PARMETROS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDGENA DGEI establece el uso de la lengua materna de los nios indgenas como segunda

a lengua de instruccin y como objeto de estudio. Desde 19924 su evaluacin en la boleta de calificaciones. Sin embargo, hasta la fecha no se cuenta con su contenido curricular para la asignatura de lengua indgena. Es un documento se establece los parmetros curriculares para la creacin de la asignatura Parmetros curriculares se elabor para poder tener un referente en el cual pueda ensear la lengua indgena en los nios, para este libro se necesitaron alrededor de 30 lengua de las cuales se habla ms en Mxico. Pero antes de esto es importante mencionar que 1992 el estado mexicano reconoce los pueblos indgenas de Mxico fue as como el paso de los aos y con las movilizaciones por parte de los hablantes de lenguas indgenas se reconocieron sus derechos como lo son al recibir educacin bilinge esto asentado en la ley general de los derechos lingsticos de los pueblos indgenas. En 2001 se aprob una nueva modificacin constitucional a los pueblos indgenas asentados en as diferentes regiones del pas. Pero no solo al nivel nacional se han hecho estos cambios sino tambin con organizaciones a nivel internacional como la UNESCO, es por eso que la lengua a partir de estos acuerdos es retomada como objeto estudio, reflexin y anlisis para promoverla y hacer a los alumnos competentes con las cuatro habilidades lingsticas. El propsito general de la creacin de la asignatura de la lengua indgena consiste en convertir en la lengua indgena y educar la lengua a partir de la apropiacin en las prcticas sociales del lenguaje oral y escroto en los diversos mbitos.

Po eso el enfoque con el que cuenta es que cada prctica est orientada con un finalidad educativa y tiene una historia ligada a una situacin cultural particular.

Las practicas del lenguaje vinculadas con la vida familiar y comunicativa. Las practicas del lenguaje vinculadas con la tradicin oral, literatura y testimonios. Las prcticas del lenguaje vinculadas y relacin con otros pueblos. Las practicas del lenguaje vinculadas con el estudio y la difusin del conocimiento. PROPSITO DE LA ASIGNATURA Desarrollar en los nios y nias el autoestima, autonoma, y capacidad para expresar opiniones y puntos de vista sobre asuntos que les competen y les afectan. Apropiarse de los recursos gramaticales, retricos y expresivos de sus lenguas maternas de acuerdos con los principios culturales que rigen los diversos mbitos de la vida social. Reflexionar sobre las normas que rigen la expresin oral y escrita. Reconocer las variantes de su lengua a partir de las practicas del lenguaje propia de la cultura. Hacer conciencia del papel de su lengua materna.