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Fachreferat - Ausbildungsinhalte

Erwerbung

Fachreferat als Ansprechpartner für Anschaffungsvorschläge für die Universitätsbibliothek


(sowie Literaturauswahl und Erwerbungskoordination) in den Fächern Verfahrenstechnik,
Chemie, Biotechnologie, Umweltschutz, Biologie, Mathematik, Physik, Geo- und
Agrarwissenschaften sowie Medizin

• Deutsche Nationalbibliographie
• British National Bibliography
• Anschaffungsvorschläge, Prospekte
• Dienstapparate der Institute
• E-Books: Anbieter-Modelle und Preise
• Zeitschriften: Preise, Krise und Open Access
• Datenbanken

Erschließung

Bestandserschließung: Alle in die Bibliothek eingearbeiteten Medien werden zur


Verbesserung der Recherche im Katalog mit Notationen einer relativ groben Klassifikation
(Basisklassifikation) sowie mit Schlagwörtern versehen. Dazu kommt eine
Standortentscheidung: Lesesaal, Lehrbuchsammlung oder Magazin

Sachliche Erschließung (Warum?!)


Verbale Erschließung: Vergabe von Schlagwörtern, Schlagwort-Normdatei
Vergabe von Notationen der Basisklassifikation (BK)
Klassifikationen allgemein, andere Klasssifikationen (z.B. DDC)

Pflege und Aufbau des Lesesaal-Bestandes der betreuten Fächer:


• Lesesaal-Systematik
• Vergabe von Freihand-Signaturen

Erschließung von elektronischen Medien (E-Books)

Informationsvermittlung und Beratung

Informationsvermittlung und Fachauskunft in den betreuten Fächern ( auch per Telefon, E-


Mail, Mailinfo-System, Fragen Sie Hamburger Bibliotheken)

Förderung von Informationskompetenz (Information Literacy) durch

• Einführungen in die systematische Informations- und Literatursuche (Auch in Ihrem


Arbeitsbereich möglich ! Bitte machen Sie einen Termin aus ! )

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• Vermittlung von Recherchestrategien in Datenbanken - Bibliothekskataloge, Aufsatz-
Datenbanken (FIZ Technik, Web of Science) und Internet-Suchmaschinen
• Beratung zur Recherche nach Patenten, Normen und Reports als Teil spezieller
technischer Fachinformation
• Beratung zur Nutzung von Information (z.B. Wissenschaftliches Arbeiten, Richtig
zitieren, Geistiges Eigentum)

Kontaktperson für die Institute der TUHH

Anschaffungsvorschläge, Beratung, Dienstapparate, Kontaktpflege

Planungs- und Leitungsaufgaben

• Direktionsbereich Benutzung (Richtlinienkompetenz, Beratung, Moderation)


• Projekt-Mitarbeit (z.B. z.Zt. eLearning - StudIPort 2.0, Beluga)
• Beteiligung an Entwicklung von Strategien und Konzepten für die Weiterentwicklung
einer Universitätsbibliothek
• Ideen-Entwicklung für neue Dienstleistungen

Thomas Hapke, 5.2.2009

Literatur / Weitere Information:

• Thomas Hapke: Helfer im Informationsdschungel. Nachrichten aus der Chemie


54(2006)719-720
• Website der TUHH-Bibliothek: http://www.tub.tu-harburg.de , besonders
http://www.tub.tu-harburg.de/192.html