Carrera de psicologa

materia: desarrollo humano I

INFORME PSICOLOGICO PRELIMINAR I.DATOS GENERALES: L.S.T. 15/02/2008 Sta. Cruz 2012/10/07 2008/02/15 --------------4 / 08/ 22 No de Sesiones: Fecha de Intervenciones: Observacin de Campo: Aplicacin del Denver: II MOTIVO DE CONSULTA (5 sesiones) (13/10/2012) (15/10/2012) (17/10/2012) (12/10/2012) (12/10/2012)

Nombre y apellido del nio Fecha y Lugar de nacimiento: Edad Cronolgica:

Trabajo solicitado por la docencia de la materia DESARROLLO HUMANO I de la carrera de Psicologa a cargo de la Lic. Patricia Candy Lpez Ziga.

III

ANTECEDENTES RELEVANTES DEL DESARROLLO

El nio es hijo nico, vive con sus padres los cuales estn en concubinato, actualmente viven por el plan tres mil por la zona de la campana ,la casa que habitan es en anticrtico, la cual la comparten con otra familia, Sus padres son de profesin maestros, el papa trabaja en el colegio Buenas Nuevas del plan tres mil, la mama trabaja en el colegio Divino Nio tambin de la misma zona, El nio es producto de un embarazo deseado, la seora tubo un parto de emergencia cesrea por motivo de que el nio se estaba asfixiando con el cordn umbilical. El nio estuvo internado por 3 das en una clnica privada a causa de una enfermedad llamada hepatitis, actualmente el nio est estable gracias a los padres que cumplen con los controles debidos hacia el nio por parte de os mdicos El nio al momento de sociabilizar con personas adultas es amable es muy abierto y le gusta conversar sin ningn problema es expresivo y manifiesta cuando esta esta triste o feliz -el nio tiene muy buena relacin con su padre y muy poca con su madre. Octubre 2012

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El nio manifiesta conductas buenas hacia su madre pero solo cuando estn a solas los dos, el nio le hace caso en todo a su madre le habla con cario es respetuoso, manifiesta con expresiones el amor que siente hacia su madre, pero cuando el padre llega el nio cambia de actitud se vuelve rebelde con la madre es agresivo la insulta, la mandonea, no le hace caso, el nio le pide a la madre que le d buena atencin a su padre. El nio idolatra a su padre, dice que su padre es el propio, el nio duerme con su padre y no deja que la madre duerma con el papa, la mama se conforma y termina durmiendo sola, a veces cuando la mama con el papa discuten el nio se mete y sale a favor del padre y dice (oye cllate no le digas nada a mi padre) . el papa reconoce que le cumple todos sus caprichos al nio e incluso al papa le gusta mucho ver dibujos animados , y eso es lo que le gusta al nio que comparta tiempo con el ,mientras que la mama llega a las 12:30 a cocinar y esta solo un rato con su hijo, luego a las 2 de la tarde est nuevamente saliendo a otro trabajo que tiene, la mama dice que tal vez por el poco tiempo que pasa con su hijo el nio es as con ella, cuando la mama llega a las 6 de la tarde de su trabajo el nio esta acostado con su padre mirando dibujo ,ellos ren y conversan como si fueran dos grandes . A veces cuando los padre en especial la madre cuando saluda a algn nio le dice (hola papito) y el nio inmediatamente responde, le dice no saba que tenias otro hijo, el nio de alguna manera esta alerta y siente celos. IV INSTRUMENTOS PSICOLGICOS APLICADA ENTREVISTA SEMIDIRIGIDA La examinadora realizo esta prueba a la mama del nio. El objetivo de esta prueba es para saber mediante esta entrevista poder llegar un poquito ms afondo a la vida de esta familia, es de este modo que se puede llegar a alguna de las causas la cual puede ser que le est afectando al nio OBSERVACION: mediante esta prueba el examinador observa todas las conductas que presenta el nio, esta prueba nos permite conocer los rasgos que tiene el nio en su casa, forma de comportarse , y la relacin con os dems TEST DENVER Esta prueba consiste en determinar las reas en las cuales ellos estn apto o estn fallando . Mediante la edad del nio se busca en la ficha del Denver, y luego marcamos donde se registro su edad todas, las conductas por donde pasa las lneas,es la que se toman en cuenta.y se realiza la sumatoria ENTREVISTA DEVOLUTIVA: E objetivo de esta prueba es para indicar a los padres de que manera esta su desarrollo psicomotor del nio/a, en que rea esta perfecto o en qu rea est fallando para poder ayudarlo ENTREVISTA DEVOLUTIVA Es el informe final que se le brinda a los padres y al nio. Octubre 2012

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- Area social: el nio realizo bien las pruebas de esta rea ,lo realizo como un nio de 5 aos, la pequea dificultad que tubo fue al prender los botones ,le costo bastante pero fue tambin porque los ojales eran muy pequeos, luego no tubo ms problemas Area de lenguaje: lo realizo como un nio con ms de 5 aos estuvo bien el nio se desenvolvi sin problema Area motora fina, aqu el nio lo realizo bien, tanto que le encanto realizar imitacin ,la realizacin de dibujos Area motora gruesa, la examinadora a momento de demostrarle como se realizaba, el nio observaba bien a detalle, y lo realizo sin problemas, le gusto tanto que repeta una y otra vez. -cuando le entregue los resultados a la mama de la prueba del denver,la mama del nio estuvo tranquila y le pregunto a la examinadora en que haba fallado el nio ,la examinadora respondi que en la nica area que tubo un pequeo problema fue en el rea social donde la examinadora le haba indicado al nio que se abotone ,entonces su nio no pudo, la mama miro a la examinadora y sonri , y le respondi a la examinadora que ella es consciente en eso porque ella nunca le enseo y que por comodidad de ella directo la abotonaba la camisa y se la colocaba por encima al nio ,eso manifest a mama, por otro lado la mama del nio agradeci a la examinadora por la prueba que le realizo a su hijo. Ella se mostro satisfecha. V.- OBSERVACIONES GENERALES DE LA CONDUCTA DURANTE LAS PRUEBAS ADMINISTRADAS . la primera prueba empleada se la realizo en el aula ,donde el nio cuando llego a la universidad se mostro distante como que tenia vergenza ,la persona que lo llevaba era la examinadora y le hablaba le deca que vamos a jugar con los dems nios varios jueguito ,le indico que ese lugar era su colegio ,entonces el nio se fue soltando empez a entrar en confianza ,cuando llegamos al aula el nio entro con una sonrisa al ver a los dems nios, se sent en la silla y los observ a todos ,paso unos 5 minutos y empezamos a aplicar de Denver , el nio nunca se rehus siempre estuvo dispuesto a realizar todo , no tenia vergenza ,el nio quera seguir realizando la prueba -El nio en las cuatro sesiones se porto muy bien ,se porto de una manera amable, respetuoso , atento con la examinadora, en el transcurso de la observacin el nio es creativo ,saca sus juegos y empieza a crear torres ,puentes ,y se imagina ,hace casitas, cuando est en ese transcurso de crear le gusta hacerlo solo cuando el termina ce crear entonces le dice a uno para que vea lo que el logro hacer , en este caso le dijo a su padre lo que haba creado y su padre le dice con una sonrisa que hermoso mi hijo su puente ,ah se vio que lo que le dijo el padre al nio le gusto mucho y sigui una y otra vez creando y lo haca muy bien el nio.

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-cuando el nio est en compaa d otros nios le cuesta un poco poder compartir sus juguetes, al final lo hace porque la mama le insiste a que preste que no debe ser as ,y de esa manera accede. Al momento de sentarse en la mesa e nio acude a lavar las manos, viene se siente en la mesa y e dice a su madre que ya se haba lavado las manos la madre le dijo muy bien ,todos esas recompensas al nio le encanta . Cuando esta ya en la mensa el nio para tomar cualquier cosa de la mesa lo hace con respeto e incluye a su lenguaje la palabra por favor. Cuando el nio termina de servirse su alimento se baja de su silla y agrdese, luego de terminar todo eso el nio pide a su padre que le ponga un dibujo animado y mientras el padre sigue en la mesa el nio ya esta acostado en a mesa esperando el dibujo, el nio espera paciente a su padre para que coloque el cd, el nio cuando quiere mirar otra cosa va solito coge el video que quiere y lo inserta y mira solo , es tranquilo e nio en ese momento. Las conductas que el nio llego a repetir, es cuando el padre le hace caricias a su esposa, entonces e nio sale y como sea los separa y es ah donde insulta a la madre. El nio se comporto muy bien en todas las sesiones siempre estuvo predispuesto a continuar, cuando la examinadora le dijo que dibuje a sus papitos el nio agarro el papel y el lpiz y empez por su papa, dijo que el es el propio y cuando realiza el nio iba hablando y deca mi papa es grandote y bonito, su boquita ,su ojo etc. Cuando realizo el dibujo de la mama el nio tambin hablaba pero no la izo con el mismo entusiasmo como al padre. En todo lo que el nio realiza estaba su padre. VI.- RESULTADO DE LA EVALUACIN El nio es sociable, amable cuando alguna persona llega a su casa e nio saca sus juegos y empieza a mostrarles y a demostrar como lo hace, tambin le gusta pintar, hace dibujitos coloridos. El nio es sociable con las personas adultas, pero a veces se comporta de una manera celosa cuando alguien se le apega al padre peor es cuando se le apega su esposa, cuando se le apega la seora el nio como sea trata de separarlos y si salen a la calle el nio se coloca en el medio , no deja que los padres se apeguen, incluso a la hora de acostarse el nio bota a la mama de su lado de padre y la termina sacando y la mama y para evitar discusiones con el padre de nio acepta y lo deja al nio durmiendo con el padre , ahora dice que ya se acostumbro a dormir sola, entonces este nio se comporta de una manera egocntrica el quiere todo para el , quiere toda la atencin para el, pienso porque es hijo nico y porque su padre le consciente demasiado y le cumple sus caprichos, Mientras que con su mama se comporta de manera diferente. Ella dice no es que no le de el mismo cario sino que a veces llego cansada del colegio a cocinar rpido, y luego tengo que alistarme para salir de nuevo al otro trabajo pero aun asi cuando llego a mi casa trato de hablar con l, hacemos sus tareas y todo pero cuando esta su padre nada termina bien .el nio termina tratando mal a la mama -el nio con las personas adultas es amable sociable, es carioso, y respetuoso, Octubre 2012

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El nio siente celos cuando la mama le dice que le va dar un hermanito, el nio responde que no. VI.CONCLUSION DIAGNSTICO. -El nio se encuentra en la etapa pre operacional: -Sub estadio intuitivo:4-7 aos en el estadio intuitivo hace referencia a lo que es imitacin El nio cundo juega imita (ej. juega a las luchas imita a hull Y trata de imitar su voz) Juega a superman y se pone una toalla para que sea una capa el nio imita y empieza a correr por e patio para ir a salvar a alguien ,a veces termina subindose a un rbol pequeo que hay en su casa. El nio tiene realismo porque cuando hicimos la prueba de que como es el elefante el nio dijo que es grande y que el ratn es pequeo, entonces el nio tiene una realidad de las cosas, tambin cuando le preguntamos de que est hecha la silla l respondi de palo, y para qu sirve la silla ,dijo para sentarse. El nio tiene artificialismo, a veces su madre lo reprende y el nio responde perdn mamita ,si no te hago caso diosito me castigar noves. tiene representacin, en todos los dibujo esta su padre y lo realiza de una manera especial cuando se trata de su padre el nio tiene simbolismo, cuando crea algna torre con algo el dice es mi casita La etapa pre operacional corresponde a al periodo preescolar. en vez de usar una cosa para representar a otra en la fantasa, los nios empiezan a imitar la realidad (juegos de roles) ej.: la examinadora cundo hizo la observacin el nio imitaba al hombre verde (hull) incluso imitaba la misma voz Se produce una evolucin que permite a los nios comenzar a dar las razones de sus creencias y acciones, as como a formar algunos conceptos, pero su pensamiento no es un operativo no realizan representacin mental sus percepciones son inmediatas y sus juicios adolecen de la variabilidad tpica de la percepcin, la incapacidad para tomar en cuenta ms de una relacin a la vez da por resultado numerosas limitaciones del pensamiento. el nio no hace el menor esfuerzo para mantenerse en una opinin o dentro de un tema determinado, el nio siempre emite juicios pero va de lo particular a lo particular, adems suele tener un sincretismo ,emite juicios pero que a veces no tienen relacin existe un egocentrismo, el nio atribuye vida sentimientos a los objetos, adems el cario de los padres lo quiere solo para el, toda atencin la quiere para el. a travs del tiempo lo nios/as dan explicaciones ms artificiales y menos animistas o mgicas ej, cuando la mama del nio lo reprende por alguna Octubre 2012

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falta entonces aparece el artificialismo, el nio dice mami si no hago caso diosito me va castigar nove. prestan ms atencin a los detalles en el estadio intuitivo an el espacio est estrechamente vinculada a la accin el nio/a puede ver una cosa en relacin con otra pero no con varias capaz de observar la proximidad, la separacin ,el orden y la continuidad y por ende de dibujar (cuerpo)dibujan lo que saben y no lo que ven, llamado por piaget, realismo intelectual, ej cundo le realizamos la prueba del Denver se le dijo al nio que dibujara a una persona entonces el nio dibujo a su padre y solo dibujo las partes que el conoca( cabeza ,ojos,cejas,nariz,boca,cuello,cuerpo,manos,pies) VIII.- RECOMENDACIONES Se recomienda hacerle hacer ms ejercicios en las manitos del nio para que obtenga una buena motricidad fina al momento de realizar pruebas con la manito, se le recomienda que el nio pique papel, o corte papel con tijeras, que juegue con plastilina. -se le recomienda a os padres asistir a un profesional de rea para que reciban apoyo ,en cuanto al nio que no deja que los padres duerman juntos , que los separa etc.

. x03_77@hotmail.com Esperanza Enrquez S. EXAMINADOR/A Lic. Patricia Candy Lpez Ziga DOCENTE SUPERVISOR

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ANAMNESIS Fecha de la entrevista: 7/10/2012 Entrevista realizada a: liseth Tordoya Guevara Entrevista realizada por: Esperanza Enrquez IDENTIFICACION DEL NIO/A Nombre completo: L.S.T. Edad: 4 aos y 8 meses Fecha de nacimiento:15 de febrero de 2008 Direccin: barrio/internacional C/5 Paraguay ANTECEDENTES FAMILIARES ANTECEDENTES DE PADRE Nombre completo: Ricardo Snchez Garca Edad: 39 aos Escolaridad: bachillerato Profesin /estudios: profesin Ocupacin: director Telfono: 70882503 Antecedentes patolgicos (enfermedades): infeccin intestinal, vescula, apendice ANTECEDENTES DE LA MADRE Nombre completo:liseth tordoya guevara Edad:34 aos Escolaridad: bachiller Profesin /estudios: maestra normalista Ocupacin: maestra de inicial Telfono:70445991 Antecedentes patolgicos (enfermedades): reumatismo prematuro Antecedentes escolares Inicio de escolaridad: Ao2012.......... edad4 aos Cursopre knder Estado actual establecimiento educativo:colegio evanglico buenas nuevas Cursopre knder.grado:inicial RENDIMIENTO

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Cules son las materias o areas de mejor rendimiento ?: le gusta pintar dibujos y armar rompecabezas. Cules son las materas o areas en que presenta mayor dificultad?: le cuesta realizar los palitos y aritos Qu tipo de dificultades?: le falta motricidad fina en las manos. ASPECTOS EDUCATIVOS FAMILIARES Cmo ha resultado la educacin de su hijo/a hasta el momento?: Buena porque lo aprende y lo ejercita Cul de ambos padres tiene ms influencia sobre el nio/a? Su padre porque lo consciente mucho y le da todos sus caprichos Qu es lo que ms le preocupa de la educacin de su hijo/a?. Que es un poco tmido y que tal vez por eso le cueste socializar con los dems nios Qu comportamiento le resulta ms difcil de controlar? Es muy caprichoso Qu hacen cuando lo presentan? Le hablamos hasta que entienda Qu comportamiento de su hijo/a le resulta ms agradable? Es carioso, amable, es muy salamero ANTECEDENTES PRENATALES (DURANTE EL EMBARAZO) Tubo supervisin mdica? Si todo e embarazo Enfermedades o complicaciones de la madre cules. Senta mucho ardor en el vientre, senta que le quemaba Medicamentos: Cremas para aliviar el ardor Presento sntomas de aborto? En qu mes? Si al tercer mes porque no saba que estaba embarazada Estado nutricional de la madre Muy bueno Estado emocional de la madre Muy sencible ANTECEDENTES POSTNATALES (PARTO) Parto Cesrea Peso 3kg 300gr Talla 55 cm Problemas durante el parto. Se subi la anestesia Octubre 2012

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Como se sinti despus del parto Me dola bastante cuando paso la anestesia y me dola las piernas ANTECEDENTES POSTNATALES (EVOLUTIVOS) Tratamiento posterior al parto (madre) Realizaba control porque mi herida no quera sanar ENFERMEDADES IMPORTANTES Hepatitis.. Si Mes: julio 2012 HOSPITALIZACIONES Motivo Por la subida de la bilirrubina Ao2012.edad4 aos 5 meses..tiempo3 dias DESARROLLO PSICOMOTOR A QUE EDAD /MESES.? Controlo la cabeza: 4 meses Camino:1 ao y 2 meses Se sent: 5 meses Controlo esfnter: 2 aos Se paro: 8 meses DESARROLLO DEL LENGUAJE A QUE EDAD/MESES.? Primeros sonidos: 5 meses Dijo primeras palabras:7-8 meses Dijo frases: a los 6 meses Hablo fluidamente: a los 1 aos y 4 meses DATOS ACTUALES DEL DESARROLLO Pone atencin, escucha cuando le hablan Si reacciona al instante Lleva a cabo las acciones que le piden. Si cumple Presenta alguna dificultad en el lenguaje: Si un poco Cul? No pronuncia bien todava SALUD EN GENERAL Ha sufrido algunas cadas o golpes importantes. si Como fue la cada. Se tropez con un hilo de construccin Que sucedi despus Con el golpe quebr sus dientes Tiene alergias Octubre 2012

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Si a las hormigas Medicamento que toma. finaler Ha NECESITADO EVALUACION? CUNDO? Peditrica.. si DESARROLLO SOCIAL Qu tipo de actividades realiza?. Arma rompecabezas Cmo es su comportamiento ante personas mayores (familiares y no familiares) Es tranquilo amable le charla no tiene verguenza Le gusta estar en compaas de otros nios de su edad? Muy poco ,porque los otros nios son muy torpes HABITOS Cuntas horas duerme?. 9 horas Tiene problemas para dormir? no Posee hbitos de estudio?. A veces En que se entretiene? Juega juegos didacticos Cuntas horas al das dedica al juego? 4 horas inestables Cuntas horas mira televisin?. 1 hora y media Expresa sus estados de nimos? si Cmo los expresa? Cuando esta triste esta aburrido y cuando esta feliz rie Demanda atencin de los adultos? No mucho En qu situaciones o lugares?. Cuando sale a a calle se agarra de la mano Cmo acepta las muestras de cario y afecto de otras personas? Expresa afecto a otras personas? Cmo?. Si solo con adultos RELACIONES FAMILIARES COMO ES LA RELACION CON SU? Padre: excelente Madre:buena Otros familiares: normal

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ENTREVISTA SEMIDIRIGIDA A LA MADRE ENTREVISTADA: liseth tordoya ENTREVISTADORA: Esperanza Enrquez COMO ES LA RELACION DE SU HIJO CON SUS PADRES Es bien porque compartimos con el en los ratos libres lo sacamos a pasear , lo llevamos al cine, pero la relacin es mas con su padre debido a con el hiciste al colegio en el mismo horario , y yo voy en los dos turnos y llego casa cansada y no tengo mucho tiempo para darle . Cuando yo salgo el nio queda bajo el cargo de mi esposo , cuando llego ellos estn mirando televisin y ni me prestan atencin por la concentracin que tienen. Como es el comportamiento de su hijo en casa . COMO ES LA RELACION DE HIJO CON OTROS NIOS. La relacin con los dems nios de afuera es poca ya que a el no le gustan los juegos bruscos, en casa es diferente porque comparte con los nios que viven ah y relaciona sin problema, es expresivo todo el tiempo y manifiesta como los reliza sus juegos. LA ENFERMEDAD QUE TUBO EL NIO COMO LO TOMO LA FAMILIA La enfermedad nos tomo por sorpresa ya que nos asustamos demasiado peor cuando el medico nos dijo que tenamos que internarlos para hacerles os controles respectivos, actualmente el nio se encuentra bajo cuidados especiales debido a la enfermedad, nosotros como padres nos hemos unidos para cooperarlo al nio.

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OBSERVACION DE CONDUCTA: La mama se mostro calmada todo el tiempo de la entrevista, siempre estuvo dispuesta a responder las preguntas ,en ningn momento se altero ni nada. La seora al igual que el padre estuvieron tranquilos serenos escuchaban atentos las preguntas. El padre estaba ansioso y preguntaba como vamos a trabajar cual es el mtodo para que, explique un poco se quedo conforme y tranquilo. COMENTARIOS. En este caso el entrevistador observo que el que mas insistia a saber la forma como bamos trabajar con su nio , La mama siempre pasiva y miraba todo.

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ENTREVISTA AL NIO

QUE TE GUSTA HACER MAS CON TUS AMIGUITOS EN EL COLEGIO Le gusta armar rompecabezas, y pintar dibujitos, dice que es divertido pintar , le gusta pintar a su papa porque el es grandote , y su mama pequea por eso no la pinta. Me gusta bailar, saltar , cantar ,eso le gusta al nio. TE GUSTA SALIR A PASEAR CON TUS PADRES Si me gusta mucho, me gusta ir al parque ,me gusta ir al mercado ,me gusta mirar pelcula( cine) , mi papa me compra somo. QUE TE GUSTA HACER CUANDO ESTAS EN TU CASA Me gusta jugar con los nios a la escondida ,en e triciclo ,jugamos hacer carreras en triciclos, ellos me corren y yo tambin os corro

ANALISIS El nio muestra un egocentrismo debido a que cuando realiza juegos y el siempre quiere todo sea para el , tiene un realismo porque el nio diferencia en el juego quien es mas grande y quien mas chico.

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RESULTADO DEL DENVER AREA SOCIAL: 63 meses. 5 aos 3 meses ----5.25=5 AREA LENGUAJE: 74 267/4= 66,75------- 5 aos 6 mese 75 5,58----6 62 56 267 AREA MOTORA GRUESA 75 325/5=65---------5 aos y 5 meses 60 5,42---5 67 56 71 325 AREA MOTORA FINA 71 63 68 71 273 273/4= 68,25------5 aos y 8 meses 5,66----6

SUMATORIA 5 6 6 5 22 22/4=5.5 6 DESARROLLO PSICOMOTOR MAYOR AL DE SU EDAD

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III 1.- REDACCION DE LA PDID REA POR REA O CONSIGNA POR CONSIGNA Personal Social Respecto a su lenguaje: De acuerdo con la motricidad fina Motricidad gruesa

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