos,umCentroCulturalparacrianas,adolescentesejovens,umlar/
abrigoondemoram56idosos,umbrecheumasedesocial/centraladministrativaRuaConselheiroZacarias,97So
Paulotel.:(11)38871112,38878161site:www.asa-santoagostinho.org.br
AadministraodosCEIsdaASAderesponsabilidadedeumaequipedetrabalhocompostapelaPresidente
daASA,DiretoriaExecutivadaASA,CoordenadoraGeraldosCEIs,diretoras,coordenadoraspedaggicas,auxiliaresde
enfermagem,auxiliaresdedesenvolvimentoinfantil,cozinheiras,auxiliaresdecozinha,auxiliardelimpezadetodasas
unidades.
OsCEIsdaASAfazempartedarededecrechesconveniadasdaSecretariaMunicipaldeEducaodaPrefeitura
MunicipaldeSoPaulo.Nessesistema,aPrefeiturarepassarecursospblicosAssociao.AASA,porsuavez,geren-
ciaasunidadesapartirdasdiretrizesqueestabelece,respeitandoasdeterminaesdaPrefeitura,bemcomoalegislao
emvigor.
OsCEIsdaASAprestamserviopblicoegratuitoacrianasdeambosossexosde06anossemdistino
deraa,coroucredopolticooureligioso,exclusivamenteemperodointegral.
OS CEIS DA ASA SO:
VNCULO COM A
PMSP
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
Indireta
Caxingui
(zonaOeste)
3721-6916
8947-1778
Conveniada
Mooca
(zonaLeste)
2292-6116
7630-4442
Conveniada
LausanePaulista
(zonaNorte)
2256-7997
7695-9488
Conveniada
CEISanto
Agostinho
R.ClementineBrenne,412
Paraispolis
(zonaOeste)
3742-3548
8944-0619
Conveniada
JardimEster
(zonaOeste)
3782-6296
8900-2369
Conveniada
CadaumdessesCEIStemumahistriaetrajetriadesdeasuafundao
8
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL BELA VISTA
OCEI Bela Vista,assimchamadoporlocalizar-senobairrodaBelaVista,RuaHumaitn.500,foi fundado
em1967,funcionandonesseendereoathoje.
Estando inicialmente sob a responsabilidade de uma associao denominada Provncia Carmelita de Santo
Elias,apartirde1974passaaseradministradapelaASA(sobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira)apsaassinatura
deumconvnioentreaessaassociaoeaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP(gestoprefeitoFigueiredoFerraz).
54

1.3 - REGIMENTO INTERNO DOS CENTROS DE EDUCAO
INFANTIL DA ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA:
DOCUMENTO ORIENTADOR PARA AS FAMLIAS
APRESENTAO

daAssociaoSantoAgostinho/ASA.SuafunoaderegerasrelaesdetrabalhoedeconvviocotidianoentreaASA,
umadasunidades.Suafnalidadeadegarantirobomfuncionamentocotidianodasunidadeseaconcretizaodocom-
promissomaiordaASAqueodeassegurarobem-estar,promoverocrescimentoe,oaprendizadoeodesenvolvimento
AASSOCIAO SANTOAGOSTINHO/ASA uma sociedade civil sem fns lucrativos, fundada em 1942. O
objetivodaASAodefavorecerasrelaesdeamizadeentreseusassociados,congregandomulheresehomensque
compartilhamentresiodesejodecontribuirparaaconstruodeumasociedademaisjusta.
AASAcontaatualmentecomumaequipedecercade260profssionaiscomosquaisadministraseisCentros
deEducaoInfantilparacrianasde0a6anos,cincoCentrosparacrianaseadolescentesde6a15anos,umCentro
ProfssionalizantedePanifcaoparajovenseadultos,umCentroCulturalparacrianas,adolescentesejovens,umlar/
abrigoondemoram56idosos,umbrecheumasedesocial/centraladministrativaRuaConselheiroZacarias,97So
Paulotel.:(11)38871112,38878161site:www.asa-santoagostinho.org.br
AadministraodosCEIsdaASAderesponsabilidadedeumaequipedetrabalhocompostapelaPresidente
daASA,DiretoriaExecutivadaASA,CoordenadoraGeraldosCEIs,diretoras,coordenadoraspedaggicas,auxiliaresde
enfermagem,auxiliaresdedesenvolvimentoinfantil,cozinheiras,auxiliaresdecozinha,auxiliardelimpezadetodasas
unidades.
OsCEIsdaASAfazempartedarededecrechesconveniadasdaSecretariaMunicipaldeEducaodaPrefeitura
MunicipaldeSoPaulo.Nessesistema,aPrefeiturarepassarecursospblicosAssociao.AASA,porsuavez,geren-
ciaasunidadesapartirdasdiretrizesqueestabelece,respeitandoasdeterminaesdaPrefeitura,bemcomoalegislao
emvigor.
OsCEIsdaASAprestamserviopblicoegratuitoacrianasdeambosossexosde06anossemdistino
deraa,coroucredopolticooureligioso,exclusivamenteemperodointegral.
OS CEIS DA ASA SO:
VNCULO COM A
PMSP
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
Indireta
Caxingui
(zonaOeste)
3721-6916
8947-1778
Conveniada
Mooca
(zonaLeste)
2292-6116
7630-4442
Conveniada
LausanePaulista
(zonaNorte)
2256-7997
7695-9488
Conveniada
CEISanto
Agostinho
R.ClementineBrenne,412
Paraispolis
(zonaOeste)
3742-3548
8944-0619
Conveniada
JardimEster
(zonaOeste)
3782-6296
8900-2369
Conveniada
CadaumdessesCEIStemumahistriaetrajetriadesdeasuafundao
8
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL BELA VISTA
OCEI Bela Vista,assimchamadoporlocalizar-senobairrodaBelaVista,RuaHumaitn.500,foi fundado
em1967,funcionandonesseendereoathoje.
Estando inicialmente sob a responsabilidade de uma associao denominada Provncia Carmelita de Santo
Elias,apartirde1974passaaseradministradapelaASA(sobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira)apsaassinatura
deumconvnioentreaessaassociaoeaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP(gestoprefeitoFigueiredoFerraz).
54
Naquelapoca,iniciava-seumaformadeatendimentocrianapequenaemSoPaulonaqualoprdiocons-
trudopelaPMSP,projetadoespecialmenteparaabrigarumacreche,foicedidoparaseradministradopelaASA.
Assimsendo,desde1974essacrechefazpartedarede indireta
8
daSecretariaMunicipaldeEducaodaPre-
feituraMunicipaldeSoPaulo,estandovinculadoDiretoriaRegionaldeEducaodoIpiranga.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL LAR INFANTIL
Em1951,sobapresidnciadeMercedesdeCarvalhoPinto,aASAinaugurasuaprimeiracreche,etambm
seuprimeiroprogramadecarterpermanente,oatualmentechamadoCEILarInfantil,assimdenominadopara,seguindo
omododepensardapoca,identifcaracrechecomoambienteacolhedoremuitoprximoaofamiliar,comoaodeuma
casa.
Atendendocrianasde0a6anosemperodointegral,RuaAugustan.2480(Jardins)acrechefuncionou
nesselocalat1955.Emseguida,foitransferidaparaimvelprpriosituadoRuaHaddockLobon.1649.Maisduas
mudanasdeendereoaconteceramatchegaraolocalatual:em1964paraaRuaBelaCintran.1760eem1971no-
vamenteparaaRuaHaddockLobon.1661,semprenaregiodobairrodosJardins,emSoPaulo.
Tendoemvistaanecessidadedeatendercrescentedemandaporvagase,consequentemente,emampliaro
espaodisponvelscrianas,em1978decidiu-seporlevaroLarInfantilaobairrodoCaxingui,instalado-aRuaOscar
PinheiroCoelhon.309,ondefuncionaathoje.Consideradopocaumbairrodeperiferia,amudanaobedeceuainda
aumanovadiretrizdaASA,naocasiosobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira:adeaproximarascrechessresi-
dnciasdasfamliasdascrianasmatriculadas.
Fazendo parte da rede conveniada com a Secretaria Municipal de Educao da Prefeitura Municipal de So
Paulo/PMSP,oCEILarInfantilatualmentepertenceDiretoriaRegionaldeEducaodoButant/SME.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL MARINA CRESPI
Fundado em Janeiro de 1936, Rua JooAntonio de Oliveira n. 59, na Mooca, o CEI Marina Crespi, assim
chamadoemhomenagemsuafundadora,umadasinstituiesdeatendimentoacrianaspequenasmaisantigasda
cidadedeSoPauloefuncionanessemesmolocaldesde18dejaneirode1936
9
.
Construdaespecialmenteparaabrigarumacrecheeumaescola,oedifciotemoformatodeumnavio,emuma
clarahomenagemaosimigrantesitalianosqueatravessaramooceanoparachegaraoBrasil.Destinadainicialmenteao
atendimentodeflhosdosoperriosdoCotonifcioCrespi,pertencentefamliadesuafundadora,comopassardotempo
acrecherecebetambmflhosdeoperriosmoradoresdobairroevizinhanas.
Em1966passouaseradministradapeloInstitutodasFranciscanasMissionriasdeMaria,eem1999adireo
transferidaparaaASA,entosobapresidnciadeMariaInsdePaulaEduardo.OCEIMarinaCrespi,quejintegrava
aredeconveniadadaSecretariadaEducaodaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSPquandoaASAassumiusua
direo,estvinculadoDiretoriaRegionaldeEducaodaPenha.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL SANTA HELENA
EmterrenocedidopelafamliaSavoy,ruaProf.DorivalDiasMinhoto,n.115,nobairrodeLausanePaulista,a
ASAconstruiueinaugurou,emoutubrode1990,oCEISantaHelena,assimchamadoemhomenagemsantadomesmo
nome.
Funcionandonomesmolocalathoje,oCEISantaHelenafazpartedoCentrodeConvivnciaIntegrado(CCI),
idealizadopelaentopresidenteOdyraMoreiraFerreira.Aidiaviabilizou-segraasiniciativadadireodaASA,aos
donativosdefamliaspaulistas,edeinstituiesprivadas.Oplanofoiodeabrigar,emconstruesvizinhas,umacreche,
umcentrodejovenseumlardeidosos,emespaosespecialmenteplanejadosparacadafnalidadeaquesedestinavam.
Desde1990oCEISantaHelenaintegraaredeconveniadadaSecretariadaEducaodaPrefeituraMunicipal
deSoPaulo/PMSP,estandovinculadoDiretoriaRegionaldeEducaoTucuruvi/Jaan.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL SANTO AGOSTINHO
OCEISantoAgostinhofoiinauguradoemsetembrode1987,RuaClementineBrennen.412,ondefunciona
athoje,emimveldoadoporumaassociaodenominadaCRUZAP/APADEME,porintermdiodaSra.ColacaAmaralGurgel.
Nesselocalfuncionava,atentoumlardeidososfundadopelaSra.AntoniettaFerrazDiniz.
Apsamudanadolardeidososoprdiopassaporumapequenareformaparaabrigaracreche,graasini-
ciativadadireodaASA,sobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira,ededonativosdefamliaspaulistaseinstituies
privadas.
Desdesuafundao,oCEISantoAgostinho,assimchamadoparahomenagearosantopadroeirodaASA,faz
partedaredeconveniadacomaSecretariaMunicipaldeEducaodaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP,estando
vinculadoatualmenteDiretoriaRegionaldeEducaodoButant.
Recentementeoimvelpassouporumareformaextensa,aqualfnalizoucomsuareinauguraonoinciode2009.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL SO FRANCISCO
Construdaespecialmenteparaabrigarumacreche,emterrenodoadopelaSra.EsterYolandaBiancodeAzeve-
do,em1991,oCEISoFranciscofoiinauguradoemDezembrode1992,RuaJooMilann.132,JardimEster,onde
funcionaathoje.
8
Crechesindiretassoaquelasquefuncionamemprdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconv-
nios.Crechesconveniadassoasquefuncionamemprdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbasealimentosda
PMSP.
9
ConformeKishimoto,T.M.A pr-escola em So Paulo(1877-194).SoPaulo:EdiesLoyola,1988,p.77.
55
Naquelapoca,iniciava-seumaformadeatendimentocrianapequenaemSoPaulonaqualoprdiocons-
trudopelaPMSP,projetadoespecialmenteparaabrigarumacreche,foicedidoparaseradministradopelaASA.
Assimsendo,desde1974essacrechefazpartedarede indireta
8
daSecretariaMunicipaldeEducaodaPre-
feituraMunicipaldeSoPaulo,estandovinculadoDiretoriaRegionaldeEducaodoIpiranga.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL LAR INFANTIL
Em1951,sobapresidnciadeMercedesdeCarvalhoPinto,aASAinaugurasuaprimeiracreche,etambm
seuprimeiroprogramadecarterpermanente,oatualmentechamadoCEILarInfantil,assimdenominadopara,seguindo
omododepensardapoca,identifcaracrechecomoambienteacolhedoremuitoprximoaofamiliar,comoaodeuma
casa.
Atendendocrianasde0a6anosemperodointegral,RuaAugustan.2480(Jardins)acrechefuncionou
nesselocalat1955.Emseguida,foitransferidaparaimvelprpriosituadoRuaHaddockLobon.1649.Maisduas
mudanasdeendereoaconteceramatchegaraolocalatual:em1964paraaRuaBelaCintran.1760eem1971no-
vamenteparaaRuaHaddockLobon.1661,semprenaregiodobairrodosJardins,emSoPaulo.
Tendoemvistaanecessidadedeatendercrescentedemandaporvagase,consequentemente,emampliaro
espaodisponvelscrianas,em1978decidiu-seporlevaroLarInfantilaobairrodoCaxingui,instalado-aRuaOscar
PinheiroCoelhon.309,ondefuncionaathoje.Consideradopocaumbairrodeperiferia,amudanaobedeceuainda
aumanovadiretrizdaASA,naocasiosobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira:adeaproximarascrechessresi-
dnciasdasfamliasdascrianasmatriculadas.
Fazendo parte da rede conveniada com a Secretaria Municipal de Educao da Prefeitura Municipal de So
Paulo/PMSP,oCEILarInfantilatualmentepertenceDiretoriaRegionaldeEducaodoButant/SME.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL MARINA CRESPI
Fundado em Janeiro de 1936, Rua JooAntonio de Oliveira n. 59, na Mooca, o CEI Marina Crespi, assim
chamadoemhomenagemsuafundadora,umadasinstituiesdeatendimentoacrianaspequenasmaisantigasda
cidadedeSoPauloefuncionanessemesmolocaldesde18dejaneirode1936
9
.
Construdaespecialmenteparaabrigarumacrecheeumaescola,oedifciotemoformatodeumnavio,emuma
clarahomenagemaosimigrantesitalianosqueatravessaramooceanoparachegaraoBrasil.Destinadainicialmenteao
atendimentodeflhosdosoperriosdoCotonifcioCrespi,pertencentefamliadesuafundadora,comopassardotempo
acrecherecebetambmflhosdeoperriosmoradoresdobairroevizinhanas.
Em1966passouaseradministradapeloInstitutodasFranciscanasMissionriasdeMaria,eem1999adireo
transferidaparaaASA,entosobapresidnciadeMariaInsdePaulaEduardo.OCEIMarinaCrespi,quejintegrava
aredeconveniadadaSecretariadaEducaodaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSPquandoaASAassumiusua
direo,estvinculadoDiretoriaRegionaldeEducaodaPenha.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL SANTA HELENA
EmterrenocedidopelafamliaSavoy,ruaProf.DorivalDiasMinhoto,n.115,nobairrodeLausanePaulista,a
ASAconstruiueinaugurou,emoutubrode1990,oCEISantaHelena,assimchamadoemhomenagemsantadomesmo
nome.
Funcionandonomesmolocalathoje,oCEISantaHelenafazpartedoCentrodeConvivnciaIntegrado(CCI),
idealizadopelaentopresidenteOdyraMoreiraFerreira.Aidiaviabilizou-segraasiniciativadadireodaASA,aos
donativosdefamliaspaulistas,edeinstituiesprivadas.Oplanofoiodeabrigar,emconstruesvizinhas,umacreche,
umcentrodejovenseumlardeidosos,emespaosespecialmenteplanejadosparacadafnalidadeaquesedestinavam.
Desde1990oCEISantaHelenaintegraaredeconveniadadaSecretariadaEducaodaPrefeituraMunicipal
deSoPaulo/PMSP,estandovinculadoDiretoriaRegionaldeEducaoTucuruvi/Jaan.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL SANTO AGOSTINHO
OCEISantoAgostinhofoiinauguradoemsetembrode1987,RuaClementineBrennen.412,ondefunciona
athoje,emimveldoadoporumaassociaodenominadaCRUZAP/APADEME,porintermdiodaSra.ColacaAmaralGurgel.
Nesselocalfuncionava,atentoumlardeidososfundadopelaSra.AntoniettaFerrazDiniz.
Apsamudanadolardeidososoprdiopassaporumapequenareformaparaabrigaracreche,graasini-
ciativadadireodaASA,sobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira,ededonativosdefamliaspaulistaseinstituies
privadas.
Desdesuafundao,oCEISantoAgostinho,assimchamadoparahomenagearosantopadroeirodaASA,faz
partedaredeconveniadacomaSecretariaMunicipaldeEducaodaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP,estando
vinculadoatualmenteDiretoriaRegionaldeEducaodoButant.
Recentementeoimvelpassouporumareformaextensa,aqualfnalizoucomsuareinauguraonoinciode2009.
CENTRO DE EDUCAO INFANTIL SO FRANCISCO
Construdaespecialmenteparaabrigarumacreche,emterrenodoadopelaSra.EsterYolandaBiancodeAzeve-
do,em1991,oCEISoFranciscofoiinauguradoemDezembrode1992,RuaJooMilann.132,JardimEster,onde
funcionaathoje.
8
Crechesindiretassoaquelasquefuncionamemprdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconv-
nios.Crechesconveniadassoasquefuncionamemprdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbasealimentosda
PMSP.
9
ConformeKishimoto,T.M.A pr-escola em So Paulo(1877-194).SoPaulo:EdiesLoyola,1988,p.77.
55
AssimchamadaemhomenagemaoSantodemesmonome,oCEISoFranciscofoiconstrudograasiniciati-
vadadireodaASA(entosobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira)eadonativosdefamliaseempresaspaulistas.
InauguradonagestodapresidenteMariaCristinadeCarvalhoFerraz,desde1991oCEISoFranciscointegra
aredeconveniadadaSecretariadaEducaodaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP,estandovinculadoDiretoria
RegionaldeEducaodoButant.
NORMAS DE FUNCIONAMENTO DO CEIS
1Ohorrio de funcionamentodosCEIsparaoatendimentoscrianaseaospaisdas7,00has17,00h,
desegundaasexta-feira,defevereiroadezembro,excetuando-seosferiados,osrecessos,ospontosfacultativosmu-
nicipaiseosdiasdereuniopedaggicamensal.Duranteomsdejaneiro,osCEIspermanecerofechadosparafrias
coletivasdeseusprofssionais,reformasemanutenodosimveis.
2 As inscriesnosCEIssorealizadaspelospaisouresponsveislegaispelacrianaasermatriculada.As
dataseoshorriosparatalseroafxadosnoportodeentradadecadaCEI.Nosoaceitasinscriesparaperodo
parcial.Afchadeinscrioserpreenchidapeloprofssionaldesignadoparatalfunoelogoapscadastradapelomes-
monosistemainformatizadoEscolaOnLine/EOLdaSecretariaMunicipaldeEducao,passandoaconstarnalistade
demandadaregiodaDiretoriaRegionaldeEducaoqualpertenceoCEIprocuradoparacadastro.
3 O preenchimento das vagas segue as exigncias da Secretaria Municipal de Educao e ocorre da
seguinte forma: sempre que existam vagas, a direo do CEI entra em contato com o setor de demanda da Diretoria
RegionaldeEducao/DREparainformarsobreessadisponibilidade,eparasolicitaraindicaodonomedacrianado
grupocomavagaaberta.QuandoessainformaopassadaparaoCEI,adireoentraemcontatocomafamliapara
efetivaramatrcula. Os critrios de escolha do nome para o preenchimento das vagas so de responsabilidade
exclusiva do setor de demanda das DREs.
b-)rendafamiliarinferiora4salriosmnimosofciais;
OsgruposdecrianassodefnidosnoinciodoanopelaCoordenadorapedaggica,deacordocomafaixaetria
seguindoorientaodePortariasdaSecretariaMunicipaldeEducaoquenorteiamasmatrculasdosCEIs
10
.Ascrianas
permanecemnomesmogrupodurantetodooano,excetoemsituaesextraordinrias.
4 As crianas portadoras de necessidades especiais (com defcincia visual, auditiva, motora, mental,
sndromedeDownouautismo)seroaceitasatolimitede5%dacapacidadetotaldoCEIedesdequeissoimplique
embenefcioparaacrianaemquesto.Todososcasosseroencaminhadosparaumatendimentoespecializadoque
complementeotrabalhodoCEIeorienteosprofssionais.
anoexponhaasdemaisaocontgiodedoenasequenoexijatratamentohospitalar.
5 AASA procura preservar uma neutralidade poltico-partidria e, portanto, aceita matrculas de crianas
independentemente do credo poltico de seus pais. Todavia, dentro do CEI so proibidas manifestaes de natureza
poltico-partidria.
AASAnodiscriminacrianasprovenientesdefamliasadeptasdediferentesreligies.Mas uma associao
de orientao catlicaeconsideralcitocomemorardatasreligiosastaiscomoPscoaeNatal.
AASAreconhecequesocadavezmaisdiversifcadasasformasdeorganizaofamiliar.Emrespeito di-
versidade,entendequesuaobrigaorecebercrianasindependentementedotipodeunioentreaspessoascomas
quaisacrianaconvive,daprofssoqueexerceramouexercem,dacondutapessoalquetiveramoutm,dacordapele.
6Naefetivao da matrculaopaieameserochamadosacompareceraoCEIcomacriana,paraumaentrevista
comaCoordenadorapedaggica,momentoemqueentraroemcontatocomaformadefuncionamentodoCEI,discutirotam-
bmseusdireitosedeveresparaquepossamavaliarseoperfldeatendimentoestdeacordocomsuasexpectativas.Apsessa
conversa,ospaispreencheroafchadematrcula,aqualcontminformaesimportantessobreasadeeodesenvolvimento
dacriana,desdeseunascimento.Nessaocasio,acrianaesuafamliairoconhecerosespaosdoCEIeseufuturogrupode
companheiros.Ospaistambmreceberoorientaessobreosdocumentosaseremapresentadosposteriormente:
Fotocpiadacertidodenascimentodacriana
Fotocpiadacarteiradevacinadacrianaatualizada
FotocpiadoR.G.dospaisouresponsveis
FotocpiadoCPFdospaisouresponsveis
Comprovantedeendereo
1fotos3X4dacriana
7-OCEIorganizaroprocesso de acolhimento das crianas e famlias novas no CEI levando em conside-
raoasnecessidadesdecadacrianaedesuasfamlias.Essaadaptaoserfeitadeformaairaumentandogradual-
menteashorasdepermannciadacriananoCEI,contandocomapermannciadopai,dameoudealgumapessoa
familiarcrianaatquetodosestejamseguros.CabeCoordenadorapedaggica,eAuxiliardeDesenvolvimento
Infantil/ADIresponsvel,informarospaissobreoprocesso.
10
asmaisrecentessoaPortariaSME4448/08eaPortariaConjuntaSEE/SMEn01,de13deagostode2009,aqualorientarasmatriculasparaoano
EnsinoFundamentalde2010.
56
AssimchamadaemhomenagemaoSantodemesmonome,oCEISoFranciscofoiconstrudograasiniciati-
vadadireodaASA(entosobapresidnciadeOdyraMoreiraFerreira)eadonativosdefamliaseempresaspaulistas.
InauguradonagestodapresidenteMariaCristinadeCarvalhoFerraz,desde1991oCEISoFranciscointegra
aredeconveniadadaSecretariadaEducaodaPrefeituraMunicipaldeSoPaulo/PMSP,estandovinculadoDiretoria
RegionaldeEducaodoButant.
NORMAS DE FUNCIONAMENTO DO CEIS
1Ohorrio de funcionamentodosCEIsparaoatendimentoscrianaseaospaisdas7,00has17,00h,
desegundaasexta-feira,defevereiroadezembro,excetuando-seosferiados,osrecessos,ospontosfacultativosmu-
nicipaiseosdiasdereuniopedaggicamensal.Duranteomsdejaneiro,osCEIspermanecerofechadosparafrias
coletivasdeseusprofssionais,reformasemanutenodosimveis.
2 As inscriesnosCEIssorealizadaspelospaisouresponsveislegaispelacrianaasermatriculada.As
dataseoshorriosparatalseroafxadosnoportodeentradadecadaCEI.Nosoaceitasinscriesparaperodo
parcial.Afchadeinscrioserpreenchidapeloprofssionaldesignadoparatalfunoelogoapscadastradapelomes-
monosistemainformatizadoEscolaOnLine/EOLdaSecretariaMunicipaldeEducao,passandoaconstarnalistade
demandadaregiodaDiretoriaRegionaldeEducaoqualpertenceoCEIprocuradoparacadastro.
3 O preenchimento das vagas segue as exigncias da Secretaria Municipal de Educao e ocorre da
seguinte forma: sempre que existam vagas, a direo do CEI entra em contato com o setor de demanda da Diretoria
RegionaldeEducao/DREparainformarsobreessadisponibilidade,eparasolicitaraindicaodonomedacrianado
grupocomavagaaberta.QuandoessainformaopassadaparaoCEI,adireoentraemcontatocomafamliapara
efetivaramatrcula. Os critrios de escolha do nome para o preenchimento das vagas so de responsabilidade
exclusiva do setor de demanda das DREs.
b-)rendafamiliarinferiora4salriosmnimosofciais;
OsgruposdecrianassodefnidosnoinciodoanopelaCoordenadorapedaggica,deacordocomafaixaetria
seguindoorientaodePortariasdaSecretariaMunicipaldeEducaoquenorteiamasmatrculasdosCEIs
10
.Ascrianas
permanecemnomesmogrupodurantetodooano,excetoemsituaesextraordinrias.
4 As crianas portadoras de necessidades especiais (com defcincia visual, auditiva, motora, mental,
sndromedeDownouautismo)seroaceitasatolimitede5%dacapacidadetotaldoCEIedesdequeissoimplique
embenefcioparaacrianaemquesto.Todososcasosseroencaminhadosparaumatendimentoespecializadoque
complementeotrabalhodoCEIeorienteosprofssionais.
anoexponhaasdemaisaocontgiodedoenasequenoexijatratamentohospitalar.
5 AASA procura preservar uma neutralidade poltico-partidria e, portanto, aceita matrculas de crianas
independentemente do credo poltico de seus pais. Todavia, dentro do CEI so proibidas manifestaes de natureza
poltico-partidria.
AASAnodiscriminacrianasprovenientesdefamliasadeptasdediferentesreligies.Mas uma associao
de orientao catlicaeconsideralcitocomemorardatasreligiosastaiscomoPscoaeNatal.
AASAreconhecequesocadavezmaisdiversifcadasasformasdeorganizaofamiliar.Emrespeito di-
versidade,entendequesuaobrigaorecebercrianasindependentementedotipodeunioentreaspessoascomas
quaisacrianaconvive,daprofssoqueexerceramouexercem,dacondutapessoalquetiveramoutm,dacordapele.
6Naefetivao da matrculaopaieameserochamadosacompareceraoCEIcomacriana,paraumaentrevista
comaCoordenadorapedaggica,momentoemqueentraroemcontatocomaformadefuncionamentodoCEI,discutirotam-
bmseusdireitosedeveresparaquepossamavaliarseoperfldeatendimentoestdeacordocomsuasexpectativas.Apsessa
conversa,ospaispreencheroafchadematrcula,aqualcontminformaesimportantessobreasadeeodesenvolvimento
dacriana,desdeseunascimento.Nessaocasio,acrianaesuafamliairoconhecerosespaosdoCEIeseufuturogrupode
companheiros.Ospaistambmreceberoorientaessobreosdocumentosaseremapresentadosposteriormente:
Fotocpiadacertidodenascimentodacriana
Fotocpiadacarteiradevacinadacrianaatualizada
FotocpiadoR.G.dospaisouresponsveis
FotocpiadoCPFdospaisouresponsveis
Comprovantedeendereo
1fotos3X4dacriana
7-OCEIorganizaroprocesso de acolhimento das crianas e famlias novas no CEI levando em conside-
raoasnecessidadesdecadacrianaedesuasfamlias.Essaadaptaoserfeitadeformaairaumentandogradual-
menteashorasdepermannciadacriananoCEI,contandocomapermannciadopai,dameoudealgumapessoa
familiarcrianaatquetodosestejamseguros.CabeCoordenadorapedaggica,eAuxiliardeDesenvolvimento
Infantil/ADIresponsvel,informarospaissobreoprocesso.
10
asmaisrecentessoaPortariaSME4448/08eaPortariaConjuntaSEE/SMEn01,de13deagostode2009,aqualorientarasmatriculasparaoano
EnsinoFundamentalde2010.
56
8Ohorrio de entrada dascrianasapartirdas7hat7h45,comtolernciadeatrasode15minutosOspais
levaroseusflhosatoespaopreviamentedefnido:salas,refeitrioouptio.Nessemomento,asADIsestodedicando
atenointegralscrianas.CasoofamiliarnecessiteconversarmaislongamentecomaADI,pedimosquecombinem
umhorrioadequadoaambas.Essasconversasserosupervisionadaspelacoordenadorapedaggica.
Aentradadacrianaforadohorrioacimaserpermitidamedianteautorizaoeapresentaodeumajustif-
cativaparaadiretoraoucoordenadorapedaggica.Nessasocasiesacrianaserencaminhadaaoseugrupoporum
profssionaldoCEI.
9Oprimeirohorrio de sadadas16hs16h15,osegundohorrios17h.
Sadasantecipadaspoderosersolicitadasdiretoraoucoordenadorapedaggicadesdequeadequadamente
justifcadas.
Comoaltimarefeiooferecidas16h30asadanoprimeirohorrioparaascrianascujospaisqueiram
queseusflhossejamdispensadosdessarefeio.
Aretiradadecrianasporterceirosoutransporteescolarssefarporpessoasmaioresdeidade,mediante
autorizaoantecipadadospaisporescrito,emformulriofornecidopeloCEI.Aentregadessascrianasserfeitano
portodeentradaporumafuncionriadoCEI.
Nocasodecrianasquepermaneamapsohorriodeatendimento,seroseguidososseguintespassos:
localizarafamliaouresponsvelpelacriana,permanecendoacriananoCEI;
nafaltadoresponsvellegal,deverserlocalizadaumadaspessoasautorizadasnoatodamatrcula;
quandonoforlocalizadonenhumdosresponsveis,oConselhoTutelardeverseravisadoeacionadaaGuar-
daCivilMetropolitana.
10NoseroadmitidasnorecintodoCEIpessoasalcoolizadas,alteradaspelousodedrogas,portandoqual-
quertipodearma,ouquerepresentemameaascrianasouaosprofssionais.AdireodaASAedoCEIreservaasi
odireitodenoentregaracriananessascircunstncias,etomarasdevidasprovidnciasjuntoaoConselhoTutelar,
GuardaMunicipal,ouPolciaMilitar.
Caso acontea ameaa ou agresso a profssionais do CEI os mesmos esto orientados a chamar a polcia
imediatamente.
11Ospaisquecontrataremservios de terceiros em peruas ou nibus(transporteescolar)paralevarou
buscarcrianasdeveroestarcientesdascondiesexigidaspelalegislaoepelaASA:
Aescolhadotransporteescolarderesponsabilidadedospais.
Ostransportescontratadospelafamliaseguironormascomrelaoaohorriodeentradaesadaestabeleci-
dospelaASA.AscrianasserorecebidaseentreguesaosmotoristasnaportadeentradadoCEI.
Paraascrianasqueusamtransporteescolarprecisoqueospaisouresponsveisenviemumaautorizao
indicandoonomedapessoaquefarotransporteesolicitandoasadadoseuflhonoprimeirohorrio.
OsveculosdeveroestarcadastradosnoSPTransenoDETRAN,exibindooselodecredenciamentocolado
nocantosuperiordireitodopra-brisa,estandodevidamenteequipadosparagarantiraseguranadascrianas
(cintosdesegurana,cadeirinhasespeciais,janelascomnomximo10cmdeabertura);
Cada CEI manter em arquivo uma pasta com dados pessoais (nome completo, endereo e telefones) dos
condutoresdasperuas,bemcomocopiasdosseguintesdocumentos:RG,carteiranacionaldehabilitaocom
credencialespecialparatransporteescolar,certifcadodepropriedadedoveculo,certifcadoderegistronoSP-
TransenoDETRAN.
OBS.:AASAsereservaaodireitodenoentregarcrianasaperueirosnoautorizados,comlicenasvencidas,
veculosemcondiesdetrfegoirregular,semcintosdeseguranaecadeirinhasespeciaisparabebs.
12Deacordocomoprevistonoprojeto pedaggico e educacional dos CEIs da ASA (Os Centros de Edu-
cao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASAdocumentoquedeveserdistribudoparaospais)otempoquea
crianapassanoCEIpreenchidoporjogosebrincadeirasnassalaseptios,commomentosmaisagitadosemaistran-
quilos,comatividadesmaislivresoumaisdirigidas,eenvolvendotemascomoconhecimentodomeioambiente,msica,
artes,histrias,culinria,almdosmomentosdasrefeiesedodescanso.
Ascrianasapartirdo1Estgiodormemapsoalmoosesentiremnecessidade.Ohorriodesonodosbebs
variaerespeitado.
Ousodatelevisoestrestritoaosseguintescasos:
a)sessesdevdeosinfantisselecionadospelaCoordenadorapedaggica;
b)muitosdiasdechuvaseguidos;
c)exibiodeprogramasespeciaisadequadosfaixaetria.
Passeiossoprogramadoslevando-seemconsideraoaadequaofaixaetria,localidade,facilidadede
acesso,contrataodetransporte,autorizaodaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.Ascrianasspoderoparti-
cipardasatividadesexternasdesdequedevidamenteautorizadaspelospaisouresponsveisemdocumentofornecido
peloCEI.
13AalimentaodascrianasinteiramentefornecidapeloCEInascincorefeiesdirias:cafdamanh,
colao,almoo,lanche,ejantar.Oscardpiossobalanceadosepreparadosdeacordocomasnecessidadesnutricio-
naisdasdiferentesfaixasetrias.Ascrianassealimentamnaquantidadequedesejam,soincentivadasadiversifcar
suasescolhas,semseremforadas.
Ospaisdeveminformarosalimentosquenopodemserconsumidospelascrianaspormotivodesade.Caso
sejanecessriaumadietaespecialpororientaomdica,estadeverserfornecidapelafamlia.Noserodistribudos
alimentosenviadospelasfamliastaiscomobalas,refrigerantes,salgadinhos,etc.
14 A sadedascrianastambmumadasnossaspreocupaes.Todaequalquermedicaosseradmi-
nistradapelaAuxiliardeEnfermagemquandoacompanhadadeprescriomdicatrazidapelospaisedesdequeoriginal,
atualizadaesemrasuras.
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8Ohorrio de entrada dascrianasapartirdas7hat7h45,comtolernciadeatrasode15minutosOspais
levaroseusflhosatoespaopreviamentedefnido:salas,refeitrioouptio.Nessemomento,asADIsestodedicando
atenointegralscrianas.CasoofamiliarnecessiteconversarmaislongamentecomaADI,pedimosquecombinem
umhorrioadequadoaambas.Essasconversasserosupervisionadaspelacoordenadorapedaggica.
Aentradadacrianaforadohorrioacimaserpermitidamedianteautorizaoeapresentaodeumajustif-
cativaparaadiretoraoucoordenadorapedaggica.Nessasocasiesacrianaserencaminhadaaoseugrupoporum
profssionaldoCEI.
9Oprimeirohorrio de sadadas16hs16h15,osegundohorrios17h.
Sadasantecipadaspoderosersolicitadasdiretoraoucoordenadorapedaggicadesdequeadequadamente
justifcadas.
Comoaltimarefeiooferecidas16h30asadanoprimeirohorrioparaascrianascujospaisqueiram
queseusflhossejamdispensadosdessarefeio.
Aretiradadecrianasporterceirosoutransporteescolarssefarporpessoasmaioresdeidade,mediante
autorizaoantecipadadospaisporescrito,emformulriofornecidopeloCEI.Aentregadessascrianasserfeitano
portodeentradaporumafuncionriadoCEI.
Nocasodecrianasquepermaneamapsohorriodeatendimento,seroseguidososseguintespassos:
localizarafamliaouresponsvelpelacriana,permanecendoacriananoCEI;
nafaltadoresponsvellegal,deverserlocalizadaumadaspessoasautorizadasnoatodamatrcula;
quandonoforlocalizadonenhumdosresponsveis,oConselhoTutelardeverseravisadoeacionadaaGuar-
daCivilMetropolitana.
10NoseroadmitidasnorecintodoCEIpessoasalcoolizadas,alteradaspelousodedrogas,portandoqual-
quertipodearma,ouquerepresentemameaascrianasouaosprofssionais.AdireodaASAedoCEIreservaasi
odireitodenoentregaracriananessascircunstncias,etomarasdevidasprovidnciasjuntoaoConselhoTutelar,
GuardaMunicipal,ouPolciaMilitar.
Caso acontea ameaa ou agresso a profssionais do CEI os mesmos esto orientados a chamar a polcia
imediatamente.
11Ospaisquecontrataremservios de terceiros em peruas ou nibus(transporteescolar)paralevarou
buscarcrianasdeveroestarcientesdascondiesexigidaspelalegislaoepelaASA:
Aescolhadotransporteescolarderesponsabilidadedospais.
Ostransportescontratadospelafamliaseguironormascomrelaoaohorriodeentradaesadaestabeleci-
dospelaASA.AscrianasserorecebidaseentreguesaosmotoristasnaportadeentradadoCEI.
Paraascrianasqueusamtransporteescolarprecisoqueospaisouresponsveisenviemumaautorizao
indicandoonomedapessoaquefarotransporteesolicitandoasadadoseuflhonoprimeirohorrio.
OsveculosdeveroestarcadastradosnoSPTransenoDETRAN,exibindooselodecredenciamentocolado
nocantosuperiordireitodopra-brisa,estandodevidamenteequipadosparagarantiraseguranadascrianas
(cintosdesegurana,cadeirinhasespeciais,janelascomnomximo10cmdeabertura);
Cada CEI manter em arquivo uma pasta com dados pessoais (nome completo, endereo e telefones) dos
condutoresdasperuas,bemcomocopiasdosseguintesdocumentos:RG,carteiranacionaldehabilitaocom
credencialespecialparatransporteescolar,certifcadodepropriedadedoveculo,certifcadoderegistronoSP-
TransenoDETRAN.
OBS.:AASAsereservaaodireitodenoentregarcrianasaperueirosnoautorizados,comlicenasvencidas,
veculosemcondiesdetrfegoirregular,semcintosdeseguranaecadeirinhasespeciaisparabebs.
12Deacordocomoprevistonoprojeto pedaggico e educacional dos CEIs da ASA (Os Centros de Edu-
cao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASAdocumentoquedeveserdistribudoparaospais)otempoquea
crianapassanoCEIpreenchidoporjogosebrincadeirasnassalaseptios,commomentosmaisagitadosemaistran-
quilos,comatividadesmaislivresoumaisdirigidas,eenvolvendotemascomoconhecimentodomeioambiente,msica,
artes,histrias,culinria,almdosmomentosdasrefeiesedodescanso.
Ascrianasapartirdo1Estgiodormemapsoalmoosesentiremnecessidade.Ohorriodesonodosbebs
variaerespeitado.
Ousodatelevisoestrestritoaosseguintescasos:
a)sessesdevdeosinfantisselecionadospelaCoordenadorapedaggica;
b)muitosdiasdechuvaseguidos;
c)exibiodeprogramasespeciaisadequadosfaixaetria.
Passeiossoprogramadoslevando-seemconsideraoaadequaofaixaetria,localidade,facilidadede
acesso,contrataodetransporte,autorizaodaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.Ascrianasspoderoparti-
cipardasatividadesexternasdesdequedevidamenteautorizadaspelospaisouresponsveisemdocumentofornecido
peloCEI.
13AalimentaodascrianasinteiramentefornecidapeloCEInascincorefeiesdirias:cafdamanh,
colao,almoo,lanche,ejantar.Oscardpiossobalanceadosepreparadosdeacordocomasnecessidadesnutricio-
naisdasdiferentesfaixasetrias.Ascrianassealimentamnaquantidadequedesejam,soincentivadasadiversifcar
suasescolhas,semseremforadas.
Ospaisdeveminformarosalimentosquenopodemserconsumidospelascrianaspormotivodesade.Caso
sejanecessriaumadietaespecialpororientaomdica,estadeverserfornecidapelafamlia.Noserodistribudos
alimentosenviadospelasfamliastaiscomobalas,refrigerantes,salgadinhos,etc.
14 A sadedascrianastambmumadasnossaspreocupaes.Todaequalquermedicaosseradmi-
nistradapelaAuxiliardeEnfermagemquandoacompanhadadeprescriomdicatrazidapelospaisedesdequeoriginal,
atualizadaesemrasuras.
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OsCEIssereservamaodireitodenoministrarscrianasremdioscaseirostrazidospelasfamlias.
Emcasodanecessidadedeumatendimentodeurgncia,acrianaserencaminhadaaoProntoSocorroou
Hospitalmaisprximo,acompanhadapelaAuxiliardeEnfermagem(comacpiadacertidodenascimento)eafamlia
seravisadaimediatamente.
15Paraqueascrianassesintamvontadeparabrincarsempreocupaosuasroupas e sapatos(comidentif-
cao) devemsersimpleseconfortveis.Ospaisdeverotrazerdiariamenteumamochilacomtrocasderoupas,agasalhos
(nuncasesabecomoodiavaiterminar!)efraldasesacolaplsticapararoupasuja.
Solicitamosquenoenviemnadaalmdessesitens.Brinquedos,objetosdemaiorvaloreacessriosdeestima-
odascrianasdevemserevitadosaomximoparanocausarconstrangimentocrianaouaoscolegas.
AASAnoforneceenoexigeousodeuniforme.
16Visandodesenvolverumrelacionamentoestreitocomasfamliasestoprevistosmomentosdetroca de
informaes entre o CEI e os pais:
diariamentenoshorriosdeentradaesada;
nasreuniescomospais,quandoessesseroconvidadospeloCEIparaconheceremediscutiremaproposta
pedaggicadesenvolvidacomascrianas;
nasentrevistasereuniesindividuaiscomospaisparatratardeassuntosespecfcosdacrianaemquesto;
nascomemoraessemestrais:festaJuninaefestadeNatal;
ematividadesconjuntaspara,porexemplo,aconservaoeamanutenodasinstalaes.
17fundamentalqueasfamliasmantenhamatualizadasasinformaessobreendereoetelefonesnoCEI,
todavezquehouveralterao.Afaltadessainformaopodefazermuitadiferenacasoocorraumaemergncia.
18OsaniversriosdascrianassocomemoradosnoCEInomesmodiadonascimentodacrianaouem
datacombinadaentrepaiseaDiretoraouCoordenadorapedaggicadoCEI.
19OsprofssionaisdosCEIsestosemprevigilantesparadetectarqualquertipodedifculdadeouproblema
dascrianas.AdireodoCEIchamarospaisouresponsveissedetectarsituaesemqueacrianasejavtimade
ameaas, constrangimentos fsicos ou psicolgicos,ocorridosdentroouforadoCEI.Quandonecessrio,afamlia
serencaminhadaparaosserviospblicosespecializados.
20proibidaacomercializao,vendaoutrocadequalquertipodeprodutopelosfamiliaresdentrodoCEI.
21No Livro de Ocorrncias do CEIsoregistradasassituaesemqueascrianasprecisemseratendidas
emcarterdeemergncia(febres,acidentes);osatrasosnaentradaounasada;asreclamaesdepais;onocompare-
cimentodospaisouresponsveisquandochamadospeloCEI;assituaesdesuspeitadecrianassobconstrangimento
fsicooupsicolgico.EssaumaorientaodaASAe,tambm,daSME/DREsedoConselhoTutelar.
22Considera-sedesligadaeencerrada a matrculadacrianapeloCEInosseguintescasos:
desistnciadafamlia;
22diasletivosconsecutivossemjustifcativa;
aofnaldoanoletivo,quandoacrianajtiveralcanadoaidadelimitedeterminadanoconvniocomaPMSP.
ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA
MariaInsdePaulaEduardo-Presidente
SueliAparecidaSantanaFerreiraCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA
EQUIPE DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA ASA

(emordemalfabtica)
AlicianaAlvesCavalcantiCEISoFranciscoCoordenadoraPedaggica
CliaReginadaSilvaCEISoFranciscoDiretora
CharleneAndriaFerreiraCostaCEISantaHelenaCoordenadoraPedagoga
CintaMarildeSantanaSilvaCEIBelaVistaCoordenadoraPedaggica
ClariceRosaBraconaroCEISantaHelenaDiretora
IvaniLciaFerreiraToledoCEISantoAgostinho-Diretora
KtiaCilenedeMoraesSantanaCEILarInfantilDiretora
MrciaCordeiroRodriguesCEILarInfantilCoordenadoraPedaggica
MariaJosSilvaCEIBelaVistaDiretora
RitadeCssiaNunesCEIMarinaCrespiCoordenadoraPedaggica
SolangeHortolanCostaFonsecaCEIMarinaCrespi-Diretora
ThaisGibelloGattiFlorncioCEISantoAgostinhoCoordenadoraPedaggica
EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA

MariaLuciadeA.Machado
CoordenaogeraldoProjetoCuidar/educarcrianaspequenasnascrechesdaASA
MariaCecliaPereiraLeite-CoordenaogeraldoInstitutoGirassol
AnaPaulaDiasTorres-CoordenaodosProgramasdebolsaauxilioedeformaoculturaldoInstitutoGirassol
BrunaRibeiroProjetoSitedoInstitutoGirassol
JosdeA.MachadoProjetoMobilirio
ltimarevisoemagostode2009
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OsCEIssereservamaodireitodenoministrarscrianasremdioscaseirostrazidospelasfamlias.
Emcasodanecessidadedeumatendimentodeurgncia,acrianaserencaminhadaaoProntoSocorroou
Hospitalmaisprximo,acompanhadapelaAuxiliardeEnfermagem(comacpiadacertidodenascimento)eafamlia
seravisadaimediatamente.
15Paraqueascrianassesintamvontadeparabrincarsempreocupaosuasroupas e sapatos(comidentif-
cao) devemsersimpleseconfortveis.Ospaisdeverotrazerdiariamenteumamochilacomtrocasderoupas,agasalhos
(nuncasesabecomoodiavaiterminar!)efraldasesacolaplsticapararoupasuja.
Solicitamosquenoenviemnadaalmdessesitens.Brinquedos,objetosdemaiorvaloreacessriosdeestima-
odascrianasdevemserevitadosaomximoparanocausarconstrangimentocrianaouaoscolegas.
AASAnoforneceenoexigeousodeuniforme.
16Visandodesenvolverumrelacionamentoestreitocomasfamliasestoprevistosmomentosdetroca de
informaes entre o CEI e os pais:
diariamentenoshorriosdeentradaesada;
nasreuniescomospais,quandoessesseroconvidadospeloCEIparaconheceremediscutiremaproposta
pedaggicadesenvolvidacomascrianas;
nasentrevistasereuniesindividuaiscomospaisparatratardeassuntosespecfcosdacrianaemquesto;
nascomemoraessemestrais:festaJuninaefestadeNatal;
ematividadesconjuntaspara,porexemplo,aconservaoeamanutenodasinstalaes.
17fundamentalqueasfamliasmantenhamatualizadasasinformaessobreendereoetelefonesnoCEI,
todavezquehouveralterao.Afaltadessainformaopodefazermuitadiferenacasoocorraumaemergncia.
18OsaniversriosdascrianassocomemoradosnoCEInomesmodiadonascimentodacrianaouem
datacombinadaentrepaiseaDiretoraouCoordenadorapedaggicadoCEI.
19OsprofssionaisdosCEIsestosemprevigilantesparadetectarqualquertipodedifculdadeouproblema
dascrianas.AdireodoCEIchamarospaisouresponsveissedetectarsituaesemqueacrianasejavtimade
ameaas, constrangimentos fsicos ou psicolgicos,ocorridosdentroouforadoCEI.Quandonecessrio,afamlia
serencaminhadaparaosserviospblicosespecializados.
20proibidaacomercializao,vendaoutrocadequalquertipodeprodutopelosfamiliaresdentrodoCEI.
21No Livro de Ocorrncias do CEIsoregistradasassituaesemqueascrianasprecisemseratendidas
emcarterdeemergncia(febres,acidentes);osatrasosnaentradaounasada;asreclamaesdepais;onocompare-
cimentodospaisouresponsveisquandochamadospeloCEI;assituaesdesuspeitadecrianassobconstrangimento
fsicooupsicolgico.EssaumaorientaodaASAe,tambm,daSME/DREsedoConselhoTutelar.
22Considera-sedesligadaeencerrada a matrculadacrianapeloCEInosseguintescasos:
desistnciadafamlia;
22diasletivosconsecutivossemjustifcativa;
aofnaldoanoletivo,quandoacrianajtiveralcanadoaidadelimitedeterminadanoconvniocomaPMSP.

(emordemalfabtica)
EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA

AnaPaulaDiasTorres-CoordenaodosProgramasdebolsaauxilioedeformaoculturaldoInstitutoGirassol
58
1.4 - REGIMENTO INTERNO DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA
ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA: DOCUMENTO
ORIENTADOR PARA OS PROFISSIONAIS DO CEIS
APRESENTAO
daAssociaoSantoAgostinho/ASA.AfunoaderegerasrelaesdetrabalhoedeconvviocotidianoentreaASA,
umadasunidades.Afnalidadeadegarantirobomfuncionamentocotidianodasunidadeseaconcretizaodocom-
promisso maior da ASAqueodeassegurarobem-estar,promoverocrescimento,oaprendizadoeodesenvolvimento
NOME ENDEREO BAIRRO TELEFONE VNCULO COM A PMSP
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
Indireta*
Caxingui
(zonaOeste)
3721-6916
8947-1778
Conveniada
Mooca
(zonaLeste)
2292-6116
7630-4442
Conveniada
LausanePaulista
(zonaNorte)
2256-7997
7695-9488
Conveniada
Paraispolis
(zonaOeste)
3742-3548
8944-0619
Conveniada
JardimEster
(zonaOeste)
3782-6296
8900-2369
Conveniada
*CrechesdiretassoaquelasadministradaspelaprefeituraequefuncionamemprdiosdaprpriaPMSP.Crechesindiretasso
asquefuncionamemprdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconvnios.
Crechesconveniadassoasquefuncionamemprdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbase
alimentosdaPMSP.
NORMAS DE FUNCIONAMENTO PARA OS PROFISSIONAIS DOS CEIS
1 QUADRO DE PROFISSIONAIS
meiodaCoordenaoGeraldosCEIs,diretamentesubordinadaPresidnciadaAssociao.AASAconta,ainda,com
umainfra-estruturaadministrativaeumgrupodevoluntrioseprestadoresdeserviosquepermiteoferecersuporteope-
racionalparaasunidades,conformeorganogramaemanexo.
CadaCEIconta,emseuquadrodeprofssionais,comosseguintesprofssionais:
FUNO ESCOLARIDADE MNIMA EXIGIDA PARA PROFISSIONAIS QUANTIDADE
Diretora Nvelsuperior:Pedagogia 01paracadaCEI
Coordenadorapedaggica Nvelsuperior:Pedagogia 01paracadaCEI
AuxiliardeDesenvolvimento
Infantil
NvelmdiomodalidadeNormal
Nvelsuperior:PedagogiaouNormalSuperior
Deacordocomafaixaetriaea
quantidadedecrianas**
InfantilVolante
Nvelsuperior:PedagogiaouNormalsuperior
1paracada70crianas
AuxiliardeEnfermagem
NvelmdiocursodeAuxiliardeEnfermagemeregistrono
COREM
01paracadaCEI-facultativo
Cozinheira NvelMdio* 01paracadaCEI
AuxiliardeCozinha NvelMdio* 01paracada80crianas
Auxiliardelimpeza NvelMdio* 1paracada80crianas
59
1.4 - REGIMENTO INTERNO DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA
ASSOCIAO SANTO AGOSTINHO/ASA: DOCUMENTO
ORIENTADOR PARA OS PROFISSIONAIS DO CEIS
APRESENTAO
daAssociaoSantoAgostinho/ASA.AfunoaderegerasrelaesdetrabalhoedeconvviocotidianoentreaASA,
umadasunidades.Afnalidadeadegarantirobomfuncionamentocotidianodasunidadeseaconcretizaodocom-
promisso maior da ASAqueodeassegurarobem-estar,promoverocrescimento,oaprendizadoeodesenvolvimento
NOME ENDEREO BAIRRO TELEFONE VNCULO COM A PMSP
BelaVista
(Centro)
3105-6122
7627-9021
Indireta*
Caxingui
(zonaOeste)
3721-6916
8947-1778
Conveniada
Mooca
(zonaLeste)
2292-6116
7630-4442
Conveniada
LausanePaulista
(zonaNorte)
2256-7997
7695-9488
Conveniada
Paraispolis
(zonaOeste)
3742-3548
8944-0619
Conveniada
JardimEster
(zonaOeste)
3782-6296
8900-2369
Conveniada
*CrechesdiretassoaquelasadministradaspelaprefeituraequefuncionamemprdiosdaprpriaPMSP.Crechesindiretasso
asquefuncionamemprdiosdaprefeitura,massoadministradasporassociaescomasquaisaPMSPmantmconvnios.
Crechesconveniadassoasquefuncionamemprdiosdasassociaesetambmsoadministradasporelas,recebendoverbase
alimentosdaPMSP.
NORMAS DE FUNCIONAMENTO PARA OS PROFISSIONAIS DOS CEIS
1 QUADRO DE PROFISSIONAIS
meiodaCoordenaoGeraldosCEIs,diretamentesubordinadaPresidnciadaAssociao.AASAconta,ainda,com
umainfra-estruturaadministrativaeumgrupodevoluntrioseprestadoresdeserviosquepermiteoferecersuporteope-
racionalparaasunidades,conformeorganogramaemanexo.
CadaCEIconta,emseuquadrodeprofssionais,comosseguintesprofssionais:
FUNO ESCOLARIDADE MNIMA EXIGIDA PARA PROFISSIONAIS QUANTIDADE
Diretora Nvelsuperior:Pedagogia 01paracadaCEI
Coordenadorapedaggica Nvelsuperior:Pedagogia 01paracadaCEI
Infantil
Nvelsuperior:PedagogiaouNormalSuperior
Deacordocomafaixaetriaea
quantidadedecrianas**
InfantilVolante
Nvelsuperior:PedagogiaouNormalsuperior
1paracada70crianas
AuxiliardeEnfermagem
NvelmdiocursodeAuxiliardeEnfermagemeregistrono
COREM
01paracadaCEI-facultativo
Cozinheira NvelMdio* 01paracadaCEI
AuxiliardeCozinha NvelMdio* 01paracada80crianas
Auxiliardelimpeza NvelMdio* 1paracada80crianas
59
*admitidoonvelFundamentalapenasparaprofssionaiscontratadosnoperodoanteriora2001.
**1ADIparaumgrupode7crianasdeBerrioI
1ADIpara9crianasdeBerrioII
1ADIpara12crianasdeMiniGrupo(2anos)
1ADIpara18crianasdeGrupo1(3anos)
2 DIVISO DO TRABALHO E HIERARQUIA - DIREITOS E DEVERES
DIRETORA
responsvelpelobomfuncionamentodoCEI.
RecebeinformaesdaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
PrestacontasCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
ApresentaaprestaodecontasdaverbamensalparaaASAeparaaDiretoriaRegionaldeEducao
Substituiacoordenadorapedaggica.
substitudapelacoordenadorapedaggica.
Centraliza,divulgaeforneceinformaesparapaiseprofssionaisemgeral.
COORDENADORA PEDAGGICA
responsvelpeloplanejamentoecoordenaodasaeseducacionaisdoCEI.
RecebeinformaesdadiretoraedaCoordenadoraGeraldaASA.
PrestacontasdiretoraeCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
Substituiadiretora.
substitudapeladiretora.
Centraliza,divulgaeforneceinformaesparapais,ADIs,ADIsVolantes,eauxiliardeenfermagem.
AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL (ADI)
responsvelporplanejar,realizar,acompanhareregistrartodasasatividadescomascrianasdoseugrupono
perodoemqueestiveremnoCEI,incluindoasatividadesdecuidadosedeorganizaodosambientes.
Recebeinformaesdadiretoraedacoordenadorapedaggica.
Prestacontasdiretoraecoordenadorapedaggica.
Substituioutraauxiliardedesenvolvimentoinfantil.
Divulgaeforneceinformaesparapais.
AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL VOLANTE
responsvelporauxiliaraADI.
AuxiliaodesenvolvimentodosprojetosdecadaumdosgruposdeacordocomoplanejamentodaADIrespon-
svelemdiferentesturmas.
Auxilianocontroledebrinquedosemateriaispedaggicos
Substituiaauxiliardedesenvolvimentoinfantil.
substitudaporoutraauxiliardedesenvolvimentoinfantilvolante.
AUXILIAR DE ENFERMAGEM
responsvelpelaexecuodeaesqueasseguremaboasadedascrianasmatriculadasedosprofssio-
naisqueatuamnoCEI.
Prestacontasdiretoraeemalgumassituaesparaacoordenadorapedaggica
Substituiemsituaesabsolutamenteextraordinriasqualquerumdosprofssionaispordeterminaodadire-
tora.
substitudaporumaADIvolantedesignadapelacoordenadorapedaggica.
COZINHEIRA
responsvelpeloplanejamentodocardpio(emconjuntocomadiretora),pelorecebimentoearmazenamento
dosalimentosepelopreparodasrefeiesdascrianasedosprofssionaisnoCEI.
recebeinformaesdadiretoraedaauxiliardeenfermagem.
prestacontasdiretora.
orientaeinspecionaotrabalhodasauxiliaresdecozinha.
nosubstituinuncaaningum.
substitudapelaauxiliardecozinha.
AUXILIAR DE COZINHA
responsvelporauxiliaracozinheira.
Recebeinformaesdadiretoraedacozinheira.
Prestacontasdiretoraecozinheira.
Substituiacozinheira.
substitudaporoutraauxiliardecozinha
60
*admitidoonvelFundamentalapenasparaprofssionaiscontratadosnoperodoanteriora2001.
**1ADIparaumgrupode7crianasdeBerrioI
1ADIpara9crianasdeBerrioII
1ADIpara12crianasdeMiniGrupo(2anos)
2 DIVISO DO TRABALHO E HIERARQUIA - DIREITOS E DEVERES
DIRETORA
responsvelpelobomfuncionamentodoCEI.
RecebeinformaesdaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
PrestacontasCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
ApresentaaprestaodecontasdaverbamensalparaaASAeparaaDiretoriaRegionaldeEducao
Substituiacoordenadorapedaggica.
substitudapelacoordenadorapedaggica.
Centraliza,divulgaeforneceinformaesparapaiseprofssionaisemgeral.
COORDENADORA PEDAGGICA
responsvelpeloplanejamentoecoordenaodasaeseducacionaisdoCEI.
RecebeinformaesdadiretoraedaCoordenadoraGeraldaASA.
PrestacontasdiretoraeCoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
Substituiadiretora.
substitudapeladiretora.
Centraliza,divulgaeforneceinformaesparapais,ADIs,ADIsVolantes,eauxiliardeenfermagem.
AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL (ADI)
responsvelporplanejar,realizar,acompanhareregistrartodasasatividadescomascrianasdoseugrupono
perodoemqueestiveremnoCEI,incluindoasatividadesdecuidadosedeorganizaodosambientes.
Substituioutraauxiliardedesenvolvimentoinfantil.
AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL VOLANTE
responsvelporauxiliaraADI.
AuxiliaodesenvolvimentodosprojetosdecadaumdosgruposdeacordocomoplanejamentodaADIrespon-
svelemdiferentesturmas.
Auxilianocontroledebrinquedosemateriaispedaggicos
Substituiaauxiliardedesenvolvimentoinfantil.
substitudaporoutraauxiliardedesenvolvimentoinfantilvolante.
AUXILIAR DE ENFERMAGEM
responsvelpelaexecuodeaesqueasseguremaboasadedascrianasmatriculadasedosprofssio-
naisqueatuamnoCEI.
Prestacontasdiretoraeemalgumassituaesparaacoordenadorapedaggica
Substituiemsituaesabsolutamenteextraordinriasqualquerumdosprofssionaispordeterminaodadire-
tora.
substitudaporumaADIvolantedesignadapelacoordenadorapedaggica.
COZINHEIRA
responsvelpeloplanejamentodocardpio(emconjuntocomadiretora),pelorecebimentoearmazenamento
dosalimentosepelopreparodasrefeiesdascrianasedosprofssionaisnoCEI.
recebeinformaesdadiretoraedaauxiliardeenfermagem.
prestacontasdiretora.
orientaeinspecionaotrabalhodasauxiliaresdecozinha.
nosubstituinuncaaningum.
substitudapelaauxiliardecozinha.
AUXILIAR DE COZINHA
responsvelporauxiliaracozinheira.
Recebeinformaesdadiretoraedacozinheira.
Prestacontasdiretoraecozinheira.
Substituiacozinheira.
substitudaporoutraauxiliardecozinha
60
AUXILIAR DE LIMPEZA
responsvelpelalimpezadetodososespaosemobiliriodoCEI(excetoacozinha).
Recebeinformaesdadiretora.
Prestacontasdiretora.
Substituioutraauxiliardelimpeza.
substitudaporoutraauxiliardelimpeza
riosaspessoasque,medianteinscrioeapresentaodeprojetodetrabalho,soencaminhadasparaaCoordenao
oucomautorizaodestapelasprpriasDiretoras,paraexecutaremserviosdemanutenoouassessoriatcnicas
unidades.
3 CONDIES DE TRABALHO
3.1 PROCESSO DE SELEO, CONTRATAO E INSERO DE PROFISSIONAIS
Aseleoecontrataodeprofssionaisocorremnasseguintescondies:
Vagaaberta
Idadeacimade18anos
Nveldeformaocompatvelcomoexigidoporlei(verquadro1)
Ocandidatonopodeserparentedevoluntrioouprofssional(pais,flhos,avs,tios,irmosecnjuges)j
contratadopeloCEIondeirtrabalhar.
Ocandidatonopodeterflhos,sobrinhosounetosmatriculadosnoCEIondeirtrabalhar.
SotambmconsideradascondiesfavorveisocandidatoresidirprximoaoCEIetertidoexperinciapro-
fssionalanterior.
AASAnorecontrataprofssionaisdemitidos.
AASAdprioridadedepreenchimentodevagasaprofssionaisdeoutrasunidades.Permitindoatransferncia
deprofssionaisincentivaapermannciadeprofssionaisnaprpriaAssociao,bemcomoestimulaaprogres-
sonacarreira.
AASAcontrataserviostemporriosapenasemcarteremergencialouemcasodesubstituiodeprofssionais
emperododelicenamaternidade,ouemcasodeafastamentoprolongadopordoena,ecomaaprovaoda
CoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
PedidosdeestgiosseroavaliadospelaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASAeliberadosapsdefniode
planodeestgio.
VoluntriossoaceitosnosCEIsapsencaminhamentododepartamentodevoluntriosdaASAparaaCoorde-
nadoraGeraldosCEIsdaASA,medianteapresentaodeprojetodetrabalho.Nemestagirios,nemvoluntrios
poderoserencaminhadosaosCEIssemadefnioclaradequalserseupapel,bemcomodasatividades
queirodesempenhar.
SabendoqueasvagasnocampodaEducaoInfantilsopreenchidaspormulheresnasuaquasetotalidadee,
sabendodaimportnciadafguramasculinanaformaodascrianas,aASAprocuraincentivaracontratao
dehomensnassuasunidades.
Asvagasseropreenchidasapartirdeumaseleoefetuadapeladiretoraecoordenadorapedaggica,tendo
como ponto de partida um levantamento interno de profssionais/candidatos a serem promovidos e posterior-
mentenobancodecurrculosmantidopelosCEIs.Anncioseindicaestambmsopossibilidadesaserem
utilizadas.
Oscandidatospassamporentrevistacomadiretorae,nocasodeADIs,acoordenadorapedaggica.Realizam
umaobservaoeumregistrodeatividadesdesenvolvidasnoCEIerespondem,porescritoaalgumasquestes
previamenteestipuladas.OstrsconsideradosmelhoressoencaminhadosparaentrevistacomaCoordena-
doraGeraldosCEIs,aqualdefneoresultadofnaldaseleo.Casosejaaprovadoparaocargo,inicia-seo
perododeexperincia.Dentreoscritriosdeavaliaodocandidatoesto:qualidadederegistros;gostarde
ler;demonstrarrespeitoscrianaseaoscolegas;saberexporidiascomclareza;demonstrarorganizaoe
boaapresentaopessoal.
Ocandidatoselecionadodeverapresentarosseguintesdocumentosparasuacontratao:
Carteiradetrabalho
1CpiadoRGsimplese1autenticada*
1cpiadoCPFsimplese1autenticada*
CpiadoPIS
CpiadaprimeirapginadacarteiraProfssional
CpiadoComprovantedeescolaridadesimplese1autenticada*
CpiadoComprovantederesidncia
1foto3X4
Cpiadeatestadodesade
Cpiadeexameparasitolgicoparaopessoaldecozinha
Cpiadecarteiradevacinaatualizada
61
AUXILIAR DE LIMPEZA
responsvelpelalimpezadetodososespaosemobiliriodoCEI(excetoacozinha).
Recebeinformaesdadiretora.
Prestacontasdiretora.
Substituioutraauxiliardelimpeza.
substitudaporoutraauxiliardelimpeza
riosaspessoasque,medianteinscrioeapresentaodeprojetodetrabalho,soencaminhadasparaaCoordenao
oucomautorizaodestapelasprpriasDiretoras,paraexecutaremserviosdemanutenoouassessoriatcnicas
unidades.
3 CONDIES DE TRABALHO
3.1 PROCESSO DE SELEO, CONTRATAO E INSERO DE PROFISSIONAIS
Aseleoecontrataodeprofssionaisocorremnasseguintescondies:
Vagaaberta
Idadeacimade18anos
Nveldeformaocompatvelcomoexigidoporlei(verquadro1)
Ocandidatonopodeserparentedevoluntrioouprofssional(pais,flhos,avs,tios,irmosecnjuges)j
contratadopeloCEIondeirtrabalhar.
Ocandidatonopodeterflhos,sobrinhosounetosmatriculadosnoCEIondeirtrabalhar.
SotambmconsideradascondiesfavorveisocandidatoresidirprximoaoCEIetertidoexperinciapro-
fssionalanterior.
AASAnorecontrataprofssionaisdemitidos.
AASAdprioridadedepreenchimentodevagasaprofssionaisdeoutrasunidades.Permitindoatransferncia
deprofssionaisincentivaapermannciadeprofssionaisnaprpriaAssociao,bemcomoestimulaaprogres-
sonacarreira.
AASAcontrataserviostemporriosapenasemcarteremergencialouemcasodesubstituiodeprofssionais
emperododelicenamaternidade,ouemcasodeafastamentoprolongadopordoena,ecomaaprovaoda
CoordenadoraGeraldosCEIsdaASA.
PedidosdeestgiosseroavaliadospelaCoordenadoraGeraldosCEIsdaASAeliberadosapsdefniode
planodeestgio.
VoluntriossoaceitosnosCEIsapsencaminhamentododepartamentodevoluntriosdaASAparaaCoorde-
nadoraGeraldosCEIsdaASA,medianteapresentaodeprojetodetrabalho.Nemestagirios,nemvoluntrios
poderoserencaminhadosaosCEIssemadefnioclaradequalserseupapel,bemcomodasatividades
queirodesempenhar.
SabendoqueasvagasnocampodaEducaoInfantilsopreenchidaspormulheresnasuaquasetotalidadee,
sabendodaimportnciadafguramasculinanaformaodascrianas,aASAprocuraincentivaracontratao
dehomensnassuasunidades.
Asvagasseropreenchidasapartirdeumaseleoefetuadapeladiretoraecoordenadorapedaggica,tendo
como ponto de partida um levantamento interno de profssionais/candidatos a serem promovidos e posterior-
mentenobancodecurrculosmantidopelosCEIs.Anncioseindicaestambmsopossibilidadesaserem
utilizadas.
Oscandidatospassamporentrevistacomadiretorae,nocasodeADIs,acoordenadorapedaggica.Realizam
umaobservaoeumregistrodeatividadesdesenvolvidasnoCEIerespondem,porescritoaalgumasquestes
previamenteestipuladas.OstrsconsideradosmelhoressoencaminhadosparaentrevistacomaCoordena-
doraGeraldosCEIs,aqualdefneoresultadofnaldaseleo.Casosejaaprovadoparaocargo,inicia-seo
perododeexperincia.Dentreoscritriosdeavaliaodocandidatoesto:qualidadederegistros;gostarde
ler;demonstrarrespeitoscrianaseaoscolegas;saberexporidiascomclareza;demonstrarorganizaoe
boaapresentaopessoal.
Ocandidatoselecionadodeverapresentarosseguintesdocumentosparasuacontratao:
Carteiradetrabalho
1CpiadoRGsimplese1autenticada*
1cpiadoCPFsimplese1autenticada*
CpiadoPIS
CpiadaprimeirapginadacarteiraProfssional
CpiadoComprovantedeescolaridadesimplese1autenticada*
CpiadoComprovantederesidncia
1foto3X4
Cpiadeatestadodesade
Cpiadeexameparasitolgicoparaopessoaldecozinha
Cpiadecarteiradevacinaatualizada
61
CpiadaCertidodenascimentodosflhosmenoresde14anosparaefeitosdosalriofamlia
Cpiadocomprovantedematrculaescolardosflhosmenoresde14anosecarteiradevacinadosmesmos
Cpiadacarteiradereservista(apenasparahomens)
* AscpiasdosdocumentosautenticadassoumaexignciadaSMEedevemserentreguesnaDiretoriaRe-
gionaldeEducao/DRE.
ApsacontrataooprofssionaldeverprocederaberturadecontasalrioembancoindicadopelaASA.
Operododeexperinciade90dias(45/45dias)obrigatrioparatodososprofssionaisnovos.Nesseperodo
opretendenteaocargodeADI,farestgiodeobservaocomregistrodirio,sendoacompanhadopelacoordenadora
pedaggicaouDiretoradoCEIqueavaliarsepreencheosrequisitosparaafuno.Aefetivaodetodososcargos,
dependerdeavaliaodacoordenadorapedaggicaediretora,edaautorizaodaCoordenadoraGeraldosCEIsda
ASA.
OcandidatoselecionadorecebertodososdocumentoseinformaessobreaformadefuncionamentodoCEI,
asexignciasdesuafuno,sendoapoiadoporseussuperioresemsuasdvidaseinseguranasiniciais.
Todososprofssionaisiroreceber,lerediscutircomadiretoraoucoordenadorapedaggicaosdocumentos:
1. Os Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASA
2. Regimento Interno dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/Asa:documento orientador
para os profssionais e documento orientador para as famlias
3. Manual de integrao do funcionrio Cdigo de tica
4. Projeto Pedaggico do CEI.

Todososprofssionaissecomprometeroarespeitardiretivasexpressasnessesdocumentos.
3.2 REMUNERAO E BENEFCIOS
Cadaprofssionalrecebeosalriodeacordocomsuacategoriafuncional.
Reajustessoefetuadosporocasiodosdissdioscoletivos.
concedidovaletransportenaformadalei.
Opagamentofeitoatoquintodiatildecadams,descontadosimpostosetaxasnaformadalei.
OalmoodosprofssionaisdosCEIsoferecidogratuitamentepelaASA.
3.3 JORNADA DE TRABALHO, PONTUALIDADE E ASSIDUIDADE
Ajornadadetrabalhosemanalde40horas.Ohorriovariadeacordocomafuno,sendoestabelecidopela
ASA.EventualmenteessehorriopoderseralteradopeladiretoradoCEIparamelhoratendimentoscrianas.
Noshorriosdeentrada,almooesada,oprofssional(devidamenteuniformizado)deverregistrarseucarto
deponto,oqualserassinadonoencerramentodecadams.Aseventuaisalteraesdeveroserrubricadas.Entradas
esadasforadohorriopoderoseragendadascomautorizaodadiretora.
OprofssionalquequisertomarocafdamanhnoCEIpoderfaz-loantesdoinciodoseuhorriodetrabalho.
Todosterointervaloparaalmoodeacordocomalegislaotrabalhista.Osprofssionaisqueestudamequiseremjantar
poderofaz-loapsseuhorriodesada.
Seroreconhecidososatestadosmdicoseodontolgicosdevidamenteassinados,carimbados,identifcados
comonmerodoregistroprofssional,datadosesemrasura,valendopeloperodoneledeterminado.Osatestadosde-
veroserentreguesdiretora.Essasfaltasseroconsideradascomojustifcadas.
Asfaltasnojustifcadasserodescontadasassimcomoodescansoremunerado(sbadoedomingo).
Sadasantecipadasouausnciasduranteoexpedientepoderosercolocadasnobancodehoras,desdeque
submetidoaavaliaodadiretoraeacordadasanteriormente.
Atolernciaparaatrasosde15minutosporms.Otempoexcedenteserdescontadodosalriomensal,con-
formelegislaovigente.
OsprofssionaisdoCEIentramemfriastodomsdejaneiro.Tendoemvistaanecessidadedemanutenonos
imveisduranteesseperodo,apenasadiretora(oufuncionriaporeladesignada)temseuperododefriasemoutra
ocasiosendo,ento,substitudapelacoordenadorapedaggica.
NosferiadosofciaisepontosfacultativosoCEIpermanecerfechado.NasemendasdeferiadoaASApoder
autorizarumesquemaderodziodeprofssionais,cabendodiretoraoescalonamento.
Ocalendrioanualdeatividades,apshomologaodaSupervisoradeEducaodaDRE,serdistribudoa
todosospaiseprofssionaiscontendoferiados,datascomemorativas,reuniesgeraispedaggicasereuniesdepais.
SertambmafxadonasaladosprofssionaisenosaguodeentradadoCEI.
3.4 SADE, APARNCIA E BEM-ESTAR PESSOAL
AASAconsideraquesuaresponsabilidadeoferecercondiesdetrabalhoquenoprejudiquemasadee
obem-estardeseusprofssionais.Ummal-estarcausadoporestadofebril,indisposies,quedas,ferimentosetc.ser
encaminhadoAuxiliardeEnfermagem.Quandoofuncionrioapresentardoenasrespiratriasquenooimpeamde
trabalharserodisponibilizadasmscarasparaaprevenodocontgioaosdemais.Casosmaisgravesseroencami-
nhadosparaoatendimentomdicodeurgnciaprximoaoCEI,comacompanhamentodaAuxiliardeEnfermagem.
OregistronoCadastrodeAcidentesdeTrabalho(CAT)obrigatrio,conformeestabelecidopelaCLT.
EmtodososCEIsestodisponveismedicamentosparaPrimeirosSocorros.
AASAincentivaoasseamentoeaboaaparnciadeseusprofssionais,mantendovestiriosebanheirosequi-
padoscomchuveiroparausoexclusivodosmesmos.Nessesentido,orientam-seosprofssionaisamanteremoscabelos
presoseasunhascortadascurtas.
Ouniforme,deusoobrigatrioparatodososprofssionais,serfornecidopelaASAesuaconservao,manu-
tenoelimpezasoderesponsabilidadedecadaum.Osuniformesentreguesserodevolvidosnomomentododesli-
gamentodoprofssional.
62
CpiadaCertidodenascimentodosflhosmenoresde14anosparaefeitosdosalriofamlia
Cpiadocomprovantedematrculaescolardosflhosmenoresde14anosecarteiradevacinadosmesmos
Cpiadacarteiradereservista(apenasparahomens)
* AscpiasdosdocumentosautenticadassoumaexignciadaSMEedevemserentreguesnaDiretoriaRe-
gionaldeEducao/DRE.
ApsacontrataooprofssionaldeverprocederaberturadecontasalrioembancoindicadopelaASA.
Operododeexperinciade90dias(45/45dias)obrigatrioparatodososprofssionaisnovos.Nesseperodo
opretendenteaocargodeADI,farestgiodeobservaocomregistrodirio,sendoacompanhadopelacoordenadora
pedaggicaouDiretoradoCEIqueavaliarsepreencheosrequisitosparaafuno.Aefetivaodetodososcargos,
dependerdeavaliaodacoordenadorapedaggicaediretora,edaautorizaodaCoordenadoraGeraldosCEIsda
ASA.
OcandidatoselecionadorecebertodososdocumentoseinformaessobreaformadefuncionamentodoCEI,
asexignciasdesuafuno,sendoapoiadoporseussuperioresemsuasdvidaseinseguranasiniciais.
Todososprofssionaisiroreceber,lerediscutircomadiretoraoucoordenadorapedaggicaosdocumentos:
1. Os Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/ASA
2. Regimento Interno dos Centros de Educao Infantil da Associao Santo Agostinho/Asa:documento orientador
para os profssionais e documento orientador para as famlias
3. Manual de integrao do funcionrio Cdigo de tica
4. Projeto Pedaggico do CEI.

Todososprofssionaissecomprometeroarespeitardiretivasexpressasnessesdocumentos.
3.2 REMUNERAO E BENEFCIOS
Cadaprofssionalrecebeosalriodeacordocomsuacategoriafuncional.
Reajustessoefetuadosporocasiodosdissdioscoletivos.
concedidovaletransportenaformadalei.
Opagamentofeitoatoquintodiatildecadams,descontadosimpostosetaxasnaformadalei.
OalmoodosprofssionaisdosCEIsoferecidogratuitamentepelaASA.
3.3 JORNADA DE TRABALHO, PONTUALIDADE E ASSIDUIDADE
Ajornadadetrabalhosemanalde40horas.Ohorriovariadeacordocomafuno,sendoestabelecidopela
ASA.EventualmenteessehorriopoderseralteradopeladiretoradoCEIparamelhoratendimentoscrianas.
Noshorriosdeentrada,almooesada,oprofssional(devidamenteuniformizado)deverregistrarseucarto
deponto,oqualserassinadonoencerramentodecadams.Aseventuaisalteraesdeveroserrubricadas.Entradas
esadasforadohorriopoderoseragendadascomautorizaodadiretora.
OprofssionalquequisertomarocafdamanhnoCEIpoderfaz-loantesdoinciodoseuhorriodetrabalho.
Todosterointervaloparaalmoodeacordocomalegislaotrabalhista.Osprofssionaisqueestudamequiseremjantar
poderofaz-loapsseuhorriodesada.
Seroreconhecidososatestadosmdicoseodontolgicosdevidamenteassinados,carimbados,identifcados
comonmerodoregistroprofssional,datadosesemrasura,valendopeloperodoneledeterminado.Osatestadosde-
veroserentreguesdiretora.Essasfaltasseroconsideradascomojustifcadas.
Asfaltasnojustifcadasserodescontadasassimcomoodescansoremunerado(sbadoedomingo).
Sadasantecipadasouausnciasduranteoexpedientepoderosercolocadasnobancodehoras,desdeque
submetidoaavaliaodadiretoraeacordadasanteriormente.
Atolernciaparaatrasosde15minutosporms.Otempoexcedenteserdescontadodosalriomensal,con-
formelegislaovigente.
OsprofssionaisdoCEIentramemfriastodomsdejaneiro.Tendoemvistaanecessidadedemanutenonos
imveisduranteesseperodo,apenasadiretora(oufuncionriaporeladesignada)temseuperododefriasemoutra
ocasiosendo,ento,substitudapelacoordenadorapedaggica.
NosferiadosofciaisepontosfacultativosoCEIpermanecerfechado.NasemendasdeferiadoaASApoder
autorizarumesquemaderodziodeprofssionais,cabendodiretoraoescalonamento.
Ocalendrioanualdeatividades,apshomologaodaSupervisoradeEducaodaDRE,serdistribudoa
todosospaiseprofssionaiscontendoferiados,datascomemorativas,reuniesgeraispedaggicasereuniesdepais.
SertambmafxadonasaladosprofssionaisenosaguodeentradadoCEI.
3.4 SADE, APARNCIA E BEM-ESTAR PESSOAL
AASAconsideraquesuaresponsabilidadeoferecercondiesdetrabalhoquenoprejudiquemasadee
obem-estardeseusprofssionais.Ummal-estarcausadoporestadofebril,indisposies,quedas,ferimentosetc.ser
encaminhadoAuxiliardeEnfermagem.Quandoofuncionrioapresentardoenasrespiratriasquenooimpeamde
trabalharserodisponibilizadasmscarasparaaprevenodocontgioaosdemais.Casosmaisgravesseroencami-
nhadosparaoatendimentomdicodeurgnciaprximoaoCEI,comacompanhamentodaAuxiliardeEnfermagem.
OregistronoCadastrodeAcidentesdeTrabalho(CAT)obrigatrio,conformeestabelecidopelaCLT.
EmtodososCEIsestodisponveismedicamentosparaPrimeirosSocorros.
AASAincentivaoasseamentoeaboaaparnciadeseusprofssionais,mantendovestiriosebanheirosequi-
padoscomchuveiroparausoexclusivodosmesmos.Nessesentido,orientam-seosprofssionaisamanteremoscabelos
presoseasunhascortadascurtas.
Ouniforme,deusoobrigatrioparatodososprofssionais,serfornecidopelaASAesuaconservao,manu-
tenoelimpezasoderesponsabilidadedecadaum.Osuniformesentreguesserodevolvidosnomomentododesli-
gamentodoprofssional.
62
Ouniformevariaconformeafuno:
diretoraecoordenadorapedaggica:camisetaplobranca,jaquetamarinho.
ADIeADIvolante:camisetabranca,calaejaquetamarinho.
auxiliardeenfermagem:jalecoecalabrancos,jaquetamarinho.
cozinheiraeauxiliardecozinhacala,camisetaeaventalbrancos,jaquetamarinho,touca,luvasanti-trmicas
paralidarnofornoefogo.
auxiliardelimpezajalecoecalacinza,jaquetamarinho,botadeborrachaquandoestiverlidandocomgua,
eluvasdeborracha.
Paratodososprofssionais,duranteoperododetrabalhovedadoousodecaladosdesaltofnooualto,chi-
nelos,anis,pulseiras,brincoscompridos,colaresepiercings.
3.5 PROCESSO DE FORMAO E AVALIAO PERMANENTE
AformaoemcursosregularesincentivadapelaASA,especialmenteparaprofssionaisquenoatingirama
escolaridademnimaexigidaporlei.Paratanto,aASAcontacominstituiesparceirasafmdeefetivaresseincentivo
(verProgramaBolsa-auxliodoInstitutoGirassolemwww.institutogirassol.com.br).
Quandooprofssionalprecisardehorasdotrabalhoparafazerosestgiosobrigatriosdoscursos,estaslhe
seroconcedidaseregistradasembancodehorasparaseucumprimentoposteriorconformeanecessidadedoCEI.
Oprocessodeformaocontinuadaemserviodetodososprofssionaisabrangetemasreferentesformao
paraEducaoInfantileoatendimentocotidianoscrianasde0a6anos.Esseprocessosed:
noacompanhamento cotidiano dasunidades pelas respectivas diretoras, coordenadoras pedaggicas, epela
CoordenadoraGeraldosCEIsdaASA;
noplanejamentoeregistronocadernodiriodecadaumadasADIs.Periodicamenteserosolicitadosrelatrios
deobservao,deprocedimentosououtrosparamelhoracompanhamentodotrabalho;
nasreuniesquinzenaisentrecoordenadorapedaggicaeADIs;
nasreuniesgeraispedaggicasmensaiscomtodososprofssionais;
nosperidicosEncontrosdeProfssionaisdosCEIsdaASA.
TodososregistrosefetuadospelosprofssionaisduranteseuhorriodetrabalhosodocumentosdoCEI,deven-
dopermanecernomesmocasooprofssionalsejadesligadooutransferido.
Adiretorafarreuniesmarcadascomantecedncianocalendriodeatividadescomasequipesdelimpezae
dealimentao.Oucomalgumemparticularsemprequeprecisoparatratardeassuntospertinentesaodia-a-diadoCEI.
Acoordenadorapedaggicafarreuniesmarcadascomantecedncianocalendriodeatividades,pormdu-
los,comosADIsparaacompanhamentoesupervisodotrabalhorealizadocomascrianas.
AASAincentivaaparticipaodeseusprofssionaisemcongressosecursosdeextensonocampodaEduca-
oInfantil.Paratanto,aASAcontacominstituiesparceirasafmdeefetivaresseincentivo.
3.6 POSTURA PROFISSIONAL, TICA E RELAES DE TRABALHO
Durante o perodo contratado, cada profssional deve dedicar-se integralmente ao exerccio de suas funes,
visandoaoatendimentointegralscrianas.
Todososprofssionaistmaresponsabilidadeeodever dezelarpelaseguranadascrianas,vigiandopara
queelasnocirculememlocaisperigosostaiscomoodepsitodelixoouacozinha.Tambmfcaestabelecidoqueos
adultosnocirculemcomalimentosquentes,panelascheiasousacoscomlixopelasreasocupadaspelascrianas;que
nodeixem,emhiptesealguma,aoalcancedascrianasfraldasusadas,tomadasdesprotegidas,brinquedosquebra-
dos,objetoscortantesouenferrujados,produtosdelimpezaeremdios.esperadoquequalquerprofssionaldoCEI,a
qualquertempo,socorraqualquercrianaemsituaodeconstrangimentoouperigo,ouimediatamenteapsteremsido
lesadasemsuaintegridadefsicaoumoral.NoseroaceitasjustifcativasdotiponosouADIouestavaforadomeu
horrioouacriananoeradaminhaturma.
Aordem,higieneemanutenodalimpezadosespaosdosCEIssoderesponsabilidadedosprofssionaisque
ocupamcadaumadesuasdependncias.
Ofornecimentoeareposioadequadadegnerosalimentcios,materiaisdelimpezaeescritrio,equipamen-
tos,utenslios,mobilirio,livrosebrinquedossoderesponsabilidadedaASA.
Autilizaocorretaeamanutenodositensmencionadosacimasoderesponsabilidadedetodososprofs-
sionaisdosCEIs.Quandoalgumobjetoouequipamentofordanifcadooprofssionaldevercomunicarimediatamente
diretoracomadevidajustifcativa.Adiretoradecidirpeloencaminhamentoaserrealizado.
LivrosebrinquedosdevemestaracessveisscrianasdurantetodootempoquepermaneceremnoCEI.
Osaparelhosderdio,CD,TV,eDVDssorestritossatividadespedaggicasrealizadascomascrianas,para
eventosdeformaoemservioereuniesdepais.
Nassalasdosprofssionaisfcadisposiodosmesmosumcomputadorparaserusadonohorriodoalmoo
ouforadohorriodetrabalho.Ousodamquinaserrestritosatividadesdelereenviare-mails,realizarpesquisase
trabalhosescolaresereferentesatividadeprofssional.
De acordo com o previsto no projeto pedaggico e educacional dos CEIs daASA, o tempo que a criana
passanoCEIdeverserpreenchidocomjogosebrincadeirasnassalaseptios,commomentosmaisagitadosemais
tranquilos,comatividadesmaislivresoumaisdirigidasenvolvendotemascomoconhecimentodomeioambiente,msica,
artes,histrias,culinria,almdosmomentosdasrefeies,dehigiene,sonooudescanso.Passeioscomascrianasso
incentivados,sendoplanejadoseautorizadospreviamentepelospaisepelaCoordenadoraGeraldosCEIs.
Arotinadiriaseradequadasdiferentesfaixasetriasemumasequnciaquetomacomoreferncia:
7hentradaecafdamanhnosistemaselfservice
brincaraoarlivre(gua,sucoelancheservidosduranteasatividades)
11hinciodoalmooparaasfaixasetriasmenores
63
Ouniformevariaconformeafuno:
diretoraecoordenadorapedaggica:camisetaplobranca,jaquetamarinho.
ADIeADIvolante:camisetabranca,calaejaquetamarinho.
auxiliardeenfermagem:jalecoecalabrancos,jaquetamarinho.
cozinheiraeauxiliardecozinhacala,camisetaeaventalbrancos,jaquetamarinho,touca,luvasanti-trmicas
paralidarnofornoefogo.
auxiliardelimpezajalecoecalacinza,jaquetamarinho,botadeborrachaquandoestiverlidandocomgua,
eluvasdeborracha.
Paratodososprofssionais,duranteoperododetrabalhovedadoousodecaladosdesaltofnooualto,chi-
nelos,anis,pulseiras,brincoscompridos,colaresepiercings.
3.5 PROCESSO DE FORMAO E AVALIAO PERMANENTE
AformaoemcursosregularesincentivadapelaASA,especialmenteparaprofssionaisquenoatingirama
escolaridademnimaexigidaporlei.Paratanto,aASAcontacominstituiesparceirasafmdeefetivaresseincentivo
(verProgramaBolsa-auxliodoInstitutoGirassolemwww.institutogirassol.com.br).
Quandooprofssionalprecisardehorasdotrabalhoparafazerosestgiosobrigatriosdoscursos,estaslhe
seroconcedidaseregistradasembancodehorasparaseucumprimentoposteriorconformeanecessidadedoCEI.
Oprocessodeformaocontinuadaemserviodetodososprofssionaisabrangetemasreferentesformao
paraEducaoInfantileoatendimentocotidianoscrianasde0a6anos.Esseprocessosed:
noacompanhamento cotidiano dasunidades pelas respectivas diretoras, coordenadoras pedaggicas, epela
CoordenadoraGeraldosCEIsdaASA;
noplanejamentoeregistronocadernodiriodecadaumadasADIs.Periodicamenteserosolicitadosrelatrios
deobservao,deprocedimentosououtrosparamelhoracompanhamentodotrabalho;
nasreuniesquinzenaisentrecoordenadorapedaggicaeADIs;
nasreuniesgeraispedaggicasmensaiscomtodososprofssionais;
nosperidicosEncontrosdeProfssionaisdosCEIsdaASA.
TodososregistrosefetuadospelosprofssionaisduranteseuhorriodetrabalhosodocumentosdoCEI,deven-
dopermanecernomesmocasooprofssionalsejadesligadooutransferido.
Adiretorafarreuniesmarcadascomantecedncianocalendriodeatividadescomasequipesdelimpezae
dealimentao.Oucomalgumemparticularsemprequeprecisoparatratardeassuntospertinentesaodia-a-diadoCEI.
Acoordenadorapedaggicafarreuniesmarcadascomantecedncianocalendriodeatividades,pormdu-
los,comosADIsparaacompanhamentoesupervisodotrabalhorealizadocomascrianas.
AASAincentivaaparticipaodeseusprofssionaisemcongressosecursosdeextensonocampodaEduca-
oInfantil.Paratanto,aASAcontacominstituiesparceirasafmdeefetivaresseincentivo.
3.6 POSTURA PROFISSIONAL, TICA E RELAES DE TRABALHO
Durante o perodo contratado, cada profssional deve dedicar-se integralmente ao exerccio de suas funes,
visandoaoatendimentointegralscrianas.
Todososprofssionaistmaresponsabilidadeeodever dezelarpelaseguranadascrianas,vigiandopara
queelasnocirculememlocaisperigosostaiscomoodepsitodelixoouacozinha.Tambmfcaestabelecidoqueos
adultosnocirculemcomalimentosquentes,panelascheiasousacoscomlixopelasreasocupadaspelascrianas;que
nodeixem,emhiptesealguma,aoalcancedascrianasfraldasusadas,tomadasdesprotegidas,brinquedosquebra-
dos,objetoscortantesouenferrujados,produtosdelimpezaeremdios.esperadoquequalquerprofssionaldoCEI,a
qualquertempo,socorraqualquercrianaemsituaodeconstrangimentoouperigo,ouimediatamenteapsteremsido
lesadasemsuaintegridadefsicaoumoral.NoseroaceitasjustifcativasdotiponosouADIouestavaforadomeu
horrioouacriananoeradaminhaturma.
Aordem,higieneemanutenodalimpezadosespaosdosCEIssoderesponsabilidadedosprofssionaisque
ocupamcadaumadesuasdependncias.
Ofornecimentoeareposioadequadadegnerosalimentcios,materiaisdelimpezaeescritrio,equipamen-
tos,utenslios,mobilirio,livrosebrinquedossoderesponsabilidadedaASA.
Autilizaocorretaeamanutenodositensmencionadosacimasoderesponsabilidadedetodososprofs-
sionaisdosCEIs.Quandoalgumobjetoouequipamentofordanifcadooprofssionaldevercomunicarimediatamente
diretoracomadevidajustifcativa.Adiretoradecidirpeloencaminhamentoaserrealizado.
LivrosebrinquedosdevemestaracessveisscrianasdurantetodootempoquepermaneceremnoCEI.
Osaparelhosderdio,CD,TV,eDVDssorestritossatividadespedaggicasrealizadascomascrianas,para
eventosdeformaoemservioereuniesdepais.
Nassalasdosprofssionaisfcadisposiodosmesmosumcomputadorparaserusadonohorriodoalmoo
ouforadohorriodetrabalho.Ousodamquinaserrestritosatividadesdelereenviare-mails,realizarpesquisase
trabalhosescolaresereferentesatividadeprofssional.
De acordo com o previsto no projeto pedaggico e educacional dos CEIs daASA, o tempo que a criana
passanoCEIdeverserpreenchidocomjogosebrincadeirasnassalaseptios,commomentosmaisagitadosemais
tranquilos,comatividadesmaislivresoumaisdirigidasenvolvendotemascomoconhecimentodomeioambiente,msica,
artes,histrias,culinria,almdosmomentosdasrefeies,dehigiene,sonooudescanso.Passeioscomascrianasso
incentivados,sendoplanejadoseautorizadospreviamentepelospaisepelaCoordenadoraGeraldosCEIs.
Arotinadiriaseradequadasdiferentesfaixasetriasemumasequnciaquetomacomoreferncia:
7hentradaecafdamanhnosistemaselfservice
brincaraoarlivre(gua,sucoelancheservidosduranteasatividades)
11hinciodoalmooparaasfaixasetriasmenores
63
Atividadesrelaxantesoudescanso,apenasparaascrianasquequiseremat13h30
brincar(gua,sucoelancheservidosduranteasatividades)
16h15jantardosbebs
16h30jantardosoutrosgrupos
17h00sada
Paraobomandamentodotrabalhocoletivoespera-sedosprofssionaisumaposturacordialerespeitosacom
colegas,subalternosousuperiores,independentementedahierarquiaestabelecida.
Todososprofssionaistmodireitodereceberinformaeseodeverdeprestarcontasdeseusatoseatitudes.
SadassimultneasdediretorasecoordenadoraspedaggicasdoCEIsseropermitidasmedianteautorizao
daCoordenadoraGeral.
AASArespeitaodireitoliberdadeindividualdecredopolticooureligioso.Todavia,dentrodoCEIsoproibidas
manifestaesdenaturezapoltico-partidriaoureligiosa.AASAsendoumainstituiocatlica,sereservaodireitode
comemorarfestascomoPscoaeNatal.
Ofumonocivosadedetodos,especialmentedascrianas.Assimsendo,proibidofumarnasdependn-
ciasdoCEI.
Todososfatoresquecontribuemparadesviaraatenodasatividadesduranteoperododetrabalhocontratado
soconsideradosinadequados.Assimsendo,proibidoousodeaparelhoscelularesduranteohorriodetrabalho.Ouso
dotelefonedoCEIpermitidoforadohorriodetrabalhodofuncionriopararecadosrpidos.Recadosrecebidossero
anotadosetransmitidos.
AASAentendequeaconvivnciaentremeseflhos,tiasesobrinhos,avsenetosnamesmainstituiofavo-
receadiscriminaopositivaounegativadacrianaoudoprofssionalsendo,emambososcasos,prejudicialaoconjunto
todo.Porisso,osprofssionaistmdireitovagaparaseusflhos,netosousobrinhos,namedidadopossvel,emoutra
unidadedasuarede.
permitidooingressodepaisoufamiliaresdascrianasnasdependnciasdosCEIsnoshorriosdeentradae
sadadascrianasouemoutroshorrioscombinadospreviamente.
Visandoaseguranadascrianaseobomandamentodasatividadesvedadooingressonasdependncias
dosCEIsdetransportadorescolar,prestadoresdeservio,voluntriosouqualquerpessoanoautorizadaexpressamente
pelaCoordenaoGeraldaASA.
Damesmaforma,osprofssionaisnopoderorecebervisitasdemarido,flhos,me,amigosououtrosdurante
ohorriodetrabalhonasdependnciasdoCEI.
ApenasprofssionaisdosCEIstmdireitoaoalmoogratuito.Ocardpiodosadultosdeveserrigorosamenteo
mesmoqueodascrianas.
proibidaacomercializao(compraoutroca)deprodutosdentrodoCEI.
Osequipamentos,materiaisemobiliriodeusodeadultosoucrianasseroentreguesaosresponsveis,me-
diantecomprovantedeentrega.Osprofssionaisseroorientadossobreousocorretodosmesmosequalquerproblema
decorrenteserencaminhadoparadiretorasoucoordenadoraspedaggicas.proibidooemprstimodeequipamentos,
materiaisoumobiliriodeusodascrianasoudosadultosdoCEI.
Livroserevistasvoltadosformaocontinuada,bemcomolivrosinfantispodemseremprestadosparacrian-
asouadultos,desdequesejafeitoumcontroledosmesmos.
AsdependnciasdoCEIdeveroserutilizadasexclusivamenteparaatividadescomascrianasesuasfamlias.
Seufuncionamentoforadohorriodeatendimentosocorrermedianteapresentaoeaprovaodeprojetoespecfco
paraaCoordenaoGeraldosCEIs.
vedadooestabelecimentodepuniesousanesparapaisoucrianassejaqualforomotivopelospro-
fssionaisdosCEIs.QuestesmaisgravesdeveroserencaminhadasCoordenaoGeraldosCEIs.
vedadoousodaimagem(fotosouvdeos)dascrianasmatriculadasporprofssionaisouamadoresparafns
comerciais.OsinteressadosdeveroserencaminhadosPresidnciadaASA.
3.7 RELAES COM PAIS E FAMILIARES
AASAconsideraqueocuidadoeaeducaodascrianasmatriculadassoderesponsabilidadecompartilhada
comafamlia.Todavia,otrabalhopedaggicodesenvolvidonosCEIstemcaractersticasprprias.Nosomossubstitutos
mas,sim,profssionaisdeeducaoinfantileparceirosdafamlia.
Espera-sedetodososprofssionaisumaposturaderespeitoeacolhidasdemandasdasfamlias.Disponibili-
dade,cordialidade,pacinciaparaouvireexplicarosmotivosdedecisestomadassoatitudesesperadasdetodosos
profssionais.
Casosdeintercorrnciascomascrianasdeveroserinformadoseregistradoscomurgnciadiretora,aqual
tomarprovidnciaseinformarfamlia.
Conversassobreascrianasnafrentedasmesmasoudeoutrosadultosnoatituderecomendvel,sendo
consideradaumainvasoprivacidadedascrianas.Damesmaformasovistososcomentriosfortuitossobreosfami-
liaresdascrianas.
expressamenteproibidaadivulgaodenomesdascrianasqueporacasotenhambrigadooumachucado
outra(s)criana(s)paraospaisdovitimado.
QuandohouvernecessidadeospaisseroconvocadospelacoordenadorapedaggicadoCEIparaumaentre-
vista.
Asreuniesdepaissero,nomnimo,trimestraisetmcomofunoadivulgaoeaatualizaoemtemas
relativosaoprojetopedaggicodesenvolvidocomascrianas.AASAtem,tambm,oobjetivodepromoveraconscien-
tizaodospaissobretemasco-relacionadosaotrabalho,taiscomo:polticadaeducaoinfantil,preservaodomeio
ambienteeoutros.
Podemsurgirsituaesemqueosprofssionaisdetectemcomportamentosinadequadosdospaisoufamiliares
dascrianas(alcoolismo,consumodedrogas,portedearmas,maustratosscrianas).Nessascircunstnciasoscasos
64
Atividadesrelaxantesoudescanso,apenasparaascrianasquequiseremat13h30
brincar(gua,sucoelancheservidosduranteasatividades)
16h15jantardosbebs
16h30jantardosoutrosgrupos
17h00sada
Paraobomandamentodotrabalhocoletivoespera-sedosprofssionaisumaposturacordialerespeitosacom
colegas,subalternosousuperiores,independentementedahierarquiaestabelecida.
Todososprofssionaistmodireitodereceberinformaeseodeverdeprestarcontasdeseusatoseatitudes.
SadassimultneasdediretorasecoordenadoraspedaggicasdoCEIsseropermitidasmedianteautorizao
daCoordenadoraGeral.
AASArespeitaodireitoliberdadeindividualdecredopolticooureligioso.Todavia,dentrodoCEIsoproibidas
manifestaesdenaturezapoltico-partidriaoureligiosa.AASAsendoumainstituiocatlica,sereservaodireitode
comemorarfestascomoPscoaeNatal.
Ofumonocivosadedetodos,especialmentedascrianas.Assimsendo,proibidofumarnasdependn-
ciasdoCEI.
Todososfatoresquecontribuemparadesviaraatenodasatividadesduranteoperododetrabalhocontratado
soconsideradosinadequados.Assimsendo,proibidoousodeaparelhoscelularesduranteohorriodetrabalho.Ouso
dotelefonedoCEIpermitidoforadohorriodetrabalhodofuncionriopararecadosrpidos.Recadosrecebidossero
anotadosetransmitidos.
AASAentendequeaconvivnciaentremeseflhos,tiasesobrinhos,avsenetosnamesmainstituiofavo-
receadiscriminaopositivaounegativadacrianaoudoprofssionalsendo,emambososcasos,prejudicialaoconjunto
todo.Porisso,osprofssionaistmdireitovagaparaseusflhos,netosousobrinhos,namedidadopossvel,emoutra
unidadedasuarede.
permitidooingressodepaisoufamiliaresdascrianasnasdependnciasdosCEIsnoshorriosdeentradae
sadadascrianasouemoutroshorrioscombinadospreviamente.
Visandoaseguranadascrianaseobomandamentodasatividadesvedadooingressonasdependncias
dosCEIsdetransportadorescolar,prestadoresdeservio,voluntriosouqualquerpessoanoautorizadaexpressamente
pelaCoordenaoGeraldaASA.
Damesmaforma,osprofssionaisnopoderorecebervisitasdemarido,flhos,me,amigosououtrosdurante
ohorriodetrabalhonasdependnciasdoCEI.
ApenasprofssionaisdosCEIstmdireitoaoalmoogratuito.Ocardpiodosadultosdeveserrigorosamenteo
mesmoqueodascrianas.
proibidaacomercializao(compraoutroca)deprodutosdentrodoCEI.
Osequipamentos,materiaisemobiliriodeusodeadultosoucrianasseroentreguesaosresponsveis,me-
diantecomprovantedeentrega.Osprofssionaisseroorientadossobreousocorretodosmesmosequalquerproblema
decorrenteserencaminhadoparadiretorasoucoordenadoraspedaggicas.proibidooemprstimodeequipamentos,
materiaisoumobiliriodeusodascrianasoudosadultosdoCEI.
Livroserevistasvoltadosformaocontinuada,bemcomolivrosinfantispodemseremprestadosparacrian-
asouadultos,desdequesejafeitoumcontroledosmesmos.
AsdependnciasdoCEIdeveroserutilizadasexclusivamenteparaatividadescomascrianasesuasfamlias.
Seufuncionamentoforadohorriodeatendimentosocorrermedianteapresentaoeaprovaodeprojetoespecfco
paraaCoordenaoGeraldosCEIs.
vedadooestabelecimentodepuniesousanesparapaisoucrianassejaqualforomotivopelospro-
fssionaisdosCEIs.QuestesmaisgravesdeveroserencaminhadasCoordenaoGeraldosCEIs.
vedadoousodaimagem(fotosouvdeos)dascrianasmatriculadasporprofssionaisouamadoresparafns
comerciais.OsinteressadosdeveroserencaminhadosPresidnciadaASA.
3.7 RELAES COM PAIS E FAMILIARES
AASAconsideraqueocuidadoeaeducaodascrianasmatriculadassoderesponsabilidadecompartilhada
comafamlia.Todavia,otrabalhopedaggicodesenvolvidonosCEIstemcaractersticasprprias.Nosomossubstitutos
mas,sim,profssionaisdeeducaoinfantileparceirosdafamlia.
Espera-sedetodososprofssionaisumaposturaderespeitoeacolhidasdemandasdasfamlias.Disponibili-
dade,cordialidade,pacinciaparaouvireexplicarosmotivosdedecisestomadassoatitudesesperadasdetodosos
profssionais.
Casosdeintercorrnciascomascrianasdeveroserinformadoseregistradoscomurgnciadiretora,aqual
tomarprovidnciaseinformarfamlia.
Conversassobreascrianasnafrentedasmesmasoudeoutrosadultosnoatituderecomendvel,sendo
consideradaumainvasoprivacidadedascrianas.Damesmaformasovistososcomentriosfortuitossobreosfami-
liaresdascrianas.
expressamenteproibidaadivulgaodenomesdascrianasqueporacasotenhambrigadooumachucado
outra(s)criana(s)paraospaisdovitimado.
QuandohouvernecessidadeospaisseroconvocadospelacoordenadorapedaggicadoCEIparaumaentre-
vista.
Asreuniesdepaissero,nomnimo,trimestraisetmcomofunoadivulgaoeaatualizaoemtemas
relativosaoprojetopedaggicodesenvolvidocomascrianas.AASAtem,tambm,oobjetivodepromoveraconscien-
tizaodospaissobretemasco-relacionadosaotrabalho,taiscomo:polticadaeducaoinfantil,preservaodomeio
ambienteeoutros.
Podemsurgirsituaesemqueosprofssionaisdetectemcomportamentosinadequadosdospaisoufamiliares
dascrianas(alcoolismo,consumodedrogas,portedearmas,maustratosscrianas).Nessascircunstnciasoscasos
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sero encaminhados para o diretora ou coordenadora pedaggica, o qual informar a Coordenao Geral dos CEIs e
acionaroscanaiscompetentes.UmalistacomostelefonesdeemergnciaestarafxadanaAdministraoemlocal
visvel.
3.8 CRITRIOS PARA DESLIGAMENTO DE PROFISSIONAIS
Imediato,emcasodemaustratosscrianas,embriaguez,roubo,portededrogasouarmas,porjustacausa.
Dentrodoperodoestabelecidoporleiquandoomotivoforodesejoespontneodoprofssional.
Dentrodoperodoestabelecidoporlei,quandohouverreduodematrculase,consequentemente,anecessi-
dadedereduodeprofssionais;pornocorrespondersexpectativasdedesempenhoparaafuno;porfalta
demotivaopelotrabalho.
Odesrespeitoaqualquerumdositensdesteregulamentoserpassvelde(1
o
.)advertnciaverbal;(2
o
.)adver-
tnciaporescritoconformeagravidadeouporreincidncia.Nocasodeocorreremtrsadvertnciasporescrito,oprofs-
sionalsuspensonaquartaocorrncia.Naquintaocorrnciademitidoporjustacausa.
Outrassituaespassveisdeadvertnciaso:oprofssionalnoinformaraoCEIquandoimprevistosoimpe-
diremdecompareceraotrabalho;oprofssionalfaltarsemjustifcativaemdiasdereuniespedaggicas;oprofssional
desacatarcolegas,crianasoufamlias;oprofssionalnocumprirorientaesprviasdeseussuperiores.
AASAreservaasiodireitodesaldarseusdbitosjuntoaoprofssionaldemitidoouaoquepedirdemissodepois
domesmohavercumpridocomasobrigaespendentesaoseutrabalho.

(emordemalfabtica)
EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS

PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA
AnaPaulaDiasTorres-CoordenaodosProgramadeBolsaedeFormaoCulturaldoInstitutoGirassol
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sero encaminhados para o diretora ou coordenadora pedaggica, o qual informar a Coordenao Geral dos CEIs e
acionaroscanaiscompetentes.UmalistacomostelefonesdeemergnciaestarafxadanaAdministraoemlocal
visvel.
3.8 CRITRIOS PARA DESLIGAMENTO DE PROFISSIONAIS
Imediato,emcasodemaustratosscrianas,embriaguez,roubo,portededrogasouarmas,porjustacausa.
Dentrodoperodoestabelecidoporleiquandoomotivoforodesejoespontneodoprofssional.
Dentrodoperodoestabelecidoporlei,quandohouverreduodematrculase,consequentemente,anecessi-
dadedereduodeprofssionais;pornocorrespondersexpectativasdedesempenhoparaafuno;porfalta
demotivaopelotrabalho.
Odesrespeitoaqualquerumdositensdesteregulamentoserpassvelde(1
o
.)advertnciaverbal;(2
o
.)adver-
tnciaporescritoconformeagravidadeouporreincidncia.Nocasodeocorreremtrsadvertnciasporescrito,oprofs-
sionalsuspensonaquartaocorrncia.Naquintaocorrnciademitidoporjustacausa.
Outrassituaespassveisdeadvertnciaso:oprofssionalnoinformaraoCEIquandoimprevistosoimpe-
diremdecompareceraotrabalho;oprofssionalfaltarsemjustifcativaemdiasdereuniespedaggicas;oprofssional
desacatarcolegas,crianasoufamlias;oprofssionalnocumprirorientaesprviasdeseussuperiores.
AASAreservaasiodireitodesaldarseusdbitosjuntoaoprofssionaldemitidoouaoquepedirdemissodepois
domesmohavercumpridocomasobrigaespendentesaoseutrabalho.

(emordemalfabtica)
EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS

PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA
AnaPaulaDiasTorres-CoordenaodosProgramadeBolsaedeFormaoCulturaldoInstitutoGirassol
65
1.5 - A FUNO DA COORDENAO GERAL DOS CEIS DA ASA
Essedocumentotemumaduplafnalidade:
1. DelimitarafunodaCoordenaoGeraldosCEIsdaASA.
2. Defnirquaissoasatribuiesda(o)profssionalcontratada(o).
ATRIBUIES DA COORDENAO GERAL DOS CEIS DA ASA
ResponsvelpelaviabilizaodotrabalhonosCEIsjuntoscrianasnoquedizrespeitoaosaspectosfnanceiro
(parcerias,nocasoaPMSPaprincipal),deseleo,contrataoeformaodepessoal(profssionais,pres-
tadoresdeservios,estagiriosevoluntrios),deinfra-estrutura(materiais,equipamentos,bensdeconsumo,
instalaoemanutenodosimveis).
ResponsvelporimplementaroprojetopedaggicodaASAparaoatendimentoscrianasde0a6anosnos
CEIs.
ResponsvelporimplementareacompanharaorientaogeraldaASAparausurioseprofssionais.
ResponsvelpeladivulgaodotrabalhojuntoaosoutrosprogramasdaASAe,tambm,juntoaprofssionais,
universidades,frunsdedebateeinteressados.
Dedicao=40hsemanais
Qual a funo:AcompanhamentodocotidianodosCEIs,fazendoaponteentreASAeCEIseCEIsentresino
quedizrespeitoa:
implementarasorientaesvindasdaASAtantoasgeraisquantoaspedaggicas;
encaminharasdemandasidentifcadasnosCEIsemrelaoASAnessesaspectos;
identifcarpotenciaisproblemasebuscarsolues;
selecionar,contratar(encaminharparaosetorresponsvelnaASAcentral)eformarprofssionais;
selecionareacompanharvoluntrioseestagirios;
acompanharalegislaoespecfcaemnvelfederal,estadualemunicipal;
acompanharasnegociaesdeconvniospelosetorresponsvelnaASAcentraljuntosDREs;
acompanharasnegociaesdedissdiosjuntoasindicatospelosetorresponsvelnaASAcentral;
acompanharaaplicaodosrecursosjuntoaosetorresponsvelnaASAcentral;
organizaracervodedocumentosnaASAcentral:documentosefotosempapelearquivosdigitais;
representaraASAquandohouvernecessidadeouoportunidade.
TAREFAS
1. ACOMPANhAMENTO/SUPERvISO DO COTIDIANO NOS CEIS.ApartirdeuminstrumentopadroparacadaCEI:
Acompanharosgruposdecrianasobservando,nosrespectivosCEIs,asrelaesadulto/crianasecrianas
entresi,aorganizaodosespaosporcrianaseadultos,autilizaodosmateriaisnosdiferentesespaos,as
brincadeiras,aprogramaodetodasasatividadesaolongododia;aimplementaodequestesespecfcas
doregimentointerno.
Encaminharcasosespeciaisaoscanaiscompetentes.
Oferecersuporteaotrabalhodasdiretorasnoquedizrespeitoorganizaodotrabalhocotidiano,formao
eaodesempenhodeprofssionais.
Oferecersuporteaotrabalhodascoordenadoraspedaggicasnoquedizrespeitoaoplanejamentodasativida-
descomascrianas,formaoeaodesempenhodasADIs.
Acompanharoprocessodeintegraodeprofssionaisnovos.
2. FORMAO CONTINUADA:
defnirtemas,localizarbibliografaadequadaedisponibilizarparatodos,montarprogramaocompautapre-
viamenteplanejada.
Coordenarasreuniesdediretoras,decoordenadoraspedaggicasegerais,partindodeumasntesedareu-
nioanterior,controlandotempo,listadepresena,dinmicadasdiscusses,participao,tirandoencaminha-
mentos,garantindooregistroescritoefotogrfcoefazendorodadadeavaliaonofnal.
PlanejarecoordenarosSeminriosTcnicoseoEncontrodeProfssionaisdosCEIsdaASA.
3. RElACIONAMENTO COM FAMlIAS
OferecersuporteaosprofssionaisdosCEIsnoquedizrespeitoaorelacionamentocomfamlias.
Acompanharoplanejamentodasreuniesdepaisparticipandoeventualmentedealgumas.
ParticipareventualmentedasfestascomemorativasnosCEIs.
4. RElACIONAMENTO COM ASA
Comunicaoviae-mailetelefoneentreCEIs,ASACentraleparticipantesdoprojetoCuidar/educar.
ArticulaodotrabalhodosCEIScomoutrosprogramasdaASAeassociados
ReuniesnaASACentral
Manterbancodecurrculosatualizado
66
1.5 - A FUNO DA COORDENAO GERAL DOS CEIS DA ASA
Essedocumentotemumaduplafnalidade:
1. DelimitarafunodaCoordenaoGeraldosCEIsdaASA.
2. Defnirquaissoasatribuiesda(o)profssionalcontratada(o).
ATRIBUIES DA COORDENAO GERAL DOS CEIS DA ASA
ResponsvelpelaviabilizaodotrabalhonosCEIsjuntoscrianasnoquedizrespeitoaosaspectosfnanceiro
(parcerias,nocasoaPMSPaprincipal),deseleo,contrataoeformaodepessoal(profssionais,pres-
tadoresdeservios,estagiriosevoluntrios),deinfra-estrutura(materiais,equipamentos,bensdeconsumo,
instalaoemanutenodosimveis).
ResponsvelporimplementaroprojetopedaggicodaASAparaoatendimentoscrianasde0a6anosnos
CEIs.
ResponsvelporimplementareacompanharaorientaogeraldaASAparausurioseprofssionais.
ResponsvelpeladivulgaodotrabalhojuntoaosoutrosprogramasdaASAe,tambm,juntoaprofssionais,
universidades,frunsdedebateeinteressados.
Dedicao=40hsemanais
Qual a funo:AcompanhamentodocotidianodosCEIs,fazendoaponteentreASAeCEIseCEIsentresino
quedizrespeitoa:
implementarasorientaesvindasdaASAtantoasgeraisquantoaspedaggicas;
encaminharasdemandasidentifcadasnosCEIsemrelaoASAnessesaspectos;
identifcarpotenciaisproblemasebuscarsolues;
selecionar,contratar(encaminharparaosetorresponsvelnaASAcentral)eformarprofssionais;
selecionareacompanharvoluntrioseestagirios;
acompanharalegislaoespecfcaemnvelfederal,estadualemunicipal;
acompanharasnegociaesdeconvniospelosetorresponsvelnaASAcentraljuntosDREs;
acompanharasnegociaesdedissdiosjuntoasindicatospelosetorresponsvelnaASAcentral;
acompanharaaplicaodosrecursosjuntoaosetorresponsvelnaASAcentral;
organizaracervodedocumentosnaASAcentral:documentosefotosempapelearquivosdigitais;
representaraASAquandohouvernecessidadeouoportunidade.
TAREFAS
1. ACOMPANhAMENTO/SUPERvISO DO COTIDIANO NOS CEIS.ApartirdeuminstrumentopadroparacadaCEI:
Acompanharosgruposdecrianasobservando,nosrespectivosCEIs,asrelaesadulto/crianasecrianas
entresi,aorganizaodosespaosporcrianaseadultos,autilizaodosmateriaisnosdiferentesespaos,as
brincadeiras,aprogramaodetodasasatividadesaolongododia;aimplementaodequestesespecfcas
doregimentointerno.
Encaminharcasosespeciaisaoscanaiscompetentes.
Oferecersuporteaotrabalhodasdiretorasnoquedizrespeitoorganizaodotrabalhocotidiano,formao
eaodesempenhodeprofssionais.
Oferecersuporteaotrabalhodascoordenadoraspedaggicasnoquedizrespeitoaoplanejamentodasativida-
descomascrianas,formaoeaodesempenhodasADIs.
Acompanharoprocessodeintegraodeprofssionaisnovos.
2. FORMAO CONTINUADA:
defnirtemas,localizarbibliografaadequadaedisponibilizarparatodos,montarprogramaocompautapre-
viamenteplanejada.
Coordenarasreuniesdediretoras,decoordenadoraspedaggicasegerais,partindodeumasntesedareu-
nioanterior,controlandotempo,listadepresena,dinmicadasdiscusses,participao,tirandoencaminha-
mentos,garantindooregistroescritoefotogrfcoefazendorodadadeavaliaonofnal.
PlanejarecoordenarosSeminriosTcnicoseoEncontrodeProfssionaisdosCEIsdaASA.
3. RElACIONAMENTO COM FAMlIAS
OferecersuporteaosprofssionaisdosCEIsnoquedizrespeitoaorelacionamentocomfamlias.
Acompanharoplanejamentodasreuniesdepaisparticipandoeventualmentedealgumas.
ParticipareventualmentedasfestascomemorativasnosCEIs.
4. RElACIONAMENTO COM ASA
Comunicaoviae-mailetelefoneentreCEIs,ASACentraleparticipantesdoprojetoCuidar/educar.
ArticulaodotrabalhodosCEIScomoutrosprogramasdaASAeassociados
ReuniesnaASACentral
Manterbancodecurrculosatualizado
66
Divulgarotrabalhorealizado
Manteracervodedocumentoselivros,empapeledigitais
Relatriomensaldeatividades
ORgANIzAO E PlANEjAMENTO DO SEU TRAbAlhO
Visitasmensaisdeobservao,acompanhamentoesupervisonosCEIs
PlanejamentoerealizaodasreuniesquinzenaisnosCEIscomdiretoras
PlanejamentoerealizaodasreuniesquinzenaisnosCEIscomcoordenadoraspedaggicas
PlanejamentoerealizaodasreuniesmensaispedaggicasnosCEIs.
PlanejamentoerealizaodosSeminriosTcnicos
PlanejamentoerealizaodoEncontrodeProfssionaisdosCEIsdaASA
Acompanhardoplanejamentodasreuniesdepais
ParticipaoeventualemreuniesdepaisefestasnosCEIs
ParticipaoemsituaesextraordinriasdereuniesemDREs
ReuniesnaASAcentralsemprequeforconvocada
Reunies com coordenao e/ou com a equipe do Projeto Cuidar/educar crianas pequenas nas creches da
ASAatmarode2009
Acompanharalegislaomunicipal,estadualefederalviainternet
Registrodasatividadesrealizadasescritoefotogrfco
Redigirrelatriosmensais
AcompanharasnegociaesdeconvniosjuntosDREs
Acompanharsindicatosefruns
RepresentaraASAquandonecessrio
Participardecongressos,seminrios
ltimarevisoem20deagostode2008
67
Divulgarotrabalhorealizado
Manteracervodedocumentoselivros,empapeledigitais
Relatriomensaldeatividades
ORgANIzAO E PlANEjAMENTO DO SEU TRAbAlhO
Visitasmensaisdeobservao,acompanhamentoesupervisonosCEIs
PlanejamentoerealizaodasreuniesquinzenaisnosCEIscomdiretoras
PlanejamentoerealizaodasreuniesquinzenaisnosCEIscomcoordenadoraspedaggicas
PlanejamentoerealizaodasreuniesmensaispedaggicasnosCEIs.
PlanejamentoerealizaodosSeminriosTcnicos
PlanejamentoerealizaodoEncontrodeProfssionaisdosCEIsdaASA
Acompanhardoplanejamentodasreuniesdepais
ParticipaoeventualemreuniesdepaisefestasnosCEIs
ParticipaoemsituaesextraordinriasdereuniesemDREs
ReuniesnaASAcentralsemprequeforconvocada
Reunies com coordenao e/ou com a equipe do Projeto Cuidar/educar crianas pequenas nas creches da
ASAatmarode2009
Acompanharalegislaomunicipal,estadualefederalviainternet
Registrodasatividadesrealizadasescritoefotogrfco
Redigirrelatriosmensais
AcompanharasnegociaesdeconvniosjuntosDREs
Acompanharsindicatosefruns
RepresentaraASAquandonecessrio
Participardecongressos,seminrios
ltimarevisoem20deagostode2008
67
1.6 - ROTEIRO PARA RELATRIO DE OBSERVAO
DA COORDENADORA GERAL DOS CEIS DA ASA
(FUNDO REALADO EM AMARELO = PRIORIDADE)
PARTE I - REUNIES PEDAGGICAS:data,local,tema,textooubibliografautilizada,dinmica,encaminha-
mentosequemfcaresponsvelpeloregistro/sntese.
PARTE II - vISITAS REAlIzADAS
11
CARACTERIZAO DO CEI (nome do CEI)
Ndecrianasconveniadas:
Dataeresumodavisita:
1 DIRETORA relaocomascrianas,postura,astral,comoestenfrentandoasdifculdadeseresolvendoospro-
blemas,relacionamentocomaCP,famlias,profssionais,ASACentral.Questesdelideranaeorganizaodocotidiano.
Reuniocomcozinheiraseauxiliaresdelimpeza.Apropriaoerespeitoaoregimentointerno.
QUESTES ObSERvADAS
ENCAMINhAMENTOS
soluesparacadaumdosaspectosapontadoseapessoarespon-
svelporrealizaraao.
2 ORgANIzAO DOS ESPAOS E DOS MATERIAIS DE USO DOS ADUlTOS: organizao,manuteno,reposio.
1 Bibliotecaquantidadedelivros,revistas,jornais,usoeconservao.2Eletro-eletrnicosequipamentos3
Sala de profssionais 4 Mobilirio 5 Cozinha, lavanderia, armazenamento nas despensas e depsitos, armazena-
mentodolixo6Sala adm cp7Recepo/halldeentrada/espaoparaacolhimentodepais8Calada, muro, porto,
campainha,placadaASA9Enfermaria10Escadas e corredores,segurana,requisitosdosbombeiros11Banheiros
QUESTES ObSERvADAS ENCAMINhAMENTOS
vermelho:oquedeveserfeito,azuloquefoifeito,verdeoqueestemandamento
Eltrica Hidrulica Marcenaria Pedreiro Pintura Serralheria Outros
3 COORDENADORA PEDAggICA: relaocomascrianas,postura,astral,comoestenfrentandoasdifculdadese
resolvendoosproblemas,relacionamentocomdiretora,adis,famlias,demaisprofssionais.Divisodosespaosdeuso
comum.Planejamentoeavaliaodasreuniesdemduloparaplanejamentodasatividadescomascrianas.Plane-
jamentoeavaliaodasreuniespedaggicasmensais.Planejamentoeavaliaodasreuniesdepais.Apropriaoe
respeitoaoregimentointerno.
4 gRUPOS DE CRIANAS X SAlAS X PROFESSORES : piso,portas,janelas,infltraes,vidros,iluminao,ventilao,
colchonetes,cortinas,mobilirio,brinquedos,livrosemateriais.Distribuio,limpeza,quantidade,diversidade,organiza-
oeconservao.Confguraodosagrupamentos.Utilizaodoespaopelascrianaseadultos.Interaes.Temas
desenvolvidos.
11
Nestaparterepete-seomesmoroteiroparacadaumadascrechesdaASA.
68
1.6 - ROTEIRO PARA RELATRIO DE OBSERVAO
DA COORDENADORA GERAL DOS CEIS DA ASA
(FUNDO REALADO EM AMARELO = PRIORIDADE)
PARTE I - REUNIES PEDAGGICAS:data,local,tema,textooubibliografautilizada,dinmica,encaminha-
mentosequemfcaresponsvelpeloregistro/sntese.
PARTE II - vISITAS REAlIzADAS
11
CARACTERIZAO DO CEI (nome do CEI)
Ndecrianasconveniadas:
Dataeresumodavisita:
1 DIRETORA relaocomascrianas,postura,astral,comoestenfrentandoasdifculdadeseresolvendoospro-
blemas,relacionamentocomaCP,famlias,profssionais,ASACentral.Questesdelideranaeorganizaodocotidiano.
Reuniocomcozinheiraseauxiliaresdelimpeza.Apropriaoerespeitoaoregimentointerno.
QUESTES ObSERvADAS
ENCAMINhAMENTOS
soluesparacadaumdosaspectosapontadoseapessoarespon-
svelporrealizaraao.
2 ORgANIzAO DOS ESPAOS E DOS MATERIAIS DE USO DOS ADUlTOS: organizao,manuteno,reposio.
1 Bibliotecaquantidadedelivros,revistas,jornais,usoeconservao.2Eletro-eletrnicosequipamentos3
Sala de profssionais 4 Mobilirio 5 Cozinha, lavanderia, armazenamento nas despensas e depsitos, armazena-
mentodolixo6Sala adm cp7Recepo/halldeentrada/espaoparaacolhimentodepais8Calada, muro, porto,
campainha,placadaASA9Enfermaria10Escadas e corredores,segurana,requisitosdosbombeiros11Banheiros
vermelho:oquedeveserfeito,azuloquefoifeito,verdeoqueestemandamento
Eltrica Hidrulica Marcenaria Pedreiro Pintura Serralheria Outros
3 COORDENADORA PEDAggICA: relaocomascrianas,postura,astral,comoestenfrentandoasdifculdadese
resolvendoosproblemas,relacionamentocomdiretora,adis,famlias,demaisprofssionais.Divisodosespaosdeuso
comum.Planejamentoeavaliaodasreuniesdemduloparaplanejamentodasatividadescomascrianas.Plane-
jamentoeavaliaodasreuniespedaggicasmensais.Planejamentoeavaliaodasreuniesdepais.Apropriaoe
respeitoaoregimentointerno.
4 gRUPOS DE CRIANAS X SAlAS X PROFESSORES : piso,portas,janelas,infltraes,vidros,iluminao,ventilao,
colchonetes,cortinas,mobilirio,brinquedos,livrosemateriais.Distribuio,limpeza,quantidade,diversidade,organiza-
oeconservao.Confguraodosagrupamentos.Utilizaodoespaopelascrianaseadultos.Interaes.Temas
desenvolvidos.
11
Nestaparterepete-seomesmoroteiroparacadaumadascrechesdaASA.
68
5 gRUPOS DE CRIANAS X ESPAOS EXTERNOS X PROFESSORES : piso,bebedouro,horta,areia,brinquedos.Distribuio,
limpeza,quantidade,diversidade,organizaoeconservao.Posturadosprofessores,envolvimentonasbrincadeiras,
organizaodasatividades.Utilizaodoespaopelascrianaseadultos.Interaes.
6 AlIMENTAO DAS CRIANAS:organizaoproposta,ofertadealimentos,autonomiadascrianas,nvelderudo.
7 CRIANAS CONTROLE DE FALTAS E CRANAS COM NECESSDADES ESPECAS (de locomoo, visual, auditiva, de fala,
comprometimentospsicolgicosouneurolgicostemporriosouno).
8 PASSEIOS PROgRAMADOS E REAlIzADOS: planejamentoprvioeavaliaoposterior
9 ADIS E PROFISSIONAIS processodeintegraodenovos,controledefaltas,licenasebancodehoras,postura
em relao s crianas, organizao das atividades, espaos, materiais, relacionamento com diretora, CP e famlias.
Atitudedascrianasemrelaoaeles.
10 FAMlIAS - casosespeciais
69
5 gRUPOS DE CRIANAS X ESPAOS EXTERNOS X PROFESSORES : piso,bebedouro,horta,areia,brinquedos.Distribuio,
limpeza,quantidade,diversidade,organizaoeconservao.Posturadosprofessores,envolvimentonasbrincadeiras,
organizaodasatividades.Utilizaodoespaopelascrianaseadultos.Interaes.
6 AlIMENTAO DAS CRIANAS:organizaoproposta,ofertadealimentos,autonomiadascrianas,nvelderudo.
7 CRIANAS CONTROLE DE FALTAS E CRANAS COM NECESSDADES ESPECAS (de locomoo, visual, auditiva, de fala,
comprometimentospsicolgicosouneurolgicostemporriosouno).
8 PASSEIOS PROgRAMADOS E REAlIzADOS: planejamentoprvioeavaliaoposterior
9 ADIS E PROFISSIONAIS processodeintegraodenovos,controledefaltas,licenasebancodehoras,postura
em relao s crianas, organizao das atividades, espaos, materiais, relacionamento com diretora, CP e famlias.
Atitudedascrianasemrelaoaeles.
10 FAMlIAS - casosespeciais
69
11 PERUAS transportecoletivodecrianasmuitopequenas
12 ESTAgIRIOS E vOlUNTRIOS: qualoprojeto
13 RElAES COM DRE: aditamentos,visitasdesupervisores,reunies,portarias
14 REUNIES PEDAggICAS:data,tema,dinmicaeresumo(comofoinesseCEI)
15 OUTRAS CONSIDERAES ecomentrios
PARTE III - OUTRAS ATIVIDADES
1 REUNIES DE COORDENADORAS PEDAGGICAS: data,local,tema,textooubibliografautilizada,din-
mica,encaminhamentosequemfcaresponsvelpeloregistro
2 REUNIES DE DIRETORAS: data,local,tema,textooubibliografautilizada,dinmica,encaminhamentose
quemfcaresponsvelpeloregistro
3 OUTRAS REUNIES / ATIVIDADES: data,local,tema,dinmica,encaminhamentos.
naASACentral
NaDREdoButant
deequipedoProjeto
NADREPenha
nacamaraMUNICIPAL-FEI
emCURSODEFORMAo
COMOUTRASPROFISSIONAISDAASA(ex.:setorfnanceiro,projetonutrioasacentral,DIRETORIA)
emEVENTOSDAASA(ex.:BAZAR)
NAUSPFPEI
ACOMPANHANDOCORRETORDEIMOVEISPARAMUDANAMARINACRESPI
4 CONSIDERAES FINAIS:prioridadeseidiasnovas.
FOTOS
DATAEASSINATURA
70
11 PERUAS transportecoletivodecrianasmuitopequenas
12 ESTAgIRIOS E vOlUNTRIOS: qualoprojeto
13 RElAES COM DRE: aditamentos,visitasdesupervisores,reunies,portarias
14 REUNIES PEDAggICAS:data,tema,dinmicaeresumo(comofoinesseCEI)
15 OUTRAS CONSIDERAES ecomentrios
PARTE III - OUTRAS ATIVIDADES
1 REUNIES DE COORDENADORAS PEDAGGICAS: data,local,tema,textooubibliografautilizada,din-
mica,encaminhamentosequemfcaresponsvelpeloregistro
2 REUNIES DE DIRETORAS: data,local,tema,textooubibliografautilizada,dinmica,encaminhamentose
quemfcaresponsvelpeloregistro
3 OUTRAS REUNIES / ATIVIDADES: data,local,tema,dinmica,encaminhamentos.
naASACentral
NaDREdoButant
deequipedoProjeto
NADREPenha
nacamaraMUNICIPAL-FEI
emCURSODEFORMAo
COMOUTRASPROFISSIONAISDAASA(ex.:setorfnanceiro,projetonutrioasacentral,DIRETORIA)
emEVENTOSDAASA(ex.:BAZAR)
NAUSPFPEI
ACOMPANHANDOCORRETORDEIMOVEISPARAMUDANAMARINACRESPI
4 CONSIDERAES FINAIS:prioridadeseidiasnovas.
FOTOS
DATAEASSINATURA
70
PRESSUPOSTOS MINIMOS PARA QUALIDADE do nosso ponto de vista
quantidade adultos X criana X tamanho do espao
profissionais presentes
tempo para brincar
brinquedos
higiene/limpeza/segurana/conforto
roupas, calados e alimentao suficientes
interaes
"clima" de tranquilidade/alegria/bem-estar
PRESSUPOSTOS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE
processo de busca permanente (Moss,2002) + disponibilidade
construo coletiva / projeto compartillhado
parte do real, de um nivel para chegar a outro superior
estabelecer ponto de partida a partir de dados objetivos
depende de aes concretas / atitudes
aes de formao continuada para melhoria da pedagogia da Ed.Inf.
aes para melhoria das condies de trabalho e convvio - espao
aes para melhoria das condies de trabalho e convvio - materiais
aes frente s politicas de Ed Infantil municipal, estadual, federal
aes para aprimoramento da distribuio do tempo
interaes
METODOLOGIA DE CONSTRUO DA PLANILHA
explicitar referencial terico-metodolgico
perguntar apenas o que for necessrio
saber porque est perguntando
no burocracia desprovida de significado
ser compreensivel para todos os envolvidos
ser til a todos os envolvidos
PLANILHA DE ACOMPANHAMENTO DOS CEIs DA ASA
Obs.: Instrumento em construo. Exemplo de creche escolhido aleatoriamente
ESTA PGINA INFORMA QUAIS OS PRESSUPOSTOS PARA A MONTAGEM E UTILIZAO DESTE INSTRUMENTO
PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES ASA
NOME DA INSTITUIO: Centro de Educao Infantil Bela Vista BAIRRO: Bela Vista
ENDEREO: Rua Humait, 500 CEP: 01321-000
CIDADE: So Paulo ESTADO: So Paulo
TELEFONE: 3105-6122 E-MAIL: belavista@asa-santoagostinho.org.br
NOME DA DIRETORA: Maria Jos da Silva
NOME DA COORDENADORA PEDAGGICA: Cintia M. de Santana Silva
FUNDADORA E MANTENEDORA: ASA - Associao Santo Agostinho CEI EM FUNCIONAMENTO DESDE: 1974
ENDEREO DA MANTENEDORA: Rua Conselheiro Zacarias, 97 BAIRRO: Jardim Paulista
CIDADE: So Paulo ESTADO: So Paulo CEP: 01429-020
TELEFONE: 3887-5341 / 3887-1112 / 3884-4494 E-MAIL: a.agostinho@asa-santoagostinho.org.br
NOME DA COORDENADORA GERAL DOS CEIS: Sueli Aparecida Santana Ferreira TEL: 7699-2026 E-MAIL:sueli@asa-santoagostinho.org.br
SITUAO FUNCIONAL:Creche indireta conveniada com a PMSP DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAO DO IPIRANGA
NOME DA DIRETORA DA DRE: Jos Waldir Grgio email:smedreipirangaadm@prefeitura.sp.gov.br
TELEFONE:3397-0280
NOME DA SUPERVISORA: Flavia Maria Cividanis Lino e Freitas email:fmfreitas@prefeitura.sp.gov.br
TELEFONE:3397-0494/ 3397-0491
FREQUENCIA DA SUPERVISORA: Mensal DATA DA LTIMA VISITA: 22/06/2009
ASSINATURA DO CONVNIO: 28/DEZEMBRO DE 2007 VALIDO AT:
SETOR DE CONVENIO/CONTATO: Gisela Machado R.C. Massimini, Maria Cristina M.Marin, email: smedreipiranga@prefeitura.sp.gov.br
Ivani Aparecida Didoni TELEFONE:3397-0298
NMERO CONVNIO: 667/SME/2007-RI NMERO DO PROCESSO: 2007-0.337.224-2
SETOR DE DEMANDA/CANTATO: DANIEL,ROSELI, SIMONE E WALKIRIA TELEFONE3397-0285/ 3397-0288
CRIANAS CONVENIADAS: 180 CRIANAS MATRICULADAS: 180 FAIXA ETRIA ATENDIDA: 0 a 6 anos
VALOR PER CAPTA: 60xR$256,50 30xR$205,00 30XR$190,00 60XR$179,50 CRIANAS DE BERRIO: 32
VALOR MENSAL DO CONVNIO: R$ 40.650,00 ADICIONAL BEB: R$ 82,50
IMVEL PRPRIO ( ) IMVEL DA PREFEITURA ( x ) ALUGADO ( ) COMODATO ( ) INVASO ( )
ALVAR DE FUNCIONAMENTO DO IMVEL:
ALVAR DE BOMBEIROS:
ALVAR VIGILNCIA SANITRIA:
NOME DE\QUEM PREENCHEU ESTA FICHA:DR-Maria Jos da Silva DATA DA ULTIMA REVISO dezembro 2009 por Sueli A. Santana
CP-Cintia M. de Santana Silva mlam em abril 2010
ESTA PGINA REUNE NOMES E ENDEREOS DOS RESPONSVEIS ENVOLVIDOS NO TRABALHO + informaes necessarias ao funcionamento cotidiano
1.7 PLANILHAS DE ACOMPANHAMENTO DOS CEIS DA ASA
71
PRESSUPOSTOS MINIMOS PARA QUALIDADE do nosso ponto de vista
quantidade adultos X criana X tamanho do espao
profissionais presentes
tempo para brincar
brinquedos
higiene/limpeza/segurana/conforto
roupas, calados e alimentao suficientes
interaes
"clima" de tranquilidade/alegria/bem-estar
PRESSUPOSTOS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE
processo de busca permanente (Moss,2002) + disponibilidade
construo coletiva / projeto compartillhado
parte do real, de um nivel para chegar a outro superior
estabelecer ponto de partida a partir de dados objetivos
depende de aes concretas / atitudes
aes de formao continuada para melhoria da pedagogia da Ed.Inf.
aes para melhoria das condies de trabalho e convvio - espao
aes para melhoria das condies de trabalho e convvio - materiais
aes frente s politicas de Ed Infantil municipal, estadual, federal
aes para aprimoramento da distribuio do tempo
interaes
METODOLOGIA DE CONSTRUO DA PLANILHA
explicitar referencial terico-metodolgico
perguntar apenas o que for necessrio
saber porque est perguntando
no burocracia desprovida de significado
ser compreensivel para todos os envolvidos
ser til a todos os envolvidos
Obs.: Instrumento em construo. Exemplo de creche escolhido aleatoriamente
ESTA PGINA INFORMA QUAIS OS PRESSUPOSTOS PARA A MONTAGEM E UTILIZAO DESTE INSTRUMENTO
NOME DA INSTITUIO: Centro de Educao Infantil Bela Vista BAIRRO: Bela Vista
ENDEREO: Rua Humait, 500 CEP: 01321-000
CIDADE: So Paulo ESTADO: So Paulo
TELEFONE: 3105-6122 E-MAIL: belavista@asa-santoagostinho.org.br
NOME DA DIRETORA: Maria Jos da Silva
NOME DA COORDENADORA PEDAGGICA: Cintia M. de Santana Silva
FUNDADORA E MANTENEDORA: ASA - Associao Santo Agostinho CEI EM FUNCIONAMENTO DESDE: 1974
ENDEREO DA MANTENEDORA: Rua Conselheiro Zacarias, 97 BAIRRO: Jardim Paulista
CIDADE: So Paulo ESTADO: So Paulo CEP: 01429-020
TELEFONE: 3887-5341 / 3887-1112 / 3884-4494 E-MAIL: a.agostinho@asa-santoagostinho.org.br
NOME DA COORDENADORA GERAL DOS CEIS: Sueli Aparecida Santana Ferreira TEL: 7699-2026 E-MAIL:sueli@asa-santoagostinho.org.br
SITUAO FUNCIONAL:Creche indireta conveniada com a PMSP DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAO DO IPIRANGA
NOME DA DIRETORA DA DRE: Jos Waldir Grgio email:smedreipirangaadm@prefeitura.sp.gov.br
TELEFONE:3397-0280
NOME DA SUPERVISORA: Flavia Maria Cividanis Lino e Freitas email:fmfreitas@prefeitura.sp.gov.br
TELEFONE:3397-0494/ 3397-0491
FREQUENCIA DA SUPERVISORA: Mensal DATA DA LTIMA VISITA: 22/06/2009
ASSINATURA DO CONVNIO: 28/DEZEMBRO DE 2007 VALIDO AT:
SETOR DE CONVENIO/CONTATO: Gisela Machado R.C. Massimini, Maria Cristina M.Marin, email: smedreipiranga@prefeitura.sp.gov.br
Ivani Aparecida Didoni TELEFONE:3397-0298
NMERO CONVNIO: 667/SME/2007-RI NMERO DO PROCESSO: 2007-0.337.224-2
SETOR DE DEMANDA/CANTATO: DANIEL,ROSELI, SIMONE E WALKIRIA TELEFONE3397-0285/ 3397-0288
CRIANAS CONVENIADAS: 180 CRIANAS MATRICULADAS: 180 FAIXA ETRIA ATENDIDA: 0 a 6 anos
VALOR PER CAPTA: 60xR$256,50 30xR$205,00 30XR$190,00 60XR$179,50 CRIANAS DE BERRIO: 32
VALOR MENSAL DO CONVNIO: R$ 40.650,00 ADICIONAL BEB: R$ 82,50
IMVEL PRPRIO ( ) IMVEL DA PREFEITURA ( x ) ALUGADO ( ) COMODATO ( ) INVASO ( )
ALVAR DE FUNCIONAMENTO DO IMVEL:
ALVAR DE BOMBEIROS:
ALVAR VIGILNCIA SANITRIA:
NOME DE\QUEM PREENCHEU ESTA FICHA:DR-Maria Jos da Silva DATA DA ULTIMA REVISO dezembro 2009 por Sueli A. Santana
CP-Cintia M. de Santana Silva mlam em abril 2010
ESTA PGINA REUNE NOMES E ENDEREOS DOS RESPONSVEIS ENVOLVIDOS NO TRABALHO + informaes necessarias ao funcionamento cotidiano
1.7 PLANILHAS DE ACOMPANHAMENTO DOS CEIS DA ASA
71
NOME CARGO GRAU DE ESTUDANDO ADMISSO DEMISSO OBS
ESCOLARIDADE SRIE / CURSO
MARIA JOS DA SILVA DIRETORA ENSINO MDIO no 1/11/1988 22/12/2009
CINTIA MARIL DE SANTANA SILVA C.P. PEDAGOGIA no 7/4/2008
NEUSA SOARES MENDES AUX. ENF. TEC. ENF. no FEV.2008
ANALICE MARTE DE SOUZA ADI PEDAGOGIA no 16/2/2009
AZINETE TELES DOS REIS ADI PEDAGOGIA no 7/6/2002 23/11/2009
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI MAGISTRIO PED. 7/5/2007
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI MAGISTRIO PED. 2/10/2006
ESPEDITA DEZIMAR DEZIDEIRO SILVA ADI MAGISTRIO PED. 1/2/2008
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI MAGISTRIO PED. 1/9/1989
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI MAGISTRIO PED. 1/6/1998
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI MAGISTRIO no 3/2/1997
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI MAGISTRIO PED. 1/2/2008
MARIA APARECIDA ANDRADE ADI ENSINO MDIO no 1/4/1987 18/12/2009
MARIA LCIA FERNANDES DE SOUZA ADI ENSINO MDIO no 2/5/1990
MARIA DAS GRAAS SOARES ROCHA ADI MAGISTRIO no 1/9/1988 23/11/2009
MARIA DE FTIMA PEREIRA SANTOS ADI MAGISTRIO PED. 8/7/1999
MNICA DE LOURDES A SANTIAGO ADI PEDAGOGIA no 12/9/2005
ROSA ELVIRA SEVERINO CHAVES ADI MAGISTRIO no 2/2/1998
ROSEMEIRE DA CONCEIO SILVA ADI PEDAGOGIA no 1/3/2009
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI MAGISTRIO no 1/6/1991
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI MAGISTRIO PED. 1/2/2008
VERNICA PATRCIA FARIAS ADI MAGISTRIO no 11/3/2009 18/12/2009
MARIA APARECIDA PERES COZ. FUNDAMENTAL no 14/6/1976
NGELA MARIA DOS SANTOS AUX. COZ. FUNDAMENTAL no 1/2/1984
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA AUX. COZ. FUNDAMENTAL no 1/9/1995
GENESI VIEIRA DA SILVA AUX. COZ. ENSINO MDIO no 2/4/2001
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA AUX. COZ. FUNDAMENTAL no 9/9/1992
DILMA DA SILVA
AUX. LIMP.
FUND.INC.
no
2/5/2001
JOSEFA OLEGRIO AUX. LIMP. ENSINO MDIO no 12/2/2009
MARIA LUCIA FERREIRA
AUX. LIMP.
FUNDAMENTAL
no
2/2/2009
Crianas conveniadas:: 180
Total de auxiliar de limpeza: 3
Total de profissionais::29 TH: TM: Volante: 6
legenda: vermelho sem escolaridade verde bolsistas marron: afastados laranja: em experincia
ESTA PGINA INFORMA SOBRE OS PROFISSIONAIS CONTRATADOS NO ANO
Total de auxiliar de cozinha:4
Profissionais excedentes:3
azul:escolaridade completa preto: demitido
NOME CARGO HORRIO DE HORRIO DE HORRIO FALTAS/REUNIO
TRABALHO ALMOO DE CAF SUBSTITUDA
MARIA JOS DA SILVA DIRETORA 8:00/ 17:30 12:00/ 13:30 15:00 Cintia
CINTIA MARIL DE SANTANA SILVA C.P. 7:00/ 16:00 13:00/14:00 15:10 Maria Jos
NEUSA SOARES MENDES AUX. ENF. 7:00/ 16:00 12:00/ 13:00 15:00 Cintia/ Maria Jos
ANALICE MARTE DE SOUZA ADI VOLANTE 8:30/ 17:30 12:00/ 13:00 15:00
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI 8:00/ 17:00 12:00/ 13:00 15:10
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI 7:00/ 16:00 12:00/ 13:00 15:20 ADI VOLANTE
ESPEDITA DEZIMAR DEZIDEIRO SILVA ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI 7:30/ 16:30 12:00/ 13:00 15:10
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI 7:00/ 16:00 13:00/14:00 15:00
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI 7:30/ 16:30 13:00/14:00 15:30
MARIA LCIA FERNANDES DE SOUZA
ADI 7:30/ 16:30 12:00/ 13:00 15:00
MARIA DE FTIMA PEREIRA SANTOS
ADI 7:30/ 16:30 12:00/ 13:00 15:10
MNICA DE LOURDES A SANTIAGO
ADI 8:00/ 17:00 12:00/ 13:00 15:10 ADI VOLANTE
ROSA ELVIRA SEVERINO CHAVES ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20
ROSEMEIRE DA CONCEIO SILVA ADI 8:30/ 17:30 12:00/ 13:00 15:00
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20 ADI VOLANTE
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:30 ADI VOLANTE
MARIA APARECIDA PERES COZ. 6:30/ 16:30 11:30/ 13:30 15:00 AUX. COZ.
NGELA MARIA DOS SANTOS AUX. COZ. 8:00/ 17:00 13:30/ 14:30 15:00
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA AUX. COZ. 8:00/ 17:00 12:30/ 13:30 15:10
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA AUX. COZ. 7:00/ 17:00 13:30/ 15:30 15:10
DILMA DA SILVA AUX. LIMP. 7:30/ 16:30 13:00/ 14:00 15:00
JOSEFA OLEGRIO AUX. LIMP. 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:10
MARIA LUCIA FERREIRA AUX. LIMP. 8:00/17:30 12:00/ 13:30 15:20
72
NOME CARGO GRAU DE ESTUDANDO ADMISSO DEMISSO OBS
ESCOLARIDADE SRIE / CURSO
MARIA JOS DA SILVA DIRETORA ENSINO MDIO no 1/11/1988 22/12/2009
CINTIA MARIL DE SANTANA SILVA C.P. PEDAGOGIA no 7/4/2008
NEUSA SOARES MENDES AUX. ENF. TEC. ENF. no FEV.2008
ANALICE MARTE DE SOUZA ADI PEDAGOGIA no 16/2/2009
AZINETE TELES DOS REIS ADI PEDAGOGIA no 7/6/2002 23/11/2009
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI MAGISTRIO PED. 7/5/2007
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI MAGISTRIO PED. 2/10/2006
ESPEDITA DEZIMAR DEZIDEIRO SILVA ADI MAGISTRIO PED. 1/2/2008
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI MAGISTRIO PED. 1/9/1989
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI MAGISTRIO PED. 1/6/1998
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI MAGISTRIO no 3/2/1997
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI MAGISTRIO PED. 1/2/2008
MARIA APARECIDA ANDRADE ADI ENSINO MDIO no 1/4/1987 18/12/2009
MARIA LCIA FERNANDES DE SOUZA ADI ENSINO MDIO no 2/5/1990
MARIA DAS GRAAS SOARES ROCHA ADI MAGISTRIO no 1/9/1988 23/11/2009
MARIA DE FTIMA PEREIRA SANTOS ADI MAGISTRIO PED. 8/7/1999
MNICA DE LOURDES A SANTIAGO ADI PEDAGOGIA no 12/9/2005
ROSA ELVIRA SEVERINO CHAVES ADI MAGISTRIO no 2/2/1998
ROSEMEIRE DA CONCEIO SILVA ADI PEDAGOGIA no 1/3/2009
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI MAGISTRIO no 1/6/1991
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI MAGISTRIO PED. 1/2/2008
VERNICA PATRCIA FARIAS ADI MAGISTRIO no 11/3/2009 18/12/2009
MARIA APARECIDA PERES COZ. FUNDAMENTAL no 14/6/1976
NGELA MARIA DOS SANTOS AUX. COZ. FUNDAMENTAL no 1/2/1984
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA AUX. COZ. FUNDAMENTAL no 1/9/1995
GENESI VIEIRA DA SILVA AUX. COZ. ENSINO MDIO no 2/4/2001
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA AUX. COZ. FUNDAMENTAL no 9/9/1992
DILMA DA SILVA
AUX. LIMP.
FUND.INC.
no
2/5/2001
JOSEFA OLEGRIO AUX. LIMP. ENSINO MDIO no 12/2/2009
MARIA LUCIA FERREIRA
AUX. LIMP.
FUNDAMENTAL
no
2/2/2009
Crianas conveniadas:: 180
Total de auxiliar de limpeza: 3
Total de profissionais::29 TH: TM: Volante: 6
legenda: vermelho sem escolaridade verde bolsistas marron: afastados laranja: em experincia
ESTA PGINA INFORMA SOBRE OS PROFISSIONAIS CONTRATADOS NO ANO
Total de auxiliar de cozinha:4
Profissionais excedentes:3
azul:escolaridade completa preto: demitido
NOME CARGO HORRIO DE HORRIO DE HORRIO FALTAS/REUNIO
TRABALHO ALMOO DE CAF SUBSTITUDA
MARIA JOS DA SILVA DIRETORA 8:00/ 17:30 12:00/ 13:30 15:00 Cintia
CINTIA MARIL DE SANTANA SILVA C.P. 7:00/ 16:00 13:00/14:00 15:10 Maria Jos
NEUSA SOARES MENDES AUX. ENF. 7:00/ 16:00 12:00/ 13:00 15:00 Cintia/ Maria Jos
ANALICE MARTE DE SOUZA ADI VOLANTE 8:30/ 17:30 12:00/ 13:00 15:00
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI 8:00/ 17:00 12:00/ 13:00 15:10
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI 7:00/ 16:00 12:00/ 13:00 15:20 ADI VOLANTE
ESPEDITA DEZIMAR DEZIDEIRO SILVA ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI 7:30/ 16:30 12:00/ 13:00 15:10
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI 7:00/ 16:00 13:00/14:00 15:00
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI 7:30/ 16:30 13:00/14:00 15:30
MARIA LCIA FERNANDES DE SOUZA
ADI 7:30/ 16:30 12:00/ 13:00 15:00
MARIA DE FTIMA PEREIRA SANTOS
ADI 7:30/ 16:30 12:00/ 13:00 15:10
MNICA DE LOURDES A SANTIAGO
ADI 8:00/ 17:00 12:00/ 13:00 15:10 ADI VOLANTE
ROSA ELVIRA SEVERINO CHAVES ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20
ROSEMEIRE DA CONCEIO SILVA ADI 8:30/ 17:30 12:00/ 13:00 15:00
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:20 ADI VOLANTE
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:30 ADI VOLANTE
MARIA APARECIDA PERES COZ. 6:30/ 16:30 11:30/ 13:30 15:00 AUX. COZ.
NGELA MARIA DOS SANTOS AUX. COZ. 8:00/ 17:00 13:30/ 14:30 15:00
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA AUX. COZ. 8:00/ 17:00 12:30/ 13:30 15:10
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA AUX. COZ. 7:00/ 17:00 13:30/ 15:30 15:10
DILMA DA SILVA AUX. LIMP. 7:30/ 16:30 13:00/ 14:00 15:00
JOSEFA OLEGRIO AUX. LIMP. 8:00/ 17:00 13:00/14:00 15:10
MARIA LUCIA FERREIRA AUX. LIMP. 8:00/17:30 12:00/ 13:30 15:20
72
PROFISSIONAIS / ASSIDUIDADE CARGO JAN FEV MARABR MAI JUN JUL AGO SET OUT TOTAL % ATRASOS
dias letivos no ms * 18 22 20 20 21 22 ** 22 20
MARIA JOS DA SILVA
Diretora
18 22 20 20 20 8 17 21 20
CINTIA M.DE SANTANA SILVA C.P. 18 21 20 19 20 16 18 22 9
NEUSA SOARES MENDES Aux enf 18 21 20 20 21 22 12 22 19 39'
ANALICE MARTE DE SOUZA ADI VOL
18 22 20 20 21 22 12 22 20 14
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI 18 22 20 20 20 22 4 16 19 3H 37
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI 18 22 20 20 21 22 12 22 20 12'
ESPEDITA DEZIMAR D. SILVA ADI 18 22 19 20 21 22 12 22 19 1h 48
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI 18 22 20 20 20 22 12 22 20 1h 22
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI 18 22 20 20 21 21 12 22 19 57'
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI 18 22 20 17 21 21 12 19 20 1h 18
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI 18 22 20 19 21 20 12 22 20 35'
MARIA APARECIDA ANDRADE ADI 18 18 15 20 19 13 10 14 13 2h 31
MARIA LCIA F. DE SOUZA ADI 18 21 17 16 16 22 12 20 18 6'
MARIA DE FTIMA P. SANTOS ADI 17 22 20 20 21 22 11 22 20 16
MNICA DE L.A SANTIAGO ADI 17 22 20 20 21 22 12 22 20 1h 07
ROSA ELVIRA S. CHAVES ADI 16 22 20 20 21 20 12 22 20 45'
ROSEMEIRE DA C.SILVA ADI
18 22 20 20 21 21 12 22 20 8
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI 18 21 18 19 21 21 12 17 16 1h 17
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI 18 22 19 20 21 22 11 22 18 38'
MARIA APARECIDA PERES COZ. 18 22 20 20 21 22 12 20 20
NGELA MARIA DOS SANTOS
AUX.
COZ.
18 22 20 20 21 22 12 22 19 1h 08
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA
AUX.
COZ.
18 22 20 20 21 22 11 17 19
GENESI VIEIRA DA SILVA AUX.
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA
AUX.
LIMP.
18 22 20 20 21 22 12 22 19 2h 24
DILMA DA SILVA ATEND. 18 22 20 20 20 22 9 21 19 2h 32
JOSEFA OLEGRIO ATEND.
18 22 20 20 21 22 10 19 19 29'
MARIA LUCIA FERREIRA ATEND. 18 22 20 20 21 22 12 22 18 2h 04
* frias coletivas
** gripe H1N1 frequncia suspensa na primeira quinzena
PROFISSIONAIS / ASSIDUIDADE CARGO TOTAL % ATRASOS
2 3 4 5 6 9 11 12 13 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26
MARIA JOS DA SILVA Diretora
CINTIA M.DE SANTANA SILVA C.P.
NEUSA SOARES MENDES Aux enf
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI
ESPEDITA DEZIMAR D. SILVA ADI
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI
MARIA APARECIDA ANDRADE ADI
MARIA LCIA F. DE SOUZA ADI
MARIA DE FTIMA P. SANTOS ADI
MNICA DE L.A SANTIAGO ADI
ROSA ELVIRA S. CHAVES ADI
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI
MARIA APARECIDA PERES COZ.
NGELA MARIA DOS SANTOS AUX. COZ.
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA AUX. COZ.
GENESI VIEIRA DA SILVA AUX. COZ.
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA AUX. LIMP.
DILMA DA SILVA ATEND.
MARIA LUCIA FERREIRA ATEND.
DIAS LETIVOS FEVEREIRO 2009
73
PROFISSIONAIS / ASSIDUIDADE CARGO JAN FEV MARABR MAI JUN JUL AGO SET OUT TOTAL % ATRASOS
dias letivos no ms * 18 22 20 20 21 22 ** 22 20
MARIA JOS DA SILVA
Diretora
18 22 20 20 20 8 17 21 20
CINTIA M.DE SANTANA SILVA C.P. 18 21 20 19 20 16 18 22 9
NEUSA SOARES MENDES Aux enf 18 21 20 20 21 22 12 22 19 39'
18 22 20 20 21 22 12 22 20 14
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI 18 22 20 20 20 22 4 16 19 3H 37
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI 18 22 20 20 21 22 12 22 20 12'
ESPEDITA DEZIMAR D. SILVA ADI 18 22 19 20 21 22 12 22 19 1h 48
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI 18 22 20 20 20 22 12 22 20 1h 22
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI 18 22 20 20 21 21 12 22 19 57'
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI 18 22 20 17 21 21 12 19 20 1h 18
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI 18 22 20 19 21 20 12 22 20 35'
MARIA APARECIDA ANDRADE ADI 18 18 15 20 19 13 10 14 13 2h 31
MARIA LCIA F. DE SOUZA ADI 18 21 17 16 16 22 12 20 18 6'
MARIA DE FTIMA P. SANTOS ADI 17 22 20 20 21 22 11 22 20 16
MNICA DE L.A SANTIAGO ADI 17 22 20 20 21 22 12 22 20 1h 07
ROSA ELVIRA S. CHAVES ADI 16 22 20 20 21 20 12 22 20 45'
18 22 20 20 21 21 12 22 20 8
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI 18 21 18 19 21 21 12 17 16 1h 17
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI 18 22 19 20 21 22 11 22 18 38'
MARIA APARECIDA PERES COZ. 18 22 20 20 21 22 12 20 20
NGELA MARIA DOS SANTOS
AUX.
COZ.
18 22 20 20 21 22 12 22 19 1h 08
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA
AUX.
COZ.
18 22 20 20 21 22 11 17 19
GENESI VIEIRA DA SILVA AUX.
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA
AUX.
LIMP.
18 22 20 20 21 22 12 22 19 2h 24
DILMA DA SILVA ATEND. 18 22 20 20 20 22 9 21 19 2h 32
18 22 20 20 21 22 10 19 19 29'
MARIA LUCIA FERREIRA ATEND. 18 22 20 20 21 22 12 22 18 2h 04
* frias coletivas
** gripe H1N1 frequncia suspensa na primeira quinzena
PROFISSIONAIS / ASSIDUIDADE CARGO TOTAL % ATRASOS
2 3 4 5 6 9 11 12 13 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26
MARIA JOS DA SILVA Diretora
CINTIA M.DE SANTANA SILVA C.P.
NEUSA SOARES MENDES Aux enf
CHARLENE BARRETO MARIANO ADI
DEISE CRISTINA DE SOUZA ADI
ESPEDITA DEZIMAR D. SILVA ADI
GEANE RODRIGUES DA SILVA ADI
GEZI MARIA DA CONCEIO VAZ ADI
IVANETE OLIVEIRA DA SILVA ADI
JOLIA FREITAS EVANGELISTA ADI
MARIA APARECIDA ANDRADE ADI
MARIA LCIA F. DE SOUZA ADI
MARIA DE FTIMA P. SANTOS ADI
MNICA DE L.A SANTIAGO ADI
ROSA ELVIRA S. CHAVES ADI
ROSINEIDE ROCHA CAMPOS ADI
SNIA OLIVEIRA ANDRADE ADI
MARIA APARECIDA PERES COZ.
NGELA MARIA DOS SANTOS AUX. COZ.
FRANCISCA ANTONIA MOREIRA AUX. COZ.
GENESI VIEIRA DA SILVA AUX. COZ.
MARIA LCIA ANDRADE ALMEIDA AUX. LIMP.
DILMA DA SILVA ATEND.
MARIA LUCIA FERREIRA ATEND.
DIAS LETIVOS FEVEREIRO 2009
73
Sala da diretora e coordenadora
MOBILIRIO MATERIAS ORGANIZAO CONFORTO LIMPEZA NVEL DE
EQUIPAMENTOS RUDO
3 mesas de madeira 2 monitores organizada de acordo espao fsico diria alto
2 cadeiras de escrittio 2 teclados comp. com a proporo do otimizado, porm
1 quadro de aviso 2 mouses espao com dificuldades
2 arquivos de ferro 4 caixas de som comp. c/interrupo do
1 cadeira de madeira 1 impressora trab. p/atender tel.
1 filtro de linha e campainha
1 estabilizador
1 impressora
1 roteador
1 relgio de ponto
1 aparelho de fax
1 interfone
Sala de funcionrias
EQUIPAMENTOS RUDO
1 conj.de sof c/ 5 lugares 1 monitor pouco espao para tentamos melho- diria mdio
1 cadeira de madeira 1 teclado acomodar vrios rar a disposio
1 mesa de computador 1CPU computador mobilirios que do mobilirio em
1 armrio de ferro 1 filtro de linha necessitamos busca deste
1 armrio de madeira 1mouse conforto
1 rack 1 vdeo cassete
1 relgio de parede 1 aparelho de DVD
1 aparelho de som
2 microsystem
11 DVD's
31 fitas de vdeo
Lavanderia
EQUIPAMENTOS RUDO
1 caixa G quebrada 1 churrasqueira armazena objetos e adequado semanal alto
1 caixa P quebrada 2 balanas mobilirios quebrados
8 tatames 2 varais p/ roupa ou desativados
3 cadeiras G azul queb. 4 vassouras
1 p de lixo
4 baldes grandes
5 baldes pequenos
3 luminrias antigas
Banheiro, vestirio de adultos
EQUIPAMENTOS RUDO
3 armrios de 2 colunas 1 chuveiro necessita maior orga- adequado diria mdio
1 armrio de 1 coluna 1 suporte p/ sabonete nizao dos objetos
1 espelho 1 suporte p/ papel toa- particulares das funci-
lha onrias
ESPAOS DE USO DOS ADULTOS
entorno: calcada, muro, porto, faixa de pedestre na rua
Obs.: no foram incluidos os espaos para atendimento de pais, a cozinha, o lacatrio, o almoxarifado, a despensa,
o depsito para material de limpeza, o local de armazenamento do lixo, hall de entrada, corredores, escadas
74
Sala da diretora e coordenadora
EQUIPAMENTOS RUDO
3 mesas de madeira 2 monitores organizada de acordo espao fsico diria alto
2 cadeiras de escrittio 2 teclados comp. com a proporo do otimizado, porm
1 quadro de aviso 2 mouses espao com dificuldades
2 arquivos de ferro 4 caixas de som comp. c/interrupo do
1 cadeira de madeira 1 impressora trab. p/atender tel.
1 filtro de linha e campainha
1 estabilizador
1 impressora
1 roteador
1 relgio de ponto
1 aparelho de fax
1 interfone
Sala de funcionrias
EQUIPAMENTOS RUDO
1 conj.de sof c/ 5 lugares 1 monitor pouco espao para tentamos melho- diria mdio
1 cadeira de madeira 1 teclado acomodar vrios rar a disposio
1 mesa de computador 1CPU computador mobilirios que do mobilirio em
1 armrio de ferro 1 filtro de linha necessitamos busca deste
1 armrio de madeira 1mouse conforto
1 rack 1 vdeo cassete
1 relgio de parede 1 aparelho de DVD
1 aparelho de som
2 microsystem
11 DVD's
31 fitas de vdeo
Lavanderia
EQUIPAMENTOS RUDO
1 caixa G quebrada 1 churrasqueira armazena objetos e adequado semanal alto
1 caixa P quebrada 2 balanas mobilirios quebrados
8 tatames 2 varais p/ roupa ou desativados
3 cadeiras G azul queb. 4 vassouras
1 p de lixo
4 baldes grandes
5 baldes pequenos
3 luminrias antigas
Banheiro, vestirio de adultos
EQUIPAMENTOS RUDO
3 armrios de 2 colunas 1 chuveiro necessita maior orga- adequado diria mdio
1 armrio de 1 coluna 1 suporte p/ sabonete nizao dos objetos
1 espelho 1 suporte p/ papel toa- particulares das funci-
lha onrias
ESPAOS DE USO DOS ADULTOS
entorno: calcada, muro, porto, faixa de pedestre na rua
Obs.: no foram incluidos os espaos para atendimento de pais, a cozinha, o lacatrio, o almoxarifado, a despensa,
o depsito para material de limpeza, o local de armazenamento do lixo, hall de entrada, corredores, escadas
74
Data Local Tema Texto Dinmica Encaminhamentos Responsvel Relatrio
bibliografia Registro Entregue
FEV CEI B.V Adaptao Os desafios da discurssiva, que todas tenham Ivanete e 5/2/2009
adaptao orientadora p/ comprometimento cintia
incio do ano para desenvolver
suas funes e tor-
nar os resultados do
trabalho melhor para
todos os envolvidos
MAR CEI B.V. Projeto Pedaggico Caminho para uma esclarecedora no prximo ms Rosa Elvira e 21/3/2009
escola cidad mais de dvidas e iremos aprofundar Cintia
bela, prazerosa e melhor comum pouco mais este
aprendente preenso do assunto
documento
ABR CEI B.V. Projeto Pedaggico Orientaes Curri- compreenso buscar sempre infor- Ftima e 27/4/2009
culares mais prtica maes e se atuali- Cintia
do documento zar
MAI CEI B.V. Currculo e orientaes Orientaes Curri- resgate de vi- oportunizar mais as Dezimar e 1/6/2009
didticas culares vncias, escla- atividades e desco- Cintia
recedora e bertas para as crian-
prazerosa as
JUN CEI B.V. A importncia da brin- livro Fund. E interativa e es- participar das brinca- Jolia/Cintia 29/6/2009
cadeira para o desenv. Mtodos da ed. timuladora deiras c/ as crianas
infantil inf. pgs159-162 e explorar mais as
diferentes ativ.
JUL MASP livre Visita ao museu exploratria, Refletir sobre os
para formao inovadora, trabalhos que desen-
cultural cultural e volvemos com as
artstica crianas e a
viso de mundo
que temos
FORMAO CONTINUADA*
Reunio Pedaggica - Periodicidade - mensal
AGO CEI BV Diversidade Cultural: Infnicia e Diferen- discurssiva, estabelecer um di- Geane/ Cintia 31/8/2009
Incluso como Desafio as na escola reflexiva com logo amigvel e refle-
abertura de xivo com as famlias
espao para para lhes demonstrar
que todas pu- que devemos traba-
dessem se lhar em conjunto
expressar com as famlias
SET CEI SH Direitos e deveres das Estatuto da Criana Prazerosa, Fazer planejamento Analice/Cintia 19/9/2009
crianas e adolescente discursiva, ex- para exposio de
plicatica e es- painis no VIII Encon-
clarecedora tro
OUT Instituto VIII Encontro dos Profis- Levantamentos do Diversificada, Permitir que o traba- 17/9/2009
de Eng. sionais trabalho realizado atitudinal e lho seja perdido com
Encerramento do Proje- no decorrer do Pro- prazerosa o trmino do Projeto
to Cuidar Educar Crian- jeto Buscarmos melhori-
as pequenas nas as e avanos
creches da ASA
NOV CEI BV Autoavalio com os Indicadores de Qua- receptiva, pra- trazer propostas de Cintia 20/5/2009
indicadores de qualidade lidade na Educao zerosa, intera- melhorias para as
na educao infantil Infantil cionista e metas que traamos
construtiva
DEZ CEI BV Planejamento Como definir uma prazerosa, pensar e entender o Patrcia/ Cintia 5/12/2009
pegagogia que reflexiva, planejamento como
oriente o trabalho construtiva e instrumento de traba-
em creche produtiva lho flexvel e constru-
tivo
FEV.
MAR
ABR CEI B.V. Organizaes gerais Discurssiva e Organizar as oficinas Cintia 29/4/2009
para a formao das apontamentos para as mes, fazer
R. de mdulo: Berrio I - Periodicidade - quinzenal
75
FEV CEI B.V Adaptao Os desafios da discurssiva, que todas tenham Ivanete e 5/2/2009
adaptao orientadora p/ comprometimento cintia
incio do ano para desenvolver
suas funes e tor-
nar os resultados do
trabalho melhor para
todos os envolvidos
MAR CEI B.V. Projeto Pedaggico Caminho para uma esclarecedora no prximo ms Rosa Elvira e 21/3/2009
escola cidad mais de dvidas e iremos aprofundar Cintia
bela, prazerosa e melhor comum pouco mais este
aprendente preenso do assunto
documento
ABR CEI B.V. Projeto Pedaggico Orientaes Curri- compreenso buscar sempre infor- Ftima e 27/4/2009
culares mais prtica maes e se atuali- Cintia
do documento zar
MAI CEI B.V. Currculo e orientaes Orientaes Curri- resgate de vi- oportunizar mais as Dezimar e 1/6/2009
didticas culares vncias, escla- atividades e desco- Cintia
recedora e bertas para as crian-
prazerosa as
JUN CEI B.V. A importncia da brin- livro Fund. E interativa e es- participar das brinca- Jolia/Cintia 29/6/2009
cadeira para o desenv. Mtodos da ed. timuladora deiras c/ as crianas
infantil inf. pgs159-162 e explorar mais as
diferentes ativ.
JUL MASP livre Visita ao museu exploratria, Refletir sobre os
para formao inovadora, trabalhos que desen-
cultural cultural e volvemos com as
artstica crianas e a
viso de mundo
que temos
FORMAO CONTINUADA*
Reunio Pedaggica - Periodicidade - mensal
AGO CEI BV Diversidade Cultural: Infnicia e Diferen- discurssiva, estabelecer um di- Geane/ Cintia 31/8/2009
Incluso como Desafio as na escola reflexiva com logo amigvel e refle-
abertura de xivo com as famlias
espao para para lhes demonstrar
que todas pu- que devemos traba-
dessem se lhar em conjunto
expressar com as famlias
SET CEI SH Direitos e deveres das Estatuto da Criana Prazerosa, Fazer planejamento Analice/Cintia 19/9/2009
crianas e adolescente discursiva, ex- para exposio de
plicatica e es- painis no VIII Encon-
clarecedora tro
OUT Instituto VIII Encontro dos Profis- Levantamentos do Diversificada, Permitir que o traba- 17/9/2009
de Eng. sionais trabalho realizado atitudinal e lho seja perdido com
Encerramento do Proje- no decorrer do Pro- prazerosa o trmino do Projeto
to Cuidar Educar Crian- jeto Buscarmos melhori-
as pequenas nas as e avanos
creches da ASA
NOV CEI BV Autoavalio com os Indicadores de Qua- receptiva, pra- trazer propostas de Cintia 20/5/2009
indicadores de qualidade lidade na Educao zerosa, intera- melhorias para as
na educao infantil Infantil cionista e metas que traamos
construtiva
DEZ CEI BV Planejamento Como definir uma prazerosa, pensar e entender o Patrcia/ Cintia 5/12/2009
pegagogia que reflexiva, planejamento como
oriente o trabalho construtiva e instrumento de traba-
em creche produtiva lho flexvel e constru-
tivo
FEV.
MAR
R. de mdulo: Berrio I - Periodicidade - quinzenal
75
profissionais de sugestes a pauta para reunio
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
MAI CEI B.V. Formao profissional "Em que consiste Reflexiva e Preencher melhor os Cintia 30/5/2009
a formao profissi- participativa dirios, organizao
onal" da festa junina e
realizao das roti-
nas
JUN CEI BV organizaes gerais Report. Educativas discurssiva e comprometer-se em Cintia 1/7/2009
exploratria alcanar melhorias
p/ a educao , res-
peitar e buscar par-
ceria com as famlias
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
JUL CEI BV Rotinas organizacio- Orientaes Curri- Inovadora,dis- Preencher mensal- Cintia 27/7/2009
nais e trabalhos buro- culares curssiva e mente a rotina de ca-
crticos esclarecedora da grupo para inte-
grar a planilha de
dados
AGO CEI BV Encontros e Desen- Revista Ptio Ed. reflexiva, argu- Buscar o enriqueci-
contros entre famlia Infantil n. 19 mentadora e mento profissional
e escola participativa atravs da apropria-
o do concimento
SET CEI BV Refletir preciso proporcionar Buscar repensar e Cintia 9/set
amadureci- melhorar as aes
mento e refle-
xo
OUT justificativa conforme
observao abaixo
NOV CEI BV Indicadores de qualidade Indicadores de Qua- prazerosa, concretizar as metas Cintia 11/set
na educao infantil lidade na Educao reflexiva e pro- que traamos em
Infantil dutiva grupo e trazer propos-
tas de melhorias
DEZ
OBS:no ms de dezembro no foi possvel realizar as reunies de mdulo, devido as organizaes das festivi-
dades e mudanas burocrticas com a sada da diretora no final do ano.
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
R. de mdulo: Berrio II - Periodicidade - quinzenal
76
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
observao abaixo
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
76
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
observao abaixo
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
R. de mdulo: mini-grupo - Periodicidade - quinzenal
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
NOV
CEI BV Indicadores de qualidade Indicadores de Qua- prazerosa, concretizar as metas Cintia 11/set
tas de melhorias
DEZ
Data Local Tema Texto Dimnica Encaminhamentos Responsvel Relatrio
FEV.
R. de mdulo: 1 estgio - Periodicidade - quinzenal
77
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
observao abaixo
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
R. de mdulo: mini-grupo - Periodicidade - quinzenal
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
NOV
tas de melhorias
DEZ
Data Local Tema Texto Dimnica Encaminhamentos Responsvel Relatrio
FEV.
77
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
NOV
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
78
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
NOV
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
78
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
NOV
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
tas de melhorias
DEZ
79
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
NOV
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
tas de melhorias
DEZ
FEV.
MAR
de pais e continuar
com o andamento
dos projetos
realizao das roti-
nas
p/ a educao , res-
Saber trabalhar com
as caractersticas
de cada grupo
grar a planilha de
dados
o do concimento
mento e refle-
xo
OUT justificado
tas de melhorias
DEZ
79
FEV.
MAR
ABR
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
OUT
NOV
DEZ
*A formao regular incentivada por meio do Programa de bolsa auxilio do Instituto Girassol para profissionais das creches da ASA
FORMAO CONTINUADA - Outras atividades de Formao
GRUPOS ANO DE N DA M RELAO N DE N DE ADI VOLANTE
NASCIM SALA DA SALAADUL X CA MENINAS MENINOS
BERRIO IA 2008 1 25.02 1x7 1 6 ROSINEIDE ROSIMEIRE
BERRIO IB 2008 1 25.02 1x7 3 4 AZINETE ROSIMEIRE
BERRIO IIA 2007 3 25,25 1x9 4 5 DEISE ROSIMEIRE
BERRIO IIB 2007 3 25.25 1x9 6 3 SNIA ROSIMEIRE
MINI-GRUPO A 2006 2 33.08 1x12 10 2 JOLIA LCIA
MINI-GRUPO B 2006 2 33.08 1x12 9 3 MNICA LCIA
*MINI-GRUPO C 2006 4 25,16 1x12 7 5 GRAA LCIA
I ESTGIO A 2005 5 24.19 1x20 8 12 FTIMA M APARECIDA
I ESTGIO B 2005 6 24.19 1x20 7 13 DEZIMAR M APARECIDA
II ESTGIO A 2004 7 28.0 1x19 8 9 GEZI IVANETE
* II ESTGIO B 2004 8 30.60 1x19 4 14 ROSA ELVIRA IVANETE
*III ESTGIO A 2003 9 17.0 1x17 11 5 CHARLENE ANALICE
* III ESTGIO B 2003 10 23.40 1x17 5 12 GEANE ANALICE
TOTAL 83 93
* = CRIANA COM NECESSIDADE ESPECIAL
VERDE: DUAS TURMAS OCUPAM MESMA SALA COM DIVISO
VERMELHO MAIS DE DUAS TURMAS QUE OCUPAM A MESMA SALA SEM DIVISO
VERMELHO RELAO ADULTO CRIANAS ACIMA DO ESTABELECIDO
ORGANIZAO DOS GRUPOS
GRUPOS TOTAL TOTAL %
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
FREQUNCIA DE CRIANAS
PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES
MS DE FEVEREIRO - 2009
MS DE MARO - 2009
MS DE ABRIL - 2009
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
80
FEV.
MAR
ABR
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
OUT
NOV
DEZ
TOTAL 83 93
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES
MS DE MARO - 2009
MS DE ABRIL - 2009
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
80
FEV.
MAR
ABR
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
OUT
NOV
DEZ
TOTAL 83 93
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES
MS DE MARO - 2009
MS DE ABRIL - 2009
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
PRESENAS OBSERVAES
MS DE MAIO - 2009
81
FEV.
MAR
ABR
MAI
JUN
JUL
AGO
SET
OUT
NOV
DEZ
TOTAL 83 93
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES
MS DE MARO - 2009
MS DE ABRIL - 2009
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
PRESENAS OBSERVAES
MS DE MAIO - 2009
81
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
PRESENAS OBSERVAES
MS DE JULHO - 2009
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
MS DE AGOSTO - 2009
MS DE SETEMBRO - 2009
MS DE OUTUBRO - 2009
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES PRESENAS
MS DE NOVEMBRO - 2009
MS DE DEZEMBRO - 2009
PRESENAS
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
PRESENAS OBSERVAES
MS DE JUNHO - 2009
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES
PRESENAS
PRESENAS
MS DE AGOSTO - 2009
82
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
PRESENAS OBSERVAES
MS DE JULHO - 2009
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
MS DE AGOSTO - 2009
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES PRESENAS
PRESENAS
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
PRESENAS OBSERVAES
MS DE JUNHO - 2009
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES
PRESENAS
PRESENAS
MS DE AGOSTO - 2009
82
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES
MS DE MAIO - 2009
MS DE JUNHO - 2009
MS DE JULHO - 2009
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
GRUPOS TOTAL TOTAL % OBSERVAES PRESENAS
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES PRESENAS
PRESENAS
83
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
PRESENAS
PRESENAS
PRESENAS
OBSERVAES
OBSERVAES
OBSERVAES
MS DE MAIO - 2009
MS DE JUNHO - 2009
MS DE JULHO - 2009
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
GRUPOS TOTAL TOTAL % OBSERVAES PRESENAS
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
MATRICULADAS
Berrio I
Berrio II
Mini-grupo A
Mini grupo B
Mini grupo C
1 estgio A
1 estgio B
2 estgio A
2 estgio B
3 estgio A
3 estgio B
TOTAL
OBSERVAES
OBSERVAES PRESENAS
PRESENAS
83
Sala multiuso NO TEMOS
Refeitrio
EQUIPAMENTOS RUDO
10 mesas crianas bancada de vidro organizado atende as neces- diria alto
66 cadeiras G azul 2 caixas c/ brinq de mad. sidades de todos
10 cadeiras G verde 2 televises
1 mesa adulto 1 aparelho de som Philips
10 cadeiras adulto 1 extintor de p
1 relgio 1 extintor gua
1 buffet
Ptio
EQUIPAMENTOS RUDO
1 brinquedo plstico 14 tapetes de EVA azul organizado gostaramos de diria alto
1 escada colorida marinho melhorar com mais
15 pneus 14 tapetes de EVA azul brinquedos externos
claro para as crianas
14 tapetes de EVA laranja
14 tapetes de EVA salmo
Trocador
EQUIPAMENTOS RUDO
1 colchonete 4 chuveiros adequada atendente as neces- diria mdio
1 sanitrio 1 banheira de plstico sidades
1 tanque c/torneira 1 suporte p/ papel toalha
1 armrio de madeira
ESPAOS DE USO DAS CRIANAS - INTERNOS
Banheiro inferior grande
EQUIPAMENTOS RUDO
5 espelhos adequada atendente as neces-
2 pias sidades, porm bus-
7 sanitrios camos melhorar a
2 beros disposio de papel
2 trocadores higinico p/ as crian-
as
Banheiro inferior pequeno
EQUIPAMENTOS RUDO
1 sanitrio adequada atendente as neces-
1 espelho sidades, porm bus-
1 pia camos melhorar a
1 suporte p/ sabonete disposio de papel
1 suporte p/ papel toalha higinico p/ as crian-
as
Banheiro superior pequeno
EQUIPAMENTOS RUDO
2 pias adequada atendente as neces-
2 sanitrios sidades, porm bus-
1 suporte p/ papel toalha camos melhorar a
2 espelhos higinico p/ as crian-
as
84
Refeitrio
EQUIPAMENTOS RUDO
1 buffet
Ptio
EQUIPAMENTOS RUDO
Trocador
EQUIPAMENTOS RUDO
1 armrio de madeira
EQUIPAMENTOS RUDO
as
EQUIPAMENTOS RUDO
as
EQUIPAMENTOS RUDO
as
84
Refeitrio
EQUIPAMENTOS RUDO
1 buffet
Ptio
EQUIPAMENTOS RUDO
Trocador
EQUIPAMENTOS RUDO
1 armrio de madeira
EQUIPAMENTOS RUDO
as
EQUIPAMENTOS RUDO
as
EQUIPAMENTOS RUDO
as
GRUPO REA HORRIO RESPONSVEL
Berrio I parque 2 Feira 9:00/ 9:45hs Azinete/Rosineide
solrio 3 e 5 Feiras 9:00/9:45 hs Azinete/Rosineide
ptio 4 Feira 9:00/9:45 hs Azinete/Rosineide
tanque de areia 6 Feira 9:00/9:45 hs Azinete/Rosineide
Berrio II solrio 2 e 6 Feiras 9:00/9:45 hs Snia/Dese
parque 3 Feira 9:00/9:45hs Snia/Dese
tanque de areia 4 Feira 9:00/9:45 hs Snia/Dese
ptio 5 Feira 9:00/ 9:45 hs Snia/Dese
Mini grupo A ptio 2 e Feira 9:00/9:45 hs Jolia
tanque de areia 3 Feira 9:45/ 10:30 hs Jolia
parque 4 e 5 Feira 15:45 e 14:00 hs Jolia
Mini grupo B ptio 2 e 6 Feira 14:45/15:45 hs Mnica
tanque de areia 3 Feira 9:00/ 9:45hs Mnica
parque 4 e 5 Feira 9:45 e 14:45 hs Mnica
Mini grupo C ptio 2 e 6Feira 9:45 e 14:45 hs Graa
tanque de areia 3 Feira 14:45/ 15:45 hs Graa
parque 4 e 5 Feira 9:00 e 15:45 hs Graa
1 estgio A tanque de areia 2 e 5 Feira 9:45 e 15:45 hs Ftima
ptio 2 e 4 Feira 14:00 e 9:45 hs Ftima
parque 5 e 6 Feira 9:00 e 14:45 hs Ftima
1 estgio B ptio 2 e 6 Feira 15:45/16:30 hs Dezimar
tanque de areia 3 e 4 Feira 14:00 e 15:45 hs Dezimar
parque 5 e 6 Feira 9:45 e 14:00 hs Dezimar
2 estgio A parque 2 e 6 Feira 9:45 e 15:45 hs Gezi
tanque de areia 3 e 4 Feira 15:45 e 9:45 hs Gezi
ptio 5 e 6 Feira 15:45 e 9:45 hs Gezi
2 estgio B parque 2 e 6 Feira15:45 e 9:45 hs Rosa Elvira
ptio 3 e 6 Feira 9:00 e 14:00 hs Rosa Elvira
tanque de areia 4 e 5 Feira 14:45 e 9:45 hs Rosa Elvira
3 estgio A tanque de areia 2 e 6 Feira 14:00 s 15:45 hs Charlene
parque 3 e 4 Feira 14:00 e 15:45 hs Charlene
ptio 4 e 5 Feira 15:45 e 10:00 hs Charlene
3 estgio B parque 2 e 6 Feira 14:45 e 9:00 hs Geane
ptio 3 e 5 Feira 10:00 s 11:00 hs Geane
tanque de areia 5 e 6 Feira 14:45 s 15:45 hs Geane
USO DAS REAS EXTERNAS
85
Refeitrio
EQUIPAMENTOS RUDO
1 buffet
Ptio
EQUIPAMENTOS RUDO
Trocador
EQUIPAMENTOS RUDO
1 armrio de madeira
EQUIPAMENTOS RUDO
as
EQUIPAMENTOS RUDO
as
EQUIPAMENTOS RUDO
as
GRUPO REA HORRIO RESPONSVEL
Berrio I parque 2 Feira 9:00/ 9:45hs Azinete/Rosineide
solrio 3 e 5 Feiras 9:00/9:45 hs Azinete/Rosineide
ptio 4 Feira 9:00/9:45 hs Azinete/Rosineide
tanque de areia 6 Feira 9:00/9:45 hs Azinete/Rosineide
Berrio II solrio 2 e 6 Feiras 9:00/9:45 hs Snia/Dese
parque 3 Feira 9:00/9:45hs Snia/Dese
tanque de areia 4 Feira 9:00/9:45 hs Snia/Dese
ptio 5 Feira 9:00/ 9:45 hs Snia/Dese
Mini grupo A ptio 2 e Feira 9:00/9:45 hs Jolia
tanque de areia 3 Feira 9:45/ 10:30 hs Jolia
parque 4 e 5 Feira 15:45 e 14:00 hs Jolia
Mini grupo B ptio 2 e 6 Feira 14:45/15:45 hs Mnica
tanque de areia 3 Feira 9:00/ 9:45hs Mnica
parque 4 e 5 Feira 9:45 e 14:45 hs Mnica
Mini grupo C ptio 2 e 6Feira 9:45 e 14:45 hs Graa
tanque de areia 3 Feira 14:45/ 15:45 hs Graa
parque 4 e 5 Feira 9:00 e 15:45 hs Graa
1 estgio A tanque de areia 2 e 5 Feira 9:45 e 15:45 hs Ftima
ptio 2 e 4 Feira 14:00 e 9:45 hs Ftima
parque 5 e 6 Feira 9:00 e 14:45 hs Ftima
1 estgio B ptio 2 e 6 Feira 15:45/16:30 hs Dezimar
tanque de areia 3 e 4 Feira 14:00 e 15:45 hs Dezimar
parque 5 e 6 Feira 9:45 e 14:00 hs Dezimar
2 estgio A parque 2 e 6 Feira 9:45 e 15:45 hs Gezi
tanque de areia 3 e 4 Feira 15:45 e 9:45 hs Gezi
ptio 5 e 6 Feira 15:45 e 9:45 hs Gezi
2 estgio B parque 2 e 6 Feira15:45 e 9:45 hs Rosa Elvira
ptio 3 e 6 Feira 9:00 e 14:00 hs Rosa Elvira
tanque de areia 4 e 5 Feira 14:45 e 9:45 hs Rosa Elvira
3 estgio A tanque de areia 2 e 6 Feira 14:00 s 15:45 hs Charlene
parque 3 e 4 Feira 14:00 e 15:45 hs Charlene
ptio 4 e 5 Feira 15:45 e 10:00 hs Charlene
3 estgio B parque 2 e 6 Feira 14:45 e 9:00 hs Geane
ptio 3 e 5 Feira 10:00 s 11:00 hs Geane
tanque de areia 5 e 6 Feira 14:45 s 15:45 hs Geane
USO DAS REAS EXTERNAS
85
BERRIO IA ADI: Rosineide MS:dezembro/10
NOME DA CRIANA DATA DE DATA DA DATA DO MOTIVO DO FALTAS FALTAS
NASC MATRCULA DESLIGAMENTO DESLIGAMENTO NO MS ACUMULADAS
1 EDUARDO SOUZA LIMA 18/2/2008 3/12/2008 1
2 NATHALY DIVINO SILVA 17/2/2008 8/12/2008 7
3 PABLO ALEX LOPES DA SILVA 5/1/2008 19/3/2009
4 YAN LOPES DE OLIVEIRA BORGES 26/7/2008 12/2/2009
5 LUIS HENRIQUE SILVA PONTES 23/3/2008 14/5/2009 1
6 ALAN DE OLIVEIRA SOARES 6/2/2008 15/7/2009 1
7 NYTHAEL RODRIGUES DA SILVA CRUZ 5/6/2008 11/9/2009
8 ANA LUISA SILVA OLIVEIRA 31/1/2008 8/12/2008 8/7/2009 ME DESISTIU
9 CAU FERREIRA BRANDO 27/3/2008 4/12/2008 8/9/2009 MUDOU DE END.
VERDE: CRIANA COM NECESSIDADE ESPECIAL
AZUL: CRIANA EM ADAPTAO
ROXO : CRIANA QUE USAM TRANSPORTE ESCOLAR
BERRIO I B ADI: Azinete Ms dezembro/10
ORDEM NOME DA CRIANA DATA DE DATA DA DATA DO MOTIVO DO FALTAS FALTAS
NASC MATRCULA DESLIGAMENTO DESLIGAMENTO ACUMULADAS
1 FLAVIO CARVALHO DA SILVA 8/1/2008 11/12/2008
2 GABRIELLY DE JESUS SOUZA SANTOS 25/3/2008 8/12/2008
3 ISABELE OLIVEIRA DA SILVA 15/1/2008 16/3/2009
4 JOAO MIGUEL SIEPALSKI FERREIRA 11/2/2008 23/3/2009
5 MARCOS VINICIUS SOUSA NERES 13/2/2008 6/4/2009
6 ANDERSON OLIVEIRA SANTOS 12/11/2008 3/6/2009 3
7 ANA CAROLINA AMARAL BRITO 23/9/2008 26/10/2009 4
8 ROBSON ANDRADE DA CRUZ JUNIOR 20/2/2008 30/12/2008 2/6/2009 MUDOU DE END.
9 FERNANDO MATIAS DE ARAUJO 5/8/2008 5/6/2009 20/10/2009 MUDOU DE END.
ROXO : CRIANA QUE USA TRANSPORTE ESCOLAR
LISTA DE CRIANAS
berrio I Azinete e Rosineide
CAMPOS DE ATIVIDADES QUANDO? ONDE? COMO? PORQUE?
EXPERIENCIAS DESENVOLVIDAS DIRIO EM QUE AMBIENTE ESTRATGIA E MATERIAL EXPECTATIVAS
linguagem corporal, contao de histrias dirio sala a educadora convida as crianas estimular as percepes
oral para ouvir a histria, sentados no das crianas e proporcio-
cho e manuseando os livros nar instrumentos de conhe-
cimento
brincadeiras e
explorao de mate-
riais
artstica pintar com giz de cera 4 vezes na na prpria sala e na disponibilizamos um papel grande proporcionar desafios e
e tinta semana de outros grupos e giz de cera para que as crian- experincias novas para
as tenham livre escolha, mas as crianas
com orientao para no comer
o giz
cuidar de si, do outro conhecer o prprio cor- dirio sala e solrio promovemos brincadeiras entre Estimular a interao, so-
e ambiente po atravs das bvinca- as crianas com diferentes brin- cializao, prazer de
deiras e do cuidado quedos atravs do projeto iden- brincar e descobertas
para no se machucar tidade
linguagem verbal manuseio de revistas 2 vezes na se- sala oferecemos revistas para as cri- estimular a percepo
mana anas, e as educadoras estimu- visual, ttil e a coordena-
lam a criana folhear a revista e o motora
nomear as gravuras
cantar msicas com dirio sala e solrio todos brincam e cantam, fazendo estimular a criana na fala,
gestos gestos de acordo com a msica rtmo e desenvolvimento
PLANEJ AMENTO DE ATIVIDADES
86
BERRIO IA ADI: Rosineide MS:dezembro/10
NOME DA CRIANA DATA DE DATA DA DATA DO MOTIVO DO FALTAS FALTAS
NASC MATRCULA DESLIGAMENTO DESLIGAMENTO NO MS ACUMULADAS
1 EDUARDO SOUZA LIMA 18/2/2008 3/12/2008 1
2 NATHALY DIVINO SILVA 17/2/2008 8/12/2008 7
3 PABLO ALEX LOPES DA SILVA 5/1/2008 19/3/2009
4 YAN LOPES DE OLIVEIRA BORGES 26/7/2008 12/2/2009
5 LUIS HENRIQUE SILVA PONTES 23/3/2008 14/5/2009 1
6 ALAN DE OLIVEIRA SOARES 6/2/2008 15/7/2009 1
7 NYTHAEL RODRIGUES DA SILVA CRUZ 5/6/2008 11/9/2009
8 ANA LUISA SILVA OLIVEIRA 31/1/2008 8/12/2008 8/7/2009 ME DESISTIU
9 CAU FERREIRA BRANDO 27/3/2008 4/12/2008 8/9/2009 MUDOU DE END.
BERRIO I B ADI: Azinete Ms dezembro/10
1 FLAVIO CARVALHO DA SILVA 8/1/2008 11/12/2008
2 GABRIELLY DE JESUS SOUZA SANTOS 25/3/2008 8/12/2008
3 ISABELE OLIVEIRA DA SILVA 15/1/2008 16/3/2009
4 JOAO MIGUEL SIEPALSKI FERREIRA 11/2/2008 23/3/2009
5 MARCOS VINICIUS SOUSA NERES 13/2/2008 6/4/2009
6 ANDERSON OLIVEIRA SANTOS 12/11/2008 3/6/2009 3
7 ANA CAROLINA AMARAL BRITO 23/9/2008 26/10/2009 4
8 ROBSON ANDRADE DA CRUZ JUNIOR 20/2/2008 30/12/2008 2/6/2009 MUDOU DE END.
9 FERNANDO MATIAS DE ARAUJO 5/8/2008 5/6/2009 20/10/2009 MUDOU DE END.
LISTA DE CRIANAS
berrio I Azinete e Rosineide
CAMPOS DE ATIVIDADES QUANDO? ONDE? COMO? PORQUE?
EXPERIENCIAS DESENVOLVIDAS DIRIO EM QUE AMBIENTE ESTRATGIA E MATERIAL EXPECTATIVAS
linguagem corporal, contao de histrias dirio sala a educadora convida as crianas estimular as percepes
oral para ouvir a histria, sentados no das crianas e proporcio-
cho e manuseando os livros nar instrumentos de conhe-
cimento
brincadeiras e
explorao de mate-
riais
artstica pintar com giz de cera 4 vezes na na prpria sala e na disponibilizamos um papel grande proporcionar desafios e
e tinta semana de outros grupos e giz de cera para que as crian- experincias novas para
as tenham livre escolha, mas as crianas
com orientao para no comer
o giz
cuidar de si, do outro conhecer o prprio cor- dirio sala e solrio promovemos brincadeiras entre Estimular a interao, so-
e ambiente po atravs das bvinca- as crianas com diferentes brin- cializao, prazer de
deiras e do cuidado quedos atravs do projeto iden- brincar e descobertas
para no se machucar tidade
linguagem verbal manuseio de revistas 2 vezes na se- sala oferecemos revistas para as cri- estimular a percepo
mana anas, e as educadoras estimu- visual, ttil e a coordena-
lam a criana folhear a revista e o motora
nomear as gravuras
cantar msicas com dirio sala e solrio todos brincam e cantam, fazendo estimular a criana na fala,
gestos gestos de acordo com a msica rtmo e desenvolvimento
PLANEJ AMENTO DE ATIVIDADES
86
MOBILIRIO MATERIAS CONFORTO LIMPEZA NVEL DE
EQUIPAMENTOS RUDO
5 beros 5 mbiles organizado atende as necessi- diria mdio
2 trocadores brinquedos diversos dades com a retira-
9 tatames 1 rolo colorido encapado da provisria de
2 espelhos 2 pneus coloridos enc. dois beros p/ au-
2 cabideiros 1 relgio mentar o espao
2 estantes altas 3 almofades fsico
1banco p/ adultos 1 suporte p/ papel toalha
6 caixas P 1 suporte p/ sabonete
4 caixas M 1 suporte p/ lcool gel
2 caixas G
2 cadeiras de
plstico
1 quadro de aviso
ESPAO DE USO DO BERRIO I
ORGANIZAO
Nome da turma: BERRIO II A ADI: Deise MS: dezembro
NASC MATRCULADESLIGAMENTODESLIGAMENTO ACUMULADAS
1 CAMILLA GRAZIELE FELIX DOS SANTOS ###### ###### 8
2 GIOVANNA SANTOS FALCON ###### ###### 4
3 GUILHERME AUGUSTO DA SILVA 5/6/2007 ######
4 LUCAS SANTOS DA SILVA 7/3/2007 ###### 4
5 PABLO MIGUEL VIANA DE LIMA ###### ###### 1
6 PAKARI NEYRANGUN L.CHAMORRO COELHO ###### ###### 3
7 CAMILA SOUZA LOPEZ ###### 4/12/2008 8
8 ALLANM D' ALINCOURT DOS REIS ###### ###### 18
9 MATHEUS CAVALHEIRO DA SILVA ###### 1/1/2008
Nome da turma: BERRIO II B ADI: Snia MS: dezembro
1 ARTUR SANTOS FERREIRA ###### ###### 1
2 CATARINA SANTOS FERREIRA ###### ###### 3
3 ELISA BEATRIZ COSTA DE CARVALHO 6/6/2007 ######
4 JOAO PEDRO TEIXEIRA DOS SANTOS 4/1/2007 ###### 1
5 LUIZA LUCIANO DE JESUS SILVA 3/3/2007 ######
6 MARIA EDUARDA DE JESUS GOMES ###### ###### 2
7 GIFT BUWA ###### ######
8 JOYCE FRANCO RUEDI COMPARAtO ###### ###### 4
9 LUCAS RIBEIRO TOME DE OLIVEIRA ###### 1/1/2009 7
LISTA DE CRIANAS - FREQUNCIA MENSAL
87
MOBILIRIO MATERIAS CONFORTO LIMPEZA NVEL DE
EQUIPAMENTOS RUDO
5 beros 5 mbiles organizado atende as necessi- diria mdio
2 trocadores brinquedos diversos dades com a retira-
9 tatames 1 rolo colorido encapado da provisria de
2 espelhos 2 pneus coloridos enc. dois beros p/ au-
2 cabideiros 1 relgio mentar o espao
2 estantes altas 3 almofades fsico
1banco p/ adultos 1 suporte p/ papel toalha
6 caixas P 1 suporte p/ sabonete
4 caixas M 1 suporte p/ lcool gel
2 caixas G
2 cadeiras de
plstico
1 quadro de aviso
ESPAO DE USO DO BERRIO I
ORGANIZAO
Nome da turma: BERRIO II A ADI: Deise MS: dezembro
1 CAMILLA GRAZIELE FELIX DOS SANTOS ###### ###### 8
2 GIOVANNA SANTOS FALCON ###### ###### 4
3 GUILHERME AUGUSTO DA SILVA 5/6/2007 ######
4 LUCAS SANTOS DA SILVA 7/3/2007 ###### 4
5 PABLO MIGUEL VIANA DE LIMA ###### ###### 1
6 PAKARI NEYRANGUN L.CHAMORRO COELHO ###### ###### 3
7 CAMILA SOUZA LOPEZ ###### 4/12/2008 8
8 ALLANM D' ALINCOURT DOS REIS ###### ###### 18
9 MATHEUS CAVALHEIRO DA SILVA ###### 1/1/2008
Nome da turma: BERRIO II B ADI: Snia MS: dezembro
1 ARTUR SANTOS FERREIRA ###### ###### 1
2 CATARINA SANTOS FERREIRA ###### ###### 3
3 ELISA BEATRIZ COSTA DE CARVALHO 6/6/2007 ######
4 JOAO PEDRO TEIXEIRA DOS SANTOS 4/1/2007 ###### 1
5 LUIZA LUCIANO DE JESUS SILVA 3/3/2007 ######
6 MARIA EDUARDA DE JESUS GOMES ###### ###### 2
7 GIFT BUWA ###### ######
8 JOYCE FRANCO RUEDI COMPARAtO ###### ###### 4
9 LUCAS RIBEIRO TOME DE OLIVEIRA ###### 1/1/2009 7
87
GRUPOS ADI CAMPOS DE ATIVIDADES QUANDO? ONDE? COMO? PORQUE?
EXPERINCIAS DESENVOLVIDAS DIRIO EM QUE AMBIENTE ESTRATGIA E MATERIAL EXPECTATIVAS
berrio II Snia linguagem oral roda da conversa, diria sala Formam uma roda, onde so de- desenvolver a parte
Deise histrias,msica, senvolvidas as atividades. As cri- cognitiva, percepo,
faz-de-conta e anas interpretam atravs da fala comunicao e intera-
brincadeiras livres apontando suas percepes.Alm o entre o grupo.
disso, participam da contagem de
crianas que vieram e das que fal-
taram.
linguagem corporal brincadeiras e dan- diria sala, solrio, ptio Utilizamos Cd's ou msicas canta- resgatar vivncias das
as e tanque de areia das, principalmente as que eles crianas atravs do
escolhem, atravs da roda de con- faz-de-conta
versa ou livre
linguagem artstica pinturas, desenhos, semanal sala e ptio So distribudos folha de sulfite ou desenvolver a criativi-
texturas e colagem papel grafit e oferecidos outros dade e a expresso
materiais para que as crianas atravs da arte.
criem de acordo com a criatividade. exercitar o raciocnio,
as crianas ficam na mesa ou cho a memorizao e aten-
o durante as ativida-
des, atravs do resgate
das vivncias
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador brinquedos organizada confortvel diria mdio
2 mesas P 2 cortinas
13 cadeiras P laranja 1 relgio
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
ESPAO DE USO DO BERRIO II A
ESPAO DE USO DO BERRIO II B
PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA
Nome da turma: MINI-GRUPO A ADI: Jolia MS: dezembro
1 ELLEN SILVA NEVES 17/1/2006 11/11/2008 1
2 GABRIELLA SOFIA RODRIGUES 20/3/2006 11/11/2008
3 INAYARA MUNIZ DA SILVA 28/5/2006 11/11/2008 13
4 ISABELA APARECIDA DA ROCHA 7/12/2006 11/11/2008 2
5 ISADORA SANTOS PERON 12/7/2006 11/11/2008 5
6 JAMILY FERREIRA SOARES DE SOUZA 23/1/2006 11/11/2008 6
7 LARA DOS ANJOS GAMA 16/4/2006 11/11/2008 5
8 LUAN DOS ANJOS GAMA 16/4/2006 11/11/2008 7
9 LUCAS SANTANA DE OLIVEIRA 1/6/2006 11/11/2008 21
10 MARIA VITORIA PIRES 5/10/2006 11/11/2008
11 SOFIA SILVA DO NASCIMENTO 28/9/2006 11/11/2008 21
12 CAROLINE OLIVEIRA MORAES 10/5/2006 23/3/2009 21
Nome da turma: MINI-GRUPO B ADI: Mnica MS: dezembro
1 LUIZA ALVES HONORIO 24/9/2006 11/11/2008 1 4
2 LUIZA DANIELLE DE OLIVEIRA APOCALYPSE 9/4/2006 11/11/2008 20
3 MARIA FERNANDA SOUSA LIMA 13/12/2006 11/11/2008 8 2
4 MAYSA KAYLAINE OLIVEIRA DE JESUS SANT ANA 29/3/2006 11/11/2008 1 11
5 NICOLE BARBOSA DE SOUZA 13/1/2006 11/11/2008
6 ROSIANE PALMEIRA DA CUNHA 17/2/2006 11/11/2008 5
7 LUAN PINHEIRO DE JESUS 7/7/2006 27/2/2009 3 6
8 GABRIELA MARCELA DA SILVA 3/6/2006 9/12/2008 1 3
9 GUSTAVO COSTATO LUCAS 8/8/2006 4/12/2008 1 7
10 MARIA GEOVANNA DE ALMEIDA FELIX 26/8/2006 12/12/2008 1
11 JOO VICTOR CASTRO RODRIGUES 9/10/2006 3/3/2009 5
12 RAISSA VICTRIA LOPES DE LIMA 25/4/2009 14/9/2009 3 5
13 VINCIUS FRANCISCO DE MENESES 28/11/2006 12/2/2009 18/6/2009 ME DESISTIU
14 ESTER MIRIA PEDRO DA SILVA 18/8/2006 19/6/2009 2/7/2009 MUDANA DE END.
15 BEATRIZ VITRIA AZEVEDO DE OLIVEIRA 12/9/2006 6/7/2009 8/9/2009 ME DESISTIU
Nome da turma: MINI-GRUPO C ADI: Graa MS: dezembro
1 ALEXIS RIBEIRO PALMA 10/1/2006 17/12/2008 6 9
2 BEATRIZ MARIA DE LIMA 8/3/2006 25/12/2008 3
3 EVELYN TICONA CRUZ 25/1/2006 17/12/2008 4
4 TAINA RODRIGUES TEOFILO 17/2/2006 17/12/2008 1
5 THAYNA DIAS DE PINHO 17/1/2006 18/12/2008 3
6 SARA SIEPALSKI FERREIRA 14/1/2006 25/12/2008
7 HELOISA MACIEL LIMA 12/3/2006 2/1/2009 4
8 MATHEUS EMANOEL DA SILVA FERREIRA 25/4/2005 13/2/2009 7 57
9 GABRIEL LIMA DA SILVA 30/1/2006 3/4/2009
10 AGATHA OLIVEIRA DOS SANTOS 28/11/2006 13/5/2009 1 3
11 CRISTHYAN GIOVANNE FERREIRA MENDES 6/6/2006 13/5/2009 2 14
12 GABRIEL DA SILVA 11/2/2006 4/6/2009 2 9
13 MATHEUS ALMEIDA VASCONCELOS 27/8/2006 25/5/2009 3/6/2009 me desisitiu
LISTA DE CRIANAS
88
berrio II Snia linguagem oral roda da conversa, diria sala Formam uma roda, onde so de- desenvolver a parte
Deise histrias,msica, senvolvidas as atividades. As cri- cognitiva, percepo,
faz-de-conta e anas interpretam atravs da fala comunicao e intera-
brincadeiras livres apontando suas percepes.Alm o entre o grupo.
disso, participam da contagem de
crianas que vieram e das que fal-
taram.
linguagem corporal brincadeiras e dan- diria sala, solrio, ptio Utilizamos Cd's ou msicas canta- resgatar vivncias das
as e tanque de areia das, principalmente as que eles crianas atravs do
escolhem, atravs da roda de con- faz-de-conta
versa ou livre
linguagem artstica pinturas, desenhos, semanal sala e ptio So distribudos folha de sulfite ou desenvolver a criativi-
texturas e colagem papel grafit e oferecidos outros dade e a expresso
materiais para que as crianas atravs da arte.
criem de acordo com a criatividade. exercitar o raciocnio,
as crianas ficam na mesa ou cho a memorizao e aten-
o durante as ativida-
des, atravs do resgate
das vivncias
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
12 GABRIEL DA SILVA 11/2/2006 4/6/2009 2 9
LISTA DE CRIANAS
88
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
12 GABRIEL DA SILVA 11/2/2006 4/6/2009 2 9
89
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
EQUIPAMENTOS RUDO
2 cadeiras P verdes
3 espelhos
2 estantes baixas
1 estante alta
2 bancos adultos
3 almofades
2 cabideiros
2 quadros de aviso
18 colchonetes
6 caixas P
5 caixas M
1 caixa G
4 faixas varal
12 GABRIEL DA SILVA 11/2/2006 4/6/2009 2 9
89
Mini grupo A, B Jolia, linguagem oral e roda da conversa, dirio sala e ptio Atravs da roda da conversa Desenvolver o
e C Mnica e escrita, natureza e msica semana resgatamos a cultura popu- ldico, valorizar as
Graa sociedade lar de diferentes localidades. diferentes culturas
regionais,concen-
trao e interao
linguagem corporal brincar de corda e 2 vezes na parque ou ptio Introduzir gradativamente as desenvolver habili-
diversas brincadei- semana brincadeiras de roda, confor- dades motoras e
ras me interesse das crianas. o prazer de brincar
linguagem artstica pintura, colagem e 3 vezes na sala Realizamos pinturas com Proporcionar diferen-
recortes semana colagem e tramatizamos tes materiais p/
com teatro manusear
1 vezes na sala Confeco de enfeites de enfeitar os espaos
semana natal promover a feli-
cidade para as
crianas
linguagem matemti- brinquedos de mon- 2 vezes na sala Utilizar brinquedos com desenvolver o racio-
ca tar semana formas diferentes, texturas, cnio lgico e a
tamanhos e cores percepo
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta brinquedos atende as neces- atende as neces- diria alto
3 estantes baixas 3 md. Brinq. P sidades sidades
1 trocador 1 pia
2 mesas P 1 relgio
14 cadeiras P laranja 1 suporte p/ papel
2 cadeiras P verdes
2 bancos p/ adulto
2 cabideiros
4 faixas varal
2 cortinas
2 espelhos
2 quadros de aviso
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
22 colchonetes
2 tatames
EQUIPAMENTOS RUDO
1estante alta brinquedos organizada confortvel diria mdio
2 estantes baixas 2 mdulos brinq. P
1 trocador 1 relgio
1 mesas P 2 cabideiros
7 cadeiras P laranja
1 cadeira P verde
1 banco p/ adulto
4 faixas varal
6 cortinas
1 quadro de aviso
2 espelhos
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
11 colchonetes
ESPAO DE USO DO MINI-GRUPO A, B
ESPAO DE USO DO MINIGRUPO C
90
Mini grupo A, B Jolia, linguagem oral e roda da conversa, dirio sala e ptio Atravs da roda da conversa Desenvolver o
e C Mnica e escrita, natureza e msica semana resgatamos a cultura popu- ldico, valorizar as
Graa sociedade lar de diferentes localidades. diferentes culturas
regionais,concen-
trao e interao
linguagem corporal brincar de corda e 2 vezes na parque ou ptio Introduzir gradativamente as desenvolver habili-
diversas brincadei- semana brincadeiras de roda, confor- dades motoras e
ras me interesse das crianas. o prazer de brincar
linguagem artstica pintura, colagem e 3 vezes na sala Realizamos pinturas com Proporcionar diferen-
recortes semana colagem e tramatizamos tes materiais p/
com teatro manusear
1 vezes na sala Confeco de enfeites de enfeitar os espaos
semana natal promover a feli-
cidade para as
crianas
linguagem matemti- brinquedos de mon- 2 vezes na sala Utilizar brinquedos com desenvolver o racio-
ca tar semana formas diferentes, texturas, cnio lgico e a
tamanhos e cores percepo
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador 1 pia
2 mesas P 1 relgio
2 cadeiras P verdes
2 bancos p/ adulto
2 cabideiros
4 faixas varal
2 cortinas
2 espelhos
2 quadros de aviso
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
22 colchonetes
2 tatames
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador 1 relgio
1 cadeira P verde
1 banco p/ adulto
4 faixas varal
6 cortinas
1 quadro de aviso
2 espelhos
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
11 colchonetes
90
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador 1 pia
2 mesas P 1 relgio
2 cadeiras P verdes
2 bancos p/ adulto
2 cabideiros
4 faixas varal
2 cortinas
2 espelhos
2 quadros de aviso
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
22 colchonetes
2 tatames
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador 1 relgio
1 cadeira P verde
1 banco p/ adulto
4 faixas varal
6 cortinas
1 quadro de aviso
2 espelhos
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
11 colchonetes
Nome da turma: 1 ESTGIO A ADI: Ftima MS: dezembro
1 ANNA GIULIA PATAH DOS SANTOS 16/7/2005 11/11/2008 1
2 CLAUDIO DANIEL TORRES DE OLIVEIRA PATEZ 6/2/2005 11/11/2008 1
3 DAVI OLIVEIRA SANTOS 22/6/2005 11/11/2008 2
4 DAVID DA SILVA FERNANDES 14/8/2005 11/11/2008
5 DAVID RODRIGUES MONTEIRO 4/11/2005 11/11/2008 2
6 FELIPE MARQUES MEDEIROS 25/1/2005 11/11/2008
7 GABRIELLY JULIANA FERREIRA DE OLIVEIRA SANTOS 6/4/2005 11/11/2008 1
8 GUILHERME LIMA NASCIMENTO 18/4/2005 11/11/2008
9 JOSE MATHEUS DA SILVA BARATELLA 14/2/2005 11/11/2008 5
10 JULIA NORONHA DOS SANTOS 16/8/2005 11/11/2008 15
11 LEANDRO SOARES ASSUNCAO 21/7/2005 11/11/2008
12 LUCAS SANTOS LAMEU 5/11/2005 11/11/2008
13 MARIA BEATRIZ DIAS DE PONTES 23/3/2005 11/11/2008
14 MARIA CLARA DOS SANTOS 12/4/2005 11/11/2008 4
15 NICHOLAS SOUZA FALCON 18/2/2005 11/11/2008
16 NICOLLY MEDEIROS DANTAS 9/2/2005 11/11/2008 5
17 RAISSA LARISSA BORGES DA SILVA 25/5/2005 11/11/2008 2 13
18 THAINA FRANKLIM DE MORAES 5/1/2005 11/11/2008
19 VITOR HUGO ROCHA DOS SANTOS 31/5/2005 11/11/2008 8
20 WALLACE VIEIRA DE SOUSA 9/12/2005 11/11/2008
OBS: A Nicolly tambm deficiente auditiva
Nome da turma: 1 ESTGIO B ADI: Dezimar MS: dezembro
1 ALEXANDRE DA SILVA MESQUITA 12/4/2005 11/11/2008
2 ANA CAROLINA SOUSA MARQUES 22/9/2005 11/11/2008 1
3 DARA BEATRIZ PIRES 13/9/2005 11/11/2008 3
4 KAUAN DE SOUZA AMANCIO 23/3/2005 11/11/2008
5 LUCAS GUIMARAES ALVES COSTA 6/2/2005 11/11/2008 3
6 LUIZ FELIPE FERREIRA ANCHIETA 29/3/2005 11/11/2008 2 23
7 NICK BRAZ E SILVA 31/12/2005 11/11/2008 18
8 PABLO KAIQUE DE MELO 14/2/2020 11/11/2008 1 4
9 PEDRO HENRIQUE OPICZH 15/5/2005 11/11/2008 1 3
10 RAFAEL ARAUJO PEDROSA 7/12/2005 11/11/2008 1 6
11 RAUL MIGUEL BARROS BENEDICTO 25/9/2005 11/11/2008 13
12 THALISSON SILVA VIDAL 17/5/2005 11/11/2008 1
13 VICTORIA GRACIANO DE SOUZA 31/8/2005 11/11/2008 7
14 VITOR MIGUEL ZEMBRUSKI 31/10/2005 11/11/2008 8
15 ANA JULIA ALVES FERREIRA 23/3/2005 17/12/2008 3
16 JESSICA RANGEL DE ANDRADE 23/5/2005 19/12/2008 8
17 YASMIN SOUSA SANTOS 2/6/2005 19/12/2008 8
18 DANDARA KARINA DA SILVA CONCEIO 26/12/2005 20/2/2009 13
19 JOAO VITOR SANTOS NASCIMENTO 30/3/2005 12/3/2009 1 14
20 CSSIO GUTYUERRES SILVA DO NASCIMENTO 7/11/2005 12/8/2009 2
21 THAMIRYS DA SILVA NERES 15/12/2005 11/11/2008 4/8/2009 MUDANA DE END.
91
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador 1 pia
2 mesas P 1 relgio
2 cadeiras P verdes
2 bancos p/ adulto
2 cabideiros
4 faixas varal
2 cortinas
2 espelhos
2 quadros de aviso
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
22 colchonetes
2 tatames
EQUIPAMENTOS RUDO
1 trocador 1 relgio
1 cadeira P verde
1 banco p/ adulto
4 faixas varal
6 cortinas
1 quadro de aviso
2 espelhos
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
11 colchonetes
Nome da turma: 1 ESTGIO A ADI: Ftima MS: dezembro
1 ANNA GIULIA PATAH DOS SANTOS 16/7/2005 11/11/2008 1
2 CLAUDIO DANIEL TORRES DE OLIVEIRA PATEZ 6/2/2005 11/11/2008 1
3 DAVI OLIVEIRA SANTOS 22/6/2005 11/11/2008 2
4 DAVID DA SILVA FERNANDES 14/8/2005 11/11/2008
5 DAVID RODRIGUES MONTEIRO 4/11/2005 11/11/2008 2
6 FELIPE MARQUES MEDEIROS 25/1/2005 11/11/2008
7 GABRIELLY JULIANA FERREIRA DE OLIVEIRA SANTOS 6/4/2005 11/11/2008 1
8 GUILHERME LIMA NASCIMENTO 18/4/2005 11/11/2008
9 JOSE MATHEUS DA SILVA BARATELLA 14/2/2005 11/11/2008 5
10 JULIA NORONHA DOS SANTOS 16/8/2005 11/11/2008 15
11 LEANDRO SOARES ASSUNCAO 21/7/2005 11/11/2008
12 LUCAS SANTOS LAMEU 5/11/2005 11/11/2008
13 MARIA BEATRIZ DIAS DE PONTES 23/3/2005 11/11/2008
14 MARIA CLARA DOS SANTOS 12/4/2005 11/11/2008 4
15 NICHOLAS SOUZA FALCON 18/2/2005 11/11/2008
16 NICOLLY MEDEIROS DANTAS 9/2/2005 11/11/2008 5
17 RAISSA LARISSA BORGES DA SILVA 25/5/2005 11/11/2008 2 13
18 THAINA FRANKLIM DE MORAES 5/1/2005 11/11/2008
19 VITOR HUGO ROCHA DOS SANTOS 31/5/2005 11/11/2008 8
20 WALLACE VIEIRA DE SOUSA 9/12/2005 11/11/2008
OBS: A Nicolly tambm deficiente auditiva
Nome da turma: 1 ESTGIO B ADI: Dezimar MS: dezembro
1 ALEXANDRE DA SILVA MESQUITA 12/4/2005 11/11/2008
2 ANA CAROLINA SOUSA MARQUES 22/9/2005 11/11/2008 1
3 DARA BEATRIZ PIRES 13/9/2005 11/11/2008 3
4 KAUAN DE SOUZA AMANCIO 23/3/2005 11/11/2008
5 LUCAS GUIMARAES ALVES COSTA 6/2/2005 11/11/2008 3
6 LUIZ FELIPE FERREIRA ANCHIETA 29/3/2005 11/11/2008 2 23
7 NICK BRAZ E SILVA 31/12/2005 11/11/2008 18
8 PABLO KAIQUE DE MELO 14/2/2020 11/11/2008 1 4
9 PEDRO HENRIQUE OPICZH 15/5/2005 11/11/2008 1 3
10 RAFAEL ARAUJO PEDROSA 7/12/2005 11/11/2008 1 6
11 RAUL MIGUEL BARROS BENEDICTO 25/9/2005 11/11/2008 13
12 THALISSON SILVA VIDAL 17/5/2005 11/11/2008 1
13 VICTORIA GRACIANO DE SOUZA 31/8/2005 11/11/2008 7
14 VITOR MIGUEL ZEMBRUSKI 31/10/2005 11/11/2008 8
15 ANA JULIA ALVES FERREIRA 23/3/2005 17/12/2008 3
16 JESSICA RANGEL DE ANDRADE 23/5/2005 19/12/2008 8
17 YASMIN SOUSA SANTOS 2/6/2005 19/12/2008 8
18 DANDARA KARINA DA SILVA CONCEIO 26/12/2005 20/2/2009 13
19 JOAO VITOR SANTOS NASCIMENTO 30/3/2005 12/3/2009 1 14
20 CSSIO GUTYUERRES SILVA DO NASCIMENTO 7/11/2005 12/8/2009 2
21 THAMIRYS DA SILVA NERES 15/12/2005 11/11/2008 4/8/2009 MUDANA DE END.
91
EXPERINCIA DESENVOLVIDAS DIRIO EM QUE AMBIENTE ESTRATGIA E MATERIAL EXPECTATIVAS
1 estgio Ftima linguagem oral produo textual quinzenal sala roda da conversa, proporcionar para as
A e B Dezimar histrias, contos, crianas diferentes
brincadeiras e instrumentos de co-
parlendas nhecimento
linguagem matem- jogos, brincadeiras, dirio sala oferecer desafios e materiais Permitir que a
tica explorao e experi- exploratrios para as crianas, criana desenvolva o
ncias de modo que o educador medie raciocnio lgico,
essa experincia que tambm atravs de descober-
se entrelaa com o projeto tas
linguagem corporal conhecer o prprio semanal sala utilizamos msicas cantadas introduzir o conheci-
corpo em conjunto pelas crianas, mento musical e
instrumentos musicais e brin- explorar as vivncias
cadeiras das crianas
artstica pinturas, desenhos, semanal sala oferecemos folhas e giz para oferecer diferentes
sucatas que a criana expresse sua oportunidades para a
criatividade, oportunizando criana se expressar,
assuntos que discutimos em comunicar e desco-
conversa e vivncias das crian- brimento que resul-
as tem em conquistas
no processo de
desenvolvimento
natureza e socieda- resgate da identidade, dirio sala, ptio, banheiro atravs da roda de conversa, Conscientizar as
de conhecer e preservar mural, fazemos observaes crianas o que
o meio ambiente( pro- dos fenmenos naturais, onde as natureza, sua impor-
jeto gua) crianas expem suas idias tncia e preservao
e evitar disperdcios
de gua
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 2 mdulos brinq. G organizada confortvel diria mdio
3 estantes baixas 1relgio
1 banco p/ adulto 2 cortinas
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
2 cabideiros
4 faixas varal
1 portozinho
20 colchonetes
1 quadro de aviso
2 espelhos
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 2 md. Brinq. G organizada confortvel diria mdio
3 estantes baixas 24 tapetes de EVA
1 banco p/ adulto colorido p/ montar
2 mesas G brinquedos
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
2 cabideiros
18 colchonetes
2 tatames
4 faixas varal
1 quadro de aviso
2 espelhos
9 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
4 cortinas
ESPAO DE USO DO 1 ESTGIO A
ESPAO DE USO DO 1 ESTGIO B
92
no processo de
desenvolvimento
de gua
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 2 mdulos brinq. G organizada confortvel diria mdio
3 estantes baixas 1relgio
1 banco p/ adulto 2 cortinas
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
2 cabideiros
4 faixas varal
1 portozinho
20 colchonetes
1 quadro de aviso
2 espelhos
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 2 md. Brinq. G organizada confortvel diria mdio
3 estantes baixas 24 tapetes de EVA
1 banco p/ adulto colorido p/ montar
2 mesas G brinquedos
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
2 cabideiros
18 colchonetes
2 tatames
4 faixas varal
1 quadro de aviso
2 espelhos
9 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
4 cortinas
92
no processo de
desenvolvimento
de gua
Nome da turma: 2 ESTGIO A ADI: Gezi
NASC MATRCULA DESLIGAMENTODESLIGAMENTO ACUMULADAS
1 ANTONIO CARLOS BARBOSA DE SOUSA 25/3/2004 11/11/2008 6
2 GABRIELLY BERNARDES DUARTE 27/8/2004 11/11/2008 1
3 GUSTAVO OLIVEIRA DOS SANTOS 06/04/200 11/11/2008 1
4 IGOR EVANGELISTA DOS SANTOS 10/12/2004 11/11/2008 1
5 JEAN CARLOS SOUZA LIMA 29/1/2004 11/11/2008 1 2
6 JOAO PEDRO PATAH DOS SANTOS 23/5/2004 11/11/2008 2
7 JOAO VITOR SOUSA BATISTA SIMES 23/7/2004 11/11/2008 1
9 LAYS GABRIELLE DE OLIVEIRA APOCALYPSE 2/9/2004 11/11/2008 9
10 MARIA HELOISA MARQUES 17/4/2004 11/11/2008
11 RAFAEL CAVALCANTE MAIA 6/8/2004 11/11/2008
12 SAMANTHA DE OLIVEIRA CHUQUIMIA 31/3/2004 11/11/2008 1 2
13 SARYTA MELO DE SOUZA 27/10/2004 11/11/2008 1 1
14 VITORIA DE SOUSA CUNHA 16/9/2004 11/11/2008 2
15 RICARDO HENRIQUE ZAPALA 21/7/2004 9/12/2008 3
16 ANTONIO CAUA SILVA DE PAULO 1/3/2004 20/3/2009 6
17 CAMILY VITRIA DA SILVA VIEIRA 15/8/2004 6/7/2009
MILENA GOMES SANTOS 9/9/2004 15/10/2009 1
BERNARDO FERNANDES DE MELO 1/6/2004 7/7/2009 1/12/2009 MUD. END.
KAROLLINE DE SOUSA DIAS 26/2/2004 11/11/2008 9/12/2009 MUD. END.
20 WESBITER FARIAS DE OLIVEIRA 20/9/2004 11/11/2008 12/10/2009 ESCOLA PART.
21 DHAYSLANE SILVA DA ROCHA SOUSA 17/8/2004 13/5/2009 18/6/2009 MUD. DE END.
22 BIANCA SELEY ABIGAI SOUZA 13/8/2004 11/11/2008 17/6/2009 MUDOU DE END
LISTA DE CRIANAS
Nome da turma: 2 ESTGIO B ADI: Rosa Elvira
1 ALANA BARBOSA DE SOUZA 4/5/2004 11/11/2008
2 DANILO PEREIRA DE SOUZA 22/6/2004 11/11/2008 6
3 DAVI BARBOSA PORTELA 4/9/2004 11/11/2008 9
4 IGOR FABRICIO DA SILVA 25/12/2004 11/11/2008 7
5 JOAO PEDRO SANTOS ALMEIDA 21/5/2004 11/11/2008 18
6 JOAO VICTOR BARBOSA SOARES DOS SANTOS 12/5/2004 11/11/2008 3
7 KAUAN SANTOS FERREIRA 14/7/2004 11/11/2008 3
8 LARISSA BRESSAN CALDAS 6/8/2004 11/11/2008 23
9 NATHANNAEL SILVA DOS SANTOS 3/5/2004 11/11/2008 7
10 VICTOR HENRIQUE ALVES M. DOS SANTOS 26/2/2004 11/11/2008 3
11 VICTORIA SAMELA CALDEIRA SILVA 12/4/2004 11/11/2008 2
12 VINICIUS SANTANA LIMA 7/8/2004 11/11/2008 1
13 WELLINGTON DE OLIVEIRA DIAS 4/10/2004 11/11/2008
14 WILLIAN SIDONIO DANTAS DE LIMA 11/10/2004 11/11/2008 11
15 KEMYLI VITORIA CARVALHO DA SILVA 2/4/2004 15/12/2008 4
16 MARLEY PINTO NOGUEIRA 25/2/2004 7/3/2009 4
17 AUGUSTO GUILHERME MARTINS DA SILVA 27/8/2006 25/5/2009 3
18 FRANCISCO DIONES DOS SANTOSSILVEIRA 7/7/2004 10/8/2009 1
19 JOAO VITOR BEZERRA FERREIRA 31/5/2004 11/11/2008 4/8/2009 ME DESISTIU
20 LYANDRA VITORIA SANTOS FERREIRA 26/9/2004 11/11/2008 5/11/2009
LISTA DE CRIANAS
93
no processo de
desenvolvimento
de gua
Nome da turma: 2 ESTGIO A ADI: Gezi
1 ANTONIO CARLOS BARBOSA DE SOUSA 25/3/2004 11/11/2008 6
2 GABRIELLY BERNARDES DUARTE 27/8/2004 11/11/2008 1
3 GUSTAVO OLIVEIRA DOS SANTOS 06/04/200 11/11/2008 1
4 IGOR EVANGELISTA DOS SANTOS 10/12/2004 11/11/2008 1
5 JEAN CARLOS SOUZA LIMA 29/1/2004 11/11/2008 1 2
6 JOAO PEDRO PATAH DOS SANTOS 23/5/2004 11/11/2008 2
7 JOAO VITOR SOUSA BATISTA SIMES 23/7/2004 11/11/2008 1
9 LAYS GABRIELLE DE OLIVEIRA APOCALYPSE 2/9/2004 11/11/2008 9
10 MARIA HELOISA MARQUES 17/4/2004 11/11/2008
11 RAFAEL CAVALCANTE MAIA 6/8/2004 11/11/2008
12 SAMANTHA DE OLIVEIRA CHUQUIMIA 31/3/2004 11/11/2008 1 2
13 SARYTA MELO DE SOUZA 27/10/2004 11/11/2008 1 1
14 VITORIA DE SOUSA CUNHA 16/9/2004 11/11/2008 2
15 RICARDO HENRIQUE ZAPALA 21/7/2004 9/12/2008 3
16 ANTONIO CAUA SILVA DE PAULO 1/3/2004 20/3/2009 6
17 CAMILY VITRIA DA SILVA VIEIRA 15/8/2004 6/7/2009
MILENA GOMES SANTOS 9/9/2004 15/10/2009 1
BERNARDO FERNANDES DE MELO 1/6/2004 7/7/2009 1/12/2009 MUD. END.
KAROLLINE DE SOUSA DIAS 26/2/2004 11/11/2008 9/12/2009 MUD. END.
20 WESBITER FARIAS DE OLIVEIRA 20/9/2004 11/11/2008 12/10/2009 ESCOLA PART.
21 DHAYSLANE SILVA DA ROCHA SOUSA 17/8/2004 13/5/2009 18/6/2009 MUD. DE END.
22 BIANCA SELEY ABIGAI SOUZA 13/8/2004 11/11/2008 17/6/2009 MUDOU DE END
LISTA DE CRIANAS
Nome da turma: 2 ESTGIO B ADI: Rosa Elvira
1 ALANA BARBOSA DE SOUZA 4/5/2004 11/11/2008
2 DANILO PEREIRA DE SOUZA 22/6/2004 11/11/2008 6
3 DAVI BARBOSA PORTELA 4/9/2004 11/11/2008 9
4 IGOR FABRICIO DA SILVA 25/12/2004 11/11/2008 7
5 JOAO PEDRO SANTOS ALMEIDA 21/5/2004 11/11/2008 18
6 JOAO VICTOR BARBOSA SOARES DOS SANTOS 12/5/2004 11/11/2008 3
7 KAUAN SANTOS FERREIRA 14/7/2004 11/11/2008 3
8 LARISSA BRESSAN CALDAS 6/8/2004 11/11/2008 23
9 NATHANNAEL SILVA DOS SANTOS 3/5/2004 11/11/2008 7
10 VICTOR HENRIQUE ALVES M. DOS SANTOS 26/2/2004 11/11/2008 3
11 VICTORIA SAMELA CALDEIRA SILVA 12/4/2004 11/11/2008 2
12 VINICIUS SANTANA LIMA 7/8/2004 11/11/2008 1
13 WELLINGTON DE OLIVEIRA DIAS 4/10/2004 11/11/2008
14 WILLIAN SIDONIO DANTAS DE LIMA 11/10/2004 11/11/2008 11
15 KEMYLI VITORIA CARVALHO DA SILVA 2/4/2004 15/12/2008 4
16 MARLEY PINTO NOGUEIRA 25/2/2004 7/3/2009 4
17 AUGUSTO GUILHERME MARTINS DA SILVA 27/8/2006 25/5/2009 3
18 FRANCISCO DIONES DOS SANTOSSILVEIRA 7/7/2004 10/8/2009 1
19 JOAO VITOR BEZERRA FERREIRA 31/5/2004 11/11/2008 4/8/2009 ME DESISTIU
20 LYANDRA VITORIA SANTOS FERREIRA 26/9/2004 11/11/2008 5/11/2009
LISTA DE CRIANAS
93
EXPERINCIAS DESENVOLVIDAS DIRO EM QUE AMBIENTE ESTRATGIA E MATERIAL EXPECTATIVAS
2 estgio Gezi linguagem oral roda de conversa, dirio sala resgatar msicas que as crianas mostrar para as
A e B Rosa El- contao de histrias aprenderam durante o ano para crianas que pos-
vira e msicas anexar no caderno de dobradura, svel trabalhar
ampliar o vocabulrio dobradura atravs da
msica
linguagem corpo- pular corda, brincadei- dirio parque e ptio Oferecer para as crianas ambien- Proporcionar o
ral ras diversificadas, tes e objetos exploratrios p/ desenvolvimento
brincar como cordas, pneus, brin- motor, a socializao,
quedos diversos etc.. interao e criativida-
de da criana
linguagem confeccionar dobradu- semanal sala conversar com as crianas sobre estimular a coordena-
artstica ras a atividade, oferecer materiais e o, percepo e
papis ateno
enfeites de natal 2 vezes na sala papel carto, tinta,tesoura, cola, promover a feli-
semana cartolina cidade para as
crianas
linguagem mate- amarelinha, jogos e semanal sala Proporcionar para a criana Estimular o
mtica objetos com diferen- oportunidades de realizar desco- raciocnio lgico, as
tes tamanhos, formas bertas e aprender atravs do percepes visual e
e cores brincar com diferentes brinquedos ttil
e objetos
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 1 relgio organizada atende as necessi- diria mdio
3 estantes baixas dades
1 banco p/ adulto
2mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
8 caixas P
6 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta organizada atende as necessi- diria mdio
1 banco de adulto
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
7 caixas P
4 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
1 colchonete
Obs:
temos1 colchonete
antigo nesta sala,
devido a uma criana
com necessidades
especiais.
94
EXPERINCIAS DESENVOLVIDAS DIRO EM QUE AMBIENTE ESTRATGIA E MATERIAL EXPECTATIVAS
2 estgio Gezi linguagem oral roda de conversa, dirio sala resgatar msicas que as crianas mostrar para as
A e B Rosa El- contao de histrias aprenderam durante o ano para crianas que pos-
vira e msicas anexar no caderno de dobradura, svel trabalhar
ampliar o vocabulrio dobradura atravs da
msica
linguagem corpo- pular corda, brincadei- dirio parque e ptio Oferecer para as crianas ambien- Proporcionar o
ral ras diversificadas, tes e objetos exploratrios p/ desenvolvimento
brincar como cordas, pneus, brin- motor, a socializao,
quedos diversos etc.. interao e criativida-
de da criana
linguagem confeccionar dobradu- semanal sala conversar com as crianas sobre estimular a coordena-
artstica ras a atividade, oferecer materiais e o, percepo e
papis ateno
crianas
linguagem mate- amarelinha, jogos e semanal sala Proporcionar para a criana Estimular o
mtica objetos com diferen- oportunidades de realizar desco- raciocnio lgico, as
tes tamanhos, formas bertas e aprender atravs do percepes visual e
e cores brincar com diferentes brinquedos ttil
e objetos
EQUIPAMENTOS RUDO
1 banco p/ adulto
2mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
8 caixas P
6 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
EQUIPAMENTOS RUDO
1 banco de adulto
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
7 caixas P
4 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
1 colchonete
Obs:
temos1 colchonete
antigo nesta sala,
devido a uma criana
com necessidades
especiais.
94
EQUIPAMENTOS RUDO
1 banco p/ adulto
2mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
8 caixas P
6 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
EQUIPAMENTOS RUDO
1 banco de adulto
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
7 caixas P
4 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
1 colchonete
Obs:
temos1 colchonete
antigo nesta sala,
devido a uma criana
com necessidades
especiais.
Nome da turma: 3 ESTGIO A ADI: Charlene
NASCIMENTO MATRCULA DESLIGAMENTO DESLIGAMENTO ACUMULADAS
1 GABRIELA FARIAS DOS SANTOS DA SILVA 30/7/2003 11/11/2008 2
2 GUILHERME SANTOS DA CRUZ 3/9/2003 11/11/2008 1
3 HEMELIN TAUANE FORTUNATO 20/8/2003 11/11/2008 2 19
4 KEMILLY CAROLAYNE ALVES DA SILVA 3/10/2003 11/11/2008 1/12/2009 MUD. END. 3
5 LETICIA DOS SANTOS OLIVEIRA 8/7/2003 12/11/2008 2 8
6 LIVIA DA SILVA RODRIGUES 20/6/2003 12/11/2008 1 7
7 LUANA ALVES HONORIO 18/11/2003 11/11/2008
8 LUIS HENRIQUE DE MELO SILVA 28/8/2003 11/11/2008 4
9 PABLO HENRIQUE ALVES DOS SANTOS 15/9/2003 11/11/2008
10 RAYANE SOUZA SAMPAIO 27/12/2003 12/11/2008 2
11 RENATO DE SOUSA CIRILO 24/9/2003 11/11/2008 1 11
12 SERGIO RODRIGUES DE SOUZA 7/2/2003 11/11/2008 1 1
13 TAMIRIS IANA GUEDES DE SOUZA 17/12/2003 11/11/2008 3
14 THAYNARA DA COSTA SANTOS 20/12/2003 11/11/2008 2
15 THAYS DA COSTA SANTOS 20/12/2003 11/11/2008 1
16 VITORIA INACIO DE SOUZA 6/9/2003 18/11/2008 1
17 CARLA WALESCA DA SILVA ARAUJO 22/8/2003 20/3/2009 2 17
Nome da turma: 3 ESTGIO B ADI: Geane
1 DIEGO CAMPINA SOUSA 5/12/2003 11/11/2008
2 DIOGO PALMEIRA DA CUNHA 14/6/2003 11/11/2008
3 FLAVIA VIEIRA 2/1/2003 11/11/2008
4 GUILHERME MIRANDA PEREIRA DOS SANTOS 28/8/2003 11/11/2008 3 7
5 ITAMARA EVANGELISTA DOS SANTOS 12/3/2003 11/11/2008
6 JOAO VITOR PEREIRA SOUZA DOS SANTOS 5/1/2003 11/11/2008
7 JORGE LUIS TICONA CONDORI 21/9/2003 11/11/2008
8 JUAN DIAS MACHADO 17/4/2003 11/11/2008 1 2
9 MARCELLA PAOLA FERREIRA OLIVEIRA 5/5/2003 11/11/2008 1
10 MARCIO HENRIQUE DA SILVA 11/9/2003 11/11/2008 1 2
11 MARIA EDUARDA AZEVEDO DA CONCEICAO 6/11/2003 11/11/2008 4 13
12 RAFAELA MACHADO SILVA 14/2/2003 11/11/2008 3
13 RICARDO MATOS MOURA 21/6/2003 11/11/2008
14 WESLEY BERNARDO OLIVEIRA DA SILVA 17/7/2003 11/11/2008 1
15 WILLYANNY VICTORIA MELO DE ARAUJO 1/2/2003 11/11/2008 1 4
16 EDUARDA SOUSA CASTELO BRANCO 18/5/2003 18/2/2009 5
17 HALISON MARTINS DA SILVA 20/6/2003 7/8/2009
18 GEOVANA DE SOUZA SANTOS 5/7/2003 11/11/2008 4/8/2009 MUDANA DE END
3 estgio Charlene Linguagem oral e roda da conversa, de dirio sala, refeitrio e ptio Proporcionar
Geane escrita histria, msica e tea- condies para
tro que as crinas
demonstrem
suas percepes
do assuntos abor-
dado atravs da
socializao e
acontecimentos
vivenciados.
linguagem corporal brincadeiras, msicas dirio salas e ptio Cd's, msicas que as crianas Desenvolver a
e expresso corporal cantam e diferentes brinquedos percepo
e conhecimento
do prprio corpo
e equilbrio
linguagem artstica dobraduras, pinturas, semanal sala Utilizamos revistas, tintas, cola, expressar atravs
colagem, recortes tesoura e deixamos que a criando ldico e da
e painis a construa atravs da criativida- criatividade
de livre, mediada por algum
assunto que surgiu ou atividade
seqnciada
crianas
matemtica jogos, materiais reci- dirio sala e ptio Oferecer diferentes alternativas desenvolver
clveis, seqnciao de jogos e brincadeiras para as noes de
e raciocnio lgico crianas, atravs de momentos quantidades
propostos pela educadora
LISTA DE CRIANAS
LISTA DE CRIANAS
95
EQUIPAMENTOS RUDO
1 banco p/ adulto
2mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
8 caixas P
6 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
EQUIPAMENTOS RUDO
1 banco de adulto
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
9 tatames
2 cabideiros
4 faixas varal
7 caixas P
4 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
1 colchonete
Obs:
temos1 colchonete
antigo nesta sala,
devido a uma criana
com necessidades
especiais.
Nome da turma: 3 ESTGIO A ADI: Charlene
NASCIMENTO MATRCULA DESLIGAMENTO DESLIGAMENTO ACUMULADAS
1 GABRIELA FARIAS DOS SANTOS DA SILVA 30/7/2003 11/11/2008 2
2 GUILHERME SANTOS DA CRUZ 3/9/2003 11/11/2008 1
3 HEMELIN TAUANE FORTUNATO 20/8/2003 11/11/2008 2 19
4 KEMILLY CAROLAYNE ALVES DA SILVA 3/10/2003 11/11/2008 1/12/2009 MUD. END. 3
5 LETICIA DOS SANTOS OLIVEIRA 8/7/2003 12/11/2008 2 8
6 LIVIA DA SILVA RODRIGUES 20/6/2003 12/11/2008 1 7
7 LUANA ALVES HONORIO 18/11/2003 11/11/2008
8 LUIS HENRIQUE DE MELO SILVA 28/8/2003 11/11/2008 4
9 PABLO HENRIQUE ALVES DOS SANTOS 15/9/2003 11/11/2008
10 RAYANE SOUZA SAMPAIO 27/12/2003 12/11/2008 2
11 RENATO DE SOUSA CIRILO 24/9/2003 11/11/2008 1 11
12 SERGIO RODRIGUES DE SOUZA 7/2/2003 11/11/2008 1 1
13 TAMIRIS IANA GUEDES DE SOUZA 17/12/2003 11/11/2008 3
14 THAYNARA DA COSTA SANTOS 20/12/2003 11/11/2008 2
15 THAYS DA COSTA SANTOS 20/12/2003 11/11/2008 1
16 VITORIA INACIO DE SOUZA 6/9/2003 18/11/2008 1
17 CARLA WALESCA DA SILVA ARAUJO 22/8/2003 20/3/2009 2 17
Nome da turma: 3 ESTGIO B ADI: Geane
1 DIEGO CAMPINA SOUSA 5/12/2003 11/11/2008
2 DIOGO PALMEIRA DA CUNHA 14/6/2003 11/11/2008
3 FLAVIA VIEIRA 2/1/2003 11/11/2008
4 GUILHERME MIRANDA PEREIRA DOS SANTOS 28/8/2003 11/11/2008 3 7
5 ITAMARA EVANGELISTA DOS SANTOS 12/3/2003 11/11/2008
6 JOAO VITOR PEREIRA SOUZA DOS SANTOS 5/1/2003 11/11/2008
7 JORGE LUIS TICONA CONDORI 21/9/2003 11/11/2008
8 JUAN DIAS MACHADO 17/4/2003 11/11/2008 1 2
9 MARCELLA PAOLA FERREIRA OLIVEIRA 5/5/2003 11/11/2008 1
10 MARCIO HENRIQUE DA SILVA 11/9/2003 11/11/2008 1 2
11 MARIA EDUARDA AZEVEDO DA CONCEICAO 6/11/2003 11/11/2008 4 13
12 RAFAELA MACHADO SILVA 14/2/2003 11/11/2008 3
13 RICARDO MATOS MOURA 21/6/2003 11/11/2008
14 WESLEY BERNARDO OLIVEIRA DA SILVA 17/7/2003 11/11/2008 1
15 WILLYANNY VICTORIA MELO DE ARAUJO 1/2/2003 11/11/2008 1 4
16 EDUARDA SOUSA CASTELO BRANCO 18/5/2003 18/2/2009 5
17 HALISON MARTINS DA SILVA 20/6/2003 7/8/2009
18 GEOVANA DE SOUZA SANTOS 5/7/2003 11/11/2008 4/8/2009 MUDANA DE END
3 estgio Charlene Linguagem oral e roda da conversa, de dirio sala, refeitrio e ptio Proporcionar
Geane escrita histria, msica e tea- condies para
tro que as crinas
demonstrem
suas percepes
do assuntos abor-
dado atravs da
socializao e
acontecimentos
vivenciados.
linguagem corporal brincadeiras, msicas dirio salas e ptio Cd's, msicas que as crianas Desenvolver a
e expresso corporal cantam e diferentes brinquedos percepo
e conhecimento
do prprio corpo
e equilbrio
linguagem artstica dobraduras, pinturas, semanal sala Utilizamos revistas, tintas, cola, expressar atravs
colagem, recortes tesoura e deixamos que a criando ldico e da
e painis a construa atravs da criativida- criatividade
de livre, mediada por algum
assunto que surgiu ou atividade
seqnciada
crianas
matemtica jogos, materiais reci- dirio sala e ptio Oferecer diferentes alternativas desenvolver
clveis, seqnciao de jogos e brincadeiras para as noes de
e raciocnio lgico crianas, atravs de momentos quantidades
propostos pela educadora
LISTA DE CRIANAS
LISTA DE CRIANAS
95
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 1 ventilador necessita de melhor atende as neces- diria mdio
2 estantes baixas 1 mdulo brinq. G organizao da ADI sidades
1 banco p/ adulto 1 relgio
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
4 faixas varal
9 tatames
2 cabideiros
6 caixas P
5 caixas M
3 caixas G
1 quadro de aviso
2 espelhos
EQUIPAMENTOS RUDO
2 estantes altas 1 relgio adequada adequado diria mdio
3 estantes baixas 1 mdulo brinq.G
1 banco p/ adulto
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
4 cortinas
9 tatames
4 faixas varal
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
ESPAO DE USO DO 3ESTGIO A
ESPAO DE USO DO MINIGRUPO B
NOME DA CRIANA NOME DO TRANSPORTADOR NOME DO AJUDANTE PLACA DA HABILITAO DOCUMENTO SEGURO
PERUA DO VECULO VALIDADE
Lucas Guimares Alves da Silva Jesuane Pinheiro da Silva Rosiane S. G.de Almeida JNW2349 01221712962/ D 222073934 5/4/2010
Nicolly Medeiros Dantas Jos Roberto Bataglini Camargo DTB 7900 26222227316/ D 917796144 28/3/2010
TRANSPORTE ESCOLAR
PRESTAO DE CONTAS
DATA NOME DA TUDO DEVOLVIDA? DATA DO
TCNICA CERTO? CAUSA RETORNO
8/jul Gisele no os encargos so pagos aps a 20/7/2009
prestao de contas
10/ago no os encargos so pagos aps a 18/8/2009
prestao de contas
10/set Gisele no os encargos so pagos aps a 15/9/2009
prestao de contas
8/out Gisele no os encargos so pagos aps a 13/10/2009
prestao de contas
11/nov Gisele no os encargos so pagos aps a 13/11/2009
prestao de contas
10/dez Gisele no os encargos so pagos aps a 13/12/2009
prestao de contas
Colocar todas as datas previstas para a prestao
96
EQUIPAMENTOS RUDO
1 estante alta 1 ventilador necessita de melhor atende as neces- diria mdio
2 estantes baixas 1 mdulo brinq. G organizao da ADI sidades
1 banco p/ adulto 1 relgio
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
4 faixas varal
9 tatames
2 cabideiros
6 caixas P
5 caixas M
3 caixas G
1 quadro de aviso
2 espelhos
EQUIPAMENTOS RUDO
2 estantes altas 1 relgio adequada adequado diria mdio
3 estantes baixas 1 mdulo brinq.G
1 banco p/ adulto
2 mesas G
14 cadeiras G azul
2 cadeiras G verde
4 cortinas
9 tatames
4 faixas varal
6 caixas P
5 caixas M
2 caixas G
2 espelhos
1 quadro de aviso
ESPAO DE USO DO 3ESTGIO A
ESPAO DE USO DO MINIGRUPO B
NOME DA CRIANA NOME DO TRANSPORTADOR NOME DO AJUDANTE PLACA DA HABILITAO DOCUMENTO SEGURO
PERUA DO VECULO VALIDADE
Lucas Guimares Alves da Silva Jesuane Pinheiro da Silva Rosiane S. G.de Almeida JNW2349 01221712962/ D 222073934 5/4/2010
Nicolly Medeiros Dantas Jos Roberto Bataglini Camargo DTB 7900 26222227316/ D 917796144 28/3/2010
TRANSPORTE ESCOLAR
PRESTAO DE CONTAS
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
96
vermelho: o que deve ser feito
azul: oque foi feito
verde: o que est em andamento
ELTRICA HIDRAULICA MARCENARIA PEDREIRO PINTURA SERRALERIA OUTROS
trocas de lmpa- conserto de sustentao do pintura do CEI colocar telas desinsetizao
das e reatores caixas, cadei- muro que fica nas portas e
aumentar a altura ras e lateral da entre o tanque de janelas de alguns
das tomadas estante areia e a calada locais
retirada do arm- reparos nas pare-
rio de madeira da des
sala 7
colocar o cabideiro
onde foi retirado
o armrio
MANUTENO
PRESTAO DE CONTAS
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
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vermelho: o que deve ser feito
azul: oque foi feito
verde: o que est em andamento
ELTRICA HIDRAULICA MARCENARIA PEDREIRO PINTURA SERRALERIA OUTROS
trocas de lmpa- conserto de sustentao do pintura do CEI colocar telas desinsetizao
das e reatores caixas, cadei- muro que fica nas portas e
aumentar a altura ras e lateral da entre o tanque de janelas de alguns
das tomadas estante areia e a calada locais
retirada do arm- reparos nas pare-
rio de madeira da des
sala 7
colocar o cabideiro
onde foi retirado
o armrio
MANUTENO
PRESTAO DE CONTAS
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
prestao de contas
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Projeto pedagógico ASA creches

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ANEXO 1

PROJETO PEDAGGICO E EDUCACIONAL

EQUIPE DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA ASA

EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA

EQUIPE DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA ASA

EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS PEQUENAS NAS CRECHES DA ASA

EQUIPE DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA ASA

EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS

EQUIPE DOS CENTROS DE EDUCAO INFANTIL DA ASA

EQUIPE TCNICA DO PROJETO CUIDAR/EDUCAR CRIANAS

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