Anda di halaman 1dari 12

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 4

SEGUNDO AO

CLASIFICACIN SEMNTICA SINTCTICA

I.

FUNCIN DEL VERBO: El verbo est o no con complementos es siempre el ncleo del predicado.

El grupo Godwana cant. (Sin complementos)

NP

El grupo Godwana cant Felicidad en el Mara Angola por el Aniversario de Trilce (con complementos) NP

II. CLASIFICACIN: El verbo, al interior de la oracin, va a cumplir la funcin primordial

predicativa, pero se reconocen niveles para dicha funcin, por lo cual los verbos se pueden clasificar segn el esquema:

COPULATIVOS

NOMINALES

VERBOS
TRANSITIVOS REFLEXIVO S

PREDICATIVOS

PRONOMINALES

RECPROCOS INTRANSITIVOS CUASIRREFLEJOS

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

141

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

1.

VERBOS COPULATIVOS
Son aqullos que sirven de enlace o cpula entre el sujeto y un complemento obligatorio (adjetivo o sustantivo). Estos verbos carecen de significado real, concreto; por s solos, no dan el sentido completo a la oracin. Son principalmente SER, ESTAR, quedar, parecer, semejar, permanecer, yacer, Ejm:

 Las plantas son lindas.

V.COP.
 Ellas estn aqu.

V.COP.

2.

VERBOS NO COPULATIVOS O PREDICATIVOS


Son todos los dems verbos, que por poseer significacin real, plena, no reclaman la presencia obligatoria de un complemento. Pueden constituir por s solos el predicado. Ejm:

  

Fernando estudia francs Alonso crece sano Alianza Lima gole.

CLASES
A.

VERBO TRANSITIVO
Es aqul que lleva objeto directo (Indica traslado de la accin)

Para identificar el O.D. se puede usar la pregunta. Qu es lo que + verbo? Ejm: Qu es lo que escribe Anita? Hermosas poesas.

Anita escribe hermosas poesas.

O.D.
 Julio busca su abriga.

O.D.
142

La forma ms prctica y segura para reconocer el O.D. es utilizar los pronombres LA LO LAS LOS , los cuales reemplazan al O.D.

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

B.

VERBO INTRANSITIVO
Es aqul que no lleva objeto directo (la accin no trasciende).

 Juan pasea en el instituto.

COMP. CIRC

 Duermes mucho.

COMP. CIRC

C.

VERBOS PRONOMINALES
Van acompaados de un pronombre personal. Se les puede clasificar en: 1. VERBOS REFLEXIVOS

Son aquellos cuyo Objeto Directo (O.D.) u Objeto Indirecto (O.I.) seala la realizacin de la accin sobre el propio sujeto. Emplea un pronombre personal de la misma persona que el sujeto: ME, TE, SE, NOS.

Susan se viste. O.D.

O.I.

T te arreglas el vestido. O.D.

Mara se peina. O.D.

2.

VERBOS CUASIRREFLEXIVOS

Admiten los pronombres me, te, se, nos, os, pero stos no funcionan ni como O.D. ni como O.I.; mas bien funcionan como signos de cuasirreflejo. Son intransitivos.

Yo me
SINO DE CUASIREF LEJO

El anlisis correcto de esta oracin es: voy Pregunta: Aceptara el verbo voy el refuerzo mismo? Podramos decir yo me voy (a m mismo)? Respuesta: No, entonces, la accin deir no recae sobre el sujeto yo que la ejecuta.
143

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

3.

VERBOS RECPROCOS

Son verbos reflexivos que expresan una accin mutuamente los sujetos que la realizan. Se conjugan con los pronombres nos, os, se.

Rosa y yo nos amamos.

O.D.


Estos Verbos admiten el refuerzo mutuamente.

Nosotros nos ayudamos.

O.D.

OTRAS SUBCLASIFICACIONES
I. POR LA PRESENCIA O NO DEL SUJETO

1. VERBO PERSONAL:

Es aqul que posee sujeto, por lo tanto, puede ser reconocido de manera expresa o tcita.

Shakira adora el canto y la danza. Dedic su tiempo a largas sesiones de acrobacia y contorsiones.

2. VERBO IMPERSONAL:

Es aquel que no posee sujeto o el mismo no est definido en la oracin. Todas las oraciones que no poseen sujeto son, en consecuencia, oraciones unimembres. Se puede manifestar en 4 casos:

Verbos referidos a fenmenos naturales. Verbo Haber


144

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

Verbo hacer y ser referidos al tiempo. Verbos con signos de impersonalidad se.

VERBOS REFERIDOS A FENMENOS NATURALES


Amanecer Granizar Nevar Clarear Garuar Atardecer Nevar, etc.

Ha llovido mucho en Huancayo

VERBO HABER

Como verbo impersonal se expresa en 3era persona y en singular. Posee, cuando se emplea solo, el significado de existir.

CASOS
C

Hay mil vicuas listas para el chaccu

VERBO HACER Y SER REFERIDOS AL TIEMPO


Estos verbos son impersonales cuando se expresan en 3era persona y en singular.

Es tarde y hace mucho fro

VERBOS CON SIGNO DE IMPERSONALIDAD SE

Son verbos que ocultan al sujeto con el transpositor SE. Emplean solo la 3era persona y el singular.

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

145

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

Se hace tatuajes

II.

POR LA IMPORTANCIA DEL VERBO

1. VERBO PRINCIPAL: Posee autonoma sintctica y pueden ser predicados por s solos. El

verbo principal puede constituir una oracin.

Los soldados defendieron nuestra patria.

V.P.


Triunfaron.

V.P.
2. VERBO SUBORDINADO Estn regidos por elementos subordinantes como los adverbios relativos (como, cuando, donde, cuanto), pronombres relativos (que quien es, cual es, cuyo a s) y las conjunciones subordinantes (si, porque, que, ya, que, etc.)

Espero que crean la historia que les contar.

V.P.


V.S.
Te dar cuanto quieras. V.P. V.S.

V.S.

A.

RECONOCE, EN LAS SIGUIENTES ORACIONES, SI LOS VERBOS SON: COPULATIVOS PREDICATIVOS 1. Manuel est casado con la hermana del panadero.

2. La tarea parece complicada; pero no lo es. 3. De todos los tesoros, el conocimiento es el ms precioso. 4. Julia juega voley todas las noches en la rotonda. 5. Efran y Mara se amaron con locura y pasin desmedida. 6. El pueblo, unido, jams ser vencido!
146

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

7. Ella est preciosa. 8. Paula lava a orillas del ro Chilln. 9. Te observ por la ventana y not que estabas triste.
10. l parece enfermo de tanto quererla.

B.

TRANSITIVOS INTRANSITIVOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ofreci un gran premio aquel artista. Nacemos con una maleta bajo el brazo. Hermosas canciones cantaban los nios. Luego del trabajo ir a cenar con unos amigos Orlando adquiri buenos hbitos en su infancia. Los aviones modernos vuelan muy alto. El huracn destruy todas las casas. Ellos recordaban los ltimos sueos. Escucha ahora con mucha atencin. T y yo viviremos en una casa frente al mar.

C.

REFLEXIVOS - RECPROCOS CUASIRREFLEJOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Me bao con esencia de flores. Se fue muy tarde. Adalberto y Jos se pelearon para siempre. Te peinas muy poco. Las naciones poderosas se declararon la guerra. Te arrepientes de todo. Ella se liber al fin. Se golpearon con coraje unos a otros. Tania se mira en el espejo y se retoca. Mi padre y mi novio se detestan.

D.

PERSONALES E IMPERSONALES. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Anoche muy tarde en mi tierra. Cuando nieve, esquiaremos. Llev mi dinero al banco. Lloras lgrimas amargas. Durante la noche llovizno en la sierra. Ellos se saludaron efusivamente. Los obreros reclamaron acaloradamente. Hel tal como lo anunciaron. Aqu hay ms libros que all. Dicen que habr guerra.

E.

PRINCIPALES Y SUBORDINADOS. 1. 2. 3. 4. 5. Partiremos cuando todo est listo. Dir lo que pienso de esto. Lo atraparon apenas asom su cabeza. Deja el libro donde lo encontraste. Alejandra pidi dos porciones de helado.
147

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

6. Ximena espera que todo acabe bien. 7. Aqu dejars, Sofia, tus cosas. 8. Tomar cuanto pueda. 9. Todos los chicos la queran porque era muy buena. 10. Si no te callas, te matan.

4
CLASIFICACIN UNO A. VERBOS COPULATIVOS._________________________

B.

VERBOS PREDICATIVOS.________________________

1.

Mis hermanos permanecieron callados aquella tarde.

2. Un despiadado beso fue la causa de mi retraso. 3. Todos sentimos fro al salir. 4. Visti sus mejores atuendos y uso el mejor perfume. 5. Luchito fue a casa de Lorena muy temprano. 6. Enrique ya est en Lima. 7. Decididamente, voy a ser el mejor. 8. Ella slo quera mi dinero. 9. Los de blanco no parecen buenos mdicos. 10. La operacin result un xito.

A.

CLASIFICACIN DOS
VERBOS TRANSITIVOS. _________________________________________

148

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

B.

VERBOS INTRANSITIVOS.________________________________________

1.Guarda celosamente el secreto. 2. Ya lleg el verano 3. Abandon a sus hijos, la muy miserable mujer.

4. Hoy, cumplimos treinta aos en el aire. 5. El vagabundo canta, a grito pelado, una extraa y jovial cancin. 6. Muri vctima de una grave enfermedad. 7. Nos recibi con mucha amabilidad. 8. Miles de personas tienen problemas con el cuero cabelludo. 9. Ernesto ser un gran ingeniero. 10. Te lo dije muchas veces.

CLASIFICACIN TRES
_________________________________________ _________________________________________

A. VERBOS PERSONALES. B. VERBOS IMPERSONALES. 1.

Ayer llovi sobre Lina incesantemente.

2. Haba pensado mucho en ti. 3. Hace das que no me visitas. 4. Anocheci temprano por el cambio de clima. 5. La lluvia cae interminablemente. 6. Se cometieron muchos errores en el pasado. 7. Todava es muy temprano. 8. En ese lugar haba un castillo. 9. Amanec afiebrado. 10. Dicen que habr guerra.

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

149

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

CLASIFICACIN CUATRO _________________________________________ _________________________________________

A. VERBOS PRINCIPAL. B. VERBOS SUBORDINADO.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Ella estudia y l trabaja. El vaci que dejaste aqu es muy grande. Liliana pens que habas venido. Siento un verano que arde. Slo dime lo que quiero saber de ti. Escucho una voz que grita que no te vayas. Aqu todo est peor; pero al menos, an respiro. Quisiera volver y poderte detener. Dnde ests maldita? Dnde te has metido?. S que te gustan demasiados.

CLASIFICACIN CINCO

A. VERBOS REFLEXIVOS. B. VERBOS CUASIRREFLEXIVOS.

______________________________________ ______________________________________

1. 2. 3. 4. 5.
150

Me morir en Pars con aguacero. Yo me baare en el ro Amazonas. Ayer nos fuimos al teatro y luego nos besamos. Luis vino, tocose las manos y se fue. El delincuente se entrego a la polica.
SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

6. 7. 8. 9.
10.

Se vino con toda su familia. Claudia se durmi en mis brazos. Yo me encuentro aqu esperndote. Recurdame en cada instante. T te vas a peinar frente al espejo.

I.

Seale si los verbos de las siguientes oraciones son copulativas o predicativas. 1. Todos estn muy preocupados por ella. 2. Pero tambin todos confan tranquilos en que ella volver pronto. 3. Todos estn enterados del amor de Juan por Claudia y lo apoyan. 4. Slo Ursula sabe que Claudia tambin ya regreso y adems es ya su novia.

II. Seale si los verbos son transitivos o intransitivos. 1. Draculino posea un lindo perrito llamado Dracky pero un da decidi regalrselo a una joven que lo quera mucho. 2. Ya se compr una computadora y hace lindos dibujos que emocionan a su bebe. 3. Ha invitado a sus amigos a or un hermoso concierto en el que espera encontrarlos a todos. 4. Trabaja mucho y por eso se cansa pero ya falta poco para que acabe su trabajo. 5. Espero que algn da lo conozcan (a Draculino) porque les va a gustar mucho su personalidad.

III. Seale si los verbos son personales o impersonales. 1. No se sabe cuntas muertes ocasion el atentado pero si se sabe que hubo heridos.

2. Haba que recoger las llaves para poder entrar en su oficina. 3. Hace tiempo que no haba tanto fro como hoy. 4. Todos haban llegado tarde a la recepcin menos Jorge.
SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA
151

COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

III BIM LENGUAJE 2DO. AO

5. Hay que estudiar ms para poder ingresar a la universidad. IV. Seale si los verbos son principales y subordinados. 1. Como Pedro no haba regresado, Mara se preocup y llam a la polica.

2. Cuando todo estuvo listo, Ricardo entr con la sorpresa en el cuarto. 3. Apenas supo que estaba embarazada corri hacia el barranco y se tir por l. 4. Todos sabrn que t fuiste el culpable en ese atentado. 5. Nos pregunt cules eran las regiones naturales y ninguno de nosotros supo qu decir.

152

SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA