OFPPT
OFFICE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE LA PROMOTION DU TRAVAIL DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION
NIVEAU : QUALIFICATION
AVRIL 2003
REMERCIEMENTS La DRIF remercie les personnes qui ont particip ou permis llaboration de ce module .
Pour la supervision
M. Rachid GHRAIRI
Pour l'laboration - M. Hamid KADI Pour la validation : MR : SALMI MOHAMED MR: MAKICH MOSTAPHA MR :MORJANE LAHCEN MR : MEBSOUT HAMID MR: MADANE MOHAMED MR: IDRISSI KAMAL : Formateur au CQP Mohammadia : Formateur L ISTA H. Ennahda Rabat : Formateur L ISTA H. Ennahda Rabat : Formateur au CQP My Rachid Casablanca : Formateur au CQP Ain Borja : Formateur au CQP Inara : Formateur lITA Hay Mohammadi
Les utilisateurs de ce document sont invits communiquer la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considration pour lenrichissement et lamlioration de ce programme Mr. Sad SLAOUI
SOMMAIRE
Prsentation du module Rsum de thorie I. Les organes frigorifiques et lectriques de linstallation I.1. Constituants principaux I.2.Constituants annexes I.3.Appareils de contrles et de commande lectrique II. Mode de pose et de fixation II.1.Emplacement de pose et de fixation ... II.2. Installation de lvaporateur. II.3.Installation des condenseurs ... Guide de travaux pratique I. TP1 Montage dune installation I.1. Ralisation des tuyauteries. I.2. Montage du dtendeur. I.3. Montage du pressostat Page 6
II. TP2 Techniques de raccordement II.1.Par brasage ... II.2. A laide des raccords ... III. TP3 Mise en service III.1. Vrification de ltanchit .. III.2.Triage en vide .. III.3. Charge en Fron.. III.4.Contrle des pressions . Evaluation de fin de module Liste bibliographique Annexes
5 Prsentation ou prambule
Ltude du module 5 : Montage dun circuit frigorifique simple. Permet dacqurir les savoir, savoir-faire et savoirs-tre ncessaire la matrise de la comptence.
Ce rsum de thorie et recueil de travaux pratiques est compos des lments suivants : Le projet synthse faisant tat de ce que le stagiaire devra savoir-faire la fin des apprentissages raliss dans ce module, est prsent en dbut du document afin de bien le situer.
La comprhension univoque du projet synthse est essentielle lorientation des apprentissages viennent ensuite, les rsums de thorie suivis de travaux pratiques raliser pour chacun des objectifs du module.
Les objectifs de second niveau (les pralables) sont : identifis par un prfixe numrique alors que les objectifs de premier niveau (les prcisions sur le comportement attendu) sont marques dun prfixe alphabtique.
Le concept dapprentissage repose sur une pdagogie de la russite qui favorise la motivation du stagiaire, il sagit donc de progresser petits pas et de faire valider sur travail. Les apprentissages devaient se raliser selon les schmas reprsentes aux pages qui suivent : Le volume thorique est de 28 heures Le volume pratique est de 72 heures.
I ACTIVIT PARTICULIRE
VALUATION FORMATIVE
ENSEIGNEMENT CORRECTIF
II ACTIVIT PARTICULIRE
VALUATION FORMATIVE
ENSEIGNEMENT CORRECTIF
ACTIVIT GLOBALE
VALUATION FORMATIVE
ENSEIGNEMENT CORRECTIF
VALUATION SOMMATIVE
ENRICHISSEMENT
MODULE 5 :
Quoi rviser ? Avant de raliser les apprentissages de ce module : Vrifier si vous possder tout les pralables (lensemble des conditions ncessaires pour commencer ce cours). Lisez attentivement la liste des pralables. Vrifiez si vous possdez les notions, les habilits et lapplication des mthodes numres en cas de doute nhsitez pas rviser les connaissances oublies, de cette faon vous facilitez la tche pendant lapprentissage. Pralables contenus dans les modules des programmes MDF . Notions et habilits obligatoires : Brasage et soudo- brasage. Notions dlectricit. Cycle frigorifique simple. Production de froid.
Changement dtat. Modules obligatoires : Module 2 : Scurit et hygine. Module 3 : Electricit de base. Module 4 : Lecture de dessin Module 6 : Travail du tube cuivre Autres pralables Ces connaissances provenant des programmes de formation autres que celui auquel vous tes inscrit sont pralables de ce module. Notions de physiques appliques : Thermique. Thermodynamique.
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Dure :100 h OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour dmontrer sa comptence, le stagiaire doit Monter un circuit frigorifique simple, selon les conditions, les critres et les prcisions qui suivent :
CONDITIONS DVALUATION partir : de directives. dun circuit fluidique comprenant les organes principaux. dun circuit lectrique (circuit de puissance, circuit de commande).
Respect des rgles de sant et de scurit. Utilisation approprie doutils et de lquipement. Travail soign. Dmarche de travail structur.
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OBJECTIF OPATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT (suite) CRITRES PARTICULIERS PRCISIONS SUR LE DE PREFORMANCE COMPORTEMENT ATTENDU
positionnement des lments. Trac des conduites. Respect des rgles de lart.
Choix des organes appropris. Choix de loutillage adquat Respect du plan de montage Dtermination juste de lemplacement Souci de la qualit du travail
Respect du schma frigorifique Utilisation correcte de loutillage Choix adquat des accessoires de fixation et de raccordement
Qualit de raccordement
Utilisation du gaz appropri Respect des pressions de contrle Choix adquat des moyens de dtection
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Le stagiaire doit matriser les savoir-faire, savoir percevoir ou savoir tre juges pralables aux apprentissages directement requis pour latteinte de lobjectif oprationnel de premier niveau tels, que :
A. Avant dappendre raliser le plan du montage, le stagiaire doit : 1- Connatre les organes frigorifiques et lectriques de linstallation.
B. Avant de mettre en place les organes frigorifiques, le stagiaire doit : 2- Distinguer les modes de pose et de fixation.
C. Avant de raccorder la tuyauterie, le stagiaire doit : 3- Utiliser les techniques de raccordements. par brasage. laide de raccords.
D. Avant de vrifier ltanchit, le stagiaire doit : 5- Connatre les diffrents moyens de dtection de fuites. 6- Prcder la mise sous pression dun circuit.
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PARTIE THEORIQUE
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Objectif :N 1
Dure : 1,5H
Description sommaire du contenu. Le rsum thorique comprend une brve prsentation des organes frigorifique de linstallation et leur rle du point de vue fluidique.
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Objectif : B
Dure : 8Heures
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Dure : 1,5H
Gnralits : Les constituants dune installation frigorifique peuvent tre classs en trois groupes : Constituants principaux. Constituants annexes. Appareils de contrle et de commande.
Constituants principaux : Ils sont indispensables au fonctionnement de linstallation et sont les suivants. Le compresseur Le condenseur Lvaporateur Le dtendeur Le fluide frigorigne Lhuile pour la lubrification du compresseur Le moteur entranant le compresseur.
Constituants annexes : Ils sajoutent aux constituants principaux pour amliorer le fonctionnement et la fiabilit de linstallation les plus connu sont : La bouteille liquide. Le dshydrateur Les vannes de compresseur et de la bouteille. Le voyant liquide.
Appareils de contrle et de commande : Ils permettent le fonctionnement automatique de linstallation, ce sont : Le pressostat Le thermostat Le discontacteur.
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Objectif :N 1
Dure : 1,5H
Le compresseur :Cest une pompe aspirante et refoulant, il aspire les vapeur froides venant de lvaporateur et restitue au refoulement les vapeur comprimes et trs chaudes. Le condenseur : Les vapeurs comprimes et chaudes pntrent dans le condenseur et sont refroidis par liqufaction . Lair ou leau permettant la condensation des gaz schauffe au passage dans le condenseur. Le condenseur est donc un changeur thermique. Lvaporateur : Dans lvaporateur le liquide entre en bullition. La chaleur ncessaire cette bullition est prise dans lambiance refroidir lvaporateur est donc un changeur thermique. Le dtendeur : Le dtendeur est lorgane charg de rguler le dbit de fluide dans lvaporateur. Le dtendeur cre la chute de pression ncessaire lentre en bullition du fluide dans lvaporateur.
Le fluide frigorigne : Le fluide frigorigne est un compos chimique facilement liqufiable et dont en utilise les changements dtat physique comme source de production de froid. Il est aussi le vhicule de la chaleur du circuit frigorifique. Lhuile : Lhuile sert le lubrification du compresseur, il doit tre incongelable afin dviter Les bouchons.
Le moteur dentranement : Il sagit gnralement dun moteur lectrique et son rle est de donner au moteur la puissance mcanique ncessaire pour la compression.
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Objectif :N1
Dure : 1,5H
La bouteille liquide: Elle doit avoir un volume suffisant pour contenir tout le fluide en cas de bouchon accidentel du dsydrateur ou du dtendeur . La bouteille permet en accumulant une alimentation correcte. Le dshydrateur : Son rle est de dshydrater le fluide frigorigne, il vite les bouchons de glace au dtendeur et la formation dacides .
La vanne de compresseur : En cas de rparation , les vannes permettent disoler le compresseur du reste du circuit. Aussi pendant le fonctionnement leurs prises mono mtriques facilitant le contrle de linstallation .
La vanne de bouteille : Lors de dpannage du circuit frigorifique, cette vanne offre au technicien la possibilit de stocker tout le fluide dans la bouteille.
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EMPLACEMENT DU GROUPE
Dure : 2H
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EMPLACEMENT DU GROUPE
Dure : 2H
Le stagiaire peut raliser un des variantes ci-dessous selon les consignes du formateur.
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INSTALLATION DE LEVAPORATEUR
Dure : 2H
Le stagiaire doit faire un choix de lemplacement de lvaporateur suivant un des croquis indiqus ci-dessous.
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Le stagiaire doit suivre les recommandation indiques ci-dessous pour linstallation dun condenseur air.
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Le stagiaire doit une pice avec passage sous lazote comme indique ci-dessous.
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Dure : 2H
Une fois que le stagiaire fixer les organes principaux il commence le raccordement de tuyauterie daspiration selon le schma indiqu ci-dessous.
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Dure : 2H
Le stagiaire doit raliser la ligne liquide selon le croquis ci-dessus ou suivant la disposition du poste de travail
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Rsum pratique Objectif n2 DETENDEUR Dure : 2H Le stagiaire doit raccorder un dtendeur thermostatique galisation interne de pression comme indique sur le croquis ci-dessous.
DETENDEUR
Dure : 2 H
Le cas dun dtendeur lectronique le stagiaire doit suivre les conseils indiqu cidessous.
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Le stagiaire doit suivre les conseil indiqu ci-dessous pour le montage dun dtendeur braser.
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Ce rsum pratique permet au stagiaire dacqurir les techniques de rglage et de montage des pressostats
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Objectif :A
Dure : 2,5H.
Description sommaire du contenu. Le rsum thorique comprend la manire de raliser un schma circuit de puissance et circuit de commande, raliser avec des appareils lectriques (sectionneur, discontacteur, un interrupteur) en suivant une procdure efficace.
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Objectif :A
Dure : 2,5H.
Description sommaire de lactivit. Le stagiaire doit effectuer le cblage du circuit de commande sur tableau lectrique.
Directives particulires : Cet exercice sera effectuer par un groupe de stagiaire et corrig par le formateur la fin de lopration
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Objectif n4
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Objectif : A
Dure :2,5 H
Un sectionneur : Est un appareil lectrique qui permet de sectionner ou tablir le courant lectrique.
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SELECTION DU MATERIEL
Dure : 1 H
Le stagiaire doit remplir la liste ci-dessous avec les appareils lectriques ncessaires pour raliser le cblage de linstallation
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CONTROLE ETANCHEITE
Dure : 1 H
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Objectif n2
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Objectif : N 3.
EVALUATION
Dure : 2,5H
QUESTIONS : 1. Quelle est la diffrence entre un compresseur hermtique et un compresseur hermtique accessible ? 2. Donner une dfinition simple dun compresseur ? 3. Donner deux exemples dchangeurs thermiques ? 4. Expliquer les trois tapes dun condenseur ? 5. Quest-ce quun dtendeur ? 6. Quel est le rle du fluide frigorigne dans un circuit ? 7. Donner lutilit et la qualit dhuile ? 8. Citer la caractristique de la bouteille liquide ? 9. Quel est le rle dun dshydrateur ? 10. Donner lutilit des vannes du compresseur ?
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Installations P.J. RAPIN. frigorifiques P. JACQUARD. Manuel technique du froid. W. MAAKE H.J. ECKERT. J.L. CAUCHPIN. Pratique des installations HUGO NOACK frigorifiques. ROLF SEIDEL Site internet Kotza
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