UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA UNIDADE DE OSASCO

Curso de Tecnologia em Gesto Pblica 2 SEMESTRE

ATPS ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

MATEMTICA

DANIELA ADRIANA GAMA - 4514857662 GILSON ROCHA - 4311803663 IZABEL CRISTINA SEIXAS DE BARROS - 3886758917 MARILDA BUENO DA SILVA - 4347855640 UBIRAJARA CARDIM VIGATO - 4573898922

OSASCO / SP SETEMBRO DE 2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA UNIDADE DE OSASCO

Curso de Tecnologia em Gesto Pblica 2 SEMESTRE

MATEMTICA

Trabalho apresentado a Prof. Tutora Distncia Maria Ivonete Melo de Carvalho do curso de Gesto Pblica e Prof. EAD Lincon Lopes.

OSASCO / SP SETEMBRO DE 2012

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SUMRIO

Introduo............................................................................................................ 4 Etapa 1 Passo 1, 2 e 3.........................................................................................................5 Etapa 2 ..................................................................................................................7 Etapa 3 Passo 1 ..................................................................................................................9 Passo 2 ..................................................................................................................13 Etapa 4 ..................................................................................................................16 Consideraes finais..............................................................................................18 Bibliografia...........................................................................................................19

Introduo Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma microempresa no ramo de pizzaria,baseando-se na restrio oramentria e funo do 1 grau e Juros.

Etapa 1 Aula Tema: A apresentao das caractersticas de uma microempresa.Formas de trabalho.Investimentos e restrio oramentria. Passo 1/2/3 Denominao e forma de constituio Pizza.Net Razo SocialPizza.Net LTDA, nome fantasia: Pizza.Net, Data da Constituio: 15/08/2012 Endereo: Av. Dr. Martins Luther King, 377 Umuarama CEP 06030-010 Scios: Daniela Adriana Gama, Izabel Cristina Seixas de Barros, Gilson Rocha, Marilda Bueno da Silva, Ubirajara Cardim Vigato. Todo o conceito firmado e reiterado por vias de contratos para assegurar tudo o que rege nestes aspectos, seja com os clientes ou fornecedores, portanto, a misso da Pizzas.Net priorizar a parceria e atender com excelncia. Assim tambm preserva a integrao entre suas aes, departamentos, produtos, servios internos e externos. Buscando continuamente a excelncia na evoluo empresarial de seus princpios e valores, tanto para cliente como para seus colaboradores. Misso: Nossa misso atender com excelncia e fazer pizzas com ingredientes de primeira linha. Viso: Alcanar uma posio slida de empresa no ramo em que atua e oferecer espaos diferentes (para famlias, para negcios) Valores: Prioriza o comprometimento com parceiros, sejam eles clientes, fornecedores ou colaboradores. Oferecendo aos mesmos, seriedade e responsabilidade nos compromissos assumidos. Mantm a transparncia nas alianas com seus parceiros, agindo com conscincia, tica e respeito, pelo individuo, oferecendo um servio de qualidade e relevante impacto corporativo e social. Preservar a integrao entre suas aes, departamentos, produtos e servios internos e externos, buscando assimilao de mercado e excelncia na organizao. Tem como seu principal valor a Evoluo, que est presente em todos os aspectos da empresa. A Evoluo premissa bsica e est presente em tudo e em todos que fazem parte da tica Moreira. Viabilidade dos servios prestados Os principais produtos so pizzas com ingredientes de primeira linha, para que nossos clientes saboreiem a melhor pizza da regio. Teremos tambm sucos naturais, refrigerantes, gua, cerveja, chopp, vinho e destilados. Oferecemos tambm, delivery, podendo ser pedido por telefone ou via internet, visando a comodidade do cliente.
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Espao e equipamentos necessrios Contando com uma estrutura de 250m, a pizzaria conta com 3 ambientes onde um ser para famlia, outro para reunies de negcios, e outro para confeccionarmos a pizza, que ser isolado por vidro para que o cliente possa ver como est sendo feita sua pizza. Para o espao de reunies, teremos um ambiente mais quieto, sem som, e fechado, para que o cliente possa realizar seus negcios comendo uma tima pizza. Para o espao familiar, colocaremos um som ambiente, de fim de semana podendo haver um musico com violo. O espao para a confeco da pizza, contaram com um forno a lenha, e um balco grande com os ingredientes a disposio do pizzaiolo. Teremos dois banheiros um no espao familiar e outro na espao de reunies.

TIPO DE CONTRATAO N DE FUNCIONRIOS

CARGOS / PISO SALRIAL

CLT CLT CLT CLT CLT CLT

1 3 1 1 1 1

PIZZAIOLO / R$ 5000,00 GAROM / R$900,00 CAIXA / R$ 900,00 ATENDENTE TELEFONE / R$ 900,00 ATENDENTE INTERNET / R$ 900,00 AUXLIAR DE LIMPEZA /R$700,00 -

Etapa 2 A. A receita obtida na comercializao de um determinado produto pode ser obtida por meio da equao R=1,50x, na qual x representa a quantidade de produtos comercializados. Se a receita for de R$ 9.750,00, quantos produtos foram comercializados? R=1,50x 9.750,00 = 150x 9.750,00:150 = x 65 = x x = 65 R: Foram comercializados 6.500 produtos. B. Um empresrio da rea da engenharia mecnica compra matria-prima paraproduo de parafusos especficos por R$ 0,75 para cada duas unidades e os vende ao preo de R$ 3,00 para cada 6 unidades. Qual o nmero de parafusos que dever vender para obter um lucro de R$ 50,00? Esse empresrio deu um desconto sobre a venda de um lote de parafusos e, mesmo assim, conseguiu um lucro de 20% sobre o custo do lote. Se o desconto no fosse dado qual seria seu lucro, em porcentagem? Cada seis unidades ele vende por R$ 3,00 cada duas unidades saem por 1,00. V - CF= Lucro 1,00 - 0,75= 0,25 Para cada unidade vendida o lucro obtido de R$ 0,25 Para ter o lucro de R$ 50,00: 50,00 / 0,25= 200 R: Ele ter que vender 200 unidades. Sem o desconto de 20%: CF: 0,75=100% V: 1,00=? 0,75 -------------------- 100% 1,00 -------------------- x%
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1*100 = 0,75x 100 = 0,75x 100 / 0,75 = x x = 133,33 x - CF% 133,33 - 100= 33,33% R: O lucro seria de 33,33%.

ETAPA 3 Passo 1 Bhaskara Bhaskara foi um matemtico, professor, astrlogo e astrnomo indiano nascido em Vijayapura (1114-1185), ndia, o mais importante matemtico do sculo XII e ltimo matemtico medieval importante da ndia. Filho de um astrlogo famoso chamado Mahesvara, tornou-se conhecido pela complementao da obra do conterrneo Brahmagupta, por exemplo dando pioneiramente a soluo geral da conhecida equao de Pell* e a soluo do problema da diviso por zero, ao afirmar tambm pioneiramente, em sua publicao VijaGanita ou Bijaganita, um trabalho em 12 captulos, que tal quociente seria infinito. Tornou-se chefe do observatrio astronmico a Ujjain, cidade onde ficou at morrer e o principal centro matemtico da ndia na sua poca, fama desenvolvida por excelentes matemticos como Varahamihira e Brahmagupta que ali tinham trabalhado e construdo uma escola forte de astronomia matemtica. Sua obra representou a culminao de contribuies hindus anteriores. Seis trabalhos seus so conhecidos e um stimo trabalho reivindicado para ele por muitos historiadores para ser uma falsificao posterior. Os seis comprovados so Lilavati, Bijaganita, Siddhantasiromani, Vasanabhasya of Mitaksara, Karanakutuhala ou Brahmatulya e Vivarana Em Siddhantasiromani, dois volumes sobre trigonometria e matemtica aplicada astronomia, apresentou as expresses sen(a + b) = sen a cos b + cos a sen b e sen(a - b) = sen a cos b - cos a sen b. Siddhantasiromani, dedicado a assuntos astronmicos dividido em duas partes: Goladhyaya ( Esfera Celeste ) Granaganita ( Matemtica dos Planetas )

Bijaganita que um livro sobre lgebra [ os indianos foram os pais da lgebra e a chamavam de Outra (= Bija ) Matemtica ( = Ganita), pois nasceu depois da matemtica tradicional que dedicava-se aos clculos aritmticos e geomtricos ]. Bhaskara gasta a maior parte desse livro mostrando como resolver equaes . Embora no traga nenhuma novidade quanto resoluo das equaes determinadas, ele traz muitos novos e importantes resultados sobre as indeterminadas. Para os matemticos, exatamente nas suas descobertas em equaes indeterminadas que reside sua importncia histrica. Seu tratado mais conhecido Lilavati (1150), nome de uma sua filha, um livro com numerosos problemas sobre equaes lineares e quadrticas, tanto determinadas como indeterminadas, mensuraes lineares e de reas e volumes, progresses aritmticas e geomtricas, radicais, trades pitagricas e outros. Por exemplo, mostrou a soluo para as equaes indeterminadas considerando o problema da diviso por zero e a demonstrao de forma simplificada do teorema de Pitgoras, alm de apresentar tabelas de senos com
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intervalos de um grau. Definiu valores para p da seguinte forma: 3927/1250 para clculos acurados, 22/7 para aproximaes e raiz quadrada de 10 para exerccios corriqueiros. Conta a histria que quando Lilavati nasceu, Bhaskara consultou as estrelas e verificou, pela disposio dos astros, que sua filha, condenada a permanecer solteira toda a vida, ficaria esquecida pelo amor dos jovens patrcios. No se conformou Bhaskara com essa determinao do Destino e recorreu aos ensinamentos dos astrlogos mais famosos do tempo. Como fazer para que a graciosa Lilavati pudesse obter marido, sendo feliz no casamento? Um astrlogo, consultado por Bhaskara, aconselhou-a a casar Lilavati com o primeiro pretendente que aparecesse, mas demonstrou que a nica hora propcia para a cerimnia do enlace seria marcada, em certo dia, pelo cilindro do Tempo. Os hindus mediam, calculavam e determinavam as horas do dia com o auxlio de um cilindro colocado num vaso cheio d'gua. Esse cilindro, aberto apenas em cima, apresentava um pequeno orifcio no centro da superfcie da base. proporo que a gua, entrando pelo orifcio da base, invadia lentamente o cilindro, este afundava no vaso e de tal modo que chegava a desaparecer por completo em hora previamente determinada. Lilavati foi, afinal, com agradvel surpresa, pedida em casamento por um jovem rico e de boa casta. Fixado o dia e marcada a hora, reuniram-se os amigos para assistir cerimonia. Bhaskara colocou o cilindro das horas e aguardou que a gua chegasse ao nvel marcado. A noiva, levada por irreprimvel curiosidade, verdadeiramente feminina, quis observar a subida da gua no cilindro. Aproximou-se para acompanhar a determinao do Tempo. Uma das prolas de seu vestido desprendeu-se e caiu no interior do vaso. Por uma fatalidade, a prola levada pela gua foi obstruir o pequeno orifcio do cilindro, impedindo que nele pudesse entrar a gua do vaso. O noivo e os convidados esperaram com pacincia largo perodo de tempo. Passou-se a hora propcia sem que o cilindro indicasse o tempo como previra o sbio astrlogo. O noivo e os convidados retiraram-se para que fosse fixado, depois de consultados os astros, outro dia para o casamento. O jovem brmane, que pedira Lilavati em casamento, desapareceu semanas depois e a filha de Bhaskara ficou para sempre solteira. Reconheceu o sbio gemetra que intil contra o Destino e disse sua filha: -- Escreverei um livro que perpetuar o teu nome e ficars na lembrana dos homens mais do que viveriam os filhos que viessem a nascer do teu malogrado casamento." O livro Lilavati, na verdade, a quarta parte do livro Siddhanta Siroman. Enquanto Lilavati (A Bela) trata de aritmtica, as outras trs partes so Bijaganita (Contagem de sementes), lgebra, Grahaganita, sobre Matemtica planetria e Goladhyaya, sobre o globo celeste. O Lilavati escrito em 278 versos e trata de vrios assuntos: tabelas, o sistema de numerao, as oito operaes, fraes, zero, regra de trs, regra de trs composta, mistura, porcentagens, progresses, geometria, medidas, pilhas, problemas geomtricos de sombras, modificao da Kuttaka (a equao ax+c=by), da varga prakrit (a equao nx^2 + 1 = y^2, com n inteiro

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positivo, tambm conhecida como equao de Pell) e permutaes. (apud Siddhanta Siroman, acedido em 00/11/15) A palavra Lilavati um nome prprio de mulher ( a traduo Graciosa ), e a razo de ter dado esse ttulo a seu livro porque, provavelmente, teria desejado fazer um trocadilho comparando a elegncia de uma mulher da nobreza com a elegncia dos mtodos da Aritmtica. Equaes INDETERMINADAS ou diofantinas: Chamamos assim s equaes ( polinomiais e de coeficientes inteiros ) com infinitas solues inteiras, como o caso de: v y - x = 1 que aceita todos os x = a e y = a + 1 como solues , qualquer que seja o valor de a v a famosa equao de Pell x2 = N y2 + 1 Bhaskara foi o primeiro a ter sucesso na resoluo dessa equao, para isso introduzindo o mtodo do chakravala ( ou pulverizador ). Bhaskara nem sabia o que uma frmula, j que estas surgiram 400 anos aps a sua morte.

Naquela poca, como eram resolvidas as equaes ? Usando REGRAS ! Chamamos de regra uma descrio por extenso dos procedimentos para resolver um problema, por exemplo uma equao. Na poca de Bhaskara essas regras, tipicamente, tinham a forma de poesias que iam descrevendo as operaes a realizar para resolver o problema. A partir de Aryabhata 500 d.C., e possivelmente muito antes, os indianos j usavam vrias regras para resolver equaes do segundo grau. Entre essas, destacamos a seguinte que tem uma formulao muito prxima do procedimento que hoje usamos: EXEMPLO Para resolver as equaes quadrticas da forma ax2 + bx = c, os indianos usavam a seguinte regra: "multiplique ambos os membros da equao pelo nmero que vale quatro vezes o coeficiente do quadrado e some a eles um nmero igual ao quadrado do coeficiente original da incgnita. A soluo desejada a raiz quadrada disso" tambm muito importante observar que a falta de uma notao algbrica, bem como o uso de mtodos geomtricos para deduzir as regras, faziam os matemticos da Era das Regras terem de usar varias regras para resolver equaes do segundo grau. Por exemplo, precisavam de regras diferentes para resolver :
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x2 = px + q e x2 + px = q. Foi s na Era das Frmulas, inaugurada com a Logstica Speciosa de Franois Vite c. 1 600 d.C., que iniciaram as tentativas de dar um procedimento nico para resolver todas as equaes de um grau dado. Logo, embora no se deva negar a importncia e a riqueza da obra de Bhaskara, no correto atribuir a ele a conhecida formula de resoluo da equao do 2grau. Um problema de aritmtica do livro Lilavati A quinta parte de um enxame de abelhas pousou numa flor de Kadamba, a tera parte numa flor de Silinda, o triplo da diferena entre estes dois nmeros, voa sobre uma flor de Krutaja. E uma abelha sozinha, no ar, atrada pelo perfume de um jasmim e de um pandnus. Diz-me, bela menina, qual o nmero das abelhas? Fonte: www.cefetsp.br

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Passo 2 (Equipe) Resolver as situaes a seguir. Solicitar esclarecimentos ao seu professor, caso tenha dvidas ou dificuldades. A. (ANGLO) O lucro L obtido por uma empresa de nibus em uma certa excurso em funo do preo x cobrado. Se x for um nmero muito pequeno, o lucro negativo, ou seja, a empresa ter prejuzo. Se x for um nmero muito grande, o lucro tambm ser negativo, pois poucas pessoas adquiriro novamente a excurso. Um economista, estudando a situao, deduziu a frmula para L em funo de x: L = -x + 90x 1 400. (L e x em unidades monetrias convenientes. a. Haver lucro se o preo for x=20? b. E se o preo for x = 70? c. O que acontece quando x = 100? Explique. d. Esboce o grfico dessa funo. e. A empresa dever cobrar quanto (moeda vigente) para ter lucro mximo? Qual esse lucro mximo?

a. L = - x+90x-1400 L = - 20+90.20 -1400 L = - 400 + 1800 - 1400 L = 1800 - 1800 = 0. R:No obteve lucro.

b. L = - x+90x-1400 L = -70+90.70-1400 L = - 4900+6300-1400 L =6300-6300 = 0. R:No obteve lucro.

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c. L = - x+90x-1400 L = -100 + 90.100-1400 L = -10000+9000-1400 L =9000-11400 L = - 2400 R:Obteve prejuzo. = b- 4.a.c = 90-4*(-1).(-1400) = 8100 - 5600 = 2500 f(yV) = - /4.a = f(yV)= -2500/4.(-1) f(yV)= 625

d. f(xV) = -b/2a f(xV) = -90/2.(-1) f(xV) = -90/-2 f(xV) = 90/2 f(xV) = 45,00

R:Deve cobrar R$ 45,00 e o seu lucro ser de R$ 625,00 B. Em uma empresa de x colaboradores, seria feita uma diviso igualmente de R$ 1.000,00. Como faltaram 5 colaboradores, cada um dos outros ganhou R$ 10,00 a mais. a. Escreva a equao que corresponde a esta situao. b. Qual o nmero real de colaboradores? c. Encontre o valor que cada um recebeu.

a.

1000/x-5 1000/x+10

b.

1000 / (x-5) = (1000 / x) + 10

= 25 - 4.1.(-500) = 25+2000
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1000 = (1000/x + 10) * (x - 5)

1000 = (1000x - 5000)/x + 10x 50 1000 + 50 = 1000 - 5000/x + 10x 50 = -5000/x + 10x (/10) 5 = -500/x + x (*x) 5x = -500 + x x - 5x - 500 = 0

= 2025

x = (5 45) / 2

x' = (5 + 45) / 2 x' = 25 R:O numero real de 25 funcionrios. c. 1000 / x = y 1000 / 25 = y y = 40 1000 / 25 = 40 1000 / (25-5) 1000 / 20 = 50

x'' = (5 - 45) / 2 x'' = -20

R: cada um receberia 40 reais, mas como 5 faltaram cada um recebeu 50 reais

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ETAPA 4 Passo 1 (Equipe) Um veculo, aps sua compra, desvaloriza-se exponencialmente razo de 20% ao ano. Se o valor da compra foi de R$ 75.000,00, depois de 5 anos esse trator ter seu valor: a. Reduzido a aproximadamente a metade de seu valor de compra. b. Reduzido a aproximadamente um tero de seu valor de compra. c. Reduzido a aproximadamente um quarto de seu valor de compra. d. Reduzido a aproximadamente um quinto de seu valor de compra. e. Reduzido em 20%. 75.000/5= 15 no caso 15.000 um quinto ( R:Letra d) ou 75.000*20%=15.000 (UFMT) Uma financiadora oferece emprstimos, por um perodo de 4 meses, sob as seguintes condies: 1) Taxa de 11,4% ao ms, a juros simples; 2) Taxa de 10% ao ms, a juros compostos. Uma pessoa fez um emprstimo de R$ 10 000,00 optando pela 1 condio. Em quantos reais os juros cobrados pela 1 condio sero menores do que os cobradores pela 2. 1- J = C.i.n J = 10000.0,114 * 4 J = R$ 4560,00

2- M= C.(1+i)t M= 10.000.(1+0,01)4 M= 10.000.(1,01)4

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M= 10.000.1,4641 M= 14.641,00 JS- JC 14.641-10.000= 4.641,00 4.560 - 4.641= 81

R: Ser cobrado em juros simples R$ 81,00 reais mais barato.

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CONSIDERAES FINAIS Consideraes Finais Constatamos que o uso das funes do 1 grau so muito utilizadas no dia-dia empresarial e social. A criao da microempresa nos ajudou a compreender melhor a aplicao da restrio oramentria, lucro, juros e porcentagem em um problema empresarial. Levaremos deste trabalho uma grande carga de aprendizado que nos ser til durante nossa vida acadmica e tambm profissional.

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BIBLIOGRAFIA

LIVRO PLT

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