ESCOLA E. B.

2, 3 MARIA VELEDA BIBLIOTECA ESCOLA / CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS

REGIMENTO 2010 / 2011

Regimento da BE/CRE Maria Veleda

Captulo I
A Biblioteca Escolar Artigo 1 Definio A BE/CRE uma estrutura que gere recursos educativos diretamente ligados s atividades curriculares, extracurriculares e ocupao dos tempos livres. Artigo 2 Objetivos Proporcionar uma boa integrao escolar; Contribuir para a formao geral dos utilizadores da BE/CRE; Criar hbitos de frequncia e de utilizao; Estimular o gosto pela leitura; Promover um maior envolvimento de toda a comunidade escolar; Divulgar a diversidade documental da Biblioteca; Tornar a BE/CRE um espao vivo e dinmico; Incentivar a pesquisa; Difundir documentao e informao relativa aos vrios domnios de atividades, satisfazendo as necessidades dos alunos; Estimular a criatividade, a curiosidade intelectual e o sentido crtico.

Captulo II
Artigo 3 Organizao funcional do espao A BE/CRE instalada no Bloco C, 1 andar, funciona de acordo com o horrio afixado; Os utilizadores, ao entrarem na BE/CRE, devero deixar, entrada, em local destinado para o efeito, as mochilas, casaces e guarda-chuvas; Os utilizadores tm livre acesso s estantes; O utilizador ter de preencher uma ficha de requisio destinada a fins estatsticos, e que se encontra no balco de atendimento; Aps a utilizao dos livros ou outro material, os mesmos devem ser depositados nos cestos de reposio. Artigo 4 Espaos afectos BE/CRE Zona de Atendimento ou Receo Zona de Trabalho de Grupo Zona de Leitura Informal Zona de Leitura Zona de Informtica Zona de udio e Vdeo

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Artigo 5 Horrio O horrio de funcionamento da BE/CRE definido no incio de cada ano letivo, e afixado em local visvel. No incio de cada ano lectivo ser afixado, entrada da BE/CRE, o horrio dos professores que integram a equipa educativa.

Captulo III
Gesto dos Recursos Humanos Artigo 6 Constituio da Equipa A equipa da BE/CRE constituda por uma Professora Bibliotecria, frente designada por PB, que coordena a equipa, professores da escola com servio de componente no letiva atribuda e uma assistente operacional. A PB designada de acordo com as condies estabelecidas na Portaria n 756/2009 de 14 de Julho. Os docentes que integram a equipa da BE so designados pela Diretora do Agrupamento, e executaro as tarefas que lhes forem atribudas pela Coordenadora. A distribuio de servio ser efetuada pela PB no incio do ano lectivo. A distribuio de servio ser estabelecida de acordo com as competncias de cada um, em funo da carga horria distribuda e das reas a assegurar. As competncias e funes da PB e dos professores da equipa constam do artigo seguinte. Os professores da equipa da BE/CRE devem registar diariamente a sua presena e sumariar as atividades realizadas no livro de ponto que se encontra na zona de atendimento. As PB das BE/CRE do Agrupamento devero reunir trimestralmente para a coordenao do processo de partilha de recursos humanos e materiais, sempre que se justifique. A PB da BE/CRE Maria Veleda tem assento no Conselho Pedaggico, e na sua ausncia ser substituda pela P B da EB1/JI Fernando de Bulhes. A PB apresenta a proposta do PAA da BE/CRE em Conselho Pedaggico e recolhe sugestes para articulao com os Departamentos. Compete ao Professor Bibliotecrio: assegurar servio de biblioteca para todos os alunos do agrupamento; promover a articulao das atividades da biblioteca com os objetivos do Projeto Educativo, do Projeto Curricular de Agrupamento/Escola e dos Projetos Curriculares de Turma; assegurar a gesto dos recursos humanos afetos (s) biblioteca(s); garantir a organizao do espao e assegurar a gesto funcional e pedaggica dos recursos materiais afetos biblioteca; definir e operacionalizar uma politica de gesto dos recursos de informao, promovendo a sua integrao nas prticas de professores e alunos; elaborar o Plano Anual de Atividades a integrar no Plano de Atividades do Agrupamento, que deve respeitar o Projecto Educativo, o Projeto Curricular, e submet-lo apreciao do Conselho Pedaggico;
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apoiar as atividades curriculares e favorecer o desenvolvimento dos hbitos e competncias de leitura, da literacia da informao e das competncias digitais, trabalhando colaborativamente com todas as estruturas do agrupamento; apoiar atividades livres extracurriculares e de enriquecimento curricular includas no Plano de Atividades ou Projeto Educativo do Agrupamento; estabelecer redes de trabalho cooperativo, desenvolvendo projetos de parceria com entidades locais; implementar processos de avaliao dos servios e elaborar um relatrio anual de auto-avaliao a apresentar ao Conselho Pedaggico e a remeter ao Gabinete Coordenador da Rede das Bibliotecas Escolares (GRBE); convocar e dinamizar as reunies da equipa, assim como reunies com a Professora Bibliotecria da EB1/JI Fernando de Bulhes; contactar Editoras e Instituies para a oferta de livros e patrocnios de atividades; representar a Biblioteca Escolar no Conselho Pedaggico, nos termos do Regulamento Interno; na sua ausncia, a Coordenadora da BE/CRE ser substituda pela Professora Bibliotecria da EB1/JI Fernando de Bulhes. A equipa dever registar a sua presena e sumariar as atividades realizadas no livro de ponto que se encontra na zona de atendimento. Compete aos elementos que compem a equipa coadjuvar o PB, proceder divulgao das actividades da BE/CRE, realizar o tratamento de dados, proceder ao registo, classificao, etiquetagem e catalogao informtica do material livro e no livro, elaborar e actualizar dossis temticos, e dar apoio pedaggico aos alunos que vm para a BE/CRE, sempre que se mostre necessrio. A Assistente Operacional tem como funes: atender os utilizadores; controlar a leitura presencial e o emprstimo domicilirio e para as aulas; controlar as impresses; zelar pela manuteno dos equipamentos proceder limpeza e arrumao das instalaes.

Captulo IV
Organizao e Gesto dos Recursos de Informao Artigo 7 A Gesto da Biblioteca Inclui: A organizao do espao; O controlo de todo o servio; A elaborao de um manual de procedimentos; O tratamento de toda a documentao registo, carimbo, classificao, etiquetagem e catalogao; A orientao dos utilizadores na biblioteca; A difuso seletiva da informao aos utilizadores; A elaborao de um plano anual de actividades e de relatrios anuais;
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A planificao, divulgao e concretizao das actividades anuais; A aplicao do modelo de auto-avaliao; A organizao da correspondncia; A elaborao de estatsiticas; O planeamento das aquisies.

Captulo V
Utilizao da Biblioteca Artigo 8 Acesso Biblioteca So utilizadores da BE/CRE todos os membros da comunidade educativa alunos, funcionrios e professores, bem como pais e encarregados de educao, sob autorizao da Direo da Escola e da PB Todos os utilizadores devem possuir um documento que os identifique e apresent-lo sempre que solicitado. Artigo 10 Direitos do Utilizador Frequentar e utilizar os recursos da BE/CRE, desde que respeite as regras de funcionamento impostas; Consultar livremente o catlogo online; Retirar das estantes os documentos impressos que pretendam consultar, ler ou requisitar para emprstimo domicilirio; Ser auxiliado pela funcionria e professores em funes na BE/CRE; Dispor de um ambiente calmo e agradvel nas vrias zonas funcionais; Participar nas atividades promovidas pela BE/CRE; Apresentar por escrito, sugestes e propostas, devidamente fundamentadas relativamente ao funcionamento da BE/CRE. Artigo 9 Deveres do Utilizador Cumprir as regras estabelecidas por este Regimento; Apresentar carto de identificao para requisitar documentos; Efetuar a requisio necessria utilizao do material e equipamentos; Aceitar as indicaes dadas pela funcionria ou professores em servio na BE/CRE; Manter o bom estado dos documentos que lhe forem facultados e fazer bom uso dos equipamentos e instalaes; No utilizar qualquer produto que danifique o mobilirio (chicletes, tesouras, tintas, x-atos, etc); Repor ou pagar a importncia necessria reposio de todo o material perdido ou danificado; No alterar a arrumao dos documentos, nem o posicionamento do equipamento; No alterar a configurao dos equipamentos;

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Trabalhar com o menor rudo, de forma a no perturbar o trabalho dos restantes utilizadores; No comer nem beber dentro do espao da BE/CRE, nem utilizar telemveis; Cumprir os prazos estipulados para a devoluo dos documentos requisitados para consulta domiciliria; No escrever, sublinhar, dobrar ou utilizar qualquer outra forma de marcar as folhas nos documentos; Acatar as indicaes que forem transmitidas pela PB ou por qualquer professor presente e pela funcionria. Artigo 11 Servios Todos os servios prestados so gratuitos exceto as impresses, cujo preo ser afixado em local visvel; No so permitidas impresses a cores; Terminada a consulta, os documentos devem ser colocados nos cestos metlicos ou entregues na receo/atendimento. A tarefa de arrumao da exclusiva competncia da funcionria; Depois de consulta, os jornais e revistas devem ser arrumados, pelos utilizadores, nos locais destinados para o efeito; O utilizador sempre o responsvel pelo servio que utilizou; Artigo 12 Procedimentos especficos Os utilizadores tm acesso livre a todo o fundo documental existente na BE/CRE, respeitando os requisitos estabelecidos e as orientaes dos professores e funcionria; Nas estantes de Dossis Temticos, o utilizador pode consultar os textos de apoio, tendo o cuidado, aps a sua utilizao, de os colocar na ordem em que se encontravam. Artigo 13 Emprstimo Domicilirio Est disponvel para emprstimo domicilirio todo o fundo documental, com exceo das obras de referncia (dicionrios e enciclopdias), as publicaes peridicas, as obras reservadas, o material audiovisual e multimdia; O emprstimo dos documentos feito pelo prazo de 5 dias teis, com a possibilidade de renovar o pedido desde que no haja outros interessados em lista de espera; Os manuais escolares podem ser requisitados por um perodo de 5 dias teis, podendo ser renovvel; S podero ser requisitados novos documentos desde que os anteriores tenham sido devolvidos; O no cumprimento do prazo de devoluo implicar a suspenso temporria ou permanente deste servio;

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O utilizador sempre o nico responsvel pelo exemplar que requisitou o documento dever ser entregue no mesmo estado de conservao em que se encontrava antes de sair da BE/CRE; Todos os recursos requisitados devero ser devolvidos at 8 dias antes de terminarem as aulas, data a partir da qual no possvel a requisio que implique sada da escola; A BE/CRE pode, ainda, emprestar os seus documentos em regime de permuta com outras Bibliotecas do Agrupamento e do concelho, sempre que isso no prejudique os utilizadores internos. Artigo 14 Emprstimo para aulas Os professores podem requisitar livros e obras de referncia para as aulas. A requisio ser feita antes da aula, e a devoluo imediatamente aps a aula.

Artigo 15 Utilizao do equipamento informtico A utilizao dos computadores tem como principal objetivo a consulta e a realizao de trabalhos escolares. Assim: A zona de informtica promove o contacto com as novas tecnologias de modo a contribuir para o desenvolvimento de competncias ao nvel da pesquisa, seleo e organizao da informao para a transformar em conhecimento mobilizvel; Esta zona est equipada com 13 computadores em rede, com ligao Internet; A utilizao dos equipamentos obriga ao preenchimento prvio da inscrio, com a identificao do utilizador, hora de entrada e sada e nmero do computador. Cada computador deve ser utilizado apenas por um aluno; Em situaes de trabalho a pares, um computador pode ser utilizado por dois alunos. A lotao mxima de 26 alunos; A durao de utilizao de trinta minutos, renovveis se no houver outros utilizadores; No permitida a utilizao dos recursos informticos da BE/CRE para atividades fora das suas finalidades educativas: fins pessoais, de entretenimento ou qualquer outra (respeitando a ordenao); proibido fazer downloads para o disco. Os trabalhos e outros documentos devero ser gravados em suportes informticos prprios e compatveis com o equipamento; A utilizao dos suportes informticos externos (pens, leitores de mp3, etc), requer de uma anlise prvia, a fim de se detetar a existncia de vrus. Assim, os utilizadores antes de introduzirem os suportes informticos externos no equipamento informtico da BE/CRE devero

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solicitar aos elementos da equipa educativa em servio na BE/CRE uma anlise prvia. A utilizao dos computadores para o trabalho de pesquisa na BE/CRE requer guio para orientao dos alunos; A utilizao do equipamento informtico dever respeitar a legislao em vigor sobre criminalidade informtica; Os recursos informticos s estaro disponveis comunidade educativa quando houver um professor ou funcionrio que garanta o apoio aos utilizadores; Qualquer anomalia verificada durante a utilizao dos equipamentos deve ser registada na folha de ocorrncias; Depois de terminadas as tarefas, os utilizadores devem ter o cuidado de fechar o(s) programa(s), deixando o equipamento ligado e o espao arrumado; No so permitidos, em quaisquer circunstncias, os seguintes actos: Introduzir "passwords"; Alterar a configurao dos computadores ou do software instalado Quando o professor pretender que alguns alunos efectuem trabalho de pesquisa e no os puder acompanhar por ficar na sala de aula com o resto da turma, esses alunos devero ser encaminhados para a BE/CRE pela funcionria do pavilho, que entregar tambm a indicao, por escrito, do trabalho que os alunos vo realizar. A funcionria entregar essa indicao na BE/CRE, ao mesmo tempo que acompanha os alunos; A comunicao ser feita em impresso prprio disponvel na zona de atendimento da BE/CRE.

Captulo VI
Poltica de Desenvolvimento da Coleco Artigo 16 Ser definida ouvida a Directora, o Conselho Pedaggico, os professores, os alunos e a restante comunidade educativa e deve estar de acordo com: Currculo Nacional Projeto Curricular de Escola Projeto Educativo de Escola Equilbrio entre os nveis de ensino existentes na escola A seleo ser feita de acordo com a Directora do Agrupamento, tendo em ateno: as necessidades e especificidades da Escola em termos de planos curriculares, nveis de ensino e projectos educativos e pedaggicos; a coleo existente; a taxa de utilizao dos recursos; a diversidade temtica do fundo documental; a variedade de formatos e suportes; o oramento existente;
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 o nmero de alunos da escola; o espao disponvel na BE/CRE Todos os documentos adquiridos devem receber o adequado tratamento tcnico na BE/CRE e ficarem acessveis atravs do seu catlogo. A PB reserva-se o direito de recusar ofertas documentais que se encontrem desactualizadas, deterioradas e/ou no satisfaam os critrios de seleco acima mencionados.

Captulo VII
Disposies Finais Artigo 17 Qualquer situao omissa neste regimento da competncia da PB em harmonia com a Directora do Agrupamento; O presente regimento pode ser revisto sempre que se entender necessrio, por deciso da Directora do Agrupamento ou por proposta da PB.

1 reviso: 8/4/2013

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