Tcnicas de Redao

Redao

Ultrapassar a barreira entre o pensamento e o papel em branco no uma tarefa fcil. Por tanto, voc tem todo direito de ter dificuldades em redigir um texto. O fundamental voc j possui: a capacidade de pensar. Basta agora aliar sua fora de vontade prtica de escrever. Vamos comear?Ento, pegue o lpis, o papel eo que foi? Est difcil comear?Vamos pensar um pouco: A caracterstica principal de um texto bem redigido est na qualidade de seu contedo. Para tanto, imprescindvel estar bem informado sobre o tema ser discutido. A veracidade das informaes, sejam elas histricas, cientficas, culturais, deve ser respeitada. Isso no significa que voc deixe de questionar a respeito, pois um bom texto depende muito do seu teor crtico acerca da realidade. Assim, podemos dizer que: Voc pode apoiar-se no conhecimento j existente da nossa cultura ocidental. Voc pode questionar o conhecimento j existente, desde que conhea bem o tema.

ou

O ideal nos esforarmos para escrever nossas prprias idias, preocupando-nos com o bom senso, mas sem manter uma postura reacionria, acreditando numa verdade absoluta. H que se lembrar que no existe um contedo neutro: sempre existe um questionamento se fazer, tanto do leitor quanto de quem redige o texto. Prtica: Antes de comear a escrever, lembre-se que o importante dialogar com seu leitor. Primeiro, faa lpis, deixando suas idias esboadas no papel, sem se preocupar com a estrutura formal. S reescreva, quando sentir-se mais seguro. O tema "As dificuldades que tenho para escrever", seu leitor ser um aluno cursando o segundo grau . No mximo 20 linhas.

Para lembrar:
No se critica ou reformula algo que no se conhece bem. Se no houvesse questionamento ainda viveramos em cavernas. O dilogo (do grego dia =movimento atravs, logos =palavra) com o leitor fundamental. preciso antecipar os questionamentos possveis do leitor, no sentido de manter um dilogo aprofundado e inteligente. J para os gregos, a arte do dilogo tinha o sentido de convencer atravs da palavra.

So muitas as idias que permeiam nosso pensamento. Tudo o que voc leu, viu e ouviu fazem parte do seu repertrio pessoal. Como vimos anteriormente, h um conhecimento pr existente acerca dos fatos histricos, culturais e cientficos em nossa cultura ocidental aceitos como verdadeiros. O tempo todo, confrontamos o que j conhecemos com a novidade. Aceitar ou no uma questo de juzo de valores. Todo juzo de valor implica em outro que o questiona ou contradiz. Esse processo do pensamento em se questionar e contradizer chama-se dialtico. uma oportunidade de observar a realidade sob vrios pontos de vista. H trs momentos no processo dialtico do pensamento: TESE Idia inicial ANTTESE Idia contrria SNTESE Unio dos opostos

A estrutura bsica do texto que voc escreve corresponde aos trs momentos do raciocnio dialtico. A principio, temos a introduo, ou seja, a descrio do tema ou idia inicial. Em seguida, o desenvolvimento: O questionamento em relao idia inicial. Finalmente, a concluso, ou seja, a unio dos argumentos mais contundentes de cada idia. As trs partes que estruturam o texto, tambm podem ser denominadas: prlogo, corpo e eplogo;comeo, meio e fim; introduo, miolo e final;primeira, segunda e terceira parte. O mais importante compreender que um bom texto depende de uma boa estrutura. Mas, fique tranqilo. Mais adiante veremos com mais cuidado cada parte da estrutura. Prtica: Pesquise uma notcia recente de jornal. Abstraia do texto a idia principal e a idia oposta. Reescreva o texto com suas palavras e adicione a concluso. Mximo 20 linhas. Seus leitores so estudantes de supletivo para adultos.

Para lembrar:
Dialtica um conceito que define a arte do dilogo. Para os filsofos marxistas, Dialtica o processo de discusso do real. Introduo, desenvolvimento e concluso so as partes que estruturam um ensaio. O raciocnio dialtico deve ser aberto para novas idias, mas possuir valores slidos para resistir aos questionamentos. A estrutura do texto muito importante. como a estrutura de um edifcio. Imagine o que aconteceria se no existisse? O texto bem redigido certamente faz o seu leitor pensar sobre o assunto. Portanto, clareza e objetividade acerca do tema escolhido so fundamentais. As dificuldades iniciais para escrever o texto pode estar justamente na delimitao do tema. s vezes, o tema escolhido pode ser amplo demais e uma delimitao se faz necessria afim de evitar divagaes. A delimitao da idia central a ser desenvolvida se encontra geralmente logo na introduo. Ela pode ser explcita, quando o autor se faz presente no texto. Ex: "O que pretendo com esse trabalho tecer algumas consideraes". Utiliza-se as primeiras pessoas do singular (eu) e do

plural (ns) do verbo. A delimitao pode estar implcita, quando o autor no se faz presente, mas o leitor pode deduzir que o assunto est sendo delimitado.Ex:"Esta obra visa ensinar todos que queiram aprender a redigir corretamente um texto". Delimitado o tema, a introduo deve ser sucinta, apenas citando o argumento inicial. No deve ultrapassar oito ou dez linhas, ou seja, um quinto do texto. Exceto em um ensaio curto (10, 15 linhas), cuja a introduo pode se fundir com o desenvolvimento. Os demais argumentos, os dados, as idias, o questionamento, entram no desenvolvimento do texto. Este maior, ocupando trs quintos do texto no mnimo. Aqui, voc ter a oportunidade de mostrar toda sua capacidade de argumentao e exposio de idias. Cuidado para no desviar do tema principal ou colocar opinies desconexas. Voc dever pensar o desenvolvimento como uma ponte que levar o leitor da introduo concluso. Esta ltima, deve ter um quinto do texto e encerrar a discusso. A no ser quando propositalmente, o autor queira deixar a concluso para o prprio leitor. Prtica: O planejamento do texto muito importante para seu sucesso. No h como comear a escrever, sem ter em mente o tema delimitado, a introduo, o desenvolvimento e principalmente, a concluso. Escreva um texto de no mximo 30 linhas sobre o tema:"O fim da ditadura e da censura de imprensa no Brasil" Pesquise, enumere os argumentos e possveis questionamentos antes de comear. Seus leitores sero jornalistas recm formados.

Para lembrar:
A delimitao do texto, seja implcita ou explcita deve ser deciso sua. Mas h situaes impessoais que pode parecer presuno usar "eu acho, eu penso". No vestibular, por exemplo. Evite introduzir o texto com expresses muito usadas (lugar-comum), chaves. A introduo deve ser um convite ao leitor para continuar lendo o texto. Os argumentos do desenvolvimento devem surpreender o leitor. Suas idias devem ser "saborosas" para atrair sua ateno. Quando a proporo do texto que voc escreve no corresponder ao ensinado, voc pode estar com problemas em delimitar o tema. s vezes, terminamos "enchendo lingia" ou o contrrio: ficamos sem ter o que dizer. Por: Sacipandur Criamos outro artigo com informaes complementares sobre Tcnicas de Redao - Narrao, Descrio e Dissertao.