Anda di halaman 1dari 6

Materi 3.

Ukuran Nilai Pusat

Ukuran Nilai Pusat


 Tujuan:
Mengukur besarnya nilai pemusatan dari distribusi
data yang telah diperoleh dalam penelitian.

 Macam-macam ukuran:
 Mean
 Median
 Modus (Mode)

Mean
 Definisi:
Penjumlahan nilai data pengamatan dibagi jumlah
data pengamatan
 Data Tidak Berkelompok
Rumus:
N

∑Xi
x = i =1

N
Contoh:
Data hasil pengamatan, sebagai berikut: 59, 62, 60, 65,
dan 55,
Maka Mean-nya :
59 + 62 + 60 + 65 + 55
x= = 60,2
5
Jadi, rata-rata hitungnya adalah 60,2

Materi Kuliah Statistik Dasar 10


Copyright © 2007 - Heri Sismoro, S.Kom.
 Data Berkelompok
Rumus:

x=
∑FM
N
Contoh:
Hitunglah nilai rata-rata dari data pengamatan nilai ujian
Statistik Dasar berikut ini:
KELAS INTERVAL F M FM
55 – 61 8 58 464
62 – 68 13 65 845
69 – 75 2 72 144
76 – 82 9 79 711
83 – 89 5 86 430
90 – 96 3 93 279
Jumlah 40 2873

Dari tabel tersebut, maka:

x=
∑ FM = 2873 = 71,825
N 40
Jadi, mean/rata-rata hitung-nya adalah 71, 82

Median
 Definisi:
Ukuran rata-rata yang ukurannya didasarkan pada
nilai data yang berada di tengah-tengah distribusi
frekuensinya
 Data Tidak Berkelompok
Langkah-langkah:
• Urutkan datanya (ascending)
• Tentukan letak median
• Tentukan nilai median
Rumus:
N +1
Lme =
2
Me = Nilai data pada posisi ke Letak Median

Materi Kuliah Statistik Dasar 11


Copyright © 2007 - Heri Sismoro, S.Kom.
Contoh 1:
Data hasil pengamatan, sebagai berikut: 2, 4, 2, 8,
dan 5,
Maka:
• Setelah data diurutkan menjadi = 2, 2, 4, 5, dan 8
• LMe = (5+1)/2 = 6/2 = 3
• Me = 4

Contoh 2:
Data hasil pengamatan, sebagai berikut:
2, 4, 2, 8, 1, dan 5,
Maka:
• Setelah data diurutkan menjadi =
• 1, 2, 2, 4, 5, dan 8
• LMe = (6+1)/2 = 7/2 = 3,5
3,5 − 3
• Me = 3 (atau, 2 + *2 = 3)
4−3

 Data Berkelompok
Rumus:
N
Lme =
2
Lme − FKKb
Me = TKb + * Ci
FKKa − FKKb
Contoh:
KELAS INTERVAL F TK FKKD FKLD
54,5 0 40
55 – 61 8
61,5 8 32
62 – 68 13
68,5 21 19
69 – 75 2
75,5 23 17
76 – 82 9
82,5 32 8
83 – 89 5
89,5 37 3
90 – 96 3
96,5 40 0
Jumlah 40

Materi Kuliah Statistik Dasar 12


Copyright © 2007 - Heri Sismoro, S.Kom.
Tentukan nilai Median-nya!
Jawab:
N 40
Lme = = = 20
2 2
Lme − FKKb
Me = TKb + * Ci
FKKa − FKKb
20 − 8
Me = 61,5 + *7
21 − 8

Me = 67,96154 = 67,96

Jadi, Median/nilai tengah-nya adalah 67,96

Modus
 Definisi:
Suatu pengamatan dalam distribusi frekuensi yang
memiliki jumlah frekuensi paling besar

 Data Tidak Berkelompok


Contoh:
Data hasil pengamatan, sebagai berikut:
8, 7, 10, 11, 12, 15, 12, 11, 12, 6, 6, 12, 7 dan 12
Maka, modus-nya adalah 12 (muncul 5 kali)

 Data Berkelompok
Contoh:
Data hasil pengamatan, sebagai berikut:
8, 7, 10, 11, 12, 15, 12, 11, 12, 6, 6, 12, 7 dan 12
Maka, modus-nya adalah 12 (muncul 5 kali)
Rumus:
d1
Mo = TKb + * Ci
d1 + d 2

Materi Kuliah Statistik Dasar 13


Copyright © 2007 - Heri Sismoro, S.Kom.
Contoh:
KELAS INTERVAL F TK FKKD FKLD
54,5 0 40
55 – 61 8
61,5 8 32
62 – 68 13
68,5 21 19
69 – 75 2
75,5 23 17
76 – 82 9
82,5 32 8
83 – 89 5
89,5 37 3
90 – 96 3
96,5 40 0
Jumlah 40

Tentukan nilai Modus-nya!


Jawab:
5
Mo = 61,5 + *7
5 + 11
Mo = 63,6875
Jadi, Modus-nya adalah 63,69

Materi Kuliah Statistik Dasar 14


Copyright © 2007 - Heri Sismoro, S.Kom.
Latihan
Kasus 1
Data berikut menunjukkan distribusi nilai ujian Kalkulus yang
diikuti oleh 40 mahasiswa, dimana nilai minimal dalam ujian
adalah 40 dan nilai A untuk nilai yang ≥ 80
NILAI UJIAN JUMLAH MAHASISWA
Kurang dari 50 3
Kurang dari 60 8
Kurang dari 70 16
Kurang dari 80 19
Kurang dari 90 31
Kurang dari 100 40

Pertanyaan.
a. Buatlah tabel distribusi frekuensi-nya
b. Tentukan Mean, Median dan Modus-nya.
c. Berapa prosentase mahasiswa yang tidak mendapatkan nilai A

Kasus 2
Bila disajikan tabel distribusi frekuensi, sbb :

KELAS INTERVAL FREKUENSI


30 – 36 5
37 – 43 2
44 – 50 9
51 – 57 7
58 – 64 12
65 – 71 10
72 – 78 15

Tentukan nilai mean, median dan modus-nya

Materi Kuliah Statistik Dasar 15


Copyright © 2007 - Heri Sismoro, S.Kom.

Anda mungkin juga menyukai