ACTIVIDAD 2 DE FSICA

Ficha No. 1 BENTEZ, Bribiesca Luis Una Ruta Hacia la Ciencia. La preparacin de un cientfico Tema: Posibilidad del conocimiento Paginas: 09 (Resumen) Existen diferentes formas de conocimiento, esto de acuerdo a la lectura POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO de las cuales podemos mencionar las siguientes: EL DOGMATISMO: Primer escuela y ms antigua, creen hasta en lo que no ven o pueden comprobar. ESCEPTICISMO: Dudan de todo, siempre buscan preguntas para encontrar respuestas profundas. SUBJETIVISMO: Determinan de acuerdo a las experiencias y circunstancias presentes. RELATIVISMO: Afirma que toda verdad es relativa, y lo que determina el conocimiento son los factores que en los que se desarrolla el individuo. PRAGAMATISMO: Expresa la importancia de poner en prctica el conocimiento para tener una vida til y valiosa. CRITICISMO: Explica como a travs de la reflexin y la crtica se puede llegara al conocimiento.

As tambin saber que el conocimiento se adquiere a travs de: la experiencia, la razn y la intuicin o comprensin REFLEXIONES DE FILSOFOS Y PENSADORES SOBRE LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO Racionalismo.- El conocimiento real se origina en el pensamiento. Empirismo.- El conocimiento se origina por la experiencia de hechos concretos. Intelectualismo.- La experiencia y la razn son fuente del conocimiento. Apriorismo.- La razn es la base del conocimiento antes que la experiencia.

TIPOS DE CONOCIMIENTO Desde tiempos inmemoriales la humanidad ha querido conocer todo lo que le rodea, desde entonces el ser humano busc conocer la realidad de donde viva, pero cuando no encontr respuestas a sus preguntas, busc entenderlo a travs de un conocimiento religioso, en el cul no se exiga la comprobacin y no se aceptaba la duda y as diviniz los fenmenos. Posteriormente en la mitologa griega busc otras explicaciones para calmar su curiosidad por conocer el mundo que lo rodea y as lleg el conocimiento pre cientfico o del sentido comn, a travs de los sentidos y la experiencia personal. As llegamos al conocimiento cientfico, que tiene como objetivo describir la realidad tal cual es, sin mitos ni suposiciones. De esta manera la humanidad adquiri el mtodo de investigacin, el cual est compuesto de varios pasos: Observar, planteamiento del problema, hiptesis, experimentacin, comprobacin y categora de ley. En la actualidad existe un gran debate en la epistemologa cientfica sobre el tema: si existe y si debe existir la investigacin cientfica pura, por lo cual nace una pregunta: Es deseable realizar investigaciones con el solo propsito de incrementar nuestro conocimiento de la naturaleza, sin que ello conduzca a ninguna aplicacin a la prctica? En los inicios de la ciencia las investigaciones carecan de un propsito explcito utilitario, pero progresivamente se fue incorporando este ingrediente. Aunque se ha comprobado que cualquier descubrimiento por muy bsico que sea, se obtiene alguna aplicacin prctica o tecnolgica.

CIENCIA PURA (tambin conocida como ciencia bsica) Recordando a los grandes filsofos griegos, desde Pitgoras hasta Aristteles, cmo ellos generaron ideas pero no inventaron nada, sin embargo a cambio nos dejaron un gran legado intelectual tan formidable que es de ello que nacen las races de la ciencia y la filosofa occidental, su nico objetivo era descubrir la naturaleza de las cosas y del hombre mediante el uso de la razn, solo por mencionar algunos: GALILEO: Descubri las leyes del pndulo (no para hacer mejores relojes). NEWTON: Descubri las leyes de la gravitacin (no fueron postuladas para realizar vuelos espaciales). ANTN VAN LEEUWENHOECK: Descubri la vida microscpica (no para orientar al desarrollo de antibiticos o antiparasitarios).

A travs de estos claros ejemplos, podemos darnos cuenta que la ciencia pura nos permite dar grandes pasos para obtener beneficios y progreso para la sociedad. Otro ejemplo claro es el de la mecnica cuntica, la cual en sus inicios fue criticada, y que ahora ha permitido el impresionante desarrollo de la electrnica y ciberntica modernas. Actualmente an no podemos entender a dnde nos llevar saber si el universo se expande o si se contrae; si terminar en una gran implosin o se esfumar en un obscuro vaco dentro de los trillones de aos; el gran misterio de la mente humana sigue preocupando a neurobilogos, fsicos y expertos en sistemas, que se afanan en encontrar nuevas rutas del conocimiento. La ciencia pura la ejercen por lo general cientficos que laboran en alguna universidad o instituto de enseanza superior siguiendo un cdigo que gira alrededor de dos premisas fundamentales: Neutralidad y Libertad acadmica. Neutralidad: Se refiere a evitar la participacin de intereses o directrices tanto externas como internas. Esto quiere decir que las investigaciones que se realicen no deben ser dirigidas o impuestas por personas, comits, o industrias para obtener algn beneficio especial. As como tampoco deben ser orientadas por el propio investigador para el mismo fin. Aunque esto resulta cada vez ms difcil actualmente existen reas de la ciencia que se caracterizan por este impulso, como la fsica terica, las matemticas y la astronoma. Libertad acadmica: Se ide para impedir que a los profesores-investigadores se les obligue a realizar investigaciones por mandato superior o peor an, que fuese suspendido al no acatar este mandato. Se considera que un investigador cientfico slidamente preparado debe tener juicio y entera libertad de escoge el campo de investigacin que desea trabajar. Tambin se le permite cambiar de lnea de investigacin cuando lo considere conveniente. Sin embargo el alumno que ingresa a programas de este tipo deber percatarse que durante su preparacin tendr que ajustarse a un protocolo bajo supervisin de investigadores snior, y que estos a su vez deben estimular la inventiva de su alumno para que genere nuevas ideas. LA CIENCIA APLICADA.- Es indudable que el gran xito social de la ciencia se debe a sus logros aplicativos, por mencionar algunos: La fsica atmica.- no se debe tanto a que se conozca la masa del electrn o la estructura del ncleo de los tomos, sino a que ya se puede disponer de la energa atmica para multitud de usos. La mecnica cuntica.- no se debe tanto a que puede explicar la existencia del tomo y desvelar los

misterios de la estructura atmica, sino a que disponemos de extraordinarios instrumentos de aplicacin cotidiana; la doble hlice del DNA y el desciframiento del genoma humano
Todos los das somos testigos de nuevos descubrimientos e ingeniosos inventos que inciden en nuestra vida diaria. Hace apenas un poco ms de un siglo que se invent el telfono y la telegrafa inalmbrica; hoy todo el mundo se encuentra intercomunicado a travs de satlites y diversos instrumentos. Viajamos a grandes velocidades en vuelos areos Viajes espaciales Disponemos de ms de 100 antibiticos Se producen rodas las hormonas conocidas Computadoras y la ciberntica con ordenadores y sistemas informticos de uso comn

Existen dos maneras generales para impulsar la investigacin aplicada. Una es a travs de las grandes industrias y la otra es por medio de polticas gubernamentales. Las empresas dedicadas a la electrnica e informtica, las farmacuticas y las biotecnolgicas son las que mayor uso hacen de la ciencia aplicada. El fomento a la investigacin aplicada ha rendido frutos muy suculentos y promete un progreso an ms espectacular. Sin embargo existen dos grandes problemas generados por el patrocinio industrial de la ciencia: 1.- Problema acadmico.- Se refiere a la seduccin econmica que representa la industria para el profesorinvestigador universitario. Los salarios, infraestructura y estmulos que ofrecen las instituciones acadmicas son generalmente inferiores a los que otorgan las empresas. Esto explica la tendencia de migracin cientfica de la academia a la industria. 2.- Problema tico.- Surge en estas condiciones porque se eliminan los dos principios bsicos de la ciencia pura: la neutralidad y la libertad acadmica. Por lo que la investigacin est guiada hacia un fin utilitario y econmico y al ocurrir esto se aparta de la tica cientfica. Promover investigacin para producir instrumentos de destruccin masiva como armas atmicas. Investigacin microbiolgica orientada a generar cepas altamente patgenas para la guerra bacteriolgica. Produccin de desfoliantes o de sustancias qumicas que amenazan nuestros ecosistemas.

Respecto a la libertad acadmica, basta decir que el investigador empleado por la industria no goza de esa prerrogativa, pues obviamente est obligado a seguir la lnea de investigacin que le marca la empresa. Su creatividad queda limitada, decisin que l acept y no existir conflicto interior ni nada que reprocharle. Los gobiernos son tambin impulsores de la ciencia aplicada, con objetivos claramente definidos que tengan un impacto social. Algunos de estos ms sobresalientes a nivel mundial son: Desarrollar vacunas contra el SIDA o el paludismo Estrategias teraputicas contra el cncer Desciframiento del genoma humano Desarrollo de redes satelitales para comunicacin Exploracin de planetas prximos como Marte

Cada pas debe definir sus prioridades. Por esta razn los fondos se canalizan preferentemente a las reas de inters para las polticas gubernamentales. Esto trae como resultado que los cientficos, universidades e institutos busquen hacer investigacin aplicada en stas reas pues saben que as obtendrn mejor apoyo poltico y econmico. En algunos pases los recursos destinados para la ciencia son muy parcos, pues quienes deciden las prioridades y destinan los recursos no son los cientficos sino los polticos y los economistas, cuya visin es, por lgica, distinta a aquellos que ejercen la investigacin cientfica. Aunque muchos gobiernos se asesoran de cientficos destacados, la decisin final sigue siendo responsabilidad exclusiva del poltico.

La orientacin moderna de la ciencia Es indudable que la ciencia bsica debe protegerse y nutrirse en las instituciones acadmicas, pues es la fuente fundamental del saber. Al mismo tiempo esta ciencia aplicada que reclama la sociedad, debe acelerar su paso para incrementar el bienestar humano. Las universidades, la industria y el gobierno buscan ahora alianzas benficas y los cientficos ya figuran como parte integral de los equipos humanos que deciden las prioridades presupuestales. Si estas coaliciones prosperan dentro de un marco racional y tico, la ciencia moderna y en especial la sociedad se vern altamente beneficiadas.