CALCULO INTEGRAL

Presentado por Emerson Hernndez Patio Curso: 100411_184

ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO DEL CURSO Tutor: Ing. Juan Pablo Soto Programa de Ing. Electrnica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA Escuela de ciencias bsicas de tecnologa e ingeniera Santander Colombia 2013

INTRODUCCION

El Clculo integral es una rama de las matemticas que se ocupa del estudio de los incrementos en las variables, pendientes de curvas, valores mximo y mnimo de funciones y de la determinacin de longitudes, reas y volmenes. Su uso es muy extenso, sobre todo en ciencias e ingeniera, siempre que haya cantidades que varen de forma continua.

OBJETIVOS

Determinar la importancia en el rea del clculo integral proyectado el desarrollo de competencias que permitan a los profesionales, con ello se resolvera con xito los niveles de planificacin, puesta en marcha y el conocimiento sobre los cambios utilizados en los situaciones de anlisis y comprensin de diferentes reas y situaciones, con el nimo de presentar respuestas concretas en nuestro diario profesional Desarrollar los conocimientos y destrezas, completando e integrando la formacin del curso, facilitando la comprensin de cada uno de los temas del modulo cubriendo aspectos de planificacin y nuevas metologias de aprendizaje.

MAPA CONCEPTUAL CALCULO INTEGRAL

2 . Noticias del aula: Hacer un clic en el icono correspondiente y del articulo INTEGRAR ES FACIL enumerar los 5 mtodos de integracin. Las integrales directas Frmula clsica Integrales con la ayuda del algebra Por sustitucin Por partes

3. Foro general del curso: Ingresar y tomar un pantallazo de los subforos creados por los tutores del curso y pguelo en el documento de la tarea.

Foro general del curso

4. Correo interno: Ingrese y tome un pantallazo del ltimo correo que le ha llegado y pguelo en el documento de la tarea.

Correo interno

5. Agenda del aula: ingrese y tome los datos correspondientes para completar el siguiente cuadro: Actividad 2 4 7 11 13 14 Fecha de apertura 5 de Febrero 2013 19 de Febrero 2013 9 de Abril 2013 9 de Abril 2013 23 de Abril 2013 23 de Abril 2013 Fecha de cierre 27 de Marzo 2013 27 de Marzo 2013 8 de Mayo 2013 8 de Mayo 2013 25 de Mayo 2013 29 de Mayo 2013 Valor 16 Puntos 25 Puntos 8 Puntos 8 Puntos 25 Puntos 34 Puntos

6. Unidad uno: Abrir la Ova correspondiente y tome un pantallazo de la pagina 9, anxelo al documento de tarea.

7. Unidad dos: Mire el video integral por partes e indique la pagina Web del profesor Julio Ros; http://www.youtube.com/watch?v=CavjhBTYma8

8. Unidad 3: Abrir la OVA e indique a que valor corresponde el valor Q en el excedente del productor. Q es la cantidad de artculos ofrecidos a P precio, la cantidad recaudada ser de QP

CONCLUCIONES

El aporte fundamental de esta actividad es poner de manifiesto los conceptos y el anlisis clnico sobre el tema de clculo integral enfocado en la demostracin prctica de la idoneidad de la realizacin de proyectos basados en el control evolutivo de nuevas prcticas en el campo de las matemticas.

De igual manera se reconoce los componentes del curso de clculo integral, como las ventajas que tenemos los estudiantes en conocer y aplicar cada una de conceptos como una herramienta muy til para nuestro paso por la universidad; adems compartir las experiencias del proceso de aprendizaje vivido por parte de cada uno de los integrantes del grupo.

REFERENCIAS

Modulo del curso; UNAD, Autor Jorge Eliecer Rondn: Fecha diseado 2007 Calculo integral; Fuente de internet, www.ditutor.com, Habilitada al pblico. Videos interactivos; Profe Julio Ros, Fuente internet, www.youtube.