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PROYECTO DE ARTE, CULTURA Y DEPORTES

CENTRO ESCOLAR NATALIA LPEZ

RESPONSABLES:
ESMERALDA CAROLINA TORRES ALVARENGA YANIRA PINEDA ALEJANDRO RODRIGUEZ CASTILLO WALTER VLADIMIR MELENDEZ HERNANDEZ CRISTINA FIGUEROA WILBER ALEXANDER RUIZ AREVALO

2013

1. IDENTIFICACION

Nombre:

Arte

Cultura

Deporte
Poblacin atendida 590 Estudiantes del Centro Escolar Natalia Lpez

Coordinador de proyecto: Walter Vladimir Melndez Hernndez.

2. DIAGNOSTICO

Partiendo de las experiencias educativas del ao 2012, el estudiante del Centro Escolar Natalia Lpez, ha demostrado una actitud muy positiva frente al rea Artstica, cultural y deportiva, que se realizan. Dicha respuesta se ha visto reflejado en la participacin activa en los diferentes programas presentados tanto dentro como fuera de la Institucin, los cuales han demostrado que existe gran cantidad de estudiantes con motivaciones especiales por el arte la cultura y el deporte. Por lo anterior se realizo un diagnostico que permitiera descubrir las inclinaciones artsticas, gustos e intereses, para ampliar la cobertura del proyecto, programando el desarrollo de actividades durante el ao.

3. JUSTIFICACIN El Proyecto de "Arte, Cultura y Deportes" se hace importante y pertinente dentro del Centro Escolar, debido a la gran demanda de estudiantes con habilidades artsticas y deportivas natas e innatas, las cuales se han visto manifiestas en los diferentes espacios que la Institucin le ha brindado para expresarlas y ponerlas al servicio de la comunidad. En s, tenemos el deber de cultivar y orientar al estudiante para que descubra sus habilidades, las fortalezca y se proyecte a su comunidad. Adems, de ofrecerle alternativas para la ocupacin del tiempo libre como una forma de que ste exploren sus talentos, sea productivo y encuentre en ello otra opcin para superarse y defenderse en el entorno ms cercano. El Proyecto de "Arte, Cultura y Deporte" debe asumir el reto de propiciarle al estudiante de a Institucin, la maravillosa oportunidad de mirarse interiormente, de descubrirse as mismo, de retomar todo lo que lo llene y lo satisfaga, de expresarse libremente, de concebir el mundo de infinitas maneras, de aprender a solucionar problemas de la forma ms creativamente posible, de desenvolverse espontneamente cada vez que tenga la posibilidad de hacerlo, y por ltimo, debe aprender a ser feliz con lo que posee, con lo que sabe y con quienes convive.

4. MARCO CONCEPTUAL

Al definir la inteligencia como una capacidad, Haward Gardner la presenta como una destreza que se puede desarrollar, si bien no niega el componente gentico, pues toda persona nace con unas potencialidades marcadas por la gentica, argumenta que las capacidades pueden cultivarse en un individuo; pero esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra

dependiendo del medio ambiente, de las experiencias, la educacin recibida, entre otros factores. Por lo anterior se justifica la importancia de la existencia de un proyecto de rea institucional con un enfoque artstico, cultural y deportivo, que trabaje por el desarrollo de procesos de pensamiento que permitan el despliegue de habilidades en los educandos para su desenvolvimiento en cualquier espacio de su vida. Por otra parte, la escuela tiene el deber de iniciar en el estudiante la preparacin para la vida productiva, ofrecindole una orientacin hacia amplios campos del mundo, fortaleciendo las competencias que les permitan adaptarse flexiblemente a sus cambios, canalizando sus talentos y aprovechando sus potencialidades para el sano disfrute como una opcin para la vida

5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GENERAL Ofrecer al estudiante del Centro Escolar Natalia Lpez alternativas de orientacin artsticas en teatro, danza, msica, canto, baile y deportes, que le permitan ubicarse acertadamente cultivando dicha habilidad para ponerla al servicio suyo y de su comunidad.

5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Cultivar y resaltar los valores artsticos propios y de otros, en el respeto por la diversidad, fundamentando sus gustos y opiniones. Contribuir al fortalecimiento de la identidad institucional, desarrollando acciones de promocin y proteccin del patrimonio cultural local y nacional.

Formar jvenes con valores deportivos, que se desenvuelvan con propiedad en grupos, haciendo uso de la disciplina, responsabilidad que implica comprometerse con una causa ldica.

6. METAS

Ofrecer a los estudiantes oportunidades de resaltar sus habilidades artsticas, culturales y deportivas en 3 eventos como mnimo en el ao. Fomentar los valores morales, culturales y deportivos para crear en ellos una cultura de paz. Desarrollar actividades culturales y deportivas en la cual participen la

comunidad educativa en general.

7. ACTIVIDADES

Mes de febrero Da dedicado a las fiestas patronales de San Matas en conjunto con la Unidad de salud. Actividades a desarrollar: Shuquiada, Juegos: Carrera de cintas en bicicletas, encostalados, comete la fruta, rallys, piatas y payasos. Mes de marzo 08 inauguraciones de intramuros deportivos (05 de abril) 15 maanitas recreativas

22 cine forum Monseor Romero

Mes de abril 23 festival folclrico Mes de Mayo 3 da de la Cruz 17 da de la Madre Mes de Junio 19 celebracin da del padre 21 homenajes a Natalia Lpez y Delfina Mes de Julio Inicia Banda de Paz (revisin de instrumentos, instructor, horarios de ensayos)

Mes de agosto Ensayos banda de paz y otras actividades relacionadas a la Independencia Mes de septiembre Inicio mes cvico 6 al 9 Antorcha Centroamericana 5 al 13 semana cvica (Esquinas culturales) 6 elecciones de Reina y Rey de Independencia Desfiles generales 30 Clausura mes cvico (festival Cultural) Mes de octubre

Da de la niez Da de la hispanidad Carrera aerbica (por mi salud)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AO 2013

MES ENERO FEBRERO MARZO

FECHA

ACTIVIDAD

Fiestas patronales 08 15 22 Inauguraciones de intramuros deportivos Maanitas recreativas Cine forum Monseor Romero Festival Folclrico da de la Cruz da de la Madre Celebracin da del Padre Homenaje a Natalia Lpez Inicia ensayos banda de Paz Ensayos banda de Paz Inicio mes cvico Antorcha Centroamericana Semana cvica (Esquinas culturales) Elecciones de Reina y Rey de Independencia Desfiles generales Clausura mes cvico (festival Cultural Da de la niez Da de la hispanidad Carrera aerbica (por mi salud)

ABRIL 03 MAYO JUNIO JULIO AGOSTO 17 19 21 02

23

SEPTIEMBRE 6 al 9 5 al 13 6 13 al 15 30 01 OCTUBRE 11 31