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Pautas para Multiplicarse Clulas e Iglesias Pauta # 1--para Todos OBEDECER LOS MANDAMIENTOS DE JESS SOBRE TODO

--Si me aman, guarden mis mandamientos. Juan 14:15 Reproducir congregaciones bblicamente es semejante a una carrera de relevos. Lo que se pasa desde una iglesia a otra, o un obrero a otro, debe ser liviano, y fcil de pasar. Para eliminar lo pesado, lo primero es obedecer a Jesucristo por amor, y no pegarnos a las tradiciones que impidan la multiplicacin. Matemos cualquier vaca sagrada aunque la queramos mucho, si impide la obediencia a un mandamiento de Cristo, o de sus apstoles. BASE BBLICA Jesucristo aclara que el cimiento para todo lo que hagamos es la obediencia a sus mandamientos, en Mateo 7:24-29 y 28:18-20. En Hechos 2:37-47 los tres mil convertidos de la primera iglesia del Nuevo Testamento se ven obedeciendo todos los mandamientos de Jess. Jesucristo orden muchas cosas pero todas ellas pueden ser encerradas dentro estos siete mandamientos bsicos: Arrepentirse, creer y recibir el Espritu Santo (conversin o renacer): Marcos 1:15; Juan 20:22 Bautizarse (y vivir la nueva vida que el bautismo inicia): Mateo 28:18-20; Romanos 6:1-14 Partir el pan (Santa Cena): Lucas 22:19-20 Amar (a Dios, al prjimo, al enemigo, etc.) Lucas 10:25-37 Orar: Juan 16:24 ` Dar: Lucas 6:38 Hacer discpulos (testificar de Cristo, pastorear, capacitar a lderes): Mat. 28:18-20; Juan 21:15-17 ENSEAMOS ESTA OBEDIENCIA A TODAS LAS CONGREGACIONES Se reproducen las congregaciones en una cadena de iglesias o clulas hijas, nietas y bisnietas, cuando obedecemos a Cristo por amor. Aceptamos solamente aquellos reglamentos para una congregacin que concuerdan con el Nuevo Testamento. Es ms fcil traer gente a Cristo en congregaciones pequeas cuando se bauticen sin demorarlo por requisitos no bblicos, y el rebao los reciba con amor. No aceptamos ninguna ley humana que impida obedecer los mandamientos del divino Rey de Reyes, porque l tiene ms poder que cualquier organizacin humana, y ms autoridad que un reglamento de iglesia o denominacin. La iglesia de Cristo no es una democracia sino una monarqua (reino). Nos sometemos sin discutir al reinado del Seor Jesucristo. Poner la voluntad de la mayora de una organizacin encima de la autoridad de Cristo, niega su autoridad. Podemos votar por otras cosas, pero no para ver si obedeceremos lo que Jess manda. El acto de votar, aunque sea a favor de la obediencia, niega la autoridad y deidad de Cristo. Al ponerlo a voto ponemos la autoridad de nuestra organizacin ms arriba de la de Cristo porque obedecemos slo si la mayora favorece. No obligamos a una iglesia ya establecida a cambiar sus reglamentos si provocaramos as un gran pleito, porque el mandamiento de amar a los hermanos es lo ms importante. No pasamos una tradicin evanglica a nuevas congregaciones, si les impide la obediencia. Queremos que todo cristiano obedezca a Jesucristo por amor, sencilla e inmediatamente, como un nio obedece a sus padres.

PLANES En cules barrios o aldeas van a reproducir nuevas iglesias o clulas? Normalmente, se comienza donde viven amistades o parientes.

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Pauta # 2--para Lderes de Congregacin CAPACITAR A NUEVOS LDERES DENTRO DE LAS NUEVAS CONGREGACIONES
Las congregaciones se reproducen cuando ocupan los diferentes dones que el Espritu Santo las ha dado. Dios promete a toda congregacin los dones necesarios para reproducirse. Estos incluyen el don apostlico (del enviado) y el don de ensear, para capacitar a nuevos pastores. Para sostener la reproduccin de iglesias o clulas, mantenemos un equilibrio entre los dos mtodos de capacitar lderes, el del aula, y el del mentoreo tal como Jess y Pablo lo practicaron. BASE BBLICA 1 Corintios 12:4-12; Efesios 4:11-12 CAPACITEMOS A NUEVOS PASTORES DENTRO DE LAS CONGREGACIONES Cada pastor hace un serio compromiso con Dios, a discipular a sus propios Timoteos. Estos sirven en la misma congregacin como co-pastores (ancianos en el sentido bblico) o lderes de clulas (iglesias pequeas de hogar), o pastores de iglesias hijas. Una iglesia ya crecida debe formar varias clulas (iglesias pequeas dentro de la grande). En estas congregaciones pequeas de hogar es ms fcil servir los unos a los otros con distintos ministerios, y poner en prctica nuestros diferentes dones espirituales. PARA USUARIOS DE CAPACITAR Y MULTIPLICAR: OCUPARSE EL REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE En las sesiones con los estudiantes, escuche a cada uno dar informe sobre el progreso de la marcha de su congregacin, o problemas. Ayude al estudiante a hacer planes de lo que los creyentes van a hacer. Usando el REGISTRO DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE escoja un estudio que corresponde. Busque en el ndice el ministerio que corresponde a la necesidad, entonces busque la Actividad que corresponde mejor. Entonces escoge el estudio (librito) PLANES A quines va a capacitar usted como lderes (pastores o lderes de clulas). Escriba los nombres de algunas personas maduras. No inscriban a jvenes solteros a menos que llenen los requisitos de 1 Timoteo 3:1-7 y hayan sido probados. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Pauta # 3--para los que Capacitan a Nuevos Lderes PONER A NUESTROS TIMOTEOS A PASAR LA ENSEANZA A OTROS NUEVOS LIDERES, POR UNA CADENA
Instruimos a nuestros hijos espirituales (nuevos pastores) como Pablo lo hizo con su "hijo" Timoteo. Confiemos en la obra del Espritu Santo en estos nuevos lderes. Dejemos que pasen por una etapa de niez en el liderazgo. Van a cometer errores, igual a nosotros. Tengmosles paciencia, tal como Jess tuvo con los doce apstoles. Pasemos la enseanza por cadena, tal como lo hizo los apstoles. No temamos demasiado los problemas que puedan venir. Siempre vienen problemas, hasta en las iglesias de pastores maduros. BASE BBLICA 2 Timoteo 2:2; Hechos 14:23 SEGAMOS EXTENDIENDO LAS CADENAS Enseemos de un modo que nuestros Timoteos nos puedan imitar, y pasar la misma enseanza inmediatamente a su gente, y a otros estudiantes pastorales. Un estudiante ensea a otros lderes, que ensea a otros ms, y as, hasta alcanzar a todos los barrios y aldeas de su rea de responsabilidad. Tal cadena de instruccin puede llegar a muchos nuevos pastores, lderes de clulas y misioneros. Formamos una cadena para gente de la misma cultura, nivel econmico y educacin, para evitar el problema de los Glatas. Los judos que no respetaban la cultura de los Glatas impusieron costumbres ajenas y provocaron un gran legalismo. No se incluyen diferentes culturas o niveles econmicos en la misma cadena para que los ms humildes no pierdan el nimo. Explique a su rebano cmo formar cadenas tal como Pablo hizo (2 Timoteo 2:2; Tito 1:5). Ocupe materiales que se presten para tal multiplicacin., tal como Capacitar y Multiplicar (comunquese con Jorge Patterson, Gpatterson@cvimail.net), o El Libro de Historias para Pastores (Descargar gratis de www.Paul-Timothy.net). PLANES Anote sus planes para capacitar a sus Timoteos y para que ellos capaciten a otros ms, por cadena: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Pauta # 4--para todos los Lderes REJUVENEZCA EL IMPULSO EN CADA ESLABN DE LA CADENA DE REPRODUCCIN POR MEDIO DEL DISCIPULADO
Los eslabones en la cadena son las congregaciones (iglesias o clulas). Ellas se reproducen con la ayuda de los lderes. El lder siervo ayuda a otros lderes a compartir el liderazgo primero en su propio rebao, luego en otro ms nuevo. As extendemos la cadena de reproduccin formando nuevas iglesias o clulas. Un lder egosta y temeroso no permite tal reproduccin porque piensa que pierde control. Crucifiquemos cualquier egosmo, profesionalismo, temor o academismo que dificulte la reproduccin espontnea de congregaciones. BASE BBLICA Marcos 4:3-8; xodo 18:13-21; Hechos 1:8; Tito 1:5 HAGAMOS DISCPULOS DE MODO QUE LOS REBAOS SIGAN REPRODUCINDOSE Hacemos las siguientes cosas con nuestros aprendices para mantener la reproduccin: En el campo: Trabajan juntos durante la semana para servirles de modelo para su trabajo pastoral. En las sesiones: 1. Escuchar. Cada estudiante da informe del trabajo pastoral que ha hecho desde la reunin anterior. Debe corresponder a los planes que hizo entonces. 2. Planear. Escriben lo que cada estudiante va a hacer con su rebao. 3. Evaluar. Se registran los estudios cumplidos. El estudiante platica sobre lo que ha ledo, para exponerlo. Si lo hace bien, entonces l lo ensea a su gente, y lo ponen en prctica. El instructor mira tambin lo que los estudiantes escribieron en respuesta a preguntas en los estudios que hicieron. 4. Asignar nuevos estudios relacionados con los planes de cada estudiante. Escoger para cada estudiante un estudio que corresponda a las necesidades actuales de su rebao. No estudian todos los estudiantes el mismo estudio. 5. Orar. Oran los unos por los otros, y por los planes que han hecho. Todo rebano debe hacer un serio compromiso, de seguir levantando congregaciones nuevas, movilizando a los que tienen el don apostlico (del enviado). PLANES Dnde pueden levantar congregaciones 'hijas' y 'nietas'? _____________________________________________________________________________ Cules congregaciones pueden servir como cabeza de una cadena de discipulado? _____________________________________________________________________________
Dnde van a guardar depsitos de los libros de estudio? ____________________________________________________________________________ Quin se encarga de reproducir los libros cuando se acaben?

Pauta # 5--para los que Ensean la Palabra RELACIONEMOS LA PALABRA CON LA OBRA DEL REBAO
Cuando enseemos a un rebano pequeo, aplicamos mejor la Palabra cuando dejamos que todos participen de alguna manera. Esta participacin total se realiza por medio de discusin libre por el grupo, preguntas, obritas dramticas, participaciones por los nios y poesas, etc. Cuando nos reunimos con los nuevos lderes, tratamos lo que su gente necesite actualmente. Dejemos para otro da cualquier estudio que hayamos preparado, cuando el estudiante exponga otra necesidad u oportunidad ms urgente. BASE BBLICA Santiago 1:22 y los muchos mandamientos de servir los "unos a otros." ESCUCHEMOS AL LDER ESTUDIANTE ANTES DE ENSEARLE, PARA TRATAR NECESIDADES ACTUALES Y OPORTUNIDADES PARA SERVIR, DE SU REBANO Cuando el estudiante mencione una necesidad, o una oportunidad para evangelizar o hacer otro ministerio, buscamos y asignamos el estudio que corresponda. PLANES Para cules actividades deben prepararse la gente del rebano de usted? Cules estudios pastorales debe leer el estudiante? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Pauta # 6, para Coordinadores Regionales MANTENGA LA MULTIPLICACIN Y EL MENTOREO PARA CAPACITAR A MUCHOS NUEVOS LDERES
Para mantener la visin, ayudamos a la gente a mirar siempre los campos (es decir, a la gente), tal como dijo Jess en Juan 3:35. Ayudemos a los lderes a planear las actividades que su gente har. Tengamos sesiones cada quince o cada mes para escuchar informes y hacer planes. BASE BBLICA Juan 4:35; Juan 10:14-16; Tito 1:5 PLANES Prepare talleres para orientar a los nuevos lderes de su zona, y hacer planes. Quines deben participar en el prximo taller? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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