TRABAJO REALIZADO POR LUIS CHAMORRO ACOSTA

TRABAJO COLABORATIVO NUMERO 3 Actividades a desarrollar Metodologa: El estudiante debe interactuar el foro de trabajo colaborativo de su pequeo grupo colaborativo, realizando aportes concernientes a cada uno de los temas expuestos.. El desarrollo del trabajo se realizar en el tema Espacio para desarrollar trabajo colaborativo. . Las actividades de este trabajo se dividen en dos partes: 1.- Desarrollar el software para el proyecto presentado en el trabajo colaborativo 1 2.- Desarrollar los ejercicios presentados en la presente gua

Tema 1: Desarrollar del programa en C# que d solucin al proyecto presentado en el trabajo colaborativo1 y presentado su algoritmo en el trabajo 2 Es importante recordar que el proyecto esta divido en 3 fases para ser desarrolladas en cada uno de los trabajos colaborativos, en este tercer trabajo colaborativo se deben realizar las siguientes actividades. Cada uno de los integrantes del grupo debe presentar un programa que d solucin al proyecto presentado El grupo colaborativo selecciona uno de los programas presentados El grupo presenta un informe con los siguientes aspectos: o nombre del juego o Programa fuente (cdigo) o Programa ejecutable (.exe) o Bibliografa (si se utiliz)

2. Desarrollar los ejercicios presentados a continuacin. Esta actividad est compuesta de por unos ejercicios que cada uno de los integrantes del grupo debe desarrollar utilizando el lenguaje de programacin C#. Los ejercicios que se deben codificar son lo presentados en el trabajo colaborativo # 2 (se adjunta planteamientos) Ejercicios: Cada estudiante debe realizar por lo menos 8 ejercicios y revisar 5 ejercicios de de los desarrollados por otros compaeros.

Desarrollar el algoritmo para el proyecto presentado en el trabajo colaborativo 1 Actividad individual, Procedimiento para Adquisicin de Equipo de Computo (Educacin Educativa)proyecto presentado TC1

INICIO

Reunin

Conformacin Comit de apoyo

Programacin de Actividades

Se consiguieron los computadores

Si Recibir los Equipo Verificar estado fsico c/u Instalacin

No Reunin

Hacer la entrega Fin

Una vez la consecucin de los equipos de cmputos se proceder sistematizar la institucin, veamos los cdigos: class Program { static void Main(string[] args) { double nota=0; string c_nota = "no asignada"; bool repetir = true; while (repetir == true) { try { Console.WriteLine("Introduce nota"); nota = Double.Parse(Console.ReadLine()); repetir = false; } catch (FormatException) { Console.Clear(); Console.WriteLine("Introducir slo valores numricos"); repetir = true; } } if (nota >0 && nota<10) { if (nota>=5) { if (nota>=6) { if (nota >= 7) { if (nota >= 9) c_nota = "sobresaliente"; else c_nota = "notable"; } else c_nota = "bien"; } else c_nota="aprobado"; } else c_nota ="suspendido"; } if (c_nota != "no asignada") { Console.WriteLine("La nota es de {0}", c_nota); } else Console.WriteLine("Nota no valida"); 3

Console.WriteLine(); Console.WriteLine("Final del programa"); } // fi Main } // fin Class

1. Escribe un diagrama que calcule el rea de un triangulo Equiltero, issceles y escaleno, lo mismo que su permetro #include<iostream> #include<cmath> #include<stdlib.h> using namespace std; int a; int b; int c; int main() { cout<<"ingrese el lado a del triangulo"<<endl; cin>>a; cout<<"ingrese el lado b del triangulo"<<endl; cin>>b; cout<<"ingrese el ladoc del triangulo"<<endl; cin>>c; if (a==b && b==c) { cout<<"tringulo equiltero"<<endl; } else { if (a==b || b==c || a==c) { cout<<" tringulo isoceles"<<endl; } else { cout<<"tringulo escaleno"<<endl; } } system("pause"); return 0; }

2. Leer el sueldo de tres empleados y aplicarles un aumento del 10, 12 y 15% respectivamente. Desplegar el resultado de los nuevos sueldos ordenandos ascendentemente. 4

#include <stdio.h> int main() { floatsueldo1 = 0, sueldo2 = 0, sueldo3 = 0; printf("Escribe los 3 sueldos:\n"); scanf("%f", &sueldo1); scanf("%f", &sueldo2); scanf("%f", &sueldo3); sueldo1 = sueldo1 + 10; sueldo2 = sueldo2 + 12; sueldo3 = sueldo3 * 100 / 15; printf("El sueldo1 es: %f\n", sueldo1); printf("El sueldo2 es: %f\n", sueldo2); printf("El sueldo3 es: %f\n", sueldo3); return 0; }

3. Un profesor desea saber qu porcentaje de hombres casados y que porcentaje de mujeres solteras hay en un grupo de estudiantes. #include <stdio.h> int main() { intCantidadTotal = 0, hombres = 0, mujeres = 0; printf("Escribe la cantidad total de estudiantes:\n"); scanf("%d", &CantidadTotal); printf("Escribe la cantidad de hombres:\n"); scanf("%d", &hombres); mujeres = CantidadTotal - hombres; printf("El porciento de hombres es: %d\n", (int)(hombres * 100 / CantidadTotal)); printf("El porciento de mujeres es: %f\n", (int)(mujeres * 100 / CantidadTotal)); return 0; }

4. Un estudiante de la UNAD desea saber cunto debe sacar en el examen final en el curso, teniendo en cuenta la nota final del 60% (300 ptos) #include #include main() { float a,b,c,promedio=0; printf("\n\n***PROGRAMA QUE DETERMINA SI UN ALUMNO APRUEBA A REPRUEBA UN CURSO TENIENDO EN CUENTA LA NOTA FINAL***); 5

printf("\n\nInserte la primera calificacion: "); scanf("%f",&a); printf("\n\nInserte la segunda calificacion: "); scanf("%f",&b); printf("\n\nInserte la tercera calificacion: "); scanf("%f",&c); promedio=(a+b+c)/3; if (promedio>=60) printf("aprobado %f",promedio); if (promedio=C && B>=D) mayor=B; else if (C>=D && C>=B) mayor=C; else if (D>=B && D>=C) mayor=D; if (B==C&&C==D) printf ("\nlos numeros son iguales"); else printf ("El mayor es %d", mayor); break; } getch(); }

5. Una tienda aplica al precio de los remedios el 5% de descuento en compras inferiores a $200.000.oo. y 10 en compras superiores o iguales a $200.000.oo, Hacer un diagrama que ingresado el costo de los productos calcule el descuento y el precio final #include "stdafx.h" #include #include int main() { intcompra,pagar; chardia; printf("Ingrese el monto de su compra :"); scanf("%d",&compra); printf("Escriba el nombre del remedio de la compra"); scanf("%d",&remedio); if (intcompra, <300000); { printf("Usted no obtuvo ningun descuento: "); elseif (compra<200000); { 6

pagar=compra-(compra*0.5); printf("Usted ha sido acreedor de un 5% de descuento %d",pagar); elseif (int compra>=200000); { pagar= compra-(compra*0.10); printf("Usted ha sido acreedor de un 10% de descuento %d",pagar); } } } } getch(); return 0; }

6. Determinar la hipotenusa de un tringulo rectngulo conocidas las longitudes de sus dos catetos. #include <stdio.h> #include <math.h> void (main)void { float cateto1, cateto2, cuad1, cuad2,sum; double resultado; clrscr(); printf(" Programa para calcular la hipotenusa de un triangulo\n oprima cualquier tecla para empezar"); getch(); clrscr(); printf ("\n\n introdusca el primer cateto\n\n"); scanf ("%f",&cateto1); printf ("\n\n introdusca el segundo cateto\n\n"); scanf ("%f",&cateto2); cuad1=cateto1*cateto1; cuad2=cateto2*cateto2; sum=cuad1+cuad2; resultado=sqrt(sum); printf("\n\n la hipotenusa es: %.3f",resultado); getch(); }

7. Un almacn dedicado a la venta de computadoras, cuenta con 6 vendedores. Cada uno de ellos tiene un sueldo mensual pero adems de su sueldo ganan una comisin por venta de la siguiente manera: 7

Si el monto de venta es mayor de $ 1.000.000.oo y menor a $ 5.000.000 la comisin ser del 5% Si el monto de venta es mayor o igual a $ 5.000.000.oo y menor de $10.000.000 la comisin es del 15%

Si el monto de la venta es menor que $1.000.000.oo no tiene comisin Se desea saber El sueldo ganado por empleado El sueldo + Comisin El total de la nmina de los vendedores El valor de las ventas El Valor de las comisiones Proceso NOMINA_ALMACEN Escribir "ESTE PROGRAMA CALCULA LOS SALARIOS DE 8 EMPLEADOS SEGUN SUS VENTAS"; Escribir " "; TVENTA<-0; TCOMISION<-0; TNOMINA<-0; Para N<-1 Hasta 8 Con Paso 1 Hacer Escribir "POR FAVOR DIGITE EL TOTAL DE VENTAS DEL EMPLEADO ",N," :"; Leer VENTA; COMISION<-0; SALARIO<-800000; Si (VENTA>1000000) & (VENTA<5000000) Entonces COMISION<-800000*0.05; Sino Si (VENTA>=5000000) & (VENTA<10000000) Entonces COMISION<-800000*0.15; FinSi FinSi SALARIO<-SALARIO+COMISION; TCOMISION<-TCOMISION+COMISION; TNOMINA<-TNOMINA+SALARIO; TVENTA<-TVENTA+VENTA; Escribir "EL SALARIO GANADO POR EL EMPLEADO ",N," ES :",SALARIO; Escribir "LA COMISION OBTENIDA POR SUS VENTAS ES :",COMISION; FinPara Escribir "EL TOTAL DE LA NOMINA DE LA EMPRESA ES :",TNOMINA; Escribir "EL TOTAL DE LAS VENTAS ESTE MES ES :",TVENTA; Escribir "EL VALOR TOTAL DE LAS COMISIONES PAGADAS ES :",TCOMISION; Escribir "--------------------------------------- 8

Escribir "--------------------------------------- FinProceso

8. Maria Maritza, organiza una fiesta para lo cual programa una computadora que controla el ingreso a la fiesta mediante 5 claves. Debe ingresar por lo menos 2 claves correctas para ingresar, si no ingresa por lo menos las dos claves se imprime un mensaje NO PUEDE INGRSAR A LA FIESTA en caso contrario PERMITE EL INGRESO A LA FIESTA Nota, y acierta el total de las claves, participa en la rifa sorpresa, para lo cual el sistema le debe generar automticamente un nmero aleatorio de 3 cifras

Las Claves son: 1: "TOCTOC1" 2: "TOCTOC2" 3: "TOCTOC3" 4: "TOCTOC4" 5: "TOCTOC5" usingSystem; usingSystem.Collections.Generic; usingSystem.Linq; usingSystem.Text; { classProgram { staticvoidMain(string[] args) { int aciertos = 0; int i = 0; while (i < 5) { Console.WriteLine("Digite clave:"); string clave = Console.ReadLine(); if(clave=="TOCTOC1" || clave=="T0CT0C2" || clave== "ENTRAR" || clave== "TOCTOC1" || clave=="TOCTOC1"){ aciertos++; } i++; } if (aciertos >= 2) { Console.WriteLine("INGRESO A LA FIESTA PERMITIDO"); 9

} else Console.WriteLine("NO PUEDE INGRESAR A LA FIESTA"); Console.Read(); } } }

9. Hacer un algoritmo que lea N nmeros, calcule y escriba la suma de los nmeros primos y el producto de los no primos

#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { long Num,divisor=2; printf("\t Introducir el Numero = "); scanf("%ld",&Num); while(divisor<Num) { while( Num % divisor != 0) divisor=divisor+1; if(Num== divisor) printf("t %ld es PRIMO n",Num); else printf("t%ld NO es PRIMO ,pues ES multiplo de %ld n",Num,divisor); break; } system("pause"); return 0; 10. El Mircoles de Ceniza es 46 das antes que el Domingo de Resurreccin. Hacer un algoritmo para que dados el da D, el mes M y el ao A del Domingo de Resurreccin calcule la fecha del Mircoles de Ceniza en ese ao. Se debe tener en cuenta si el ao es o no bisiesto. #include<iostream> using namespace std; int main() { int d, m, a, dm, t, i; cout << "Ingrese fecha (dd mm aa): "; // aos de dos dgitos cin >> d >> m >> a; t = 365 * a + ( a - 1 ) / 4; /* dias hasta el anno anterior desde 1900 (ej. 1903,incluye el anno 1900, 1901, 1902: 3 annos ). y un dia por cada anno bisiesto, 10

hasta el anno anterior (ej. 1915, hasta el 14 tenemos: 1904, 1908, 1912 o sea 14/4 = 3. */ for( i = 1; i<m; t += dm, i++ ) //dias hasta el mes anterior switch(i) { case 1 : case 3 : case 5 : case 7 : case 8 : case 10: case 12: dm = 31; break; case 4 : case 6 : case 9 : case 11: dm = 30; break; case 2 : if( a > 0 && a % 4 == 0 ) dm = 29; else dm = 28; } t+=d; //dias hasta la fecha t%=7; /*dias que sobran despues de reducir las semanas si 1 de enero fue lunes, el 7 del mismo mes (t%7 == 0) sera domingo */ switch ( t ) { case 0: cout << "Domingo\n"; break; case 1: cout << "Lunes\n"; break; case 2: cout << "Martes\n"; break; case 3: cout << "Miercoles\n"; break; case 4: cout << "Jueves\n"; break; case 5: cout << "Viernes\n"; break; case 6: cout << "Sabado\n"; break; } cin.ignore(); cin.get(); 11

return 0; }

11. se pide realizar un algoritmo que nos indique las vueltas o regreso que hay que dar con 5 tipos de monedas diferentes: 500, 200, 100, 50,1 dado el precio del articulo y la cantidad de dinero entregada por el consumidor esto lo debe hacer entregando el menor nmero de monedas posibles

/* Cambio optimo de monedas */ #include <stdio.h> #define LIM 5 int monedas[LIM]= {500, 200, 100, 50, 1}; main() { int num, cantidad, numonedas; printf ("Introduzca el importe exacto: "; scanf ("%d", &cantidad); printf ("El cambio optimo es el siguiente: n"; for (num=0; num<LIM; num++) { numonedas=cantidad/monedas[num]; if (numonedas != 0) printf ("%d de %d.n", numonedas, monedas[num]); cantidad= cantidad % monedas[num]; } }

12. Hacer un de un programa (algoritmo) que adivine el nmero entre 1 y 5000 pensado por una persona (por ejemplo usted). El programa debe ir escribiendo nmeros y la persona responder con los smbolos + , - o = segn el nmero pensado sea menor, mayor o igual que el escrito por el computador por . Cuando lo adivine deber poner un mensaje especificando cuantas preguntas ha necesitado y finalizar. No debe realizar ms de 10 preguntas y debe detectar si la persona (usted) le est engaando dicindole cosas imposibles, por ejemplo es mayor que 40 y menor que 41.

Si en lugar de estar el nmero de partida entre 1 y 5000 estuviera entre 1 y 1000000, Cuantas preguntas seran necesarias? #include <stdio.h> main(void) { int num,x,cont; do 12

{ printf("Introduce un numero entre 1 y 5000: "); scanf("%d",&num); } while (num<0 || num>5000); x=-1; cont=0; while (x!=num && cont<10) { printf("Introduce un numero: "); scanf("%d",&x); if (x<num) printf("El numero es mayor\n"); else if (x>num) printf("El numero es menor\n"); cont++; } if (num==x) printf("Has acertado el numero en %d intentos\n",cont); else printf("Lo siento, no has acertado el numero\n"); return 0; }

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CONCLUSIONES Luego de realizar este trabajo hemos visto como los algoritmos son una de las herramientas ms complejas y aplicables en el rea de la informtica y el mundo de los computadores.

Las tcnicas de desarrollo de algoritmos nos permiten encontrar la mejor solucin a los problemas que se nos presentan y deben ser solucionados por el computador, estas tcnicas estn orientadas para utilizarse en cada uno de los niveles de complejidad y variedad o alternativas para las cuales se aplican los algoritmos.

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REFERENCIAS

Modulo de Algoritmos de la Unad 2012

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