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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DEPARTAMENTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE GOBERNANZA DE LAS ORGANIZACIONES
A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura 1.2 Cdigo de la asignatura 1.3 Cdigo del rea curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo acadmico 1.7 Crditos 1.8 Horas semanales 1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor GOBERNANZA DE LAS ORGANIZACIONES 1.2.2.4 1.0 Area General (AG) Obligatoria PregradoPG Cuarto semestre (IV ciclo) 2 02h terico-prctica 30h Ninguno RIVERA PRIETO HECTOR ASCENCION
1.-MENDOZA CORREA MILTON OVIDIO MILCOMEN@HOTMAIL.COM 2.-PALACIOS DE BRICEO MERCEDES RENEE MECHEDEB@YAHO.ES 3.-SALGADO MATIAS SATURNINO SASALMAT@HOTMAIL.COM 4.-ARIAS OCHOA CESAR ALCIDES JESUEMCH@HOTMAIL.COM 5.-BALTAZAR VASQUEZ NICANOR FELIX ULADECH_SATIPO@HOTMAIL.COM 6.-CHUNGA AMAYA WILSON HUGO WILSONMUSIC21@HOTMAIL.COM 7.-PALACIOS LADINES REGINA ELENA REGINA_ULADECH@HOTMAIL.COM 8.-COLCHADO CORONADO ALICIA MADELEYNE ALICIACOLCHADO@HOTMAIL.COM 9.-LIRION RODRIGUEZ ISAURA RUTH ISAURALIRION@GMAIL.COM 10.-RIVERA PRIETO HECTOR ASCENCION HECTORRIVERA35@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Posee una slida formacin cientfico-humanstica y espiritual como persona y ser social que lo habilita para asumir los retos de la investigacin formativa, la responsabilidad social y los desafos del mundo circundante. 3. Sumilla La asignatura de Gobernanza de la Organizacin pertenece al rea de Formacin General CientficoHumanstica (FGCH); es de naturaleza obligatoria terica/prctica, est orientada a discutir los principales principios de gobernanza de las Organizaciones: Cumplimiento legal, conducta tica, transparencia y rendicin de cuentas, de manera que permita formar juicios, debatir, exponer, argumentar y alentar propuestas para un sistema de gobernanza efectivo que mejore el desempeo de la organizacin hacia los objetivos y favorezca el

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desarrollo de la sociedad en general. 4. Objetivo general

Discutir los principales principios de cumplimiento legal, conducta tica, transparencia y rendicin de cuentas de gobernanza de la organizacin basados en la ISO 26000, para mejorar un sistema de gobernanza efectivo en sus diversos contextos nacional, regional y local.
5. Objetivo Especifico 1.2.2.4.1. Exponer y argumentar el dficit de los principios del cumplimiento legal y la conducta tica de las organizaciones de su localidad. 1.2.2.4.2 Alentar y ayudar a mejorar la efectividad de la gobernanza de la organizacin aceptando y practicndolos principios de transparencia y rendicin de cuentas en el marco de la responsabilidad social. 6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica Unidad I Cumplimiento legal y conducta tica. Objetivo Especifico 1.2.2.4.1. Contenidos 1.1. Lineamiento global del curso. 1.2. Principios de Cumplimiento legal 1.3. Principio de Conducta tica 1.3.1. Actividad 1: - Diagnstico .- Ejecucin del Diagnstico Unidad II Transparencia y Rendicion de cuentas 1.2.2.4.2 2.1. Principio de Transparencia 2.2. Principio de Rendicin de Cuentas. 1.2.1. Actividad 2: -.Planificacin y Ejecucin de la Actividad de Responsabilidad Social. -Informe final.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje: El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin y elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividades de elaboracin de fichas bibliogrficas (Investigacin formativa) y actividades de medio ambientales, derechos humanos y sociales (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8. Evaluacin del Aprendizaje La evaluacin es integral y holstica en cada unidad de aprendizaje, la nota por unidad de aprendizaje es por unidades de aprendizaje y la evaluacin final se obtiene como sigue: Presentacin de la primera actividad 25 %

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Presentacin de la segunda actividad 25 % Presentacin de la tercera actividad 25 % Presentacin de la cuarta actividad 25 % B. PLAN DE APRENDIZAJE I Unidad de Aprendizaje :Principio de cumplimiento legal y conducta etica Objetivos especficos Objetivos operacionales 1.2.2.1.1 Poseer una visin global del proceso de aprendizaje del curso y argumenta el dficit de los principios de cumplimiento legal y conducta tica de las organizaciones de la localidad. 1.2.2.1.1.1 Compara los casos de las organizaciones que incumplen con los principios de cumplimiento legal y conducta tica.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: a) Motivacin: Para poder lograrlo desarrollemos el foro que es un elemento importante b) Actividades: Como tenemos cuatro actividades, Diagnostico, Planificacin, ejecucin y el informe final, se cumple con la actividad programada de "Taller de sensibilizacion de las Organizaciones" c) Interaccin: Con las tutorias presenciales ayudaran a complementar el objetivo. d) Informacin: Aparte del contenido de la sesin tendra materail complementario que esta en la plataforma. e) Resultados: Esta en funcin al informe final que desarrollen como resultado de la actividad en la que muestre las ventajas y deficiencias realizadas. II Unidad de Aprendizaje: Principio de la transparencia y la rendicin de cxuentas Objetivos especficos Objetivos operacionales

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03 SEMANAS 06 horas

Alentar y ayudar a mejorar la efectividad de la gobernanza de la organizacin aceptando y practicando los principios de transparencia y rendicin de cuentas en el marco de responsabilidad social. Elabora una lista de organizaciones locales que han mejorado su sistema de gobernanza en base a los principios estudiados

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: II UNIDAD a) Motivacin: Para poder lograrlo desarrollemos el contenido del silabo, comprendiendo que la actividad comunitaria a desarrollar ser en beneficio de la poblacin que desconoce esta materia. b) Actividades: Se centrara en el desarrollo de las actividades de planificacin, ejecucin e informe final, que ser desarrollado en forma grupal y en la comunidad determinada. c) Interaccin: : Con el cumplimiento del foro de cultura organizacional y la asistencia a las clases presenciales programadas, lograremos generar una cultura participativa. d) Informacin: Aparte del contenido de la sesin tendr material complementario que est en la plataforma. e) Resultados: Esta en funcin al informe que presentaran a la culminacin de la actividad

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10 semanas 20 horas

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de planificacin, ejecucin e informe final en la que muestren las ventajas y deficiencias realizadas Referencias Bibliograficas 1.- Amazo Parrado, Diana.Es paradjica la autonoma de la voluntad frente al principio de legalidad en los contratos estatales? Red Revista Estudios socio jurdicos.2009. 2.-Olano Garca, Hernn Alejandro. La nueva accin de cumplimiento en Per y su comparacin con la colombiana. Edit. Red Internacional Law: Revista Colombiana de Derecho.2009. 3.-Secretaria de Educacin Pblica. Transparencia y combate a la corrupcin. Sep. Argentina.2005. 4.-Soto Raymundo. La corrupcin desde una perspectiva econmica. Estudios pblicos N 89.-Chile.-2003 5.-COSUDE. Lucha Contra la Corrupcin, Estrategias de la COSUDE. Suiza, 2006. 6.-Hodess, Robn. Qu es la corrupcin poltica? Informe Global de Corrupcin.-Transparencia Internacional.-2004. 7.-Cabeza del salvador, Ignacio Lpez Hernndez, Antonio. Control y Auditora en las entidades pblicas Ediciones Deuestro-planeta de agustini profesional y formacin S.L., 2004. 8.-Ministerio de Justicia. Plan nacional de Lucha contra la Corrupcin 2006- 2011, propuesta.- Diario Oficial El Peruano.- 28 de Julio 2006. 9. Convencin Internacional sobre Derechos Polticos y Civiles, adoptada en 1966 10. Convencin Internacional sobre Derechos Sociales, Econmicos y Culturales (ICECSR) adoptada en 1966 11. Domnguez Granda, Julio. Proyecto de la Lnea de Investigacin de RSE. Concienciacin sobre Responsabilidad Social en Organizaciones de la poblacin Per, Ediciones Uladech. 2007. 12. ISO 26000. Norma Internacional Gua sobre Responsabilidad Social, SIS/ABNT,2006. 13. Martnez Huamn, Samuel. Guiatex de Desarrollo Social II. Universidad Los ngeles de Chimbote. Chimbote, 2009. 14. Alba Callacn, Rafael. Guiatex de Cambio Actitudinal. Universidad Los ngeles de Chimbote. Chimbote, 2008. WEBGRAFIA http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=50883515&la ng=es&site=ehost-live http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=50914653&la ng=es&site=ehost-live http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=48901720&la ng=es&site=ehost-live http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=42311684&la ng=es&site=ehost-live http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=32846402&la ng=es&site=ehost-live http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=25591185&la ng=es&site=ehost-live http://www.elcomercio.com http://lwww.Larepublica.com http://fs-morente.filos.ucm.es/publicaciones/revista /n26/garcia.PDF http:// Medicatrix.htm http://www.leonismoargentino.com.ar/INST136.htm http://www.proyectosalonhogar.com/Diversos_Temas/Autodominio.htm http://unesdoc.unesco.org/images /0011/001177/117740so.pdf Banco de Preguntas GOBERNANZA DE LAS ORGANIZACIONES 1.-El principal objetivo de la gobernanza de la organizacin es: a) Asegurar que la organizacin cumpla todas las leyes y regulaciones aplicables. b) Ser social mente responsable, an sin cumplimiento legal c) Reconocimiento de los derechos laborales de sus trabajadores antiguos. d) Identificar los problemas legales dentro de la organizacin. 2.-Para hablar de cultura de cumplimiento legal en una organizacin, esta debe considerar:

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Marque lo Incorrecto. a) Permanecer informado de todas las obligaciones legales. b) Cumplir con sus propios estatutos, polticas, reglas y aplicarlos justamente. c) Reconocer los derechos legales y los intereses legtimos de las partes interesadas. d) Cumplir con los requerimientos legales solo en una jurisdiccin donde opere. 3.-Al realizar el diagnstico de una organizacin, se identifican necesidades, par que cree Ud. Que son importantes. a) Para identificar si existe cumplimiento legal y tico en esta organizacin. b) Dar solucin a los problemas sociales dentro de la organizacin. c) Promover la participacin activa de sus partes. d) Promover la revisin de un programa de cumplimiento legal. 4.-Las organizaciones promueven una conducta tica a travs de: Marque lo incorrecto: a) Aclarar los estndares de conducta tica a todo el personal. b) Establecer mecanismos y controles de supervisin, para controlar y hacer cumplir el comportamiento tico. c) Prevenir o resolver conflictos que puedan afectar el comportamiento tico. d) Definir normas al personal que influye en los valores, cultura y operacin de la organizacin, no es lo importante. 5.-El comportamiento tico de una organizacin se debe basar en : a) En la tica de la honestidad, equidad e integralidad. b) El compromiso de abordar los intereses de las partes interesadas. c) Promover la conducta tica para interactuar fuera de la organizacin d) Solo a y b e) NA RESPUESTAS: 1 (a) 4 ( d) 2 (d) 5 (d) 3 (a)

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