JORNALIZACION
TERCER GRADO Seccin ____
AO: 2013
Maestra: ____________________________________
I PARCIAL
OBJETIVOS Conocen algunas preferencias a travs de la conversacin espontnea y el dialogo
GRADO: TERCERO
CONTENIDOS EJECUCION 11-15 de febrero
ESPAOL
OBSERVACIONES Pgina 9-15
La conversacin espontnea y el dialogo. El dialogo. Las expresiones al conversar. Las partes del libro. Ortografa Uso de minsculas y minsculas. Trabajo en aprende conmigo
Ortografa pgina 6,7 Aprende conmigo paginas 1-15 18-22 de febrero Pgina 16-22
El libro por fuera. El ttulo y sus ilustraciones. Otras partes del libro Escritura del dialogo. Ortografa
La silaba La silaba tnica.
La oracin.
25 de febrero- 01 de marzo
Pginas 23 y 24
Los signos de puntuacin en los dilogos. (Identificacin de los lexemas y morfemas). Uso adecuado de los signos de puntuacin. Identificacin de las partes de la oracin. Ortografa
La silaba tnica y la tilde silabas atonas.
Trabajo libro caligrafa (pg. 8,9,10 y 11) Trabajo en aprende conmigo. (Inters por el cuento dentro de los tipos de narracin.) El cuento La narracin Creacin de un cuento. Compruebo mis competencias. 04 08 de marzo Pginas 26-33
Ortografa
Palabras agudas. Palabras graves Trabajo en el libro de caligrafa (pg. 12, 13,14 y 15) Trabajo en aprende conmigo. El dialogo telefnico. La opinin. Realiza dilogos con sus compaeros y los establece. Las historietas. 11-15 de marzo Pginas 36-41
Ortografa
Palabras esdrjulas. Trabajo en el libro de caligrafa (pg. 16,17,18 y 19) Trabajo aprende conmigo.
18-22 de marzo
Pginas 42-46
Ortografa
Aplicacin de los signos de puntuacin. Evaluacin.
SEMANA SANTA
Imgenes en las historietas. El sustantivo. Revisin de libros.
Ortografa
Revisin de libro.
08- 12 de abril
I PARCIAL
OBSERVACIONES Pginas 8-11
Necesidades bsicas El bien comn, la verdad. El amor. Bienestar e Igualdad para todos. Zona de entrenamiento Identidad y pertenencia
18-22 de febrero
Pginas 12-15
25-01 de marzo
Pginas16-22
Grupos sociales Identidad nacional Todos bajo una misma bandera. El respeto por la diversidad.
04- 08 de marzo
Pginas 23-26
11- 15 de marzo
Pginas 27-37
18-22 de marzo
Pginas 38-41
SEMANA SANTA
Reconoce el uso de mapas y su simbologa.
El mapa Smbolos y escalas en los mapas. Zona de entrenamiento Revisin de libros. Semana de evaluacin.
08-12 de abril
I PARCIAL
OBSERVACIONES Pginas 08-11
Los seres vivos. Necesidades bsicas de los seres vivos. Asociaciones del medio ambiente Descubrir y descubrir
Los ecosistemas Clasificacin de los seres vivos. Descubrir y construir. Los microbios Los recursos naturales Descubrir y construir Clasificacin de las plantas
18-22 de febrero
Pginas 12-15
25-01 de marzo
Pginas 16-20
04-08 de marzo
Pginas 21-25
11-15 de marzo
Pginas 26-32
Animales vertebrados: Los mamferos. Descubrir y construir. Los peces Los anfibios.
18-22 de marzo
Pginas 33- 36
SEMANA SANTA
Clasificar los animales por su constitucin anatmica y fisiolgica.
08-12 de abril
JORNALIZACION
OBJETIVOS Desarrollar habilidades psicomotoras a travs de las diversas actividades y aplicacin de tcnicas.
DE EDUCACION ARTISTICA
CONTENIDOS EJECUCION 11-15 de febrero
I PARCIAL
OBSERVACIONES Pgina 1
Realizacin de dibujos en cuadricula. Dibujan un ecosistema. Rasgan papel y forman figuras. Realizacin de figuras en cuadricula. Rasgan papel y forman figuras. Realizacin de dibujos en su libro. Prctica de punto para el da del padre. Realizacin de dibujo en su cuaderno. Solicitud de materiales para trabajo manual da del padre. Elaboracin de trabajo manual del da del padre. Trabajo en el libro jugando y pintando.
18-22 de febrero
Pgina 2
25- 01 de marzo
Pgina 3
04-08 de marzo
Pgina 4
11-15 de marzo
18-22 de marzo