O reconhecimento da criana, principio bsico para o fazer Montessori. A educadora reconhece a misso da criana de construir o homem e a humanidade , ento ela se limita a construir um ambiente apropriado para a criana . Ajuda-me a fazer-me por mim!
IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009
A sua presena verdadeiramente cientfica pois, partindo de sua observao sobre a criana ; da anlise crtica do seu modo de trabalhar, ela far a sua escolha para guiar as possibilidade de um verdadeiro trabalho educativo . Sua primeira misso aprender a observar !
IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009
Conhecer a si prpria .
Buscar o equilbrio pessoal ,entre o conhecimento cientfico e a espiritualidade, para ajudar as crianas a construrem relaes de afeto e confiana, sedimentando a base da personalidade .
Conhecimentos bsicos sobre os trs primeiros anos de vida Sobre puericultura : higiene e nutrio na primeira infncia . Sobre o desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida , desde a gestao,incluindo as modernas pesquisas sobre o desenvolvimento cerebral . Sobre a psicologia neonatal e da primeira infncia.
IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009
Bibliografia
Carta Nazionale del Nido Montessori ,Revista Vita Dell Infanzia Opera Nazionale Montessori. Franceschini, Laura , Viaggio intorno ad um Nido Montessori,Opera Nazionale Montessori . Goldschmied , Elinor ,Educacao de 0 a 3 anos : o atendimento em creche, Porto Alegre ,Artmed,2006. Montanaro, Silvana Quatroqui, Un ser humano, la importancia del los primeros tres anos de vida,Editora Quatro Vientos, Chile. Montanaro, Silvana Quatrochi, Il bambino padre dell uomo, Opera Nazionale Montessori.
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