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INTRODUO

Meu interesse em investigar as bandas de msica do municpio de Florianpolis SC deve-se minha forte ligao a esse tipo de agrupamento musical. Iniciei ainda muito jovem minha atividade musical, com estudos empricos de violo e acordeon, com auxlio de meu pai e de alguns amigos. A partir de 1984, passei a estudar teoria musical e saxofone na banda de msica da Igreja Evanglica Assemblia de Deus de Canoinhas (SC), onde surgiu meu interesse pela profissionalizao na rea. Ao longo dos anos, participei de vrios grupos musicais e tive a oportunidade de estudar outros instrumentos musicais. Em 1987, com 20 anos ingressei na Banda de Msica da Polcia Militar do Estado de Santa Catarina; l, realizei o curso de sargento msico, formando-me no ano de 1988. Sendo tambm, um grande apreciador do ensino da arte musical, ministrei aulas de msica em regime particular e em alguns projetos contribuindo para formao de instrumentistas de banda. Percebi que cursar licenciatura em msica seria de extrema necessidade para ampliar meus conhecimentos terico-musicais e adquirir qualificao na rea. Logo, em 2002, iniciei o curso que ora encerro em to conceituada universidade. A partir da experincia acadmica somada aos vinte anos de vivncia com bandas de msica, me senti estimulado a concluir minha licenciatura e habilitao acadmica, aprofundando meus conhecimentos sobre o tema Bandas de Msica do Municpio de Florianpolis e assim contribuir para o acervo-hora escasso - de documentos sobre o assunto. Neste sentido e a partir da reviso bibliogrfica, procurou-se criar uma classificao para as bandas a serem pesquisadas. Dessa forma apoiou-se no conceito da CNBF (Confederao Nacional de Bandas e Fanfarras do Brasil). Esta, no Art. 10 de seu regulamento, classifica as bandas tradicionais com instrumentao completa como: bandas de concerto. O objetivo do presente trabalho , ento, identificar as bandas musicais de concerto, do municpio de Florianpolis SC, que esto em atividade, apontando as caractersticas organizacionais e o funcionamento de cada um desses grupos, discutindo suas funes e sua contribuio para vida social da cidade. Focalizando este estudo nas bandas musicais de concerto, os aspectos principais deste Trabalho de Concluso de Curso devem responder s seguintes questes: Quais so as bandas

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musicais de concerto de Florianpolis que esto em atividade? Quais so suas principais caractersticas? Quais as funes que desempenham? E o seu funcionamento? O trabalho foi organizado em trs captulos. O primeiro trata da reviso da literatura consultada sobre os temas aqui abordados. O segundo se refere aos procedimentos metodolgicos utilizados na pesquisa e ao contato realizado com os responsveis pelas bandas investigadas. O terceiro apresenta os dados coletados e a anlise destes dados. As concluses finais sintetizam os principais aspectos estudados durante a realizao deste TCC.

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1 REVISO DA LITERATURA Visando compreender as caractersticas, as funes e o funcionamento geral das bandas de msica a serem investigadas, julgou-se necessrio buscar uma reviso literria que abordasse os seguintes pontos considerados essenciais para a realizao desta pesquisa.

1.1 CONCEITO DE BANDA DE MSICA Tradicionalmente, como citado por Binder (2006, p. 8), entende-se banda de msica como sendo um grupo musical composto por instrumentos de sopro, metais e percusso.
O dicionrio musical New Grove II traz duas definies para o termo banda: a primeira refere-se praticamente qualquer conjunto de instrumentos musicais. A segunda define um grupo de msicos que executam combinaes de instrumentos de sopro e percusso; ou ainda madeiras, metais e percusso (POLK apud BINDER, 2006, p. 13).

Este autor ainda acrescenta que,


[...] sua instrumentao moderna comeou a se estruturar na Frana quando Jean Baptist Lully (1632-1687), no reinado de Luiz XIV (1638-1715), substituiu por obos e fagotes as antigas charamelas e dulcianas. Nesta poca, as bandas atuavam basicamente nas cortes e nas igrejas da elite aristocrata, sem a conotao de conjunto popular que possui hoje (BINDER, 2006, p.8).

Encontra-se ainda a seguinte referncia sobre a definio de banda de msica feita por Benedictis (1970). corporao musical ou orquestra, composta de executores de instrumentos de sopro de madeiras e metais; pode ser civil ou militar (p. 23). Atualmente, no entanto, ocorre uma freqente insero de instrumentos eletrnicos como contrabaixo, guitarra e teclado, alm de bateria acstica na composio das bandas tradicionais. Logo, o conceito tradicional do termo banda de msica ampliado a partir da insero destes novos instrumentos nos grupos musicais denominados bandas. Alm disso, o uso do termo banda pode significar um grupo de instrumentos variados sendo utilizada para diversas finalidades banda de rock, banda de carnaval, dentre outros. Percebe-se ainda que devido diversidade cultural existente em nosso pas, as

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configuraes instrumentais nas corporaes musicais variam de regio para regio. Conseqentemente, isso aumenta o nmero de categorias de bandas de msica (LIMA, 2000). Essa afirmao refora a idia de que o conceito de banda de msica bastante amplo, podendo ser utilizado para indicar diferentes tipos de agrupamentos musicais. Tendo em vista que este trabalho procura apresentar as bandas tradicionais com instrumentao mais completa, que so compostas basicamente por instrumentos de sopro (madeiras e metais), percusso, bateria acstica e outros; procurou-se ento apoio bibliogrfico que tratasse especificamente destes tipos de agrupamentos musicais. Neste sentido, encontrou-se o registro da CNBF (Confederao Nacional de Bandas e Fanfarras do Brasil), citado por Lima (2000), que classifica as bandas e fanfarras para efeito de concursos. Neste sentido Lima (2000) registra que em regulamentos de campeonatos de bandas e fanfarras do Estado de So Paulo, bandas com instrumentao mais completa, so designadas como bandas de concerto. As bandas escolhidas para a coleta de dados deste trabalho so, portanto identificadas como Bandas de Concerto, assumindo a terminologia proposta por Lima (2000). As 12 bandas investigadas so grupos instrumentais que utilizam os instrumentos bsicos de banda tradicional (sopros e percusso), sendo que outros instrumentos eletrnicos ou acsticos esto sendo includos na maioria delas.

1.2 A ORIGEM DAS BANDAS DE MSICA NO BRASIL


Nos dois primeiros sculos de colonizao portuguesa, a msica que se fez no Brasil estava diretamente vinculada igreja e catequese. Os franciscanos e, sobretudo os jesutas desempenharam papel importante, a partir do sculo XVI (MARIZ, 1983, p. 37).

Com objetivo eminentemente catequtico, como afirma Kiefer (1977), os jesutas vindos de Portugal para a Bahia em 1549, agrupavam e musicalizavam os ndios. Surgia, ento, uma primeira espcie de agrupamento instrumental no Brasil. No entanto, conforme Mariz (1983), com o precoce interioramento dos indgenas e a crescente mo de obra escrava africana, o negro e seus descendentes passaram a constituir os ideais intrpretes e criadores da msica que se fazia no Brasil (MARIZ, 1983, p. 39). O Francs Laval, que visitou a Bahia em 1610, conta de um ricao que possua uma banda de trinta figuras, todos negros escravos, cujo regente era um francs provenal (idem ibidem) Paralelamente, os padres e os ricos importavam msicas escritas e instrumentos musicais de Portugal e da Europa (idem ibidem).

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No decorrer da histria brasileira, os grupos musicais foram aumentando em quantidade e formas e, a partir da insero de instrumentos de sopro e percusso, atingiram as atuais configuraes de banda de msica. O grande marco para esse desenvolvimento deu-se a partir da chegada da famlia Real no Brasil, em 1808. D. Joo preocupava-se em residir em terra culturalmente desenvolvida, e logo investiu grandiosamente, principalmente na cidade do Rio de Janeiro, na formao e aperfeioamento das bandas musicais (MARIZ, 1983, p. 54).

1.3 A BANDA DE MSICA MILITAR Historicamente, as corporaes militares (Batalhes, Companhias etc.) utilizaram instrumentos musicais, como cornetas e tambores e tambm bandas marciais para diversas atividades de treinamento da tropa, alm de abrilhantarem cerimnias internas ou externas, militares ou civis.
A banda marcial executava principalmente msica funcional para tarefas de campo conduzir sinais e ordens, auxiliar a manuteno da cadncia da marcha e os movimentos da tropa -, alm de tomar parte nas cerimnias militares, como paradas e formaturas [...] provia com msica as atividades sociais, recreativas. Foi no reinado de Luis XIV (1638-1715) que surgiu o modelo de banda do qual se derivaram os padres instrumentais posteriores utilizados em boa parte da Europa (BINDER, 2006, p. 15).

No Brasil, durante o perodo colonial, as bandas militares receberam pouca ateno dos colonizadores. Em geral, o desenvolvimento cultural-musical brasileiro era lento. No entanto, como analisa Kiefer (1977), as bandas militares advindas da Europa tornaram-se importantes no desenvolvimento da msica instrumental no solo brasileiro.
O estudo da msica militar no perodo colonial importante do ponto de vista de formao de profissionais, da difuso (e conseqente comrcio) de determinados instrumentos, da participao de msicos militares em outras atividades musicais, do ensino, da difuso de repertrio e instrumentos na populao, etc (KIEFER, 1976, p.17).

Somente com a vinda da famlia Real portuguesa, que se evidencia uma renovao nas bandas musicais militares.
Em 1802, determinou-se a organizao de uma banda de msica em cada regimento

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de infantaria, custeada pelo errio rgio1. Com a chegada da famlia Real, em 1808, esto registradas as solenidades a que se incorporaram a tropa e sua msica. (...) Com D. Joo, que era um apreciador da msica, vinha a bordo a Banda da Brigada Real, com dezesseis figuras, que contava com flauta, clarinete, fagote, trompa, trompete, trombone, percusso, regida, talvez por Bento das Mercs (MEIRA e SCHIRMER, 2000, p. 85 e 86).

O investimento portugus a partir de 1808 tornou-se marco fundamental para o crescimento das bandas militares. A renovao instrumental e a importao de mestres europeus criaram condies favorveis para a difuso das bandas musicais pelo territrio brasileiro. Neste sentido Tinhoro (1998) cita que Apesar das dificuldades, em 1814 comearam a espalhar-se nos quartis o ensino e a prtica de instrumentos mais atualizados em substituio s antigas bandas, ou ternos e quartetos, de tocadores de charamelas, pfanos, trombetas, caixas e timbales (TINHORO, 1998, p. 177). Estas dificuldades persistem nos dias atuais, porm a iniciativa do Estado e da Unio em prol da atividade das bandas militares tais como: contratao e remunerao dos integrantes, manuteno e renovao do instrumental, do repertrio e do fardamento, alm da cobertura de despesas com transporte e alimentao dos msicos, tm proporcionado sua manuteno no cenrio musical brasileiro at os dias atuais. Elas tm sido referncias para o desenvolvimento de outros grupos instrumentais, servem de inspirao para msicos iniciantes e, alm de atuarem em suas atividades fim, se fazem presentes nos mais diversos momentos da vida do povo brasileiro levando sua msica em festividades populares, escolares ou religiosas. Em Florianpolis, encontram-se trs bandas militares. Uma do Exrcito, outra da Aeronutica e outra da Polcia Militar, alm de uma fanfarra pertencente Marinha do Brasil. Esta ltima formada por alunos aprendizes de marinheiro que incluem no ms de janeiro e formam-se no ms de dezembro. Sendo assim, esta fanfarra no tem uma estabilidade de efetivo e por isso no configura uma banda tradicional, ou banda de concerto.

1.4 A BANDA DE MSICA CIVIL Fica evidenciado que as bandas civis desenvolveram-se a partir da influncia das bandas militares. Essa influncia se deu a partir da atuao destas bandas fora dos quartis, com apresentaes pblicas em coretos, praas, desfiles, festas de igreja, procisses, etc.
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Refere-se ao cofre pblico sob poder do Rei Dicionrio On-line.

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Neste sentido Tinhoro (1998) afirma que:


[...] centenas de msicos de origem popular encontravam a oportunidade de viver de suas habilidades e do seu talento, contribuindo para identificar com o povo, atravs da msica de coreto e de festas cvicas, um tipo de formao instrumental muito prximo das orquestras de elite. E a prova de que a ao das bandas militares extrapolava realmente suas funes restritas que os prprios civis imitavam sua formao, criando bandas semelhantes para tocar msica de baile ou de coreto, de praa (TINHORO, 1998, p. 180).

A banda musical civil formada por pessoas de vrias classes sociais da comunidade local. Conforme cita Dal R (apud SANTOS, 2004, p. 20), so agrupamentos formados essencialmente de operrios, artesos que no mantm muita relao com a escola tradicional. SANTOS (2004) cita que os msicos se renem pelo prazer de tocar e pelos aspectos sciomusicais do fazer msica (p.20).
As filarmnicas2 das cidades interioranas so o centro de atividade musical mais importante de uma regio. A elas muito se deve de estmulo e de aperfeioamento dos modestos artistas que residem longe das cidades grandes. H localidades que possuem mais de uma banda, abrigando homens de vrias categorias sociais como mdicos, barbeiros, advogados, padeiros, etc. Todos reunidos em torno de um ideal comum a msica (CANADO, 2006, disponvel em: <http://www.anovademocracia.com.br/06/31.htm>).

importante ressaltar que, conforme registrou Moritz (2003, p. 20) as bandas civis subdividem-se em: bandas de escolas (pblicas e particulares), bandas de municpios, bandas de associaes (de bairro ou recreativas), bandas de igrejas, bandas de grandes empresas. Especificamente, no municpio de Florianpolis, identificam-se trs grupos de bandas civis. So elas as de escolas, de igrejas e de associaes. Estas bandas desempenham um importante papel sociocultural. No entanto, a maioria delas no recebe respaldo financeiro suficiente para desenvolver com maior eficincia este papel. Enfrentam, em geral, srias dificuldades para aquisio de instrumentos e acessrios, partituras, manuteno, transporte, custeio de regentes e professores. Neste sentido, Santos (2004) afirma que estas bandas fazem uso de estratgias de sobrevivncias, tticas que visam atrair o apoio da comunidade, de empresas, sociedades privadas, e benfeitores, (p. 15). Fica evidenciado que, apesar do que aqui foi exposto, as bandas civis, ainda sobrevivem e esto espalhadas por todo o Brasil.

Refere-se a grupos musicais (bandas ou orquestras) mantidas por simpatizantes http://www.google.com.br/search/filarmonicas

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1.5 CLASSIFICAO DAS BANDAS DE MSICA A Confederao Nacional de Bandas e Fanfarras - rgo oficial brasileiro que regulamenta as categorias de bandas e fanfarras em concursos - no Art. 10 de seu regulamento, classifica as bandas por categoria de acordo com a configurao instrumental de cada uma (Disponvel em http://www.cnbf.org.br/regulamento.htm). I - Bandas de Percusso: a) marcial; b) com instrumentos meldicos simples II - Fanfarras: a) simples tradicional; b) simples marcial; c) com instrumento de uma vlvula. III - Bandas: a) marcial; b) musical; c) sinfnica. O Artigo 13 do mesmo regulamento caracteriza as corporaes musicais compreendendo as seguintes categorias e respectivas composies instrumentais: I - Banda de Percusso Marcial: a) Instrumentos de Percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso, caixa clara, bong, tumbadoras, tmpanos, marimbas, campanas tubulares, glockenspiel, famlia dos vibrafones, famlia dos xilofones e liras. b) Banda de Percusso com Instrumentos Meldicos Simples: - Instrumentos de Percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso, caixa clara, bong, tumbadoras, tmpanos, marimbas, campanas tubulares, glockenspiel, famlia dos vibrafones, famlia dos xilofones e liras. - Instrumentos meldicos simples caractersticos: escaletas, flauta doce, pfaros, gaitas de fole e outros peculiares categoria. III - Fanfarra Simples Tradicional: a) Instrumentos meldicos caractersticos: cornetas e cornetes lisos de qualquer tonalidade, sem utilizao de recursos, como gatilho; b) Instrumentos de percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso e caixa clara3.

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IV - Fanfarra Simples Marcial: a) Instrumentos meldicos caractersticos: trompetes naturais agudos e graves (cornetas), todos lisos (sem vlvulas) de qualquer tonalidade ou formato, sendo facultada a utilizao de recursos como gatilhos; b) Instrumentos de percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso, caixa clara. V - Fanfarra com instrumento de uma vlvula: a) Instrumentos meldicos caractersticos: trompetes naturais (cornetas) agudos e graves com uma vlvula de qualquer tonalidade ou formato; b) Instrumentos de percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso, caixa clara. VI - Banda Marcial a) Instrumentos meldicos caractersticos: famlia dos trompetes, famlia dos trombones, famlia das tubas e saxhorn; caixa clara3. b) Instrumentos facultativos: marimba, trompa, tmpano, glockenspiel, campanas tubulares e outros de percutir. VII - Banda Musical - Marcha a) Instrumentos meldicos caractersticos: famlia das flautas transversais; famlia dos clarinetes; famlia dos saxofones e instrumentos de sopro das categorias anteriores; b) Instrumentos de percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso, caixa clara; c) Instrumentos facultativos: obo, fagote, contra-fagote, trompa, celesta e xilofone, contrabaixo. VIII - Banda Sinfnica a) Instrumentos meldicos caractersticos: famlia das flautas transversais; famlia dos clarinetes; famlia dos saxofones e instrumentos de sopro das categorias anteriores; b) Instrumentos de percusso: bombos, tambores, prato a dois, prato suspenso, caixa clara;
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Refere-se a um tipo de tambor bimembranofone composto por um corpo cilndrico de pequena seo com duas peles fixadas e tencionadas atravs de aros metlicos e esteira metlica. http://pt.wikipedia.org/wiki/caixa clara.

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c) Instrumentos facultativos: obo, fagote, contra-fagote, trompa, contrabaixo acstico, celesta e xilofone.
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Lima (2000, p.37) acrescenta que segundo definio da SENET - Secretaria dos Negcios de Esportes e Turismo, as bandas que incluram uma maior diversidade de instrumentos musicais so classificadas como Bandas de Concerto.

1.6 FUNES SOCIAIS DA BANDA DE MSICA Em relao funo que as bandas de msica desempenham na sociedade, a primeira idia que nos vem mente, da fruio esttica, da emoo musical. Sobre essa percepo, Canado (2006) declara:
Os empolgantes compassos de uma banda marcial constituem os sons mais envolventes que possam existir no mundo. Elas podem fazer as massas vibrarem, tanto no mais remoto recanto da terra, como em plena Nova York. [...]. A banda de msica militar colegial ou formada por msicos de variadas profisses - mantm uma tradio que no apenas nossa, mas universal. No resta dvida: a banda de msica arrebata, emociona (CANADO, 2006. Disponvel em: <http://www.anovademocracia.com.br/06/31.htm>).

Como agrupamento humano em si mesmo e, em outro nvel, como grupo especial dentro da totalidade da sociedade, a banda de msica tem uma funo essencialmente agregatria, socializante, como declara o mesmo autor:

[...] a banda de msica um dos aspectos da estruturao comunitria do lazer de massas, e no de alguns setores da sociedade. A funo essencialmente comunitria das bandas de msica [...] algo demais comovente na vocao desses conjuntos. [...] tambm, em se tratando de outros gneros em voga no Brasil, as bandas de msica constituram-se em agentes de decisiva importncia. [...] O bem cultural coletivo (CANADO, 2006), disponvel em: <http://www.anovademocracia.com.br/06/31.htm>).

Outra contribuio no to bvia, porm no menos importante das bandas de msica no Brasil, seu papel de escola informal de msica. Canado (2006) registra esse fato ao pensar na permanncia da atividade musical nas pequenas cidades do interior do Brasil, quando diz que: As filarmnicas das cidades interioranas so o centro de atividade musical mais importante de uma regio. A elas muito se deve de estmulo e de aperfeioamento dos modestos artistas que residem longe das cidades grandes .

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Especificamente em relao funo das bandas militares, elas agregam ao trabalho de caserna uma atuao marcante na sociedade brasileira que vem de sculos. Seus msicos, a partir da experincia da caserna4, passam a contribuir com a sociedade de um modo em geral.
Os msicos militares sempre desempenharam um papel muito amplo em toda a sociedade brasileira desde os tempos coloniais e principalmente aps a decadncia da explorao do ouro. Com a decadncia do ouro no sculo XIX, toda a pompa e o brilho do cerimonial religioso viram-se diminudos, como em todos os setores da sociedade. J no havia mais tanto dinheiro para o pagamento dos servios musicais, o que provoca uma diminuio no nmero de instrumentistas, aliada dificuldade de formao de orquestras - isto tudo ligado a uma nova organizao social de criao de novas bandas civis, formadas, a princpio, por msicos militares. Estas bandas assumiram como herana o servio eclesistico antes executado pelas orquestras (prova disso o fato de se encontrar transcries para banda de composies feitas anteriormente para orquestra). Os msicos cumpriam assim no s suas funes militares mais as sociais (CARVALHO apud CANADO, 2006). Disponvel em: http://www.anovademocracia.com.br/06/31.htm.

As bandas de escolas utilizam-se da atividade musical visando formao musical do aluno, o desenvolvimento social e at a profissional. Porem a atividade musical utilizada como uma ferramenta de grande valor pedaggico, pois ela possibilita o desenvolvimento da motivao aprendizagem do aluno. Neste sentido encontra-se a seguinte citao de HONORATO (2002).
[...] a msica pode modificar as aes dos seres humanos, passando de mera reproduo de contedos para as atividades de criao como composio, (improvisao e interpretao). Aes estas, que necessitam de entendimento e apropriao de conceitos. Desta maneira, a msica torna-se um instrumento e motivao para a aprendizagem, (SCHAFER apud HONORATO, 2002, p. 11).

As bandas musicais de igreja assumem, em geral, funo litrgica com objetivo de auxiliar na atividade musical durante os cultos e atividades da igreja. Em algumas cidades as bandas de igreja atuam em eventos pblicos. Apesar de configurar uma formao amadora estas corporaes musicais so consideradas um celeiro para a formao de msicos profissionais. Muitos, oriundos de bandas de igreja, seguem carreira em bandas ou orquestras profissionais. Weschenfelder (2004, p. 23 e 24), comenta que participar de uma experincia na igreja evanglica [...] proporciona e incentiva seus msicos a desenvolverem em sua rea especfica. J as bandas musicais de associaes, em geral, atendem as atividades religiosas como procisses e festas, bem como eventos culturais da comunidade, como desfiles cvicos e
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Refere-se vida militar MEIRA e SCHIRMER vide ref. Bibliogrfica.

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festas folclricas. Estas corporaes musicais, assim como as anteriormente citadas, tambm estimulam e proporcionam aos seus componentes o desenvolvimento social, artstico-musical e a busca pela profissionalizao na rea. Moritz (2003) comenta:
Atrados pela oportunidade de tocar um instrumento, muitos jovens procuram tais instituies com esta expectativa. O aprendizado, nessas entidades musicais, orienta os jovens msicos a um caminho profissionalizante, de maneira a ingressarem em diversos grupos musicais profissionais, bem como em bandas de instituies militares (MORITZ, 2003, p.20).

1.7 AS CARACTERSTICAS INSTITUCIONAIS DAS BANDAS DE MSICA Valendo-se da constatao de Moritz (2003, p. 20), encontram-se citaes onde ele ressalta que, de forma geral, as bandas de msica esto institucionalmente ligadas a estados e municpios, escolas, igrejas, associaes de bairro, corporaes militares (polcia, exrcito, marinha e aeronutica), de empresas particulares, entre outras. Sob a hiptese de que as atividades das bandas variam de acordo com as caractersticas da instituio a que pertence cada banda, buscou-se apoio bibliogrfico para tal suposio. Neste sentido, Lima (2000, p.81) recorre seguinte citao de Dorozoi (1993, p. 258), e descreve que a instituio,
[...] no repousa apenas nas estruturas jurdicas que organizam a vida dos indivduos e dos grupos, designa igualmente, no sentido, amplo, as maneiras de pensar, de sentir e de comportar-se (costumes) que, emanando da sociedade, se impe mais ou menos aos indivduos (DOROZOI apud LIMA, 2000, p 81).

Essa afirmao refora a idia de que as atividades e atuaes das bandas de msica esto intimamente ligadas s caractersticas administrativas de cada instituio no que se refere aos objetivos, interesses ou planejamento de trabalho destas instituies.

1.8 O REGENTE DE BANDA DE MSICA A figura do regente surgiu a partir da necessidade de se manter alguns padres, tais como andamentos, dinmicas, mensagem esttica e todas as informaes sugeridas pelo discurso musical (BAPTISTA, 2000, p. 7). Historicamente, a regncia nasceu com a

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orquestra clssica em meados do sculo XVIII, na cidade alem de Mannheim, embora existam indcios de sua explorao desde a antiguidade (NETO, 1993, p. 15). Quanto s atribuies do regente de banda, elas no se encerram na preparao e execuo da obra musical. A maioria exerce vrias funes frente ao grupo visando atender a demanda na realizao do trabalho Lima (2000, p. 104 e 105). Em geral o regente desempenha o papel de educador, administrador, conselheiro etc. Este acmulo de responsabilidades limita muitas vezes o trabalho tcnico do regente.

1.9 - O REPERTRIO DAS BANDAS DE MSICA O repertrio das bandas amplia-se durante toda histria da msica brasileira. As bandas militares foram as precursoras na conduo evolutiva deste processo.
H indcios de que as corporaes musicais, como as bandas militares dos grandes centros urbanos, e as pequenas bandas municipais ou liras formadas por mestres interioranos nas cidades menores, garantiram a partir da segunda metade do sculo XIX a continuidade da tradio no campo da produo musical instrumental, iniciada em meados do sculo XVIII pelos ternos de barbeiro com a chamada msica de porta de igreja (TINHORO, 1998, p. 177).

Este autor ainda afirma que por volta do ano de 1855, relao das bandas militares com a msica popular brasileira, se fortaleu a partir do advento do carnaval. Com a realizao de desfiles de carros alegricos, visava-se um estilo de divertimento, principalmente ao agrado da classe mdia. Tinhoro (1998, p. 181 e 182). Na segunda metade do sculo XIX houve a incorporao de novos gneros musicais.
[...] pela necessidade de entremear as marchas militares e dobrados com msicas do agrado do pblico de gosto popular, que essas bandas de corporaes fardadas, comearam a incluir em seus repertrios os gneros mais em voga quele tempo, ou seja, as valsas, polcas, schottisches, e mazurcas importadas da Europa (TINHORO, 1998, p. 183).

O autor cita que surgiram o maxixe no Rio de Janeiro e o frevo em Pernambuco, os quais tambm se tornaram parte do repertrio musical das bandas. Mais tarde, o choro, o samba e os tangos brasileiros, tambm so inseridos nas orquestraes das bandas. Ao longo dos sculos XIX e XX, vrios gneros musicais se desenvolveram no Brasil. O pas sofreu influncias de culturas-musicais estrangeiras o que influenciou consideravelmente no repertrio das bandas de msica. Por conseguinte e para atender a um pblico cada vez mais

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exigente, as bandas de msica vm ao longo da histria adaptando orquestraes e inserindo novos elementos a fim de apresentar um repertrio que agregue os mais diversos gneros musicais. Lima (2000, p. 126) considera que o grande fator gerador desta transformao sociocultural, em relao ao gosto musical, foi a popularizao da mdia cujo desenvolvimento j delineado h dcadas atrs - a partir da dcada de oitenta, influenciou as principais mudanas instrumentais e de repertrio das bandas. O pblico, em geral, passou a ouvir msicas em nibus, elevadores, txis, parques de diverses, e outros ambientes, dos mais diversos. Por conseguinte, passou a exigir das bandas, um investimento em suas orquestraes.
[...] possuir rdio, televiso e outro equipamentos de udio, mais sofisticados, j no era privilgio apenas de uma elite econmica. [...] Conseqentemente as comunidades passaram a exigir das bandas uma elaborao sonora mais aproximada da realidade qual o ouvido humano estava acostumado (LIMA, 2000, p. 126).

1.10 O ENSAIO DAS BANDAS DE MSICA A prtica de ensaio pode ser compreendida como o tempo dedicado ao treinamento tcnico e preparao do repertrio. Todavia, vale-se aqui das definies de Fernandes, (1993), provar; experimentar; analisar; tentar; preparar; estudar; dispor-se; exercitar-se, para propor que ensaiar no somente um perodo de treinamento tcnico, mas de troca de experincias e de crescimento cultural dos indivduos envolvidos no processo. Embora estivesse dissertando sobre a aprendizagem coral atravs do ensaio, Figueiredo (1990) destaca pontos importantes para a realizao dos ensaios como: o planejamento, os conceitos musicais e destaca o significado do treinamento, como sendo ferramenta essencial no processo de aprendizagem. O treinamento tem por objetivo possibilitar o domnio de habilidades necessrias para que a aprendizagem ocorra. As habilidades conquistadas atravs do treinamento podem ou no significar aprendizagem, (p. 10).

1.11 AS BANDAS DO MUNICPIO DE FLORIANPOLIS Visando entender um pouco melhor o processo de evoluo das bandas musicais de concerto deste municpio, buscaram-se fontes bibliogrficas que fornecessem dados sobre o

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aparecimento das primeiras corporaes musicais no municpio de Florianpolis. Alguns autores registram haver dificuldades em localizar tais dados, no s pela longa histria, mas pela diversidade de configuraes de grupos musicais, pelos longos anos passados sem registros adequados e pela falta de estudo da msica da nossa terra. Assim se refere Rosa (apud MELO, 1991): falta-nos hoje uma histria perfeita para ser contada (p. 155). Com relao ao surgimento das primeiras bandas de msica no Desterro, (antigo nome da cidade de Florianpolis), foram encontradas citaes como: 1816 - Figurava no Desterro uma banda de msica sob a batuta do Capito FRANCISCO LUIZ DO LIVRAMENTO (ROSA apud MELO, 1991, p. 165). No entanto os registros levam a crer que nesta poca no havia uma estabilidade destas corporaes e nem eram muito atuantes. Esse fato pode ser comprovado na seguinte citao deste mesmo autor:
[...] em 1845, S Majestade o imperador e sua Imperial Consorte, visitaram a cidade do Desterro, julgando no haver uma Banda de Msica, condigna para recepcionlos. Assim, na vspera de seu desembarque pisou em terra a LEGIO DE MSICA, da fragata Constituio, para abrilhantar os atos festivos (ROSA apud MELO, 1991, p. 166).

Outro registro que se refere formao de uma banda musical no Desterro, data de 1854, chamada Banda da Farinha; formada por negros que receberam lies de msica de um cidado chamado FELIX M. DE NORONHA. O nome Banda da Farinha refere-se ao fato de que a maioria dos msicos fazia o carregamento desse alimento, no porto (MELO, 1991, p. 168). Segundo Cabral (1979), consta que havia muitas sociedades musicais, organizaes que promoviam encontros sociais visando principalmente difuso, ensino e cultivo da arte. Estas muito contriburam para o registro histrico das bandas da ilha. O autor cita as seguintes sociedades: Unio Musical de 1858, Paraso Desterrense de 1861, Panteon Musical, Sociedade Euterpe de 1877, Cassino Filorfenico Dramtico, Sociedade Germnica de 1871, Clube Doze de Agosto, Sociedade Harmnica-Lrica de 1876, Clube Musical 19 de Junho de 1878 e Clube Beethoven do final do sculo. Apesar de estas sociedades atuarem apenas como promotoras de eventos culturais, algumas delas tinham suas bandas de msica (Cabral, 1979, p. 61 a 65). Alm das bandas das sociedades, houve muitas outras bandas de msica no municpio de Florianpolis. O mesmo autor destaca que no ano de 1857, havia uma pequena banda de msica dirigida pelo maestro Alberto Richter... (p.65). Na seqncia Cabral cita antigas

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bandas existentes no municpio de Florianpolis:


Panteon Musical (1868), que tambm tinha sua banda; Filarmnica Comercial (1868), inaugurada a 25 de julho e que foi a primeira a apresentar-se uniformizada, [...] Timbiras (1875), presidida por Antnio Tupi Ferreira Caldas; Lira Artstica Catarinense (1875); Santa Ceclia - existente em 1875; Trajano, tambm em 1875, mas possivelmente de fundao anterior, sendo seu nome em homenagem ao construtor naval Trajano de Carvalho [...] Amor Arte, fundada em 1876, possivelmente pela primeira vez restaurada em outubro de 1897 [...] (CABRAL, 1979, p. 65).

H ainda outros importantes registros. Rampinelli (2007, p. 15) cita que no ano de 1870 nasceu a primeira banda do Ribeiro da Ilha, a chamada Sociedade Musical Amantes do Progresso. Rosa (1991) afirma que em 1875 existia uma banda chamada Filarmnica Caixeiral, e que em 21 de setembro de 1893 foi criada a banda de msica da Fora Pblica do Estado de Santa Catarina, hoje Banda da Polcia Militar, composta de um regente contratado e 28 msicos (p.170). Esses dados revelam que existiram muitas bandas de msica no municpio de Florianpolis desde os primeiros anos de sua fundao e que suas atividades, apesar de no serem contnuas, foram muito importantes no cenrio cultural-musical da cidade.

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2 METODOLOGIA Com o objetivo de estudar a documentao sobre o tema Bandas de msica do Municpio de Florianpolis, julgou-se adequado utilizar para o presente trabalho o mtodo de pesquisa qualitativa e entrevista semi-estruturada focalizada, com perguntas abertas.

2.1 SOBRE A PESQUISA QUALITATIVA Conforme Chizzotti (2003), a pesquisa qualitativa parte do fundamento de que h uma relao dinmica entre o mundo real e o sujeito, uma interdependncia viva entre o sujeito e o objeto, um vnculo indissocivel entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito (p. 79).

2.2 SOBRE A ENTREVISTA As entrevistas constituem uma tcnica alternativa para se coletar dados no documentados, sobre um determinado tema (Pdua, 2000, p. 66). No caso da entrevista semiestruturada, conforme Marconi e Lakatos (1999),
[...] o entrevistado tem liberdade para desenvolver cada situao em qualquer direo que considere adequada. uma forma de poder explorar mais amplamente uma questo. Em geral as perguntas so abertas e podem ser respondidas dentro de uma conversao informal (MARCONI e LAKATOS,1999, p. 94).

As perguntas abertas, segundo Goldenberg (2004), [...] permitem resposta livre, nolimitada por alternativas apresentadas, o entrevistado fala ou escreve livremente sobre o tema que lhe proposto (p. 86). Esse tipo de entrevista, segundo Ander-Egg (apud MARCONI e LAKATOS, 1999, p. 96), apresenta trs modalidades: Entrevista focalizada, entrevista clnica e entrevista no dirigida.

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Sobre a entrevista focalizada, utilizada neste trabalho, o mesmo autor cita que [...] h um roteiro de tpicos relativos ao problema que se vai estudar e o entrevistador tem liberdade de fazer as perguntas que quiser; sonda razes e motivos e d esclarecimentos, no obedecendo, a rigor, a uma estrutura formal (p. 96). Tendo em vista as colocaes desses autores a pesquisa qualitativa foi considerada a mais apropriada, j que atravs de entrevistas semi-estruturadas, foram obtidas as informaes necessrias ao desenvolvimento do trabalho. Seguindo uma prtica adotada por investigadores atuais, que comum e legtima, foram utilizados dados quantitativos, apesar de a pesquisa ser de cunho qualitativo. Dessa forma alguns dados foram apresentados atravs de figuras e tabelas, visando detalhar as informaes apresentadas pela presente pesquisa.

2.3 ETAPAS DA PESQUISA Etapa I Inicialmente foi realizada a reviso bibliogrfica, o que foi considerado determinante para a realizao da pesquisa e compreenso dos dados. Esta reviso bibliogrfica visa conceituar o termo Banda de Msica e levantar dados sobre a origem das bandas de msica no Brasil, a banda de msica militar, a banda de msica civil, as bandas do municpio de Florianpolis, os tipos de bandas e suas caractersticas organizacionais e a funo social das bandas de msica. Etapa II Buscou-se localizar as bandas de msica tradicionais com as caractersticas de banda musical de concerto atualmente em atividade na cidade de Florianpolis. Para tanto, inicialmente foram realizados contatos telefnicos com pessoas responsveis por instituies militares, escolas, clubes, igrejas e rgos governamentais que detm um arquivo histrico da cidade de Florianpolis. Em seguida foram realizadas visitas em alguns destes locais a fim de coletar dados sobre a existncia das bandas de msica do municpio. Foram ento contatados os seguintes rgos e instituies: - Secretaria de Estado da Cultura, Turismo e Esporte de Santa Catarina e escolas indicadas por esta secretaria. - Secretaria Municipal de Cultura do Municpio de Florianpolis e escolas indicadas por esta secretaria.

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- Casa da Memria de Florianpolis. - Fundao Franklin Cascaes. - Arquivo Histrico Oswaldo Rodrigues Cabral - Biblioteca e Arquivo Municipal de Florianpolis SC - Fundao Catarinense de Cultura-Diretoria de Difuso Artstica - Arquivo Estadual - Organizaes Militares: - 63 Batalho de Infantaria do Exrcito Brasileiro - Escola de Aprendizes-Marinheiros de Florianpolis - Base Area de Florianpolis - Polcia Militar do Estado de Santa Catarina - Corpo de Bombeiro Militar de Santa Catarina -Instituies Religiosas: - Secretaria da Cria Metropolitana de Florianpolis - Associao Esprita de Florianpolis - Igrejas Protestantes Histricas - Igrejas Evanglicas Associaes Musicais: - Sociedade Musical Filarmnica Comercial - Sociedade Musical Recreativa Lapa - Sociedade Musical Amor Arte Aps a pesquisa inicial foram ento identificadas em Florianpolis, 12 bandas com caractersticas de Banda Musical de Concerto, objeto especfico da presente pesquisa. Essas 12 bandas foram divididas em quatro grupos, de acordo com a instituio a que cada banda pertence. Coincidentemente, foram encontradas trs bandas em cada instituio: trs bandas militares, trs de escolas, trs de igrejas e trs de associaes. A Figura 1 apresenta as bandas militares de Florianpolis participantes deste trabalho.

BANDAS MILITARES

Banda da Polcia Militar

Banda do Exrcito

Banda da Aeronutica

Figura 1 Bandas militares de Florianpolis A Figura 2 apresenta as bandas civis da cidade de Florianpolis que participaram deste trabalho.

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BANDAS CIVIS

Bandas de Associaes

Bandas de Escolas

Bandas de Igrejas

Banda Amor Arte

Banda Comercial

Banda da Lapa

Banda do CEFET

Banda Compasso Aberto

Banda do Colgio Corao de Jesus

Banda Clarins de Sio

Banda Acordes de Salm

Banda Melodias do Rei

Figura 2 Bandas civis da cidade de Florianpolis Para a descrio e anlise dos dados, as bandas foram designadas por nmeros de 1 a 12, assim distribudos: Bandas Militares: 1- Banda da Polcia Militar do Estado de Santa Catarina 2- Banda do Exrcito Brasileiro 3- Banda da Fora Area Brasileira Bandas Civis: Bandas de Associaes 4 - Banda Comercial 5 - Banda Amor Arte 6 - Banda da Lapa Bandas de Escolas 7 - Banda do CEFET (Centro Federal de Educao Tecnolgica) 8 - Banda do Colgio Corao de Jesus 9 - Banda da Escola Compasso Aberto Bandas de Igrejas 10 Banda Clarins de Sio Igreja Evanglica Assemblia de Deus 11 Banda Acordes de Salm - Igreja Evanglica Assemblia de Deus 12 Banda Melodias do Rei - Igreja Evanglica Assemblia de Deus Vale a pena ressaltar que existem no municpio de Florianpolis algumas bandas

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marciais e fanfarras. Estas no foram investigadas, por no ser objeto deste trabalho, mas desenvolvem atividades e funes similares s Bandas de Concerto, realizando um excelente trabalho social e fazendo parte do patrimnio scio-cultural da cidade. Por razes ticas, o anonimato dos entrevistados est preservado durante todo o texto. Etapa III Nesta etapa foi realizado o contato com os responsveis pelas bandas localizadas no municpio de Florianpolis, com o objetivo de marcar entrevistas com os regentes destas corporaes. Este contato e a marcao de entrevistas aconteceram entre os meses de agosto e outubro de 2007. Antes da realizao das entrevistas foi elaborado um roteiro para ser utilizado em cada banda (Anexo I). Etapa IV Refere-se coleta e organizao dos dados coletados atravs das entrevistas. A coleta de dados foi realizada nos meses de maio, agosto, setembro e outubro de 2007, atravs de entrevistas semi-estruturadas com regentes. No caso das bandas 10 e 11, as entrevistas foram realizadas com um ex-regente e com um presidente da banda, respectivamente. No caso da banda 5, a entrevista foi realizada com o presidente da banda, porque o regente tinha se afastado havia uma semana. Julgou-se adequado entrevist-lo pelo fato de que, alm de presidente da referida banda, um dos instrumentistas atuantes dos mais antigos e detentor de informaes importantes em relao quela corporao musical. J no caso da banda 10 foi entrevistado o ex-regente (fundador) daquela banda, primeiro pelo fato de que o atual regente o autor deste trabalho e, segundo porque sendo o entrevistado, o fundador da banda, julgou-se que as informaes teriam mais relevncia. A cada entrevistado foi esclarecido sobre os objetivos do trabalho e estes por sua vez assinaram um termo de consentimento, para que os dados coletados pudessem ser usados anonimamente no texto final do TCC (Anexos II e III) As entrevistas foram registradas atravs de um gravador Digital MP3 Player, depois foram transcritas e arquivadas. Os dados foram organizados para posterior anlise. Etapa V Etapa final deste trabalho, onde foi realizada a anlise dos dados.

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3 APRESENTAO E ANLISE DOS DADOS As informaes contidas neste captulo trazem dados coletados atravs das entrevistas e de outros documentos que esto disponveis para consulta nas bandas participantes. Alguns dados foram apresentados em forma de textos e outros atravs de tabelas, porm todos foram sintetizados para oferecer maior esclarecimento e compreenso das informaes.

3.1 O HISTRICO DAS BANDAS Fundao, composio instrumental e nmero de integrantes. 3.1.1 Apresentao dos dados Banda 1 Foi criada por Decreto lei em 21 de setembro de 1893. Sua sede localiza-se desde sua fundao na Rua Visconde DOuro Preto, no prdio da instituio militar qual ligada. Iniciou suas atividades com um efetivo de 28 msicos. Posteriormente passou a configurar uma banda sinfnica, chegando a contar com 90 msicos. Mais tarde, segundo o regente entrevistado, a partir do ano de 1983 sofreu uma queda no nmero de integrantes, chegando a ter 34 msicos. Atualmente, conta com 50 msicos e um instrumental completo, composto de sopro, percusso completa, bateria acstica e instrumentos eletrnicos. Banda 2 Segundo o regente entrevistado, no h registros arquivados em relao data de fundao desta banda. Porm o regente est realizando uma pesquisa para resgatar dados histricos da banda, e os dados j coletados apontam para o ano de 1937, como sendo o ano de sua fundao. Sua sede sempre foi no mesmo prdio da instituio militar a qual est ligada, no bairro Estreito, regio continental de Florianpolis. Iniciou com doze msicos. Mas mesmo com poucos integrantes, ela nunca assumiu a caracterstica de fanfarra, manteve sempre a caracterstica de banda musical. Atualmente conta com 50 msicos e um instrumental completo, que varia entre sopro, percusso, bateria

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acstica e est pretendendo inserir instrumentos eletrnicos. Hoje a banda considerada de categoria C na corporao, uma vez que nesta instituio existem bandas de categoria A, B, C, D E e F. A categoria A conta com mais de 70 componentes, diminuindo conforme sua categoria at a F que integra entre 16 e 17 msicos. Banda 3 Apesar de que, no Brasil as bandas desta instituio militar comeam a aparecer no ano de 1944, a banda investigada, na cidade de Florianpolis, foi fundada em janeiro de 1978. Sua sede sempre esteve localizada nas dependncias da instituio a qual pertence, apesar de ter iniciado seus ensaios em alojamentos adaptados. Hoje se encontra em instalao exclusiva, para o desenvolvimento de suas atividades. O entrevistado comentou que estas instalaes j sofreram alteraes visando atender as necessidades da banda, no entanto ele considera que a reforma no resolveu totalmente o problema. A referida banda est localizada no bairro Carianos, em Florianpolis. Quando foi criada, havia uma previso legal para a integrao de cinqenta msicos. Nos primeiros anos no foi possvel receber tantos integrantes. Iniciou ento com um nmero de mais ou menos quinze ou vinte instrumentistas, conforme relatou o regente entrevistado. Hoje, trinta anos depois, apresenta quase que o nmero de msicos que havia sido previsto no incio de sua formao. Dentre estes cinqenta atuais msicos, esto: o primeiro regente, dois regentes adjuntos, trinta e dois instrumentistas de sopro, quatro a cinco instrumentistas de percusso, corneteiros e aprendizes. Utiliza, portanto instrumentos de sopro, percusso, bateria acstica e instrumentos eletrnicos. Esta instituio categoriza suas bandas de acordo com o nmero de integrantes. Na categoria A prev 106 msicos, sendo efetivos aproximadamente 60 instrumentistas, como o caso das bandas das cidades de Braslia DF e Guaratinguet SP. No caso da banda n 3, ela enquadra-se na categoria D que prev 50 msicos. Banda 4 Fundada por iniciativa de comerciantes do municpio de Florianpolis, em 11 de outubro de 1874, pertence a uma associao musical recreativa. Sua sede inicial situava-se na Escadaria do Rosrio e mais tarde passou a situar-se na Rua Bento Gonalves onde se encontra at hoje. A casa onde a banda est sediada foi doada na dcada de setenta, e faz parte do patrimnio histrico tombado. Sua composio inicial contava com instrumentos de sopro e percusso. H indcios de que se utilizavam instrumentos de corda, como violino e bandolim. Atualmente, pretende

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inserir instrumentos eletrnicos. Segundo o regente entrevistado, h alunos aprendendo instrumentos de sopro e que j tm experincia com instrumentos eletrnicos, tais como guitarra, baixo e teclado. A direo pretende remanej-los para os instrumentos eletrnicos a fim de executar um repertrio especfico. A banda conta, atualmente, com um efetivo de aproximadamente 25 msicos. Banda 5 Segundo conta o presidente da entidade, os registros mostram que esta banda iniciou com outra formao. No ano de 1876, era apenas um grupo de cordas. Mais tarde, aps a criao da banda da Polcia Militar, veio um sargento daquela banda e influenciou os integrantes deste grupo de cordas a mudar a formao. A partir da iniciaram aulas direcionadas a instrumentos de sopro e no dia 12 de outubro de 1897 fundaram esta banda, que pertence a uma associao recreativa. Sua sede sofreu algumas mudanas de endereo durante a histria. Inicialmente se pagava aluguel pelo espao onde a banda ensaiava. At que em 22 de dezembro de 1911, esta banda comprou uma casa em planta baixa - anos depois reformada - no centro de Florianpolis onde est instalada at hoje. Seus integrantes inicialmente eram aproximadamente 70% adultos e 30% jovens. Hoje, esta realidade quase que se inverteu. Seu instrumental mantm a configurao inicial (madeiras, metais, e percusso), porm h aproximadamente dois anos conta com a insero de bateria acstica. Banda 6 Foi criada em 1896. Inicialmente no possua uma sede prpria e ensaiava nas casas dos msicos. Posteriormente passou a utilizar o Centro Social do Bairro como sede de ensaio e atualmente est sediada na Rua Baldicero Filomeno, no Ribeiro da Ilha. , portanto, ligada a uma associao recreativa. O regente no soube informar sobre o nmero de componentes em sua fase inicial, porm relatou que esta banda j teve seu quadro de msicos muito reduzido: Parecia que ia acabar (Regente da Banda 6 entrevista em 20/09/2007). Na ltima dcada houve maior investimento. Hoje a banda mantm um efetivo entre vinte e trinta msicos e utiliza instrumentos de sopro, percusso de mo, bateria acstica e instrumentos eletrnicos.

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Banda 7 Esta banda foi fundada nos anos 40; no foi encontrada informao precisa sobre a data de fundao. Sua sede sempre foi no prdio da instituio escolar a qual ligada, no centro de Florianpolis. Inicialmente era composta por naipes de madeira, metais e percusso. Hoje utiliza instrumentos eletrnicos, como guitarra e contrabaixo, alm de bateria acstica. Sua caracterstica mudava de acordo com a iniciativa de cada regente que por ali passava. J atuou como fanfarra, banda marcial e banda musical. Atualmente com instrumental quase completo pode ser caracterizada como banda musical de concerto, porm o regente entrevistado afirma que h uma carncia humana, j que os msicos no possuem um mesmo nvel musical para a execuo de certas peas musicais, ou desenvolvimento de um gnero mais complexo (Regente da Banda 7 entrevista em 12/09/07). Assim por muitas vezes esta banda se apresenta com a formao de big band. Normalmente conta com um nmero de aproximadamente 20 integrantes. Especificamente esta banda, pertence a uma escola pblica federal, formada por alunos dos segundo e terceiro anos do ensino mdio. Isso significa que a cada dois anos h uma rotatividade de msicos, o que no permite uma estabilidade tcnica. H casos de alguns alunos que permanecem na banda atuando como voluntrios, aps a concluso do ensino mdio, porm a maioria sai e no volta mais. Explicou o entrevistado. Banda 8 Esta banda pertencia a uma escola particular. Foi fundada no ano de 1987 e manteve-se em atividade nesta escola at o ano de 2006, com sede no centro de Florianpolis. Aps mudana na administrao da escola, a referida banda foi desativada. Descontentes com a deciso, o regente e os msicos resolveram unir-se e continuar ensaiando. Solicitaram ento direo da banda 4, para que cedesse seu espao fsico e assim continuaram suas atividades. A banda 8 iniciou como uma fanfarra especial, isto com instrumentos de um pisto e percusso. Assumiu posteriormente configurao de banda marcial, com a incorporao de trompetes e trombones. E em 1998 com a insero de outros instrumentos, pmudou para a configurao de banda musical tradicional de concerto, utilizando flautas transversais, clarinetes, trombones, tubas, bateria acstica e instrumentos eletrnicos. Sempre manteve em sua composio uma mdia de 20 msicos.

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Banda 9 Esta banda pertence a uma escola particular. Surgiu juntamente com a fundao desta instituio, no ano de 1995 e est sediada a Avenida Rio Branco, no centro de Florianpolis. Segundo informou a regente entrevistada, durante a histria da banda, sua formao instrumental manteve em geral, saxofones, flautas, clarinetes, trompetes, baixo, bateria, guitarra e percusso. A utilizao de trombones, teclados e alguns outros instrumentos, no so regulares; variava de acordo do nvel dos alunos, matriculados naquele ano. Normalmente atua com uma mdia de 20 msicos. A regente relatou que a formao inicial da banda tinha como objetivo a prtica de conjunto. As aulas eram ministradas no sistema de ensino particular. A partir do ano de 2005, ela elaborou um projeto, que contou com o patrocnio da empresa Petrobrs. A partir dali a escola passou a ampliar o curso para a comunidade em geral, concedendo algumas bolsas de estudo. Dessa forma a banda comeou a estabilizar e regularizar suas atividades. Banda 10 Foi fundada em 14 de junho de 1961, com a iniciao musical. As aulas eram ministradas por um msico da banda da Polcia Militar, o qual pertencia igreja a qual a banda est ligada. No perodo inicial de musicalizao, as aulas aconteciam nos fundos da casa do regente fundador. Mais tarde os ensaios passaram a ser realizados nas instalaes da igreja, onde a banda est sediada at os dias atuais, no centro de Florianpolis. Iniciou com aproximadamente quinze msicos, quase sempre mantendo sua composio instrumental, sendo instrumentos de sopro e percusso. Hoje utiliza bateria acstica e instrumentos eletrnicos (contrabaixo, guitarra e teclado) e composta por aproximadamente 40 msicos. Banda 11 Foi fundada em 24 de dezembro de 1975, com aulas ministradas por um msico que atuara nas Bandas 10. Estas aulas iniciaram no bairro Estreito. Sua sede inicial localizava-se no bairro Estreito, no mesmo local onde aconteciam as aulas. Posteriormente utilizou-se do espao de uma pequena casa de madeira no bairro Vila So Joo, para a realizao dos ensaios. E nos ltimos dezesseis anos est sediado no bairro Vila So Joo, nas instalaes da igreja a que esta banda pertence. Manteve em mdia, dezesseis integrantes em sua formao instrumental, e nos ltimos anos, com o maior investimento em aulas de msica, passou a contar com aproximadamente

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quarenta msicos. Utiliza instrumentos de sopro e percusso. Banda 12 Esta uma banda de igreja. Iniciou no ano de 2000 com aulas tericas, ministradas todos os anos e j chegou a contar com trinta e sete alunos. Est sediado desde sua fundao junto s instalaes da instituio a que pertence no bairro Saco dos Limes. O regente entrevistado relata que no incio, apesar de muitos alunos inscritos, vrios no concluam o curso. Sendo assim sua composio inicial constava de: dois trompetes, um clarinete, um sax tenor e dois bombardinos. O regente que sempre ministrou as aulas de msica mantm aulas durante todo o ano e atualmente a banda conta com: quatro trompetes, trs flautas, quatro clarinetes, trs saxofones, e instrumentos de percusso. Conforme citou o regente desta banda, est sendo inserida bateria acstica e pretende-se inserir instrumentos eletrnicos nos prximos anos. Atualmente conta com aproximadamente 18 msicos.

3.1.2 Sntese dos dados A Tabela 1 apresenta a sntese dos dados apresentados referentes ao ano de fundao, composio instrumental e nmero de integrantes de cada banda. Os dados referentes composio instrumental e ao nmero de integrantes de cada banda, referem-se ao perodo da pesquisa. Identificao Fundao Composio Instrumental Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Banda 5 Banda 6 Banda 7 1893 1937 1978 1874 1897 1896 Dcada de 1940 Nmero de integrantes Sopro, percusso completa e 50 instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa, 50 Sopro, percusso completa, 50 instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa - 25 esto sendo inseridos instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa. 32 Sopro, percusso completa, 30 instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa, 20 instrumentos eletrnicos.

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Identificao Banda 8

Fundao 1987

Banda 9

1995

Banda 10

1962

Banda 11 Banda 12

1975 2000

Composio Instrumental Sopro, percusso completa, instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa, instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa, instrumentos eletrnicos. Sopro, percusso completa. Sopro, percusso completa

Nmero de integrantes 20

20

40

40 18

TABELA 1 Dados gerais das bandas.

3.1.3 Anlise dos dados Sobre a fundao das bandas Em relao s datas de fundao das bandas, esta pesquisa mostra que a primeira banda criada no municpio foi a Banda Comercial, pertencente a uma associao musical recreativa. Iniciou suas atividades no ano de 1868, oficializada no ano de 1874. No ano de 1893 foi criada a Banda da Polcia Militar do Estado de Santa Catarina. Em seguida no ano de 1896 foi criada a Banda da Lapa. Aps quatro anos, mais precisamente no ano de 1897 foi criada a Banda Amor a Arte. A partir da, no ano de 1937, criou-se a Banda do Exrcito Brasileiro, durante o Governo de Getlio Vargas. Posteriormente durante a dcada de quarenta, foi criada a primeira banda de escola, a Banda da Escola Tcnica Federal, que iniciou suas atividades com a configurao de fanfarra. No ano de 1961 foi criada a primeira banda de igreja; A Banda Musical Clarins de Sio da Igreja Evanglica Assemblia de Deus sediada no centro da capital. Mais tarde no ano de 1975 foi criada mais uma banda de igreja. Um msico que havia aprendido na banda anteriormente citada, resolveu ministrar aulas e formou a Banda Musical Acordes de Salm da Igreja Evanglica Assemblia de Deus sediada no bairro Vila So Joo em Florianpolis. No ano de 1978 foi criada nesta cidade a Banda da Fora Area Brasileira com sede no bairro Tapera. Alguns anos depois, precisamente em 1987 criava-se a Banda do

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Colgio Corao de Jesus de Florianpolis. Esta ltima, no ano de 2007, aps a mudana da administrao geral da escola, foi desativada. importante ressaltar que os msicos juntamente com o regente continuam ensaiando na sede da banda n 4. Mais recentemente, em 1995 tm-se registrado a criao da Banda da Escola de Msica Compasso Aberto, que funciona no sistema particular de ensino. Por fim, no ano de 2000 foi criada a Banda Melodias do rei da Igreja Evanglica Assemblia de Deus do bairro Saco dos Limes. Sobre a composio instrumental das bandas Constatou-se que em geral as bandas mantm um instrumental comum a todas. Em geral utilizam instrumentos de sopro (madeiras e metais), alm dos instrumentos de percusso, porm o que ficou claro que a maioria das bandas j est utilizando a bateria acstica completa e instrumentos eletrnicos. E conforme depoimentos dos entrevistados, isso se deve ao fato de que atualmente h uma demanda maior em relao utilizao destes instrumentos por conta do aparecimento de um repertrio mais voltado para o estilo contemporneo popular, a evoluo tecnolgica e novas sonoridades.
[...] Se faz uma ou duas peas clssicas e as demais populares, porque o pblico aplaude mais as msicas populares, do que as clssicas. [...] Nosso pblico no educado para o clssico; esse o meu ponto de vista (depoimento do regente da banda 1, p. 48).

Sobre ao nmero de integrantes das bandas Neste sentido constatou-se que dentre as bandas pesquisadas, mais numerosas so as militares, com uma mdia de 50 msicos. Constatou-se tambm que o nmero de integrantes das bandas varivel. No h uma estabilidade de efetivo. Nas bandas militares, essas alteraes ocorrem em funo de transferncias dos militares para outras cidades, (na maioria dos casos por interesse do prprio msico), por ocasio de mudana de funo (alguns solicitam transferncia para outras sees da instituio ou so transferidos pela instituio por necessidade do servio), alm dos casos daqueles que completam seu tempo de servio e se aposentam. As bandas civis por sua vez mantm atualmente uma mdia que varia de 18 a 40 msicos, e as alteraes na quantidade de integrantes ocorre principalmente por que estes atuam como voluntrios. So pessoas da comunidade, crianas, jovens e adultos, que ingressam nas bandas com o interesse de aprender a msica ou de envolver-se com uma atividade que lhes traga prazer ou ainda pelo envolvimento social. Neste sentido, h de se considerar que alguns so estudantes, outros so empregados do setor privado, outros funcionrios pblicos e outros so profissionais liberais; e que por sua vez tem suas atividades

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e compromissos na vida secular. Sendo assim, estas pessoas nem sempre dispem de tempo para os ensaios e apresentaes das bandas. Por isso, muitos no conseguem permanecer nas bandas por muito tempo. Existem casos em que o msico se afasta por um tempo e depois retorna para a banda. No caso de pessoas aposentadas, que disponibilizam de um tempo maior para dedicar-se atividade da banda de msica, estes permanecem por um tempo maior. Conforme foi constatado atravs da pesquisa, alguns integrantes permanecem nas bandas at uma idade muito avanada (depoimento do entrevistado da banda 5, p.76).

3.2 A LOCALIZAO GEOGRFICA DAS BANDAS 3.2.1 Apresentao de dados A Tabela 2 apresenta sinteticamente os dados em relao localizao geogrfica das bandas do municpio de Florianpolis no perodo da pesquisa. Identificao Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Banda 5 Banda 6 Banda 7 Banda 8 Banda 9 Banda 10 Banda 11 Banda 12 Regio Central Continental Sul Central Central Sul Central Central Central Central Continental Sul Bairro Centro Estreito Tapera Centro Centro Ribeiro da Ilha Centro Centro Centro Centro Vila So Joo Costeira

TABELA 2 - Localizao geogrfica das bandas.

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3.2.2 Anlise dos dados Constatou-se que das 12 bandas existentes na poca da pesquisa, a maior concentrao est na regio central da cidade, onde se encontram sete bandas: trs pertencentes a escolas, duas pertencentes a associaes, uma pertencente igreja e uma pertencente a uma instituio militar. Nos bairros da regio sul existe trs bandas, ligadas a diferentes instituies: uma militar, uma de igreja e uma de associao. No continente por sua vez, existem somente duas bandas. Uma de igreja e outra militar. Observou-se, portanto, no haver na poca da pesquisa, nenhuma banda musical de concerto nos bairros das outras regies do municpio de Florianpolis. Esse fato merece algumas consideraes. Historicamente, como mostra a reviso bibliogrfica, (p. 24 e 25) e a coleta de dados deste trabalho, as primeiras bandas de msica surgiram na regio central da cidade devido ao fato de que os atos oficiais e eventos culturais, cvicos ou religiosos, motivo principal da criao das bandas de msica, ocorrem principalmente nesta regio. Outro fator a ser considerado, a concentrao das atividades sociais e econmicas do municpio que se desenvolveram inicialmente na regio central da cidade. Esses dados podem justificar a concentrao de um nmero maior de bandas de msica na regio central de Florianpolis, o que pode ter sido um fator importante, pois essa concentrao permitiu maioria da populao, o acesso ao ensino da msica e a participao nas atividades destas corporaes musicais. Por outro lado o fato de no haver nenhuma banda musical nas outras regies da cidade, pode ser analisado como um dado negativo, considerando as funes sociais que as bandas exercem tais como: estruturao comunitria, socializao, lazer, escola informal de msica, entre outros citados na reviso bibliogrfica deste trabalho (p. 20).

3.3 O FUNCIONAMENTO DAS BANDAS - Administrativo gestor e financeiro 3.3.1 Apresentao dos dados Funcionamento administrativo gestor A tabela 3 apresenta a sntese dos dados relacionados ao funcionamento administrativo, contendo os seguintes itens: instituio a que pertencem direo e responsveis diretos de

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cada banda, no perodo da pesquisa. Identificao Banda 1 Instituio a que pertence banda Militar estadual Direo Geral Comando Geral Setor de Relaes pblicas e regentes Comando Geral Setor de Relaes pblicas e regentes Comando Geral Setor de Relaes pblicas e regentes Diretoria constituda Diretoria constituda Diretoria constituda A direo da escola e o regente A direo da escola e o regente A direo da escola e a regente A direo da igreja, a diretoria e os regentes. A direo da igreja, a diretoria e os regentes. A direo da igreja, a diretoria e os regentes. Possui diretoria No Responsveis diretos 01- Diretor regente 02- Regentes auxiliares

Banda 2

Militar federal

No

01- Regente 01- Mestre de banda

Banda 3

Militar federal

No

01- Regente Titular 02- Regentes auxiliares

Banda 4 Banda 5 Banda 6 Banda 7 Banda 8 Banda 9 Banda 10 Banda 11 Banda 12

Associao Associao Associao Escola Pblica Escola Particular Escola Particular Igreja evanglica Igreja evanglica Igreja evanglica

SIM SIM SIM No No No Sim Sim Sim

01- Regente Titular 01- Regente auxiliar 01- Regente Titular 01- Contramestre 01- Regente Titular 03- Regentes auxiliares 01- Regente Titular 01- Regente Titular 01-Regente auxiliar 01- Regente Titular 01- Regente Titular 01- Regente auxiliar 01- Regente Titular 01- Regente auxiliar 01- Regente Titular 01- Regente auxiliar

TABELA 3 - Funcionamento administrativo gestor das bandas

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Funcionamento administrativo financeiro Apresentao dos dados A Tabela 4 apresenta a sntese dos dados relacionados ao funcionamento financeiro, contendo os seguintes itens: principal fonte de renda, outros auxlios financeiros e remunerao dos integrantes de cada banda, no perodo da pesquisa. Identificao Banda 1 Doaes Contribuies em favor da por parte dos banda Integrantes mantida pelos Em geral no No recebe recursos do recebe. governo estadual. Principal fonte mantenedora Remunerao aos integrantes Recebem salrio dos cofres do pblicos estado e auxlio financeiro extra para cobertura de despesas com alimentao em caso de viajem com durao de mais de 4 horas. Recebem somente o salrio dos cofres do poder pblico federal. Recebem salrio dos cofres do poder pblico federal e auxlio financeiro extra para cobertura de despesas com alimentao em caso de viajem com durao de mais de 4 horas, quando h verba disponvel.

Banda 2

mantida pelos Em geral no No recebe recursos do recebe. governo federal mantida pelos Em geral no No recebe recursos do recebe. governo federal

Banda 3

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Continuao da tabela 4 Identificao Banda 4 Principal fonte mantenedora Doaes Contribuies em favor da por parte dos banda Integrantes Recebe auxlio Contribuio da FUNARTE. voluntria Instrumentos e partituras. Remunerao aos integrantes No recebem

Banda 5

Banda 6

Contrato com a prefeitura no valor de R$ 800,00 por apresentao e recebe atravs da Fundao Franklin Casces, limitada a quantidade de 10 apresentaes anuais. Idem Banda 4 Recebe auxlio da FUNARTE. Instrumentos e partituras. Idem Banda 4 Recebe auxlio da FUNARTE. Instrumentos e partituras. mantida pelos recursos do governo federal Mantida pela instituio a que pertence (escola particular) Mantida pela instituio a que pertence (escola particular) Mantida pela instituio a que pertence (Igreja) Mantida pela instituio a que pertence (Igreja) Mantida pela instituio a que pertence (Igreja)

Contribuio voluntria Contribuio voluntria

Recebem um percentual do valor repassado pela prefeitura. Recebem um percentual do valor repassado pela prefeitura. No recebe

Banda 7 Banda 8

Em geral no No recebe recebe.

Em geral no Pagamento de No recebe recebe. mensalidade Em geral no Pagamento de No recebe recebe. mensalidade No recebe No recebe No recebe Contribuio voluntria Contribuio voluntria Contribuio voluntria No recebe No recebe No recebe

Banda 9

Banda 10 Banda 11 Banda 12

TABELA 4 Funcionamento administrativo financeiro das bandas.

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3.3.2 Anlise dos dados Conforme foi registrado na pgina 28 deste trabalho, das 12 bandas existentes em Florianpolis na poca da pesquisa, trs delas so administradas por instituies militares e nove administradas por instituies civis, sendo trs escolas, trs igrejas e trs associaes recreativas. Sobre a administrao gestora das bandas militares Uma das bandas militares administrada pelo poder pblico estadual e duas pelo poder pblico federal. O gerenciamento das bandas militares pertence ao comando geral das corporaes militares a que esto ligadas, cabendo a este comando a deciso sobre assuntos mais complexos relacionados administrao geral das bandas. Abaixo deste comando, encontra-se o setor de relaes pblicas da instituio, que considerado o elo de ligao entre a banda de msica e o comando geral da instituio, ou a comunidade. Este setor delibera sobre assuntos relacionados principalmente a organizao de eventos e agenda das bandas. Em seguida, aparece a figura dos responsveis diretos pela administrao das bandas, que so os regentes e seus auxiliares. Observou-se que existe uma diferena na identificao dos regentes das bandas militares. No caso da banda n1 o mais graduado, atualmente um subtenente, identificado como diretor regente. Ele responde em geral, pelas questes administrativas da banda. Em seguida vm os regentes auxiliares, subtenentes mais novos na graduao, que atuam como preparadores tcnicos da banda. No caso da banda n 2 aparece primeiro a figura do regente, que o militar mais graduado. Pode ser tenente, capito, major ou coronel. Este tambm responde principalmente pelas questes administrativas. Depois vem a figura do mestre de banda. Este, por sua vez, um 1 sargento ou subtenente, que atua como preparador tcnico, nos ensaios da banda. J no caso da banda n 3, as funes so definidas como regente titular e regentes auxiliares. O primeiro, um oficial e responde tambm, em geral pelas questes administrativas da banda de msica. Os regentes auxiliares, por sua vez, atuam como preparadores tcnicos. E so militares que ocupam a graduao de subtenentes. Em todas as bandas militares, permitido a outros msicos menos graduados, atuarem como regentes nos ensaios, com a finalidade de lhes proporcionar, uma experincia que possa lhes oferecer um crescimento tcnico profissional. Tendo em vista haver toda esta cadeia de comando, as bandas militares no possuem uma diretoria interna. Foi constatado que as bandas esto criando agremiaes com a finalidade de atender aos

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anseios dos msicos, tais como: encontros sociais, intercmbios culturais, e outros. Estas associaes, ento, possuem suas diretorias que so formadas por integrantes das bandas. Sobre a administrao gestora das bandas civis Observou-se atravs da pesquisa, que existem vrias diferenas em relao ao gerenciamento das bandas civis. No caso das bandas de associaes musicais recreativas, o gerenciamento est a cargo da diretoria da banda, que delibera sobre os assuntos administrativos gerais. Em seguida aparece a figura do regente titular, que atua na preparao tcnica e nas apresentaes pblicas da banda, alm do regente auxiliar que atua em geral na preparao tcnica quando da falta do regente titular. No caso das bandas de escola, esse gerenciamento pertence direo da prpria escola, tanto das escolas pblicas como das particulares. Porm no caso das bandas de escola, os regentes atuam juntamente com a direo da escola nas questes administrativas gerais. Estas bandas no contam com uma diretoria interna. No caso de duas bandas de escolas pesquisadas, no h regentes auxiliares. Nestes casos somente um regente que assume as funes tcnicas. J no caso das bandas de igreja, o gerenciamento das bandas est a cargo da diretoria da igreja, da diretoria da banda e dos regentes. Neste caso especfico, a direo da instituio estende diretoria da banda e seus regentes, poderes que lhes do o direito para deliberar sobre o gerenciamento das bandas. Todas as bandas de igreja pesquisadas possuem suas diretorias internas e regentes auxiliares. Um dado interessante observado atravs da pesquisa o fato de que os regentes das bandas civis, alm de atuarem como tcnicos, todos participam efetivamente na administrao geral das instituies. Sobre a administrao financeira das bandas militares e civis De acordo com a apresentao dos dados na tabela 4, todas as bandas investigadas tm como fonte principal de manuteno financeira, os recursos oriundos dos cofres da instituio que pertencem. Em geral as bandas tambm no recebem doaes financeiras ou de materiais e equipamentos por parte de outras instituies, com exceo das bandas de associaes que recebem auxlio do poder pblico municipal estadual e federal. Este auxlio,

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apesar de no ser suficiente, conforme mencionado nas entrevistas, auxilia a manuteno das atividades destas corporaes musicais. Com relao contribuio por parte dos integrantes, observou-se que as bandas militares no recebem, porm como foram registrados nas entrevistas, alguns msicos utilizam seus prprios instrumentos em caso de no haver um instrumento em condies de uso no almoxarifado da banda. As bandas de associaes e as bandas de igreja recebem dos seus integrantes contribuio voluntria. J as bandas de escola apresentam algumas diferenas. A banda n 7 por ser administrativamente ligada a uma instituio pblica, no recebe nenhuma contribuio de seus integrantes, porm registrou-se que alguns alunos cobrem as despesas com pequenos consertos de instrumentos musicais. A banda n 9, por pertencer a uma escola com sistema particular de ensino, recebe mensalidade dos alunos. Especificamente no caso da banda 8, conforme mencionado na pgina 35, foi desativada de uma escola particular. Porm continua em atividade, ensaiando nas dependncias da banda 4 e seus integrantes contribuem utilizando e fazendo a manuteno de seus instrumentos, bem como arcando com outras despesas. Em relao remunerao dos integrantes existem tambm muitas diferenas entre as bandas investigadas. No caso das bandas militares, os integrantes recebem salrios. Os integrantes das bandas ns 1 e 3 recebem ainda um auxlio financeiro para cobertura de despesas de alimentao, em caso de deslocamento para outras cidades, quando este deslocamento atinge um perodo de mais de quatro horas de durao. Esta situao no acontece no caso da banda n 2. Os integrantes recebem somente o salrio mensal e em geral a despesa com alimentao custeada pelos contratantes. Entre as bandas civis tambm existem algumas diferenas neste sentido. Nas bandas de associaes recreativas, existe um auxlio financeiro aos integrantes. Trata-se de um percentual financeiro oriundo da taxa recebida atravs da Fundao Franklin Cascaes, ou do repasse do vale transporte oferecido pela prefeitura municipal. J no caso das bandas de escola e bandas de igrejas, os integrantes no recebem nenhum subsdio financeiro. Todas as instituies aqui citadas oferecem auxlio para a manuteno do instrumental utilizado pelos msicos, porm em todas elas, muitas vezes o msico e o regente, arcam com alguma despesa para a manuteno das atividades.

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3.4 O ENSAIO DAS BANDAS 3.4.1 Apresentao dos dados: Banda 1 Haja visto que esta banda pertence a uma instituio militar, os dias e horrios de ensaio esto condicionados agenda dos servios que realiza, no atendimento tanto das atividades da corporao, como dos rgos pblicos e da comunidade em geral. A cada incio de expediente o diretor regente - como chamado o maestro considerado o maior graduado por antiguidade na funo de hierarquia militar - passa aos regentes o repertrio que se deve ensaiar de acordo com a necessidade, levando-se em conta os compromissos da agenda. O repertrio classificado de acordo com o evento em que a banda ir se apresentar. No caso especfico desta banda, atualmente quem ensaia a banda so os regentes auxiliares que esto subordinados ao diretor regente. Este diretor regente, quando vai para frente da banda, j recebe a banda tecnicamente preparada e dessa forma sua atuao de interpretao da obra atravs do gestual de regncia; eventualmente este regente realiza ensaios tcnicos. Procura organizar ensaios de naipes. Normalmente se separam os naipes de madeiras, metais e percusso, de acordo com a disponibilidade de espao e de regentes auxiliares que se encontram disponveis naquele momento. Posteriormente se junta o grupo para o ensaio geral. Ao reunir a banda para o ensaio, inicialmente se toca um dobrado (msica de estilo marcial), e logo em seguida se faz uma afinao, para depois iniciar o estudo das peas musicais. Para a afinao, atualmente se usa um afinador eletrnico. Banda 2 Por ser uma banda militar, os ensaios esto vinculados ao expediente da corporao, como referenciou o regente entrevistado.
Depende um pouco das atividades da banda. Ento a gente procura manter um ensaio peridico na parte da manh. Mas depende das atividades, porque alm das atividades de msico a gente se depara com as atividades da tropa, como por exemplo: o tiro. Esta semana ns estamos realizando tiro. Ento tem algumas atividades que ns tambm participamos. Teste fsico, treinamento fsico dirio, por exemplo (Regente da Banda 2 entrevista realizada em 17/09/07).

No caso especfico desta instituio, os msicos mais graduados na hierarquia funcional so oficiais (tenentes, capites ou majores), habilitados para a funo de regente-chefe, atravs de cursos oferecidos pela prpria instituio na cidade do Rio de Janeiro. Estes

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recebem o ttulo de regente. O prximo graduado (subtenente ou 1 sargento), tambm habilitado por curso interno, considerado o segundo regente e identificado como mestre. O regente assume todas as funes administrativas da banda, tais como: controle de agenda, controle de pessoal e de atividades, atendimento ao pblico externo e interno, atuando nos ensaios somente em casos especiais, como no caso da preparao da banda para um concerto sinfnico, por exemplo. J ao mestre, cabe a realizao dos ensaios de rotina. Ele que se encarrega da maior parte da preparao da banda. Quando h uma apresentao importante a fazer, geralmente o mestre que prepara quase tudo, depois passa para o regente titular. Com relao aos ensaios de naipes, procura-se fazer da seguinte forma: o mestre fica com um grupo e o regente titular com o outro. Coincidentemente, como os dois regentes atuais tocam clarinete e trompete, respectivamente, um deles assume os naipes de madeiras e o outro os naipes de metais, exatamente pela afinidade com estes instrumentos. No caso das percusses, so agrupadas a qualquer um destes naipes. Ao perguntar sobre tcnicas especficas de ensaio, o entrevistado respondeu: . A gente procura seguir os bons exemplos. Mas eu acho que uma boa tcnica de ensaio ainda separar as famlias. Instrumentos de madeira, de metais e percusso. Eu acho que d um bom resultado. Por que no ensaio geral pode haver um desgaste maior. Procura aquecer e afinar, mas considera tambm que no tem feito grandes inovaes em relao a novas tcnicas de ensaio, e que a separao do grupo uma forma de poder identificar mais fcil os erros. Banda 3 Sendo esta uma banda militar, precisa cumprir com algumas atribuies inerentes as obrigaes que a instituio impe: servios de segurana, treinamento fsico e outras instrues e servios para qual so convocados os msicos. Sendo assim, procuram adequar os ensaios dentro do tempo disponvel, distribuindo em perodos de ensaios e pequenos intervalos. Normalmente realiza ensaios em perodos integrais. Isto no perodo matutino e no vespertino, salvo em casos em que tenha que sair para tocatas ou dos compromissos j citados acima. Conforme o entrevistado realizado ensaio de naipes, (madeiras, metais e percusso), que so feitos em horrios diferenciados, por no haver espao fsico suficiente para realizlos simultaneamente. Alm destes, so reservados perodos para ensaio individual. Relatou que no caso de haver algum concerto, se intensifica ainda mais os ensaios e o regente titular pede ao comando daquela unidade militar, um intervalo maior na escala de servio que os

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msicos prestam a esta instituio, a fim de que estes permaneam na sala de ensaio da referida banda. Referente a tcnicas de ensaio, o regente informou que so similares s utilizadas em outras bandas militares. Procura-se trabalhar as partes mais difceis das peas musicais e depois se ensaia a obra por completo. Ressaltou que cada regente, ao ensaiar a banda, tem seu estilo prprio de ensaiar. Banda 4 Os ensaios eram realizados nas teras e quintas-feiras, noite. Alm dos ensaios, eram ministradas aulas de msica em outros dias da semana. Na poca da realizao desta pesquisa, o regente titular desta banda assumia todas as funes tcnicas: o ensaio era realizado em grupo, separando somente o naipe de trompetes para o ensaio individual, em outro horrio, j que no havia msico habilitado para realizar uma separao dos outros naipes. Procura aplicar durante o ensaio, tcnicas de regncia aprendidas a partir da observao de ensaios realizados por regentes mais experientes. Procura induzir o instrumentista a executar no s as informaes contidas na partitura, mas seguir todos os seus movimentos. O entrevistado acrescenta que a acstica do ambiente no a ideal para o ensaio, porm no h recursos para fazer um isolamento acstico no local. Considera que o regente deve estar preparado para extrair toda a musicalidade contida tanto no instrumentista, como na partitura musical, pois s assim se ter um ensaio bem sucedido. Banda 5 O entrevistado informou que h uma clusula no estatuto da banda, determinando que os ensaios sejam feitos nas segundas, quartas e sextas feiras, porm no sendo possvel assim faz-lo, pois no h recursos financeiros para cobrir as despesas de transporte dos msicos, uma vez que estes so voluntrios. Neste sentido, houve uma reduo do nmero de ensaios, passando a serem realizadas apenas nas quartas e sextas feiras e atualmente, por conta de uma reforma na estrutura fsica do prdio, os ensaios esto sendo realizados apenas nas sextasfeiras das 20 s 22 horas. Durante o perodo de ensaio, so preparadas as peas musicais de acordo com a necessidade, em funo da agenda existente. Se os prximos compromissos da banda forem de cunho religioso, ento o regente ensaia marchas religiosas, dobrados ou hinos religiosos. No so realizados ensaios de naipes, por no haver espao fsico disponvel e haver

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dificuldade em reunir os msicos em outros horrios. Informou ainda que no existem muitas mudanas no que se refere s tcnicas de ensaio. Apenas se repete o modelo de ensaios tradicional. Banda 6 Os ensaios gerais desta banda so realizados aos sbados no horrio das 9h e 30min as 12h. Os ensaios de naipes so realizados aos sbados no perodo da tarde. Alm dos regentes a banda conta com chefes de naipes. Os chefes de naipes se organizam e separam os grupos adequando aos espaos fsicos disponveis, uma vez que as aulas de msica tambm so ministradas no mesmo dia e horrios. s vezes se ensaia fora da sala, no ptio. realizado inicialmente um trabalho de aquecimento, tanto do instrumento, quanto fsico. O regente pede para que os instrumentistas faam um alongamento (movimentos corporais), visando o relaxamento do msico, a fim de obter maior qualidade sonora durante o ensaio. Em seguida pede aos msicos para que toquem algumas notas longas, realiza exerccios utilizando escalas e s ento passa a ensaiar as peas musicais. Ensaia em mdia duas ou trs msicas de estilo marcial, procurando resolver problemas de execuo; em seguida passa a ensaiar o repertrio de msicas populares, no mximo quatro peas. A partir da identificao das dificuldades tcnicas, se define o que se deve ensaiar no segundo ensaio, o ensaio de naipes. H trs regentes atuando na banda 6, os quais se revezam de acordo com o repertrio a ser ensaiado; estes regentes, tambm atuam como instrumentistas. Ento dependendo da msica se define quem vai assumir a regncia no ensaio. Caso a msica exigir mais do clarinetista, este regente passa ser um executante e o regente que toca sax tenor, assume o seu lugar. Os regentes tocam: clarinete, saxofone e trompete respectivamente. O entrevistado relatou que tem buscado novas tcnicas de ensaio com os regentes da banda militar a que este pertence. Citou que uma dessas tcnicas a de observar na partitura do regente, as partes de mais difcil execuo, para se trabalhar primeiro, antes de se mandar tocar a msica toda. Banda 7 Os ensaios desta banda escola so realizados nas quartas feiras no horrio das 12 s 13 horas e uma sexta feira por ms, no perodo vespertino. Conforme informou o regente, no passado j foram realizados mais ensaios, em outros dias da semana geralmente no perodo noturno. Justificou que na poca contava com alguns instrumentistas da comunidade local,

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porm essa realidade mudou. Devido ao surgimento de novos grupos musicais profissionais na regio de Florianpolis, muitos msicos se profissionalizaram e saram da banda. Passaram a atuar em bandas e orquestras profissionais. Dessa forma, e por contar apenas com alunos da escola, a banda mantm atualmente apenas ensaios diurnos nas quartas e sextas-feiras. Atualmente conta com alunos iniciantes e desta forma precisa ento adequar novos horrios e repertrio de acordo com o nvel tcnico dos alunos. A realizao dos ensaios de naipes varia de acordo com a disponibilidade de instrumentistas mais habilitados, uma vez que estes instrumentistas que realizam os ensaios de naipe, atuando como chefe de naipes. Ocorre que em alguns perodos do ano letivo, a banda no conta com msicos capacitados para tal funo, pois em funo de ser uma banda de escola pblica, os alunos passam pela banda durante um perodo que varia entre um e dois anos. Quando h disponibilidade, os ensaios de naipes so realizados em horrios diferenciados e determinados conforme a disponibilidade dos integrantes. A referida banda no conta com regentes auxiliares. Referente s tcnicas especficas de ensaio, o entrevistado disse que procura trabalhar as vozes extremas. Por exemplo: faz soar os instrumentos agudos com os graves simultaneamente, em seguida passa somente os de som intermedirios. Pede para que soem somente os instrumentos que esto tocando a parte harmnica da pea. Depois passa somente os instrumentos responsveis pela parte meldica da pea. Procura ainda informar aos instrumentistas as nuances da obra, tais como dinmica, intervalos etc; alm de corrigir a postura, respirao, digitao, afinao etc. Banda 8 Os ensaios desta banda acontecem nas sextas-feiras a partir das 19 horas. Tem durao de aproximadamente uma hora e meia. Especificamente no caso desta banda, que, pertencia a uma escola particular e que foi desativada pela nova administrao daquela escola, hoje ensaia nas dependncias da banda 4. Precisa adequar seus ensaios ao espao e tempo disponibilizados por esta. Sendo assim atualmente no est realizando ensaio de naipes. At porque, como declarou o entrevistado, o msico no tem tempo para ensaiar mais de uma vez por semana. Esta banda, no conta atualmente com a figura do regente-auxiliar. O regente entrevistado disse ter implantado algumas tcnicas de ensaio, aprendidas no curso de licenciatura em msica que realizou pela UDESC, com os professores Srgio Figueiredo, Pablo Trindade, entre outros alm das que aprendeu com professores de regncia

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da cidade de Tatu SP, onde realizou algumas oficinas. Acrescentou que procura extrair algumas tcnicas de ensaio a partir da observao de ensaios de outras bandas da regio. Neste sentido, citou que instituiu o uso da informtica. Utiliza o computador e um programa editor de partitura musical, para reproduzir o arranjo aos instrumentistas, visando facilitar o entendimento da obra. Afirma que isso dinamizou muito o ensaio. Banda 9 Os ensaios acontecem nas segundas-feiras das 15 s 16:30 horas e esporadicamente nas teras-feiras noite, so horrios extra-aulas. Estes horrios variam de acordo com os compromissos da banda, como por exemplo, quando participam de um projeto musical da Petrobrs e tm sua carga horria elevada para trs horas dirias durante a semana. Os regentes auxiliares so professores da prpria escola. A diviso de naipes para o ensaio ora ocorre, ora no. A entrevistada declara que os arranjos so adaptados conforme a composio instrumental disponvel. Por vezes h insero de instrumentos que em ensaios anteriores no estavam presentes. Logo, no havendo uma definio em relao ao disponvel instrumental, no h uma metodologia fixa e definida para os ensaios. Cada pea musical acaba-se ensaiando conforme suas exigncias e necessidade do grupo. A banda faz uso de improvisaes durante a msica, para isso ocorrem nos ensaios passagens da harmonia para os instrumentos improvisadores. Por vezes divide-se o grupo para treinar diviso rtmica e articulao musical. Realizada a leitura da pea, ensaiada sua diviso rtmica, busca-se treinar a dinmica musical. Quando se tm somente instrumentos de sopro, o ensaio enfocado na articulao e dinmica musical. Quando se pode contar com a presena dos instrumentos de base bateria, guitarra, teclado, baixo- ensaiam-se principalmente as acentuaes mtricas da pea e harmonia para os improvisadores. Banda 10 Esta uma banda de igreja. Os ensaios so realizados nas sextas-feiras no horrio das 19h e 30 min s 22h. Eventualmente se altera o dia do ensaio. Isso depende das atividades da igreja. Se houver alguma reunio geral da comunidade no dia do ensaio da banda, o ensaio transferido para outro dia, ou muda de local. s vezes realizado em outra sala para no alterar o dia do ensaio. Existe ensaio de naipes. So realizados no mesmo dia do ensaio geral, em salas distintas. Porm variam de acordo com a disponibilidade dos regentes auxiliares e do repertrio a ser

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estudado. Como a banda composta de membros da igreja, que atuam como voluntrios, no h uma estabilidade em relao participao efetiva de msicos, deixando muitas vezes os naipes incompletos. Isso outro fator que leva o regente a no separar os naipes naquele dia. Tendo em vista que a banda 10 atualmente conta com dois regentes auxiliares, esta passou a realizar ensaios extras, em dias e horrios diferentes, bem como separando madeiras, metais, percusso e instrumentos eletrnicos. Inicialmente se faz um aquecimento atravs da execuo de alguma pea musical. Em seguida se faz uma afinao, utilizando o piano da igreja ou um afinador eletrnico. Na seqncia inicia-se a execuo das msicas, procurando inicialmente limpar as partes mais difceis, como disse o entrevistado. Depois se toca a pea toda. Quando a msica considerada de nvel difcil, repassada em vrios ensaios. Atualmente est se utilizando tambm o mtodo de estmulo ao instrumentista, dando a ele uma cpia da partitura musical e tambm um CD, contendo o repertrio, afim de que estude em sua casa. So tambm utilizados outros recursos da informtica para dinamizar o ensaio. Utiliza-se um computador e um programa editor de partitura musical, para reproduzir a pea, fazendo com que o grupo oua a obra, antes de execut-la. O regente entrevistado disse que apesar de no estar mais frente da banda, percebe que estas novas dinmicas de ensaio, tm repercutido positivamente na qualidade do trabalho. Banda 11 Os ensaios desta banda so realizados nas dependncias da igreja a que ela pertence. O entrevistado disse que no so realizados ensaios de naipes. Declarou que em geral as questes referentes aos ensaios se assimilam muito s da banda 10. Acrescentou que so ensaiadas as peas musicais de acordo com a necessidade, em funo da agenda desta banda. Banda 12 Os ensaios acontecem nos domingos s 17 horas, na instituio a qual est ligada no bairro Saco dos Limes. Geralmente o regente j tem estipulado quais peas sero ensaiadas. Ensaiam separadamente trompetes, clarinetes, saxofones, treinando trechos das peas e depois com o grupo completo repassa a msica. Conta com um auxiliar regente, um msico -formado por ele mesmo- que se destacou no grupo. Por enquanto este regente - auxiliar atua mais na conduo da banda durante as apresentaes, haja vista que ele no tem muita habilidade e conhecimento terico para realizar o ensaio, ficando dessa forma na preparao tcnica por conta apenas do regente titular.

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3.4.2 Sntese dos dados A Tabela 5 apresenta sinteticamente os dados referentes ao ensaio das bandas, no que diz respeito freqncia, tempo e dinmicas utilizadas. Identificao Freqncia regular dos ensaios 3 ensaios dirios 3 ensaios dirios 3 ensaios dirios 1 ensaio semanal Tempo mdio de cada ensaio 1 hora 1 hora 1 hora 1h e 30min. Tempo mdio de ensaio semanal 15 horas 15 horas 15 horas 1h e 30min. Realiza ensaio de naipes SIM SIM SIM Outras dinmicas

Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4

Aquecimento Aquecimento Aquecimento

S separa Aquecimento os trompetes NO SIM SIM NO SIM SIM NO SIM No informou Aquecimento Aquecimento Aquecimento Aquecimento Aquecimento No informou No informou

Banda 5 Banda 6 Banda 7 Banda 8 Banda 9 Banda 10 Banda 11 Banda 12

1 ensaio semanal 2 ensaios semanais 1 ensaio semanal 1 ensaio semanal 2 ensaios semanais 1 ensaio semanal 1 ensaio semanal 1 ensaio semanal

1h e 30min. 2 horas. 1h e 30min. 1h e 30min. 1h e 30min. 1h e 30min. 1h e 30min. 1h e 30min.

1h e 30min. 2 horas 1h e 30min. 1h e 30min. 3 horas 1h e 30min. 1h e 30min. 1h e 30min.

TABELA 5 - Ensaio das bandas.

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3.4.3 Anlise dos dados Analisando os dados referentes ao ensaio das bandas de msica pesquisadas, percebe-se que as bandas militares mantm um tempo consideravelmente maior de ensaio em relao s bandas civis. Esse fator sugere que pode haver uma diferena na qualidade do trabalho em relao s bandas civis, pois em geral, as bandas civis mantm um tempo muito reduzido de ensaio e conforme foi registrado nas entrevistas. Esse fato ocorre em funo de que os msicos civis so voluntrios, pessoas da comunidade que se envolvem com a atividade musical das bandas com finalidade social e cultural, tendo a atividade musical como uma forma de lazer. Neste sentido no se pode esperar que haja uma equiparao do nvel tcnico geral, entre as bandas civis e militares, porm importante registrar que em ambos os grupos, tanto nas bandas civis como nas militares existem msicos de diferentes nveis tcnicos, uma vez que o nvel tcnico no est condicionado ao perodo de ensaio da banda e sim, do prprio msico. Foi observado, que tanto nas bandas militares como nas civis existem msicos que se envolvem em outras atividades musicais alm das bandas. Com relao ao ensaio de naipes, observou-se que apenas trs bandas no realizam. So bandas civis que, conforme mencionaram os regentes entrevistados, no so separados os naipes por falta de regentes auxiliares ou msicos habilitados para conduzir esses ensaios. Em alguns casos, os ensaios de naipes voltam a ser realizados quando ingressam nas bandas msicos tecnicamente preparados para assumir essa funo. Nota-se, portanto que existe uma instabilidade em relao permanncia dos msicos, principalmente por atuarem como voluntrios e pode ser considerado um fator importante para a ampliao do nvel tcnico do msico e conseqentemente da banda onde ele atua. Sobre as dinmicas de ensaio nas bandas no se percebeu muitas diferenas. A maioria dos entrevistados fez referncia ao aquecimento. Quase todos consideraram os ensaios de naipe como principal forma de preparao tcnica.

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3.5 O REPERTRIO DAS BANDAS 3.5.1 Apresentao dos dados: Banda 1 O repertrio desta banda muito vasto. Por ser uma banda militar das mais antigas de Florianpolis, ela detm em seu arquivo, os mais diversos gneros musicais. No entanto conforme citou o entrevistado, atualmente est se apresentando um repertrio mais popular, principalmente em funo do tipo de pblico que normalmente segue a banda nos concertos e demais apresentaes. Se faz uma ou duas peas clssicas e as demais populares, porque o pblico aplaude mais as msicas populares, do que as clssicas. Segue dizendo, Nosso pblico no educado para o clssico; esse o meu ponto de vista. Outro fator a ser considerado, conforme o regente desta banda o fato de que ela atualmente no mantm uma caracterstica de banda sinfnica, em funo da reduo no seu quadro de msicos e de alguns instrumentos que j no oferecem mais condies de uso. O repertrio produzido em geral por arranjadores da prpria banda ou de outras bandas vizinha que cedem suas composies. No se tem o hbito de comprar repertrio. Banda 2 Esta, por ser uma banda militar, mantm um repertrio mais completo, apesar de que no excuta com muita freqncia o repertrio clssico. Conforme o regente entrevistado, esse fato pode estar ligado ao tipo de pblico ao qual ela se apresenta normalmente. Ele acrescentou que percebe que isto no est ocorrendo somente em Florianpolis, mas em outras regies do Brasil. Mesmo assim esta banda procura manter o repertrio clssico, priorizando porm o popular. Em relao aquisio dos arranjos, o entrevistado relatou que recebem alguns trabalhos de outros arranjadores, porm a banda conta alguns integrantes habilitados na rea da composio. E est se fazendo um trabalho de conscientizao para que novos arranjadores surjam no meio da banda. No se tem costume de adquirir arranjos. Banda 3 Conforme relatou o regente entrevistado, a referida banda conta com um repertrio bastante extenso em seu arquivo. Atualmente no utiliza muito o repertrio erudito. Por ser uma banda militar, costuma priorizar as marchas, dobrados, hinos e canes, mas em

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apresentaes pblicas, geralmente, d-se mais nfase ao repertrio popular brasileiro e internacional, mais atual. Esta banda conta com vrios arranjadores prprios, alm do regente - titular. Estes por sua vez produzem parte do repertrio da banda. Conforme informou o entrevistado, eventualmente a banda compra alguns arranjos. Banda 4 Conforme relatou o regente entrevistado, normalmente os arranjos so escritos pelos prprios regentes. Compe-se, ou se faz adaptaes de arranjos j existentes no arquivo da banda. Atualmente se tem conseguido algum arranjo pela internet. Outros arranjos so doados por bandas ou arranjadores da regio. A banda no tem o costume, nem dispe de recursos, para a compra de arranjos. Em relao aos gneros musicais, a banda mantm um repertrio mais popular, priorizando a msica popular brasileira e com menor grau de dificuldade, pois conforme o entrevistado, alguns instrumentistas so iniciantes. Os percussionistas ainda no lem partitura, porm conforme relatou o regente, est sendo realizado um trabalho para mudar esta realidade. Em geral o repertrio desta banda composto de marchas, dobrados, valsas, hinos e canes, alm de MPB e msica romntica internacional, que est sendo inserida atualmente. Banda 5 Esta banda mantm um repertrio mais voltado para o estilo popular. O entrevistado, presidente da banda, relatou que o repertrio mais usado composto de marchas, valsas, frevo, boleros, msica romntica, entre elas, os hinos e canes. Mas priorizam as msicas populares brasileiras, dobrados e msicas religiosas. Em relao a aquisio do repertrio, normalmente no se compra. O entrevistado disse lembrar-se de ter comprado dois arranjos durante todo o tempo que est na banda. Em geral recebem como doaes ou so trazidos pelos regentes que passam pela banda. Banda 6 Mantm um repertrio que varia entre o estilo marcial e popular. Conforme declarou o entrevistado, executam hinos, dobrados, canes, bem como MPB, rock, funk, reggae etc. Em relao ao repertrio popular, o regente informou no ser possvel executar, haja vista que sua

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configurao instrumental no adequada. Faltam-lhes vrios instrumentos. A adaptao dos arranjos poderia causar uma descaracterizao da obra musical. A exemplo de outras bandas, os arranjos no so comprados. So confeccionados por arranjadores da prpria banda ou de bandas vizinhas. Existe um intercmbio neste sentido. Banda 7 O repertrio desta banda-escola prioritariamente voltado ao estilo popular. Mantm em seu arquivo um repertrio de msicas populares brasileiras como: chro, valsas, samba, maxixe etc, alm do repertrio internacional como: rock, jazz, blues etc. Conforme declarou o regente, isso se deve em funo de que esta uma banda formada por jovens alunos e por isso tem a priori, uma funo didtica. Ou seja, todos os instrumentistas so aprendizes, mesmo aqueles que chegam escola j dominando o seu instrumento. Informou ainda que muitas vezes utiliza-se a formao de Big Band, o que requer a utilizao de um repertrio especificamente popular. Em relao aquisio do repertrio, o entrevistado disse que a banda no compra. produzido pelo prprio regente ou recebe como doao de outras bandas. Existem casos em que alguns alunos que esto num nvel tcnico mais avanado, escrevem arranjos para a banda. Banda 8 Conforme informou o regente entrevistado, esta banda iniciou utilizando basicamente arranjos cedidos por outras bandas. Geralmente bandas militares da regio. Por ter uma caracterstica de banda marcial, utilizava marchas e dobrados. Posteriormente o regente passou a adquirir arranjos especficos para a configurao instrumental da banda, levando em conta o nvel tcnico dos instrumentistas, considerando que esta uma banda escola. A partir da aquisio de novos instrumentos e preparao tcnica de novos instrumentistas, passou mais tarde a utilizar e priorizar a msica popular brasileira. Citou alguns compositores como Milton Nascimento, Tom Jobim, Vincius de Mores etc. Apesar de o regente titular e seu auxiliar, produzirem um repertrio, esta banda eventualmente compra alguns arranjos musicais. Banda 9 Conforme declarou a regente entrevistada, o repertrio desta banda-escola produzido quase que exclusivamente por ela, exatamente pelo fato de que h uma necessidade de constante adaptao dos arranjos em funo do grupo, tendo em vista que, por ser uma escola

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particular, a configurao instrumental da banda est sempre se alterando. Em alguns perodos a banda conta com um determinado nmero de instrumentistas para um cada naipe e logo depois alguns alunos deixam a escola, mudando totalmente a configurao instrumental. So poucos os arranjos pertencentes a outros arranjadores. Com relao aos gneros musicais, a regente disse que procura priorizar a msica popular brasileira, executando arranjos de compositores catarinenses e de outros compositores brasileiros. Em geral so frevos, marchas, chros, lundus, maxixes, sambas, baies etc. Mantm alguns arranjos de jazz adaptados para esta banda. Conforme declarou a entrevistada, nunca se comprou arranjos musicais. Banda 10 Por ser uma banda de igreja, esta banda utiliza um repertrio especfico e diferenciado. Conforme relatou o ex-regente, no passado a banda executava marchas e dobrados, alm do repertrio contido no hinrio da igreja. Os dobrados e marchas faziam parte de uma cultura das bandas militares que se estenderam s bandas civis da comunidade em geral e chegou at as bandas das igrejas. Outro fator importante neste sentido deve-se ao fato de que muitos regentes de bandas de igreja vieram de instituies militares. No inicio a banda importou arranjos da cidade de Itaja onde j havia uma banda da mesma instituio. Mais tarde o regente - fundador escrevia os arranjos. As marchas e dobrados foram dando espao para uma nova linguagem musical da igreja. O que conhecido hoje como hinos especiais e louvores. Atualmente, afirma o entrevistado, esta banda possui um repertrio que supera o hinrio, passa por arranjos mais jovens, acompanhamento de grupos vocais, corais e solistas, toca vrios ritmos, porm dentro de um repertrio mais voltado liturgia dos cultos da igreja, hoje conhecido como a msica gospel. A banda mantm ainda em seu repertrio, hinos ptrios e algumas peas clssicas consagradas como Nabuco, de G. Verdi. No se costuma comprar repertrio. Existe uma parceria entre os regentes das bandas de igreja, que trocam arranjos entre si. No caso desta banda a responsabilidade pela confeco ou aquisio do repertrio fica por conta do regente titular e seus auxiliares. Banda 11 Em relao ao repertrio, esta banda utiliza muito as marchas e dobrados, uma vez que ainda mantm uma caracterstica marcial. Tendo em vista que uma banda de igreja, a exemplo da outra banda de igreja anteriormente citada, esta tambm se volta a executar um repertrio direcionado a liturgia dos cultos. De modo geral seu repertrio composto de

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hinos da harpa crist4que o hinrio da igreja e algumas peas preparadas para aberturas ou encerramento de cultos, congressos e outros eventos da igreja. Banda 12 A referida banda uma banda de igreja. Sendo assim, a exemplo das outras bandas de igreja anteriormente citadas, esta tambm utiliza um repertrio mais voltado liturgia dos cultos da igreja. Fazem parte do repertrio, msicas do hinrio da igreja e outras peas musicais para apresentaes especficas como aberturas de eventos. Esta banda ainda mantm uma caracterstica de banda marcial, executando marchas e dobrados, porm como citou o entrevistado, aos poucos est inserindo outros instrumentos como bateria completa, percusso de mo, e outros, visando ampliar as possibilidades da execuo de outros estilos musicais. Em relao aquisio do repertrio, o regente informou que busca em outras bandas da regio. Faz adaptaes de alguns arranjos, porm nunca precisou pagar por estes arranjos.

3.5.2 Sntese dos dados A Tabela 6 sintetiza os dados coletados referentes ao repertrio das bandas investigadas. . Identificao Forma de aquisio Classificao por evento Prioriza atender s formaturas militares e apresentaes pblicas. Prioriza atender s formaturas militares e apresentaes pblicas. Gneros musicais mais usados - Dobrados marciais sinfnicos - Hinos ptrios - Canes religiosas - MPB - MPI - Dobrados marciais sinfnicos - Hinos ptrios - Canes religiosas - MPB - MPI e

Banda 1

Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores

Banda 2

Harpa Crist = o hinrio da Igreja Evanglica Assemblia de Deus

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Continuao da tabela 6 Identificao Banda 3 Forma de aquisio Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Recebe de outros arranjadores Gneros musicais mais usados - Dobrados marciais e sinfnicos - Hinos ptrios - Canes religiosas - MPB - MPI Prioriza atender s - Dobrados marciais procisses da - Hinos e marchas religiosas igreja catlica e - Canes folclricas apresentaes - MPB pblicas - MPI Prioriza atender - Dobrados marciais s procisses da - Hinos e marchas religiosas igreja catlica e - Canes folclricas apresentaes - MPB pblicas - MPI Prioriza atender s - Dobrados marciais procisses da - Hinos e marchas religiosas igreja catlica e - Canes folclricas apresentaes - MPB pblicas - MPI Prioriza o desenvolvimento musical do aluno e apresentaes pblicas. Prioriza o desenvolvimento musical do aluno e apresentaes pblicas. Prioriza o desenvolvimento musical do aluno e apresentaes pblicas. Prioriza atender a liturgia dos cultos da igreja e a formao de novos msicos Prioriza atender a liturgia dos cultos da igreja e a formao de novos msicos - Canes folclricas - MPB - MPI - Dobrados marciais - Canes folclricas - MPB - MPI - Canes folclricas - MPB - MPI - Canes gospel - Msicas do hinrio da igreja (harpa crist) - Peas de abertura (diversos gneros) - Canes gospel - Msicas do hinrio da igreja (harpa crist) - Peas de abertura (diversos gneros) Classificao por evento Prioriza atender s formaturas militares e apresentaes pblicas.

Banda 4

Banda 5

Banda 6

Banda 7

Banda 8

Banda 9

Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores Arranjados por integrantes da banda. Recebe de outros arranjadores

Banda 10

Banda 11

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Identificao Banda 12

Forma de aquisio Recebe de outros arranjadores e Faz adaptaes

Classificao por evento Prioriza atender a liturgia dos cultos da igreja e a formao de novos msicos

Gneros musicais mais usados - Canes gospel - Msicas do hinrio da igreja (harpa crist) - Peas de abertura (diversos gneros)

*MPB = Msica popular Brasileira *MPI = Msica Popular Internacional

TABELA 6- Repertrio das bandas. 3.5.3 Anlise dos dados Em geral as bandas investigadas contam com arranjadores da prpria banda ou recebem repertrio de outros arranjadores. Existem casos de regentes que no produzem arranjos, mas fazem adaptaes de outros arranjos, visando atender as condies tcnicas do seu grupo. Observou-se que existe uma peculiaridade interessante em relao classificao do repertrio das bandas. As bandas militares utilizam um repertrio voltado inicialmente s apresentaes dos eventos internos das corporaes, aos eventos cvicos e oficiais. Paralelamente fazem uso de um repertrio que visa atender aos eventos pblicos. As bandas de associaes mantm em seu acervo, um repertrio voltado s procisses da igreja catlica, e a apresentaes pblicas em geral. As bandas de escola por sua vez, contam com um repertrio direcionado inicialmente preparao tcnica do aluno, este repertrio utilizado tambm em apresentaes pblicas em geral. J as bandas de igreja, mantm em seu arquivo um repertrio que visa principalmente atender aos eventos da igreja (a liturgia do culto). No que diz respeito aos gneros musicais, a maioria das bandas mantm um repertrio parecido. No entanto existem algumas peculiaridades. No caso das bandas militares, se destaca a utilizao de dobrados sinfnicos, hinos ptrios e obras clssicas. No caso das bandas de associaes podem ser destacados os hinos e marchas religiosas utilizados nas procisses, alm das canes folclricas que tambm so usadas pelas bandas de escolas. As bandas de igreja por sua vez, se destacam pela utilizao de msicas conhecidas como gospel e dos hinos da harpa crist que considerado o hinrio das igrejas onde pertencem as bandas investigadas. Com exceo das bandas de igreja, todas as outras utilizam em seu repertrio, msica popular brasileira e internacional.

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3.6 AS APRESENTAES PBLICAS DAS BANDAS 3.6.1 Apresentao dos dados Banda 1 A banda apresenta-se semanalmente, em eventos como: formaturas militares, procisses e festas religiosas, inauguraes, aberturas ou encerramentos de eventos dos mais diversos, recepes a autoridades, civis e militares, desfiles cvicos, alm de apresentaes pblicas. Tambm realiza concertos em teatros, coretos e em praas pblicas. Apresenta-se ainda em escolas, asilos, hospitais, igrejas, organizaes pblicas e privadas. Atende a comunidade e as entidades em geral do Estado de Santa Catarina e j se apresentou fora do estado por algumas vezes. Banda 2 No caso especfico desta banda, por ser uma banda militar, prioriza atender os eventos realizados pela instituio a que pertence. Toca em formaturas militares semanalmente. Atende ainda a comunidade em geral, os rgos pblicos e privados. Conforme declarou o entrevistado, existem fases de muito trabalho, como o caso da semana da ptria, que a banda se apresenta em vrios municpios da regio. Atende tambm a eventos de cunho religioso como: procisses e festas realizadas pela igreja catlica. Alm de apresentaes pblicas, inauguraes, abertura e encerramento de eventos, recepes oficias de autoridades civis e militares, a banda realiza concertos em teatros, em praas pblicas, em escolas etc. Banda 3 Sendo uma banda militar, esta banda atua mais a servio da instituio a que pertence como formaturas, recepes etc. Porm atende a solicitaes dos rgos municipais, estaduais ou federais, bem como a igrejas, empresas privadas e outras associaes. Atuam em festas escolares, de igreja, aniversrios, inauguraes etc.

Banda 4 Suas apresentaes acontecem em mdia duas vezes por ms. Algumas delas so de iniciativa da prpria administrao da banda, como por exemplo, quando realizam ensaios

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abertos nas ruas do centro de Florianpolis, visando divulgar seu trabalho. Participam principalmente de eventos comunitrios de cunhos religiosos como: a Festa do Divino, a procisso de Nosso Senhor dos Passos, nos bairros e no centro de Florianpolis. Atendem tambm a convites de municpios vizinhos. Banda 5 A exemplo da banda 4, esta banda tambm pertence a uma sociedade sem fins lucrativos. Mantm em mdia trs apresentaes por ms. Atuando geralmente em festas da igreja catlica, tais como a Festa do Divino e Procisso de Nosso Senhor dos Passos. Casualmente se apresenta em outros eventos culturais do municpio de Florianpolis ou de municpios vizinhos. O entrevistado citou como exemplo o evento conhecido como Encontro das Naes. Conforme relatou ainda o entrevistado, a referida banda j atendeu a convites de cunho poltico, no entanto no uma prtica comum. O entrevistado fez questo de ressaltar que Neste caso especfico os integrantes no utilizaram os uniformes da banda. Banda 6 Esta banda mantm uma mdia de duas apresentaes mensais. Atua em geral em festas culturais da igreja catlica como: Festa do Divino e procisses, alm de congressos, e outras festas populares. O regente entrevistado citou como exemplo a Festa do Caminhoneiro da cidade de Itaja, SC. Informou ainda que a banda normalmente no atende a convites de cunho poltico, embora muitas vezes esteja necessitando de recursos financeiros, pois como mencionou, uma banda de uma sociedade sem fins lucrativos voltados aos interesses culturais da comunidade. Banda 7 Em relao s apresentaes pblicas, esta banda-escola, mantm uma mdia de quatro apresentaes por ms. Conforme o regente entrevistado, h meses em que a banda no se apresenta, porm h outros em que a agenda mais concorrida. Em relao aos locais de apresentao, relatou que esta banda toca em festas de igreja, desfiles, inauguraes, etc. Recebe convites de outros municpios e citou como exemplo o aniversrio da cidade de Chapec SC, a Festa do Pinho de Lages, SC. Este regente relatou ainda que a banda j atendeu a um convite do municpio de Curitiba, PR.

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Banda 8 No caso especfico desta banda, e por pertencer a uma escola, a preparao do repertrio sempre se deu a partir do incio do ano letivo. Por isso suas apresentaes iniciam a partir do ms de abril de cada ano. Segundo o entrevistado, a referida banda sempre manteve uma mdia de trs a quatro apresentaes por ms. Apresentaram-se em teatros, praas e festas em geral. Banda 9 Por ser uma banda de escola particular, esta mantm uma agenda um tanto restrita. Conforme relatou a regente entrevistada, a banda realiza apresentaes pblicas com mais freqncia quando ela consegue algum apoio financeiro atravs de projetos culturais, como o caso de um projeto realizado h pouco tempo, que recebeu o apoio da empresa Petrobras. Quando a banda convidada por alguma instituio que assume as despesas de transporte e alimentao, ento a banda atende. Neste caso, em geral a banda 9 participa em diversos eventos na cidade de Florianpolis. Citou como exemplo algumas participaes em eventos de universidades, como por exemplo: o movimento pela paz, ainda se apresenta nas feiras de cincia da Escola Tcnica, no teatro do SESC, Festas do Divino etc. Relatou ainda que no ano de 2006, a referida banda realizou dezessete apresentaes. Banda 10 Por ser uma banda de igreja, atua normalmente nas festividades e eventos internos da instituio e apresenta-se em mdia quatro vezes por ms. No incio de suas atividades, esta banda fazia apresentaes em praa pblica, porm atualmente essa prtica deixou de existir. Eventualmente realiza apresentaes em asilos, creches e teatros municipais, geralmente em datas comemorativas como: dia da criana, natal ou aniversrio da banda. A referida banda eventualmente recebe convite para participar de eventos em outros bairros ou municpios, porm geralmente so convites de outras comunidades pertencentes mesma instituio. Banda 11 exemplo da banda 10, esta banda tambm mantm suas atividades e apresentaes mais direcionadas aos eventos da prpria igreja a que pertence. Recebe convites de igrejas de outros municpios e eventualmente participa de apresentaes pblicas. Neste caso especfico, o desfile de comemorativo ao dia da independncia, conforme relatou o regente entrevistado.

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Banda 12 Esta uma banda de igreja. Portanto mantm caractersticas idnticas as das outras bandas de igrejas j citadas anteriormente. Esporadicamente realizam apresentaes ao ar livre, praas, escolas, etc. No caso especfico desta banda, tem recebido convite de uma escola do bairro onde est sediada. Neste sentido a banda 12 realiza algumas apresentaes naquela escola durante o ano. Em geral suas apresentaes se resumem aos eventos da igreja a que pertence e de outras igrejas ligadas mesma instituio religiosa.

3.6.2 Sntese dos dados referentes freqncia de apresentaes A tabela 7 apresenta dados referentes a uma mdia de freqncia das apresentaes mensais das bandas investigadas no perodo da pesquisa.

Identificao Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Banda 5 Banda 6 Banda 7 Banda 8 Banda 9 Banda 10 Banda 11 Banda 12

Duas Apresentaes Mensais

Trs Quatro Apresentaes Apresentaes Mensais Mensais

Acima de 10 Apresentaes Mensais X X X

X X X X X No informou X X X

TABELA 7 - Freqncia de apresentao das bandas.

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3.6.3 Sntese dos dados referentes aos locais de apresentaes das bandas A tabela 8 apresenta dados referentes aos locais mais comuns de apresentaes das bandas investigadas no perodo da pesquisa. Os sinais (*) sugerem a quantidade de apresentaes por local mencionado pelos entrevistados. ********* A maioria das vezes ***** Muitas Vezes *** Poucas vezes * Raramente Na prpria Instituio ********* ********* ********* Em outras Instituies *** *** *** * * * * * * * * * Apresentaes Pblicas externas ***** ***** ***** *** *** *** *** *** *** * * * Em Teatros *** *** ***

Identificao Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Banda 5 Banda 6 Banda 7 Banda 8 Banda 9 Banda 10 Banda 11 Banda 12

*** *** *** ********* ********* *********

* * * *

TABELA 8 - Locais de apresentaes das bandas.

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3.6.4 Sntese dos dados referentes aos tipos de eventos em que as bandas mais atuam A tabela 9 apresenta dados referentes aos tipos de eventos em que as bandas investigadas se apresentam com mais freqncia.
Formaturas Desfile Inauguraes Abertura e Encerramento Militares Cvico De eventos E Pblicos Recepes Oficiais X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Procisses Concertos Apresentaes Festas Comemorativas E Cultos Visitaes Religiosos E Outros X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Identifica o Banda 1 Banda 2 Banda 3 Banda 4 Banda 5 Banda 6 Banda 7 Banda 8 Banda 9 Banda 10 Banda 11 Banda 12

TABELA 9 - Tipos de eventos em que as bandas se apresentam

3.6.5 Anlise dos dados A anlise a seguir refere-se aos dados que foram descritos acima e sintetizados atravs das Tabelas 7, 8 e 9. Essa anlise refere-se a freqncia, locais e tipos de eventos em que as bandas mais se apresentam. Sobre a freqncia de apresentaes das bandas De acordo com os dados coletados atravs da pesquisa, observa-se que a freqncia de apresentaes das bandas investigadas diferencia-se bastante entre elas. As bandas militares destacam-se pela quantidade de atuaes. Isso por que so bandas profissionais, mantidas por rgos pblicos e atendem a maioria dos eventos realizados neste municpio e em municpios vizinhos. Em seguida aparecem as bandas de igreja, que atuam semanalmente nos eventos da prpria instituio a que pertencem. Normalmente as bandas de igreja tm uma atuao maior do que as bandas de escola e associaes recreativas porque seu objetivo principal abrilhantar os cultos, congressos e outros eventos que acontecem geralmente aos finais de

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semana e em local fixo, que a prpria sede da instituio. Outro fator a ser considerado, que os integrantes destas bandas so membros da prpria comunidade (aqui tratadas como instituies). Sendo assim, estes msicos atuam como voluntrios e esto sempre presentes nos eventos da igreja, o que facilita o desenvolvimento das atividades destas bandas. Depois aparecem as bandas de escola e as bandas de associaes recreativas, que se apresentam em mdia duas ou trs vezes por ms. Pode-se analisar atravs dos dados coletados que, o fato das bandas de escola e de associaes recreativas se apresentarem menos, deve-se principalmente a questo financeira, pois as apresentaes destas bandas geralmente so em ambientes externos sede da instituio. Sendo assim, as despesas de transporte de pessoal e equipamentos correm por conta da prpria administrao financeira destas bandas, alm da dificuldade para se reunir os msicos, pois cada um tem a sua atividade na vida secular, com trabalho, famlia e outros problemas particulares. Sobre os locais de apresentaes das bandas Conforme mostram os dados da Tabela 8, os locais mais comuns de apresentaes das bandas investigadas variam de acordo com a proposta de trabalho de cada banda. Percebe-se que as bandas militares se apresentam na maioria das vezes dentro dos quartis e outros setores da prpria instituio; em segundo plano, aparecem as apresentaes nos ambientes externos aos quartis. Em seguida as apresentaes em outras instituies e em teatros. As bandas de associaes tm uma caracterstica diferente. Realizam, em primeiro plano, apresentaes pblicas externas, poucas vezes atuam em eventos de outras instituies e no comum se apresentarem em sua sede de ensaio ou em teatros. As bandas de escola, tambm se distinguem no que diz respeito aos locais de suas apresentaes. Tendo em vista que seu objetivo principal buscar o desenvolvimento tcnico musical do aluno, as bandas de escola se apresentam com mais freqncia em eventos internos da prpria instituio. Em seguida, como mostram os dados, aparecem as apresentaes pblicas externas e poucas vezes em eventos de outras instituies ou em teatros. J as bandas de igreja, concentram suas apresentaes nos eventos da prpria instituio. Poucas vezes se apresentam em outras instituies ou em apresentaes pblicas externas e raramente apresentam-se em teatros. Sobre os tipos de eventos em que as bandas mais se apresentam De acordo com os dados coletados na pesquisa pode-se observar que existem semelhanas e diferenas entre as bandas no que diz respeito aos eventos em que elas se apresentam. Como j foi descrito anteriormente, as bandas militares tm uma atuao um pouco maior

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que as civis. Abrilhantam eventos oficiais como formaturas militares, recepes e desfiles cvicos, alm de inauguraes, abertura e encerramento de eventos pblicos. Atuam tambm em procisses, festas e cultos religiosos, alm de concertos sinfnicos e em eventos comemorativos como Natal, dia do funcionrio pblico, dia da criana, etc. Ainda realiza visitaes em hospitais, asilos, creches e outros locais. As bandas civis atuam um pouco menos que as militares. No caso especfico das bandas de associaes, atuam em desfiles cvicos, inauguraes e eventos comemorativos. Mas o que se pode destacar em relao s suas apresentaes, so as procisses e festas religiosas, principalmente da igreja catlica. As bandas de escolas, por sua vez, tm uma atuao mais restrita. Apresentam-se algumas vezes em aberturas e encerramentos de evento pblico, em concertos, eventos comemorativos, como os j citados. J as bandas de igreja atuam principalmente em cultos e outros eventos religiosos, apresentam-se algumas vezes em eventos comemorativos e realizam visitas a asilos creches, hospitais etc. Os dados mostraram que uma das bandas de igreja tem o hbito de desfilar no dia da independncia, sempre que convidada. Alm deste dado, destaca-se que uma das bandas de igreja realiza esporadicamente apresentaes em teatros. Os dados aqui descritos demonstram que h uma grande diferena entre as bandas, no que diz respeito freqncia, aos locais e aos eventos em que elas se apresentam. Os dados sugerem que esse fato pode se justificar em funo da estrutura administrativa, da proposta de trabalho e dos interesses de cada instituio, porm mesmo havendo estas diferenas, o trabalho realizado por todas as bandas tem igual importncia para o desenvolvimento scio cultural da cidade.

3.7 A FORMAO DOS REGENTES 3.7.1 Apresentao dos dados Banda 1 Este regente declarou que iniciou seus estudos musicais ao clarinete com 17 anos na banda Amor Arte de Florianpolis, mais tarde estudando tambm saxofone. Alguns anos depois ingressou na banda da Polcia Militar. Estudou harmonia e regncia com o professor Srgio Figueiredo, participou de algumas oficinas promovidas pela FUNARTE, no Centro Integrado de Cultura. Est atuando h quatro anos como regente desta banda, porm grande

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parte de sua formao se deve experincia passada pelos regentes que lhe antecederam. Acredita que, apesar da experincia prtica acumulada, isso no suficiente. H necessidade urgente de buscar novos conhecimentos. Banda 2 Este regente informou ter iniciado suas atividades musicais ainda na sua infncia.
A minha formao aquela que voc deve ter passado. A maioria dos msicos vem de uma banda de criana. Uma banda de prefeitura, uma banda de escola. A gente comeou com essa formao, que pode se dizer at que deficiente, mas a que mais funciona no Brasil. No meu caso foi uma banda de prefeitura, e consegui pegar, desde os 13 anos at os 19, numa cidade do interior, foi a que comeou a minha formao. Ao ir pro exrcito que a gente passou por uma lapidao, toquei clarinete, ento quando eu fui pra Curitiba, ali que fui me deparar com os bons msicos da banda, e tal. Mas minha formao foi mais voltada ao lado autodidata, com esforo, atravs de livros e mtodos, dos colegas que tem mais experincia (Regente da Banda 5 entrevista realizada em 17/09/07).

J tocou clarinete, saxofone, violo e teclado. Participou de algumas oficinas realizadas no Centro Integrado de Cultura. Ingressou na carreira militar e realizou um curso de mestre, no Rio de Janeiro dentro da instituio militar na qual atua como regente. Declarou que sempre trabalhou como arranjador que o trabalho com o qual mais se identifica. Tem um trabalho voltado principalmente a bandas de msica civis e militares. Citou como exemplo a banda da PM de Curitiba, alm de bandas de escolas e outros grupos, como quintetos. Informou que sempre trabalhou na igreja qual membro, dirigindo grupos como: conjuntos, grupos vocais alm de ministrar aulas de msica. Atualmente suas atividades como regente de banda militar, no lhe permite dedicar-se a atividade de arranjador. Falta-lhe tempo. Ao perguntar se conhece outros cursos na rea da regncia em nossa cidade, disse considerar que existe uma carncia muito grande. Sobre a existncia destes cursos em outras regies prximas, respondeu:
Eu no tenho essa informao. Eu acho que ns temos muita deficincia nessa rea. Eu acho que tanto nas bandas militares como civis, a gente vai assim meio pela imitao. A gente vai aprendendo com os outros. E depois claro que cada um vai inventando o seu prprio estilo. Mas acho que falta realmente uma formao (Regente da Banda 2 entrevista realizada em 17/09/07).

O referido regente atuava a um ano na banda 2.

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Banda 3 O regente desta banda declarou ter iniciado seus estudos musicais ainda na sua adolescncia, numa banda infanto-juvenil do municpio de Lages SC. Mais tarde ingressou na banda da Polcia Militar, onde permaneceu por apenas um ano. Depois, prestou concurso para msico da banda desta instituio militar em que atua hoje como regente. Iniciou o curso de licenciatura em msica na UDESC, porm interrompeu logo em seguida, por motivo de transferncia do trabalho para a cidade de Braslia, DF. Posteriormente freqentou o cursou licenciatura em msica na Universidade de Braslia, onde estudou regncia coral e regncia de orquestra; relatou no haver naquela universidade a disciplina de regncia de banda. Nesta poca participou como cantor do coral municipal de Braslia e como clarinetista de um quinteto de madeiras na mesma cidade. Mais tarde atuou como regente do coral da igreja a qual pertence. Declarou ter estudado piano e tcnica vocal por alguns anos. Realizou um curso para regente de banda, na instituio militar em que atua como regente. O referido curso realizado na cidade do Rio de Janeiro, RJ. O entrevistado atua h trs anos como regente da banda aqui nomeada como banda 3. Banda 4 O regente entrevistado iniciou seus estudos musicais a partir do trombone, passou pelo clarinete e teve noes de piano e violo. Participou de um curso chamado Painel de Instrumentista, realizado no CIC - Centro Integrado de Cultura em Florianpolis e declarou que essa oportunidade foi o fato que lhe estimulou a atuar como regente da referida banda. Informou que est cursando Licenciatura em Educao Artstica com Habilitao em Msica pela Universidade do Estado de Santa Catarina e que o curso lhe oportunizou maior experincia, pois oferece alm da prtica na rea de regncia, outras disciplinas que auxiliam ao regente, tais como harmonia e prtica de arranjo. Banda 5 No perodo da realizao desta pesquisa, esta banda encontrava-se sem regente. O regente havia se afastado temporariamente por motivos particulares. Neste caso foi entrevistado o presidente da banda, e este no falou muito sobre o item formao do regente, apenas relatou que o regente afastado foi msico clarinetista da aeronutica e segundo o que sabe, ele toca saxofone e que este havia feito vrios cursos na rea da msica. Relatou que este regente atuou muito tempo como instrumentista desta banda ocupando a posio de regente h mais ou menos dois anos.

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Banda 6 O regente entrevistado declarou ter iniciado seus estudos musicais ao saxofone e teoria musical h dez anos na mesma banda que atua como regente. Informou no ter se aprofundado no estudo da regncia. Atua mais de forma autodidata, porm j participou de uma oficina de msica realizada no CIC. Este regente ingressou na banda de msica da fora area brasileira h alguns anos. Estudou na escola para especialista da aeronutica, na cidade de Guaratinguet, SP. Ali teve a oportunidade de se aperfeioar como instrumentista e adquiriu novas experincias na rea da regncia. Especificamente sobre a formao na rea da regncia, declarou que sempre buscou se aperfeioar, a partir da experincia de amigos regentes, alm de ter buscado conhecimento atravs de bibliografias sobre o assunto. Declarou estar h dois anos frente desta banda. Banda 7 O regente desta banda informa que iniciou sua carreira musical tocando guitarra, violo, passou pela flauta transversal, saxofone, teve experincia com o violino e com o piano. Cursou Licenciatura em Educao Artstica na UDESC, onde estudou regncia com o maestro Besen e iniciou suas atividades de regente quando ainda era aluno da universidade, formando um coral infantil na CELESC. Fez curso de especializao em regncia na FAP (Faculdade de Artes do Paran), na cidade de Curitiba, PR. Mais tarde saiu do pas e ao retornar foi trabalhar na UDESC, atuando como regente do coral infantil da escola de msica que funcionava na prpria universidade, onde tambm foi professor de flauta transversal e saxofone. Participou de um curso com o maestro Roberto Farias no CIC e acrescentou: estudando por conta prpria tambm, porque na verdade voc s aprende reger quando tem um grupo na tua frente (Regente da Banda 6 entrevista realizada em 12/09/07). Nesta escola alm da banda de msica, o referido entrevistado atua como regente do coral e da orquestra da escola. Ministra aulas de msica para os integrantes de todos os grupos e tambm conserta instrumentos musicais quando h necessidade. J atua h dez anos nesta banda escola. Banda 8 O entrevistado relatou que sua formao se resume ao estudo de bibliografias e a busca pessoal pelas informaes tcnicas musicais. Iniciou seu aprendizado musical ao bombardino, em bandas escolares. Mais tarde passou a estudar trompete e saxofone. Foi msico da noite,

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como disse, tocando em trios quartetos e outras formaes instrumentais. Participou durante cinco anos consecutivos do festival de msica de Campos do Jordo, onde estudou instrumentos musicais em trs oficinas e regncia em outras duas oficinas. Profissionalizou-se a partir da graduao em msica pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Sempre contou com um regente auxiliar. Os dois sempre foram os responsveis por toda organizao, ensaio e ensino de msica da banda. Atualmente este entrevistado atua ainda como regente de um coral de outra cidade catarinense, onde tambm est iniciando uma banda musical formada por alunos de escolas pblicas municipais e estaduais daquele municpio. Banda 9 A regente entrevistada relatou que inicialmente estudou em Minas Gerais e em So Paulo. Estudou na a Frana e mais tarde voltou a Florianpolis onde logo aps fundar a escola de msica, foi para os Estados Unidos. L, graduou-se em msica pela Berkley, escola de jazz. Nesta oportunidade estudou regncia. Atuou ainda como instrumentista primeiro em So Paulo e depois em Florianpolis, onde atua como diretora da escola, arranjadora da banda 9. Segundo informou a entrevistada, especificamente nesta banda-escola, ela no atua como regente, mas como condutora do grupo, uma vez que alm de realizar os ensaios, toca junto com o grupo, tanto no ensaio quanto nas apresentaes. Foi ela quem idealizou e deu incio a esta banda escola, onde permanece desde o ano de 1995. Banda 10 O referido entrevistado, ex-regente da banda 10, iniciou suas atividades musicais ao saxofone. No ano de 1960 ingressou na banda da Polcia Militar do Estado de Santa Catarina, aprendeu teoria musical, tocou clarinete, clarone e requinta. Fez aulas particulares de harmonia. Relatou ainda que recebia aulas de harmonia e como pagamento ensinava o referido professor a dirigir automvel. Logo nos primeiros anos de sua carreira militar iniciou um curso de teoria e prtica para instrumentos musicais, na igreja da qual era membro, formando ento um grupo musical que deu origem banda que aqui nomeamos de banda 10. Banda 11 Este regente o fundador da banda 11; atualmente conta com a assistncia de seu filho, que msico militar. O filho est dando continuidade ao seu trabalho, atuando como regente da mesma banda. O entrevistado iniciou suas atividades musicais estudando tuba, depois

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passou para o trombone, mais tarde para o clarinete e o saxofone. Declarou que em funo da sua responsabilidade como professor de msica, para a formao da referida banda, precisou aprender vrios instrumentos. No teve oportunidade de freqentar nenhum curso de regncia, tudo que aprendeu foi praticando e buscando informaes com amigos. J se encontra h 32 anos como regente da referida banda. Banda 12 Este regente aprendeu msica numa banda de igreja da cidade de Biguau, atuou como msico em outras igrejas. Estudou trompete e saxofone, alm de teoria musical com professores da prpria igreja. De forma autodidata iniciou o estudo de harmonia. No fez um curso especfico de regncia. Est frente desta banda desde o ano 2000, ano de sua fundao. Atua como regente e professor de teoria e prtica musical.

3.7.2 Sntese dos dados A Tabela 10 apresenta os dados coletados referentes formao dos regentes entrevistados. Identificao Regente da Banda 1 Inicio de suas atividades Clarinetista de uma banda civil de associao Clarinetista de uma banda civil municipal Influncias Regentes da banda militar em que atua Outros msicos e regentes Cursos que freqentou Oficinas da FUNARTE e aulas particulares Formao de mestre e regentes de banda militar. Oficinas da FUNARTE Outras experincias Msico de banda militar Tempo de atuao 4 anos

Regente da Banda 2

Msico de banda militar. Arranjador. Estudou saxofone, teclado e violo.

2 anos

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Continuao da tabela 10 Identificao Regente da Banda 3 Inicio de suas atividades Clarinetista de uma banda civil municipal Influncias Cursos que freqentou Outros msicos e regentes Formao de regentes de banda militar. Oficinas da FUNARTE Licenc. em Educ. Artstica Habil. Ms. Univ. Braslia DF Oficinas da FUNARTE e Licenc. em Educ. Artstica Habil. Ms. na UDESC Outras experincias Msico de banda militar. Arranjador. Estudou piano e tcnica vocal. Foi regente de coral. Msico de banda militar. Arranjador. Estudou clarinete, piano e violo. Tempo de atuao 3 anos

Regente da Banda 4

Trombonista de uma banda civil municipal

Outros msicos e regentes

6 anos como aux. 1 ano como regente

Presidente da Banda 5

Trompetista de uma banda civil de associao Saxofonista de uma banda civil de associao (Banda 6) Guitarrista e violonista e vocalista solo

Outros msicos

Teoria bsica e prtica de trompete Em banda civil Oficinas da FUNARTE e aulas particulares

Regente da Banda 6

Outros msicos e regentes

Atuou como Atua como msico de presidente banda civil. desta banda Atua como h vrios presidente da anos banda 5 Formao de 2 anos sargento msico de banda militar. Teoria e prtica. Estudou flauta, saxofone e violino. Foi regente de coral infantil 10 anos

Regente da Banda 7

Outros msicos e regentes. Citou o maestro Besen

Oficinas da FUNARTE e Licenc. em Educ. Artstica Habil. Ms. na UDESC. Curso de especializao em regncia na FAP CuritibaPR

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Continuao da Tabela 10 Identificao Regente da Banda 8 Influncias Cursos que freqentou Outros Oficinas da msicos FUNARTE e regentes. e Oficinas de Campos do Jordo. Licenc. em Educ. Artstica Habil. Ms. na UDESC. Iniciou seus Outros Graduou-se estudos msicos em msica musicais em e regentes. nos Estados Minas Gerais e Unidos pela So Paulo. Berkley, escola de jazz. Estudou na Frana. Saxofonista de Outros Aulas banda militar msicos particulares e regentes. com professores da UDESC Tubista de uma Outros banda civil de msicos igreja e regentes. Trompetista de Outros uma banda msicos civil de igreja e regentes. Sua prtica como regente foi totalmente autodidata. Sua prtica como regente foi totalmente autodidata. Inicio de suas atividades Bombardinista de uma banda civil de escola. Outras Tempo de experincias atuao Trompetista e 10 anos saxofonista em vrias formaes instrumentais

Regente da Banda 9

Fundou um conjunto musical de baile. Atuou como flautista e saxofonista solo.

13 anos

Ex-Regente da Banda 10

Regente da Banda 11

Formao de Atuou por sargento 14 anos msico de banda militar. Teoria e prtica. Estudou 32 anos clarinete e saxofone Estudou saxofone e harmonia 8 anos

Regente da Banda 12

TABELA 10 - Formao dos regentes

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3.7.3 Anlise dos dados Os dados coletados revelam que a maioria dos regentes entrevistados iniciou suas atividades musicais atravs da prtica de um instrumento musical de sopro. Um dos entrevistados informou ter iniciado seus estudos musicais atravs do violo, guitarra e do canto. Outro entrevistado disse apenas que sua formao musical foi terica no estado de Minas Gerais. Outro dado importante que a maioria dos entrevistados revelou ter iniciado suas atividades musicais em bandas civis. Apenas um deles mencionou ter iniciado em uma banda militar. No que se referem influncia, todos afirmaram ter sido influenciados por outros msicos e regentes. Neste sentido, um dos entrevistados citou o maestro Carlos Besen e outro citou uma experincia de intercmbio cultural na Frana. Sobre os cursos realizados, apenas um dos entrevistados disse nunca ter realizado nenhum curso. Acrescentou que sua formao foi autodidata, que aprendeu os movimentos de regncia apenas observando outros regentes e considera que sua experincia como msico executante lhe auxiliou bastante. Constatou-se que a maior parte dos entrevistados (num total de 6) realizou os cursos e oficinas oferecidas pela FUNARTE. Trs regentes informaram ter recebido aulas particulares. Outros dois entrevistados revelaram ter realizado o curso para regentes de banda militar, dentro das instituies a que pertencem. Em relao a cursos superiores quatro entrevistados informaram ter cursado Licenciatura em Educao Artstica com Habilitao em Msica na UDESC (Universidade do Estado de Santa Catarina), um deles obteve a mesma formao na Universidade de Braslia, DF. Alm destes cursos um dos entrevistados declarou ter realizado um curso de especializao na FAP (Faculdade do Paran). Acrescenta-se aqui, que um dos entrevistados no atua como regente da banda. Atua como instrumentista e presidente da banda 5. Vale pena lembrar que no perodo das entrevistas esta banda estava sem regente e por este motivo, foi entrevistado o presidente da banda anteriormente citada. Conclui-se atravs destas informaes que, a formao dos regentes, apesar no serem idnticas, tambm no tem relao com a instituio s quais esto ligados administrativamente. H regentes de banda profissional que no possuem curso superior e h regentes de bandas formadas por alunos, que por sua vez tm. Fica evidenciado que a formao dos regentes est intimamente ligada sua busca pessoal, aos seus prprios esforos pelo aprimoramento tcnico profissional. Observa-se ainda que exista uma preocupao de todos os entrevistados em relao sua formao. Todos declararam sentir necessidade de cursos na rea da regncia, em nossa regio. Muitos demonstraram no haver possibilidades

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de realizar cursos fora do municpio em funo do acmulo de atividades e responsabilidades pessoais e das prprias atividades das bandas onde atuam. Fica evidenciado, que existe a necessidade de maior investimento no que diz respeito a cursos profissionalizantes para a formao de regentes de banda de msica em nosso municpio.

3.8 O APRIMORAMENTO TCNICO PROFISSIONAL DOS INTEGRANTES As informaes contidas neste captulo representam uma gama de informaes importantes, porm muito diversificadas. Por este motivo o uso de tabelas e grficos foi considerado inadequado. 3.8.1 Apresentao dos dados Banda 1 O regente entrevistado disse que v uma grande necessidade de aprimoramento tcnico profissional, tanto dos regentes, quanto dos msicos, em todos os sentidos. Ele acredita que poderia ser realizado pelos rgos competentes, responsveis pela cultura musical, mais oficinas de msicas, cursos especficos para regentes e para instrumentistas, dos mais variados instrumentos alm de cursos de teoria musical, harmonia e arranjo. Isso, segundo o entrevistado, importante no s para quem inicia sua atividade musical, mas serve de reciclagem para o msico veterano, para recapitular lies e regras esquecidas. Acrescenta que tambm poderiam ser realizados cursos internos, dentro das bandas de msica. Acrescenta ainda que especificamente em sua banda, deveriam ser reservados alguns momentos, mesmo que durante o expediente, para o estudo tcnico e terico, tanto dos msicos, quanto do regente. Isso muitas vezes no possvel, devido ao volume de trabalho existente. Pois h uma agenda a ser cumprida. Se continuar assim, a banda vai diminuir seu nvel tcnico e consequentemente reduzir a qualidade do seu trabalho (Regente da Banda 1 entrevista realizada em 12/09/07). Ao perguntar sobre cursos especficos, disponveis no mercado respondeu saber de algumas pequenas escolas que ministram cursos, que vo do nvel bsico ao intermedirio. No conhece, na regio, nenhum curso especfico de nvel avanado, com exceo da UDESC. Declarou saber de que existem cursos de nveis mais avanados nas cidades do Rio de Janeiro e So Paulo, que o mais prximo que j ouviu falar est em Curitiba.

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Banda 2 Ao perguntar para o entrevistado, regente da banda 2, sobre necessidades de aprimoramento tcnico profissional do msico instrumentista, este referenciou o seguinte:
[...] a msica como outras artes ou cincias, ela no tem como parar; tudo est evoluindo, ento h uma necessidade constante de aprimoramento. Agora eu vejo que aqui em Florianpolis, ainda est bem aqum da necessidade, a parte musical. No temos escolas oficiais. Por exemplo, voc quer fazer um curso de clarinete. Voc pode estudar clarinete com um grande clarinetista, pode estudar 8 anos, mas ao final voc no prova que se formou. Ento falta aqui uma escola de belas artes, uma universidade que tenha cursos voltados a instrumentos musicais. Como por exemplo: A UDESC tem curso de piano. Ento voc se forma pianista l. Violino tambm. Mas voc no tem como se formar aqui como trompetista, clarinetista, ento eu acho que falta bastante nesta rea, (Regente da Banda 2 entrevista realizada em 17/09/07).

Banda 3 Deve ser constante a preocupao dos regentes e instrumentistas em aprimorar-se tecnicamente, se atualizando e reciclando informaes, tcnicas e mtodos, mesmo no havendo muita oferta de cursos na regio em que o msico se encontra. Reconhece que h pouca oferta de cursos, no somente em Florianpolis, mas em todo Brasil. E afirmou ter observado esta realidade em grandes cidades como Rio de Janeiro e Braslia. Dentro da rea militar torna-se ainda mais difcil este aprimoramento devido falta de tempo disponvel para o estudo ou para deslocar-se para uma instituio de ensino. Ao perguntar sobre a existncia de cursos especializados e de nveis avanados na rea de msica, citou as cidades de Santa Maria, RS e Tatu, SP, que possuem cursos direcionados ao trabalho com banda de msica. Banda 4 Ao perguntar sobre a necessidade de aprimoramento tcnico profissional, o entrevistado respondeu que deve ser constante. Porque surgem novos estilos de msicas. Assim, tanto o regente, quanto o msico, devem buscar novos conhecimentos. Acredita que apesar de que cada regente personaliza seu estilo de reger, existe um padro a ser seguido para cada estilo musical, acrescenta. Diz ainda que, o regente s consegue faz-lo, se tiver uma formao, ou seja, se tiver informao tcnica sobre o assunto. Sobre cursos na rea da regncia, o entrevistado respondeu: No tem, ou muito escasso. Salvo algumas oficinas, que acontecem atravs do Painel para Instrumentista, realizados pela FUNARTE. Declarou saber de aulas particulares na rea da regncia, mas que tem custo elevado e por isso no so muito acessveis.

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O referido regente acrescenta que, as oficinas de regncia deveriam acontecer com mais freqncia, bem como se deveriam ser criados novos cursos para formao de regentes de bandas. A universidade mantm prtica de regncia coral, mas isso no suficiente, ideal seria se tivesse uma cadeira voltada para a regncia de banda. A gente procura adaptar (Regente da Banda 4 entrevista realizada em 16/08/07). Banda 5 Ao perguntar ao entrevistado, presidente da banda, sobre a questo do aperfeioamento tcnico do msico, este respondeu que acha que a maioria das capitais j tem conservatrios musicais, ou tem pessoas especializadas. Fez referncia cidade de Curitiba, onde existem professores especializados para os mais diversos instrumentos musicais. Afirma que em Florianpolis, at existem instrumentistas competentes, mas que no se dedicam na rea do ensino tcnico do instrumento musical. Esse fato leva a limitao tcnica do instrumentista de banda. Acrescenta: Temos aqui muitos instrumentistas com excepcional musicalidade, mas a o regente limita-se apenas ao ensaio das peas musicais uma vez por semana e num horrio muito limitado (Regente da Banda 5 entrevista realizada em 19/09/07). Com essa afirmao demonstrou considerar que o regente poderia realizar um trabalho especfico visando o aprimoramento tcnico dos instrumentistas ou encaminh-los a outros profissionais habilitados. Na rea de formao de regente, o entrevistado disse desconhecer a existncia de cursos em Florianpolis. Ouviu falar de que existem cursos nas cidades de Blumenau e Curitiba. Com relao ao aprimoramento dos regentes, o entrevistado disse que acredita haver dois segmentos que poderiam ajudar nessa rea. Citou a UDESC, porque j tem curso de msica com a disciplina de regncia e acrescentou que esta universidade poderia ter um curso mais especfico para regncia de banda de msica. Considera ainda que o Centro Integrado de Cultura pudesse promover curso de regncia de banda periodicamente. Justificou dizendo que o CIC, por ser um dos nossos teatros oficiais, poderia a exemplo de outros teatros do Brasil realizar bons cursos. Banda 6 Este regente diz que tanto o regente quanto o instrumentista, deve estar constantemente em busca de algum curso de aperfeioamento musical. Principalmente o regente, porque quem est na frente, alm de ter que fazer os movimentos corretos, tem que avaliar e saber o que deve ser cobrado.

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O entrevistado considera que Florianpolis ainda uma cidade com poucas opes para cursos especficos na rea musical. Principalmente em cursos voltados ao instrumentista de sopro. Declarou saber que existem estes cursos em outras cidades, e que o msico deveria procurar. Acredita que o msico tem se acomodado muito em relao a isso. Acredita que alm do fato de que os msicos devam procurar melhores condies para evoluir musicalmente, as autoridades competentes, as universidades, os regentes profissionais, poderiam unir-se para trazer mais cursos para nossa cidade. Disse que desconhece alguma escola que mantenha cursos especficos de nvel avanado na rea de regncia, teoria e prtica musical em Florianpolis, com exceo da UDESC. Banda 7 Referente necessidade de aperfeioamento tcnico profissional para msicos e regentes, o entrevistado declarou haver muita precariedade em nossa cidade. Referiu-se aos cursos ministrados pela FUNARTE que acontecem eventualmente no Centro Integrado de Cultura de Florianpolis. Disse que participou de quase todos. Chegou a estudar trompete. Afirmou saber de cursos realizados nas cidades de Itaja e Jaragu do Sul, mas que, no entanto, so cursos intensivos que duram em torno de uma semana. Acha que deveria haver cursos de maior durao e cita como exemplo um curso de regncia direcionado a regncia coral, banda ou orquestra, com durao de um semestre. Acrescentou que os cursos mais abrangentes de que tem conhecimento, e que so mais acessveis aos nossos msicos, considerando o fator distncia, esto nas cidades de Curitiba e na FURB o curso de regncia coral. Mas para orquestra e banda, aqui no sul, desconhece. Banda 8 Este regente afirma que em nossa cidade ainda h uma grande deficincia na rea do ensino avanado para o aprimoramento tcnico do profissional de banda de msica. Percebe que existem cursos para vrios instrumentos, mas no especificamente voltados para o trabalho de banda de msica. O mesmo ocorre em relao regncia. No h cursos direcionados a formao de msicos e regentes especificamente para banda de msica. Disse conhecer algumas aes em pr das bandas. Citou como exemplo o curso chamado Painel de Instrumentistas, realizado no CIC e alguns cursos da Federao de Bandas e Fanfarras. Mas acha insuficiente, pois acontecem com pouca freqncia.

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Banda 9 Ao perguntar sobre a necessidade de aprimoramento tcnico profissional, a entrevistada reportou-se necessidade de trabalhar mais os ritmos brasileiros nas bandas de msica. Acredita que estes ritmos esto sendo esquecidos por msicos, arranjadores e regentes. Afirma que se preocupa em escrever arranjos para que sua banda execute os vrios gneros musicais brasileiros e catarinenses. Acha que todos os nossos msicos deveriam estud-los e pratic-los. Considera ainda que, deveria haver uma maior integrao entre as bandas musicais na cidade de Florianpolis. Disse: A banda uma escola. (...) Deveriam ser realizados mais cursos, como de vez em quando ocorrem no CIC (Regente da Banda 9 entrevista realizada em 12/09/07). Banda 10 Perguntado ao entrevistado sobre o que achava da necessidade do aprimoramento tcnico do regente e o msico instrumentista de banda este disse que acredita que o aprimoramento deve ser buscado de forma constante e progressiva. V muita carncia ainda hoje. Mas isso est muito longe da realidade pela qual passou. Na sua poca as dificuldades eram muito maiores. Pelo fato de estar h muitos anos afastado das atividades com bandas de msica, no tem acompanhado essas questes. Banda 11 O regente entrevistado disse que atualmente se encontram melhores mtodos de estudo e por isso o aprimoramento tcnico do msico muito mais rpido. Mas julga necessrio que msicos e regentes no devem acomodar-se neste sentido. Devem estar sempre na busca pelo aperfeioamento tcnico. Sobre a existncia de cursos na rea de regncia, disse no ter conhecimento do que ocorrem nos dias de hoje. Mas acredita que atualmente h mais possibilidades de se realizar cursos nessa rea. Banda 12 O entrevistado disse sentir necessidade em desenvolver-se tanto na rea da regncia, quanto na rea de conhecimentos gerais da msica. Considera-se musicalmente limitado e percebe que isso influencia no desenvolvimento qualitativo do grupo. Informou que pretende desenvolver suas habilidades na prtica de arranjo, pois considera que uma mudana na orquestrao dos arranjos trar mais motivao ao grupo. O entrevistado afirma haver

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dificuldades para ter acesso a cursos particulares, e que os cursos pblicos so escassos e limitados. Mas que mesmo com todas as dificuldades os msicos devem esforar-se para realizar cursos com nveis mais elevados, no que se refere qualidade.

3.8.2 Anlise dos dados Esta anlise foi realizada a partir das opinies dos entrevistados tomando como base transcrio dos dados acima relatados. Em relao ao aprimoramento tcnico profissional dos regentes e dos instrumentistas das bandas investigadas, pode-se observar que todos os entrevistados concordam que h uma grande necessidade de aperfeioamento tcnico profissional constante. Um dos entrevistados sugere que o nvel tcnico dos instrumentistas e dos regentes deve acompanhar a evoluo cultural musical. Cita que o surgimento de novos estilos e instrumentos musicais, exige novas tcnicas de execuo e requer dos msicos um aprimoramento rpido e constante. Outro entrevistado afirmou que pretende desenvolver suas habilidades na prtica de arranjo, pois considera que uma mudana na orquestrao dos arranjos trar mais motivao ao grupo. Neste sentido houve ainda o depoimento do regente da banda 1. Ele considera que o aperfeioamento tcnico importante no s para quem inicia sua atividade musical, mas serve de reciclagem para o msico veterano, para recapitular lies e regras esquecidas. (Regente da Banda 1 entrevista realizada em 12/09/07). Sugere que poderiam ser realizados cursos internos, dentro das bandas de msica ou reservados alguns momentos para o estudo tcnico e terico de msica. Sobre a existncia de cursos mais avanados para instrumentistas e regentes de banda, a maioria reclamou dizendo que h uma carncia muito grande em nosso municpio e regio. Alguns entrevistados sugerem que o poder pblico deve assumir as responsabilidades pela criao de cursos profissionalizantes na rea do ensino avanado de msica, outros sugerem que os msicos e os regentes no devem esperar pelo poder pblico, mas devem envidar esforos na busca pelo aperfeioamento. O regente da banda 3 faz uma considerao importante dizendo que as dificuldades em relao a cursos de nvel mais avanados, no so uma realidade apenas de nosso municpio, mas est presente em todo o Brasil. Dois entrevistados, dos mais antigos, declararam que atualmente h mais possibilidades de se realizar cursos de aperfeioamento tcnico do que na poca em que iniciaram suas atividades.

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Acrescentaram que, o fato de que hoje se encontram melhores mtodos de estudo, j pode ser considerado um grande avano, pois na poca em que atuavam como msicos nem isto havia, alm do que atualmente com todas as dificuldades, existem mais escolas, mais bandas e cursos do que antigamente. Por isso consideram ento que o aprimoramento tcnico do msico hoje mais rpido. As declaraes dos entrevistados sugerem que embora haja dificuldades em relao ao aprimoramento tcnico profissional do msico em nosso municpio, esta no uma realidade apenas de nossa regio, mas de todo o Brasil. Sugerem ainda que existe uma grande necessidade de apoio do poder pblico, mas que os instrumentistas e regentes no devem acomodar-se e sim ir luta. Superar as dificuldades, encontrar as possibilidades e buscar o aperfeioamento tcnico musical, pois este um dos principais fatores para a manuteno da qualidade do trabalho das bandas.

3.9 A IMPORTNCIA DA BANDA DE MSICA Tendo em vista a grande diversidade de informaes descritas neste captulo, no se considerou adequado a utilizao de tabelas e grficos. Portanto, estas informaes foram apresentadas apenas em forma de texto para posterior anlise. 3.9.1 Apresentao dos dados Banda 1 O entrevistado iniciou falando da importncia desta banda, da qual regente. Acredita que por ser uma banda militar e apresentar-se uniformizada, atua como um rgo de relaes pblicas da corporao realizando um servio diferenciado, em relao s outras atividades que esta instituio militar desenvolve na prestao de servios comunidade catarinense. Acrescentou que a banda ao apresentar-se nas escolas, alm de levar a cultura musical, transmite um esprito de civismo e respeito. Ao executar os hinos ptrios e falar sobre segurana e preveno as drogas e a violncia a banda contribui para a formao ou transformao do indivduo. Este regente acredita que ao apresentar-se em asilos, a banda transmite alegria e proporciona um momento de bem estar quelas pessoas que muitas vezes ficam isoladas do convvio social. Da mesma forma, ao apresentar-se nos hospitais, como relatou, j foi testemunha de que atravs da msica da banda muitos pacientes foram

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sensivelmente estimulados e passaram a responder melhor ao tratamento. No seio da comunidade ou nos ambientes mais diversos, o trabalho realizado atravs da banda de msica, produz resultados positivos, seja de integrao entre as famlias, entre os amigos ou estreitando o relacionamento entre a comunidade e a instituio a que esta banda pertence, o que considera um fator muito importante. Neste sentido o entrevistado citou alguns exemplos de atividades que a banda realiza em prol da comunidade catarinense, como: participao no Baile da Terceira Idade, na Feira da Esperana, alm de realizar anualmente uma doao de sangue em prol do banco de sangue do HEMOSC de Florianpolis. Acrescenta que a banda tem influenciado muitos jovens a interessar-se pela msica. Muitos passam a estudar a msica em bandas civis de escola, de igrejas ou de associaes e em alguns casos, tornam-se profissionais. Muitos ingressam em bandas ou orquestras profissionais e outros saem para outros estados e at para fora do pas a fim de atuar profissionalmente na rea da msica. Banda 2 Ao perguntar ao regente desta banda sobre a importncia da banda de msica, este fez referncia falta de apoio por parte dos rgos governamentais competentes na rea cultural. Afirmou ter experincias negativas a esse respeito. Declarou que j foi professor de msica em vrias escolas e tentou levantar bandas de msica, mas encontrou muitas barreiras e acabou desistindo por falta de estrutura da prpria escola.
[...] como professor de msica ns encontramos muitas barreiras pra dar aula nessas escolas. Por exemplo, uma das barreiras a situao das instalaes. Eu j tive a experincia de estar dando aula e o prprio monitor ir l pedir pra parar de tocar porque estava atrapalhando a aula dos outros, eu disse: - Eu tambm estou dando a minha aula! Ento eu acho que falta estrutura pras escolas, pra receberem uma banda de msica, no s dizer vamos criar uma banda de msica? Vamos. Mas na hora que resolve criar no tem uma estrutura. Eu na escola tcnica eu corri o colgio todo pra ver se achava uma sala pra fazer esse trabalho, mas no deu (Regente da Banda 5 entrevista realizada em 17/09/07).

Segue comentando que tem percebido haver mais facilidade em conseguir recursos para a formao de uma orquestra sinfnica que tem um custo mais alto, do que para uma banda de msica. Acrescentou que, a atividade de uma banda de msica tem uma importncia fundamental para o desenvolvimento de uma sociedade, porm no se conforma com a falta de apoio a ela prestada.

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Banda 3 uma oportunidade de realizao pessoal, de convvio social e de realizao profissional, no meu caso, disse o regente entrevistado. Acrescentou que uma oportunidade de fazer o que gosta, como instrumentista ou como regente. Na opinio deste entrevistado, a banda auxilia na formao do indivduo, oportuniza a formao profissional e apesar de que a sociedade no se atenta como deveria para a grande importncia que a banda tem para a formao do indivduo, esta tem realizado atravs de sua atividade, um trabalho de insero social. Muitos indivduos tm se desviado de atividades ilcitas a partir do momento em que ingressaram numa banda de msica. Alm disso, a banda um condutor da arte, da alegria, de momentos de lazer etc. Lembra este entrevistado, que diante de tanta inovao na rea da produo musical, com a evoluo da eletrnica e dos meios de comunicao, a banda de msica se destaca ao apresentar um trabalho diferenciado no que se refere produo de uma sonoridade mais natural e a possibilidade de maior interao com a comunidade. Banda 4 O entrevistado considera que a banda de msica permite a realizao de um trabalho de suma importncia no que se refere principalmente socializao do indivduo. Ao realizar a prtica musical, as atividades em grupo permitem ou estimulam a esse indivduo, o desenvolvimento do senso de responsabilidade e de corporativismo. Pensa que todas as pessoas deveriam ter a oportunidade de participar de uma atividade musical em grupo, pois acredita que esta atividade pode transformar socialmente o indivduo. Banda 5 Este entrevistado fez pouca referncia sobre a importncia das bandas. Ateve-se em dizer que, acredita que a sociedade sente orgulho em ter estas bandas de msica na cidade. Acredita que no consegue ver uma festa sem banda. Que por onde a banda passa h uma interao muito grande com o pblico presente. Acrescentou que a banda proporciona a integrao dos msicos, formando assim uma grande famlia. Muitos permanecem na banda at uma idade avanada, pois esse convvio passa a ser parte de sua vida social. Banda 6 O regente desta banda inicialmente fez referncia influncia que a banda exerce sobre os indivduos, no sentido de induzi-los prtica musical. E citou como exemplo o seu caso,

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que ao assistir a banda, sentiu-se estimulado a estudar um instrumento musical e posteriormente buscar a profissionalizao na rea da msica. Atualmente um msico militar e procura passar aos msicos iniciantes, toda a experincia adquirida a partir da influncia que esta banda lhe proporcionou no passado. Considera que ao chegar num estgio profissional, aquele msico que deu os primeiros passos numa banda de amadores, sente-se comprometido em retribuir os benefcios que lhe foram proporcionados. Assim, a maioria da continuidade ao trabalho de formador de novos msicos, trazendo mais conhecimentos e enriquecendo cada vez mais aquele meio musical. Atuando como professor ou como o seu caso, ou como regente e arranjador, visando dar continuidade s atividades da banda de msica. A banda de msica um conjunto de amigos, onde todos procuram ajudar-se, para haver um crescimento constante. Banda 7 A banda socializa. E o conservatrio daquelas pessoas que no tem condio de pagar um professor, um profissional. Este regente segue afirmando que a principal importncia est no papel que ela desenvolve agregando valores, estimulando o convvio social e a integrao cultural. Permite a troca de experincias entre regentes, instrumentistas e alunos iniciantes. Geralmente os msicos de banda so pessoas muito tranqilas e geralmente humildes, porque elas sabem que no fazem sozinhos, mas aprendem sempre com o outro. Este entrevistado disse haver uma diferena comportamental entre msicos de banda e msicos de outras formaes, (grupos). Disse ter experincias nesse sentido e tem observado que os msicos de bandas em geral so mais humildes. Isso traduz as afirmaes feitas anteriormente. Banda 8 Este regente no falou muito sobre o item importncia das bandas de Msica. Disse apenas que a atividade com banda permite a socializao do indivduo, e oferece momentos de muita satisfao e realizao pessoal aos que desenvolvem este trabalho. Porm como acrescentou h momentos que instrumentistas e regentes sentem-se desestimulados, em funo de to pouco apoio recebido dos rgos governamentais competentes. Banda 9 A banda um veculo de formao de msicos, a grande escola de instrumentos de sopro. Segue dizendo que existe uma tradio brasileira, de que a banda formadora de

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instrumentistas de sopro. Alm disso, ela traz muitos benefcios ao msico e comunidade, tanto na formao scio-cultural do msico, como da comunidade onde ela se apresenta. Banda 10 Este entrevistado referiu-se ao sentimento de afeto da sociedade para com as bandas. Justificando que as atividades que as bandas realizam, tem importncia fundamental na vida desta sociedade. Fez uma referncia ao surgimento e evoluo de outras configuraes instrumentais em nossa regio, como: conjuntos, orquestras, etc. Alm da evoluo dos gneros musicais e da influncia da mdia, o que em sua opinio, tem influenciado para que haja uma mudana na forma de orquestrao dos arranjos de bandas. Dessa forma as pessoas mais idosas, acostumadas aos arranjos marciais, deixam de apreciar um pouco o trabalho da banda de msica. Banda11 O regente da banda 11 disse que a atividade com banda de msica proporciona ao indivduo participante, momentos de alegria e de realizao pessoal. Parece que a gente vive mais, acrescentou. Declarou ainda, perceber nos familiares dos alunos da banda, a expresso de um sentimento de gratificao, por ver estes envolvidos na atividade musical, crescendo cultural e socialmente. Isso demonstra que a atividade desenvolvida pela banda de msica, tem grande importncia para a sociedade. Banda 12 Na viso desse entrevistado, a banda um veculo de entretenimento, de cultura e de educao. No exps muito a esse respeito, mas acrescentou que o trabalho realizado por uma banda de msica, tem importncia fundamental na vida desta sociedade onde esta banda atua.

3.9.2 Anlise dos dados Podem ser observados vrios aspectos relevantes durante a pesquisa em relao importncia das bandas de msica. Cada entrevistado naturalmente fez suas consideraes, de acordo com a sua vivncia e experincia particular nos ambientes em que convive. Porm

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todas as declaraes trouxeram tona dados importantes que servem para anlise e reflexo sobre o assunto. No caso das bandas militares um dado importante o fato de que a banda serve de instrumento de relaes pblicas da instituio militar, uma vez que estas bandas atuam no seio da comunidade, mostram o lado cultural da instituio e aproximam a comunidade dos quartis e dos agentes de segurana pblica. No caso especfico da Polcia Militar que um rgo mais atuante no que diz respeito fiscalizao e manuteno da ordem pblica municipal e estadual, a banda de msica, atravs de suas apresentaes pblicas, alm de levar a cultura musical s comunidades, atua como um condutor de informaes e esclarecimentos no que diz respeito aos direitos e deveres do cidado. Neste sentido atua nos estabelecimentos de ensino prestando informaes sobre segurana no trnsito, preveno s drogas e a violncia, etc. Em outros locais pblicos, por varias situaes a banda de msica desenvolve a funo de relaes pblicas auxiliando ao comando da instituio e ao poder pblico, nas questes que so de suas responsabilidades. Da mesma forma as bandas do exrcito e da aeronutica assumem este papel to importante, transmitindo o esprito de civismo e respeito. Contribuem assim para a formao e o desenvolvimento do indivduo. Um dos regentes mencionou que as bandas militares ao levar a msica aos hospitais e asilos, proporcionam um momento de bem estar quelas pessoas que muitas vezes ficam isoladas do convvio social. Disse ainda que muitos pacientes aps a apresentao da banda passaram a responder melhor ao tratamento. Outro dado relevante neste sentido o fato que a banda promove a integrao entre as pessoas, estreitando o relacionamento entre elas e as instituies a que pertencem as bandas de msica. As declaraes feitas por todos os entrevistados trouxeram uma diversidade de adjetivos que traduzem a importncia das bandas para o indivduo e as instituies. Para outros entrevistados a banda propicia uma oportunidade de realizao pessoal, de convvio social e de realizao profissional tanto para o instrumentista como para o regente. Atravs de sua atividade a banda oferece alm da cultura musical e dos momentos de lazer, a oportunidade de trabalho, de insero social, do afastamento de atividades ilcitas, sobretudo auxilia na formao scio-cultural do indivduo. Outra declarao interessante foi a do entrevistado da banda 3 que faz a seguinte considerao: Com a evoluo da eletrnica e dos meios de comunicao, a banda de msica se destaca ao apresentar um trabalho diferenciado no que se refere a produo de uma sonoridade mais natural e a possibilidade de maior interao com a comunidade (depoimento do entrevistado da banda 3). Para um

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dos entrevistados a sociedade sente orgulho em ter estas bandas de msica na cidade. Elas tm importncia fundamental na vida da sociedade. a grande escola de instrumentos de sopro. Um dos entrevistados referiu-se de forma negativa, dizendo que muitas vezes o trabalho das bandas no devidamente valorizado pelo poder pblico ou por outras instituies. Considera que a falta de investimento, traduz o desinteresse do poder pblico e privado. Acrescenta que se essa realidade mudasse poderia haver uma considervel reduo dos problemas sociais. Em geral a sociedade no se atenta como deveria para a grande importncia que a banda tem para a formao do indivduo. Neste ponto, torna-se difcil sintetizar uma expresso que retrate a importncia das bandas de msica. Porm pode-se utilizar a seguinte expresso do entrevistado da banda 12, a banda um veculo de entretenimento, de cultura e de educao.

3.10 OUTROS ASSUNTOS Apenas um nico entrevistado (banda 9) acrescentou algumas consideraes neste ponto da entrevista. Reafirmando o que foi j havia sido comentado anteriormente, sobre a necessidade de mais cursos especficos para regentes e instrumentistas, atualizao de repertrio e a busca pelo aprimoramento do trabalho com banda de msica.

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CONSIDERAES FINAIS As bandas musicais podem ser consideradas um dos maiores patrimnios culturais de um povo. Elas mantm viva uma histria, criam e oferecem incontveis possibilidades e por isso permanecem em cena na histria. A reviso bibliogrfica deste trabalho j d conta de que desde o ano de 1816 as bandas musicais esto presentes em nossa cidade funcionamento at o ano de 2008. Atravs deste trabalho de concluso de curso, procurou-se inicialmente classificar estas bandas por instituio a que cada uma pertence, com o objetivo de conhecer suas atividades, suas peculiaridades, semelhanas e diferenas, buscando assim compreender seu funcionamento e destacar qual a sua contribuio para a vida social e cultural da cidade. Neste sentido, constatou-se haver em Florianpolis na poca da pesquisa, trs bandas musicais de instituies militares, trs bandas de associaes recreativas, trs bandas de escolas e trs bandas de igreja. Constatou-se tambm que a banda mais antiga em atividade a Banda Comercial fundada no ano de 1874 e a mais recente a Banda Melodias do Rei fundada no 2no de 2000. As bandas musicais de concerto investigadas mantm uma configurao instrumental composta de instrumentos de sopro (madeiras e metais), percusso de mo e bateria acstica. A maioria est inserindo aos poucos instrumentos eletrnicos. Isso porque procuram acompanhar a evoluo tecnolgica e cultural. Buscam tambm responder a uma demanda existente em relao a novas experincias sonoras e musicais. O funcionamento tcnico das bandas se assemelha muito, porm o funcionamento administrativo difere entre elas de acordo com as propostas de trabalho de cada instituio. As bandas militares so mais atuantes, por serem bandas profissionais e pertencerem a instituies mais slidas, o que lhes proporciona melhor estrutura e maior estabilidade. Em geral mantm um nmero maior de integrantes, em mdia 50. Mantm um repertrio mais completo e dispensam um tempo maior para a preparao tcnica. Isso sugere que o nvel tcnico seja mais avanado em relao s bandas civis. As bandas civis, em geral atuam menos. So formadas em geral por msicos amadores e alunos. Jovens e adultos de ambos os e a partir desta pesquisa constatou-se existir Florianpolis 12 bandas musicais de concerto em

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sexos, pessoas da comunidade que atuam como voluntrios, visando o desenvolvimento musical, o envolvimento social e o lazer. Estas bandas mantm entre 18 e 40 componentes. Seu repertrio e atividades variam de acordo com as propostas de trabalho da instituio a que pertencem. As bandas de associao atuam principalmente nas procisses e festas da igreja catlica, as bandas de escolas tm uma funo mais didtica e as bandas de igreja atuam mais em funo do atendimento de eventos da prpria instituio. Ressalta-se aqui o fato de que embora estas sejam as funes especficas de cada banda, todas elas atuam em outros eventos da comunidade. Todas as bandas encontram dificuldades financeiras para manter suas atividades, porm observa-se que atualmente existem mais possibilidades e recursos. Apesar de no haver grande investimento por parte dos rgos pblicos competentes e das instituies, como citou um dos entrevistados, as bandas contam com os esforos dos regentes e msicos para solucionar estes problemas. Observou-se que existe uma preocupao por parte dos entrevistados em relao ao aperfeioamento tcnico dos instrumentistas e dos regentes, que este aperfeioamento est condicionado ao esforo pessoal de cada um. Porm ficou evidenciado que h um descontentamento em relao falta de cursos especficos de nvel avanado na rea da regncia e prtica do instrumento. Embora as dificuldades e diferenas existam, as atividades desenvolvidas pelas bandas de msica produzem efeitos muito interessantes sobre indivduo e a sociedade como um todo. Apesar da semelhana na estrutura destas bandas, suas formas de atuao e funcionamento diferem entre elas, porem suas funes convergem para os mesmos objetivos. A difuso e manuteno da cultura musical e do desenvolvimento scio-cultural. As bandas musicais de concerto da cidade de Florianpolis, sem dvida alguma, so alm de um patrimnio histrico cultural, um veculo de cultura, lazer e promoo social.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

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TINHORO, Jos Ramos. Histria Social da Msica Popular Brasileira. So Paulo, SP: Editora 34 Ltda, 1998. WESCHENFELDER, Ana Paula. Uma proposta para o aprimoramento da msica na Igreja Evanglica: Enfoque educacional e organizacional. Trabalho de Concluso de Curso. Licenciatura em Msica - Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, 2004.

Confederao Nacional de Bandas e Fanfarras.Regulamento Geral. Campeonato nacional de Bandas e Fanfarras. Disponvel em: < http://www.cnbf.org.br/regulamento.html>.

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ANEXO I Roteiro da Entrevista,

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - CEART DEPARTAMENTO DE MSICA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO BANDAS DE MSICA DO MUNICPIO DE FLORIANPOLIS SC Autor: Marcos Csar Viana Orientador: Prof. Dr. Srgio Luiz Ferreira de Figueiredo

Roteiro de entrevista com os regentes 1 - Histrico da banda (da fundao aos dias atuais). tempo de existncia composio sede, local de ensaio funcionamento da banda administrativo, financeiro, doaes, patrocinadores, cachs trabalho social

2- Formao do regente atividades profissionais alm da banda outras atividades como msico outros trabalhos com banda estudos musicais instrumento musical que estudou estudos na rea de regncia atuao como regente desta banda

3- Aprimoramento tcnico profissional necessidade de atualizao/aperfeioamento cursos disponveis no mercado

4- Ensaio conduo dos ensaios

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regentes auxiliares / ensaiadores ensaios de naipe tcnicas de ensaio aprendidas em outros contextos tcnicas de ensaio novas, desenvolvidas pelo maestro

5- Repertrio peas, arranjadores, autores aquisio do repertrio

6- Apresentaes pblicas freqncia locais eventos

7- Importncia da banda de msica experincia de participar de uma banda de msica a importncia das bandas de msica na sociedade o futuro das bandas de msica na regio sugestes para o aprimoramento do trabalho das bandas para que houvesse maior reconhecimento deste trabalho na sociedade opinio pessoal: O que ser um regente de banda ? conselhos que voc daria para quem deseja seguir a carreira de regente de banda.

9 - Outros assuntos

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ANEXO II Carta de Apresentao

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - CEART DEPARTAMENTO DE MSICA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO BANDAS DE MSICA DO MUNICPIO DE FLORIANPOLIS Prezado regente Sou acadmico da UDESC no curso de Licenciatura em Msica e necessito realizar um Trabalho de Concluso de Curso. O objetivo desta investigao conhecer as bandas de msica do municpio de Florianpolis. Suas caractersticas e seu funcionamento. Os resultados desta investigao poderiam se tornar referncias para o desenvolvimento e aprimoramento do ensino de msica em um ambiente diferenciado. Escolhi a Banda da Lapa pois um grupo musical tradicional tanto na comunidade a que pertence bem como na grande Florianpolis. Gostaria de pedir a sua colaborao para participar deste trabalho. Esta participao ser feita atravs de um questionrio. Todas as informaes coletadas sero utilizadas para fins de pesquisa, e seu anonimato estar garantido em todas as etapas do processo. Agradeo sua colaborao. Atenciosamente,

________________________ Acadmico Marcos Csar Viana

________________________________ Orientador Prof. Srgio Luiz Ferreira de Figueiredo

Florianpolis, 04 de abril de 2007

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ANEXO III

Termo de Consentimento

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES - CEART DEPARTAMENTO DE MSICA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO BANDAS DE MSICA DO MUNICPIO DE FLORIANPOLIS

TERMO DE CONSENTIMENTO

Eu________________________________________________________ declaro estar ciente das propostas do trabalho BANDAS DE MSICA DO MUNICPIO DE FLORIANPOLIS, e autorizo o acadmico Marcos Csar Viana e o professor orientador Srgio Luiz Ferreira de Figueiredo a utilizar os dados coletados atravs de questionrios para fins acadmicos - apresentao em eventos acadmicocientficos e publicao de artigos - desde que seja mantido meu anonimato.

Florianpolis, ____ de __________________________ de 2007.

____________________________________________________ Assinatura do regente