Anda di halaman 1dari 4

86

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER PERTEMUAN KE ALOKASI WAKTU

: SMA BATIK 2 SURAKARTA : KIMIA : X.7 : Genap : 2 (12 Mei 2011) : 2 x 45 menit

STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul

KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya hubungannya dengan sifat senyawa dan

INDIKATOR KOMPETENSI A. Mengidentifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan B. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa hidrokarbon C. Membedakan atom C primer, sekunder, tersier, dan kuartener D. Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

I. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah kegiatan pembelajaran selesai, siswa diharapkan dapat: 1. Mengidentifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan 2. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa hidrokarbon

87

3. 4.

Membedakan atom C primer, sekunder, tersier, dan kuartener Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

II. MATERI AJAR 1. Identifikasi Atom C, H dan O dalam Senyawa Karbon 2. Kekhasan Atom Karbon 3. Atom C Primer, Sekunder, Tersier dan Kuarterner 4. Senyawa Hidrokarbon

III. METODE PEMBELAJARAN Metode STAD dilengkapi media Lembar Kerja Siswa (LKS)

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Guru Pendahuluan 1. Membuka pelajaran dengan memberi salam. 2. Menanyakan kehadiran dan mengkondisikan siswa. 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 4. Memberikan pertanyaan motivasi dan apersepsi Pernahkah kalian membakar kayu? Bagaimanakah warna kayu setelah dibakar? Warna yang dihasilkan itulah salah satu ciri adanya atom karbon yang akan dibahas lebih lanjut dalam pembelajaran ini. Kegiatan Inti: a. Eksplorasi 1. Menjelaskan materi hidrokarbon yang akan dibahas secara garis besar dalam presentasi kelas 2. Menampilkan eksperimen virtual menggunakan animasi macromedia flash terkait identifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon. 10 menit 10 menit Waktu

88

b. Elaborasi 1. Membagikan LKS dan meminta siswa mempelajari materi tentang identifikasi atom C, H, dan O, kekhasan atom karbon, atom C primer, sekunder dan tersier serta pengelompokkan kelompoknya. 2. Memberikan kesempatan pada tiap-tiap kelompok untuk aktif berdiskusi dan mengerjakan soal-soal pada LKS, siswa yang sudah paham harus mengajari temannya dalam satu kelompok yang belum paham sehingga terjalin kerjasama tim yang baik. 3. Menunjuk salah satu kelompok untuk 15 menit 15 menit senyawa hidrokarbon bersama 15 menit

mempresentasikan hasil diskusi soal ( LKS halaman 6). 4. Membimbing siswa dalam diskusi dan presentasi. c. Konfirmasi 1. Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan maupun tulisan tentang hasil diskusi kelompok yang telah dipresentasikan. 2. Memberikan kesempatan siswa untuk bertanya. Kegiatan Penutup: 1. Meminta siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari. 2. Memberikan soal kuis I 3. Memberi tugas individu yang terdapat pada LKS halaman 6-7. 4. Mengakhiri pembelajaran dengan memberikan salam V. MEDIA/ SUMBER PEMBELAJARAN

10 menit

3 menit 10 menit

2 menit

Media : - Lembar Kerja Siswa (LKS) berisi materi Hidrokarbon - Animasi macromedia flash tentang identifikasi atom C, H dan O dalam senyawa karbon

89

Sumber: 1. Michael Purba. 2007. Kimia untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga. 2. Ucu Cahyana. 2007. Kimia SMA/MA Kelas X. Jakarta: Piranti Darma Kalokatama. 3. J.M.C. Johari dan M. Rachmawati. 2007. Kimia 1 SMA dan MA untuk Kelas X. Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama.

VI. PENILAIAN A. Prosedur Penilaian 1. Aspek Kognitif 2. Aspek Afektif B. Alat Penilaian 1. Aspek Kognitif : - instrumen soal uraian (sebagai kuis) - instrumen (sebagai soal-soal ulangan pilihan harian di ganda akhir : tes tertulis : tes tertulis

pertemuan) 2. Aspek Afektif : instrumen angket afektif

Surakarta, Peneliti

Mei 2011

Guru Mata Pelajaran Kimia

Esti Utami NIM. K3307022

Jumiyat, S.Pd NIP. 19590429 199003 1 003