UFC DLV PROFA.

CLAUDETE LIMA

I. Esquema 1. Conceito: organizao hierrquica das idias principais do texto, na forma de um grfico em que o leitor aponta a idia-tema e, em seguida, com auxlio de vetores (nmeros, letras, marcadores grficos, como setas etc), destaca as idias subsidirias (como, porque, para que, desde, contanto que, etc.). 2. Propsitos e vantagens 2.1. Facilitar a memorizao de tema 2.2. Permitir rpida visualizao da estrutura de um texto ou apresentao 2.3. Organizar idias centrais para posterior elaborao de resumo ou resenha 2.4. Permitir apresentar muita matria e relacion-la, facilitando as revises. 2.5. Mostrar a relao lgica e hierrquica entre vrias idias 2.6. Dar uma imagem visual da matria e da sua organizao 3. Procedimentos: 3.1. O esquema deve ser levantado a partir da leitura e no o inverso. 3.2. Podem-se usar palavras ou expresses prprias para esquematizar o pensamento do autor, mas sem distorc-lo. 3.3. O esquema deve representar a seqncia lgica do texto, ordenando claramente as principais partes do texto, representando, atravs de divises e subdivises, a hierarquia entre as partes. 3.4. A montagem de um esquema pressupe a compreenso das relaes existentes entre as diversas partes. Portanto, no se deve reunir atabalhoadamente idias e conceitos encontrados no texto e distribu-los de qualquer maneira. 3.6. Aps vrias leituras, torna-se mais fcil a elaborao de um esquema. Trabalha-se com a hierarquizao das palavras-chaves, frases e pargrafos importantes, ligando as idias sucessivas do raciocnio desenvolvido pelo autor. So estes os procedimentos especficos: 1 passo: fazer uma leitura corrente exploratria, sem se deter nas dificuldades. Aproveitar essa primeira leitura para numerar os pargrafos. 2 passo: identificar as partes principais do texto. 3 passo: levantar a estrutura, isto , o plano lgico a partir do qual o texto foi escrito. Para isso, resumir em poucas palavras as idias principais de cada pargrafo para poder, a seguir, agrup-las sob tpicos gerais. Perguntar: A que diz respeito a idia principal do pargrafo? H uma Palavra ou um ttulo que condense o assunto que est sendo tratado? 4 passo: examinar a relao que as idias mantm entre si e elaborar o plano do texto: quais as idias, fatos ou argumentos apresentados que esto mo mesmo nvel, isto , que no dependem uns dos outros, mas que se somam no desenvolvimento do texto? Quais as idias que dependem ou so subdivises de outras? 5 passo: organizar esses tpicos sob a forma de plano, numerando cuidadosamente cada idia principal e indicando quais as idias subordinadas [que a ela esto ligadas] a essa idia principal. 3.7.Formas grficas: chaves de separao, simples listagem hierarquizada por diferenciao de espao e ou subdiviso numrica, com a que est sendo usada aqui.