REDACCIN I

Contenidos ortogrficos y gramaticales

1. Acentuacin
PRELIMINARES

Acento prosdico y acento ortogrfico En todas las palabras polislabas1 siempre hay una slaba que destaca porque se pronuncia con mayor intensidad que las otras. Ella recibe el nombre de slaba tnica; a las otras se les llama slabas tonas. A la intensidad que hace resaltar la slaba tnica se le denomina acento prosdico, tnico o fontico. Todas las palabras polislabas tienen, pues, acento prosdico, tnico o fontico. Sin embargo, no todas las palabras llevan acento grfico o tilde, que es una rayita oblicua que se escribe sobre algunas letras vocales. El acento grfico se coloca segn unas normas especficas. Para enunciar las reglas de colocacin del acento grfico, es preciso conocer previamente la clasificacin de las palabras segn su slaba tnica. Clasificacin de las palabras segn la slaba tnica De acuerdo con la posicin que ocupa la slaba tnica, se distinguen cuatro grupos de palabras: agudas, graves o llanas, esdrjulas y sobresdrjulas. Cuando la slaba tnica es la ltima, la palabra es aguda: amar, nacional, habilidad, investigador, incomunicacin. Cuando la slaba tnica es la penltima, la palabra es grave o llana: cama, conjunto, propaganda, observaciones, establecimiento. Cuando la slaba tnica es la antepenltima, la palabra es esdrjula: lmpara, idntico, polislabas, acaricindolos. Cuando la slaba tnica es la anterior a la antepenltima, la palabra es sobresdrjula: treselo, aconsjamela.
REGLAS GENERALES DE COLOCACIN DEL ACENTO GRFICO

Llevan acento grfico o tilde:

Las palabras agudas cuando terminan en n, s o vocal: avin, vendrs, alcanc, man, volvi, cantarn, comps, beb. Las palabras graves cuando terminan en una consonante que no sea n ni s: rbol, crcel, frgil, carcter, Bolvar. Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas.

Son palabras polislabas las que tienen ms de una slaba.

No llevan acento grfico:

Las palabras monoslabas2. Por esta razn, palabras como fue, vio, dio, di, fe, pie, Dios se escriben sin tilde.

Excepciones a las reglas generales de acentuacin No llevan tilde las palabras agudas terminadas en s precedida de otra consonante. Por esa razn, no se les marca la tilde a mamuts, carnets, etc. S llevan tilde las palabras graves en las que la n y la s estn precedidas de otra consonante: bceps, rcords, frceps. Algunas palabras monoslabas llevan tilde. Sobre ellas se hablar ms adelante. Obligatoriedad de la tilde Las reglas de acentuacin son obligatorias. Tal obligatoriedad se extiende a: Las palabras escritas totalmente en maysculas o que comienzan por mayscula, si lo llevan: lvarez, scar, ACENTUACIN. Los nombres propios y los apellidos patrimoniales3, si lo llevan (Jos, Ramn, Brbara, Gnesis, Vernica, Prez, Rodrguez) Los nombres propios hispanizados4 y a los nombres inventados que siguen la forma espaola, si lo llevan: Ysica, Ynatan, Miquel, Neil. Sin embargo, no llevan acento los nombres propios que conservan la forma extranjera (Jessica, Jonathan, Frederik) ni los nombres inventados que emplean letras que normalmente no se usan en castellano para transcribir los sonidos que representan: (Klisver, Jonkleider)
TILDE EN HIATOS Y DIPTONGOS

Preliminares Se llama hiato a la contigidad de una vocal abierta (a, e, o) y otra cerrada (i, u), de dos vocales abiertas o de dos vocales iguales en slabas distintas. Hay hiatos en las palabras: ta, Ca, rer, roedor, coordinar, chita. El concepto de hiato se opone al de diptongo, que es la confluencia de una vocal abierta y otra cerrada en la misma slaba. Ntese la diferencia entre ambos fenmenos en los ejemplos siguientes:
2 3

Son palabras monoslabas las que tienen una sola slaba Nombres y apellidos patrimoniales son los incorporados desde hace siglos al idioma y, por tanto, se perciben como tpicamente espaoles. 4 Nombres hispanizados son los que se han incorporado en tiempos mas recientes al idioma y se han adaptado a la forma de los nombres espaoles.

HIATOS

DIPTONGOS

Confa (f-a) Contino (con-ti-n-o)

Confiado (fia-do) Continuo (con-ti-nuo)

El hiato es un fenmeno inherente a la pronunciacin. Por eso, sigue existiendo aunque en la escritura se interponga una h muda entre las dos vocales. Hay, pues, hiato en bho, prohibir, rehn. Tilde en los hiatos Cuando el hiato est formado por una vocal abierta y una cerrada (i, u), esta ltima lleva acento grfico obligatoriamente:
Hiato Ej. Hiato Ej. Hiato Ej. Hiato Ej. Hiato Ej. Hiato Ej.

a a

ta pas

e e

re rer

o o

to or

a a

pa bal

e e

acente o Sel

do

Cuando el hiato est formado por dos vocales abiertas o dos vocales iguales lleva tilde segn las reglas generales de acentuacin grfica. Por esa razon, llevan tilde volte, rehn, prohbe, pero no volteo, creen, prohibir. Tilde en los diptongos Las slabas que contienen diptongo llevan tilde segn las reglas generales de acentuacin. Ejemplos: limpi, continu, lingstico, husped, cirrelo. Se exceptan los diptongos terminados en y en final de palabra aguda, los cuales no llevan acento: estoy, virrey, Amuay. Porque sigue las reglas generales de acentuacin, no se les marca tilde a las palabras guion, huir, Sion, que son monoslabas.
TILDE EN PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas se comportan como una sola palabra y, por tanto, siguen las normas generales de acentuacin. Ejemplos: veintitrs, baloncesto, sabelotodo. Siguen tambin las reglas generales las formas verbales a las que se les agregan pronombres enclticos. Por esa razn llevan tilde trigamelo, escribmosla, vstanlo, pero no deme o ponlos. Si las palabras estn unidas por guion, cada una se considera independiente y lleva su acento: terico-prctico, crtico-documental, rabe-israel. Los adverbios terminados en -mente conservan el acento en el primer constituyente, si este lo lleva: fcilmente, cortsmente, plcidamente.

TILDE DIACRTICA

Preliminares Hay palabras que tienen una forma muy parecida, pero se distinguen no solo por su funcin sino tambin por la manera como se pronuncian en una secuencia de palabras. Por ejemplo, la palabra el, en el vino bueno no es la misma que aparece en la secuencia l vino ayer. En el primer caso, se trata de un artculo; en el segundo, de un pronombre personal. Adems, cuando se pronuncia en secuencia (es decir, unida a la palabra siguiente), se observa que en el primer caso la palabra el es tona, mientras que en el segundo es tnica: [elvnobuno] [lvnoayr]5

Algo similar ocurre con la palabra tu. No tiene la misma funcin el tu de tu llama ardiente que el de t llamas siempre. En el primer caso, la palabra tu es un adjetivo posesivo; en el segundo, un pronombre personal. Tampoco se pronuncian de la misma manera en una secuencia: [tullmardinte] [tllmasimpre]

En la escritura, para distinguir estos pares de palabras muy similares pero con distinta funcin y pronunciacin, se emplea una tilde llamada tilde diacrtica. Encontramos tilde diacrtica en algunos monoslabos, en los interrogativos y exclamativos y en el adverbio an, segn se ver seguidamente: Casos de tilde diacrtica Monoslabos l t m t ms s s d Ejemplos l lleg tarde. Dnde vives t? Volv en m. A m el t me da insomnio. Quieres ms t? S voy contigo. Volvi en s. Slo s que no s nada. S honesto. D su contribucin. el tu mi te mas si se de Ejemplos El avin lleg tarde. Dnde vive tu familia? Volv en mi carro. Sinfona en mi menor. A ti el caf te da insomnio. Me gusta, mas no debo. Si voy contigo, te aviso. Dio un si agudo. Scrates se quejaba de su ignorancia. No s el monto de su contribucin.

Interrogativos y exclamativos Las palabras qu, quin, dnde, adnde, cmo, cundo, cunto, llevan tilde
5

No se ha seguido la transcripcin fontica basada en el alfabeto fnetico internacional. Solo se han omitido los espacios entre palabras y se han colocado acentos tnicos.

cuando forman parte de una pregunta directa (Qu es la Filosofa?) o indirecta (Muchos no saben qu es la Filosofa), o cuando forman parte de una exclamacin (Qu bien!). En cambio, no llevan tilde los pronombres o adverbios relativos ni la conjuncin que: Es posible que regrese hoy mismo, Necesito el libro que te prest, La casa donde vivo es enorme, Llvate cuanto quieras, Cuando no s de ti, me preocupo. El interrogativo por qu lleva acento y se escribe como dos palabras separadas: Por qu no vienes? En cambio, porque es una sola palabra y no lleva tilde: No puedo ir con ustedes porque tengo que estudiar. Finalmente, el porqu (Me pregunto el porqu) se escribe como una sola palabra y lleva tilde. Las palabras an / aun La palabra an lleva tilde cuando equivale a todava: El avin no ha llegado an. En ningn otro caso lleva tilde: No se debe recurrir al castigo fsico aun si la falta es grave. Aun cuando las evidencias lo condenan, no es posible emitir un juicio. Aun siendo hermanos, no se hablaban a causa de sus diferencias polticas. Casos revisados de tilde diacrtica Los demostrativos Segn la antigua norma ortogrfica, las palabras este, ese y aquel y sus variaciones (esta, estos, estas, esa, esos, esas, etc.) llevaban tilde cuando eran pronombres y no la llevaban cuando eran adjetivos. Sin embargo, en la reforma ortogrfica aprobada por la Asociacin de Academias de la Lengua en 2010, se elimina la tilde en estas formas. Las palabras esto, eso y aquello nunca han llevado tilde porque no presentan dualidad de funciones: siempre son pronombres. La palabra solo En la normativa antigua tambin se sealaba que la palabra solo deba llevar tilde cuando funcionaba como adverbio (es decir, cuando equivala a solamente), pero no cuando funcionaba como adjetivo (es decir, cuando significaba sin compaa). Vendr slo (nicamente) esta noche / Vendr solo (sin compaa) esta noche. En una reforma ortogrfica ocurrida en 1999 se dej el uso de la tilde solo para aquellos casos en los que haba riesgo de confusin entre el adverbio solo y el adjetivo homfono:

Sin embargo, en la reforma de 2010 se estipula que a partir de ahora se podr prescindir de la tilde en estas formas incluso en los casos de doble interpretacin (Ort. 2010: 269). La conjuncin o Hasta 1999 la conjuncin o se acentuaba cuando estaba entre dos nmeros, para evitar la confusin con un cero (2 3), pero en la norma de 2010 se elimin esta disposicin. La conjuncin o nunca lleva tilde. Por qu se eliminaron estas tildes? La Academia considera que la funcin de una tilde diacrtica no es diferenciar funciones gramaticales, sino distinguir las pronunciaciones tonas de las tnicas puesto que el acento es un fenmeno fontico. Con el acento ortogrfico se pretende marcar la diferencia de pronunciacin entre los siguientes pares: [elvno / lvno] [desucontribucin / dsucontribucin] [siv / sv]

Tal criterio excluye los demostrativos y la palabra solo, pues estos se pronuncian siempre de la misma manera, independientemente de la funcin que realicen. En cuanto a la conjuncin o, se consider que hoy en da existe muy poco riesgo de confusin entre una o y un cero, pues hay muchos recursos grficos para marcar la diferencia.
TILDE EN LATINISMOS

Segn la norma ortogrfica de 1999, las palabras latinas se regan por las normas generales de acentuacin del castellano: tem, alma mter, memorndum. Sin embargo, en la reforma de 2010 se seala que hoy se considera ms conveniente tratar los latinismos como los dems prstamos de otras lenguas, de modo que se escribirn con tilde solo cuando se hayan adaptado plenamente al espaol (Ort. 2010: 610). La norma se revis de la siguiente manera: Si se trata de palabras que se usan en los textos con plena conciencia por parte del autor de estar empleando trminos en latn se escriben sin tilde, pero en cursiva (porque las palabras extranjeras se escriben en cursiva). Si se trata de palabras latinas que ya forman parte del lxico del espaol, como currculum, referndum, memorndum, campus, facsmil, dficit, hbitat, ultimtum, s se acentan, en consonancia con las normas generales de acentuacin del espaol. Tambin siguen las normas generales de acuentuacin las palabras latinas que se han adaptado a la forma espaola: currculo, auditorio, podio. Ntese que por esta disposicin, algunas palabras llevan acento en su forma latina pero no en la espaola o viceversa: referndum / referendo; memorndum / memorando.

Los nombres cientficos de plantas o animales se escriben sin tilde.

TILDE EN EXTRANJERISMOS

Las palabras de otras lenguas que no han sido adoptadas en castellano llevan tilde slo si lo tienen en el idioma a que pertenecen: coup dtat. En estos casos, deben escribirse en en cursiva. La disposicin anterior se aplica tambin a los nombres propios y apellidos: douard Manet, Fdric Chopin. Si ya estn hispanizadas, se rigen por las normas generales de acentuacin: ftbol, jonrn, champn.

TILDE EN SIGLAS Y ABREVIATURAS

Las siglas con secuencias de letras construidas fundamentalmente con la inicial de las palabras que forman el nombre de una organizacin o entidad, o de un documento: ONU (Organizacin de Naciones Unidas), LOPNA (Ley Orgnica de Proteccin al Nio y al Adolescente). A veces se leen pronunciando el nombre de sus letras: CNU se lee ce-ene-u; UCV se lee u-ce-ve. Otras veces se pronuncian como si fueran una palabra (UCAB, OPSU, IVA). En este ltimo caso, tambin se les llama acrnimos. Las abreviaturas, en cambio, son formas recortadas de una palabra. A la hora de leerlas, es preciso suplantarlas por la forma completa. As, por ejemplo, ud no se lee u-de, ni ud, sino usted. Las siglas no llevan tilde. No se escribe CA6 (Central Intelligence Agency) sino CIA, ni OTN sino OTAN (Organizacin del Tratado Atlntico Norte) S llevan tilde, en cambio, las abreviaturas, en caso de incluir la vocal que lleva la palabra originalmente: Ca. (Compaa), lm. (lmina).

Se utilizar el smbolo

para sealar las palabras o frases incorrectas.

2. Maysculas
MAYSCULA DETERMINADA POR LA PUNTUACIN

Se escriben con mayscula inicial: La primera palabra de un texto. La primera palabra despus de un punto y seguido o punto y aparte.

La primera palabra despus de puntos suspensivos, cuando stos cierran la oracin o cuando despus de ellos viene una cita textual: Venezuela tiene incomparables paisajes: playas, selvas, montaas Todos ellos tienen un encanto particular. Bolvar dijo: Moral y luces son nuestras primeras necesidades. La primera palabra de cada uno de los elementos que forman una enumeracin vertical, si cierran con punto: Se escriben con ll: -Las palabras terminadas en illa e illo: cigarrillo, costilla. -La mayor parte de los verbos terminados en illar, -ullar y ullir: apabullar, bullir. Se escriben con minscula

La palabra que sigue despus de dos puntos, fuera de los casos sealados. Por ejemplo: la letra l de la que acabas de leer. La primera palabra de los elementos que forman un listado vertical, si no terminan en punto: Segn la colocacin del acento, las palabras se clasifican en: -agudas -graves -esdrjulas -sobresdrjulas

MAYSCULAS EN NOMBRES PROPIOS Y NOMBRES COMUNES DE REFERENTE NICO

Los nombres propios se escriben con mayscula inicial. Esta regla abarca:

Los nombres de pila de las personas: Pedro Mara, Vanessa, Julio.

Los apellidos: Surez, Prez, Navarro. La palabra de que suele introducir los apellidos de casada va en minscula: Mara de Rodrguez. Cuando la preposicin forma parte del apellido, seguida o no de artculo, va en minscula si acompaa al nombre de pila (Miguel de Cervantes, Garcilaso de la Vega), pero si este ltimo se omite, se coloca en mayscula: De la Vega. Los nombres de familias o dinastas: los Julios, la dinasta Ming.

Los nombres propios de personajes de ficcin o seres personificados: Santos Luzardo, Fulano de Tal, Juan Bimba, To Conejo. Los nombres de animales: Rocinante, Nevado. Los nombres de objetos singularizados: la espada Tizona. Los nombres de productos comerciales: jabn Las Llaves, pan Bimbo.

Nombres de casas, edificios, monumentos, establecimientos comerciales, espacios culturales, recreativos o deportivos: la quinta Esmeralda, el palacio de Miraflores, el Capitolio, edificio El Pinar, Museo de Arte Contemporneo, Biblioteca Nacional, panadera La Encantada, club Los Cortijos, hotel Emperador.

Nombres de pases, estados, ciudades, pueblos, ros, montaas, lagos, mares, etc.: Venezuela, Monagas, San Carlos, Los Teques, ro Caron, mar Caribe, laguna de Unare, pennsula de Paria.

Nombres de calles, autopistas, avenidas, plazas y otros espacios urbanos: avenida Bolvar, calle Pez, plaza San Jacinto, autopista Francisco Fajardo, tnel Los Ocumitos. Ntese que si un artculo forma parte del nombre, tambin va en mayscula. En cambio, se escriben con minscula nombres que, aunque tienen un solo referente, no se consideran propios porque tienen significado. Entre ellos:

Los das de la semana, los meses y las estaciones del ao: domingo, febrero, primavera. Los nombres de las lenguas o idiomas: espaol, francs, alemn.

Los nombres de las monedas cuando no estn abreviados: bolvar, peso. dlar. Los gentilicios: venezolano, caraqueo, mirandino.

Los nombres de etnias, tribus o pueblos: los mayas, los caracas, los hunos.

MAYSCULAS EN SOBRENOMBRES, SEUDNIMOS Y FRMULAS DE TRATAMIENTO

Se escriben con mayscula:

Los sobrenombres, seudnimos y apodos: Alfonso el Sabio; Job Pim; Juan Martnez, alias el Chino. (Ntese que si el apodo contiene un artculo, ste va en minscula).

Las abreviaturas de los ttulos o de las frmulas de tratamiento: Sr., Dr.,

Lic., etc. La abreviatura de la palabra usted: Ud.

Se escriben en minscula:

Las palabras seor, doctor, profesor, padre, licenciado, abogado, etc. cuando no estn abreviadas: don Domingo Blandn, el doctor Negrn, el profesor Negrn, el licenciado Aranda, el padre Aguirre, sor Teresa de Jess, san Ignacio de Loyola. Sin embargo, cuando las frmulas de tratamiento se consideran parte del nombre propio, se suelen escribir con mayscula: Fray Luis, Sor Juana. La palabra usted cuando no est abreviada.

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL MBITO ACADMICO

Se escriben con mayscula:

La palabra Universidad cuando designa una institucin social: La Universidad venezolana tiene ante s enormes retos. Tambin cuando forma parte del nombre propio de una institucin de educacin superior: Universidad Pedaggica Experimental Libertador.

Los nombres de cada una de las etapas y menciones en las que se divide la educacin: Educacin Primaria, Educacin Media, Educacin Superior, Educacin Especial, Educacin Tcnica.

Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de carreras, cursos o asignaturas: Filosofa, Fsica Cuntica, Qumica, Qumica Inorgnica, Medicina, Psicologa Cognitiva, Anlisis del Discurso, Introduccin al Estudio del Hombre, Polticas comunicacionales en Amrica Latina. Sin embargo, cuando el ttulo es exesivamente largo, se permite la minscula excepto en la primera palabra: Introduccin al estudio de las cuencas hidrogrficas de Venezuela.

Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de eventos acadmicos: Cuarto Congreso Internacional de Ciruga de la Mano, XXV Encuentro Nacional de Docentes e Investigadores de la Lingstica.

La primera letra de ttulos de ponencias, conferencias y exposiciones.

Todos los sustantivos que componen el ttulo de proramas planes y proyectos: Plan Lector, Programa de Formacin de Profesores.

La inicial de un lema: La casa que vence las sombras

Se escriben en minscula: Los nombres de las ciencias o disciplinas cuando no estn empleadas en contextos acadmicos: La medicina ha hecho muchos avances. La filosofa neoplatnica forma parte esencial del humanismo. La geometra es una disciplina importante para el desarrollo de la lgica espacial. La designacin de las personas que trabajan en ciencias, disciplinas o reas del saber: psiclogos, filsofos, fsicos, matemticos, mdicos. Corrientes y escuelas: estructuralsimo, darwinismo, platonismo. Leyes y principios centficos: teora de la relatividad, ley de gravedad. Los nombres de mtodos psicoanlisis, aromaterapia. La palabra ciencia. o prcticas cientficas o pseudocientficas:

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL MBITO CULTURAL Y DEPORTIVO

Se escriben con mayscula:

La primera palabra del ttulo de una obra de creacin (libro, cancin, pelcula, escultura, cuadro, cancin, composicin musical, programa de radio o de televisin, etc.): Casas muertas, Dama antaona, El pez que fuma, Los comisarios. Cuando la obra lleve un ttulo en otra lengua, se puede hacer la adaptacin a esta norma o respetar las maysculas originales: West side story o West Side Story. La primera palabra de artculos dentro de una compilacin, o de captulos, subttulos y otras secciones internas de libros o documentos. La primera palabra de un titular de prensa. Movimientos artstico-culturales que coinciden con perodos histricos: el Romanticismo, el Barroco, el Renacimiento

La primera palabra y, adems, los sustantivos y adjetivos que forman el ttulo de una publicacin peridica o coleccin: El Nacional, Biblioteca de Autores Venezolanos, Revista Nacional de Lingstica. Los premios : Premio Nacional de Literatura, Premio Municipal de Poesa Los equipos deportivos: Navegantes del Magallanes, Tiburones de La Guaira Los torneos: Copa Amrica, Mundial de Ftbol, las Olimpadas.

Se escriben con minscula:

Adjetivos derivados de los nombres de los grandes movimientos culturales: arquitectura renacentista, perodo barroco, literatura romntica. Nombres de estilos: iglesia gtica, estilo romnico, novela pastoril, figurativa. Movimientos o escuelas: modernismo, cubismo, simbolismo, surrealismo, pintura

MAYSCULAS EN ADMINISTRATIVO

PALABRAS

DEL

MBITO

GUBERNAMENTAL,

SOCIO-POLTICO

Se escriben con mayscula:

Las palabras que designan instituciones sociales y polticas o entidades que denotan una colectividad: el Estado, el Gobierno, la Administracin, el Ejecutivo, el Poder Legislativo, el Ejrcito, las Fuerzas Armadas. Los sustantivos y adjetivos que forman los nombres de ministerios, gobernaciones, alcaldas y concejos municipales: Ministerio del Poder Popular para la Educacin, Gobernacin del Estado Bolvar, Alcalda de Baruta. Las leyes, normativas oficiales y otros documentos del mbito jurdico: Ley Orgnica de Proteccin al Nio y al Adolescente, Cdigo Civil, Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Sin embargo, cuando el ttulo es muy extenso, se emplea la mayscula solo en la palabra inicial: Providencia mediante la cual se establecen los requisitos y el trmite para la autorizacin de adquisicin de divisas destinadas a las importaciones. Las festividades civiles: Da de la Independencia, Da de la Resistencia Indgena, Ao Nuevo.

Se escriben con minscula: La palabra gobierno cuando no se refiere a la institucin social:

El gobierno del presidente Medina l instaur un nuevo estilo de gobierno. En ese pas lo que falta es gobierno.

Los sustantivos comunes que designan formas de gobierno: repblica, monarqua, democracia. Los nombres de tendencias poticas o ideologas: socialsimo, neoliberalismo. Los nombres de los poderes pblicos cuando se hace referencia ellos de modo genrico: El poder legislativo es ejercido por la Asamblea Nacional. Los cargos de rango nico, como presidente o rey, a menos que vayan seguidas del nombre de la persona o del pas, caso en el cual se escriben con minscula: El Papa recibi hoy al presidente de Chile, Las palabras que indican cargos no nicos: ministro, gobernador, alcalde, concejal, director, cardenal, obispo, etc. Sin embargo, esta norma se aplica slo en textos de naturaleza periodstica o acadmica (noticias, libros, artculos, reseas). En los documentos oficiales y legales, as como en la correspondencia institucional, es costumbre que los cargos se escriban con mayscula. Los ttulos nobiliarios: prncipe, conde.

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL MBITO CORPORATIVO U ORGANIZACIONAL

Se escriben con mayscula:

Los nombres de organizaciones de cualquier naturaleza: , Organizacin Mundial de la Salud, Fundacin del Nio, Asociacin de Vecinos de Los Ruices, Partido Liberal. Los nombres de institutos, departamentos, centros, rganos consultivos, etc: Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas, Escuela de Comunicacin Social, Centro de Estudios Lingsticos, Consejo Universitario, Consejo Tcnico Asesor. Los nombres de eventos y programas institucionales: Bingo de la Bondad, Programa Nacional de Alimentacin. Las condecoraciones: Orden del Libertador, Orden 27 de Junio

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL MBITO RELIGIOSO

Se emplea inicial mayscula en:

La palabra Iglesia, cuando se refiere a la institucin social: la Iglesia, la Iglesia catlica. Los nombres propios de dioses, divinidades, profetas y otros seres del mbito religioso: Dios, Al, Jesucristo, Jehov, Zeus, Atenea, Buda, Lucifer, Satans, Viracocha, Yemay. Los nombres alternativos y otras maneras de referirse a los seres del mbito religioso: Seor, Creador, Todopoderoso, Cristo, Virgen, Inmaculada, Nuestra Seora, Maligno. Los nombres con que se designa a los libros sagrados y a sus partes: Biblia, Corn, Sagrada Escritura, Gnesis, Nuevo Testamento. Los nombres de hechos o sucesos religiosos: la Reforma, Cisma de Occidente, las Cruzadas. Los nombres de festividades religiosas: Pentecosts, Cuaresma, Navidad, Semana Santa. Los nombres de rdenes religiosas: Compaa de Jess, la Orden del Temple. Se emplea inicial minscula en: La palabra iglesia, cuando est referida a la edificacin: Frente a la plaza quedaba la iglesia, la iglesia de San Pedro. La palabra dios, utilizada como sustantivo comn: Los aborgenes no adoraban a ningn dios en particular. Las palabras diosa, dioses, diosas o divinidad. Las palabras diablo y demonio. Los nombres de religiones o de sus seguidores: el cristianismo, el catolicismo, el islam los catlicos, los judos, los anglicanos, los reformistas. Los pronombres personales referidos a Dios. Antiguamente, estos se escriban con mayscula (Encomindate a Dios y l te proteger), pero no hay razn lingstica que justifique este uso, por lo que se recomienda la minscula: Encomindate a Dios y l te proteger. Los nombres con los que se designa a los miembros de rdenes religiosas: los jesuitas, los agustinos, las carmelitas. La palabra papa o sumo pontfice

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL AMBITO GEOPOLTICO

Se escriben con mayscula:

Nombres propios de continentes y reas geopolticas: Europa, Amrica Latina, Latinoamrica, el Cono Sur, Oriente Medio. Las palabras Oriente y Occidente cuando se toman como nombre propio de un rea geopoltica: el Imperio romano de Occidente. Nombres propios de pases, ciudades, distritos, municipios, urbanizaciones, barrios y otras divisiones geopolticas. Cuando un artculo forma parte del nombre, este lleva tambin mayscula: Los Teques, El Junquito, Las Brisas. Si el nombre incluye palabras como ciudad, puerto, barrio, etc. este tambin va en mayscula: Puerto Ordaz, Puerto La Cruz, Ciudad Piar, Barrio Unin. Los nombres alternativos de designaciones geopolticas: Nuevo Mundo, Ciudad Eterna, Santa Sede, Viejo Continente. Nombres propios de accidentes geogrficos: cordilleras. sierras, montaas, parques, ocanos, mares, ros, lagos: el ocano Atlntico, la cordillera de los Andes, la serrana de la Costa, la pennsula de Paria, la isla de Las Aves, el lago de Maracaibo, el ro Orinoco, el parque Henry Pittier. Si el nombre propio incluye palabras como sierra, ro, cabo, playa, tambin estas se escriben con mayscula: Cabo Codera, Playa El Agua, Sierra Maestra.

Se escriben con minscula:

Los nombres sustitutivos de accidentes geogrficos: la cordillera andina, la pennsula ibrica, el continente asitico. Las regiones bioclimticas, a menos que tengan algn nombre propio: regin de los llanos, regin de Guayana. Las palabras norte, sur, este, oeste. Las palabras oriente y occidente cuando no designan una zona geopoltica sino un punto cardinal: el occidente de Venezuela.

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL MBITO ASTRONMICO Y ASTROLGICO

Se escriben con mayscula inicial:

Los nombres propios de constelaciones, galaxias, estrellas, planetas, satlites o astros: Saturno, Venus. Va Lctea, Cruz del Sur.

Las palabras Sol y Luna en textos de naturaleza cientfica (geografa, astronoma y otros), en los que se requiere distinguir por su nombre a un planeta de otro, a un satlite de otro, etc.: La Tierra gira alrededor del Sol. La Luna es el satlite de la Tierra. Los signos del Zodaco: Sagitario, Leo, Libra, Gminis.

Se emplea inicial minscula en:

Las palabras sol, luna y tierra cuando se utilizan como nombres comunes, es decir, como designacin de un elemento ms de la realidad. El sol excesivo puede producir lesiones en la piel. El sol est radiante. Lo busqu por cielo y tierra. Los signos del Zodaco cuando estn referidos a personas: los sagitarios son alegres, los tauros suelen ser tercos.

MAYSCULAS EN PALABRAS DEL AMBITO HISTRICO

Se emplea la mayscula:

En referencia a etapas o perodos en los que se divide la historia: Edad Antigua, Baja Edad Media, Renacimiento, Edad de Bronce, Siglo de las Luces, el Quinientos. En alusin a los perodos geolgicos: el Pleistoceno, el Jursico. En referencia a acontecimientos histricos: la Revolucin Francesa, la Segunda Guerra Mundial. Se emplea la minscula: En designaciones que sustituyen los nombres propios de etapas histricas: el medioevo, la poca renacentista.

MAYSCULAS EN SIGLAS

Se escriben en mayscula:

Las siglas o acrnimos (siglas que se leen como palabras) que tienen hasta cuatro letras: OEA, CIA. (Obsrvese que no se coloca punto detrs de cada letra). Si las siglas estn formadas por letras dobles para indicar plural (EE UU, DD HH), se colocan todas las letras en maysculas

La primera letra de las siglas que tienen cinco letras o ms: Pdvsa, Unesco, Conac, Sidor.

3. Los signos ortogrficos

EL PUNTO

Se coloca punto: Al finalizar una oracin. Al terminar un prrafo. Al concluir un texto. Tras algunas abreviaturas: a.C., d.C., Sra., Ud., Dr., Lic., S.J., etc.

Cuando una oracin, prrafo o texto termina con una abreviatura, se coloca un solo punto: El trabajo consista en la redaccin de constancias, partidas, cartas de recomendacin, etc. Si una oracin termina con una palabra o frase entre comillas, entre parntesis o entre guiones, el punto se coloca detrs de estos signos: No saba si ellos vendran hoy (ni algn otro da). No se coloca punto: Al final de los ttulos y subttulos de un texto. Detrs de signos de interrogacin y de admiracin. Detrs de abreviaturas que indican elementos qumicos (O, H, Na), unidades de medida (kg, m, km, cm, dl) y puntos cardinales (N, S, E, O). En los numerales de ms de tres cifras cuando stos indican aos, pginas o nmeros de leyes, decretos o resoluciones: ao 2005, pgina 1027, decreto 1050.

Tras breves mensajes publicitarios: Valle verde: un lugar para vivir

LA COMA

Coma opcional y coma obligatoria Coma en enumeraciones y elementos intercalados La coma se emplea obligatoriamente para: Separar los elementos gramaticalmente anlogos en una enumeracin: Me interesa la literatura, la msica, el arte. Llegu, vi, venc Ojo por ojo, diente por diente. Cuando el ltimo de los elementos de la enumeracin va precedido de las conjunciones y, e, o, u, ni no se coloca coma delante de ellas: Hoy da podemos conocer otras culturas a travs de la televisin, el cine, la radio e Internet. Es necesario sealar, sin embargo, que es posible encontrar una coma antes de la conjuncin. Esto ocurre cuando despus de la enumeracin hay una oracin coordinada. Ejemplos: En mi casa hay un perro, un gato y un conejo, y los tres viven en armona. Quizs estudie Comunicacin Social o Letras, o quizs decida trabajar. Delimitar los adjetivos o las subordinadas adjetivas de carcter explicativo: Los manifestantes, frustrados, se retiraron de la Asamblea Los manifestantes, que se sintieron frustrados, se retiraron de la Asamblea. Marcar los lmites de apsitos o de oraciones intercaladas. Ejemplos: Manuel Seco, ilustre gramtico espaol, seala que el plural en -a de los latinismos es una prctica tomada del ingls. El plural en -a de los latinismos, advierte Manuel Seco, es una prctica tomada del ingls. Separar el vocativo del resto de la oracin: Mara, ven ac Ven ac, Mara. Te dije, Mara, que vinieras ac.

La coma no se emplea: Entre el verbo y su complemento directo:

En este museo podemos apreciar, objetos de la poca colonial. Por eso creo, que la vida hay que tomarla con calma

Entre el sujeto y el predicado: Esta isla, se encuentra en el Mar Caribe.

Coma en complementos circunstanciales y adverbiales al inicio de oracin La coma se emplea: Indicar la presencia de un complemento circunstancial o de una proposicin subordinada adverbial antes del sujeto, sobre todo cuando se trata de componentes largos. Ejemplos: A causa de esta repentina indisposicin, el artista tuvo que abandonar la rueda de prensa. Segn Aristteles, la duda es el principio de la sabidura. En vista de que la reunin fue aplazada, los negociadores se retiraron del lugar.

En las oraciones condicionales cuando la parte encabezada por la palabra si se encuentra al comienzo: Si no vas a venir, avisa.Avisa si no vas a venir. En las construcciones absolutas: Habiendo terminado la tarea, se dispusieron a marcharse, Terminada la tarea, se fueron al cine.

Coma delante de conectores y elementos de enlace Se emplea coma:

Delante de pero, sino, sino tambin, ya que, as que, de manera que y aunque, cuando estas palabras se hallan uniendo oraciones. Si no unen oraciones, no necesariamente van precedidas de coma: Tenamos que levantarnos temprano para ir a la escuela, pero casi nunca lo logrbamos. El transporte es lento pero seguro. El ambiente no slo es pequeo sino acogedor. Detrs de palabras como las siguientes: generalmente, definitivamente, efectivamente, finalmente, posiblemente, por lo general, en definitiva, en fin, en efecto, por ltimo, sin embargo, no obstante, en cambio, por consiguiente, en consecuencia, por lo tanto, adems, en tal caso, por una parte, en primer lugar, ahora bien, es decir, o sea, por ejemplo, cuando tales palabras se encuentran al principio de una oracin. Ejemplos: Finalmente, hay que destacar los esfuerzos de los ecologistas por conservar el planeta. Los ecologistas hacen esfuerzos por conservar el planeta; sin embargo, la destruccin avanza.

Cuando las palabras anteriores estn en medio de la oracin, se emplean comas antes y despus de ellas: Hay que destacar, finalmente, los esfuerzos de los ecologistas por conservar el planeta. Los ecologistas hacen esfuerzos por conservar el planeta. La destruccin, sin embargo, avanza. La coma no se emplea:

Detrs de ya que, as que, de manera que, etc.: Llegaron tarde ya que, el trfico estaba muy lento.

Otros usos de la coma Se emplea coma: Cuando se omite una palabra que ha sido mencionada anteriormente o que se sobreentiende: Zeus era venerado en Grecia y Jpiter, en Roma. Para separar el apellido del nombre y el lugar de la fecha

SIGNOS DE INTERROGACIN Y ADMIRACIN

Con respecto a los signos de interrogacin y exclamacin, es importante tener presente que: 1. Es obligatorio poner el signo de apertura. 2. Detrs de ellos no se escribe punto, pero s puede haber uno precedente: Vete! No te quiero ver No te quiero ver. Vete! 3. Sin embargo, si luego del signo de interrogacin o admiracin vienen comillas, s se coloca punto: Entonces pregunt en voz casi inaudible: Cundo te vas?. Y sin esperar respuesta, dio media vuelta y se alej lentamente. 4. Cuando hay una sucesin de preguntas o exclamaciones puede haber comas entre ellas: Cunto cuesta el envo?, cundo llega el paquete? y qu tan seguro es el transporte? son las preguntas ms frecuentes que hacen los clientes de correos privados. Sin embargo, el uso de la coma no es obligatorio: Cunto cuesta el envo? Cundo llega el paquete? Qu tan seguro es el transporte? Estas son las preguntas ms frecuentes que hacen los

clientes de correos privados. 5. El signo de apertura se debe colocar donde empieza la pregunta o exclamacin, aunque no sea el comienzo de la oracin: Cuando comience a trabajar, qu va a ser de l? 6. Los vocativos se colocan fuera de la interrogacin o exclamacin si van al principio, pero si estn al final se consideran parte de ella: Mara, quieres venir? Quieres venir, Mara? 7. Las interjecciones llevan siempre signos de admiracin: ay!, caramba! 8. Pueden combinarse los signos de exclamacin con los de interrogacin: Y cundo terminar esta pesadilla?!
LAS COMILLAS

Las comillas se emplean para:

Transcribir las palabras dichas por otras personas: Csar pronunci su clebre frase: Vine, vi, venc. Reproducir una o varias palabras textuales dentro de un discurso indirecto: Las expresiones del denunciante fueron calificadas de exageradas y falaces por el defensor del acusado. Reproducir lo que piensa una persona, en los textos narrativos: Tienes que hacerlo, me repeta una y otra vez. Citar ttulos de libros, artculos, poemas, cuadros, canciones o pelculas: Ada es quizs la pera ms conocida de Verdi. Indicar que una palabra o expresin es impropia: Dijo que ya haba hecho los infrmenes. Indicar que una palabra o expresin se utiliza irnicamente o en un sentido distinto del que originalmente tiene: Se la pasa "estudiando". Hacer referencia a una palabra o frase de la cual se est haciendo un anlisis, comentario o aclaratoria, o de la cual se est dando el significado: No es lo mismo "si no" que "sino". La palabra ortografa viene de orto, que significa correcto y grafa, que significa escritura. Delimitar sobrenombres o apodos: el Diamante Negro.

Las comillas no se emplean:

Para enfatizar o destacar el significado de una palabra: Informacin importante.

DOS PUNTOS

Se emplean dos puntos:

Despus del anuncio de una cita (suele seguir a verbos como dice o dijo, seala o seal, y similares). Ejemplos: Al cruzar el Rubicn, Csar dijo: La suerte est echada. Hay un refrn que dice: Haz bien y no mires a quin. Antes de una enumeracin de carcter explicativo o especificativo: Los factores que influyen en los grupos humanos se pueden agrupar en dos categoras: factores biolgicos y factores socioculturales. A finales de la Edad Media haba grandes escritores: Dante, Petrarca, Boccaccio, Chaucer. Despus de una enumeracin, para comentar o resumir su sentido global: Bueno, bonito y barato: estas son las tres b del comercio. Despus de palabras de carcter introductorio, como lo siguiente, el siguiente, esto, este, el mismo, y similares: Del anlisis de los resultados se concluy lo siguiente:... El resultado es siempre el mismo: los mensajes no llegan a tiempo. Para especificar las causas o las consecuencias de lo afirmado en el enunciado precedente: Lleg tarde: lo haba detenido un choque en la autopista. Despus de la frmula de saludo en una carta: Estimado amigo:

No se emplean los dos puntos: Entre el verbo y su complemento directo: En su habitacin los investigadores encontraron: ropa, documentos y libros. Entre una preposicin y el sustantivo o los sustantivos que la completan: Los miembros del equipo se clasifican en: profesionales y aficionados. Despus de la palabra como, cuando toda la frase se halla intercalada en una oracin: Hay animales, como: las abejas, los chimpancs y las ballenas, que poseen lenguajes.

PUNTO Y COMA

El punto y coma se emplea para: Separar elementos de una enumeracin cuando dentro de stos hay coma: En el acto estuvieron presentes el doctor Pedro Prez, Rector de la Universidad; la Licenciada Mara Rodrguez, Decana de Humanidades y Educacin; el profesor Luis Martnez, director de la Escuela de Comunicacin Social; y los jefes de Ctedra. Ntese que cuando el ltimo elemento est introducido por una conjuncin, delante de sta se coloca punto y coma o coma.

Sustituir una conjuncin o enlace omitido: No pudo ir a trabajar; estaba enferma.

Separar los miembros de una oracin compuesta de dos partes: En la crisis universitaria inciden varios factores. Por una parte, est la falta de recursos; por otra, es notoria la ausencia de motivacin por parte de estudiantes y profesores. Antiguamente se crea que los estados febriles deban tratarse aplicando ms calor; hoy en da se sabe que este procedimiento resulta contraproducente. En las oraciones enlazadas por sin embargo o no obstante, aunque en estos casos tambin puede emplearse el punto y seguido: Vino lo ms rpidamente que pudo; sin embargo, no lleg a tiempo para la despedida.

RAYA

La representacin de las palabras dichas por una persona adopta dos formas: Primera forma Se emplea raya al inicio del enunciado y se escribe este en el rengln siguiente. Usualmente se colocan dos puntos en la oracin que precede, sobre todo si en sta hay un verbo como afirmar, exclamar, decir, preguntar o similares, o bien un sustantivo como pregunta, exclamacin, afirmacin. Por ejemplo: Entonces el poeta exclam: La amistad es ms rara que el amor. Por eso hay que defenderla. Si se intercala una intervencin del narrador, sta se encierra entre rayas: La amistad es ms rara que el amor exclam el poeta. Por eso hay que defenderla. Si la intervencin est al final de la oracin, no se coloca raya despus de ella: La amistad es ms rara que el amor. Por eso hay que defenderla exclam el poeta. Cuando se transcriben los parlamentos de dos personajes sin que intervenga el narrador, se coloca lo dicho por cada uno de ellos en un rengln separado, sin indicar el nombre: Juan y Mara discutan acaloradamente:

Eres demasiado celoso! Celoso yo? No; eso no es verdad. Sin embargo, en los guiones teatrales o audiovisuales es costumbre que los parlamentos de cada personaje vayan precedidos de su nombre, un punto y una raya, o bien del nombre y dos puntos: MARA. Eres demasiado celoso! JUAN. Celoso yo? No; eso no es verdad. MARA: Eres demasiado celoso! JUAN: Celoso yo? No; eso no es verdad.

Segunda forma Entre comillas, despus de dos puntos. Por ejemplo: Byron dijo: "La amistad es el amor, pero sin sus alas". (Ntese que la palabra inicial de la cita se escribe con mayscula). Si se intercala un comentario o intervencin del narrador o transcriptor de la cita, se encierra entre rayas: "La amistad dijo Byron es el amor, pero sin sus alas". Cuando la intervencin se halla al final no se encierra entre rayas, pero se separa mediante una coma: "La amistad es el amor, pero sin sus alas", dijo Byron. Cuando la intervencin est al final, pero la cita contina en la oracin siguiente, se vuelven a abrir las comillas: La amistad es el amor, pero sin sus alas, dijo Byron. Por eso hay que defenderla. Si dentro de una expresin entrecomillada hay una palabra que tambin deba llevar comillas por otra razn, se emplean comillas simples ( ): La amistad entre ellos es muy extraa, dijo mi padre.
PUNTOS SUSPENSIVOS

Se emplean: Al final de una oracin o frase incompleta: Dijo que vena, pero... En enumeraciones no finitas, con el valor de la palabra etctera: Es un buen zoolgico. Tiene elefantes, jirafas, rinocerontes, tigres, leones... Para indicar sorpresa o algo inesperado: Compramos los pasajes, hicimos las maletas, nos fuimos temprano al

aeropuerto y... nos quedamos porque suspendieron el vuelo. Cuando los puntos suspensivos cierran una oracin, no se coloca otro punto detrs de ellos.
PARNTESIS Y GUION

Los parntesis se usan para indicar: Una aclaratoria: Naci en la ciudad de Mrida (Venezuela). El ao en que Caracas celebraba su cuatricentenario (1967) hubo un gran terremoto. Un comentario adicional: El Presidente (quien en ese momento se hallaba fuera del pas) no se enter de los acontecimientos. En este ltimo sentido tambin se pueden emplear la raya y la coma. El guion se utiliza entre palabras compuestas (v.g. terico-prctico) y para cortar palabras cuando no caben en una misma lnea. Con respecto a la separacin de palabras indicada por el guion corto, es conveniente recordar que:

La separacin debe corresponder con algn lmite entre slabas: reconocimiento, encuader-nacin. Es incorrecto repartir una slaba en dos lneas distintas: *reconoc-imiento, *encuad-ernacin. Si en la palabra hay una h intercalada, sta se coloca en la segunda slaba: almo-hada. Los dgrafos ch, rr y ll no se separan: va-lle (no *val-le). Si hay una x, sta se coloca en la segunda slaba cuando le sigue una vocal, y en la primera cuando sigue una consonante: bo- xeador, ex- terminio.

DIRESIS O CREMA

Son dos puntos que se colocan encima de la u de las slabas ge o gi para indicar que dicha vocal debe ser pronunciada: vergenza, Giria.
BARRA (/)

Se usa la barra para sealar el lmite de los versos que se reproducen sin separacin en lneas: En este mundo traidor / nada es verdad ni es mentira / todo es segn el color / del cristal con que se mira.

Tambin se le emplea en sustitucin de una preposicin en expresiones como 100 km/h y en las fechas: 02 / 05 / 2007. Igualmente, se recurre a ella para indicar que hay opciones: Juan y /o Mara firmarn el cheque.
ASTERISCO (*)

El asterisco funciona como una llamada al pie de pgina. Cuando en una misma pgina hay varias llamadas, se colocan dos, tres y hasta cuatro asteriscos para diferenciarlas.

4. Segmentacin de palabras
PALABRAS SEPARADAS

A travs A veces O sea Ni siquiera Tal vez

PALABRAS QUE, SEGN SU SIGNIFICADO, SE ESCRIBEN DE LAS DOS MANERAS

Dependiendo de la funcin gramatical que desempeen en un contexto y de su significado, se escriben juntas o separadas las palabras: Sino / si no Al igual que pero, la palabra sino expresa contraste u oposicin entre dos elementos: No es claro, sino oscuro.

Tambin denota singularidad y en este sentido equivale a nicamente, solamente, ms que: Nadie lo vio sino t. (Nadie lo vio. nicamente t) Quin sino t podra hacerlo? (nicamente t podras hacerlo) No hace sino cantar todo el da. (No hace ms que cantar todo el da) No te pido sino que lo revises. (Solamente te pido que lo revises) Al pronunciarla, el acento recae sobre la i. Las palabras si no expresan condicin: Si no vas a venir, avisa. Yo lo hara, si no fuese porque estoy ocupado. Entorno / en torno El entorno es el ambiente: Hay que conservar el entorno. En torno (a) significa alrededor de o en relacin con: La Tierra gira en torno al Sol. En torno a ese planteamiento se han formulado muchas hiptesis. Sobretodo / sobre todo Un sobretodo es una prenda de vestir: Se puso su gastado sobretodo y sali sin despedirse. Sobre todo equivale a particularmente, en especial: El yoga desarrolla sobre todo la concentracin. De ms / dems Se usa dems cuando esta palabra va precedida de artculo y significa el resto (lo dems, los dems) o y otros (v.gr. y dems familiares). Tambin en la expresin por lo dems. Se usa de ms en expresiones como estar de ms, poner uno de ms, dar algo de ms. La palabra adonde generalmente se escribe sin separacin: El pueblo adonde nac. Cuando se inserta en una oracin interrogativa o exclamativa, lleva acento: Adnde vamos? Adnde vamos a parar! Asimismo / as mismo / a s mismo Asimismo equivale a igualmente, tambin. Se usa, por lo general, al comienzo de una

oracin o de un prrafo: Asimismo, hay que considerar que La i de as no lleva acento porque esta palabra pas a formar parte de una compuesta. As mismo suele emplearse como sinnimo del anterior, pero tambin se emplea en otros contextos con el significado de del mismo modo, de la misma manera: Observe la demostracin hecha por nuestro instructor y luego haga los ejercicios as mismo. En este caso, as lleva acento. A s mismo es una expresin que hace referencia a una tercera persona de la que se est hablando: l se ve a s mismo como un ganador. La palabra s lleva acento. A punto (de) / apunto
PALABRAS QUE SE ESCRIBEN SIN SEPARACIN

Se escriben sin separacin las palabras: aparte aprisa alrededor acerca adems abasto enseguida Cuando dos palabras independientes se fusionan en una sola formando una palabra compuesta, se escriben sin separacin: un sinfn de acontecimientos, un esfuerzo sobrehumano, un eterno vaivn, lo advirti de antemano. Son palabras compuestas: arcoiris, bienvenido, bocarriba, bocabajo, caradura, donjan, puercoespn, quehacer, porvenir, sinsentido, malentendido, sinvergenza, etc.

5. Palabras homfonas
PRELIMINARES

Se denominan homfonas las palabras que se pronuncian de la misma manera pero tienen distinta escritura y significacin, como por ejemplo: ha y a, haz y has, halla y haya, tubo y tuvo, rebelarse y revelarse, etc. El trmino homfono procede de dos races griegas: homo, que significa igual o semejante, y fone, que significa sonido. El estudio de la homofona es importante porque a ella se deben muchos de los errores ortogrficos. Hay palabras que son homfonas en Hispanoamrica pero no en Espaa. Por ejemplo: valla y vaya, casa y caza. La pronunciacin igual de ll y y se denomina yesmo, y la pronunciacin igual de s y z, seseo. En Hispanoamrica se dan ambos fenmenos. Ha y a Ha es una forma del verbo haber. Se escribe ha: Si la palabra que sigue es un participio: ha caminado, ha venido, ha comido, ha escrito, ha hecho.

En la estructura ha de + infinitivo: ha de ser, ha de venir, ha de estudiar. En las frases que indican tiempo, como sustituto de hace: aos ha, tiempo ha. En los dems casos, se escribe a. La palabra a es una preposicin y, como tal, usualmente va seguida de un sustantivo o sus modificadores (artculos, adjetivos), o de un infinitivo: a Pedro, a la casa, a los alumnos, a buen entendedor, a cantar. Has y haz Has es una forma del verbo haber y va siempre acompaada de un participio: has cantado, has comido, has estudiado, has ido, has escrito, has hecho. Haz, en cambio, es el imperativo del verbo hacer. Tal forma indica que la oracin en la que se encuentra debe entenderse como una orden, una instruccin o una recomendacin: haz la tarea, haz esto, haz lo que te digo . Nunca va seguido de participio. Hay y ay Hay es una forma impersonal del verbo haber: Hay muchas frutas en el mercado. No debe confundirse hay con ah. Ay! es una interjeccin que expresa dolor, pesar, sorpresa, disgusto: Ay! Me asustaste! Halla y haya Halla es del verbo hallar y puede sustituirse por encuentra: La ciudad se halla al norte del pas. Haya es del verbo haber. Generalmente va seguido de un participio. Cuando no lo est, se puede sustituir por exista. Es posible que se haya perdido. Es raro que no haya una evidencia concreta sobre el caso. Cay y call Cay es una forma verbal perteneciente al verbo caer: El nio se cay de la bicicleta. Call pertenece al verbo callar: Saba la verdad, pero se call. Rayar y rallar Rayar es trazar rayas o lneas. Tambin se usa en el sentido de estar muy cerca de

los lmites de algo: No rayes las paredes. Su confianza raya en el abuso. Rallar es raspar algo, frotndolo en un rallador o rallo (que no es lo mismo que un rayo). No ralles el queso. Necesito queso rallado. Echo y hecho Echo, echa son formas pertenecientes al verbo echar: Siempre echo la basura en un recipiente con tapa. l echa broma, pero sabe mantener los lmites del respeto. Hecho, hecha son formas pertenecientes al verbo hacer: An no he hecho todo lo que tena que hacer. La casa est hecha un desastre. Desecho y deshecho Desecho es del verbo desechar, que significa descartar: Los pases industrializados no saben qu hacer con sus materiales de desecho. Deshecho es del verbo deshacer: El carro qued totalmente deshecho despus del accidente. Valla y vaya Vaya es del verbo ir: Vaya donde le indicaron. Valla es una cerca (tambin una forma de publicidad exterior) Las dos casas estaban separadas por una valla. Basto y vasto Basto: burdo, tosco. Ejemplo: Un ser tan basto no entiende de delicadezas. Vasto: extenso. Ejemplo: En este vasto territorio conviven las ms variadas especies animales Tubo y tuvo Tubo: cilindro para la conduccin de lquidos. Ejemplo: No hay agua porque se rompi un tubo. Tuvo: forma del verbo tener. Ejemplo: Se tuvo que suspender el servicio de agua por la ruptura de un tubo.

Rebelar y revelar Rebelar(se) es levantarse contra la autoridad. Ejemplo: l fue un disidente que se rebel contra el rgimen. Revelar es dar a conocer. Ejemplo: l fue un informante que revel secretos del rgimen. Acechar y asechar Azar y asar Azar: suerte. Ejemplo: Escogimos los jugadores al azar. Asar: cocinar a fuego vivo. Ejemplo: Para asar carne se necesita lea o carbn. Ves y vez Ves es una forma del verbo ver: T ves lo que quieres ver. Vez significa ocasin u oportunidad: Cada vez que leo este libro, encuentro una interpretacin distinta. Grabar y gravar Grabar es labrar sobre una superficie un signo o imagen y tambin registrar sonidos o imgenes en un disco o cinta para su posterior reproduccin. Ejemplos: Tu nombre lo llevo grabado en mi memoria. Ilan Chester acaba de grabar un nuevo disco. Gravar es ponerle un impuesto a algo. Ejemplo: El gobierno va a gravar nuevamente los artculos de lujo. Hojear y ojear Hojear: es pasar rpidamente las pginas de un libro. Estaba entretenida hojeando un libro. Ojear: es dar una mirada superficial a algo: Estaba entretenida ojeando los estantes de la librera

6. Parnimos
PRELIMINARES

Las palabras que no son iguales pero s muy parecidas se denominan parnimas. Muchas de ellas generan confusin, por lo que es preciso tener cuidado a la hora de emplearlos. Son parnimas: rea - aria Absolver - absorber Agravado - agraviado Aprender - aprehender vido - habido Arrear - arriar Azar - azahar Apto - acto Aptitud - actitud Carabela - calavera Cariar - carear Desbastar - devastar Diferencia - deferencia Diferente - deferente Estirpe - extirpe Embestir - investir Eminente - inminente

Especias - especies: Espolear - expoliar Esto - hasto Espirar - expirar - aspirar Exaltar - exhalar Expiar - espiar Flagrante - fragante Haber - a ver Hierro - yerro Imprecar - increpar Inerme - inerte Infringir - infligir: Intercepcin - interseccin Inicuo - inocuo Prescribir - proscribir: Ratificar - rectificar Vedar - vetar

El sustantivo
Particularidades sobre el gnero de los sustantivos Existen sustantivos de gnero ambiguo: en algunas regiones se les considera masculinos y en otras, femeninos. Ejemplos: el / la azcar, el / la mar, el / la calor, el /la armazn, el / la lente, el / la terminal. Ellos no deben confundirse con aquellos que cambian su significado segn empleen la forma masculina o la femenina (como el clera / la clera, el editorial / la editorial), ni con los de gnero comn, que utilizan la variacin del artculo para marcar el gnero del referente: el / la cnyuge, el / la testigo, el / la joven, el / la homicida. Hay palabras referidas a profesiones u ocupaciones que antiguamente slo existan en forma masculina pero ahora tienen tambin una forma femenina: abogada, arqueloga, arquitecta, decana, catedrtica, diputada, fotgrafa, gegrafa, geloga, ingeniera, jueza, ministra, odontloga. stas estn admitidas por la Academia de la Lengua y suele preferirse su empleo al de la forma masculina. La forma masculina de los sustantivos puede utilizarse en referencia a los dos gneros: los ciudadanos, los nios. Sin embargo, con el fin de evitar la discriminacin hacia el gnero femenino, en la actualidad es comn la prctica de mencionar explcitamente la forma femenina: los ciudadanos y las ciudadanas. En relacin con esta usanza, es preciso sealar que: (a) si la palabra tiene gnero comn ( el / la estudiante, el / la agente), no es correcto crear una forma femenina (*el estudiante y la estudianta), y (b) la arroba que en ocasiones se emplea para ahorrar caracteres grficos (*ni@s) no es

admisible en la escritura formal. Particularidades sobre el nmero de los sustantivos El plural de los sustantivos se forma regularmente mediante la adicin de una s, si la palabra termina en vocal, o de la slaba es, si termina en consonante. No obstante, cuando la palabra termina en i acentuada (man, bistur), el plural se hace agregando la slaba es: manes, bistures. Anteriormente, esta norma tambin se aplicaba a las palabras terminadas en u acentuada (menes, bambes), pero la Academia actualmente reconoce la tendencia a hacer estos plurales en s: mens, champs. Los sustantivos compuestos marcan el plural en el primer componente: buses-cama, horas pico, nios prodigio. Lo mismo rige para las frases en las que el segundo elemento hace referencia a un aspecto de naturaleza singular, como estilos de vida, procedimientos de elaboracin, formas de escritura y similares. Las palabras que en el singular terminan en s (hiptesis, sntesis, anlisis, biceps, atlas) no varan en plural: una sntesis curricular, varias sntesis curriculares. Los latinismos currculum, pnsum, memorndum, corpus, hacen el plural siguiendo la forma latina (currcula, pensa, memoranda, crpora). Sin embargo, se recomienda adaptar estas palabras a la forma castellana (currculo, memorando), en cuyo caso hacen el plural de la manera regular: currculos, memorandos. Se debe evitar la mezcla de formas. La expresin currculum vitae no vara en plural: Se recibieron ms de cien currculum vitae. Algunos extranjerismos terminados en consonante pueden aadir una s (y no es, como indica la regla): carnet-carnets, complot-complots, tem-tems. Las dcadas se emplean en singular: los aos setenta, la dcada de los ochenta, los noventa. Cuando se representan por medio de nmeros, no se les coloca s ni apstrofo: los 80, los 90. Las siglas no tienen plural: varios CD, las ONG.

El artculo
Cambio del artculo femenino singular por la forma masculina Los sustantivos femeninos que comienzan por a o por ha y llevan el acento en la primera slaba cambian el artculo la por el y el artculo una por un: el alma, el hada, un guila, un hacha. Esta convencin obedece a la necesidad de evitar la cacofona que implica la reunin de dos aes. Por ello, si entre el artculo y el nombre hay otra palabra (un adjetivo, por ejemplo) que impida la unin de las dos aes, se emplea la. Se exceptan de esta regla los nombres y apellidos (la Ana, la lvarez) y los nombres de las letras a y hache (la a, la hache). Contraccin Cuando el artculo el va precedido de las preposiciones a o de, se fusiona con stas formando las contracciones al y del. La contraccin del artculo es obligatoria. Es incorrecto escribir: *Voy a el parque. *Vengo de el mercado.

Sin embargo, si el artculo forma parte de un nombre propio o del ttulo de una obra, no se emplea la contraccin: Los manifestantes llegaron a las puertas de El Nacional (no *del Nacional)

Pronombres
Uso de algunas formas del pronombre personal Las formas lo, la, los, las hacen referencia al complemento directo y debe haber correspondencia entre ellas y el sustantivo al cual se refieren. Son incorrectas oraciones como: Ellas no tienen visa y es difcil que se las den. Yo se los dije que iba a ser difcil que el profesor repitiera el examen Nosotros no queremos postre, pero dselos a ellos Los libros lo compra mi mam Las formas le y les hacen referencia al complemento indirecto: Le traje un libro (a l o ella), Les damos las gracias a todos los presentes, Le pas el trabajo a Mara . Debe haber concordancia de nmero entre estas formas y el sustantivo al cual se refieren: si el sustantivo est en plural (como en a todos los presentes) el pronombre debe ser les; si el sustantivo est en singular (a Mara), el pronombre debe ser le. Por no observar esta regla de concordancia a veces se construyen incorrectamente oraciones como: Se le notifica a los alumnos que hoy no habr clase de Redaccin. La forma correcta es: Se les notifica a los alumnos que hoy no habr clase de Redaccin. Cuando una forma pronominal se coloca al final de un verbo y unida a l se dice que est encltica. En algunos casos se encuentran dos enclticos seguidos: trigamelas, dselo. Cuando el verbo est en primera persona del plural se tiende a eliminar su s final o a cambiarla de posicin, lo cual es un error ( *traigmolos, *hagmolos). En estos casos, hay que mantenerla en el lugar que le corresponde: traigmoslos,

hagmoslo. La excepcin a la regla anterior la constituye la forma pronominal nos, que cuando se une al verbo en primera persona del plural, hace que ste pierda la s final: callmonos, sentmonos. Tambin debe evitarse cambiar la posicin de la n final del verbo cuando ste se halla unido a una forma encltica. Es una incorreccin decir delen (delen comida al nio) en lugar de denle. Debe tenerse cuidado con la forma s en expresiones como volver en s. Cuando estn referidas a otra persona que no sea la tercera, hay que sustituir el s por la forma pronominal correspondiente: Cuando volv en m, Luego volviste en ti, etc.

Adjetivos
Grados de significacin Los adjetivos tienen dos grados de significacin: comparativo y superlativo. El comparativo de superioridad usualmente se forma anteponiendo al adjetivo la palabra ms: ms inteligente, ms responsable, ms controlado. El superlativo se marca mediante el sufijo simo agregado al adjetivo: altsimo, queridsimo, viejsimo. Sin embargo, hay algunos comparativos y superlativos que son irregulares porque no se ajustan a estas frmulas. Veamos algunos casos: Los comparativos de bueno, malo, grande y pequeo son, respectivamente, mejor, peor, mayor y menor. Debido al hecho de que esas formas son comparativas por naturaleza, es incorrecto duplicar la comparacin en expresiones como *ms mejor, *ms peor, *ms menor. Esos mismos adjetivos tienen superlativos irregulares: ptimo, psimo, mximo y mnimo, los cuales tampoco admiten duplicacin. Por eso no es correcto decir *muy ptimo, *muy psimo o *muy mnimo. El adjetivo bueno admite dos formas superlativas regulares: buensimo y bonsimo. Hay algunas formas comparativas que terminan en ior, que era la terminacin

caracterstica de los comparativos en latn: anterior, posterior, superior, inferior. Tales formas no se complementan con que, sino con a. Ejemplos: Esta declaracin fue anterior a los acontecimientos de abril. Esto es superior a mis fuerzas. Tampoco pueden estar precedidas de ms, menos, o tan porque la significacin comparativa est incluida en la terminacin ior: son incorrectas *ms superior, *ms anterior. Los superlativos de los adjetivos terminados en ble se hacen en bilsimo: amable: amabilsimo agradable: agradabilsimo impecable: impecabilsimo noble: nobilsimo.

La excepcin es el superlativo de endeble, que es endeblsimo. Otros superlativos irregulares: fuerte: fortsimo nuevo: novsimo, antiguo: antiqusimo, sabio: sapientsimo fiel: fidelsimo cruel: crudelsimo Numerales Los numerales pueden ser cardinales y ordinales. Los cardinales indican cantidad (uno, dos, siete, trescientos, etc.); los ordinales indican la posicin relativa o el orden de algn elemento (primero, segundo, tercero, etc.). Numerales ordinales En relacin con los numerales ordinales, es til recordar la manera como se forman, pues con frecuencia se escuchan errores como el treintavo aniversario. En el siguiente cuadro encontraremos los ordinales bsicos. 10 dcimo 11 undcimo 12 duodcimo 13 dcimo tercero 19 dcimo noveno 20 vigsimo 21 vigsimo primero 30 trigsimo 31 trigsimo primero 40 cuadragsimo 41 cuadragsimo primero 50 quincuagsimo 60 sexagsimo 70 septuagsimo 80 octogsimo 90 nonagsimo 100 centsimo 200 ducentsimo 300 tricentsimo 400 cuadringentsimo 500 quingentsimo 600 sexcentsimo 700 septingentsimo 800 octingentsimo 900 noningentsimo 1000 milsimo libre: librrimo clebre: celebrrimo pulcro: pulqurrimo pobre: pauprrimo y pobrsimo msero: misrrimo.

Los ordinales que van del 13 al 19 se pueden escribir con o sin separacin: dcimo quinta o decimoquinta. Cuando se escriben sin separacin, se rigen por la regla de acentuacin de las palabras compuestas y, en consecuencia, la palabra dcimo pierde su acento. Numerales cardinales Los numerales constituidos por dos palabras unidas por la conjuncin y se escriben como palabras separadas: treinta y nueve, cuarenta y cinco, tres mil novecientos quince. Se exceptan los que pertenecen a la decena del 20, que se escriben sin separacin: veintin (o veintiuno, veintiuna), veintids, veintitrs, veinticuatro... Al escribirse de esta manera, tales numerales se rigen por la regla de acentuacin de las palabras compuestas. Los numerales cardinales no presentan variacin de gnero ni de nmero: Veintitrs toneladas de maz. Excepciones: Los que terminan en uno, que varan en gnero: Veintiuna toneladas de maz. Los que terminan en cientos, que tambin varan en gnero: Trescientas toneladas de maz. Los que pertenecen a la serie milln, billn, trilln, etc. o millardo, que varan en nmero: Dos millones de toneladas de maz. En el estilo periodstico, suelen escribirse los numerales cardinales en letras. Posesivos Los posesivos no se emplean con adverbios ni con preposiciones o locuciones preposicionales. Son incorrectas las expresiones: *detrs mo, cerca tuyo, delante nuestro. Debe recordarse que los posesivos mi y tu no llevan acento, a diferencia de las formas m y t del pronombre personal. Indefinidos 1. No es correcto utilizar alguien de en lugar de alguno(a) de: *Alguien de ustedes ha visto mi bolso? 2. El plural de cualquiera es cualesquiera y el de quienquiera es quienesquiera: No se permiten los retrasos, cualesquiera que sean las causas. Para justificar nuestros errores, solemos aducir pretextos cualesquiera. Los que cometieron este delito sern castigados, quienesquiera que sean. 3. Las palabras alguien, algo, todo no se emplean en oraciones de significado negativo. Son incorrectas oraciones como las siguientes:

Todas estas acciones no lograron su objetivo. Su relacin no era armnica, en todo sentido.

En estos casos, hay que sustituir por: Ninguna de estas acciones logr su objetivo. Su relacin no era armnica en ningn sentido. El indefinido uno, puede adoptar la forma femenina cuando es empleado por una mujer. Sin embargo, tambin es vlido que las mujeres utilicen la forma masculina, sobre todo cuando se est hablando en sentido general: Mientras uno ms vive, ms aprende Ambos, sendos y cada uno La palabra ambos o ambas significa los o las dos. En su significacin est implcita la idea de dos, por lo que es incorrecto decir ambos dos. La palabra ambos no puede aparecer en oraciones negativas. Es incorrecta una oracin como: Ambos no saben qu hacer. Para corregirla, hay que cambiarla por Ninguno de los dos sabe qu hacer. Conviene notar que esta misma norma rige para los numerales como los dos, los tres, los cuatro, etc. No decimos: Los cuatro no vienen. Lo correcto es: Ninguno de los cuatro viene. Sendos o sendas siempre hace referencia a dos elementos y significa uno para cada quien. Por ejemplo: Las salud a ambas y les dio sendos besos (le dio un beso a cada una de las dos) Visit tanto a su padre como a su madre y les llev sendos regalos. Cada tambin es un adjetivo que siempre va seguido de un sustantivo o pronombre: cada persona, cada quien, cada uno, etc. Este adjetivo impone una concordancia con la tercera persona singular. Son incorrectas oraciones como: Cada uno de nosotros debemos estar conscientes de la situacin del pas. A cada uno de ellos se les hizo llegar una copia del acuerdo. Cada uno de los presentes tienen en sus manos el programa del evento.

Concordancia sustantivo-adjetivo
Los adjetivos y los sustantivos deben concordar en gnero y nmero. Esta regla de concordancia, de carcter obligatorio, a veces se pasa por alto. Por eso no es raro hallar incorrecciones como las siguientes:

Prohibido los juegos de azar en el cafetn. Prohibido la entrada de motos.

Las formas correctas de las oraciones anteriores son: Prohibidos los juegos de azar en el cafetn y Prohibida la entrada de motos. Cuando un adjetivo va precedido de palabras como tipo, carcter, ndole, naturaleza, la concordancia se establece con stas: Se trata de un trastorno de ndole psicolgica Se trata de una afeccin de carcter psicolgico Cuando un adjetivo se refiere a dos sustantivos femeninos, se coloca en plural: La silla y la mesa, pintadas de blanco, combinaban con el ambiente Si el adjetivo hace referencia a dos sustantivos masculinos o a sustantivos de diferente gnero, se emplea la terminacin del masculino plural: El escritorio y la silla, pintados de blanco, combinaban con el ambiente Prohibidos los juegos y las apuestas. Sin embargo, cuando el adjetivo est antepuesto a los dos sustantivos, la concordancia se establece con el ms prximo: Este programa puede ser visto por nios y nias, con la debida supervisin y control de un adulto En adjetivos formados por palabras compuestas, la concordancia la establece el elemento final: Notara decimoquinta (no *decimaquinta), afeccin cardaco-

respiratoria. Cuando dos o ms adjetivos se anteponen a un sustantivo, ste suele ir en singular: corto y mediano plazo, primera y segunda etapa de la Educacin Bsica. Si se trata de numerales pospuestos, el sustantivo va en plural: las etapas primera y segunda. Los adjetivos que forman parte de la estructura lo + adj + que ( lo bueno que es) hacen la concordancia con el referente: lo buena que es el agua para la salud, lo enriquecedoras que son las experiencias de la infancia, lo importantes que son los estmulos.