Complejo Educacional Monseor Luis Arturo Prez

Gua de Trabajo

Depto.: Historia, Geografa y Ciencias Sociales Profesor/a: Paulina Roco D.- Juan Garca Nez Nivel: Tercero Medio

Gua de trabajo. Crisis Econmica de 1929

Nombre: Curso: Fecha: Nota:

1. Analizar la crisis econmica a travs de grficos

a) De acuerdo a la informacin que presentan los grficos, responde las siguientes preguntas: En qu ao se produjo el mayor dficit fiscal, es decir, la mayor diferencia negativa entre los ingresos y egresos del fisco? Con qu hechos polticos se relacionan los peores aos de la crisis de 1929? Averigua en qu aos se produjeron otras crisis econmicas durante el siglo XX y cules fueron sus repercusiones polticas.

2. Analizar los nuevos partidos polticos a) Con el apoyo de la lectura del cuadro sobre los partidos polticos responde las siguientes preguntas:
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Qu sectores sociales representaban los nuevos partidos polticos? Seala una diferencia entre el Partido Socialista y el Partido Comunista de la poca. Se podra afirmar que estos partidos representaban la mayora de los sectores populares de la poca? Cules de estos partidos siguen vigentes en la actualidad? Organizaciones y partidos polticos surgidos en las dcadas de 1920 y 1930 Partido Socialista: Fundado en 1933 por los dirigentes de la fracasada experiencia de la Repblica Socialista, como Marmaduque Grove y Eugenio Matte. Representaba a obreros, trabajadores y a sectores medios. Se diferenci de los comunistas por su posicin crtica frente a la Unin Sovitica, por evitar el dogmatismo ideolgico y por su identificacin con los procesos de liberacin desarrollados en Amrica Latina. Partido Comunista: Fundado en 1922 por Luis Emilio Recabarren a partir del Partido Obrero Socialista. Estuvo conformado esencialmente por obreros y se caracteriz por apoyo incondicional a la Unin Sovitica. A partir de la dcada de 1930 se integraron al sistema poltico, aumentaron sus adherentes, consiguieron representantes en el Parlamento y destacaron en diversas reas de la vida social y cultural del pas. Falange Nacional: Formada en 1939 por jvenes del Partido Conservador, entre los que destacan Eduardo Frei, Radomiro Tomic y Bernardo Leigthon. Influidos por las encclicas papales de Len XIII y Po XI, criticaron al liberalismo, incapaz de detener el avance del socialismo, doctrina que tambin rechazaban. Dcadas ms tarde, sera la base sobre la que se fund el Partido Demcrata Cristiano. Movimiento Nacional Socialista: Fundado en 1932, se present como una alternativa al liberalismo, al que culpaban de permitir el avance del comunismo, doctrina que detestaban. Propona una sociedad basada en gremios, que remplazaran a los partidos polticos. A pesar de su escasa influencia poltica, tuvieron gran presencia en la prensa de la poca, por sus llamativas y violentas manifestaciones callejeras. Se disolvieron a principios de los aos 40. Central de Trabajadores de Chile (CTCH): Unificaba a las principales organizaciones de los trabajadores. Fue la sucesora de la antigua FOCH. Se destac por la fuerte presencia de comunistas y socialistas. Fue parte de las fuerzas que dieron el triunfo de Pedro Aguirre Cerda en la eleccin de 1938. Las pugnas entre socialistas y comunistas durante los aos cuarenta, determinaron su divisin y finalmente su trmino.

3.- El testimonio como fuente histrica: la crisis de 1929 Cmo analizar testimonios? Avanzando en las tcnicas de trabajo con testimonios, en este taller intentaremos hacer un trabajo comparativo a partir de las visiones que entregan diversas personas que vivieron ciertos acontecimientos. Para ello seguiremos los siguientes pasos: Identificacin del testimonio: relator(a), antecedentes y conexin con el tema estudiado (grado de participacin o involucramiento, fechas del testimonio y de la edad que tendra en la poca en que particip del hecho o proceso que se estudia). Identificacin de las ideas centrales expuestas en el testimonio. Utilizacin de la fuente: seleccin de la informacin vinculada con el tema que estudiamos, comparacin de las coincidencias, diferencias y los elementos complementarios entre los testimonios considerados en el anlisis, incluyendo lo que se refiere a la percepcin o valoracin personal que se hace de los hechos.

Hazlo t Los dramticos hechos ocurridos en Chile con ocasin de los efectos que tuvo la Gran Depresin de 1929 en el pas, quedaron grabados en la memoria de todos aquellos que la vivieron. Sus consecuencias sobre el transcurso histrico del pas fueron trascendentales. El primer efecto que tuvo a nivel poltico fue la cada de la dictadura de Carlos Ibez del Campo el 27 de julio de 1931, producto de una oleada de protestas populares y

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la consecucin de rebeliones y golpes de Estado. A nivel econmico signific el cierre de la mayor parte de las salitreras, y la expulsin de ms de cuarenta mil pampinos hacia el sur del pas. En este taller te invitamos a analizar los testimonios de personas que vivieron la crisis de 1929 y experimentaron sus consecuencias. 1. Lee detenidamente los testimonios de estas pginas. Testimonio 1 Testimonio 3
Entonces toda esa gente que qued desocup, que quedaron miles y miles, entonces se reparti pal pas. Aqu a Santiago llegaron muchos, por los campos por ah. Entonces comenz a salir la olla comn, la olla del pobre que la llamaban (...) y la coma no era na mala (...) total un da mi mamita me mand un da no ms (...) s, anda me dijo, haber como es la coma me dijo, me dieron una olla bien llenita, papita con fideo, bien buena estaba... (Testimonio de Luis Araya, nacido en Talagante en 1920. Transcrito del programa Nuestro Siglo 1900-2000 de TVN, captulo 3, Historias de 1930 a 1938) Yo tena tres aos cuando llegamos a Enrique Donoso. Ah mi madre criaba... Lleg a tener 80 gallinas y pollos. Me acuerdo bien, porque yo tena que contarlos todos los das. Tambin tena una chancha para. Era tan lindo ver a la chancha con todos los chanchitos, as, uno al lado del otro. Haba tres chanchos y cuatro conejos. Cuando se acercaba la navidad, los patrones de mi padre iban a comprar. El patrn era don Carlos Pudenza, que tena una fbrica. A la edad de 8 o 9 aos todo eso se termin. Mi madre se fue a trabajar a una fbrica de camisas y no hizo ms crianza, porque la alimentacin era muy cara y la gente dej de comprarle. Adems era muy sacrificado, haba que levantarse a las 5 de la maana. En el ao 30, haba mucho nortino, no haba trabajo y la cesanta era muy grave. Se deca que era por el salitre, porque haban cerrado las oficinas. Ah fue cuando pusieron la olla comn en el Regimiento Buin. Toda la poblacin parta a buscar la comida. Era muy rica la comida de los milicos, con harta carne y pan. Al frente de la casa, en la quinta grande, que era del to Germn Elgueta, los chiquillos entraban y sacaban los sacos de membrillos, porque no tenan qu comer. Despus vino el tifus exantemtico. Yo tena 10 aos y mi madre me dijo: mira hija, van a venir a revisar en camin. Yo tuve suerte, porque no nos revisaron. La gente esconda las cosas. Tenan puros trapos, donde dorman todos juntos, en la pobreza y la mugre. Les quemaban la ropa y les daban una frazada y unas ropas, pero no era suficiente para toda la gente. Tambin lleg el piojo exantemtico y empezaron a pelar a la gente. Todos los chiquillos chicos andaban pelados. Esa poblacin era puro campo. Mucha gente mora. En la familia Valenzuela, que eran 4 o 5 hijos, muri la mam. Nosotros mismos, que mi mam deca que ramos 10, murieron 4 nios: Mara Teresa, la mayor, muri de tres aos, Mara Isabel, otro ms que no me acuerdo el nombre y Alfredo. A mi me pusieron el nombre de la mayor y la gente deca que era mala suerte, que me iba a morir, pero tengo 82 aos y, cul es que me he muerto? Yo alcanc a conocer a Alfredito que naci ciego. Nacan mal, desnutridos. Mi madre se alimentaba muy mal. Cmo hubieran sido esos nios enfermos! De la familia de los Elgueta, muri la Zunilda, de la TBC, a los 17 y Antonio a los 18, que le dio una infeccin al estmago. La Amelia, mi hermana, se enferm cuando le vino el desarrollo, a los trece aos. La hacan trabajar mucho. Tambin le dio la tuberculosis. Entonces, para cuidarla partan una pata de vacuno, la cocan y hacan un caldo rico y de eso le daban. Con eso se salv. (Mara Teresa Herrera Soto. 28 de agosto 2003. Naci 1921, en Santiago y vivi su infancia en la poblacin, ubicada en la zona norte de esta ciudad)

Testimonio 2
Todo se le daba en el barco donde venamos (...) Ah dormamos todos (...) a algunas que tenan guagita les daban camarote. Los que no tenan guagua, en el suelo no ms tendan cama, en cubierta o abajo. A la altura de Coquimbo ah si que es tremendo, ah llega a crugir el barco. Ah lloran, la gritera ms grande. S ah se muri toda la familia de mi mam, murieron todos, no se libr nadie. ...una vez yo fu (...) me daba vergenza andar con la olla, si era un canastito, me arregl y me arregl y fu, y me corrieron, que yo no tena necesidad me dijeron, y tena ms hambre (risas). (Testimonio de Olga Leiva, nacida en la salitrera Noria en 1918. Transcrito del programa Nuestro Siglo 1900-2000 de TVN, captulo 3, Historias de 1930 a 1938)

2. Identifica las fuentes, sealando la periodificacin y el contexto en que se inscribe cada uno de los testimonios. 3. Anota las ideas centrales de cada uno de los testimonios y luego compralos, considerando los temas o aspectos que tratan y el enfoque o mirada que tienen respecto de ellos. a) Indica si encontraste discrepancias, y cules son. 4. A partir de los testimonios antes referidos y de tus conocimientos sobre el tema, explica las consecuencias sociales y econmicas de la crisis de 1929 en la poblacin chilena. 5. Debate con tus compaeros y compaeras: Los testimonios como los que han analizado, son fiables como fuente de investigacin histrica? Les parece qu sean suficientes?. Argumenten sus posiciones.

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Fuente: Historia y Ciencias Sociales. Editorial Santillana, 2009

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