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TUTORIAL
SINNIMOS.- Son aquellos que tienen escritura diferente pero significado semejante dentro del contexto de una oracin, por lo tanto tienen capacidad de sustitucin. Generalmente las preguntas relacionadas con los sinnimos tienen la finalidad de medir en el estudiante su amplitud de vocabulario, en vocablos abstractos y especializados, tambin se mide la precisin de comprensin de significados, para ello podemos mencionar las siguientes clases de sinonimia: Sinonimia directa.- Esta semejanza ocurre cuando dos vocablos o palabras tienen significados iguales o idnticos, como por ejemplo: BLANCO: adjetivo, se dice del color de la leche o la nieve ALBO: adjetivo, blanco Segn estas definiciones del diccionario se evidencia la sinonimia directa entre estas dos palabras Sinonimia indirecta.- Esta ocurre cuando dos palabras tienen significados muy parecidos pero no idnticos, ejemplo: ESCEPTICO: que no cree o afecta de no creer. NIHILISTA: se dice del que profesa la negacin de toda creencia. Afinidad de ideas.- ocurre cuando dos vocablos de significados distintos guardan una relacin entre s dentro de algn contexto, ejemplo: NEGRO: se dice de la ausencia de todo color NOCTURNO: todo lo perteneciente o relativo a la noche A continuacin se presentan preguntas de seleccin mltiple, en las que se debe encontrar el sinnimo mas apropiado. 1. QUERELLA A. Pleito B. Susto C. Firmeza D. Ilusin E. Ocio Querella se refiere a un juicio, demanda por lo tanto la respuesta es A. Pleito

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2. BROMISTA A. Irona B. Cuchufleta C. Bufonada D. Acrbata E. Chancero En este caso cuchufleta y bufonada son broma pero chancero se refiere a bromista y esta es la respuesta. 3. INSOLENTE A. Estudioso B. Altanero C. Creyente D. Accidental E. Envidioso La nica que la define bien es altanero ya que las dems no tienen nada que ver con insolente. 4. IDIOSINCRACIA A. Perfecto B. Modo de ser C. Desigualdad D. Figura E. Arquetipo 5. ECUANIME A. Tierno B. Valiente C. Alocado D. Sereno E. Economista

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Liceo Municipal Experimental Tcnico y en Ciencias FernndezMadrid ANTNIMOS

Antonimia o antnimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Por ejemplo antnimos de alegra son : tristeza, depresin A continuacin se presentan preguntas de seleccin mltiple, en las que se debe seleccionar la alternativa que exprese el significado opuesto al de la palabra. 6. EPLOGO A. Narracin B. Colofn C. Prlogo D. Conclusin E. Descripcin 7. DELETREO A. Sano B. Desgarbo C. Indecente D. Caduco E. Acierto 8. OBLITERAR A. Estorbar B. Obturar C. Atascar D. Abrir E. Apodar 9. ALTRUISMO A. Piedad B. Desinters C. Benevolencia D. Egosmo E. Humanidad

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10. VEHEMENCIA A. Verificar B. Indiferencia C. Intrepidez D. Consciencia E. Entusiasmo

TRMINO EXCLUIDO
El trmino excluido es aquel que es diferente, contrario o ms alejado del campo semntico definido por la base y dems alternativas. Seleccione la alternativa que exprese estas caractersticas. 11. VESANIA A. Enajenacin B. Cordura C. Alineacin D. Insania E. Desequilibrio 12. FACUNDIA A. Verbosidad B. Elocuencia C. Labia D. Garrulera E. Discurso 13. ERUDICIN A. Sabidura B. Cultura C. Conocimientos D. Inteligencia E. Saber 14. ENTUPIR A. Apisonar B. Estirar C. Pisonear D. Apretar E. Aplastar

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15. CEUDO A. Hurn B. Zahareo C. Misntropo D. Campechano E. Atrabiliario

ANALOGAS(Comparacin, semejante)
En estas preguntas, se debe identificar la relacin existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que mantiene una relacin semejante a la original.

Antonimia 16. CONSTRUIR: DERROCAR A. Plantar: arrancar B. Edificar: planificar C. Armar: disear D. Surcar: regar E. Sembrar: cosechar Singular-Plural 17. ALUMNO: ALUMNOS A. oveja: carnero B. oveja: carneros C. oveja: oveja D. oveja: ovejas E. oveja: orejas SINONIMIA 18. DESCANSO: REPOSO A. dbil: fuerte B. defuncin: fallecimiento C. estatua: bandera D. danza: joropo E. fcil:delgado

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TODO-PARTE 19. POEMA: ESTROFA A. hiptesis: tesis B. frase: perifrasis C. oracin: captulo D. todo: parte E. poesa:retrica ACCIN-REACCIN 20. NIEVE: FRO A. obscuridad: temor B. sol: luz C. vaca: leche D. madre: hijo E. accin: reaccin 21. NUMEROSO: POLGONO A. circunferencia: crculo B. hipotenusa: tringulo C. punto: lnea D. grado: ngulo E. cuadro: cuadrado 22. CLEBRE: BIENHECHOR A. conspicuo: lder B. reprehensivo:altruista C. egosta: filntropo D. renombrado: benefactor E. criminal: alias

SERIES NUMRICAS
Las series estn formadas por un conjunto de trminos, que consisten en encontrar una secuencia lgica, utiliza las operaciones fundamentales de suma, resta, producto, divisin, exponentes, radicales e incluso la combinacin de estas operaciones Existen varios mtodos para resolver series, dependiendo del conjunto de trminos que presenten se puede resolver por secuencias simples, alternas, compuestas o de razonamiento.

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Observacin: Las secuencias simples, alternas y compuestas tienen reglas ya establecidas, mientras que las secuencias de razonamiento consisten en descubrir la secuencia.

SECUENCIAS SIMPLES
Consiste en comparar trmino a trmino y determinar la secuencia lgica adecuada.

a) 40 b) 39 c) 38 d) 37 e) 36

a) 115 b) 130 c) 150 d) 160 e) 180

SECUENCIAS ALTERNAS
Consiste en determinar la secuencia lgica realizando saltos

a) 23

b) 24

c) 25

d) 26 e) 30

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SERIES COMPUESTAS
Consiste en descomponer la serie tantas veces hasta encontrar secuencia lgica

a) 77

b) 78

c) 128 d) 130 e) 28

SECUENCIAS DE RAZONAMIENTO
Consiste en descubrir la regla o secuencia lgica de la serie planteada.

a) 137

b) 56

c) 170

d) 193 e) 89

Del siguiente grupo de secuencias determine cul es el nmero que debera ir en el signo de interrogacin 23) 10,18,15,23,20,28, ?

a) 23

b) 24

c) 25

d) 36 e) 27

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24) 48,24,20,10,6,3, ?

a) 2

b) 1

c) 0

d) -1

e) -2

25) 85,72,61,52, ?

a) 45

b) 47

c) 43

d) 46

e) N.A

26) 1/16,1/4,1/2, 2, 4, 16, ?

a) 24

b) 32

c) 48

d) 64

e) 80

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27) 17, 15, 14, 13, 11, 11, ?

a) 7

b) 9

c) 10

d) 8

e) 14

28) 6,30,15,75,37,5, ?

a) 18.75

b) 25

c) 187.5

d) 73

e) 19

29) 1,2,3,2,3,4, ?

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

e) 7

30) -1, 1, 1, 1, ?, 9, 5, 25

a) -3

b) 4

c) -4

d) 3

e) N.A

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Liceo Municipal Experimental Tcnico y en Ciencias FernndezMadrid RAZONES Y PROPORCIONES

Una razn es una FRACCIN en la que numerador y denominador son magnitudes Una proporcin es una IGUALDAD entre dos razones.

31. Cul es el valor de P, si 40 es a 20 como P es a 2?

a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e) 10

32. Cul es el valor de Q si 8 es a 40 como 6 es a Q?

a) 35

b) 24

c) 36

d) 60 e) 30

33. La relacin de dos nmeros es de 4 a 9, si la suma es de 39, cual es la diferencia de estos nmeros.

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a) 27 b) 12 c) 15 d) 18 e) N.A

34. Tres nmeros pares consecutivos suman 78, hallar la diferencia entre el mayor y el menor.

a) 2

b) 6

c) 8

d) 4

e) N.A

35. La suma de tres nmeros impares consecutivos es 99. Hallar el mayor de dichos nmeros.

a) 31

b)35

c)37

d) 33

e) 39

36. El cuadrado de la suma de dos nmeros consecutivos es 49, hallar el mayor de estos.

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a) 3

b)4

c)8

d) 5

e) N.A

37. Las edades de tres personas estn en relacin de 1,3,7, si el del medio tiene 27 aos, el mayor tiene entonces:

a) 34aos

b)63aos

c)28aos

d) 46aos

e) 72aos

MATRICES GRAFICAS Una matriz puede estar conformada por n filas y n columnas y cuyos elementos establecen diferentes tipos de secuencias: horizontales, verticales, diagonales o combinadas. Instrucciones: Cada figura consta de algunas caractersticas pero solo una de ellas sigue la serie, indique cual de ellas es y seleccionar la respuesta correcta. 38.

+ + +

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La respuesta es D porque el primero y el ultimo de la primera fila son opuestos por lo tanto es la D

39. La suma de dos nmeros es 77 y su razn es de 3 a 8. Cules son los nmeros?

a) 12y65

b)63 y 14

c)21y56

d) 46y20

e) 65y11

40. La variacin de dos nmeros es 25 si su razn es de 9 a 4. Cules son los nmeros

a) 22y3

b)11 y 14

c)21y4

d) 23y2

e) 45 y 20

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