Escola Tcnica Estadual Repblica Qumica - Professora: Andrea Borges

Radioatividade O ncleo: uma bomba para se estudar!

Fonte: Apostilas do Ensino Mdio da FAETEC autores: Andrea Borges, Cludio Torres e Cristiane Lopes.

Voc j deve ter visto o smbolo:

Figura 1: Esse smbolo usado para alertar sobre a presena de material radioativo. (http://www.sxc.hu/photo/1023114)

Ele indica: radiaes radioativas. Voc j deve ter ouvido falar do uso das radiaes em diversas atividades, como no tratamento de tumores cancergenos. Mas, na verdade, a humanidade descobriu a radioatividade em 6 de agosto de 1945 com a detonao de uma bomba atmica em Hiroshima, no Japo, o que provocou a morte instantnea de 66.000 pessoas e decretou o fim da Segunda Guerra Mundial. Nos anos seguintes a comunidade cientfica fez intensas pesquisas sobre as aplicaes da radioatividade na medicina, na indstria, na agricultura e para a produo de energia alm da continuao de produo de bombas atmicas e, pior ainda, a criao da bomba de hidrognio. As preocupaes com a sua utilizao tambm aumentaram com o passar dos anos, tanto quanto ao risco da utilizao de materiais radioativos quanto no armazenamento do lixo atmico. Alm disso, sempre existe a preocupao de um novo conflito nuclear. Nesta aula, voc aprender os princpios gerais da radioatividade a natureza, as causas e os efeitos das emisses radioativas - para que voc tenha uma noo bastante clara dos riscos e benefcios que os fenmenos nucleares trazem para nossa sociedade. Vamos nessa...

1. O ncleo instvel
Como voc estudou na anterior, no ncleo atmico existem prtons e nutrons. Viu, tambm, que o nmero de prtons (ou o nmero atmico Z) caracteriza um elemento qumico: o que faz carbono (6C) ser o carbono o seu nmero de prtons (6). Isso significa que, se adicionarmos ou retirarmos prtons do seu ncleo, ele deixar de ser o carbono. Isso no incrvel?! E se aumentarmos, por exemplo, a quantidade de nutrons, o que acontecer? Mudaremos o seu nmero de massa (A). No caso do carbono, voc j sabe que ele possui 6 prtons mas ele pode ter 6 ou 8 nutrons, ou seja, nmeros de massa iguais a 12 ou 14 (no se esquea que o nmero de massa igual a soma dos prtons e nutrons: A = prtons + nutrons). Veja as representaes abaixo: e 6C Voc pode perceber que se trata do mesmo elemento qumico. Esses tomos so chamados de istopos. 6 6
12
6C

14

Explicando.... Istopos constituem tomos que possuem o mesmo nmero de prtons (mesmo Z), mas que possuem diferentes nmeros de nutrons o que provoca diferentes nmeros de massa. Veja o caso do carbono:
12 6C

e 6C

14

A expresso carbono-14 indica os tomos do elemento qumico carbono que possuem nmero de massa igual a 14. Na natureza, alguns istopos so estveis: a quantidade de prtons e nutrons no se altera ao longo do tempo. Outros, no entanto, possuem ncleos instveis. Mas por que isso ocorre? O ncleo tem todos os prtons carregados positivamente dentro de um volume de espao extremamente pequeno. Todos esses prtons se repelem. Ento, para cada prton, existem um ou mais nutrons no ncleo do tomo, cuja presena atenua essa repulso. Assim, quanto maior o nmero de prtons de um tomo, maior o nmero de nutrons necessrios para mant-los unidos, ou seja, para dar estabilidade ao ncleo. No entanto, medida que o numero de prtons vai aumentando, chegamos a um ponto em que a fora de repulso entre eles torna-se to intensa, que nmero algum de nutrons capaz de mant-los unidos. O resultado dessa instabilidade a formao de novos elementos qumicos e a liberao de radiaes eletromagnticas (semelhantes luz) e de partculas, como voc pode ver no esquema 6.1. ncleo instvel emite ondas e/ou partculas ncleo estvel

Esquema .1 A instabilidade de um ncleo atmico provoca a emisso de ondas e/ou partculas.

Esse fenmeno chamado de radioatividade.

Radioatividade: um fenmeno no qual o ncleo de um tomo emite, espontaneamente, radiaes para adquirir estabilidade. Os elementos que possuem tomos com esse tipo de ncleo so chamados de elementos radioativos. Os istopos emissores de radiao podem ser chamados de nucldeos ou radioistopos. So radioativos os elementos com 84 prtons ou mais, alm do tecncio (Z = 43) e do promcio (Z = 61). Nada impede, porm, que elementos qumicos no-radioativos apresentem um istopo com ncleo instvel. Nessas condies, a ocorrncia natural desses istopos radioativos se d em quantidades muito baixas. o que ocorre com o elemento carbono: apenas o 14C radioativo. Voc s pode dizer que um elemento qumico radioativo quando todos os seus istopos so radioativos, como o caso do urnio (92U), do rdio (88Ra) e o do polnio (84Po), dentre outros.

Um pouco de histria... A descoberta dos Raios-X Em 1895, uma descoberta acidental provocou uma verdadeira revoluo nos conceitos sobre a estrutura do tomo, a descoberta dos Raios-X. O fsico alemo Rntgen descobriu um estranho brilho em uma tela fluorescente coberta com um manto negro, quando ela estava situada a alguns metros de uma aparelhagem de descargas de gases rarefeitos ligada. Como esses raios eram de natureza desconhecida, chamou-os de Raios-X.
Figura 2: as partes claras da radiografia indicam posies nas quais os Raios-X foram intensamente bloqueados por regies densas (ossos), causando fraca impresso na chapa fotogrfica. J as partes escuras, que indicam forte impresso na chapa fotogrfica, correspondem s regies menos densas da cabea, pelas quais os Raios-X passaram mais livremente. http://www.sxc.hu/photo/575021

A partir dessa descoberta, vrios cientistas comearam a estudar esse fenmeno. O fsico francs Becquerel descobriu que uma fluorescncia provocada por uma substncia que continha urnio sempre manchava um filme fotogrfico, independente de estar ou no exposto a luz solar. O que intrigava a comunidade cientfica da poca era porque algumas substncias emitiam radiaes e outras no. E o que eram essas radiaes? Entre os cientistas que passaram a estudar esse fenmeno constam Thomson, Rutherford e uma cientista chamada Marie Curie. Ela foi a primeira a usar a palavra radioatividade.

2. As emisses radioativas
Coube a Rutherford estudar a natureza das radiaes emitidas pelos tomos com ncleos instveis. As suas experincias indicaram a existncia de radiaes positivas e negativas que ele chamou, respectivamente, de alfa () e beta (). Em 1900, o fsico francs Paul U. Villard identificou uma terceira espcie de radiao, a qual chamou de raios gama ( ). As trs modalidades de radiao: alfa, beta e gama, se comportam de maneira diferente quando submetidas a um forte campo eltrico ou magntico. Voc pode ver essa diferena no esquema 6.2.:
o sistema fica dentro de um recipiente vcuo invlucro de chumbo

+ + +

tela fluorescente

- - material radioativo placas carregadas eletricamente

Esquema 2 O comportamento das emisses radioativas.

O invlucro de chumbo permite que as radiaes emanadas do material radiativo saiam numa nica direo. Ao passar pelas placas eletrizadas, o feixe de radiaes - sob efeito das cargas eltricas - separado em trs partes: A radiao alfa (): atrada pela placa negativa do aparelho, portanto deve ter carga contrria carga da placa, isto , positiva. A radiao beta ( ): atrada pela placa positiva do aparelho, portanto deve ter carga contrria carga de placa, isto , negativa. A radiao gama (): no atrada pelas placas carregadas eletricamente. Vamos estudar essas radiaes?

2.1 Emisses alfa ()

A radiao alfa formada de partculas constitudas por dois prtons e dois nutrons, como o ncleo de um tomo de hlio. Sendo assim, possuem carga +2 e massa igual a 4. So representadas por:
4 2

Explicando.... Os eltrons so fceis de serem doados ou recebidos, j que esto na parte mais externa do tomo. Ento, normalmente, uma partcula alfa captura rapidamente dois eltrons do ambiente. Sendo assim, ela tambm pode ser representada como um tomo do elemento qumico hlio:
4 2He

As partculas alfa so partculas positivas de grande massa, se comparadas com as outras radiaes, e de baixa energia. Elas percorrem curtas distncias no ar (alguns centmetros) e podem ser bloqueadas por nossa pele ou por uma folha de papel. Ao emitir uma partcula alfa, o ncleo do tomo perde dois prtons e dois nutrons, originando outro tomo, com nmero atmico duas unidades menores (Z 2) e nmero de massa quatro unidades menores (A 4). Perceba:

X Z

A-4

Y Z-2

4 2

Veja, nos exemplos abaixo, a emisso de uma partcula alfa e a formao de um novo elemento qumico: a) o urnio-238 forma o trio-234:
238 92

U
= =

234 Th 90

4 2

Para o nmero de massa (A): Para o nmero atmico (Z):

238 92

234 90

+ 4 + 2

b) o rdio-226 forma o radnio-222:

226 88

Ra

222 Th 86

4 2

Para o nmero de massa (A): Para o nmero atmico (Z):

226 = 88 =

222 86

+ +

4 2 Veja que a

Essas expresses so equaes nucleares, que representam a emisso de uma partcula alfa. soma dos nmeros atmicos e os de massa antes e aps a transformao devem ser iguais.

2.2 Emisses beta ()

A radiao beta formada por partculas negativas com massa muito menor que a das partculas alfa, mas bem mais energticas e com poder de penetrao maior. Pode percorrer vrios metros no ar e atravessar folhas finas de metais.

Os cientistas acreditam que uma partcula beta formada pela diviso de um nutron, produzindo um prton - que permanece no ncleo - e o lanando uma partcula beta com grande velocidade.
1 0

1 p +1

0 -1

Sendo assim, o tomo formado apresenta o mesmo nmero de massa do tomo de origem, mas possui o nmero atmico uma unidade maior (Z + 1).

X Z

Y Z+1

0 -1

Veja, nos exemplos abaixo, quando um tomo emite uma partcula beta ele forma um novo elemento:

a) o sdio-24 forma o magnsio-24:

Na 11
Para o nmero de massa: Para o nmero atmico: 24 11 = =

24

24 Mg 12

0 -1

24 12

+ +

0 (-1)

b) o trio-234 forma o protactnio-234:

234 Th 90 234 Pa 91

+
+ +

0 -1

Para o nmero de massa: Para o nmero atmico:

234 90

= =

234 91

0 ( -1)

Veja que a soma dos nmeros atmicos e os de massa antes e aps a transformao devem ser iguais.

2.3 Radiao gama ( )

A radiao gama uma radiao eletromagntica semelhante luz visvel, mas com energia muito maior e, por isso, no apresenta massa nem carga eltrica. Seu poder de penetrao muito grande, percorrendo grandes distncias no ar e atravessando 5 cm de chumbo. Em geral, os istopos radioativos pesados emitem partculas alfa e os istopos leves, radiao beta. A radiao gama emitida com essas duas radiaes, para diminuir a energia do ncleo. Assim, tanto os emissores de uma radiao quanto os da outra tambm emitem raios gama como parte do processo de desintegrao. Veja o exemplo do Cobalto-60.
60 27

Co

60 Ni 28

0 -1

Note no esquema 6.3 que, medida que diminui a massa e aumenta a velocidade, cresce a energia e acentua-se o poder de penetrao da emisso radioativa.

folha de papel

2 cm de chumbo

6 cm de chumbo

Esquema 6.3: O poder de penetrao das partculas: a partcula bloqueada por uma folha de papel, a partcula por uma lmina de alumnio de 1cm ou 2cm de chumbo, mas a partcula apenas por uma lmina de chumbo superior a 5 cm.

Vida de Cientista:

Marie Curie

Marie Curie foi uma das personalidades mais notveis de todos os tempos. Fsica e qumica polonesa destacou-se pelos seus trabalhos sobre radioatividade e pela a luta na valorizao da mulher dentro do universo da cincia. Foi pioneira ao abrir as portas da cincia para o sexo feminino. Foi a primeira mulher a obter um ttulo de doutora em fsica pela Universidade de Sorbonne, a primeira mulher cientista renomada e aceita, a primeira professora da Universidade onde estudou, a primeira mulher eleita para a Academia Francesa de Medicina, a primeira mulher a receber o Prmio Nobel e a primeira e nica, entre homens e mulheres, a receber dois Prmios Nobel em reas cientficas. Nasceu na Polnia, em 1867. No pode cursar a faculdade, pois a Faculdade de Varsvia no admitia mulheres. Como o seu pai no conseguia custear os estudos de sua filha no exterior, fez um pacto com a sua irm Bronya, que queria estudar medicina em Paris: enquanto Bronya estudava, Marya trabalharia para ajudar a custear seus estudos, e assim que possvel Bronya faria o mesmo por Marya. Matriculou-se, aos 24 anos, na Universidade de Sorbonne, na Frana, e adotou a forma francesa do seu nome, Marie. Marie casou-se com Pierre Curie em 1895. Aparecia assim, para o mundo cientfico, o nome Marie Curie. Pierre, Marie e Becquerel receberam o premio Nobel de Fsica em 1903 pelos trabalhos relacionados com os processos radioativos. Becquerel descobriu, em 1896, a propriedade que certos minerais de urnio possuam de emitirem raios semelhantes aos Raios-X. Marie e Pierre Curie descobriram a radioatividade do trio. Em 1898, isolaram o polnio (um novo elemento radioativo, 400 vezes mais poderoso que o urnio) e descobriram, ainda naquele ano, o rdio, elemento ainda mais ativo que o polnio. Em 1911, foi condecorada com o Nobel de Qumica, por suas pesquisas sobre as propriedades do rdio e caractersticas de seus compostos. Enquanto Marie se dedicava ao trabalho, o mundo cientfico percebeu a importncia da radioatividade e inmeros cientistas se voltaram para estudos nesta rea. A descoberta do rdio colocou disposio de pesquisadores uma fonte de radiao muito mais intensa do que o urnio e o trio, o que contribuiu para avanos significativos na fsica e, tambm, na medicina. Em 19 de abril de 1906, Pierre Curie foi atropelado por uma carroa e morreu esmagado pelas rodas do veculo. Mesmo atordoada, Marie assumiu o cargo de professora, ocupado anteriormente por seu marido. O casal tinha tido duas filhas, Eve e Irene. Durante a primeira guerra mundial, Marie dedicou-se a aplicaes mdicas dos Raios-X e props que a radiografia mvel fosse usada no tratamento de feridos. Depois disso, voltou suas atenes para a organizao do seu laboratrio e a busca de verbas para novas pesquisas. Com este propsito, visitou os Estados Unidos, onde foi recebida como grande estrela da cincia. Visitou, tambm, o Brasil, interessada em conhecer as famosas guas radioativas de Lindia. A filha, Irne (1897-1956), foi sua assistente no Instituto Radium de Paris. Marie morreu no dia 4 de julho de 1934, em Sancellemoz, na Suia vtima das radiaes do prprio elemento que anos antes descobrira o rdio. Os precursores da era atmica estavam mortos, mas sua obra no. A sua filha lrne Curie, e o marido dela, Frderic Joliot, assumiriam a responsabilidade de continuar as pesquisas do casal Curie. Em 1935 receberiam o Prmio Nobel de Qumica, pela criao de novos elementos radiativos, isto , pela descoberta da radiatividade artificial.

Figura 3: Marie Curie

This image (or other media file) is in the public domain because its copyright has expired. http://en.wikipedia.org/wiki/File:Marie_Curie_%28NobelChem%29.png

Aplique o seu conhecimento!

O frncio foi descoberto em 1939, pela qumica francesa Marguerite Perey (1909-1975), a partir de trabalhos que desenvolvia com Marie Curie. Sabendo que o frncio-223 se transforma no elemento qumico Astato-85 atravs do esquema a seguir:
223 Fr 87 219 At 85

Determine o tipo de partcula emitida pelo Frncio-87.

Resposta comentada

O elemento qumico formado possui 2 prtons a menos (Z 2) e quatro unidades de massa atmica a menos(A 4). Logo, podemos deduzir que a partcula emitida a partcula alfa:
223 87

Fr

219 At 85

4 2

4. Meia-vida
O processo de se desintegrar (dividir) de um elemento radioativo e de se transformar em outros elementos qumicos conhecido como decaimento. O decaimento tende a acontecer at que se formem elementos estveis. Esse processo pode envolver a emisso de vrias partculas alfa e beta, como o caso do urnio-238: ele forma diversos elementos, emitindo vrias partculas ao longo do processo - 8 alfas, 6 betas alm de emisses gama - at formar o istopo de chumbo-206 (206Pb) no radioativo. Nesse caso, chamamos esse processo de Srie (ou Famlia) Radioativa. Srie ou Famlia Radioativa uma sequncia ordenada de ncleos instveis que sofrem transformaes espontneas at que se origine um ncleo estvel. S que o tempo que um istopo radioativo demora a se tornar estvel varia de um elemento para outro. Alguns demoram segundos, outros demoram milnios. Os cientistas resolveram quantificar o tempo que cada elemento qumico radioativo demora a parar de se dividir e descobriram que o tempo no dependia da quantidade, apenas do tipo de elemento. Para facilitar, foi criada uma unidade chamada meia-vida e representada por t.

Meia-vida o tempo para que metade dos ncleos radioativos se desintegram (se dividam), ou ainda, o tempo que decorre para que caia pela metade a radiao emitida.

Veja um exemplo: Uma amostra de 100 mil tomos de cobalto-60 (60Co), depois de 5 anos, reduz-se metade (50 mil tomos). A outra parte (os 50 mil tomos restantes) transforma-se em outros elementos e a amostra se reduz novamente metade (restando apenas 25 mil tomos) em mais 5 anos, e assim por diante. Dizemos, ento, que a meia-vida do cobalto-60 de 5 anos. No entendeu? No tem problema. Veja o esquema 6.4; ele o ajudar a entender melhor.

100 %

50 % 5 anos 5 anos 100 mil tomos 50 mil tomos 25 mil tomos 5 anos 25 % 12,5 % 12,5 mil tomos

Esquema 6.4: A cada 5 anos, a quantidade de tomos de cobalto-60 cai metade. A meia vida do urnio-238 (238U), em sua srie radioativa, de 4,5 bilhes de anos. Isso significa que uma amostra de 100 mil tomos desse metal ir demorar 4,5 bilhes de anos para se reduzir metade (50 mil tomos). Veja, na tabela 1, outros exemplos de meia-vida de istopos radioativos: Istopo
3

Meia-vida 12,3 anos 10,6 horas 5.730 anos 24 mil anos 138 dias
235 238 131 99

Istopo U U I Urnio-235 Urnio-238 Iodo-131 Tecncio-99 Csio-129

Meia-vida 700 milhes de anos 4,5 bilhes de anos 8 dias 6 horas 32 anos

H Pb C Pu Po

Hidrognio-3 Chumbo-112 Carbono-14 Plutnio-239 Polnio-210

212

14 239 210

Tc Cs

129

Tabela.1 O perodo de meia-vida de alguns istopos radioativos.

Conhecer as meias-vidas importante para ajudar os cientistas a determinar quando uma amostra de material pode ser manipulada de maneira segura. o caso do iodo-131, usado no tratamento do cncer de tireide, que possui meia-vida de 8 dias. Sendo injetado no corpo, ele age em um perodo de 10 meias-vidas ou 80 dias.

Voc j teve ter ouvido falar sobre um teste bastante conhecido, usado para descobrir a idade de artefatos antigos, chamado datao por meio do carbono-14. uma das conquistas cientficas mais importantes para a arqueologia. Mas como ser que funciona? O carbono (C) um dos elementos qumicos mais abundantes nos tecidos animais e vegetais, e o carbono-14 que, como vimos, radioativo possui uma meia-vida de, aproximadamente, 5730 anos. Enquanto um organismo est vivo, a quantidade de carbono-14 em sua estrutura celular permanece constante. Mas quando o organismo morre, a sua quantidade comea a diminuir. Isso significa que possvel descobrir a idade de um artefato (objeto, fssil, documento) que possua carbono em sua composio. Para isso, fazse uma comparao entre a quantidade de carbono-14 que ele tem com a que ele deveria ter, atravs da medida do nvel de radiao. A datao do carbono-14 pode ser usada apenas para determinar a idade de algo que j teve vida. Ela no pode ser usada para determinar a idade de uma rocha ou meteorito, por exemplo. Para substncias sem vida, os cientistas usam outros istopos, como o potssio-40 (40K).

Aplique o seu conhecimento!

Suponha que um arquelogo, em uma de suas expedies, encontrou uma mmia. Ao ser examinada, constatou-se que ela possua 25% da quantidade de carbono-14 em relao poca em que ocorrera a sua morte. Sabendo que a meia-vida do carbono-14 de 5700 anos, qual o tempo estimado da idade da mmia encontrada?

http://www.sxc.hu/photo/71808

Resposta comentada

Como a quantidade de 14C encontrada de 25%, voc pode esquematizar o tempo estimado da seguinte T T 100% 25 % 50 % Pode, ento, concluir que so necessrios 2 perodos de meia-vida para que a quantidade de carbono-14 caia a 25% da quantidade inicial. Como a meia-vida do carbono-14 de 5700 anos, temos: 5.700 x 2 = 11.400 anos Resposta: A idade aproximada da morte da mmia de 11.400 anos. forma:

5 Algumas aplicaes dos istopos radioativos

Os istopos radioativos possuem muitas aplicaes em inmeras reas da cincia e da tecnologia que voc utiliza sem saber. Seja na qumica, na fsica, na biologia, na engenharia, na medicina, na agricultura, na indstria e na arqueologia, como voc acabou de ver, a radioatividade est cada vez mais presente em sua vida. Vamos ver algumas aplicaes? 5.1 A Conservao de alimentos Uma parte considervel da produo mundial de alimentos desperdiada por problemas de armazenamento, conservao e transporte. Para diminuir o desperdcio, combater a contaminao e amenizar o problema da fome mundial, cientistas e tcnicos (inclusive brasileiros) desenvolveram mtodos para irradiar os alimentos de modo a conserv-los por mais tempo. Alimento irradiado aquele que foi exposto a uma fonte de radiao, em geral beta e gama, emitida por um elemento radioativo, como o cobalto-60 (60C) ou o csio-137 (137Cs), sem ter nenhum contato direto com tal elemento. Esses elementos so emissores de partculas betas ().A ao bactericida dessas radiaes foi evidenciada logo depois da descoberta da radioatividade natural e artificial. A exposio do alimento radiao inibe a germinao, retarda o amadurecimento e destri ou reduz bactrias que poderiam deteriorar o produto e provocar doenas. 5.2 Na medicina: curando o desconhecido Um benefcio que a radioatividade trouxe para a medicina foi a possibilidade de fazer o diagnstico de certas doenas ou disfunes sem a necessidade de uma cirurgia. De acordo com o rgo ou o tecido que se queira investigar, utiliza-se um elemento radioativo especfico e, de preferncia, com meia-vida curta. O caminho percorrido por eles registrado por aparelhos sensveis s radiaes. Veja, na tabela 2, alguns istopos radioativos utilizados como traadores.

Radioistopos Tecncio-99 ( TC) Sdio-24 ( Na) Iodo-131 (131I) Ferro-59 ( Fe)

59 24 99

Meia-vida 6 horas 15 horas 8 dias 45 dias

Objetos de estudo Ossos, fgado, corao e pulmes Sistema circulatrio Tireide Clulas vermelhas

Tabela 2 Alguns istopos radioativos, suas meias-vidas e seus objetos de estudo.

http://www.sxc.hu/photo/164791

Figura 5 Alguns istopos radioativos so utilizados como traadores.

Em radioterapias, a utilizao de istopos radioativos se deve capacidade que suas radiaes tm de destruir alguns tipos de clulas cancerosas. A tabela 6.3 mostra alguns radioistopos usados com esse fim. Radioistopos Rdio-222 ( Ra) Cobalto-60 ( Co) Csio-137 ( Cs)
137 60 222

Meia-vida 4 dias 5 anos 30 anos

Tabela 6.3 Alguns istopos radioativos utilizados em radioterapia e seus perodos de meia-vida.

5.3 Encontrando os defeitos em peas metlicas Devido ao grande poder de penetrao dos raios gama ( ), o rdio (222Ra) e outros elementos radioativos so empregados na indstria metalrgica para obter radiografias de peas soldadas e de peas fundidas e detectar defeitos. Os raios emitidos por esses elementos conseguem atravessar o ao, dependendo de sua composio, de 5 cm a 15 cm.

5.4 A fisso: produzindo energia A instabilidade dos ncleos dos radioistopos resulta na liberao de energia; essa, por sua vez, interessa ao ser humano, que pode us-la para diversas finalidades, entre elas a gerao de energia eltrica. Nos anos 30, os cientistas descobriram que algumas reaes nucleares podiam ser disparadas e controladas. Eles realizaram esta tarefa bombardeando um tomo radioativo com um nutron; a coliso provoca a formao de dois ou mais elementos. Esse processo de dividir o ncleo do tomo artificialmente recebeu o nome de fisso nuclear.

Veja no esquema 5 a fisso de um ncleo do radioistopo de urnio-235.

nutron prton Raios gama (energia)
143 54Xe

3 nutrons

nutron
235 92U 90 38Sr

(ncleo)
Esquema 5 A fisso do nucleotdeo de urnio-235

Agora, d uma olhada na equao nuclear da fisso representada no esquema 5:

235 92 U

+ 0n

90 Sr 38

143

+ 54 Xe

+ 30n + energia

Veja que 1 nutron foi usado mas 3 foram produzidos. Esses trs nutrons, encontrando outros tomos de U, podem iniciar outras fisses, produzindo muito mais nutrons. Esse processo, na qumica, chamado de reao em cadeia.
235

Por causa da tremenda quantidade de energia liberada numa fisso de reao em cadeia, as implicaes militares das reaes nucleares foram imediatamente percebidas: as bombas atmicas! Para aprender mais como as bombas atmicas foram criadas acesse o site da Revista Eletrnica do Departamento de Qumica da UFSC: http://www.qmc.ufsc.br/qmcweb/artigos/nuclear/index.html (acessado em novembro de 2010) Ou no site do jornal O Globo: http://oglobo.globo.com/mundo/bomba/ (acessado em novembro de 2010)

Surgiu ento a idia: essa energia pode ser transformada em energia eltrica? O verdadeiro truque controlar a reao em cadeia, liberando a sua energia lentamente. Isso possvel controlando os nutrons produzidos ao longo de todo o processo. Foram criadas, ento, as usinas nucleares. As usinas nucleares so muito parecidas com as usinas de combustveis fsseis (carvo, petrleo, gs natural). A energia produzida na fisso nuclear ou na queima de um combustvel fssil usada para ferver a gua que, por sua vez, gera vapor. O vapor, posteriormente, usado para girar uma turbina ligada a um gerador que produz eletricidade. Para que voc tenha uma comparao com a energia liberada nos processos qumicos usuais, dez gramas 235 de U produzem energia equivalente queima de 25 toneladas (25.000.000 g) de carvo. Nos Estados Unidos, 20% da eletricidade produzida no pas so produzidas em usinas nucleares. Na Frana, esse valor chega a 80%. O Brasil possui duas usinas nucleares em funcionamento Angra 1 e Angra 2, situadas em Itaorna municpio de Angra dos Reis no estado do Rio de Janeiro, mas uma nova usina ser construda Angra 3. A energia produzida em Angra 1 e Angra 2 corresponde a apenas 3% da energia consumida em todo Brasil, mas corresponde a 50% da energia consumida no Estado do Rio de Janeiro.

Para aprender mais sobre as usinas nucleares brasileiras acesse o site da Eletronuclear: http://www.eletronuclear.gov.br/inicio/index.php (acessado em outubro de 2010)

Como voc j deve ter visto em noticirios de jornal e TV, existe uma grande preocupao mundial quando um pas decide enriquecer urnio, mas o que isso quer dizer? Entre os istopos de urnio, somente o 235 de fcil fisso mas, na natureza, a abundncia de 235U de somente 0,7%, encontrado misturado com o 238U. O enriquecimento do urnio o aumento da porcentagem de tomos de urnio-235 em uma amostra desse elemento. Ela deve ser feita para o uso de urnio-235 em usinas nucleares mas, tambm, para a produo da bomba atmica. Para as usinas, o percentual de enriquecimento deve ser de 3 a 5%. Para mover submarinos nucleares, por exemplo, precisa-se de urnio enriquecido a 20%. Com 95% de concentrao de urnio-235 produz-se uma bomba atmica.

A grande vantagem das usinas nucleares a produo de uma energia limpa, ou seja, no produz poluentes atmosfricos. Parece bom, no mesmo? Nem tanto: as usinas nucleares apresentam trs inconvenientes: A sua construo e operao muito cara. Possui risco de acidentes. Produz lixo nuclear.

http://www.sxc.hu/photo/1023108

Lixo Nuclear

Lixo nuclear a sobra de materiais radioativos que no mais sero utilizados e tudo o que estiver contaminado por eles: o resduo da minerao e da preparao dessas substncias qumicas radioativas, o encanamento por onde elas passaram e as vestimentas moderadamente impregnadas de radioatividade usadas pelos trabalhadores. Enfim, tudo o que entra em contato com material radioativo e o prprio material radioativo que no for mais til chamado lixo nuclear. Um dos maiores problemas da utilizao das usinas nucleares est no descarte do lixo nuclear. Geralmente, o material utilizado possui meia-vida muito longa e no pode ser destrudo, o que ocasiona srio risco para o meio ambiente.

5.5 A fuso: uma curiosidade muito quente Estudando o Sol e outras estrelas, os cientistas descobriram que nelas tambm ocorrem transformaes nucleares, por isso liberam enormes quantidades de energia em forma de luz visvel, calor, ondas de rdio, radiao ultravioleta (UV), infravermelho (IR), raios X, entre outras. No entanto, as transformaes nucleares que ocorrem no Sol e nas estrelas se do na forma inversa. Em vez de fisso (diviso), ocorre a fuso (unio) de ncleos, a chamada fuso nuclear. A reao da fuso nuclear pode ser mostrada pela seguinte equao nuclear:
2 1H

+ 1H

4 2He

1 0n

+ energia

Estudando a fuso, os cientistas criaram outra arma nuclear a bomba de hidrognio. A primeira bomba de hidrognio foi testada em 1952, nos Estados Unidos. Em contrapartida, a antiga URSS informou que em agosto de 1953 fizera, tambm, experincias com este tipo de bomba. A partir da, os dois pases ampliaram suas foras nucleares, iniciando uma corrida armamentista, a Guerra Fria. Outros pases como a Inglaterra, Frana, China, ndia e o Paquisto, tambm j realizaram testes nucleares.

A bomba de hidrognio uma das armas mais poderosas j construdas. Para que voc tenha uma ideia, para que a essa bomba exploda necessria uma temperatura altssima, o que obtida com a exploso de uma bomba nuclear. Consegue-se produzir exploses de at 500 megatons (o que corresponde a 500.000.000 toneladas de TNT). Cada uma das bombas atmicas detonadas no Japo correspondia a cerca de 20 quilotons (20 mil toneladas de TNT). Felizmente este tipo de bomba no foi utilizado em nenhum confronto, ataque ou guerra. Suas nicas exploses ocorreram em testes, mesmo sob intensos protestos mundiais.

6 Rastreando os efeitos da radioatividade

Certamente voc ouviu falar que radiao traz conseqncias graves a nossa sade! Vamos fazer uma breve explicao. A radiao pode ter dois efeitos bsicos no corpo: Pode destruir as clulas com o calor; Pode ionizar e fragmentar as clulas.

As primeiras conseqncias desastrosas e imediatas da bomba atmica so os efeitos fsicos da exploso radiativa. Nos primeiros milsimos de segundo aps a exploso, a energia trmica liberada na atmosfera transforma o ar em uma bola de fogo. Num raio de 1 km, tudo instantaneamente reduzido a cinzas. No solo, logo abaixo onde a bomba explode, a temperatura atinge milhares de graus centgrados. O calor provoca uma expanso violenta dos gases que progredi a uma velocidade de 1.000 km/h. O efeito biolgico da radiao est relacionado com a propriedade de provocar ionizao da matria com a qual interage, isto , com a sua capacidade de arrancar eltrons da matria produzindo ons. Essa propriedade diferente para os trs tipos de radiao, com a seguinte ordem decrescente: > >. Muitos efeitos da radiao duram pouco, enquanto que outros provocam doenas crnicas. Quando recebemos doses elevadas, os efeitos passam a ser visveis em minutos ou dias aps a exposio. Mas existem outros efeitos que s aparecem semanas, meses e at anos depois da exposio. Algumas conseqncias s aparecero em geraes futuras. As bombas atmicas lanadas pelos Estados Unidos, em 1945, mataram cerca de 140 mil pessoas (40% da populao) na cidade de Hiroshima e 74 mil pessoas (26% da populao) na cidade de Nagasaki. Mas as conseqncias so sentidas at hoje pela populao local: ainda nascem crianas defeituosas, alm da grande incidncia de alguns tipos de cncer. Alm das bombas atmicas lanadas no Japo, a humanidade conheceu, 41 anos mais tarde, mais um grande incidente envolvendo a energia nuclear: em 1986, na cidade de Chernobyl (Ucrnia) uma usina nuclear explode, despejando no ar elementos radioativos que se espalharam por toda a Europa e muito alm dela, deixando vestgios nos Estados Unidos, na ndia e no Canad. At os brasileiros foram atingidos, quando o Brasil importou, em 1986, leite irlands e carne contamina por radiao. No ano do acidente morreram 31 pessoas devido ao efeito agudo da radiao. Mas as consequncias desse incidente foram, alm mortes, centenas de feridos e milhares de pessoas e animais (alm da vegetao) contaminados pela radiao, os quais, meses ou anos mais tarde, desenvolveram ou ainda podero desenvolver algum tipo de problema de sade. Levar muitos anos at que os efeitos desse desastre sejam totalmente conhecidos. So incidentes trgicos como esses que fazem milhares de pessoas serem totalmente contra o uso da energia nuclear. E voc, contra ou a favor?

Aplique o seu conhecimento! conhecimento

Agora que j sabe os males e os benefcios da radioatividade, radioatividade, voc a favor ou contra a sua utilizao? Pense e se questione em relao as seguintes indagaes e se posicionando de maneira crtica sobre o assunto: a) Voc a favor ou contra o uso da energia nuclear, para fins pacficos? b) A energia nuclear deve ser usada da para fins militares? c) Voc contra qualquer ualquer uso da energia nuclear?

Voc deve responder essas questes levando em conta tudo que voc aprendeu sobre a radioatividade e a sua utilizao para fins pacficos como na medicina e para a produo de energia nuclear. Mas no se esquea que esses processos geram um lixo nuclear que o homem homem ainda no sabe como descartdescart lo. Alm disso, sempre haver uma grande preocupao com a possibilidade de um incidente nuclear e, principalmente, a sua utilizao para fins militares. Vrios pases no mundo possuem bombas atmicas, outros ento descobrindo ndo a tecnologia para a criao de seu prprio arsenal atmico. atmico. E no se esquea da bomba de hidrognio.
http://www.sxc.hu/photo/1227907

Leia em jornais e revistas, procure na internet ou leia o livro A radioatividade e o Lixo Nuclear (veja em Leitura Recomendada). Posicione-se se sobre o assunto respondendo as questes propostas.

Concluso
Precisamos de cada vez mais energia para sustentar nosso desenvolvimento e o ncleo do tomo , sem dvida, uma fonte poderosa e abundante. No entanto, os riscos inerentes s reaes nucleares so muito grandes e piores ainda so as perspectivas de seu uso para fins militares ou terrorismos. Vale a pena?

Atividade Final O acidente de Goinia

No dia 13 setembro de 1987, catadores na cidade de Goinia encontraram uma cpsula dentro de um cilindro de metal de 3,6 cm de dimetro e 3 cm de altura de um aparelho hospitalar usado em tratamentos de radioterapia. Desconhecendo o sinal que indicava a presena de material radioativo, eles abriram o cilindro e a cpsula. O dono do ferro-velho, velho, que comprou as peas 6 dias depois, fascinado pela la fosforescncia do material encontrado csio-137 espalhou esse material entre vizinhos e amigos, amigos, contaminando cerca de 250 pessoas em e uma dezena de localidades, , provocando um desastre radioativo de graves conseqncias.

Um dos catadores de papel teve vmitos no dia 13 de setembro, e no dia 14, teve que amputar o antebrao direito. Uma mulher, uma criana e dois jovens morreram cerca de um ms aps receber altas doses de radiao. A criana era sobrinha do dono do ferro-velho e morreu, aos 6 anos de idade, aps passar o p brilhoso pelo corpo.O acidente radiolgico afetou a sade de centenas de pessoas que tiveram algum contato com o elemento qumico e provocou quatro mortes. Cerca de 15 toneladas de lixo radioativo foram retirados do local e transferidos para um depsito na cidade de Abadia de Gois, a 20 km de Goinia. O elemento radioativo envolvido nesse desastre era o csio 137 (137Cs). Sobre ele responda as questes abaixo: a) Convm observar que o problema foi agravado porque o csio-137, alm de suas caractersticas nucleares perigosas (emite partculas beta) estava na forma de uma substncia com frmula CsCl, que dissolvido em gua com facilidade, sendo absorvido pelo organismo com extrema facilidade. Determine o nmero atmico e o nmero de massa do elemento qumico formado quando o csio-137 emite uma partcula beta conforme o esquema a seguir:

237 55

Cs

A X Z

0 -1

b) Determine o tempo que o lixo radioativo do acidente de Goinia dever permanecer em isolamento para que se tenha 6,25% da quantidade inicial desse istopo radioativo, sabendo-se que a meia-vida do csio-137 de 30 anos. c) Onde reside o grande perodo das emisses radioativas para as pessoas?

Resposta comentada da atividade final

a) quando um tomo emite uma partcula beta ele forma um novo elemento, com o mesmo nmero de massa do elemento de origem, mas com o nmero atmico com uma unidade a mais (Z+1). Assim teremos:
237 55

Cs

237 56

0 -1

Logo, para o novo elemento qumico criado, o nmero atmico ser igual a 56 nesse caso o elemento qumico Brio (56Ba) e nmero de massa igual a 237. b) Considerando que a quantidade inicial seja 100% e que, a cada perodo de meia-vida, a sua quantidade caia a metade, voc pode fazer a seguinte relao: 100% T 50 % T 25 % T 12,5 % T 6,25 %

Como so necessrios 4 perodos de meia-vida, voc pode concluir que: 4 x 30 = 120 anos Somente aps 120 anos que ser reduzida a 6,25% da quantidade inicial do csio-137. c) As emisses radioativas produzem dois efeitos bsicos no corpo: podem provocar queimaduras devido a energia liberada durante o processo (as radiaes gama) e pode ionizar e fragmentar as clulas do nosso organismo, provocando uma srie de doenas, inclusive cncer.

Referncias bibliogrficas BENABOU, Joseph Elias e RAMANOSK, Marcelo. Qumica volume nico. So Paulo: Atual, 2003, 472 p. COVRE, Geraldo Jos. Qumica Total, volume nico. So Paulo: FTD, 2001. 664p. FELTRE, Ricardo. Qumica. Volume 2. 6. Edio. So Paulo. Moderna, 2004. 412p. LEMBO, Antnio. Qumica: Realidade e Contexto. V. 3: Qumica Orgnica. So Paulo: Editora tica, 1999. 456 p. NARCISO Jr., Jorge L. JORDO, Marcelo P. Projeto Escola e Cidadania: Qumica. Volume: Energia Nuclear: um mal necessrio? So Paulo: Editora do Brasil, 2000. NOGUEIRA Neto, Antnio de Carvalho e DIAS, Jos R. Gomes. Qumica para o ensino mdio 1 e.d. So Paulo: IBEP, 2005. 568 p. PERUZZO, Francisco Miragaia. CANTO, Eduardo Leite. Qumica na abordagem do cotidiano. 3 Edio, volume 2. So Paulo; Moderna, 2003. 343 p. REIS, Martha. Qumica: qumica geral: textos e atividades complementares. So Paulo: FTD, 2007. 144p. SILVA, Eduardo Roberto. NBREGA, Olmpio Salgado. SILVA, Hashimoto Ruth. Qumica Transformaes e aplicaes, volume 3. 1. Edio. So Paulo: Editora tica, 2001. 408 p. USBERCO, Joo. SALVADOR, Edgard. Qumica, volume nico. 7.ed.reform. So Paulo: Saraiva, 2006.

Leitura Recomendada A radioatividade e o Lixo Nuclear M. Elisa Marcondes Helene Coleo Ponto deApoio - So Paulo: Scipione, 1996. Marie Curie e a Radioatividade Steve Parker - Coleo Caminhos da Cincia. So Paulo: Scipione, 1996.