RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ACTIVIDAD 2.RECONOCIMIENTO DEL CURSO

2. Preguntas y Respuestas.

1. Si hablamos que una estrategia eficiente es la capacitacin y desarrollo del recurso humano, como se lograra una eficiencia en la rentabilidad? Adems es una estrategia empresarial importante que deben acompaar a los dems esfuerzos de cambio que las organizaciones lleven adelante. Mediante esta estrategia los colaboradores aprenden cosas nuevas, crecen individualmente, establecen relaciones con otros individuos, coordinan el trabajo a realizar, se ponen de acuerdo para introducir mejoras, etc., en otras palabras les convienen tanto al colaborador como empresa, por cunto los colaboradores satisfacen sus propias necesidades y por otra parte ayudan a las organizaciones alcanzar sus metas; Como podr apreciarse la capacitacin y desarrollo comienza con una inversin que las empresas debern poner atencin, e invertir ms para lograr con eficiencia y rentabilidad. 2. Segn los propsitos del curso de materiales industriales cuales serian las herramientas para alcanzar un panorama sinttico y ordenado del conjunto de nuevos materiales usados en ingeniera? Para nosotros estudiantes unadistas y ms en los cursos virtuales la mejor herramienta son las de comunicacin y telemticas. 3. si leemos sobre el equilibrio que debe haber con el medio ambiente como la tendra que mantener una empresa cementera como Holcim que aparte de explotar recursos naturales, hace quemas de txicos lo cual genera un alto grado de contaminacin al medio ambiente? Estas son algunas estrategias que Holcim empresa sementera utiliza para proteger la biodiversidad: Asesoramiento a Grupos en la gestin de la biodiversidad Identificacin de las iniciativas que ayudan a la conservacin de la biodiversidad. Promocin de las buenas prcticas y comunicacin de las lecciones aprendidas a grupos de inters. Utilizacin de filtros que detienen la polucin.

A pesar de todos los esfuerzos sigue siendo una fuente que causa mucha contaminacin y sus efectos han sido deplorables. En los ltimos aos las muertes

de cncer han sido cifras alarmantes en esta regin donde se encuentra dicha empresa. 4. Por qu es realmente importante el conocimiento de los materiales industriales en la formacin del ingeniero industrial actualmente? Para el ingeniero industrial es vital conocer los materiales industriales porque de esta forma podr sacarle todo el provecho ha estos elementos en la realizacin de su labor en el campo profesional. 5. De qu manera est distribuido el tiempo por actividades en el curso de materiales Industriales segn el protocolo acadmico? El tiempo de las actividades est distribuido as: COMPONENTE DEL TRABAJO ACADMICO Actividad Estudio independiente 108 horas Trabajo personal Trabajo en pequeos grupos colaborativos de aprendizaje Acompaamiento y seguimiento por el tutor de 36 horas. 6. Cul es el papel esencial que desempea el ingeniero industrial en el campo de la ciencia de los materiales? Su participacin es de vital importancia ya que este puede colaborar de una forma integral con el fin de evaluar la consecucin de los materiales ptimos en calidad, cantidad, precio, etc. que permitirn desarrollar y transformar la materia prima en productos de bien o de consumo, que garantice la factibilidad y viabilidad del mismo en el mercado y que empiece a ser conocido principalmente por los clientes y la competencia. 7. Si decimos que el estudiante debe conocer, comprender y analizar adecuadamente los conceptos tericos de los materiales de fabricacin y de las tcnicas bsicas de anlisis de los procesos productivos. Estamos haciendo referencia a que competencia en particular Cognitiva

8. En que consiste la discusin en foros acadmicos Segn El modelo Gunawardena Consiste en tratarnos de sensibilizar en el interactuar con todas las esferas donde nos movemos. Lo que busca es que seamos responsable con todo nuestro entorno (intrnseco, extrnsecos) para desempear una buena labor profesional y personalmente.

9. Es el equilibrio que se debe presentar entre lo social, ambiental y econmico para el aprovechamiento de los recursos. Nos estamos refiriendo a? La sostenibilidad

10. Para el desarrollo del curso de materiales industriales es importante el uso de los recursos tecnolgicos como medio de interaccin entre los estudiantes. De qu manera estos medios facilitan nuestro proceso de aprendizaje? Es muy importante el uso de las herramientas tecnolgicas en nuestro proceso de aprendizaje, ya que estas facilitan la consecucin de los objetivos propuestos permitindonos tener acceso a la informacin y desarrollar las diferentes actividades. Como estudiantes de campus virtual, esto favorece mucho nuestro proceso ya que podemos disponer del tiempo y las herramientas permitindonos la flexibilidad en horarios que para muchos que trabajamos es indispensable. 11. Uno de los propsitos primordiales del curso es Brindar a los estudiantes los fundamentos de los materiales industriales, a partir del conocimiento de su historia y su clasificaciones, sus definiciones, sus caractersticas, sus relaciones y aplicaciones. Piensa que este propsito se puede llevar a cabo? Si lo podemos llevar a cabo solo si como estudiantes asumimos una disciplina de estudio autnomo y de grupo que permita el entendimiento de los contenidos, apoyndonos en el material que nuestro tutor dispone para nosotros, en la revisin de fuentes de informacin y ejecucin de actividades como trabajos escritos y resolucin de ejercicios. 12. Si en el modulo nos explica "La Autoevaluacin: Es realizada por el estudiante de forma individual para valorar su propio proceso de aprendizaje" cual mas de esto mecanismos de evaluacin encontramos en el curso de materiales industriales. La Coevaluacion: importante el trabajo colaborativo aqu se socializa el resultado de sus construcciones personales de conocimiento y reciben la retroalimentacin de los compaeros, que sustentan sus puntos de vista, asimilan nuevos enfoques y ajustan sus planteamientos La Heteroevaluacion: evaluacin coordinada a nivel nacional en cuanto a fechas y contenidos por el tutor el enfoca tambin como un anlisis de logros a partir del acompaamiento a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje.

3. Modelo Gunawardena para aprender socialmente materiales industriales. 3.1 Leer la gua del Modelo de Gunawardena (el documento est en la caja de herramientas para aprender). Seguidamente responder las siguientes inquietudes: 3.2 En el texto se encuentra la expresin construccin social del conocimiento, consulte sobre dicho tema y explique con sus palabras cual sera su papel en el proceso de la construccin social del conocimiento en ambiente virtual de aprendizaje sobre Materiales Industriales. El uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC), es una estrategia didctica que se fundamenta en los enfoques constructivistas con la cual el estudiante desarrolla una disciplina de estudio autnomo y de grupo que permita el entendimiento de los contenidos, apoyndose en la revisin de fuentes de informacin y ejecucin de actividades como trabajos escritos y resolucin de ejercicios donde se ejecuta desde el rea de tecnologa e informtica propiciando espacios mediante actividades al interior y exterior del aula, la construccin y desarrollo de infraestructuras de comunicacin entre los participantes, favorece los procesos de aprendizaje, la participacin proactiva, el liderazgo, el trabajo en equipo y el uso apropiado de la tecnologa computacional, de manera que se logre romper las barreras geogrficas e ir cerrando la brecha digital a travs de ambientes virtuales de aprendizaje y a travs de este se comprenda y analice adecuadamente los conceptos tericos de los materiales de fabricacin y de las tcnicas bsicas de anlisis de los procesos productivos. As mismo, que tenga claridad de la relacin que existe entre conocimientos adquiridos como materiales y conocimientos futuros como la produccin, revisando tambin los avances tecnolgicos. 3.3 Explique con sus propias palabras en que consiste la discusin en foros acadmicos segn el modelo de Gunawardena Los foros de discusin acadmica electrnica son utilizados tanto en la educacin a distancia como en el trabajo realizado en las aulas de clase. En tal sentido, se convierte en un medio propicio para el intercambio de ideas tutor-estudiante y estudiante-estudiante, sin encontrarse en el mismo lugar, ni tiempo.

3.4 Explique que le tocara hacer, realizar a usted en cada una de las cinco fases del modelo Gunawardena, para poder llegar a la construccin significativa de conocimientos sobre Materiales Industriales.

Debo tener en cuenta que toda conversacin debe estar encaminada a la elaboracin del producto por lo que es importante que las intervenciones de cada estudiante sigan las pautas con el fin de generar un trabajo colaborativo dinmico y con excelentes resultados. Comparacin de la informacin: aqu se expresa el acuerdo o ampliacin en el mismo sentido de una opinin ya expresada o utilizar un ejemplo. Disonancia e inconsistencia: se identifican los puntos con los que no se esta de acuerdo sustentando con argumentos la opinin que se tiene. Negociacin o co-construccin: una vez expresados los acuerdos y discrepancias que se tengan en el grupo se inicia a la negociacin e integracin de las posiciones construyendo entre todos un borrador del producto final. Prueba y modificacin co-construido: revisin de lo elaborado a partir del proceso comparativo con las fuentes originales del conocimiento y experiencias individuales. Acuerdos y aplicaciones: reflexin del conocimiento que lleva al entendimiento y aprendizaje que va ser asignado en el producto a entregar.