A IMPORTNCIA DO ATO DE LER Ler talvez seja uma das atividades mais permanentes e universais do ser humano.

Essa vontade de legere, de captar o que se passa, no mais interno das coisas e das pessoas, na vastido do universo, na trama da histria, no desafio do desconhecido... uma fome insacivel. Lemos para conhecer, entender, sonhar, para viajar na mquina onde coexistem todos os tempos, para satisfazer nossa curiosidade, para entretenimento e para o prazer. Junto com aprender e ficar informado, lemos para questionar, divulgar convices e para propagandear a transformao da realidade. Ler um processo de contnuo aprendizado. Por isso, no possvel estabelecer os limites do conhecimento humano. Ele avana a cada dia. As aulas, as palestras, os cursos, os seminrios... estimulam e do chaves de leitura, mas no conseguem passar s pessoas todos os conhecimentos que elas vo necessitar, ao longo de suas vidas. Por isso, algum que costuma ler, ter uma fonte inesgotvel onde buscar respostas para suas dvidas e para atualizar-se, quando necessrio. Ler ajuda a pensar. Os racionais se diferenciam pela capacidade de raciocinar e de dizer. s vezes, h uma superestimao do conhecimento e do talento tcnico, em detrimento do raciocnio. Porm, mais importante que apertar um parafuso saber por que o apertamos. Como tomar decises, optar, escolher, definir? A leitura contribui para preencher esta lacuna na formao do ser humano. Ao desenvolver a reflexo, a leitura permite construir uma fonte de contedos para melhor compreender a ns e ao mundo. Ela alarga os horizontes, possibilita a formao de parmetros que ajudam na medio e codificao do conhecimento sem etnocentrismos, dogmatismos, reducionismos, sectarismos... Ler cio que desafia o negcio, lazer. O lazer como necessidade bsica do ser humano indispensvel sua sade mental e fsica. Como no se separa lazer de prazer, fcil imaginar o prazer de ler um bom livro! Ele nos leva ao riso e tristeza, nos torna ntimos e velhos conhecidos dos personagens, nos faz acompanhar, sedentos, seus enredos, nos inquieta com suas dvidas, nos transporta a outros mundos e d vida a nossa imaginao... Vale sonhar com o dia quando todas as pessoas tero

o direito de sentir esse prazer! Sabendo que livro uma das formas mais democrticas de lazer. Um prazer espontneo e simples que se amolda s caractersticas do leitor e s condies do momento... A leitura uma interlocuo mediada pelo texto. o encontro com um autor ausente, deste e de muitos sculos, atravs de sua palavra escrita. Ento, se pode falar em vrias leituras possveis porque, cada nova leitura pode deslocar e alterar o significado de tudo o que se j leu. O dilogo do aprendiz de natao com a gua, no com o professor. Na leitura, o dilogo com o texto. O Grande e sublime mrito do educador seria tornar-se um fazedor de leitores para oferecer opes (na sociedade, na famlia, na escola) e criar posies incomodamente divergentes. Ensinar a gostar de ler transformar a leitura numa atividade livre. Tudo que se faz por obrigao tende a ficar chato, embora o hbito da leitura exija disciplina, esforo individual e persistncia. Para tanto, os educadores devem ter o hlito da leitura mostrando que leitura coisa que se transmite pelo exemplo, algo de pele, de cheiro, de sabor, onde todos os sentidos se confundem em nome do prazer, da liberdade, da imaginao. Como se relaciona ao prazer se poderia dizer que ler mais importante que estudar pois o trabalho que se faz por prazer deixa de ser um fardo, alm de trazer resultados. Na leitura popular, preciso recordar que a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e que a leitura da palavra implica sempre a continuidade da leitura do mundo. Quer dizer, a publicao de livros ter que levar em conta o ambiente cultural de um povo e se identificar com seus anseios, seus interesses, suas lutas, seus ritmos, seu nvel de compreenso, suas necessidades, habilidades e gostos pessoais... Pois, a compreenso do texto a ser alcanada por sua leitura crtica implica a percepo das relaes entre o texto e o contexto e a sua intencionalidade. Mas, para lembrar tambm que, ao satisfazer s diversas dimenses do humano, a partir do campo popular, a leitura popular entra na disputa dos coraes e mentes contra o culto ao ltimo livro e contra a enxurrada de publicaes que prometem solues imediatas, completas e eternas. Se verdade que ler mais importante do que estudar e que um pas se faz com homens e livros, ento, verdade que ensinar s

pessoas a gostar de ler, de seduzi-las para as emoes e as alegrias da leitura, se torna uma parte importante da tarefa educativa, na escola ou fora dela. Vamos sonhar com o abolicionista: Oh! Bendito o que semeia livros... livros, s mos cheias... e manda o povo pensar! O livro caindo nalma germe que faz a palma, chuva que faz o mar (O Livro e a Amrica C. Alves.)