Gua N 5 Tipos de Textos.

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Objetivos: Identificar la tipologa textual (narrativa, argumentativa y explicativa). Reconocer en los paratextos indicios para la clasificacin. Objetivo transversal: Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia. Desarrollar el respeto y valoracin de ideas distintas de las propias, valorando el dilogo como una fuente permanente de humanizacin que nos conduce a la verdad y a la paz. Desarrollar actitudes de seguridad y confianza en s mismo. Actividad de motivacin. Lee atentamente: Texto N 1 Pebre rojo Ingredientes: 3 tomate(s) pelados, 1 1/2 cucharadas cilantro picado, 1 aj verde picado, jugo de un limn, 2 cucharadas aceite, 1 cucharada perejil picado, 1 1/2 cebolla(s) medianas, sal a gusto Instrucciones: Remoje los tomates 1 min. en agua hirviendo, plelos y pquelos en cuadritos. Pele la cebolla y pquela tambin en cuadritos finos. Ponga la cebolla picada en un colador metlico y d un hervor en olla grande con bastante agua. Saque el colador y pase la cebolla por el agua fra. En un recipiente ponga el tomate aliado con sal, aceite y limn; sobre esto, la cebolla y por ultimo el cilantro, perejil y aj picados finitos. Texto N 2 La rana que quera ser una rana autntica - Augusto Monterroso Haba una vez una rana que quera ser una Rana autntica, y todos los das se esforzaba en ello. Al principio se compr un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces pareca encontrarla y otras no, segn el humor de ese da o de la hora, hasta que se cans de esto y guard el espejo en un bal. Por fin pens que la nica forma de conocer su propio valor estaba en la opinin de la gente, y comenz a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro recurso) para saber si los dems la aprobaban y reconocan que era una Rana autntica. Un da observ que lo que ms admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedic a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y senta que todos la aplaudan. Y as segua haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una Rana autntica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las coman, y ella todava alcanzaba a or con amargura cuando decan que qu buena rana, que pareca pollo. Actividad individual. Podras afirmar que son discursos? Justifique.

Aprendamos algo ms

Tipos de Textos Los textos tienen un esquema o una forma que podemos reconocer. Es posible determinar cul es su estructura global. Ello se denomina superestructura o molde que caracteriza el tipo de texto y determina el ordenamiento global de sus partes. La superestructura es, aquello que caracteriza el tipo al que pertenece un texto. Ellas son explicativas, narrativas y argumentativas. No todos los textos tienen un esquema global determinado, pero poseen rasgos que los caracterizan. Ejemplo: el horscopo, las instrucciones de manejo de un celular, un certificado mdico, etc. Superestructura de un discurso explicativo Se presenta un problema o interrogante que necesita ser explicado y una respuesta a esa interrogante. Esta organizacin es caracterstica de los textos cuya finalidad es exponer con claridad un determinado tema para un destinatario no experto, como es el caso de los manuales escolares o las revistas de divulgacin cientfica. PROBLEMA: EXPLICACIN DEL PROBLEMA JUSTIFICACIN CONCLUSIN

Estos textos tienen diferentes funciones: por un lado, desarrollar un texto, ensear un procedimiento, sealar las causas de un acontecimiento y aclarar ideas o textos que no se encuentran bien definidos. Dentro de los textos explicativos se encuentran diferentes procedimientos. Figura discursiva de la explicacin Analoga Ejemplificacin Definicin Presenta un caso de caractersticas similares en algn aspecto a las del caso que se desea explicar. consiste en proporcionar datos particulares que presenten similares caractersticas del texto que se est explicando Es un procedimiento que consiste en proporcionar el significado de una palabra o frase. Reproduccin o repeticin, conservando el sentido de un significado oracional, con otros medios. Tipo de conector como si, es como, es lo mismo que, tal como Por ejemplo, a saber, es el caso de. Signos de puntuacin como los dos puntos, parntesis o guiones. Verbos ser, consistir, conformar, etc. Es decir, en otras palabras, dicho de otro modo, o sea.

Definicin

Parfrasis

Actividad grupal: 1.- Lean el texto e identifiquen la organizacin caracterstica de un texto explicativo. 2.- Identifica alguno de los procedimientos que revisamos en el cuadro anterior. De qu estn hechos los meteoritos? Todos los meteoritos encontrados son de las mismas sustancias que se hallan en la corteza terrestre: materiales de roca y metales diversos, sobre todo hierro y nquel. A veces los meteoritos son tan numerosos que parecen caer en lluvia, por lo general entre la medianoche y el alba. A los meteoritos de noviembre se los llama Lenidas, porque

parecen caer de un grupo de estrellas llamado Leo o Len. Asimismo, las lluvias de meteoritos de agosto reciben el nombre de Perseas, porque parecen provenir de la constelacin de Perseo. Se ha comprobado que los meteoritos poseen velocidades comparables a las de los planetas o asteroides, y que, por lo tanto, estn confinados dentro de nuestro sistema solar, en vez de acudir del espacio exterior. La mayora de estos cuerpos nunca llegan a la Tierra; se queman mientras estn en el aire, y siguen flotando en el espacio bajo la forma de partculas de polvo, para posarse, finalmente, en el suelo. Gran parte del polvo que se ve flotando en los rayos del sol proviene de los meteoritos. El hombre debe sentirse agradecido ya que proporcionan brillantes puestas de sol. Nueva Enciclopedia Temtica Aprendamos algo ms Superestructura narrativa Las caractersticas de los textos narrativos es que se refieren a acciones de personas, pasadas o recientes, que se desarrollan segn un orden temporal determinado y que resultan interesantes para ser contadas. En estos textos, las descripciones de objetos o situaciones son secundarias. Esas acciones ocurren en determinadas circunstancias de espacio y tiempo. La narracin parte de una situacin inicial que va a ser modificada por algn hecho que desencadena los acontecimientos.

Superestructura argumentativa En este tipo de textos la superestructura est dada por una relacin de hiptesis. Un texto argumentativo se basa en la credibilidad o verosimilitud de las opiniones o puntos de vista que se expresan. Entre la hiptesis, aquello que se postula yo expresa y la conclusin es necesario que haya una justificacin o fundamentacin de los hechos a travs de la presentacin de argumentos. Otros indicios para clasificar textos Otro elemento que permite clasificar los textos es su soporte material. El contexto o la situacin donde aparecen tambin ayudan a determinar su tipo, ya que la referencia a un autor, una fecha, lugar o institucin facilita la clasificacin del texto. Un segundo indicio son los textos que estn alrededor del texto, denominados paratextos, porque estn alrededor o al lado del texto principal. Se clasifican segn quin los escriba (autor o editor) y segn sus caractersticas (verbales o grficas). Los paratextos que sirven para que el lector se ubiquen el lugar de los sucesos que han acontecido, se conocen como infografas, es decir, informacin que se da en forma grfica. Paratextos en los libros: la tapa, contratapa, portadillas, copyright, ndice, bibliografa, prlogo, eplogo, epgrafes, notas. Paratextos de diarios: ttulo, lead, antettulo, pie de fotografa, fotografa Actividad en el hogar: 1.- Selecciona de la Revista Andino dos pginas e identifique en cada una de ellas los diversos paratextos presentes.

Bibliografa: SARDI D'ARIELLI, VALERIA: Lengua y Literatura 1: El Universo de los textos Editorial Lonseller, Buenos Aires, 2002

WEB: www.martita.cl/index.php?menu=receta&id=1281 www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/monte/ranaque.htm