Guia de Especialidades Hokma

Este o mesmo Guia de Especialidades da UEB, apenas com uma formatao melhorada para facilitar o controle das etapas
s conquistadas. Verso: 1.0.0 {Abril/2010}
NDICE SERVIOS ..............................................................4 .
ADMINISTRAO......................................................5 AGRICULTURA..........................................................6 ALFABETIZAO.......................................................7 ANIMAODAF.....................................................8 AQICULTURA.........................................................9 BAB...................................................................10 BIBLIOTECONOMIA.................................................11 BOLSADEVALORES.................................................12 CARPINTARIA.........................................................13 CARTOGRAFIA........................................................14 CONFEITARIA.........................................................15 CONSTRUOCIVIL................................................16 CRIAODEANIMAISDEESTIMAO.........................17 DECORAO..........................................................18 DEFESACIVIL.........................................................19 ENCADERNAO....................................................20 ENTREGADEMENSAGEM ........................................21 . ESTILISMO ............................................................22 . ETIQUETA.............................................................23 FAIXADOCIDADO.................................................24 HORTICULTURA......................................................25 INFORMAESTURSTICAS.......................................26 INTEGRAO.........................................................27 INTERNET..............................................................28 INVESTIGAO.......................................................29 JORNALISMO.........................................................30 LIDESCAMPEIRAS...................................................31 LNGUAS...............................................................32 MANUTENOELTRICA..........................................33 MARCENARIA........................................................34 MARINHARIA.........................................................35 MECNICAAREA..................................................36 MECNICADEAUTOMVEIS ....................................37 . MECNICADEMOTORDEPOPA...............................39 NAVEGAOAREA................................................40 NUTRIO............................................................41 OBSERVAOAREA...............................................42 PAISAGISMO..........................................................43 PINTURAS.............................................................44 PREVENOAOCRIME............................................45 PREVENODEINCNDIOS.......................................46 PREVENOSADE..............................................47 PRIMEIROSSOCORROS............................................49 PRODUODELATICNIOS .......................................50 . RDIOESCUTA.......................................................51 RADIOAMADORISMO...............................................52 REPAROSDOMSTICOS............................................53 REPAROSEMFIBRAS...............................................54 SALVAMENTO........................................................55
SECRETARIADO......................................................56 SEGURANA..........................................................57 SEGURANANOTRNSITO.......................................58 SERRALHERIA ........................................................59 . SOBREVIVNCIA.....................................................60 TOPOGRAFIA.........................................................61 VENDAS...............................................................62 VITRINES..............................................................63 CINCIA&TECNOLOGIA......................................64
AEROMODELISMO..................................................65 APRENDIZDEPLANADOR.........................................66 ARQUEOLOGIA.......................................................67 ARQUITETURA.......................................................68 ASTRONOMIA........................................................69 COMUNICAES....................................................70 ELETRNICA..........................................................71 ENERGIA ..............................................................72 . ENGENHARIA.........................................................73 ENGENHARIASANITRIA..........................................74 INFORMTICA........................................................75 METEOROLOGIA....................................................76 MINERALOGIA.......................................................77 OCEANOLOGIA.......................................................78 QUMICA..............................................................79 TCNICAAERONUTICA...........................................80 ZOOBOTNICA.......................................................81 CULTURA.............................................................82
ARTEDOMARINHEIRO............................................83 ARTESCNICAS......................................................84 ARTESGRFICAS....................................................85 ARTESANATO........................................................86 COLEES ............................................................87 . CULTURABRASILEIRA..............................................88 DANA ................................................................89 . DANAFOLCLRICA...............................................90 ESTUDOSDABBLIA................................................91 FOTOGRAFIA.........................................................92 GENEALOGIA.........................................................93 HISTRIAAEROESPACIAL.........................................94 HISTRIABRASILEIRA..............................................95 HISTRIADASALVAO..........................................96 HISTRIALOCAL....................................................97 HISTRIAMARTIMA..............................................98 LEIS.....................................................................99 LEITURA.............................................................100 LITERATURA........................................................101 MSICA.............................................................102 ORATRIA..........................................................103 PLASTIMODELISMO...............................................104
TRADIES..........................................................105 TRADIESINDGENAS..........................................106 DESPORTOS.......................................................107
ARTESMARCIAIS..................................................108 CANOAGEM.........................................................109 CICLISMO............................................................110 ESTUDOSDESPORTIVOS.........................................111 EXCURSES.........................................................112 MERGULHOAUTNOMOAMADOR .........................113 . MERGULHOLIVRE................................................114 MONTANHISMO...................................................115 NATAO...........................................................116 PATINAO.........................................................117 PESCA................................................................118 PRTICADESPORTIVA............................................119 VELA..................................................................120 XADREZ..............................................................121 HABILIDADESESCOTEIRAS.................................122
ACAMPADOR.......................................................123 ALMOXARIFE.......................................................125 CIDADODOMUNDO...........................................126 COZINHEIRO........................................................127 GRUMETE...........................................................128 PIONEIRIA...........................................................129 RASTREADOR.......................................................130 SAPADOR............................................................131 SINALIZAO.......................................................132 INSGNIAMUNDIALDECONSERVACIONISMO...133
IMCETAPAMARROM........................................134 IMCETAPAVERDE............................................136 IMCETAPAAZUL..............................................138
UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

GUAR 35 DF NOME:
Guia de Especialidades
RAMO:
rea de Conhecimento:
SERVIOS
REG. UEB:
Especialidades da rea de Conhecimento:
SERVIOS
DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:
CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Nvel: I II III Certificado Entregue: Data do Certificado:
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Data de Entrega do Distintivo:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
1.
Item: 01 Descrio:
Administrao
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Estar familiarizado com mtodos e processos administrativos, tais como: reengenharia, qualidade total, just in time, etc. Entender a necessidade da administrao do tempo em sua vida pessoal, demonstrando um alto nvel de organizao em suas tarefas individuais. Compor o organograma do Escotismo Mundial, em todos os seus nveis, apresentando-o na sua Seo. Visitar uma empresa de qualquer ramo de atividade e apresentar ao examinador um relatrio que permita determinar sua linha de produo, de comercializao ou de prestao de servio. Montar um objeto de aplicao de suas economias pessoais para um perodo de seis meses. Apresentar um projeto de crescimento qualitativo e quantitativo de sua Seo, especificando: Como pode colaborar efetivamente; com Metas e prazos determinados. Compreender e elaborar demonstrativos financeiros simples. Conhecer o funcionamento e a importncia da Bolsa e Valores no Brasil e no Mundo, estando familiarizado com os termos correspondentes, tais como: IBOVESPA, mercado futuro, day trade, blue chips e outros. Montar um projeto de constituio de uma empresa fictcia de qualquer ramo, especificando: reas de atuao, recursos necessrios, projetos iniciais, metas e prazos; discutir com o examinador suas idias de marketing e propaganda a serem utilizados no projeto.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
2.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Descrio:
Agricultura
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador: Preparar a terra, na presena do examinador, para um pequeno plantio (duas verduras). Explicar as diferenas entre fruta e verdura, fazendo uma lista dos produtos e anotando as suas principais caractersticas (nutrientes). Conhecer o manejo dos seguintes instrumentos de trabalho: p, enxada, ancinho e colher de jardineiro. Realizar um processo de germinao e o transplante de uma planta. Listar verduras e frutas que se plantam e consomem em maior quantidade em sua comunidade. Explicar o que agronomia, agricultura, fruticultura, horticultura, floricultura e hidroponia. Conhecer de forma geral as mquinas agrcolas tradicionais e modernas, utilizando-as num processo produtivo de um cultivo qualquer. Fazer uma apresentao sobre a importncia da agricultura no Brasil. Cooperar nas tarefas de uma fazenda durante pelo menos 5 (cinco) dias, razo de 6 (seis) horas dirias. Desenvolver uma horta, utilizando a hidroponia. Verificar os nveis de desgaste da terra e conhecer as aes de recuperao, pelo manejo e remanejo do plantio. Mencionar as pragas, enfermidades, insetos e parasitas que afetam os cultivos da regio, indicando medidas corretivas naturais. Ter conhecimentos, adquiridos pela prtica, dos seguintes trabalhos: arear, semear, transplantar, cultivar, regar, irrigar, ceifar, colher, secar, encinzar, trilhar, ensacar, etc., de acordo com os costumes da regio, com as prticas da agricultura local e com os equipamentos existentes. Conhecer os modos de manter frtil a terra - adubagem (fertilizantes qumicos e naturais), rotao das culturas, etc. - e quando utiliz-los. Conhecer plantas medicinais da sua regio e seu uso.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
3.
Item: 01 02 Descrio:
Alfabetizao
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Conhecer a importncia da alfabetizao para um pas. Conhecer mtodos de alfabetizao para adultos e crianas. Integrar um grupo de alfabetizadores voluntrios de sua comunidade, ajudando na preparao de material, ensinando na leitura e aplicando atividades recreativas. Organizar e realizar uma campanha de arrecadao de livros entre familiares e vizinhos para montar uma biblioteca e do-la aos alfabetizadores. Organizar sesses de leitura de textos em sua famlia e grupos de amigos, seguindo-se a anlise comentada dos textos dos textos lidos. Elaborar um relato de sua experincia ao participar de uma equipe de alfabetizao, devendo apresent-lo a sua Seo. Conhecer a organizao de uma campanha de alfabetizao em sua comunidade, colaborando com sua realizao. Capacitar-se como alfabetizador voluntrio. Organizar uma campanha de alfabetizao destinada a um mnimo de duas pessoas, durante um perodo de trs meses, em sua comunidade.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
4.
Item: 01
Animao da F
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ Visto do Examinador:
Conhecer os preceitos de sua religio prprios para sua idade e demonstrar que os est cumprindo. Participar ativamente de um evento organizado por sua confisso religiosa, apresentando um relatrio escrito ou oral de sua participao. Freqentar com assiduidade e interesse seu culto religioso. Ter lido um livro de formao religiosa indicado por sua confisso, resumindo-o para sua Matilha ou Patrulha. Dirigir momentos de reflexo e orao, para sua Seo ou grupo. Explicar o que a orao e que razes nos levam a orar. Demonstrar esforo para ampliar sua formao religiosa, participando de encontros ou de grupos de jovens de sua confisso. Conhecer as origens de sua confisso religiosa. Animar uma celebrao religiosa em um acampamento, com textos, oraes e canes. Organizar um cancioneiro com cantos religiosos e escoteiros, que sirvam para animar celebraes, Fogos de Conselho, etc. Conhecer os textos de sua religio. Animar um culto em sua comunidade de f, participando como leitor, msico, comentarista ou cantor. Conhecer os vultos de sua confisso religiosa que sejam exemplos de vivncia dos valores expressos na Lei e na Promessa.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
5.
Item: Descrio: 01
Aqicultura
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ Visto do Examinador:
Demonstrar interesse pelo cultivo dos seres que habitam os mares, rios e lagos, tanto para a reproduo destinada ao consumo como para a manuteno do ecossistema. Conhecer os cuidados bsicos exigidos pela a espcie de aqicultura a que se dedica. Conhecer as modalidades de cultura e os mtodos mais aplicados, pesquisando sobre os mais utilizados em sua regio. Manter uma criao, durante um perodo adequado espcie a que se dedica, e fazer um prato para ser degustado pela Seo. Conhecer os sistemas de alimentao, reproduo, preveno de doenas e tratamento de guas ou condies de clima e correnteza. Visitar uma aqicultura e elaborar relatrio, para apresentao Seo, destacando os benefcios resultantes para a comunidade
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
6.
Bab
Saber os telefones de emergncia de sua localidade. Descrever regras de segurana a serem observadas quando cuidando de crianas e bebs. Saber os cuidados de higiene a observar no trato com crianas e bebs. Ter noes bsicas de primeiros socorros. Saber trocar a fralda de um beb. Preparar uma mamadeira. Distrair duas crianas, por mais de quatro horas. Saber lidar com doenas infantis mais comuns. Trabalhar como voluntrio durante, no mnimo, totalizando 20 (vinte) horas. Em uma creche, escola maternal ou jardim de infncia, descrevendo o seu funcionamento.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
7.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08
Biblioteconomia
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Visitar mais de duas bibliotecas, conhecendo o seu funcionamento. Saber onde adquirir livros novos e usados. Ser usurio de alguma biblioteca. Conhecer um sistema de classificao de livros. Mostrar que os livros que possui esto organizados. Organizar a biblioteca da Seo e mant-la por mais de seis meses. Conhecer as partes de um livro. Saber indicar pelo menos seis autores famosos e o gnero que escrevem. Saber os procedimentos conservar os livros. adequados para cuidar e
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Saber quais os insetos que atacam papel e como evitar o seu ataque. Entrevistar uma bibliotecria e apresentar um relato a sua Seo. Organizar e realizar uma campanha de aquisio de livros para a biblioteca da Seo . Saber encadernar livros. Apresentar uma lista de pelo menos recomendados para crianas e jovens. Montar a ficha bibliogrfica de dois livros doze livros
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Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
8.
Item: 01 02 03 04 05 06
Bolsa de Valores
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Definir o que Bolsa de Valores. Explicar qual a importncia que ela exerce na economia de um pas. Explicar o que so aes de uma empresa. Conhecer a composio acionria de uma empresa de capital aberto. Conhecer a estrutura do mercado acionrio do pas. Visitar uma corretora de valores e verificar o seu funcionamento, apresentando relatrio a seu examinador. Explicar como so feitas as operaes de compra e venda de aes. Explicar a globalizao de um mercado acionrio mundial. Realizar uma operao de Bolsa de Valores.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
9.
Item: 01 Descrio:
Carpintaria
Conhecer cinco tipos diferentes de madeira e suas aplicaes. Saber utilizar com segurana as diversas ferramentas de carpintaria, tais como serrotes e serras (manuais ou eltricas). Aplainar manualmente uma tbua de, no mnimo, trs metros de comprimento. Projetar uma estrutura de telhado de, no mnimo, 50 m, em qualquer estilo, incluindo quantidade de material a ser utilizado e ferramentas necessrias; fazer uma maquete do seu projeto, em escala. Conhecer os sistemas de medio de madeira (metragem e cubagem), explicando suas diferenas e equivalncias. Preparar um modelo de forma para concretagem de vigas em concreto armado, explicando mtodos de travamento de e escoramento de segurana. Montar uma caixa de ferramentas de carpintaria para uso de sua Seo ou Patrulha. Conhecer e explicar a diferena entre a montagem de uma forma de madeira para concretar lajes em concreto armado e lajes pr-moldadas. Visitar uma carpintaria e apresentar a sua Seo um relato da sua visita.
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Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 13 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
10.
Item: 01 Descrio:
Cartografia
Conhecer e aeronutica.
ler
uma
carta
topogrfica,
nutica
ou
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Saber orientar uma carta pela bssola ou traar um rumo de, no mnimo, 5 (cinco) pontos. Trabalhar com escalmetro, curvmetro, cordo, transferidor, rguas paralelas, rosa dos ventos, desvios magnticos e de agulha e outros. Saber manusear um GPS (Global Positioning System Sistema de Posicionamento Global). Visitar uma instituio ou empresa que realize trabalhos de levantamentos topogrficos, hidrogrficos ou aerofotogramtricos. Fazer um mapa de um percurso de sua escolha, com bssola e caderno de encargos ou livro de campo, numa extenso de 3.500 m, mostrando os principais aspectos do terreno e o que se encontra em ambos os lados da estrada, dentro de distncias razoveis, usando a escala de 1:20.000. Demonstrar como funcionam e se representam em cartas topogrficas, nuticas ou aeronuticas, as curvas de nvel, as linhas isobricas e informaes correlatas. Conhecer os sistemas de escalas e medies de distncia em cartas topogrficas, nuticas ou aeronuticas. Demonstrar que conhece e sabe utilizar as convenes tradicionalmente empregadas em cartas topogrficas, nuticas ou aeronuticas.Conhecer a ler uma carta topogrfica.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
11.
Item: 01 Descrio:
Confeitaria
Preparar um bolo, uma torta e um pudim para a sua Seo. Preparar docinhos caramelados bombons recheados. ou glaciados, ou
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Preparar um bolo artisticamente confeitado, com modelo copiado de uma publicao, que deve ser exibida, para comparao. Saber preparar salgadinhos arrumando-os em uma bandeja para servir aos convidados, em uma festa. Saber identificar os ingredientes necessrios para fazer um bolo para 50 pessoas, calculando seu custo. Saber preparar um doce a partir de uma receita fornecida pelo examinador
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
12.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
Construo Civil
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Fazer argamassa, utilizando as propores corretas de gua, cimento e areia. Saber utilizar a colher de pedreiro e peneirar areia. Improvisar um fio de prumo e saber utiliz-lo. Conhecer as ferramentas usuais de um pedreiro. Conhecer a tcnica de colocao de tijolos, levantando uma parede com um ngulo de 90. Saber aplicar o nvel e a rgua. Cimentar um pedao de cho. Saber colocar ladrilhos e mosaicos. Saber abrir e fechar rasgos em paredes. Saber a diferena entre cimento e concreto. Reconhecer os principais elementos estruturais que formam um construo. Rebocar uma parede e fazer arremates de alvenaria em peitoris e soleiras.
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Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
13.
Item: 01 02
Criao de Animais de Estimao

Descrio: Conhecer os hbitos, alimentos e tudo o mais que depende o bem estar de dois animais de estimao. Conhecer as doenas e outros males que possam afligir os animais que escolheu para relatar e os respectivos tratamentos. Ter tratado durante um perodo mnimo de 3 (trs) meses de pelo menos um animal de estimao, sempre em boas condies de conforto e sade Identificar as formas de crueldade a que esto expostos os animais, conhecer a legislao que os protege e saber como solicitar e obter a ao das autoridades competentes par impedir o mal trato. Saber como proceder em casos de acidentes com animais. Saber explicar medidas de proteo requeridas pelos animais. Construir, instalar e manter um bebedouro ou comedouro para animais de estimao. Identificar os benefcios das vacinas, como medida preventiva, e os perigos representados pelos parasitas que provocam as principais zoonoses. Identificar, pelos sons que emitem, 6 (seis) diferentes animais de estimao. Preparar e apresentar a sua Seo, em presena de um mdico veterinrio, uma palestra sobre a criao de animais de estimao. Visitar uma entidade dedicada proteo de animais e apresentar a sua Seo um relatrio um relatrio sobre os trabalhos que ali se desenvolvem. Demonstrar conhecimentos sobre o processo de reproduo de um animal de estimao e os cuidados recomendados em tal circunstncia. Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
14.
Item: 01 Descrio:
Decorao
Explicar o significado e a importncia da decorao de ambientes. Conhecer os diferentes tipos de mveis e acessrios utilizados na decorao de uma residncia. Conhecer os diferentes tipos de plantas ornamentais usados na decorao. Conhecer e explicar a arquitetura e decorao. Fazer um projeto de acessrios em uma sala. Decorar uma pea de equilbrio entre cores. relao distribuio sua casa, entre de desenho, mveis e
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demonstrando
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Visitar um escritrio de decorao e realizar uma pesquisa sobre os equipamentos utilizados e sobre a situao do mercado de trabalho. Apresentar uma exposio de objetos decorativos de sua prpria autoria, confeccionados durante um ms. Fazer uma maquete de um cmodo decorado
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
15.
Item: Descrio: 01
Defesa Civil
Saber o que Defesa Civil e como funciona um Ncleo de defesa Civil, conhecendo tambm a localizao do Corpo de Bombeiros, da Defesa Civil, das principais autoridades policiais e como acion-los por telefone. Explicar as quatro fases de atuao da Defesa Civil. Conhecer a estrutura dos organismos de Defesa Civil, participantes do SINDEC (Sistema Nacional de Defesa Civil). Conhecer a estrutura de Defesa Civil de sua comunidade, bem como os planos para os casos de emergncia. Saber o que so os acidentes naturais e apontar os mais provveis em sua localidade. Saber o que so acidentes provocados e apontar os mais susceptveis em sua localidade.
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Saber como minimizar os efeitos devastadores dos acidentes naturais de sua localidade. Saber como prevenir os acidentes provocados em sua localidade. Organizar um exerccio simulado de evacuao da sala/sede de sua Seo, em situao de emergncia Possuir a especialidade de Preveno de Incndio. Possuir a especialidade de Preveno de Socorros. Elaborar um plano de preveno contra uma calamidade de origem provocada. Elaborar um plano de socorro a vtimas de um acidente natural. Elaborar um plano de assistncia a uma comunidade necessitada. Elaborar um plano de recuperao para um loca atingido por uma calamidade.
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16.
Item: 01 Descrio:
Encadernao
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Conhecer as partes de um livro, as ferramentas e o material utilizados na encadernao. Demonstrar que sabe preparar pginas cortadas e soltas. Colocar uma pgina solta em um livro. Trocar a lombada de um livro. Confeccionar uma capa nova para um livro. Demonstrar diferentes tipos de encadernao. Fazer uma lombada ou coser fascculos. Gravar na lombada de um livro os principais dados referentes a obra. Improvisar uma prensa. Ter conhecimento sobre conservao e cuidados com livros, protegendo-os contra traas, outros insetos e mofo. Visitar uma oficina de encadernao artesanal e outra que utilize mquinas modernas, fazendo um relatrio sobre as visitas. Encadernar um livro.
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17.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08
Entrega de Mensagem
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Percorrer 1 km em passo escoteiro, reproduzindo ao final uma mensagem verbal definida pelo examinador. Saber andar de bicicleta. Nadar 25 metros. Traduzir mensagens em cdigos diferentes (Morse, semfora e mais um sistema a ser escolhido pelo examinador). Saber escrever cinco mensagens em cdigos diferentes. Correr 2 km em trilhas, relatando no final uma mensagem verbal definida pelo examinador. Saber avaliar distncias vista ou utilizando uma estdia. Redigir trs mensagens em estilo telegrfico e receber e emitir mensagens em homgrafo. Emitir e receber mensagens simples em Morse e possuir noes bsicas sobe uma lngua estrangeira. Enviar um fax, uma carta registrada, um telegrama e um email. Ser capaz de ler um mapa rodovirio e conhecer as regras do Cdigo Nacional de Trnsito referentes aos pedestres e aos ciclistas. Ter a propriedade ou o uso de uma bicicleta, sabendo nela fazer consertos ligeiros. Escrever uma mensagem ditada pelo examinador e entreg-la em um ponto indicado em um mapa. Montar um sistema de comunicao para atividade de campo. Demonstrar o uso correto de um telefone pblico, convencional, e celular, bem como a utilizao do sistema de transporte coletivo de sua cidade.
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SERVIOS
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18.
Item: 01 02 03 04 Descrio:
Estilismo
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Demonstrar que sabe manejar os instrumentos de trabalho de um estilista. Desenhar uma coleo de roupas. Aprender a fazer reparos em roupas. Pregar boto e cerzir roupa. Visitar um atelier de estilista, descrevendo o seu funcionamento e discorrendo sobre a situao atual desse mercado de trabalho. Copiar um traje e elaborar um molde. Conhecer vrios tipos de tecidos e sua utilizao. Conhecer a histria do vesturio. Saber utilizar uma mquina de costura.
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SERVIOS
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19.
Item: Descrio: 01
Etiqueta
Confeccionar um cardpio, mencionando os pratos que sero servidos e descrevendo os ingredientes de cada um deles. Conhecer as diferenas entre aperitivo, salada, sopa, guisado e sobremesa. entrada,
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Saber os tipos de msica adequados para cada tipo de reunio. Saber colocar pratos, talheres, copos e guardanapos de acordo com a refeio a ser servida. Apresentar uma lista de atitudes que caracterizam o bom anfitrio. Saber que bebidas devem ser servidas com cada tipo de alimento. Observar a decorao do ambiente, como recepcionar os convidados e que traje deve ser usado pelo anfitrio, de acordo com as circunstncias de cada evento. Ler dois livros a respeito do assunto. Ser anfitrio de um evento social que tenha como cuidados os membros de sua Seo e seus pais ou responsveis.
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SERVIOS
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20.
Item: 01
Faixa do Cidado
Conhecer a tcnica e tica operacional quanto ao uso de rdios transmissores. Apresentar um Relatrio contendo no mnimo vinte contatos feitos por si prprio. Elaborar uma palestra para sua Seo sobre os servios de faixa do cidado. Conhecer os principais canais de emergncia e seu uso correto. Elaborar um cartaz contendo no mnimo quinze das principais grias usadas na faixa do cidado, colocandoo no mural de seu Grupo ou Seo Escoteira Autnoma. Descrever trs tipos de antenas para uso nos rdios da faixa do cidado. Elaborar e aplicar um jogo envolvendo rdios da faixa do cidado. Participar de uma atividade com a comunidade usando sua estao apresentando um relatrio ao final. Apresentar sua licena de faixa do cidado emitida pelo rgo governamental competente.
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SERVIOS
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21.
Item: 01 Descrio:
Horticultura
Explicar a diferena entre a horta convencional e a hidropnica. Associar as diferentes hortalias com os nutrientes nelas contidos. Conhecer e identificar as caractersticas dos diferentes tipos de adubo. Construir uma composteira. Conhecer as ferramentas e os implementos exigidos para a preparao e a manuteno de uma horta. Conhecer as principais pragas e doenas comuns s hortas e os mtodos naturais para seu controle. Conhecer os cuidados e os tratos culturais exigidos para a manuteno de uma horta. Projetar e construir uma horta caseira. Elaborar e manter atualizado, por um perodo mnimo de 3 (trs) meses, um relatrio de produo de uma horta.
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SERVIOS
REG. UEB:
22.
Item: 01
Informaes Tursticas
Demonstrar conhecimento dos arredores de sua casa, sabendo indicar onde existem postos policiais, hospitais, telefones pblicos, farmcias, paradas de nibus, etc. Ser capaz de se localizar, em sua casa e na sede, sabendo como se dirigir ao centro da cidade e a outros pontos conhecidos, utilizando diferentes meios de transporte. Conhecer e saber localizar as principais ruas e avenidas de sua cidade. Conhecer os principais telefones de servio pblico de sua cidade. Elaborar uma pesquisa sobre a histria de sua cidade, citando pontos tursticos, nomes antigos, pontos histricos e fatos curiosos.
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Apresentar um aproveitamento mnimo de 90% em um questionrio sobre locais da cidade, elaborado pelo examinador. Preparar um roteiro turstico para uma famlia que ir passar um fim de semana na sua cidade, indicando hotis, restaurantes, diverso e pontos tursticos e histricos, com preos e opes para as pessoas de diferentes poderes aquisitivos. Fazer um pequeno guia, com mapa turstico da sua cidade e indicaes sobre o acesso s cidades vizinhas. Atuar guia em um parque ou local de preservao ambiental, durante pelo menos trs semanas (18 dias).
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SERVIOS
REG. UEB:
23.
Item: Descrio: 01
Integrao
Discutir com o Examinador o documento NS PODEMOS, produzido pelo Servio de Programa do Bureau Mundial Escoteiro. Identificar a diferena entre Escotismo de Extenso, Escotismo com Deficientes e Escotismo para Todos. Citar quatro aspectos favorveis integrao de crianas e jovens portadores de necessidades especiais. Identificar a diferena entre imperfeies, deficincias e limitaes. Listar trs pontos em que o Escotismo pode atuar com pessoas portadoras de necessidades especiais.
Organizar e aplicar uma das atividades abaixo, na instituio correspondente, por duas horas: Atividade recreativa para cegos; Atividade recreativa para surdos e mudos; ou Atividade recreativa para paraplgicos. Visitar e documentar o que foi observado em uma das seguintes instituies: Associao para cegos; Instituio que atenda a surdos e mudos; Instituio que atenda a paraplgicos.
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Estar apto em uma das seguintes proposies: Ler e escrever um texto de pelo menos 40 (quarenta) palavras em Braile; Conhecer o alfabeto manual dos surdos e mudos e manter uma conversao de pelo menos trs minutos. Participar ativamente de uma campanha de apoio sade, por exemplo: rehidratao oral, aleitamento materno, vacinao, etc.
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RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
24.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Descrio:
Conhecer a histria e a evoluo da Internet no Mundo e no Brasil.
Internet
Incluir seu e-mail pessoal em uma Lista de Discusso sobre escotismo, enviar um e-mail para outro membro do movimento e aps isto, receber sua resposta. Configurar um computador para acessar a Internet atravs de uma linha telefnica (acesso discado). Saber instalar, configurar e utilizar adequadamente pelo menos dois navegadores para Internet (browsers). Apresentar um trabalho com nmeros estatsticos sobre a Internet identificando quais as faixas etrias, sexo e o tipo de informao procurada pelos Internautas, bem como a origem destas informaes. Conhecer o significado, origem e utilizao de pelo menos quinze termos comuns na Internet, tais como WWW, WWW2, FTP, HTTP, Telnet, Backbone, Browser, TCP/IP, Java, HTML, CGI, ASP, JavaScript, VBScript, Links Dedicados, CableModem, WAP, ADSL. Utilizar um site de pesquisa para descobrir endereos relacionados aos escoteiros de Portugal ou outra nao de lngua portuguesa. Relacionar uma lista de dez sites escoteiros na Internet. Nesta relao devem existir pelo menos: 1 de um Grupo Escoteiro/Seo Autnoma, 2 de sites regionais da UEB, o site da UEB Direo Nacional, o site da Organizao Mundial e 1 site de alguma organizao que represente nacionalmente o escotismo. Identificar 8 endereos de pginas na Internet que auxiliem o Escoteiro Internauta na conquista de outras Especialidades. Cadastrar-se e permanecer em uma Sala de Chat de tema escoteiro durante 1 hora, anotando os dados dos participantes (Nome, Regio, Ramo, Grupo Escoteiro/Seo Autnoma) e elaborando um relatrio sobre os assuntos tratados. Apresentar este relatrio para sua Seo. Instalar e configurar adequadamente um programa tipo ICQ incluindo e solicitando autorizao de contato com pelo menos 15 membros do Movimento Escoteiro em sua lista de contatos, sendo ao menos 2 de outro pas. Conhecer o que um domnio para Internet, sabendo quais os tipos de domnio no Brasil, quais os sufixos de domnios de, pelo menos, 10 pases e qual o processo para o registro de um novo domnio no Brasil. Criar um Web Site para seu Grupo Escoteiro/Seo Autnoma ou um para sua Seo, publicando-o na Internet e cadastrando-o em 2 sites de busca nacionais. Este Web Site dever ser formado pelo menos por cinco pginas interligadas, contendo textos, imagens, animaes e links para outros sites interessantes ao movimento. Visitar um provedor de acesso, identificando os equipamentos e aplicativos necessrios para seu funcionamento. Na ausncia de um provedor em sua regio, comunicar-se atravs de e-mail com o Webmaster de seu provedor para a coleta destas informaes. Entrar em contato com seu Examinador por e-mail, com cpia para um e-mail regional da UEB, comunicandoos quando do cumprimento das etapas necessrias para a conquista desta especialidade. Se possvel, envie cpias para a chefia de sua Seo e de seu Grupo Escoteiro/Seo Autnoma.
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SERVIOS
REG. UEB:
25.
Item: 01 Descrio:
Investigao
Conhecer e demonstrar os mtodos, processos e etapas de uma investigao. Elaborar uma histria fictcia a partir de elementos e dados fornecidos pelo examinador. Descrever, com razovel detalhamento, a partir de um cenrio previamente montado pelo examinador, a ocorrncia, o desenrolar e a soluo de um crime. Saber escolher impresses digitais, confrontando-as com um arquiva pessoal. A partir de um retrato falado, fornecido pelo examinador, fazer a identificao do elemento. Apresentar cinco disfarces diferentes, sendo dois femininos e dois masculinos. Seguir, por um perodo de trinta minutos, uma pessoa escolhida pelo examinador, sem ser notado pela pessoa, apresentando um relatrio das suas observaes. Criar ou tomar parte ativa, pelo menos durante trs meses, em uma campanha pela busca e localizao de crianas desaparecidas em sua localidade. Localizar um objeto, ou um ponto especfico de sua localidade ou arredores, a partir de dados e informaes fornecidos pelo examinador, durante um perodo mximo de trinta dias.
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SERVIOS
REG. UEB:
26.
Item: 01 Descrio:
Jornalismo
Fazer uma escoteiro.
reportagem
sobre
um
acontecimento
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Preparar a cobertura fotogrfica de um acontecimento escoteiro. Visitar a redao de um jornal ou revista, ali permanecendo sobre um perodo mnimo de trs horas. Digitar uma reportagem sobre um tema escolhido pelo examinador. Fazer uma entrevista sobre a profisso de jornalista. Saber trabalhar com uma fotocopiadora e um scanner. Utilizar-se de um gravador porttil em uma entrevista e convert-la em uma reportagem escrita. Elaborar e diagramar um artigo para jornal ou revista, utilizando o software adequado. Conhecer, em linhas gerais, a histria de imprensa. Conhecer vrias formas de imprensa escrita e falada.
Entrevistar uma autoridade de sua localidade, tendo como tema o Movimento Escoteiro e divulgando o resultado na sua Seo. Colecionar matrias sobre Movimento Escoteiro, publicadas em peridicos, preparando uma exposio para sua Seo.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
27.
Item: 01
Lides Campeiras
Fazer uma apresentao sobre a importncia da pecuria em seu estado e no Brasil. Saber utilizar o lao com habilidade suficiente para laar uma rs dentro de um cercado, estando a cavalo, para o Nvel 2, ou laar uma rs em campo aberto, estando a cavalo, para o Nvel 3. Saber montar, encilhar e desencilhar um cavalo corretamente, dando a nomenclatura dos arreios, e cavalgar em pelo menos 3 (trs) tipos de passos. Mencionar doenas, enfermidades, insetos e parasitas que afetam os rebanhos da regio, indicando as medidas corretivas e preventivas adequadas. Explicar o que pecuria intensiva, pecuria extensiva e pecuria semi-extensiva, apresentando suas caractersticas, benefcios e diferenas de manejo. Explicar qual a diferena e quais os benefcios da doma racional em relao doma tradicional de eqinos. Ter conhecimentos, adquiridos pela prtica, dos seguintes trabalhos: alimentar, vermifugar, vacinar, aplicar medicamentos, banhar, ordenhar, marcar ou sinalizar animais de um rebanho a sua escolha, de acordo com os costumes da regio, com as prticas da pecuria local e com os equipamentos existentes. Descrever as caractersticas e os cuidados que devem ser adotados na criao de um rebanho de uma determinada espcie, mencionando as principais raas, os produtos que dele so extrados, tempo de gestao, produo de filhotes por ano, populao de animais por hectare, forma de abate, tempo de vida economicamente til, preo de venda e custo de produo do rebanho. Realizar uma cavalgada de pelo menos 20 km ou conduzir um rebanho, juntamente com pees experientes, em um percurso de aproximadamente 15 km, conhecendo os cuidados que devem ser adotados em cavalgadas longas.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
28.
Item: 01 Descrio:
Lnguas
Conhecer as origens do idioma escolhido e da Lngua Portuguesa. Citar os pases onde se fala o idioma escolhido, sabendo a localizao no Brasil, dos rgos oficiais (Embaixadas, Consulados, etc.) de pelo menos um destes pases, bem como os servios que prestam. Conhecer o vocabulrio bsico escoteiro no idioma escolhido (pelo menos vinte termos) e conhecer a organizao do Escotismo em trs pases onde se fale este idioma, se o Movimento Escoteiro for reconhecido nesse nmero de pases. Traduzir uma conversa de dez minutos, entre uma pessoa falando o idioma escolhido e outra falando portugus. Ler e traduzir, sem auxlio de outra pessoa, uma passagem de um livro ou revista no idioma escolhido. Ter trocado no mnimo duas correspondncias com pessoas residentes em algum pas que fale o idioma escolhido. Manter uma conversao durante quinze minutos, no idioma escolhido com o seu examinador. Escrever uma carta com um mnimo de quatrocentas palavras sobre tema livre, no idioma escolhido. Alcanar um nvel avanado de domnio do idioma em leitura, escrita, conversao, interpretao e traduo de textos.
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GUAR 35 DF NOME:
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SERVIOS
REG. UEB:
29.
Item: 01 02 03 04 05 06
Manuteno Eltrica
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Demonstrar a atrao e a repulso, utilizando um eletromagneto simples. Explicar a diferena entre corrente contnua e corrente alternada. Conhecer os termos e unidades usados em medidas eltricas. Entender o perigo de sobrecarga eltrica e como ela pode ser evitada. Fazer pequenos reparos em aparelhos de uso domstico. Conhecer os tipos de geradores e motores eltricos e as partes que o compem. Conhecer os materiais empregados em instalaes eltricas (interruptores, disjuntores, fusveis, conectores, terminais, etc.) Demonstrar que sabe usar corretamente e com os devidos cuidados as ferramentas adequadas. Saber usar adequadamente instrumentos para medies eltricas. Conhecer a construo de campainhas de telefone e eltricas. Conhecer as medidas de segurana ao trabalhar com eletricidade, os primeiros socorros a lesionados por choques eltricos e os tipos de danos que os choques eltricos podem provocar. Ter conhecimento do material bsico usado em eletricidade, tais como condutores, isolantes, bobinas e transformadores, sabendo explicar o seu funcionamento. Saber substituir lmpadas na sua residncia. Saber substituir resistncia de chuveiro eltrico. Confeccionar uma extenso de fio, conectando os terminais em suas extremidades.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
30.
Item: 01 Descrio:
Marcenaria
Saber limpar e conservar um mvel. Saber utilizar as principais ferramentas manuais de marcenaria, com os devidos cuidados e observando as regras de segurana. Saber arrancar pregos e lixar corretamente a madeira. Saber colar e unir com parafusos dois pedaos de madeira, com perfeio.
Saber escurecer a madeira, utilizando tinturas, e encer-la ou enverniz-la. Fazer dois trabalhos de sua escolha em madeira, utilizando encaixes em um deles. Saber utilizar as ferramentas mecnicas de marcenaria, com os devidos cuidados e observando as regras de segurana. Conhecer os tipos de madeira comuns em sua regio e sua utilizao. Projetar e construir um mvel para sua Seo.
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Envernizar, polir e fixar dobradias com perfeio. Colocar ferragens, fixar uma fechadura e um vidro em um mvel ou janela. Tornear uma pea ou reproduzi-la em outra forma. Conhecer os diversos tipos de colas e vernizes e saber tratar e impermeabilizar madeira para proteo contra intempries e gua doce ou salgada. Conhecer a histria do mobilirio, em suas linhas gerais. Fazer reparos em um mvel ou janela.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
31.
Marinharia
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Descrever distintos tipos e pequenas embarcaes. Descrever a nomenclatura e palamenta de uma embarcao. Entrar e sair da embarcao na borda de gua. Mantendo o equilbrio. Fazer algumas tarefas de limpeza e manuteno da embarcao. Fazer um percurso em tringulo e dirigir-se terra (distncia entre bias igual a 50 m). Saber consertar um remo. Saber consertar uma embarcao em caso de rombo. Conhecer as influncias das correntes sobre a embarcao. Conhecer os termos usuais da navegao. Fazer um percurso superior a 5.000 m conduzindo uma pequena embarcao. Conhecer as regras de segurana e saber o que fazer em caso de emergncia. Saber remar, prumar e amarrar uma embarcao mida. Conhecer a rosa dos ventos e demonstrar o uso da bssola. Conhecer os smbolos e saber interpretar uma carta nutica. Ter noes bsicas de meteorologia.
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32.
Item: 01 02
Mecnica Area
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Explicar o princpio de sustentao da asa. Explicar o funcionamento dos 2 principais tipos de motores aeronuticos (pisto e reao). Conhecer a nomenclatura das principais partes de uma aeronave de pequeno porte. Explicar como a estrutura interna das asas e das fuselagens. Descrever os trs tipos de pouso existentes, suas vantagens e desvantagens. Citar pelo menos 5 instrumentos de vo e explicar suas funes detalhadamente. Descrever as principais caractersticas dos metais empregados na construo de aeronaves. Explicar o helicptero. princpio de funcionamento de um
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Saber associar o movimento das superfcies mveis e seus comandos dentro da cabine. Saber como efetuar uma inspeo pr-decolagem. Saber como verificar o nvel de leo drenar o combustvel das asas e da linha de alimentao de uma aeronave de pequeno porte. Saber como acionar e cortar o motor de uma aeronave de pequeno porte.
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33.
Item: 01
Mecnica de Automveis
Conhecer e demonstrar o uso dos equipamentos de segurana, ferramentas e roupas utilizadas no reparo de automveis. Explicar o sistema de combusto interna e as diferenas entre motores a gasolina e leo diesel. Saber verificar os nveis dos fludos dos freios e da direo hidrulica e dos leos do motor, da caixa de cambio e do diferencial, bem como compreender o funcionamento do sistema de refrigerao do motor e sua manuteno. Saber verificar o nvel de lquido de bateria e as condies dor terminais, localizar a caixa de fusveis, sabendo troc-los quando necessrio, e verificar os cabos de distribuio. Observar os itens da manuteno obrigatria dos veculos, respeitando os limites de quilometragem estabelecidos pelo fabricante. Conhecer os cuidados necessrios quando da lavagem, aplicao de cera e polimento de veculos, identificando os materiais utilizados e as precaues a serem adotadas. Saber a utilizao de vinil e protetores de borracha, explicando a importncia dessa proteo. Saber verificar as condies de tenso das correias e o estado de conservao das mangueiras. Verificar o estado e estar apto a realizar trocas de lmpadas em faris, lanternas e sinaleiras; saber regular o alinhamento dos faris. Demonstrar que sabe verificar o sistema de
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SERVIOS
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escapamento de veculos . Saber verificar as condies dos pneus, sua calibragem em diferentes situaes, conhecer a importncia do rodzio e saber efetuar corretamente uma troca de pneus. Conhecer e explicar: Cambagem; Caster; Alinhamento de rodas; Geometria e balanceamento. Explicar o propsito do leo no motor. Explicar o tipo de leo recomendado para cada tipo de motor. Explicar a diferena de viscosidade entre os diversos tipos de leos. Saber trocar o filtro de leo e o filtro de ar. Explicar a diferena entre injeo eletrnica e carburao. Explicar o funcionamento do sistema eltrico dos veculos e os cuidados que devem ser tomados na sua manuteno. Conhecer o funcionamento do sistema de freios dos veculos e os cuidados que devem ser tomados na sua manuteno. Conhecer que tipos de gases emitem os automveis, como podem afetar os seres humanos e como essa misso pode ser controlada. Descrever em que consiste a verificao de emisso de gases e quais so os valores mximos permitidos.
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SERVIOS
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34.
Item: 01
Mecnica de Motor de Popa

Conhecer sistema a exploso, demonstrando entender o funcionamento bsico de um motor 4 e 2 tempos. Conhecer, alm da parte mecnica, as partes eltricas, hidrulicas, ventilao e propulso. Demonstrar saber usar o motor de popa em uma embarcao atracando, zarpando e manobrando. Conhecer o sistema de abastecimento de combustvel e os cuidados de manuseio, guarda e despejo; do mesmo em terra e ao largo. Efetuar manuteno preventiva em um motor de popa acompanhado pelo examinador. Conhecer os aspectos de segurana aplicados a motores em embarcao e reparos para os problemas mais comuns para este tipo de motor.
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SERVIOS
REG. UEB:
35.
Item: 01
Navegao Area
Saber explicar por que os avies decolam e pousam sempre contra o vento. Saber o significado dos nmeros nas pistas de pouso e decolagem. Determinar a distncia entre 2 aeroportos numa carta aeronutica mundial (WAC). Saber calcular o rumo magntico e fazer as correes necessrias quando a rota se aproximar de uma linha isognica. Explicar o significado de latitude e longitude. Explicar o significado de horrio zulu e o ajuste que deve ser feito no relgio para sua localidade. Saber corrigir o rumo de uma aeronave a partir de um vento dado (Mtodo do diagrama vetorial). Conhecer as diferenas entre VFR e IFR. Saber o que autonomia e como calculada. Saber o significado da sigla CINDACTA, explicando sua reao com a navegao area. Saber como organizado o Espao Areo Brasileiro. Saber onde preencher um plano de vo e como preench-lo.
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SERVIOS
REG. UEB:
36.
Item: 01 Descrio:
Nutrio
Conhecer as principais qualidades nutritivas dos alimentos mais comuns. Estudar uma doena de sua regio, causada por deficincias de vitaminas (ex: raquitismo, anemias, etc.), preparando e aplicando uma soluo comunitria para o problema. Planejar cuidadosamente o cardpio de um acampamento escoteiro, considerando todos os aspectos, e em especial, sua adequao aos participantes e s atividades a serem desenvolvidas. Conhecer um programa alimentar para a populao de baixa renda, verificando seu funcionamento e, se for o caso, fazendo sugestes de melhoria. Saber que alimentos so adequados a bebs e crianas, e como se pode prepar-los em adequadas condies de higiene. Explicar quais so os procedimentos de purificao da gua. Explicar o que se entende por desnutrio, como reconhec-la e que medidas devem ser tomadas para a recuperao de um paciente. Participar de uma campanha de diagnstico e preveno da desnutrio em sua comunidade. Explicar os mtodos de acondicionamento de frutas e verduras. Fazer um cardpio para uma jornada de fim de semana. Fazer um quadro comparativo dos alimentos com seu respectivo contedo energtico. Apresentar a sua Seo uma palestra sobre a importncia de uma alimentao balanceada.
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SERVIOS
REG. UEB:
37.
Item: 01
Observao Area
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: Visto do Examinador:
Saber como feita a classificao das aeronaves militares (Fora Area Brasileira, Exrcito ou Marinha Brasileira) e civis, dando ao menos 5 exemplos de cada categoria. Ser capaz de reconhecer ao menos 5 entre 10 smbolos de companhias areas da Aviao Comercial Mundial. Ser capaz de reconhecer ao menos 5 entre 10 smbolos de esquadres da Aviao Militar Brasileira. Ser capaz de reconhecer ao menos 50% das silhuetas das aeronaves apresentadas pelo examinador, de um mnimo de 8 silhuetas. Organizar um registro de observao por um perodo de 15 dias, com pelo menos 5 aeronaves diferentes, observadas em vo, contendo: data, local, horrio, fabricante e modelo, rumo aproximado e companhia a qual pertence.
Saber o significado da sigla "AMFCO" e classificar ao menos 5 aeronaves apresentadas pelo examinador por este mtodo. Apresentar ao examinador um breve resumo sobre a histria da EMBRAER citando ainda as principais aeronaves fabricadas por ela. Fazer uma apresentao detalhada (com fotos, textos, etc.) sobre a histria e as caractersticas de uma aeronave de sua escolha.
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Visitar um aeroporto de forma segura.
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RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
38.
Item: 01 Descrio:
Paisagismo
Descrever o trabalho de um paisagista. Fazer uma planta, colocando caminhos, muros e cercas, com disposio de flores e folhagens, em uma propriedade indicada pelo examinador. Planejar um processo de drenagem em rea designada pelo examinador. Saber o nome de 10 rvores, 10 arbustos e 10 tipos de flores, descrevendo seu plantio, condies climticas a que melhor se adaptam e habitat. Explicar a importncia de uma boa drenagem. Visitar um parque ou jardim, descrevendo o seu processo paisagstico. Mostrar a forma correta de plantar e transplantar uma planta. Conhecer os cuidados que se deve ter com um jardim, identificando as espcies daninhas. Plantar com sua Seo 10 tipos de rvores.
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GUAR 35 DF NOME:
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SERVIOS
REG. UEB:
39.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Descrio:
Pinturas
Conhecer os principais materiais necessrios para uma pintura e para sua conservao. Saber preparar a superfcie para receber a pintura. Conhecer os diversos tipos de tinta e identificar a superfcie ideal para sua aplicao. Pintar uma porta. Pintar uma parede de alvenaria. Pintar um porto, porta ou cerca de ferro. Conhecer as diversas tcnicas de pintura. Conhecer cores bsicas. Conhecer o processo de fabricao de tintas. Saber aplicar massa corrida. Saber utilizar os distintos processos de limpeza de material segundo o tipo de tinta usada (tiner, gua etc.). Descrever os procedimentos de segurana a adotar na armazenagem e na utilizao de tintas e solventes em ambientes fechados.
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SERVIOS
REG. UEB:
40.
Item: 01
Preveno ao Crime
Definir crime, crime organizado e preveno ao crime. Assistir a um filme (nacional ou estrangeiro) de sua escolha que trate do problema da criminalidade, apresentando um relatrio a sua Seo. Preparar um trabalho sobre a criminalidade em sua localidade, utilizando recortes de jornais ou revistas. Conversar com um professor ou diretor de uma escola de sua localidade sobre as formas adotadas para a preveno e o combate ao crime; especificar de que forma a juventude pode colaborar para a adoo de medidas. Definir crime do colarinho branco e explicar de que forma ele afeta a todos os cidados brasileiros. Conhecer a localizao dos postos policiais e das delegacias de sua localidade. Saber utilizar corretamente as formas de preveno a assaltos e arrombamentos em sua residncia ou na vizinhana, principalmente nas viagens de frias e longos perodos de ausncia. Desenvolver ou colaborar numa campanha ao combate do uso de drogas em sua comunidade. Entrevistar uma pessoa que j esteve envolvida com o uso de drogas, apresentando o relatrio a sua Seo. Relatar os casos de abusos cometidos contra crianas, em sua localidade. Visitar uma delegacia de sua localidade e, conversando com o delegado, pesquisar sobre o seu funcionamento. Visitar uma cadeia ou presdio e relatar ao examinador suas impresses.
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SERVIOS
REG. UEB:
41.
Item: 01
Preveno de Incndios
Saber o que fogo, os mtodos de sua extino, quais os componentes para que haja combusto e tipos de combusto. Saber quais so as classes de incndio e os agentes extintores de cada classe. Conhecer a localizao das estaes de bombeiros de sua localidade, sua abrangncia, bem como seus telefones em caso de emergncia. Conhecer os principais materiais inflamveis que existem em sua casa e a forma correta de armazen-los. Conhecer os tipos de extintores de incndio e suas aplicaes, demonstrando seu uso. Conhecer os diferentes tipos de sistemas fixos de combate a incndio e como utiliz-lo.
Saber como proceder com o uso de GLP, formas de utilizao, preveno e combate a incndio. Saber os procedimentos de segurana em locais de incndio e forma de evacuao. Saber como localizar e utilizar o sistema fixo de combate a incndio em um edifcio. Demonstrar que conhece os riscos de incndio e as precaues que devem ser adotadas em locais de diverso pblica e no uso de fogos de artifcio.
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Saber como prevenir os incndios florestais e como combatlos. Demonstrar aes de salvamento utilizando escadas e descidas por meio de cabos.
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SERVIOS
REG. UEB:
42.
Item: 01
Preveno Sade
Conhecer o calendrio de vacinao recomendado pela Secretaria de Sade de sua regio, explicando para que serve cada vacina e a forma de aplicao. Estar em dia com sua carteira vacinal. Apresentar Seo um trabalho sobre 3 (trs) doenas que possam ser evitadas pela vacinao, explicando seus sintomas, os agentes infecciosos e os locais onde so mais comumente encontradas. Conhecer e demonstrar o uso do condom (preservativo), explicando sua importncia na preveno das doenas sexualmente transmissveis. Participar como voluntrio, por um perodo mnimo de 5 (cinco) horas, de uma atividade de mbito mundial, nacional, estadual ou municipal relacionada preveno em sade. Explicar a pelo menos duas gestantes as vantagens do aleitamento materno sobre o aleitamento artificial. Conhecer como se dividem os grupos de alimentos e apresentar exemplos de doenas que podem ser evitadas pelo uso de uma alimentao correta e balanceada. Ter comparecido pelo menos uma vez, no decorrer dos ltimos 12 (doze) meses, a uma consulta com um dentista e um oftalmologista. Conhecer como pode ser feita a preveno do cncer de mama, do cncer do colo uterino e do cncer de prstata por meio da realizao peridica de exames. Demonstrar a utilizao do esfignomanmetro (aparelho de presso), conhecer os limites normais de presso arterial e
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RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
acompanhar 2 (dois), adultos, por um perodo de 2 (dois) meses com avaliaes semanais da presso arterial. Preparar e apresentar Seo um trabalho sobre as seguintes DST: condiloma acuminado (HPV), herpes genital, sfilis, gonorria, uretrites no gonoccicas, cancro mole, linfogranuloma venreo, donovanose e AIDS, em que constem os agentes .infecciosos, os sintomas e os meios de preveno. Conversar com um mdico ou com um enfermeiro sobre a importncia do acompanhamento pr-natal na preveno de doenas para a me e o bebe. Praticar algum esporte regularmente nos ltimos 6 (seis) meses e explicar a importncia da prtica desportiva em seu desenvolvimento. Explicar Seo o funcionamento dos mtodos anticoncepcionais, apresentando vantagens e desvantagens de pelo menos 5 (cinco) deles. Realizar pesquisa sobre a diferena entre drogas lcitas e ilcitas, apresentando Seo e populao jovem de sua comunidade, palestra ou trabalho de divulgao relacionado com os problemas decorrentes do uso de cigarro, lcool, maconha, cocana, crack e medicamentos.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
43.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Primeiros Socorros
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Demonstrar como preparar curativos e organizar um estojo de primeiros socorros, sabendo a utilizao de cada item. Saber como agir em casos de picadas de insetos e de cobras, desmaios, queimaduras e ferimentos leves. Saber como agir em casos de ferimentos nos olhos.
Saber reconhecer e como agir em casos de entorses, fraturas e luxao. Saber aplicar controle vertical e imobilizao alternativa. Demonstrar quatro mtodos para transportar pacientes. Demonstrar como aplicar os primeiros socorros nos casos de fratura de clavcula e costela. Saber aplicar ataduras (triangular e de crepom) na cabea, mo, p, joelhos, tornozelo e cotovelo. Saber os mtodos de desobstruo em caso de engasgamentos. Saber como agir nos casos de hemorragia nasal e insolao. Saber como proceder nos casos de ataque de epilepsia e desmaios. Conhecer os pontos de verificao de pulsao e quando utilizar-se de cada im, demonstrando como verificar a pulsao. Saber tratar casos de intoxicao alimentar e envenenamentos. Saber a posio das principais artrias e como parar hemorragias externas e medidas contra Estado de Choque. Saber aplicar mtodos de Reanimao Cardio-Pulmonar (RCP) quando s e em dupla.
Saber como proceder para dar o primeiro atendimento de socorro, acionar organismos de emergncia e controlar e coordenar curiosos. Elaborar um folheto ilustrado sobre as enfermidades mais comuns em acampamentos e seus respectivos sintomas e tratamentos. Ser aprovado em um curso de Primeiros Socorros reconhecido pela UEB (nvel Local ou Regional).
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SERVIOS
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44.
Item: 01
Produo de Laticnios
Conhecer as principais raas e caractersticas do gado leiteiro bovino, ovino, caprino ou bufalino. Conhecer as instalaes, os requerido pelo gado leiteiro. cuidados e o trato e
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Conhecer as caractersticas fsicas, vitamnicas proticas do leite bovino, ovino, caprino e bufalino.
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Conhecer as vantagens e desvantagens das ordenhas mecnica e manual e o funcionamento dos diferentes tipos de ordenhadeira mecnica disponveis em sua regio. Conhecer a legislao referente produo dos leites tipos "A", "B" e "C". Conhecer os mtodos pasteurizao. artesanal e industrial de
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Conhecer os cuidados higinicos e os processos de esterilizao utilizados na fabricao de produtos lcteos. Conhecer a fabricao de creme, manteiga, refresco de soro e de pelo menos um tipo de queijo. Visitar um laticnio ou uma envasadora de leite e apresentar Seo um relato sobre a visita.
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SERVIOS
REG. UEB:
45.
Item: Descrio: 01
Rdio Escuta
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: Visto do Examinador:
Promover sozinho, ou com sua seo duas visitas a estaes de radioamador e uma estao de Rdio ou TV comercial, na presena de um avaliador, apresentando um relatrio a sua seo. Relatar por escrito pelo menos 5 (cinco) rdios que transmitem programas em Portugus e outras 5 (cinco) em lngua estrangeira, em Ondas Curtas. Descrevendo os horrios, a freqncia e a programao. Saber identificar e demonstrar o uso e utilidade dos comandos e controles de um radioreceptor. Fazer uma exposio de cartes QSL com no mnimo 20 cartes sendo que entre eles devero constar pelo menos trs cartes de estaes escoteiras. Saber interpretar pelo menos cinco Cdigo Q, cinco letras do Cdigo Fontico Internacional e cinco letras do Cdigo Morse, ouvidos em transmisses. Saber reconhecer no mnimo seis chamada de pases diferentes, transmisses. indicativos de ouvidos em
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GUAR 35 DF NOME:
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SERVIOS
REG. UEB:
46.
Item: 01
Radioamadorismo
Conhecer a regulamentao governamental referente ao radioamadorismo no que se refere ao uso, a prtica e a tica operacional. Elaborar um diagrama e explicar para sua seo os princpios elementares dos aparelhos transmissores e receptores de rdio. Identificar nos arredores de sua casa ou grupo trs tipos e/ou modelos de antenas destinadas ao radioamadorismo, sabendo suas principais caractersticas. Saber como aterrar e proteger dos raios uma estao de rdio. Conhecer no mnimo trs modelos de transceptores, explicando a sua seo as caractersticas de cada um. Elaborar um trabalho e expor a sua seo sobre o uso de repetidoras. Preparar e aplicar radioamadorismo. um jogo diretamente ligado ao
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Apresentar a sua seo um trabalho expondo os princpios bsicos do uso do radioamadorismo em operaes de emergncia. Elaborar um carto QSL pessoal contendo o smbolo do Radioescotismo. Manter contato de forma gil com outras trs estaes, sendo que pelo menos uma dever ser escoteira. Instalar e por em funcionamento um sistema de comunicao via rdio em uma atividade externa. Apresentar a licena de sua estao de radioamador expedida
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 52 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
pelo rgo oficial correspondente.
47.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Reparos Domsticos
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Ajustar uma campainha eltrica. Substituir lmpadas. Substituir arruelas de torneiras e caixas de descarga. Remover, limpar e recolocar em seu lugar um tapete grande. - Amolar facas, passar roupas e fazer um embrulho.
Saber o que fazer nos casos de ruptura de canos e escapamento de gs. Consertar goteiras ou canos com vazamentos. Consertar portes ou cercas. Lubrificar e ajustar um aparelho domstico. Substituir os cabos de uma janela de guilhotina. Envidraar uma janela. Desentupir ralos e vasos sanitrios. Consertar estuque esburacado. Recolocar maaneta, fechadura e dobradias em uma porta. - Fazer pequenos consertos na moblia. Limpar e ajustar um fogo ou aquecedor a gs. Substituir o botijo de gs. Saber verificar a voltagem local. Fazer uma extenso e consertos em tomadas e interruptores eltricos. Saber consertar brinquedos. Colocar quadros e cortinas.
Pintar uma parede, uma janela ou um objeto de uso domstico. emendar uma roupa, com perfeio. Misturar massa de cimento e fazer pequenos consertos.
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 53 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
48.
Item: 01
Reparos em Fibras
Conhecer os produtos que compe a soluo de fibra de vidro, relatando suas aplicaes, origem e usos. Demonstrar quais os cuidados necessrios para guarda, mistura e aplicao dos produtos que compe a soluo e riscos de envenenamento. Reparar uma prancha de surf ou pequenos servios em embarcaes e objetos em fibra, preferencialmente de seu grupo ou regio escoteira. Fazer um curso tcnico ou participar da construo ou objeto de fibra de vidro. Visitar um estaleiro e apresentar, para sua seo, as tcnicas e estratgias de construo e reparos utilizadas. Conhecer os produtos de acabamento em fibra, tais como tintas, lixas, massas e polioretanos.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 54 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
49.
Salvamento
Ter a Especialidade de Natao. Atirar um cabo com bia de salvamento a um nadador que se encontre a 10 m de distncia. Demonstrar como retirar da gua uma pessoa em pnico. Demonstrar como inconsciente. retirar da gua uma pessoa
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Ter noes bsicas de primeiros socorros, na rea de reanimao de afogados. Saber reconhecer os lugares seguros e perigosos para banhistas (mar, rios e lagos), o que fazer para retirlos de situaes difceis e para onde gui-los. Colaborar com alguma organizao de salva-vidas durante 40 horas. Demonstrar como retirar da gua uma pessoa afogada. Elaborar um trabalho que ressalte os riscos e as medidas de segurana que devem ser adotadas em atividades aquticas, apresentando-o a sua Seo.
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Profisso:
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 55 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
50.
Item: 01 02 03 04 05 06 Descrio:
Secretariado
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Saber fazer ligaes usando DDD e DDI e identificar seus custos. Saber redigir um texto com um mnimo de 100 palavras. Conhecer a organizao de um escritrio. Saber organizar um arquivo. Conhecer noes bsicas de atendimento ao pblico. Organizar um fichrio com um mnimo de 30 nmeros telefnicos. Organizar a agenda pessoal de compromissos de outra pessoa para um perodo mnimo de um ms. Ter conhecimento de servios bancrios: preenchimento de cheques, depsitos, tarifas bancrias, compensao, etc. Saber operar uma mesa telefnica simples e um aparelho de fax.
Ter conhecimento bsico memorandos, cartas, etc.). de tcnicas de redao (ofcios,
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Ter noes de um segundo idioma. Transcrever um texto de forma rpida, clara e precisa. Saber fazer a ata de uma reunio, aplicando seus conhecimentos em alguma oportunidade em sua Patrulha, Seo ou Grupo Escoteiro. Ter noes de contabilidade, apresentando o demonstrativo de resultados de uma atividade de sua Seo.
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Fazer estgio em um escritrio, durante um mnimo de cinco perodos, totalizando 20 (vinte) horas, na funo de secretrio(a).
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Profisso:
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 56 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
51.
Item: 01 02 03 Descrio:
Segurana
Saber os cuidados a adotar diante de casos de vazamento de gs. Saber como proceder no caso de incndio em sua casa. Conhecer os cuidados para evitar a entrada de ladres na sua residncia. Conhecer as regras de segurana para o trnsito na rua. Conhecer as regras de segurana na escola. Saber os cuidados que se deve adotar para sair noite. Fazer um segurana. folheto explicativo sobre regras de
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Organizar uma campanha para a preparao de um plano de ao visando melhorar a segurana no seu bairro. Saber os cuidados a adotar para o acondicionamento de produtos qumicos, remdios e outras substncias potencialmente perigosas. Conhecer os localidade. telefones de emergncia em sua
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Descrever com cuidados a adotar no manuseio de produtos inflamveis. Descrever cuidados a adotar no manuseio de produtos inflamveis.
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Itens Tirados:

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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
52.
Item: 01 02
Segurana no Trnsito
Conhecer o Cdigo Nacional de Trnsito. Conhecer os sinais usados nos cruzamentos pelos policiais do trnsito. Demonstrar que conhece as regras de segurana em casos de acidentes com veculos, nas ruas e nas estradas. Conhecer as regras de segurana para caminhadas em caladas e ao longo de estradas. Executar, com a colaborao da sua Seo, uma demonstrao sobre segurana no trnsito, para um pblico escolar ou escoteiro. Iniciar ou cooperar com uma campanha destinada a ma Elaborar um folder sobre preveno de acidentes de trnsito e difundi-lo em sua Seo ou comunidade. Explicar as regras bsicas para sinalizar o local de um acidente. Conhecer o significado das luzes do semforo para veculos e para pedestres. Conhecer os principais telefones para contato imediato, nos casos de acidente (Polcia, Pronto Socorro, etc.). Fazer uma estatstica dos acidentes ocorridos na sua localidade. Promover em sua Seo um debate sobre segurana no trnsito.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 58 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
53.
Item: 01 02 03 04 05 Descrio:
Serralheria
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Conhecer as ferramentas utilizadas em serralheria. Fazer um gancho em "S", uma argola e um grampo. Fazer uma ferradura. Saber usar a bigorna e o malho. Saber soldar dois pedaos de ferro, conhecendo os tipos de solda. Conhecer as regras de segurana no trabalho em serralherias. Conhecer os tipos de material utilizados por um serralheiro. Cortar um pedao de ferro. Fazer um trabalho em ferro de sua livre escolha. Trabalhar durante um dia em uma serralheria. Limar e endireitar uma chapa de ferro. Demonstrar o princpio de funcionamento de um porto de contra peso.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 59 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
54.
Sobrevivncia
Conhecer as recomendaes que devem ser seguidas em casos de sobrevivncia na selva. Demonstrar o uso de mtodos de orientao. Conhecer os mtodos de obteno de gua potvel, demonstrando o uso de pelo menos um deles. Conhecer as plantas medicinais da sua regio e seu uso. Conhecer os primeiros socorros que devem ser aplicados em casos de picadas de insetos, cobras e aracndeos; saber transportar feridos e tratar de casos de insolao. Ter noes bsicas de meteorologia. Possuir conhecimento essencial sobre caa e pesca, improvisando utenslios para a prtica de tais atividades. Possuir conhecimento da flora e da fauna de sua regio. Explicar quais so os alimentos encontrados na natureza e de que modo podem ser preparados para o consumo. Listar e reconhecer frutos silvestres encontrados em sua regio que no podem ser ingeridos, por serem txicos. Aplicar trs mtodos rudimentares de acendimento de fogo. Construir um abrigo natural com material encontrado na natureza, conhecendo as necessidades e as caractersticas do local onde se vai constru-lo.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 60 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
55.
Item: 01 Descrio:
Topografia
Conhecer os modernos mtodos de levantamento topogrfico. Estar familiarizado com habitualmente empregados topogrficos. os nos termos mais levantamentos
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Conhecer e saber utilizar de forma adequada os instrumentos bsicos para a topografia. Conhecer a construo de um teodolito e demonstrar seu uso. Fabricar um aparelho sensvel que funcione com o princpio de um teodolito. Levantar um croquis de uma superfcie de 2 h, utilizando a escala indicada pelo examinador. Marcar em um campo um polgono com 2 km de permetro assinalado em um mapa. Ensinar a sua topografia. Seo os princpios bsicos da
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Explicar a diferena entre topografia e topometria. Levantar um plano de um caminho de 1 km de extenso, incluindo nivelamento. Identificar o campo de ao da topografia, destacando os benefcios e as vantagens decorrentes de sua aplicao. Efetuar o levantamento topogrfico de uma rea de acampamento, utilizando procedimentos escoteiros.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 61 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
56.
Item: 01 Descrio:
Vendas
Citar as principais caractersticas de um vendedor. Observar a atividade de um vendedor durante um dia de trabalho e elaborar um relatrio sobre o que observou. Participar ativamente de uma campanha de arrecadao de fundos organizada por sua Seo e que se baseie na venda de algum produto ou servio (cartes comemorativos, convites para um almoo, etc.). Conhecer e saber utilizar um talo de pedidos, preenchendo-o de forma correta. Conhecer os termos de cotao, proposta, prazo de entrega e condies de pagamento. Saber o que uma equipe de vendas. Operar uma calculadora com agilidade e preciso. Criar um produto imaginrio, elaborando a estratgia de marketing a ser utilizada em sua comercializao. Conhecer a legislao tributria que se aplica, em seu Estado, aos diferentes tipos de produtos. Saber preencher uma nota fiscal de venda. Demonstrar conhecimento dos direitos trabalhistas do vendedor. Possuir noes bsicas sobre o clculo de juros.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
SERVIOS
REG. UEB:
57.
Item: 01 Descrio:
Vitrines
Conhecer o uso tridimensional do espao de uma vitrine. Associar o perodo do ano ou a oportunidade de venda com a seleo do material a ser usado na decorao de uma vitrine. Listar as caractersticas de um cartaz apropriado para exibio em uma vitrine. Organizar e montar trs vitrines diferentes, sendo uma de divulgao do Movimento Escoteiro. Saber pintar letreiros. Trabalhar durante 40 organizao de vitrine. (quarenta) horas na
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Promover um debate com profissionais da rea com finalidade de ilustrar as tcnicas bsicas de montagem de uma vitrine. Observar pelo menos dez vitrines, duas de cada tipo de estabelecimento, relatando suas observaes sobre tcnicas e procedimentos utilizados. Discorrer sobre o uso de cores e luzes nas vitrines. .
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Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
CINCIA & TECNOLOGIA
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 64 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
58.
Item: 01 02 03
Aeromodelismo
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Explicar sobre o CG de um aeronave e seus 3 eixos de controle. Saber explicar o que o estol de uma aeronave. Saber explicar sobre as quatro foras envolvidas no vo de uma aeronave. Demonstrar quais os materiais empregados na construo de um aeromodelo e como deve ser a tcnica utilizada. Construir um planador lanado a mo, que voe ao menos 5 segundos na melhor de 3 tentativas. Construir um planador lanado a cabo (de no mximo 50m), que voe ao menos 15 segundos na melhor de 3 tentativas. Construir um modelo a elstico, que voe ao menos 7 segundos na melhor de 3 tentativas. Operar um modelo U-Control (Vo circular) ou RControl (Rdio controlado) com segurana e preciso. Ter participao de pelo menos um torneio de aeromodelismo com atuao destacada.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
59.
Item: 01
Aprendiz de Planador
Ser capaz de efetuar uma inspeo pr-vo em um planador. Conhecer a maneira correta de posicionar planador antes e depois de um lanamento um
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Conhecer e demonstrar os sinais de lanamento de planadores Saber explicar a formao e o efeito das correntes termais Conhecer as caractersticas e os limites de operao de um determinado planador. Com autorizao escrita dos pais, atuar num aeroclube reconhecido como membro da equipe de manuseio em lanamento real.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
60.
Item: Descrio: 01
Arqueologia
Demonstrar, com o auxlio de um lbum fotogrfico, o que arqueologia e qual a sua importncia para o mundo de hoje. Identificar em um mapa do Brasil as principais zonas arqueolgicas e como se classificam. Preparar uma palestra ilustrada sobre uma das zonas arqueolgicas do pas, enfocando os seguintes aspectos: localizao, estado atual, aspectos interessantes e importncia histrica, social, econmica e turstica. Conhecer por meio de pesquisa bibliogrfica, duas zonas arqueolgicas de outros pases. Expor a idia de evoluo humana decorrente de estudos arqueolgicos, citando as principais descobertas e onde ocorreram. Apresentar um estudo sobre a vida de um povo antigo de sua livre escolha, baseado em pesquisas arqueolgicas e ilustrado com fotos ou gravuras de escavaes, documentos, monumentos ou objetos deixados por ele.
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
61.
Item: 01 Descrio:
Arquitetura
Conhecer a Histria e a Evoluo da Arquitetura. Ter noes de Urbanismo e apresentar sua aplicao com exemplos reais, por meio de painis montados com fotos ou recortes. Citar trs exemplos que demonstrem conhecimento de diferentes tipos de construes, adequadas ao terreno e ao clima. Relacionar os diferentes tipos de estrutura utilizadas na construo. Visitar um escritrio de arquitetos e reunir informaes sobre os objetos utilizados para a elaborao de um projeto e sobre a situao atual do mercado de trabalho. Demonstrar que sabe interpretar um projeto de construo de uma residncia e relacionar os materiais a serem utilizados na obra.
Apresentar a sua Seo, sob forma de painel, transparncias os slides, exemplos de arquitetura renascentista, barroca e modernista. Apresentar a sua seo projetos em tamanhos diferenciados de residncia, edifcio de habitao ou de escritrios e edifcio pblico (aeroporto, museu, rodoviria etc.) identificando plantas, cortes e elevaes e os smbolos do desenho arquitetnico. Organizar uma palestra, com auxlio de um arquiteto ou estudante de arquitetura, para ser apresentada a sua Seo, com o objetivo de transmitir aos companheiros, informaes sobre: paisagismo, engenharia, design de interiores, restaurao de patrimnio etc., mostrando suas aplicaes.
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Itens Tirados:

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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
62.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Descrio: Encontrar no Cu o Cruzeiro do Sul. Descrever os movimentos da Terra.
Astronomia
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador: Conhecer a influncia do Sol e da Lua na sucesso das Estaes do Ano.
Reconhecer, no Cu, as quatro fases da Lua e demonstrar, por meio de um exemplo prtico, a influncia do fenmeno sobre a agricultura e a mar. Reconhecer, no Cu, trs constelaes. Possuir noes de Mars e Eclipses. Construir e expor ante sua Seo um Relgio de Sol, demonstrando seu funcionamento.
Conhecer e demonstrar a sua Seo, por meio de ilustraes, alguns sinais meteorolgicos e a tabela de classificao de ventos. Construir e expor ante sua Seo uma luneta rudimentar para observar o Cu. Possuir conhecimentos sobre Planetas, Astros, Constelaes, Camadas da atmosfera e outros aspectos referentes ao espao. Construir um modelo astronmico simples para ilustrar o Sistema Solar. Organizar e apresentar a sua Seo uma palestra informativa sobre os instrumentos usados em um observatrio e sobre os trabalhos que l so desenvolvidos. Relacionar os principais observatrios do Mundo. Saber porque foram construdos nestes locais e citar alguns detalhes sobre seus telescpios.
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Organizar e apresentar Seo uma palestra informativa sobre trabalhos relacionados com a navegao astronmica desenvolvido a bordo de embarcaes, incluindo a descrio e o funcionamento dos instrumentos e os princpios que norteiam a navegao astronmica. Demonstrar conhecimento sobre a constituio, o funcionamento e o embasamento terico do sistema GPS (Global Positioning System - Sistema de Posicionamento Global). Demonstrar saber encontrar uma posio no mar por meio dos astros e marc-la em uma carta nutica, ou efetuar uma medio do sol para determinao da latitude na passagem meridiana.
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Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
63.
Item: Descrio: 01
Comunicaes
Montar um painel ilustrado mostrando as diferenas entre os meios de comunicao dos dias atuais e aqueles do passado. Dominar o uso do telefone convencional, tanto para as ligaes nacionais como internacionais, e o uso da Internet, tanto para pesquisas como para a correspondncia. Saber o que e como funciona a telefonia celular e saber usar um rdio HT ou VHF. Transmitir para a sua Seo uma utilizando Cdigo Morse ou Semafrico. Elaborar um editorial para um jornal. Ser o responsvel pela organizao de uma oficina de comunicao visual cujo objetivo ser a apresentao de dois temas distintos em outdoor. Elaborar uma propaganda par televiso e pequeno texto com efeitos sonoros para rdio. um mensagem
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Promover em sua Seo um crculo de debates com a participao de um profissional do jornalismo, ou do rdio, ou da televiso, ou da fotografia, tendo como tema os meios de comunicao e sua eficcia. Visitar uma estao de rdio, um jornal, ou uma estao de televiso, elaborando posteriormente um relatrio ilustrado da visita. Estabelecer um sistema de comunicao em um acampamento, um cruzeiro ou uma expedio de dois ou trs dias.
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No No No
Pg.: 70 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
64.
Item: Descrio: 01
Eletrnica
Projetar um diagrama esquemtico simples de um aparelho eletrnico, utilizando resistores, capacitores, transistores e circuitos integrados, utilizando a simbologia correta para representar cada um deles. Demonstrar a forma correta de soldar e dessoldar componentes eletrnicos, bem como os cuidados a serem tomados para evitar a sua inutilizao. Investigar como se desenvolveu a vlvula incandescente, como foi descoberta, que utilizaes teve e que tipos de material seu inventor utilizou. Investigar o que um elemento "N" e um elemento "P", de que materiais so elaborados e o que fazem estes elementos em dispositivos eletrnicos. Conhecer os diodos e saber com funcionam. Projetar, desenhar, preparar e montar uma chapa de circuito impresso. Construir um receptor simples de AM ou FM entender seu funcionamento. Demonstrar que conhece o uso correto de ferramentas e aparelhos de medio mais comuns em um laboratrio de eletrnica (osciloscpio, multmetro, etc.). Conhecer as principais reas eletrnica, explicando uma delas. de aplicao da
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 71 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
65.
Item: 01 Descrio:
Energia
Saber quais so as diferenas entre hidreltricas, termoeltricas e nucleares.
usinas
02
Apresentar um trabalho sobre uma forma de energia escolhida entre a energia solar, a energia trmica, a energia elica, a energia hidrulica e a energia nuclear. Apresentar o esquema de funcionamento de uma usina hidroeltrica. Selecionar e analisar dois artigos de jornal ou revista sobre dois tipos diferentes de energia. Apresentar a sua Seo um estudo sobre as vantagens e desvantagens para o Brasil dos tipos de energia citados no item 2. Formular um projeto para economizar energia em sua casa e apresent-lo a sua Seo. Entender e explicar as razes para utilizao do horrio de vero.
Desenvolver um projeto de captao e utilizao de energia elica ou solar ou hidrulica, construindo um prottipo e explicando seu funcionamento. Desenvolver um trabalho com a comunidade (pode ser o prprio Grupo Escoteiro ou a sua turma da escola) de conscientizao sobre um dos seguintes temas: a necessidade de se conservar energia; os impactos ambientais da utilizao das diversas formas de energia; o custo social da utilizao da energia.
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No No No
Pg.: 72 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
66.
Item: Descrio: 01
Engenharia
Visitar um canteiro de obras, discutindo com o engenheiro responsvel o projeto, suas caractersticas e principais e principais dados relativos a obra. Visitar um escritrio de engenharia e relatar o dia a dia dos profissionais do ramo. Escrever um relato sobre os quatro tipos de engenharia, escolhendo entre: civil, mecnica, qumica, eletrnica, de minas, de produo, eltrica, de alimentos, metalrgica, agronmica, cartogrfica, industrial e florestal. Apresentar uma reportagem sobre uma das engenharias selecionadas no item 3. Falar sobre a importncia dos clculos e medidas de preciso utilizadas na engenharia, apresentando seis casos onde so utilizados, exemplificando cada um. Executar uma das seguintes proposies: Adaptar um motor a uma bicicleta comum. Projetar a ampliao da rede eltrica de sua residncia ou Seo. Fazer um modelo para a converso de energia qumica ou solar em energia eltrica, exemplificando seus resultados e utilizaes . Projetar uma sede para sua Seo, utilizando um volume de concreto de, no mnimo, 60 m. Apresentar diferenas entre a engenharia civil e a arquitetura.
Descrever o campo de trabalho de, pelo menos, quatro tipos de engenharia, comentando sobre sua importncia social e para o desenvolvimento do Pas. Apresentar pelo menos quatro princpios de engenharia, utilizados na era medieval e que, em razo de sua atualidade, so usados at hoje. ___/___/______ DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):
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No No No
Pg.: 73 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
67.
Item: 01
Engenharia Sanitria
Conhecer as principais enfermidades epidemiolgicas que tem notificao obrigatria aos rgos de sade pblica, saber de que forma se manifestam e como podem ser tratadas. Fazer um estudo sobre o parasitismo na sua localidade, propondo medidas para combat-lo. Explicar Seo como se transmitem e quais so as causas das seguintes enfermidades: tuberculose, febre tifide, difteria, malria, poliomielite e dengue. Explicar comunidade as precaues a serem tomadas para que no se difunda a enfermidade contagiosa durante o isolamento do paciente e depois de sua alta. Demonstrar como escolher, preparar e ventilar um quarto de doente. Saber lavar e esterilizar os objetos utilizados em pacientes. Identificar os principais contaminadores do meio ambiente e seus efeitos sobre a sade. Colaborar em uma campanha de sade em sua localidade. Participar de um mutiro de limpeza de uma determinada rea. Possuir noes gerais sobre os problemas causados pelo lixo e formas de separao, reciclagem e coleta seletiva, bem como a destinao adequada do lixo, de acordo com seu tipo e sua procedncia. Visitar o Centro de Controle de Zoonoses ou rgo similar de sua localidade, elaborando relatrio sobre suas funes, tarefas e funcionamento. Elaborar painel que demonstre como se d a captao, o tratamento e a distribuio da gua em sua localidade, bem como sua destinao aps o uso.
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No No No
Pg.: 74 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
68.
Informtica
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador: Listar as partes bsicas de um microcomputador, saber como lig-lo e deslig-lo corretamente e apontar as boas e ms prticas de operao. Conhecer, no mnimo, trs perifricos, apontando sua utilizao e operao. Usar o computador para executar uma das seguintes tarefas: Jornal de sua Seo ou artigo da Seo para jornal do Grupo Escoteiro. Registro e controle de integrantes de sua Seo.Circular sobre uma atividade externa, com croquis de acesso ao local. Tabela de despesas e formulrios de inscrio em atividades. Tabela de etapas de classe da sua Seo. Conhecer os perigos dos vrus de computador, as formas de evitar o contgio e como combat-los. Conectar um computador pessoal Internet, via telefone, utilizando modem interno ou externo, e enviar um e-mail. Tambm acessar, via WWW, a pgina de uma Seo Escoteira localizada em uma cidade diferente da sua. Conhecer a histria dos computadores, desde os primeiros instrumentos como o baco, at os equipamentos mais modernos, caracterizando as diferenas entre cada uma das geraes de computadores pessoais. Instalar um computador pessoal e faz-lo funcionar, demonstrando conhecer os cuidados necessrios para sua ligao rede eltrica. Conhecer algum sistema operacional e seus comandos, demonstrando seu uso e aplicaes.
Explicar o que um programa de computador, demonstrando conhecimento do uso de, no mnimo, dois softwares aplicativos, dentre eles um editor de textos, uma planilha eletrnica, um banco de dados, um software de apresentao, de agenda e um browser, explicando seu uso e suas aplicaes. Identificar, no mnimo, 10 profisses em que o uso da informtica constitua uma ferramenta de trabalho, ou 10 aplicaes da informtica no mercado de trabalho. Fazer uma apresentao a sua Seo, apresentando os conceitos de CAD/CAM, Multimdia e Desktop Publishing, ou criar e apresentar Seo uma home-page de sua prpria autoria, a qual deve estar pronta para ser alojada em um provedor de Internet.
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Mostrar conhecimento prtico de uma linguagem de programao, fazendo um programa que sirva como ferramenta para a resoluo de um problema proposto pelo examinador, discutindo com ele seu resultado.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 75 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
69.
Item: Descrio: 01
Meteorologia
Conhecer os grandes momentos da origem e da evoluo da meteorologia, bem como as principais leis fsicas que se aplicam no estudo dos fenmenos atmosfricos. Conhecer os mecanismos que determinam diferentes tipos de fenmenos atmosfricos. os
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Reconhecer as diferentes formaes de nuvens e explicar o que significam, definindo o nvel da base e o nvel de precipitao. Construir um pluvimetro, um barmetro, um anemmetro e uma biruta, como recursos mnimos para formar uma estao meteorolgica caseira. Conhecer as diferenas entre tempo e clima. Conhecer a simbologia empregada meteorolgicas para registrar os atmosfricos. nas cartas fenmenos
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Manter um registro de observaes dirias do tempo, durante um perodo mnimo de trs meses, incluindo temperatura, presso, umidade, ventos, nuvens e precipitaes. Formular uma estimativa razoavelmente exata do tempo, a partir de observaes pessoais. Visitar uma estao meteorolgica (de um: aeroporto, cooperativa agrcola, instituto de pesquisa, universidade, etc.), investigando os mtodos para estudo e previso do tempo.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 76 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
70.
Item: 01 Descrio:
Mineralogia
Conhecer o desenvolvimento da mineralogia e a sua importncia na histria da humanidade. Explicar os mtodos atuais para identificao dos minerais e suas propriedades. Conhecer as diversas classificaes dos minerais segundo suas caractersticas. Mostrar cinco minerais de diferentes estruturas cristalinas, explicando suas caractersticas. Realizar a anlise de colorao da chama com trs minerais, explicando os resultados da experincia. Possuir uma coleo de pelo menos vinte rochas ou minerais, montada para exibio e ordenada previamente. Explicar a forma correta de coletar rochas e o uso das ferramentas bsicas. Explicar como identificar e classificar os minerais e as rochas. Investigar a localizao das principais jazidas de minerais e a importncia dessa indstria para o Brasil. Investigar a localizao da principais jazidas de minerais e a importncia dessa indstria para o Brasil.
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No No No
Pg.: 77 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
71.
Item: 01 02 03 04 05 06 Descrio: Saber como respiram os animais marinhos.
Oceanologia
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador: Montar um aqurio e saber mant-lo durante 60 (sessenta) dias.
Participar de uma visita a um museu marinho, relatando-a Seo. Conhecer o significado dos termos: ecossistema martimo, Plataforma Continental e Zona Econmica Exclusiva (ZEE). Identificar a importncia do fitoplncton marinho, do ponto de vista econmico e na cadeia alimentar. Organizar uma exposio fotogrfica de animais e plantas marinhos, apresentando-a Seo. Descrever as caractersticas dos oceanos em termos de mones, correntes martimas, ressurgncia, temperatura e salinidade e suas influncias no clima terrestre e na quantidade de peixes. Expor as conseqncias da poluio dos mares. Descrever a cadeia alimentar e as distintas formas de vida animal e vegetal existentes nos oceanos. Visitar um Centro de Estudos Oceanogrficos e preparar palestra relatando Seo os trabalhos executados na instituio. Conhecer as principais convenes internacionais sobre a Zona Econmica Exclusiva (ZEE) e a Plataforma Continental.
Catalogar e conhecer o perfil das profisses diretamente relacionadas com o uso dos mares. Desenvolver pesquisa estatstica a respeito das seguintes atividades essenciais relacionadas com o mar no Brasil: transporte martimo, comercial e de passageiros; pesca; extrao de petrleo; construo e reparao naval. Descrever os aspectos preocupantes relacionados ao mar e que dizem respeito a: pesca s/ controle; poluio qumica e radioativa; aumento do nvel dos mares; explorao por estrangeiros da Zona Econmica Exclusiva. Dissertar sobre a importncia do mar para a vida dos seres humanos em termos de: sade, alimentao, lazer, economia e as expectativas da futura explorao do potencial dos oceanos em recursos minerais, no combustveis e medicinais.
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 78 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
72.
Item: 01 Descrio:
Qumica
Definir Qumica, apresentando onde e como ela utilizada no dia-a-dia, em sua casa. Explicar a diferena entre fenmeno qumico e fenmeno fsico. Apresentar a sua Seo um trabalho sobre a vida e as realizaes de dois qumicos famosos. Apresentar a sua Seo um prottipo onde seja realizada uma eletrlise. Saber a diferena entre qumica orgnica, inorgnica e fsicoqumica. Conhecer e saber utilizar a tabela peridica de classificao dos elementos. Apresentar dois diferentes mtodos para medio do pH da gua potvel.
Saber explicar as diferenas entre substncias polares e apolares. Visitar uma indstria qumica e apresentar a sua Seo um relato sobre a visita; na ausncia de uma indstria qumica, a visita pode ser feita a uma indstria de alimentos, de componentes metlicos, metalrgica, curtume, ou de aditivos. Realizar trs experincias diferentes sendo uma de qumica orgnica, outra de qumica inorgnica e outra fsico-qumica.
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Obter, por meio de reaes qumicas, os seguintes gases: oxignio, hidrognio e cloro. Fabricar sabo, explicando o que ocorre durante o processo.
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Profisso:
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No No No
Pg.: 79 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
73.
Item: 01 02 03 04
Tcnica Aeronutica
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Fazer um avio de papel e saber atir-lo. Conhecer a histria da aviao. Expor os seus avies (modelos, miniaturas, fotos desenhos, etc.) Construir uma pipa com, no mnimo, 1 m de envergadura e elev-la a uma altitude de mais de 25 metros. Conhecer vrios modelos de avies e fazer um lbum com fotos, desenhos ou recortes devidamente classificados, apresentando-o a sua Seo. Possuir noes gerais sobre a teoria do vo de objetos mais pesados do que o ar. Construir e apresentar a sua Seo uma miniatura de um avio ou foguete. Construir um planador ou um aeromodelo movido a elstico (lanamento mo).
Saber a conduta a adotar e as regras de segurana a serem observadas durante uma atividade desenvolvida no ptio de um aeroporto. Saber como auxiliar um piloto nas tarefas de amarrar uma aeronave ao solo, calar suas rodas, verificar se a parte eltrica est desligada e se as superfcies mveis foram travadas. Ter conhecimento sobre a teoria geral do vo de avies e de helicpteros e, sob a superviso e com a autorizao de um piloto, demonstrar em uma aeronave de pequeno porte, no solo, os movimentos do manche e dos pedais, para executar as diversas manobras. Conhecer as regras de segurana, a serem adotadas quando em uma aeronave.
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No No No
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CINCIA & TECNOLOGIA

REG. UEB:
74.
Item: 01 Descrio:
Zoobotnica
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ Visto do Examinador: Ter conhecimentos bsicos sobre a cincia que estuda os seres vivos - a Biologia, das reas que a integram e do objeto de estudo de cada uma delas. Demonstrar por meio de um exemplo (ciclo vital de um animal ou vegetal) a seqncia de acontecimentos que ocorrem nos seres vivos: nascimento, crescimento, reproduo, degenerao e morte. Organizar uma palestra informativa, para a sua Seo, com auxlio de um Bilogo, discutindo assuntos como: nomenclatura cientfica, classificao animal e vegetal, a profisso de Bilogo, a formao necessria, abrangncia de sua atuao como profissional, mdia salarial, oportunidades de trabalho, etc. Desenvolver antes de um acampamento de sua Seo, uma pesquisa que permita identificar a que tipo de ecossistema est integrada a rea da atividade, qual a fauna e a flora caracterstica desse ecossistema; durante o acampamento, fotografar e registrar exemplares que possam ser observados; aps o acampamento, montar um painel em que os resultados da pesquisa sejam comparados com os resultados reais e discutir com a Seo as provveis razes das diferenas encontradas.
Visitar um jardim Zoolgico de sua cidade e fotografar animais dos diferentes ecossistemas brasileiros; organizar um lbum com as fotos, identificando os animais com seus nomes vulgares e cientficos e indicando a regio em que podem ser encontrados. Na ausncia de um Zoolgico, utilizar fotos ou recortes de jornais e revistas, cartes, etc. Preparar uma coleo com um mnimo de cinco moldes em gesso de pegadas de animais (domsticos e silvestres), estabelecendo as diferenas entre elas. Preparar uma exposio com partes de animais e vegetais (conchas, exvias, esqueletos, penas, flores, sementes, razes, folhas, cascas de rvores, etc.), relacionando a que grupo de animais ou vegetais pertencem e pelo menos duas caractersticas do grupo. Apresentar a sua Seo uma coleo de gravuras de pelo menos 15 diferentes tipos de rvores brasileiras identificadas por seus nomes vulgar e cientfico, localizando a regio ou regies brasileiras em que podem ser encontradas.
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Construir e manter por um perodo mnimo de trs meses, com registros semanais, um terrrio ou um aqurio, apresentando relatrios a sua Seo.
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Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
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CULTURA
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
75.
Item: 01
Arte do Marinheiro
Fazer 8 (oito) ns, alm dos recomendados nos Guias dos Ramos.
comumente
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Percintar e forrar cabos, montando um quadro de ns e voltas. Fazer ns e voltas especiais para reduzir esforos, balsos e improvisar uma cadeira para trabalhos especiais. Fazer 5 (cinco) tipos de pinhas. Fazer trabalhos de embotijos e gaixetas. Fazer 6 (seis) botes diferentes. Confeccionar 3 (trs) tipos de coxins. Saber utilizar utenslios do marinheiro para costurar e remendar lonas, capas e velas. Pesquisar sobre o embasamento histrico da arte do marinheiro, apresentando palestra Seo
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
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76.
Item: Descrio:
Artes Cnicas
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Entreter (sozinho ou com um ou dois companheiros) uma assistncia mista de adultos, jovens e crianas, por um perodo mnimo de cinco minutos para o nvel 1, de dez minutos para o nvel 2 e de vinte minutos para o nvel 3, com um programa contendo, por exemplo: mmica, declamao, canes, danas, histrias, anedotas, mgicas, malabarismo, imitaes, ventriloquismo, assobio, instrumentos musicais, etc. Demonstrar a utilizao de um aparelho de vdeo cassete. Explicar como se faz um desenho animado. Analisar uma pea de teatro ou um filme a que tenha assistido, comentando o valor do roteiro, o trabalho dos artistas, a direo, os efeitos especiais, a maquiagem (se for o caso) etc. Conhecer o interior de um teatro e a terminologia empregada quanto ao palco, cenrios, iluminao, etc.; ou conhecer um estdio de televiso e a terminologia pertinente. Saber maquilar-se para representar um personagem; ou saber lidar com os cenrios para preparar uma cena; ou saber desempenhar as funes de contra-regra; ou saber lidar com a iluminao. Atuar como ator principal em uma das seguintes apresentaes: Teatro musicado - uma cano ou dueto com dana ou movimentao interpretativa; Comdia - uma comdia de um ato; Drama - um monlogo ou cena de uma pea clssica. Planejar, organizar e executar um filme de curta metragem, sonorizado, atendendo s exigncias das tcnicas bsicas em vdeo; ou uma pea de teatro de, no mnimo, 40 minutos de durao. Escrever o roteiro de um filme de curta metragem; ou uma pea de teatro de, no mnimo, 40 minutos de durao.
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GUAR 35 DF NOME:
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CULTURA
REG. UEB:
77.
Artes Grficas
Identificar os vrios sistemas de impresso. Citar trs tipos de letras usados em revistas ou jornais. Identificar os formatos de papis. Visitar um parque grfico, apresentando um relatrio ilustrado de sua visita. Compor um informativo, jornal ou revista para sua Seo. Descrever a utilizao de mquinas copiadoras (tipo "Xerox") e de off-set. Elaborar um folder sobre o Movimento Escoteiro para ser divulgado em sua comunidade. Saber trabalhar Publishing. com um software de Desktop
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Compor e imprimir um jornal com dez pginas, durante dois meses, com edies semanais. Explicar o processo de confeco de um fotolito. Apresentar em papel vegetal uma arte final para serigrafia, para impresso em duas cores. Preparar a arte de um distintivo alusivo a um evento de seu Grupo Escoteiro.
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Itens Tirados:

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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
78.
Item: Descrio:
Artesanato
01
Executar um trabalho artesanal com um dos materiais abaixo, para o Nvel 1; dois trabalhos artesanais com um ou mais dos materiais abaixo, para o Nvel 2; e trs trabalhos artesanais com mais de um dos materiais abaixo, para o Nvel 3: Em vime; Em couro; Em papel masch; Em corda; Em vidro; Em pedra; Em madeira; Em argila; Em metal. Identificar os materiais e ferramentas da profisso, conforme o material empregado. Citar o artesanato predominante em cinco cidades do Brasil, explicando sua importncia na cultura local. Visitar uma exposio ou feira de artesanato. Passar uma manh ou uma tarde com um arteso, elaborando um relatrio que descreva suas atividades. Promover na Seo uma exposio de, pelo menos, trs artesos, onde eles possam demonstrar e debater suas tcnicas artesanais.
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Pg.: 86 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
79.
Item: Descrio: 01
Colees
Possuir uma coleo de, no mnimo, cem objetos para o Nvel 1; quinhentos objetos distintos para o Nvel 2; e mil objetos distintos para o Nvel 3. Relatar o porqu de sua coleo e a histria dos objetos colecionados. Explicar as caractersticas, de forma de classificao e montagem de sua coleo. Ter sua coleo sistematicamente. bem montada e organizada
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Demonstrar as tcnicas para sua conservao. Explicar como adquire os objetos de sua coleo, indicando, se for o caso, as oportunidades de troca. Manter contato com outros colecionadores, relacionando-se com clubes ou associaes, se for o caso. Organizar uma exposio de sua coleo na Seo. Possuir literatura referente a sua coleo.
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Pg.: 87 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
80.
Item: 01
Cultura Brasileira
Fazer um lbum com as Aleijadinho, comentando-as.
principais
obras
de
02
Apresentar a sua Seo uma palestra de 15 minutos sobre influncia negra na cultura brasileira. Fazer um relatrio sobre a evoluo das artes plsticas no Brasil, destacando as principais obras. Relatar a histria do Teatro no Brasil, identificando os principais grupos de teatro (Teatro Brasileiro de Comdia - TBC, Teatro de Arena, Teatro Oficina, Asdrbal Trouxe o Trombone, etc.), autores e peas. Relatar a histria da arquitetura no Brasil, identificando os seguintes estilos de poca: barroco, neoclssico, ecltico, neocolonial e contemporneo. Identificar na sua cidade construes que representem, pelo menos, trs diferentes estilos de poca da arquitetura brasileira. Explicar a importncia da Semana de Arte Moderna, de 1992, na cultura brasileira. Explicar a importncia do Cinema Novo na cultura brasileira. Promover um debate em sua Seo sobre a cultura brasileira e suas formas de manifestao.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
81.
Item: Descrio: 01
Dana
Elaborar e apresentar Seo uma pequena monografia sobre 3 (trs) ritmos diferentes, detalhando o de sua preferncia. Estar freqentando aulas de dana por um perodo no inferior a 1 (um) ano. Saber danar 3 (trs) ritmos diferentes, trajando-se e maquiando-se adequadamente para cada um deles. Apresentar Seo fotos ou fitas de vdeo obtidas em 3 (trs) apresentaes pblicas de que j tenha participado. Preparar e apresentar Seo uma coreografia com durao mnima de 3 (trs) minutos. Apresentar Seo a biografia de 2 (dois) artistas destacados na modalidade que pratica.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
82.
Item: 01
Dana Folclrica
Fazer parte do quadro de dana de um grupo folclrico por um perodo no inferior a 1 (um) ano. Apresentar Seo fotos ou fitas de vdeo obtidas em 3 (trs) apresentaes pblicas de que j tenha participado. Explicar Seo as diferenas e/ou semelhanas entre folclore, tradies, lendas e mitos. Ser reconhecido por seus colegas de grupo pela assiduidade, responsabilidade, dedicao e bom companheirismo, nos ensaios e apresentaes pblicas. Saber localizar em um mapa as regies de onde provm as danas que seu grupo folclrico representa. No caso de grupos folclricos que representam outros pases, identificar em um mapa do Brasil onde se localizam as principais colnias de imigrantes. Conhecer e explicar Seo o significado dos movimentos de 3 (trs) danas tpicas. Conhecer o significado das cores e adereos dos trajes tpicos nas danas que representa, sendo obrigatrios pelo menos 1 (um) para o Nvel 1, 2 (dois) para o Nvel 2 e 3 (trs) para o Nvel 3. Saber trajar-se e maquiar-se adequadamente para uma apresentao do grupo folclrico de que faz parte. Capacitar sua Matilha ou Patrulha para uma apresentao em um Fogo de Conselho da Seo, utilizando os conhecimentos adquiridos no grupo folclrico de que participa.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
83.
Item: 01 02
Estudos da Bblia
Saber contar duas ou mais histrias do Antigo Testamento. Saber contar duas ou mais parbolas dos Evangelhos. Possuir uma Bblia e ser capaz de enumerar os livros que a compem, conhecer sua diviso e encontrar citaes (Ex: Lc 10,30-37); conhecer a importncia de So Jernimo na histria da Bblia. Participar da encenao de uma passagem bblica. Localizar no Antigo Testamento, profecias e passagens bblicas anunciando a vinda e a vida de Jesus. Conhecer e localizar no mapa os principais lugares ligados vida de Jesus. Orar parte de um Salmo sabendo interpretar o sentimento do salmista.
Ter freqentado um curso ou encontro de formao bblica promovido pelo seu credo religioso. Organizar uma celebrao de ao de graas na sede do Grupo Escoteiro ou acampamento, usando textos bblicos apropriados. Relacionar dois ou mais artigos da Lei do Lobinho ou da Lei Escoteira com textos bblicos. Conhecer as cartas do Novo Testamento. Saber quem foram seus autores, por que e para quem foram dirigidas.
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Conhecer a passagem bblica do "Sermo Montanha" e entender sua mensagem (Mt 5-7).
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
84.
Item: Descrio: 01
Fotografia
Listar os fundamentos da fotografia, relacionando os conhecimentos cientficos que explicam o seu funcionamento. Relacionar a origem da fotografia e sua evoluo histrica. Citar os modelos mais comuns de cmaras fotogrficas e a construo de tr6es delas, bem como os tipos de filme e suas caractersticas. Demonstrar que compreende o funcionamento do mecanismo da focalizao, do disparador e do diafragma de sua mquina fotogrfica. Apontar o material mais comumente empregado na fotografia, seu manuseio e cuidados, citando os termos tcnicos mais utilizados na atividade. Mostrar conhecimento de iluminao ao ar livre e interior. Tirar, revelar e expor vinte e quatro fotografias de interiores, paisagens, animais e pessoas. Diagnosticar erros em doze fotografias mostradas pelo examinador, ordenando-as segundo a ordem de mrito dos erros que apresentam, em sua opinio, justificando a ordenao. Fazer uma mquina fotogrfica com uma caixa de sapatos ou uma lata, e mostrar uma fotografia obtida com seu uso.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
85.
Genealogia
Explicar o significado de Genealogia. Apontar a origem de sua famlia. Trazer fotos de sua famlia onde apaream, no mnimo, representantes de quatro geraes. Descrever sua rvore genealgica at no mnimo, cinco geraes por parte de pai e de me. Identificar a origem do seu sobrenome. Trazer algum documento que comprove informaes sobre sua rvore genealgica. Entrevistar o seu familiar mais antigo e apresentar uma foto tirada em sua companhia. Apresentar o braso de sua famlia, se tiver; caso contrrio, construir um, explicando-o . Citar alguns pases que adotam o sistema patriarcal e os que adotam o sistema matriarcal, quanto ao nome da famlia. Explicar o significado de Herldica. Descrever os elementos que caracterizam um braso de famlia. Descrever o braso da famlia real do Orleans e Bragana.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
86.
Item: 01
Histria Aeroespacial
Conhecer a histria de Alberto Santos Dumont em detalhes. Conhecer detalhadamente a histria da conquista da Lua. Conhecer a histria da Modalidade do Ar no Brasil. Conhecer a histria da criao do Ministrio de Aeronutica no Brasil. Conhecer a histria de uma indstria aeronutica ou aeroespacial. Conhecer a histria da criao de uma companhia area ou da criao da aviao militar de uma das 3 armas nacionais (Exrcito, Marinha ou Aeronutica). Conhecer a Brasileiro. histria do Programa Aeroespacial
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Fazer uma apresentao com fotos, textos e todo o material possvel respeito de uma aeronave ou veculo aeroespacial, de sua preferncia. Fazer uma apresentao com fotos, textos e todo o material possvel a respeito de uma aeronave ou veculo aeroespacial de sua escolha.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
87.
Item: 01
Histria Brasileira
Em um mapa do seu Municpio, marcar os principais monumentos histricos. Relatar a histria de trs monumentos assinalados no item 1. Pesquisar sobre a biografia de trs vultos histricos do Brasil. Organizar uma apresentao teatral de uma passagem histrica real de sua Regio Geogrfica (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste ou Sul), encenando em companhia de outros membros de sua Seo, devidamente caracterizados. Pesquisar sobre a evoluo das Bandeiras Nacionais, explicando o significado da bandeira atual. Apresentar uma reportagem sobre um fato ou local histrico de nosso Pas. Fazer um mural com fotografias ou gravuras dos presidentes do Brasil, de 1889 at hoje. Identificar os principais momentos da Histria do Brasil (Descobrimento, Colonizao, Colnia-Reino, Independncia, Primeiro Reinado, Segundo Reinado, Repblica Velha, Estado Novo, Regime Militar, Abertura e Impeachment), demonstrando conhecimentos bsicos sobre cada um deles. Descrever as raas que compem o povo brasileiro.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
88.
Item: 01
Histria da Salvao
Descrever ou desenhar uma histria do Antigo Testamento (Ex: Criao do Mundo, Dilvio, etc.). Escrever ou desenhar uma histria do Novo Testamento (Ex: Nascimento e infncia de Jesus, sua vida pblica, etc.). Fazer um resumo da histria de outra religio que no a sua, assinalando no mapa uma regio onde ela seja intensamente praticada. Conhecer os graus hierrquicos da sua Igreja, descrevendo o ttulo e a funo de cada um deles. Conhecer uma encclica social da Igreja. Saber expor a posio da Igreja diante do problema abordado. Possuir conhecimentos gerais sobre as grandes pocas da histria da Igreja, desde as perseguies do primeiro sculo at os nossos dias. Estudar um personagem importante da vida da Igreja (Ex: santo, mrtir, papa, etc.) e apresent-lo a sua Seo. Ser capaz de expor e contar a sua Seo um acontecimento histrico que tenha contribudo positivamente para o progresso da Igreja. Conhecer os passos que sua Igreja tem dado para o Ecumenismo. Conhecer as principais realizaes de carter social e educativo, levados a efeito por iniciativa de sua Igreja. Conhecer um documento de sua Igreja que fale sobre o valor da vida. Expor o assunto a sua Seo, segundo a tica do documento. Conhecer a influncia do Conclio Vaticano II na vida da igreja e da Humanidade
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
89.
Histria Local
Discorrer sobre a histria de sua cidade natal. Apontar a origem da populao de seu Estado e de sua cidade natal. Montar um lbum com fotografias e gravuras sobre a histria de sua cidade natal. Montar um lbum com fotografias e gravuras sobre a histria da capital de seu Estado. Citar a influncia dos imigrantes na comida, na msica, na dana e no vocabulrio da populao de seu Estado. Identificar no mapa as principais cidades do Estado, apontando onde foi iniciada sua colonizao. Entrevistar pelo menos trs pessoas das diferentes origens que formaram a populao do seu Estado, apresentando um relatrio ao eu examinador. Aprender uma dana tpica do seu Estado. Preparar trs pratos tpicos de seu Estado.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
90.
Item: 01
Histria Martima
Conhecer a histria do surgimento da navegao em geral no mundo e como se desenvolveu a sua evoluo at o presente. Conhecer a histria da Marinha do Brasil, seus expoentes e lderes que valorizam sua tradio, bem como sua evoluo tecnolgica. Conhecer a histria da Marinha Mercante do Brasil, no Imprio e na Repblica. Conhecer a histria da navegao fluvial no Brasil e sua possibilidade nas diversas regies geogrficas. Conhecer a histria da arte marinheira e naval, pesquisar e apresentar para sua Seo o resultado. Visitar algum museu naval ou feira nutica, montando um relatrio na forma de painel sobre estes eventos e locais, a ser exposto em seu Grupo Escoteiro / Seo Escoteira Autnoma.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
91.
Item: 01 Descrio:
Leis
Definir Lei e Direito. Discutir com o examinador, um assunto escolhido entre: A Constituio Brasileira, O Sistema Judicirio Brasileiro ou Um julgamento famoso realizado no Brasil. Explicar sucintamente, abordando o contedo, os assuntos tratados e as finalidades dos seguintes diplomas legais: Cdigo Civil; Cdigo Tributrio; CLT; Cdigo Penal; Cdigo Comercial e Cdigo de Trnsito; Fazer uma anlise do Cdigo de defesa do Consumidor, formulando uma pesquisa em sua vizinhana quanto a sua correta aplicao Explicar os processos de criao e reformulao das Leis no Brasil. Conhecer a diferena entre Leis Municipais, Estaduais e Federais. Distinguir Constituio, emendas Constituio, leis complementares, leis ordinrias, leis delegadas, medidas provisrias, decretos legislativos e resolues. Descrever os critrios utilizados para a escolha de jurados. Saber quais so os critrios utilizados para a realizao de um Jri Popular. Ter conscincia sobre como colaborar para o fiel comprimento das Leis e normas vigentes no Brasil. Conhecer as clusulas ptreas relacionadas pela Constituio Brasileira e saber qual a importncia dessa garantia. Acompanhar uma sesso de um julgamento no Tribunal do Jri. Esclarecer os tipos de provas admitidas pelo Sistema Judicial Brasileiro
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
92.
Item: Descrio: 01
Leitura
Escolher seis livros para leitura, observando, necessariamente, os seguintes gneros: fico, poesia, biografia, crnicas e dramaturgia; aps a leitura, discutir com o examinador um resumo de cada obra, discutindo seus fundamentos. Discutir com o examinador sobre trs artigos extrados de jornais e revistas, que englobem trs diferentes assuntos de sua livre escolha Dedicar pelo menos quatro horas ao desenvolvimento de uma atividade de leitura em dois locais diferentes escolhidos entre: Creche; Asilo de idosos; Instituto para cegos: Hospitais. Possuir uma biblioteca pessoal devidamente organizada e catalogada, com fichas bibliogrficas de seus livros e peridicos. Ler cinco livros com temas relacionados ao Escotismo e discutir suas concluses com o examinador. Organizar ou colaborar na manuteno da biblioteca de sua Seo. Identificar as bibliotecas pblicas de sua localidade e explicar os servios que elas oferecem. Ler o livro "Escotismo para Rapazes" e mais duas obras de B-P, discutindo com o examinador suas concluses. Demonstrar que cuida satisfatoriamente de seus livros.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
93.
Item: Descrio: 01
Literatura
Identificar os principais estilos de poca da literatura brasileira (Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Simbolismo, Modernismo), citando as principais obras (e autores) de cada estilo. Apontar os diversos gneros literrios (romance, poesias, contos, crnicas, etc.). Citar os principais fatos da vida de cinco autores brasileiros e apresentar uma sinopse da obra de cada um deles. Elaborar uma redao sobre um tema de sua livre escolha com um mnimo de trinta linhas, demonstrando que conhece suas tcnicas Escrever, com redao prpria, uma carta de, no mnimo, vinte linhas, sobre um assunto proposto verbalmente pelo examinador cinco minutos antes da execuo da tarefa. Organizar durante um perodo de trs meses, o Jornal Mural de sua Seo. Atuar como Escriba de sua Patrulha ou Seo durante um perodo de trs meses. Manter os Livros de patrulha de modo satisfatrio durante seis meses. Participar de um concurso de expresso literria.
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
94.
Msica
Tocar algum instrumento musical. Ter noes bsicas sobre a leitura de partituras. Possuir um cancioneiro com canes escoteiras. Apresentar um trabalho sobre msica clssica, sendo o compositor de sua livre escolha; utilizar recursos audiovisuais e explanar sobre as caractersticas da obra apresentada. Citar instrumentos musicais mais utilizados em quatro gneros musicais de sua livre escolha, tais como: clssico, erudito, rock, pop, MPB, samba etc. Fazer um instrumento musical simples. Apresentar uma composio de sua autoria para uma platia mnima de cinqenta pessoas. Conhecer a estrutura e funcionamento de uma orquestra e de um coral. Apresentar duas canes escoteiras de sua autoria em um Fogo de Conselho
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RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
95.
Item: 01 Descrio:
Oratria
Conhecer a importncia histrica da oratria. Demonstrar que domina as tcnicas de expresso em pblico, discorrendo sobre tema definido pelo examinador. Escrever um discurso com pelo menos 750 palavras e l-lo em pblico. Propor dois assuntos e conduzir adequadamente um debate sobre eles. Falar durante um debate, na presena do examinador, por um tempo mnimo de 10 minutos, sobre um assunto preparado convenientemente, com apontamentos precisos e ordenados. Ler corretamente um texto com 300 palavras que no tenha visto anteriormente. Demonstrar que conhece os deveres do presidente de uma reunio ou debate, atuando neste cargo. Fazer um improviso, de 3 a 5 minutos de durao, sobre um assunto escolhido entre 3 sugeridos pelo examinador. Recitar uma poesia.
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GUAR 35 DF NOME:
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CULTURA
REG. UEB:
96.
Item: 01 02 03 04
Plastimodelismo
Descrio: Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Montar um modelo de avio. Montar um modelo de barco. Montar um modelo de veculo automotor. Fazer uma exposio construdo ou montado. de modelos que tenha
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Identificar fornecedores de modelos para montar, apontando os custos e dificuldades de montagem de cinco diferentes modelos. Instruir os membros de uma Seo nas regras e tcnicas a observar na montagem de modelos.
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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
97.
Item: 01 Descrio:
Tradies
Conhecer a cultura popular de seu Estado (antiga e atual). Realizar uma pesquisa sobre um aspecto da antiga cultura de seu Estado, buscando documentar os dados disponveis e apresent-la a sua Seo. Fazer uma exposio sobre a cultura popular visando sensibilizar a comunidade para sua importncia. Preparar uma apresentao no Fogo de Conselho sobre a antiga cultura popular de seu Estado (ou de outro Estado), com detalhes de vestimentas, canes e artefatos tradicionais. Fazer um mapa de nosso Pas identificando as tradies culturais de cada Estado. Ter um conhecimento geral sobre as vestimentas, costumes, festas populares, canes, instrumentos musicais, danas e artefatos de cermica em seis estados brasileiros.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 105 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
CULTURA
REG. UEB:
98.
Item: 01
Tradies Indgenas
Mencionar as principais culturas indgenas do nosso Pas, localizando-as em um mapa. Conhecer a cultura indgena predominante em sua Regio Geogrfica (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul). Visitar uma reserva indgena ou um museu sobre a cultura indgena, documentando o que foi observado. Confeccionar a maquete de uma habitao indgena, somente com materiais naturais, especificando a tribo qual pertence. Pesquisar e aplicar dois jogos indgenas. Preparar dois pratos indgenas e cozinh-los da forma indgena. Mostrar e aplicar a evoluo de oito prticas ou costumes atuais que tiverem origem indgena. Organizar e apresentar a dramatizao de uma lenda indgena, providenciando os objetos caractersticos necessrios e, dentro do possvel, com a devida caracterizao. Confeccionar para si um traje indgena, mostrando a fonte de pesquisa
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 106 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
DESPORTOS
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 107 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
99.
Item: 01 Descrio:
Artes Marciais
Conhecer a origem de uma arte marcial de sua livre escolha, seu desenvolvimento histrico e filosfico. Conhecer as regras mais comuns que regem as competies da arte marcial escolhida. Estar praticando a arte marcial escolhida a mais de seis meses, e demonstrar conhecimento dos fundamentos bsicos de sua graduao, incluindo golpes, bases, defesas e formas. Fazer uma demonstrao da arte marcial escolhida diante da sua Seo apresentando, com a participao de outro praticante, seu uso como defesa pessoal e identificando a contribuio da prtica dessa arte marcial na sua formao pessoal. Participar de no mnimo, trs competies da arte marcial escolhida, promovida por entidades oficiais (Confederao, Federao, Liga, rgos do Governo, Fundaes Municipais de Esporte, etc.). Possuir graduao mnima equivalente ao 1 Kyu (faixa marrom) na arte marcial escolhida.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 108 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
100.
Canoagem
Conhecer os tipos de canoas e suas origens. Saber preparar uma canoa para esporte e passeio. Conhecer as regras e equipamentos de segurana para o esporte. Saber efetuar desembarque. as manobras, embarque e
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Em mar ou rio, planejar uma excurso com outros canostas. Participar de uma competio ou demonstrar ao examinador habilidades e resistncia para um trajeto de 5 Km.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 109 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
101.
Item: 01 Descrio:
Ciclismo
Ter conhecimento sobre a mecnica das bicicletas. Conhecer as regras de segurana e o Cdigo de Trnsito para ciclistas, tanto na cidade como no campo. Participar de uma competio de ciclismo, de qualquer modalidade (montanhismo, velocidade, acrobacia, etc.), promovida por entidade oficial (Confederao, Federao, Liga, rgos do Governo, Fundaes Municipais de Esporte, etc.). Saber realizar pequenos consertos e regulagens na sua bicicleta, tais como: ajustar correntes e freios, regular cmbio, centrar rodas, substituir raios (vares), trocar pneus e cmaras, etc. Apresentar a sua Seo uma palestra ilustrada sobre os equipamentos e acessrios de segurana previstos no Cdigo de Trnsito. Organizar uma atividade ciclstica para sua Seo, levando em conta os aspectos de segurana, escolha dos percursos, equipamentos e acessrios obrigatrios, material e equipamento de primeiros socorros, etc.
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No No No
Pg.: 110 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
102.
Item: 01
Estudos Desportivos
Elaborar um trabalho sobre os Jogos Olmpicos, contendo sua origem, histria e evoluo e destacando seus principais momentos. Escolher um esporte individual e demonstrar que conhece sua origem, regras, e equipamentos, citando os atuais recordistas em mbito estadual, nacional e mundial. Escolher um esporte coletivo e demonstrar que conhece sua origem, regras, medidas do campo de jogo e sistema de pontuao, citando os atuais campees no mbito estadual, nacional e mundial. Explicar os benefcios sade, fsica e mental, proporcionadas pela prtica constante de esporte, sabendo identificar os riscos e prejuzos das aes inadequadas, tais como dumping, excessos, etc. Realizar uma sesso de treinamento - fsico, tcnico e ttico de um esporte coletivo de sua livre escolha, para membros de sua Seo. Demonstrar conhecimento sobre os diferentes tipos de tabelas para organizar campeonatos, incluindo eliminatrias e rodzios em suas diferentes formas para nmero variado de participantes. Conhecer a estrutura da organizao nacional de um esporte de sua livre escolha, identificando os diferentes nveis, os rgos e suas competncias. Elaborar e manter um lbum com fotos e reportagens sobre um esporte de sua livre escolha, durante um perodo mnimo de trs meses. Montar um trabalho com a histria de pelo menos dez personalidades do esporte nacional, destacando suas caractersticas e conquistas.
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No No No
Pg.: 111 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
103.
Item: Descrio: 01
Excurses
Conhecer o material individual necessrio para os diferentes tipos de excurses, de acordo com o programa da atividade (acampamento, acantonamento, volante, fixa, etc.), e saber arrum-lo em sua mochila. Ter participado de pelo menos 3 (trs) excurses com sua Seo, de dois tipos distintos em locais diferentes, realizadas a p. Ter conhecimento de primeiros socorros, sabendo agir em casos de acidentes e resgates e sabendo organizar o material de socorro para cada tipo de excurso. Saber preparar o equipamento (segurana, alimentao, etc.) para diferentes tipos de excurso, acondicionando-o em sua mochila ou bornais. Participar de pelo menos 5 (cinco) excurses, diferentes do item 2, utilizando diferentes tipos de deslocamento (a p, de bicicleta, embarcado, etc.). Demonstrar, de forma prtica, a correta utilizao de mapa e bssola. Elaborar um esquema de segurana para uma excurso, levando em conta o nmero de participantes, a regio e o terreno, orientando a Seo sobre os procedimentos a serem adotados individual e coletivamente. Organizar uma excurso para sua Seo, incumbindo-se da escolha do local e da forma de deslocamento e adotando as medidas de segurana necessrias. Ter noes de rdio comunicao HT, sabendo informar ao mdico ou equipe de socorro sua localizao e os dados essenciais, em caso de acidente.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 112 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
104.
Item: 01
Mergulho Autnomo Amador

Saber nadar e ser aprovado em exame mdico para mergulhador. Ser aprovado em curso de mergulho autnomo amador, terico e prtico, ministrado por escola afiliada a CBPDS Confederao Brasileira de Pesca e Desportos Subaquticos. Conhecer a legislao brasileira que regulamenta a prtica de mergulho autnomo, e saber explicar as diferenas entre amador e profissional. Elaborar um trabalho escrito sobre mergulho autnomo, citando sua origem, evoluo histrica e caractersticas, fsica aplicada ao mergulho, fisiologia, acidentes possveis e tabelas de mergulho. Fazer uma exposio fotogrfica sobre a fauna e a flora subaqutica, o mergulho no meio ambiente, o mergulho no meio cientfico e o mergulho turstico. Ser aprovado em curso de aperfeioamento tipo: mergulho noturno, orientao subaqutica, mergulho em naufrgio, foto e vdeo subaqutico, mergulho profundo, busca e resgate, biologia marinha e arqueologia.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 113 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
105.
Item: 01
Mergulho Livre
Saber nadar e ser aprovado em exame mdico para mergulhador. Ser aprovados em curso de mergulho livre, terico e prtico, ministrado por escola filiada a CBPDS Confederao Brasileira de Pesca e Desportos Subaquticos. Conhecer a legislao brasileira que regulamenta a prtica de mergulho livre e saber explicar as caractersticas de pesca submarina. Elaborar um trabalho escrito sobre mergulho livre, citando sua origem, evoluo, histrica e caractersticas, e incluindo dados sobre fsica aplicada, fisiologia e acidentes, contribuio do mergulho livre ao meio ambiente e sociedade. Participar, como mergulhador, de uma atividade de cultivo marinho ou limpeza (educao ambiental). Executar um levantamento fotogrfico subaqutico, em rea de sua escolha, e organizar uma exposio com suas fotos
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 114 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
106.
Item: Descrio: 01
Montanhismo
Conhecer as modalidades de escalada e montanhismo, apresentando um trabalho ao seu examinador. Conhecer os equipamentos necessrios para a realizao das seguintes atividades: escaladas tcnicas em paredes artificiais, escaladas naturais, travessias de canyons, atividades de montanha. Demonstrar conhecimento sobre as regras e equipamentos de segurana de diferentes modalidades de montanhismo e escaladas. Participar de pelo menos 3 (trs) atividades ligadas montanhismo e escalada, tais como rapel, pista de cordas, escaladas tcnicas em paredes, etc. Realizar com superviso direta do examinador, uma atividade de rapel com sua Seo. Ter noes de rdio comunicao HT. Participar de pelo menos 3 (trs) conquistas a cumes em sua regio, com altura mnima de 500 metros. Apresentar um projeto detalhado referente a uma expedio para a conquista de um cume de pelo menos 1.500 metros, especificando materiais e recursos necessrios, treinamento, alimentao, transporte, etc. Apresentar a sua Seo um trabalho audiovisual sobre 3 (trs) montanhas situadas na Amrica.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 115 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
107.
Item: 01 Descrio:
Natao
Saber dar um mergulho perfeito da borda de uma piscina. Saber boiar de costas, por um perodo mnimo de 1 (um) minuto, sem bater os ps ou as mos. Saber nadar 50 m em qualquer estilo, sem parada. Nadar 50 m, vestido com cala camisa e meias. Buscar um objeto submerso em uma piscina com profundidade mnima de 3 m. Demonstrar, de forma prtica, conhecimento de salvamento e tcnicas de recuperao de afogados, descrevendo as regras de segurana para atividades aquticas. Despir-se das roupas (cala, camisa e meias), dentro de uma piscina sem encostar os ps no fundo, em menos de 1 minuto. Atravessar uma piscina, submerso, numa distncia mnima de 6 m. Nadar 100 m em cada estilo (crawl, costas, peito e borboleta). Nadar 800 m em qualquer estilo, sem parada. Mergulhar de uma prancha colocada a uma altura mnima da 3 m da superfcie da gua. Rebocar outro nadador, em percurso mnimo de 15 m.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 116 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
108.
Item: Descrio: 01
Patinao
Demonstrar o uso de um tipo de patins de sua livre escolha, utilizando equipamentos de proteo e enumerando as regras de segurana especficas. Conhecer as partes de um patim de sua livre escolha e demonstrar como proceder para sua perfeita manuteno. Demonstrar habilidade para patinar, em rea livre, usando patins de sua livre escolha. Ser capaz de realizar, sobre patins de sua livre escolha, os movimentos solicitados pelo examinador. Realizar uma apresentao simples de uso de patins para a sua Seo, explicando os movimentos e os diferentes graus de dificuldade. Ensinar 4 membros de sua Seo a patinar, num perodo mximo de dois meses. Conhecer o regulamento de uma competio de patinao artstica de sua livre escolha, sendo capaz de executar alguns movimentos bsicos. Demonstrar conhecimento das regras de hquei sobre patins (rodas ou gelo), e ser capaz de executar alguns movimentos bsicos desse esporte. Elaborar trabalho sobre a patinao, incluindo diferentes modalidades, suas origens, evoluo histrica e prtica como esporte.
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 117 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
109.
Item: 01 Descrio:
Pesca
Fazer trabalho ilustrado sobre os principais tipos de peixes brasileiros, de gua doce e salgada. Demonstrar conhecimento sobre os perodos de pesca, perodos de defeso e tipos de pesca proibida, citando o tamanho mnimo permitido para a pesca de trs tipos de peixe de sua livre escolha. Demonstrar conhecimento das regras de segurana no uso de equipamentos de pesca e na pesca em embarcao. Saber montar e desmontar um molinete ou carretilha, efetuando sua manuteno. Saber preparar equipamento para a pesca de arremesso, incluindo vara, molinete ou carretilha, linha, empates e anzis e chumbadas apropriadas. Saber arremessar sua vara, atingindo diferentes pontos (distncias e direes) indicados por seu examinador, em mar, lagoa ou rio. Demonstrar conhecimento sobre 5 diferentes tipos de isca, para gua doce e/ou salgada, a utilizao da isca adequada para tipos especficos de peixe e a forma correta de fix-las no anzol. Participar de uma pescaria, apanhar, limpar e preparar uma refeio para duas pessoas, base de peixe. Manter, durante seis meses, um registro satisfatrio de suas experincias de pescaria, com detalhes de datas, horrios, condies do tempo, locais, mars (se for o caso), equipamento usado, iscas e quantidades de pescado (nmero de exemplares e peso total).
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 118 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
110.
Item: 01
Prtica Desportiva
Citar em trabalho escrito, as caractersticas das diferentes modalidades de atletismo, incluindo, no mnimo, duas provas de corrida, duas de salto e duas de arremesso. Demonstrar, em local prprio, os fundamentos bsicos de duas diferentes provas de corrida, duas de salto e duas de arremesso. Participar de trs competies desportivas, em esporte de sua livre escolha, promovidas por entidades oficiais (Confederao, Federao, Liga, rgos de Governo, Fundaes Municipais de Esporte, etc.). Apresentar a sua Seo uma palestra ilustrada sobre natao, citando as caractersticas das diferentes provas, incluindo tcnica e regras. Demonstrar, em local prprio, as caractersticas de um estilo de natao, incluindo largada, braadas, respirao e virada. Formar e orientar tecnicamente, em sua Seo, uma equipe para competir em qualquer esporte, participando, em perodo de seis meses, de pelo menos seis jogos contra equipes de faixa etria equivalente. Organizar uma competio esportiva para sua Seo e/ou Sees do mesmo Ramo convidadas, para um mnimo de 4 equipes, responsabilizando-se pela obteno de recursos materiais e humanos, montagem de tabelas, cerimoniais de abertura e encerramento, etc. Demonstrar, utilizando os recursos adequados, os fundamentos de dois esportes coletivos de sua livre escolha. Atua como rbitro de uma partida de qualquer esporte coletivo, realizada dentro das condies previstas pelas regras oficiais (quadra, bola, uniformes, etc.).
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 119 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
111.
Item: 01 Descrio:
Vela
Reconhecer 8 diferentes tipos de embarcaes locais e de barcos a vela. Apontar e dar o nome das partes e o uso das velas, o massame fixo e o de laborar, mastros e vergas, de um tipo de embarcao a vela. Navegar em um barco a vela, sabendo: virar de bordo, iar os panos, rizar, dar velas, colher as velas, seguir uma direo ou encostar, de qualquer que seja a posio do vento, ancorar corretamente, navegar em bolina cochada e amarrar-se a uma bia. Compreender o uso de uma ncora de mar. Mostrar como deixar um barco a vela com toda a palamenta arrumada corretamente. Saber as regras para evitar abalroamentos no mar. Saber a maneira correta de arrumar o pessoal e a carga numa embarcao, de modo a compens-la convenientemente. Saber atirar de uma embarcao um cabo pesado para reboque e saber receber reboque. Conhecer as regras de segurana aplicveis a navegao a vela.
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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 120 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
DESPORTOS
REG. UEB:
112.
Item: 01 Descrio:
Xadrez
Demonstrar conhecimento da histria do xadrez, sua origem e evoluo. Conhecer os principais enxadristas do mundo, na atualidade. Confeccionar peas de xadrez (para completo) com material reciclado. um jogo
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Ensinar, no mnimo, 5 membros da sua Seo a jogar xadrez. Demonstrar que sabe 'rocar', o que roque maior e menor, os casos de empate e promoo de peo. Demonstrar conhecimento sobre aberturas, defesas, desenvolvimento e finais. Organizar um torneio de xadrez em sua Seo, com pelo menos seis participantes, responsabilizando-se pela montagem de tabela e pelo registro das partidas. Ter participado de, no mnimo, dois torneios promovidos por entidades oficiais (Confederao, Federao, Liga, rgo de Governo, Fundaes Municipais de Esporte, etc.). Jogar, simultaneamente e com bom desempenho, contra trs adversrios escolhidos pelo seu examinador.
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Pg.: 121 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
HABILIDADES ESCOTEIRAS
REG. UEB:
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
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Pg.: 122 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
113.
Item: Descrio: 01
Acampador
Ter acampado com sua Seo ou Patrulha, no mnimo, 6 noites para nvel 1, 12 noites para nvel 2 e 25 noites para nvel 3. Saber montar, desmontar, dobrar e adicionar uma barraca. Conhecer as tcnicas de conservao de uma barraca, sabendo fazer pequenos reparos. Saber escolher locais seguros para montar sua barraca. Saber os cuidados a adotar no caso de temporais e alagamentos. Saber cuidar e acampamento. tratar do lixo, quando em
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Montar, com o auxlio de sua patrulha, considerando os padres de acampamento. Cozinhar uma refeio simples individual em fogo de lenha, sem utilizar utenslios de cozinha. Fazer, no mnimo, cinco pioneirias diferentes e teis em um acampamento, utilizando amarras. Ter acampado por trs noites sem utilizar barraca , dormindo em abrigo natural ou em saco de dormir especial para o relento. Saber se orientar com o uso da bssola, utilizando meios de fortuna e com o auxlio de cartas topogrficas. Saber improvisar barraca, mochila, espeques, esteios e artigos semelhantes, utilizando-os durante
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Sim Sim Sim
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Pg.: 123 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
um acampamento ou jornada. Demonstrar que conhece e sabe utilizar os seguintes ns: correr, escota duplo, em oito, balso pelo seio, arns, fiel, ribeira, volta redonda com cotes e volta do salteador. Demonstrar os cuidados para com necessrio para um acampamento. o material
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Elaborar um cardpio e lista de gneros para as refeies de sua seo durante um acampamento e uma jornada, ambos com durao igual a um fimde-semana. Saber acondicionar os gneros alimentcios para um acampamento e uma jornada. Preparar o material individual para um acampamento e para uma jornada, ambos com durao igual a um final de semana. Elaborar a programao de um acampamento da sua Patrulha, com durao igual a um final de semana.
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Pg.: 124 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
114.
Item: 01 Descrio:
Almoxarife
Ter noes bsicas sobre o funcionamento de almoxarifado. Selecionar corretamente o acampamento de sua Seo. material para um
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Visitar um almoxarifado de um rgo pblico ou empresa privada, entrevistando seu responsvel, para conhecer a importncia da funo e a responsabilidade envolvida. Encarregar-se do material da sua Seo durante um acampamento de final de semana. Administrar o almoxarifado de sua Seo por um perodo mnimo de trs meses. Organizar um cadastro de fornecedores de material utilizados por sua Seo. Realizar um inventrio do material de sua Seo, efetuando um levantamento do valor atual em moeda corrente, para o caso de ser necessria a substituio de qualquer item. Executar a manuteno apropriada nos materiais de campo de sua Seo. Organizar o processo de controle de estoque do material utilizado por sua Seo.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 125 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
115.
Item: 01 02
Cidado do Mundo
Descrio: Conhecer a Organizao Mundial do Movimento Escoteiro (WOSM), localizao do Escritrio Mundial, suas Regies e respectivos Escritrios. Identificar, em um planisfrio, pelo menos 50 pases em que o Movimento Escoteiro tenha existncia legal, em todas as Regies Escoteiras. Conhecer o emblema Escoteiro e a bandeira nacional de pelo menos trinta deles e explicar o significado do emblema oficial da Organizao Mundial do Movimento Escoteiro. Manter correspondncia com um escoteiro estrangeiro durante doze meses (mnimo de cinco cartas), procurando aumentar seus conhecimentos gerais sobre a geografia, a histria e os costumes do pas em questo, no s por meio da correspondncia mas tambm pela leitura de livros. Ter acampado com escoteiros estrangeiros, em atividades nacionais e/ou internacionais. Ter participado de alguma atividade de carter internacional promovido por uma Organizao Escoteira ou Organizao Internacional (ONU, UNESCO, UNICEF, UNHCR, etc.). Escrever um artigo sobre os problemas atuais do mundo e como o Escotismo pode colaborar na busca de sua soluo. Identificar os cinco pases que possuem os maiores contingentes escoteiros na relao de membros potenciais/membros efetivos e a razo deste sucesso. Fazer um estudo sobre os principais Parques do Escotismo Mundial, apresentando a sua Seo uma palestra sobre o tema. Montar um painel com, no mnimo, 50 insgnias escoteiras estrangeiras. Pesquisar e apresentar a sua Seo pelo menos trs exemplos de trabalhos comunitrios desenvolvidos por associaes escoteiras estrangeiras. Relatar os esforos de trs organizaes que se ocupem em promover a paz mundial, identificando sua forma de atuao e abrangncia. Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 126 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
116.
Item: 01 02 03 04 05 Descrio:
Cozinheiro
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Abrir latas de conserva, cortar legumes e preparar uma bebida. Identificar os utenslios necessrios para a preparao de uma refeio definida pelo examinador. Fritar ovos e preparar saladas, decorando os pratos, e preparar uma bebida quente. Fazer uma lista dos mantimentos com quantidades necessrias para uma refeio festiva para sua Seo. Saber como conservar os alimentos conforme a temperatura ambiente. Preparar um cardpio equilibrado para um acampamento de final de semana, calculando as quantidades dos gneros para uma equipe de seis a oito elementos.
Cozinhar para a Patrulha durante um acampamento de final de semana, a lenha e a gs, demonstrando cuidados com a segurana e a higiene. Preparar alguma iguaria da cozinha mateira, como po de caador, ovo na laranja, ovo no espeto, carne moda no espeto, etc. Projetar e participar da montagem da cozinha do seu canto de patrulha, em um acampamento, justificando os cuidados adotados para reduzir os riscos de incndio.
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Elaborar um cardpio variado para um dia, somente com comidas mateiras. Preparar, em um acampamento, trs tipos de sobremesa. Limpar e preparar uma pea de carne. Limpar e preparar um peixe. Construir uma intendncia em seu canto de Patrulha, durante um acampamento. Preparar uma refeio para uma Patrulha sem utilizar utenslios (cozinha mateira).
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Nome e E-Mail:
Profisso:
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Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 127 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
117.
Item: 01 Descrio:
Grumete
Reconhecer 8 (oito) tipos diferentes de embarcaes locais. Conhecer a nomenclatura das embarcaes a remo e as ordens de comando para sua propulso. Demonstrar que sabe arrumar material e pessoal em uma embarcao, compensando-a satisfatoriamente. Conhecer as regras de segurana aplicveis na navegao a remo e saber o que fazer em caso de emergncia. Executar algumas tarefas de limpeza e manuteno da embarcao. Conhecer a embarcao. influncia das correntes sobre a
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Saber remar como guarnio de um escaler, prumar e amarrar uma embarcao. Manobrar, sozinho, uma embarcao a remo para largar, fundear, atracar e abicar em uma praia. Conhecer a Rosa dos Ventos e demonstrar como fazer uso da bssola. Saber lanar um cabo de reboque, de uma embarcao para outra, e saber dar e receber reboque. Conhecer os smbolos e saber interpretar uma Carta Nutica. Ter noes bsicas de meteorologia.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 128 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
118.
Pioneiria
Fazer e saber a utilidade de pelo menos 15 ns. Fazer as amarras quadrada e diagonal, conhecendo sua aplicao Fazer as amarras: paralela e de trip, conhecendo sua aplicao. Construir um fogo suspenso e uma mesa de campo. Demonstrar que conhece as regras de segurana no manuseio de ferramentas. Mostrar conhecimento sobre um dos seguintes assuntos: movimentao de grandes pesos e estiramento de cabos; ancoragem de sustentao; jangadas; cabos de vai-e-vem; e passagens com cabos. Construir um prtico ou latrina de campo. Construir um canto de lenhador, e acordo com as regras de segurana. Construir um abrigo natural para duas pessoas, utilizando meios existentes no local. Projetar e coordenar a execuo de uma pioneiria de mdio porte. Construir uma cozinha de acampamento. Saber afiar ferramentas e conhecer os cuidados com sua manuteno.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 129 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
119.
Item: 01 Descrio:
Rastreador
Reconhecer, pelo olfato, oito em dez substncias de uso comum. Reconhecer, pela audio, oito em dez rudos comuns. Reconhecer, pelo tato, doze em quinze objetos. Reconhecer e explicar caractersticas que distinguem cinco pegadas humanas (pessoa correndo, caminhando, com peso nas costas, andando para trs, mancando, etc.). Seguir satisfatoriamente trs pistas naturais de aproximadamente 500 m. Seguir uma pista com, pelo menos, 1.500 m e 40 sinais de pista, identificando, pelo menos, 35 sinais. Desenhar e descrever corretamente um objeto, depois de observ-lo durante um minuto. Interpretar com razovel correo trs histrias, a partir de rastros na areia, no barro, na neve ou em outro tipo de solo. Fazer os moldes em gesso de rastro de pssaros, animais, automveis e bicicletas, rotulando-os com informaes alusivas data e ao local onde foram colhidos.
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Profisso:
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Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 130 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
120.
Item: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Descrio:
Sapador
Vlido para o Nvel: Data de Concluso: ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ Visto do Examinador:
Limpar o terreno para a montagem do local onde ficar o material de sapa. Fazer uma fossa para lquidos. Conhecer os cuidados no manuseio de ferramentas de sapa. Saber montar uma latrina de campo. Saber utilizar a serra traante. Saber afiar ferramentas de sapa. Enumerar e identificar as ferramentas de sapa. Conhecer os cuidados para a conservao das ferramentas de sapa em bom estado. Saber recuperar ferramentas de sapa danificadas.
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 131 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
REG. UEB:
121.
Sinalizao
Confeccionar um par de bandeiras de semfora. Conhecer e explicar Seo os alfabetos Morse e semafrico e o cdigo internacional de bandeiras. Receber e transmitir palavras soltas, por meio de semforas. Conhecer os sinais manuais e com o auxlio de apitos utilizados no Movimento Escoteiro. Transmitir e receber uma mensagem noite, com luz. Saber, em Morse e semfora, o sinal internacional de socorro. Elaborar um artigo sobre evoluo da sinalizao atravs da histria.
Transmitir e receber em semfora, razo de 30 letras por minuto, uma mensagem de pelo menos 30 palavras. Transmitir e receber em Morse, razo de 25 letras por minuto, uma mensagem de pelos menos 25 palavras. Construir um aparelho para transmitir Morse por meio de sinais luminosos. Pesquisar sobre os sistemas modernos de transmisso de sinais e explic-los Seo.
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Conhecer a sinalizao cega e luminosa de navegao nacional e internacional, bem como as notaes importantes para embarcaes, aeronaves, portos, aeroportos e canais.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 132 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:
INSGNIA MUNDIAL DE CONSERV.

REG. UEB:
Etapas de
INSGNIA MUNDIAL DE CONSERVACIONISMO
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 133 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:

REG. UEB:
122.
Item: 01 a) b) c) d)
IMC Etapa Marrom

Tomar parte, de preferncia em um grupo, em dois projetos, tais como (escolher 2 para fazer):
Limpar um arroio, valo ou vertente de gua natural. Fazer, colocar e manter, uma caixa para ninho de pssaros. Tomar parte em um trabalho coletivo de observao da Natureza, fazendo desenhos e expondo na sede. Preparar um trajeto natural ou uma competio do tipo "Roteiro Ecolgico", na sua Seo, desenvolvendo posteriormente o projeto. Escolher um animal selvagem, rvore, pssaro ou peixe, descobrir tudo o que puder sobre ele e fazer um relatrio do trabalho com desenhos, fixando-os em cartolina na parede da sede. Visitar um Jardim Botnico, ou Jardim Zoolgico, ou Parque Natural, ou Museu de Histria Natural e ver um filme sobre animais ou plantas. Relatar todas as observaes, ilustrando o relato com desenhos, e apresent-lo sua Seo. Possuir um mascote e velar por ele cuidadosamente. Manter anotaes sobre a conduta do mascote, de seus costumes de alimentao e dos cuidados a ele dispensados. Reconhecer e saber como tratar suas enfermidades mais comuns, e os cuidados especiais de que possam necessitar seus filhotes. Obs: No manter em cativeiro animais selvagens, a ttulo de mascotes, por que eles tem poucas chances de sobreviver; seguem-se alguns exemplos de animais que podem ser mantidos como mascotes, se tratados com os devidos cuidados: Porquinho-da-ndia, coelho, gato, co, pombo, ovelha e algumas espcies de aves, de acordo com informaes locais. ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______
e)
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f)
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g)
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02 a) b) 03 a)
Fazer uma expedio ao campo, com sua equipe, para:

Encontrar alguns exemplos de como o homem tem danificado a natureza e de como o homem contribui para melhor-la Escrever algumas regras sobre o comportamento no campo ( um cdigo de campo ), e demonstrar o que tem feito para cumpri-las. ___/___/______ ___/___/______
Fazer um dos seguintes trabalhos, apresentando relatrio sua seo (escolher 1 para fazer):
Descobrir um animal, pssaro, planta ou peixe que esteja em extino ou DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES): ___/___/______
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 134 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:

REG. UEB:
ameaado de extino em nosso pas, investigando o que se poderia fazer para salv-lo. Descobrir que espcies de plantas ou animais esto em maior perigo de extino no mundo, o que se poderia fazer para tentar salv-las, e verificar se voc, pessoalmente, poderia tomar alguma providncia concreta para isso, procurando chamar a ateno de outros jovens de sua idade e adultos, por meio de palestras, cartazes, reunies no colgio e na comunidade onde reside.
b)
___/___/______
04
Em conjunto com seu grupo de trabalho, pesquisar sobre um dos seguintes processos naturais, preparando cartazes para exposies sobre o assunto, no grupo ou no colgio:
a) Observar o desenvolvimento de uma planta, de uma borboleta, ou de um sapo e relatar este desenvolvimento, acompanhado de desenhos, fotografias, ilustraes de livros, etc. Levar a cabo, com sua equipe de trabalho, uma experincia que demonstre o perigo da eroso do solo ou os efeitos produzidos pela contaminao da gua ou do ar. Demonstrar um dos fenmenos naturais seguintes: - Como a gua se eleva atravs da terra e umedece o solo ( ao capilar ). - A existncia do oxignio no ar - Como as plantas produzem oxignio. ___/___/______
b)
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c)
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05
Melhorar o ambiente do local da sua residncia, trabalho ou estudo, plantando rvores, grama (em reas nuas ou a descoberto ) ou semeando flores e folhagens ( em floreiras, sementeiras ou jardins interiores ) e promover uma vinda de sua seo ao ambiente melhorado.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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Sim Sim Sim
No No No
Pg.: 135 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:

REG. UEB:
123.
Item: 01
IMC Etapa Verde

Realizar 2 das seguintes atividades:

a) Juntamente com outros membros da equipe, pesquisar as causas dos seguintes problemas, elaborando um relatrio ilustrado de suas concluses, para apresentao a sua Seo: - Contaminao da gua, e - Eroso do solo Preparar, para distribuio entre excursionistas e campistas, uma lista de orientaes sobre o que se deve fazer, em um camping. para evitar a contaminao e destruio dos aspectos naturais do local; Descrever, explicar e ilustrar o Ciclo Geral do Oxignio, fazendo uma exposio detalhada para os demais membros de sua Seo, sua classe de aula ou aos jovens de seu bairro, procurando interess-los no assunto; Levar a cabo um estudo de plantas e animais, preparando um relatrio dos que esto em vias de extino, destacando a regio do pas em que isso se verifica e as causas do fenmeno; o estudo pode incluir trabalhos de campo e outras formas de pesquisa. ___/___/______
b)
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c)
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d)
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02
Realizar individualmente duas das seguintes atividades:

a) Recolher gua lodosa de um arroio ou riacho em movimento, em um recipiente transparente de boca larga, e deixar em repouso por seis horas; observar a quantidade de sedimentos que se acumularam no fundo e discorrer sobre a procedncia do sedimento e porque ocorre esse fenmeno. Demonstrar, por meio de uma experincia, como se perde a terra com o vento, as chuvas e o seu mau uso pelo homem, e como se pode evitar que ocorram os fenmenos da desagregao e da eroso. Realizar o estudo de um bom solo, se possvel com o auxlio de um especialista, fazendo desenhos e esquemas e apresent-los sua Seo. Demonstrar sua Seo, por meio de uma experincia, os efeitos da qualidade do solo sobre o desenvolvimento de uma semente. Demonstrar o efeito do excesso de gases poluentes na atmosfera Manter, durante um ms, um registro dirio do clima, gerando um boletim meteorolgico que inclua: chuvas, sol, nuvens, temperatura, umidade do ar, direo e velocidade dos ventos, etc. DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES): ___/___/______
b)
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c) d) e) f)
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 136 de 139

GUAR 35 DF NOME:
RAMO:

REG. UEB:
g)
Fazer um diagrama completo do Ciclo da gua, explicando o significado dos seguintes termos: precipitao, derramamento, evaporao, condensao e lenol fretico. Estimular, nas atividades da Seo e em sua casa, o uso de produtos de limpeza biodegradveis, explicando como atuam esses produtos e a importncia de sua utilizao. Selecionar um caminho natural, em regio de mata, e conserv-lo durante um perodo no inferior a um ms. Fazer arranjos prticos para a alimentao de aves e outros animais silvestres em seu habitat natural. Fazer, manter e cuidar de um reservatrio ou proteo para peixes, pssaros ou anfbios. Construir um refgio de observao da natureza; us-lo e apresentar relatrio de suas observaes. Realizar, sob a orientao de um especialista, um trabalho de poda e cirurgia vegetal em local apropriado e na poca adequada. Planejar e realizar, com sua equipe, uma campanha sobre o lixo ou resduos industriais, esclarecendo os colegas do colgio ou os vizinhos de bairro sobre medidas para evitar desperdcios.
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h) 03 a) b) c) d) e)
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Como membro de uma equipe, executar duas das seguintes atividades:

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______
f)
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Participar de um projeto local, nacional ou internacional, que tenha por objetivo melhorar o meio ambiente, apresentando relatrio descritivo das diversas fases que permita a avaliao dos conhecimentos adquiridos.
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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GUAR 35 DF NOME:
RAMO:

REG. UEB:
124.
Item:
IMC Etapa Azul

01
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03
Participar, com a equipe, de uma discusso com os escotistas, e com especialistas no assunto, sobre o que constitui o meio ambiente natural, e o efeito da ___/___/______ ao do homem sobre ele, destacando como tal ao est prejudicando o equilbrio da natureza, e o que se pode fazer para restabelecer o equilbrio ecolgico. Tomar parte em pelo menos duas atividades que tenham algo a ver com o meio ambiente, em cooperao com outras entidades e instituies conservacionistas; a tarefa dever incluir o estudo ___/___/______ atual de um problema ambiental, suas causas e suas possveis solues, e a apresentao sua Seo de um relato do trabalho de campo realizado, ilustrado com fotografias, mapas, diagramas ou outro material visual. Familiarizar-se com alguns dos principais aspectos relacionados com o meio ambiente, tais como:
a)
Significado de termos como: Ecologia, conservao, cadeia alimentar, bicitos, reciclagem, fotossntese, materiais orgnicos e inorgnicos, biodegradveis, hmus, material no-renovavel, nicho ecolgico e outros. Os efeitos do fogo, do desmatamento, da eroso pluvial e elica, da contaminao das guas correntes, da poluio do ar e da ao do homem sobre a vida silvestre. Causas das inundaes e seus mtodos para controle, regime de chuvas, mananciais hdricos, lenol fretico. Efeitos da extino de algumas espcies animais ou vegetais sobre o equilbrio ecolgico. Benefcios para o meio ambiente decorrentes da atuao dos animais de rapina; prejuzos e benefcios decorrentes do uso de
___/___/______
b)
___/___/______
c)
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d) e)
Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 138 de 139

GUAR 35 DF NOME: inseticidas nas lavouras.
f) 04 a)
RAMO:

REG. UEB:
As atividades de caa realizadas pelo homem e pelos animais: diferenas das finalidades e dos efeitos
___/___/______ ___/___/______ ___/___/______
Realizar duas das tarefas abaixo:

Organizar uma listagem de entidades conservacionistas que atuam no pas e no exterior, mantendo contato com duas delas e expondo sua Seo o resultado desses contatos. Assinalar em um planisfrio a localizao das reas das maiores reservas naturais; no mapa do Brasil, assinalar os parques nacionais explicar sua Seo as razes que levaram sua criao. Demonstrar que conhece a legislao brasileira relacionada com a preservao ambiental; por meio de pesquisa efetuada em literatura especializada, apresentar sua Seo um estudo comparativo entre a legislao brasileira e aquela adotada em outros pases.
b)
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c)
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Nome e E-Mail:
Profisso:
Telefones:
Itens Tirados:

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No No No
Pg.: 139 de 139

Guia de Especialidades Hokma

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Este o mesmo Guia de Especialidades da UEB, apenas com uma formatao melhorada para facilitar o controle das etapas

s conquistadas. Verso: 1.0.0 {Abril/2010}

NDICE SERVIOS ..............................................................4 .

TRADIES..........................................................105 TRADIESINDGENAS..........................................106 DESPORTOS.......................................................107

IMCETAPAMARROM........................................134 IMCETAPAVERDE............................................136 IMCETAPAAZUL..............................................138

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

Especialidades da rea de Conhecimento:

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______ ___/___/______

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

___/___/______ ___/___/______ ___/___/______

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

CERTIFICADOS RECEBIDOS DESTA ESPECIALIDADE:

Data de Entrega do Distintivo:

Sim Sim Sim

UNIO DOS ESCOTEIROS DO BRASIL GRUPO ESCOTEIRO HOKMA

DADOS DO(S) EXAMINADOR(ES):

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