Escuela Hernando de Magallanes

Evaluacin de sntesis Matemticas 5Bsico

Puntaje:26 puntos

Nombre:__________________________________________ Curso: ________________ Fecha:__________ Puntaje Ideal:________ Puntaje obtenido: ________ Nota: _______

AE-Demostrar y comprender las fracciones, utilizando representaciones concretas y pictricas para: escribir grupos de fracciones equivalentes comparar fracciones con igual y distinto denominador.

Marca la alternativa correcta

5.-

6.-

AE-Usar estrategias para representar y ordenar fracciones y decimales positivos en la recta numrica.

7.-

8. El nmero decimal ubicado en la siguiente recta numrica es:

A. 1,3 B. 0,3 C. 0,4 D. 0,5 AE-Utilizar procedimientos escritos para efectuar adiciones y sustracciones con fracciones.

9.-

10.- El resultado de 9,4 + 13,8 + 12,34

A. B. C. D. 35,54 34,55 21,02 35,51

es:

11. El resultado del ejercicio: 2,5 + (8,3 4,2) es igual a:

A. 6,6 B. 4,1 C. 6,7 D. 6,8

12.- La diferencia entre 25,68 y 98,3 es:

A. 70,5

B. 72,62 C. 34,67 D. 88,000

AE-Resolver problemas en contextos diversos, utilizando operaciones con fracciones y decimales.

13.- Ana, Pablo y Felipe participaron en la corrida que organiz el colegio. Ninguno logr
llegar a la meta establecida.

Ana

recorri

de la distancia total establecida, Pablo

y Felipe

cul de los tres nios logr correr una mayor distancia? A. B. C. D. Felipe Ana Pablo Ninguno

14. Una guagua cuando naci pes 3,600 kilogramos y al mes pesaba 3,870 kilogramos,
Cuntos kilogramos aument la guagua al cabo de un mes? A. 3,77 B. 0,27 C. 27 D. 2,7 AE-Describir y representar decimales (dcimos, centsimos y milsimos) en forma concreta, pictrica y simblica.

15. 3 enteros, 5 centsimos, corresponde al nmero decimal:

A. 0,35 B. 3,50 C. 3,005 D. 3,05

16. Cul de los siguientes nmeros decimales es semiperidico?

A. 0,50 B. 0,334 C. 0,5777 D. 0,544

17. Cul de los siguientes nmeros decimales es mayor que 3,87?

A. 3,80 B. 3,86 C. 3,88 D. 3,59 AE-Relacionar decimales con fracciones (hasta centsimas)

18. La fraccin
A. 0,33 B. 0,3 C. 0,30 D. 3,0

corresponde al nmero decimal:

19.-

20

AE-Estimar reas de figuras del plano por medio de distintas estrategias: concreta, pictrica y simblica. 21.-

22.-

23.-

AE-Formular y verificar conjeturas en casos particulares relativos al cambio en el rea de paralelogramos al variar uno o ms de sus lados y de tringulos al variar sus lados y la altura correspondiente.

24.-

AE-Resolver problemas en contextos diversos que incluyen reas de tringulos y paralelogramos, mediante diversas estrategias.

25.-

26.- Mi abuelita est bordando una alfombra de 7 metros de ancho y 4 de largo para mi comedor. Si hasta hoy tiene bordado 4 metros de ancho y 4 metros de largo. Cuntos metros cuadrados faltan para completar la alfombra? A.-12 metros B.-17 metros C.-10 metros cuadrados D.- 12 metros cuadrados