Apunte Matem aticas I y II

Alicia Labra, Sergio Mu noz 2013

Parte I

Matem aticas I
1. Introducci on
(o cuanta matem atica deben saber para modelar una situaci on biol ogica b asica) La Ecuaci on log stica es una ecuaci on diferencial ordinaria que modela el tama no de una poblaci on sujeta a restricciones externas de espacio o alimento. Inicialmente, cuando la poblaci on es peque na y las restricciones no afectan, el crecimiento es exponencial, pero a medida que el tama no de la poblaci on aumenta y las restricciones se hacen notar, el ritmo de crecimiento se va frenando hasta que la poblaci on se estabiliza. Por supuesto, este modelo es muy simple y no toma en cuenta otros factores. El modelo para esa situaci on establece que dP P = rP 1 dt K donde P es el tama no de la poblaci on, el que var a con el tiempo t, r es la tasa maximal de crecimiento (una constante seg un el modelo), y K es la capacidad de carga o saturaci on (en cierto modo el valor m aximo de la poblaci on). La derivada
dP dt

representa a la rapidez

instant anea de crecimiento que, seg un el modelo, vale 0 cuando P = 0 (cuando no hay problaci on) y tambi en cuando P = K (cuando se alcanza la poblaci on m axima). Se trata de una ecuaci on diferencial ordinaria porque las soluciones son funciones de una variable. En este caso, toda soluci on es una funci on de la forma P (t) = KP0 ert K + P0 (ert 1)

donde P0 representa la poblaci on en el instante 0 (inicio de la medici on, por ejemplo) y cada valor de P0 , con 0 < P0 < K determina una soluci on distinta. Analizando las soluciones se puede demostrar matem aticamente que P (t) < K para todo instante t pero que l m P (t) =
t

K, es decir, la poblaci on no sobrepasa el tama no K sino que se acerca gradualmente (y cada vez m as lento) hacia el valor M . Tambi en se puede probar que d2 P P = r2 P 1 2 dt K 1 2P K
K . 2

y as la gr aca de P (t) tiene un punto de inexi on en P = Su gr aco aproximado se muestra en la Figura 1.

Figura 1: Una soluci on de la ecuaci on log stica Obtener y analizar esas soluciones requiere t ecnicas de Matem aticas I, Matem aticas II, Matem aticas III y Matem aticas IV.

2.

Contenidos del curso Matem aticas I

C onicas Circunferencia, elipse, hiprbola, parbola. N umeros reales, operaciones y ecuaciones Conjuntos num ericos (naturales, enteros, racionales, y reales). Operaciones entre n umeros reales (suma, producto, potencias, ra ces, exponencial, logaritmo, valor absoluto) . Validez y uso de propiedades. Ecuaciones. Desigualdades e inecuaciones Intervalos. Desigualdades universales y operaciones. Inecuaciones directas, resoluci on por factorizaci on, inecuaciones con valor absoluto. Funciones reales de variable real Dominio, codominio, regla de asignaci on, recorrido, a lgebra de funciones, composici on, caracter sticas b asicas (inyectiva, sobreyectiva, monoton a), inversa. Gr aca de funciones. Funciones trigonom etricas Deniciones b asicas, identidades trigonom etricas, ecuaciones trigonom etricas. Polinomios en los reales Denici on, operatoria, ra ces, divisibilidad, factorizaci on. L mite y continuidad de funciones reales de variable real Denici on de l mite. Propiedades y c alculo de lmites. Continuidad. Propiedades b asicas de continuidad. Teoremas sobre funciones continuas sobre intervalos cerrados. continuidad de funci on inversa. Discontinuidades. Derivadas de funciones reales de variable real Denici on de derivada y de funci on derivable. Interpretaciones geom etrica y f sica de la derivada. Propiedades de la derivaci on. C alculo de derivadas. Regla de la cadena. Derivada de la funci on inversa. Derivadas de orden superior. Elementos de matem aticas discretas Inducci on, Sumatoria, Factorial y Teorema del Binomio. Combinatoria y elementos de probabilidad discreta.

3.

C onicas
Se llaman c onicas a las curvas planas que se obtienen al interceptar un plano con un

cono, las que se clasican en circunferencias, elipses, hip erbolas y par abolas. Al gracarlas con una orientaci on adecuada en el plano cartesiano se obtienen sus ecuaciones can onicas, y el objetivo b asico a lograr en esta secci on es establecer la correspondencia entre cada una de tales ecuaciones con la gr aca de su respectiva c onica, en particular con los elementos principales de tal c onica.

3.1.

Circunferencia

Se llama circunferencia al lugar geom etrico de los puntos del plano que est an a una distancia ja (radio) de un punto jo (centro). La ecuaci on de una circunferencia de centro (h, k ) y radio r > 0 es (x h)2 + (y k )2 = r2 , lo que signica todos los puntos (x, y ) del plano cartesiano que cumplen esa ecuaci on pertenecen a la circunferencia, y s olo ellos.

Ejemplo 3.1. Encuentre la ecuaci on de la circunferencia que pasa por (7, 5) y el centro es el punto de intersecci on de las rectas 7x 9y 10 = 0 y 2x 5y + 2 = 0. Soluci on: Sea (x h)2 + (y k )2 = r2 la ecuaci on de la circunferencia. Sabemos que 7h 9k 10 = 0 y que 2h 5k + 2 = 0. Resolviendo el sistema obtenemos h = 4, k = 2 5

Luego tenemos (x 4)2 + (y 2)2 = r2 . Sabemos que (7, 5) est a en la circunferencia, luego (7 4)2 + (5 2)2 = r2 . Por lo tanto 9 + 49 = r2 , y la ecuaci on de la circunferencia es (x 4)2 + (y 2)2 = 58. Observaci on 3.1. Note que (x h)2 + (y k )2 = r2 se puede reescribir de modo equivalente como x2 + y 2 + (2h)x + (2k )y + (h2 + k 2 r2 ) = 0 es decir, de forma general x2 + y 2 + ax + by + c = 0. Pero la forma general no siempre conduce a una circunferencia, ya que al completar cuadrados
1

en x2 + y 2 + ax + by + c = 0 se obtiene a 0= x+ 2 a = x+ 2
2

a2 b + y+ 4 2 b + y+ 2
2 2

b2 +c 4

a2 b 2 + c 4 4 y para ser una circunferencia de

lo que equivale a centro a b , 2 2

a x+ 2

b + y+ 2

a2 b 2 + c 4 4

se requiere que

a2 b 2 + c 4 4

> 0 para que sea el cuadrado del radio.

Ejercicio 3.1. Encuentre el centro y radio de la circunferencia de ecuaci on x2 + y 2 3x + 5y 15 = 0. Resp. Centro =( 3 , 5 ) y radio r = 2 2 94/4

Ejercicio 3.2. Encuentre la ecuaci on de la circunferencia que pasa por los puntos (8, 3), (4, 5) y su centro est a sobre la recta de ecuaci on 2x 3y 14 = 0. Resp. (x + 8)2 + (y + 10)2 = 169. Observaci on 3.2. La recta tangente a una curva en un punto P es, en general, la recta que en las cercan as de P es la recta que mejor aproxima (o que m as se parece) a la curva (muy cerca de P). En el caso de la circunferencia es bastante simple, la tangente en un punto P de la circunferencia se intersecta s olo en ese punto con ella, y es perpendicular al segmento que une P el centro de la circunferencia. Ejemplo 3.2. Determine la ecuaci on de la recta tangente a la circunferencia (x 1)2 + (y + 2)2 = 25 en el punto (2, 6).
1

Completar cuadrados en x2 + ax corresponde a x2 + ax = x +

a 2

a2 4

como se verica al desarrollar

y simplicar el cuadrado de binomio.

Soluci on: Tomando x = 2 e y = 6, se tiene (2 1)2 + (6 + 2)2 = 9 + 16 = 25, por lo que el punto efectivamente pertenece a la circunferencia (de lo contrario el ejercicio carece de sentido). S olo hace falta la pendiente de la recta tangente pedida, ya que se nos da un punto de ella (el punto de tangencia). Pero por lo indicado en la observaci on anterior, la tangente es perpendicular al segmento que une al centro (1, 2) de la circunferencia con el punto 2 (6) 4 de tangencia (2, 6). La pendiente de tal segmento es , es decir . Como dos 1 (2) 3 rectas (ninguna de ellas vertical) son perpendiculares exactamente cuando el producto de 3 sus pendientes es -1, entonces la pendiente de la recta tangente buscada es . Finalmente, 4 y (6) 3 la recta tangente pedida tiene ecuaci on = o equivalentemente y = 3 x 15 . 4 2 x (2) 4

3.2.

Elipse

Se llama elipse al lugar geom etrico de los puntos (x, y ) del plano cuya suma de distancias a dos puntos jos llamados focos, es constante e igual a 2a, con a > 0. El centro de la elipse se dene como el punto medio del segmento de recta que une los focos. La recta que une los focos se llama eje focal. Las intersecciones del eje focal con la propia elipse se llaman v ertices mayores, situados sim etricamente respecto del centro. El segmento que une los v ertices mayores se conoce como eje mayor, y mide 2a, de modo que a es la distancia entre un v ertice mayor (cada uno) y el centro. Los v ertices menores de la elipse son los puntos de intersecci on de la elipse con la recta perpendicular al eje focal y que pasa por el centro. Sea c > 0 la distancia entre los focos. Claramente a > c, y deniendo b > 0 por b = a2 c2 (es decir, a2 = b2 + c2 ) se tiene que la distancia entre un v ertice menor (cada uno)

y el centro es b. Proposici on 3.1. La ecuaci on de una elipse de centro (h, k ) y eje focal horizontal, es (x h)2 (y k )2 + = 1, a2 b2 donde a > b

Los focos son F1 = (h + c, k ), F2 = (h c, k ), los v ertices mayores V1 = (h + a, k ), V2 = (h a, k ) y los v ertices menores V1 = (h, k + b), V2 = (h, k b)

La ecuaci on de una elipse de centro (h, k ) y eje focal vertical, es (x h)2 (y k )2 + = 1, b2 a2 donde a > b

Los focos son F1 = (h, k + c), F2 = (h, k c), los v ertices mayores V1 = (h, k + a), V2 = (h, k a) y los v ertices menores V1 = (h + b, k ), V2 = (h b, k ) Ejemplo 3.3. Encuentre centro, focos y v ertices de la elipse de ecuaci on 3x2 + 5y 2 12x + 30y + 42 = 0. Soluci on: Tenemos 3(x2 4x) + 5(y 2 + 6y ) = 42. Completando cuadrados queda 3[(x 2)2 4] + 5[(y + 3)2 9] = 42, luego queda 3(x 2)2 + 5(y + 3)2 = 15, de donde la ecuaci on de la elipse es Es una elipse de eje focal horizontal de centro (2, 3), a = 5, b = 3. Luego c = 2, focos (h c, k ) = (2 2, 3)) y v ertices mayores (h a, k ) = (2 5, 3), y v ertices menores (h, k b) = (2, 3 3). Ejercicio 3.3. Encuentre centro, focos y v ertices de la elipse de ecuaci on 9x2 + 4y 2 + 36x 24y + 36 = 0. Resp. Centro (2, 3), focos (2, 3 5), v ertices mayores (2, 6) y (2, 0) y v ertices menores (0, 3) y (4, 3). 8
(x2)2 5 (y +3)2 3

= 1.

Ejercicio 3.4. Encuentre la ecuaci on de la elipse de centro (0, 0), con un foco (2, 0) y con un v ertice (3, 0) Resp.
x2 9

y2 5

= 1.

3.3.

Hip erbola

Se llama hip erbola al lugar geom etrico de los puntos (x, y ) del plano cuya diferencia de distancias a dos puntos jos llamados focos, es una constante a > 0. El punto medio del segmento de recta que une los focos se llama centro de la hip erbola. La recta que une los focos se llama eje focal y su intersecci on con la propia hip erbola se llaman v ertices. El segmento de recta que une los v ertices se llama eje transverso. Sea c > 0 la distancia entre cada foco y el centro. Entonces c > a y denimos b > 0 por b = a2 + c2 . El segmento de recta perpendicular al eje focal que pasa por el centro y es dividido por el en dos partes iguales, y que mide 2b, se llama eje conjugado. Proposici on 3.2. La ecuaci on de la hip erbola de centro (h, k ), eje focal horizontal,

v ertices (h a, k ), focos (h c, k ), y donde b > 0 cumple c2 = a2 + b2 , es: (x h)2 (y k )2 =1 a2 b2 (x h) (y k ) La ecuaciones de sus as ntotas son = 0 (o escritas en la forma a b bx ak bh bx ak + bh normal de recta: y = + ey= + ) a a a a

La ecuaci on de la hip erbola de centro (h, k ), eje focal vertical, v ertices (h, k a), focos (h, k c), y donde b > 0 cumple c2 = a2 + b2 , es: (y k )2 (x h)2 =1 a2 b2 (x h) (y k ) = 0 (o escritas en la forma La ecuaciones de sus as ntotas son a b ax bk ah ax bk + ah normal de recta: y = + ey= + ) b b b b Ejemplo 3.4. Determine la gr aca de ecuaci on 9x2 4y 2 36x + 8y = 4. Soluci on: Completando cuadrados se llega a 9(x 2)2 4(y 1)2 = 36, luego se tiene la ecuaci on: (x 2)2 (y 1)2 =1 4 9 Luego la gr aca es una hip erbola de centro (2, 1) y eje focal horizontal. Como a = 2, b = 3 se tiene que c = 13. Luego los v ertices son (0, 1) y (4, 1) y sus focos (2+ 13, 1) y (2 13, 1). Sus as ntotas son las rectas (x 2) (y 1) = 0, 2 3 es decir, y = 3x 3x 2 e y = +4 2 2

Ejercicio 3.5. Encuentre la ecuaci on de la hip erbola de v ertices (0, 2) y (6, 2) y as ntotas
2 x e y =4 3 x. Resp. de ecuaciones y = 2 3 (x3)2 9

(y 2)2 4

= 1.

3.4.

Par abola

Se llama par abola al lugar geom etrico de los puntos (x, y ) del plano que equidistan de un punto jo llamado foco y de una recta ja llamada directriz. El punto medio entre el foco y la directriz se llama v ertice y la recta que pasa por el foco y el v ertice se llama eje focal, o eje de simetr a, o simplemente eje de la par abola (ya que s olo tiene un eje). El eje es perpendicula a la directriz. Consideramos ac a s olo los casos en que el eje es vertical u horizontal. Sea p = 0. 10

La par abola vertical de v ertice (h, k ), foco (h, k + p), y directriz y = k p es (x h)2 = 4p(y k ) Si p > 0, la par abola se abre hacia arriba y si p < 0, la par abola se abre hacia abajo. La par abola horizontal de v ertice (h, k ), foco (h + p, k ), y directriz x = h p es (y k )2 = 4p(x h) Si p > 0, la par abola se abre hacia la derecha y si p < o, la par abola se abre hacia la izquierda. Se muestra una imagen de par abola horizontal con p > 0.

1 2 Ejemplo 3.5. Encuentre todos los elementos de la par abola de ecuaci on y = 2 x x+ 1 . 2

Soluci on: Se tiene que 2y = x2 2x + 1 o bien x2 + 2x = 2y + 1. Luego, completando cuadrados se tiene (x + 1)2 1 = 2y + 1, es decir (x + 1)2 = 2(y 1). Por lo tanto se trata de una par abola vertical con v ertice (h, k ) = (1, 1) y p = 1 < 0, y se abre hacia abajo. Entonces 2
3 el foco es (h, k + p) = 1, 1 y su directriz es y = k p, es decir, y = 2 . 2

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Gr aca del ejemplo 3.5

Ejercicio 3.6. Encuentre el v ertice, el foco y la ecuaci on de la directriz de la par abola de ecuaci on 4x + 2y 2 + 8 = 0. Resp. Par abola horizontal con p = 1 , se abre hacia la izquierda, 2 v ertice (2, 0), foco
3 5 , 0 , directriz x = 2 . 2

Ejercicio 3.7. Encuentre la ecuaci on de la par abola de eje vertical, que pasa por los puntos (0, 3), (3, 4) y (1, 0). Resp. 5x2 14x 3y + 9 = 0. Observaci on 3.3. Todas las c onicas que vimos se pueden escribir, desarrollando los cuadrados y reagrupando, de la forma Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 con A y C no cero a la vez (ecuaci on general de segundo grado con eje (o ejes) paralelos a los ejes coordenados: si estuviera el t ermino mixto Bxy, estar a rotada y no lo estudiaremos ac a. Para pasar desde una ecuaci on general de segundo grado a la ecuaci on de la c onica que represente (si es que representa a una c onica, podr a representar otra cosa, como un punto, una o dos rectas, o nada) hay que agrupar por variables y aplicar completacin de cuadrados para llegar a alguna de las formas que vimos para las c onicas, que son sus formas can onicas. Note que si A = C se tratar a, de ser una c onica, de una circunferencia, mientras que si A = 0 o C = 0 (no 12

ambos cero) se tratar a de una par abola, mientras que si AC > 0 ser a una elipse (si es realmente una c onica) y si AC < 0 ser a una hip erbola (si fuera una c onica). Ejemplo 3.6. Un barco va en el mar rumbo al este desde el punto A, en una larga linea costera norte sur. Se transmiten se nales simult aneas por dos estaciones de radio A y B en la costa, a 200 km de separaci on. El barco recibe la se nal A, 500 S (microsegundos) antes de recibir la de B. Suponga que la velocidad de las se nales de radio es de 300 mt/microsegundo. A qu e distancia est a el barco en el mar? Resp. Las estaciones A y B est an situadas en la vertical y sea S el punto donde se encuentra el barco. Consideremos un sistema de Coordenadas Cartesiano con el origen (0,0) ubicado en el punto medio de A y B. As , A = (0, 100) y B = (0, 100). Primero queremos saber que curva describe el problema y luego como el barco est a al este de A, queremos saber el valor de x cuando y = 100. La diferencia de distancias del barco S a A y a B es |SB | |SA| = 500 300 = 150000 metros = 150 Km, luego por denici on de hip erbola el barco est a en una hip erbola de focos A y B con c = 100. |SB | |SA| = 2a, luego, a = 75. Por lo tanto b2 = c2 a2 = 10000 5625 = 4375. Luego la ecuaci on de la hip erbola es y2 x2 = 1. 5625 4375 Finalmente para y = 100, obtenemos el valor de x. En efecto, x2 1002 4375 7 = 1= = 4375 5625 5625 9 De donde, x= 4375 7 175 = = 58, 33. 9 3

Respuesta: El barco est a a 58, 33 km de la estaci on A.

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