Material LE 30
1.
O pueden ser parte del componente retrico afectivo de la argumentacin: PV: R1. R2. POR LO TANTO: Usar abrigos de mapache es anti-ecolgico Asesinan 5 6 mapaches para un abrigo El mapache est en extincin Usar abrigos de mapache es anti-ecolgico. (tesis) (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
Cada una de las proposiciones de un razonamiento que dan lugar a la consecuencia o conclusin de dicho razonamiento se llaman premisas. Las premisas pueden aparecer de modo explcito o estar subentendidas o implcitas (formando presuposiciones). Tesis: (Qu sostengo?) Base: (Por qu?) dejar de llover maana (presuposicin: est lloviendo) el frente de mal tiempo se desplaza a 160 k/h (presuposicin: a esa velocidad el frente se desplazar lejos del rea afectada hoy)
Se dice que la argumentacin es un montaje discursivo donde el argumentador pone en evidencia las cosas que es bueno decir y evita lo que podra ser explotado en un sentido desfavorable a su tesis. A los distintos tipos de relaciones que se pueden presentar entre las premisas (o razones) y la conclusin se les llama modos de razonamiento o tipos de argumentos. Los modos de razonamiento responden a 5 tipos: Por signos, por causa, por analoga, por generalizacin y por autoridad. Al argumentar en alguna de estas cinco formas, el hablante se apoya en un esquema argumentativo preestablecido: una manera ms o menos convencional de representar la relacin entre lo que se afirma como razn o premisa y lo que se afirma en el punto de vista (presentado en la tesis o en la conclusin). Los 5 tipos de esquemas o modos obedecen a ciertos criterios como son los de concomitancia (por signos y por generalizacin), analoga (por analoga), y causalidad (por causa y por autoridad).Estos esquemas pueden presentar errores que los hacen parecer vlidos cuando en realidad no lo son. En este caso se est ante una falacia. Como se ver, algunos de los ejemplos que siguen, son falaces, pero formalmente razonables.
1.1
El razonamiento por signos, no es seguro, sino probable, se basa en un conocimiento de mundo por parte de quien argumenta.
1.2
Esta conexin es bastante ms fuerte que la anterior, pues ya no slo afirma la relacin entre dos elementos, sino que uno es causa del otro.
1.3
Cuando te duele una muela vas al dentista. La salud mental es tan importante como la salud dental. Cuando te sientas deprimido debes acudir al psiclogo.
La analoga resulta muy til para explicar lo nuevo, pues quien la emplea compara, aspecto por aspecto, un fenmeno o un objeto desconocido por los receptores con otro que les resulta familiar, facilitando la comprensin.
1.4
Por generalizacin
A partir de varios casos similares, puedo generalizar una tesis comn a todos ellos, proyectndola a otros casos del mismo tipo. Vale decir, si existen los suficientes y variados casos particulares necesarios, puedo sustentar de este modo la conclusin. Ejemplo: R1. Hoy los chilenos fcilmente recordamos pelculas nacionales, por ejemplo: La Frontera, La Luna en el Espejo, El Desquite, Coronacin, El Chacotero Sentimental, Sangre Eterna y Sexo con Amor. Estas pelculas han tenido xito de crtica y de taquilla. El cine chileno ha mejorado en el ltimo tiempo. El cine chileno es bueno, de mucha calidad, etc. (premisa 1)
R2.
POR LO TANTO:
(premisa 2) (conclusin)
Este es un razonamiento por aproximacin, pues es muy difcil afirmar la certeza de una informacin general. Este razonamiento se da tambin en el mbito de lo posible.
1.5
El Dr. Prez es un conocido geriatra. El Dr. dijo que despus de los 50 aos comienza a disminuir el calcio en los huesos. Las personas mayores debemos incrementar el consumo de alimentos ricos en este mineral.
Ejercicio N 1
Lea el enunciado y descubra el tipo de razonamiento empleado. 1.
De seguro me resfriar; me empap con la lluvia y anduve horas en el fro con la ropa mojada. A) B) C) D) E)
3.
No se puede persuadir a nadie a partir de premisas que desconoce o rechaza. Sera como discutir con un topo los encantos del paisaje. A) B) C) D) E) razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento por por por por por signos. causa. analoga. generalizacin. autoridad.
5.
Los chilenos s somos solidarios; miles de personas annimas hacen su aporte a la Teletn. A) B) C) D) E) razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento razonamiento por por por por por signos. causa. analoga. generalizacin. autoridad.
2.
2.1
Suficiencia
Las premisas deben aportar apoyo suficiente para llegar a la conclusin. A veces basta con mostrar un caso, una investigacin, una causa o un sntoma, pero en otras ocasiones se requiere mostrar un gran nmero de casos para que la conclusin sea aceptable. R1. R2. POR LO TANTO: Marcelo Ros se dedic al tenis profesional. En 1998, fue nmero uno del escalafn mundial. Alcanz un altsimo nivel en su profesin. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
2.2
Relevancia
Las premisas deben estar relacionadas y ser pertinentes con el contenido de la conclusin y no referirse a otro tema. R1. R2. POR LO TANTO: Juan vende seguros. Recibe una comisin por cada seguro que vende. Juan debe vender ms seguros para mejorar sus ingresos. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
2.3
Aceptabilidad
Las premisas deben poder ser aceptadas por cualquier persona que conozca el tema. Esto tiene que ver con lo adecuado o inadecuado de stas o con su credibilidad. Por ejemplo, si se presenta como prueba un estudio estadstico, podr aceptarlo o no si se realiz de manera seria, si sus resultados son fidedignos. R1. R2. POR LO TANTO: Segn el Banco Central, el crecimiento del pas fue del 4%. El INE inform que el desempleo disminuyo en 8% respecto al trimestre anterior. La economa chilena est mejorando. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
Ejercicio N 2
Marque la opcin que corresponda al criterio de evaluacin de argumentos que NO ha sido utilizado o ha fallado:
1. Casi todas las veces que he visto un automvil efectuando una mala maniobra, lo manejaba una mujer. Realmente, todas manejan mal.
3.
Las falacias
Un sabio a la voz de salta!, lograba que cada una de las pulgas de su coleccin se introdujera en un frasco. Arranc a una pulga las patas traseras y al ordenar salta!, la pulga no salt, y lo mismo ocurri tras arrancar las patas a todas las dems. El sabio, entusiasmado, anot en su cuaderno: Cuando se le quitan las patas traseras a una pulga, deja de or. A todas las formas de argumentacin que encierran errores o persiguen fines espurios, se les denomina falacias, pero en rigor se denomina falacia al razonamiento aparentemente vlido, cuya conclusin no se desprende de las premisas. El trmino procede del latn fallatia, que significa engao, y se emplea como sinnimo de sofisma, palabra que acuaron los griegos para designar el argumento engaoso. Cuando un tipo de argumentacin viola uno o ms de los criterios mencionados afirmamos que se ha cometido una falacia en la argumentacin. Las principales falacias relacionadas con la trasgresin de los criterios de evaluacin son:
3.1 3.1.1
El ejemplo anterior se trata de una falacia, pues de un solo caso, que es una experiencia personal, se generaliza a toda la poblacin de mujeres, sin considerar, por ejemplo, a su madre, su abuela, las pololas de otros amigos, las mujeres de otras culturas, etc.
3.1.2
Causa falsa
Cuando la razn que damos para apoyar nuestra tesis puede tratarse slo de una circunstancia que no incide en la constitucin de la conclusin y que, por lo tanto, no es suficiente como prueba. R1. R2. POR LO TANTO: Las personas van al gimnasio para adelgazar. El gimnasio est lleno de gordos. El gimnasio no sirve para adelgazar (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
3.1.3
Falsa analoga
Una analoga se produce cuando se comparan dos situaciones porque presentan similitudes en ciertos aspectos, pero no suficientes como para establecer una comparacin. R1. R2. POR LO TANTO: Los abogados tienen escritos para guiarlos durante un juicio. Los constructores tienen planos para guiarlos cuando construyen una casa. A los estudiantes se les debera permitir consultar sus textos de estudio durante los exmenes. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
3.2 3.2.1
3.2.2
Mi primo nos propone un negocio. Mi primo es un estpido. El negocio que nos propone no es conveniente.
3.2.2.3
3.2.3
Envenenar el pozo
Descalificamos el agua que se va a compartir, esto es, las opiniones que se van a expresar. Se afirma que las opiniones planteadas no slo son inadecuadas, sino que son inadmisibles. El envenenar el pozo es un modo de impedir que se discuta. Califico las ideas del oponente sin lograr invalidarlas. R1. R2. POR LO TANTO: El Sr. aqu presente expone ideas sobre la fertilidad humana y la anticoncepcin. Sus fundamentos no se basan en los ltimos avances de la biologa ni en las ltimas prcticas de los mdicos. Yo no puedo considerar con seriedad sus argumentos ni participar en la discusin. 8 (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
3.2.4
3.2.5
3.2.6
Apelar a la misericordia
En reemplazo de razones que apoyan la tesis, se apela a la bondad de la persona. R1. R2. POR LO TANTO: Se me ha informado que me despedirn de la empresa. Tengo mujer e hijos que alimentar. Usted no puede despedirme. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
3.2.7
Apelar al temor
En vez de utilizar razones nos valemos de amenazas para que la persona acepte nuestra tesis. R1. R2. POR LO TANTO: Una buena secretaria acepta las invitaciones de su jefe. La mala secretaria puede ser despedida. T debes aceptar las invitaciones de tu jefe. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
3.2.8
3.3 3.3.1
Las premisas no son aceptadas por la mera informacin que entregan, pues su validez depende de adscribir a una determinada creencia.
3.3.2
Circularidad
Argumentamos a favor de nuestro punto de vista, entregando una razn que es equivalente a ste. El argumento es circular cuando la premisa es la misma que la conclusin. R1. R2. POR LO TANTO: El alcohol afecta a quienes lo consumen. El alcohol produce sueo. El alcohol es soporfico. (premisa 1) (premisa 2) (conclusin)
4.
Ejercitacin Ejercicio N 3
Qu modo de razonamiento presentan lo enunciados siguientes?
1.
La primavera se adelant este ao; el clima est menos fro, los rboles ya han florecido, y en algunos se ven ya nidos nuevos.
A) B) C) D) E) 2.
Los 398 puntos que sac en la PSU eran esperables; traa mala base, tuvo psima asistencia y nunca trabaj sistemticamente en sus guas. A) B) C) D) E) Sintomtico o por signo. Causal. Analgico. Generalizacin. Autoridad.
10
3.
Debemos aplazar el viaje a Mendoza, pues segn el Servicio de Meteorologa habr fuertes nevazones este fin de semana. A) B) C) D) E)
4.
Debes ver un psiquiatra que te trate esa depresin; si te duele una muela, vas al dentista, y tu condicin anmica no es menos importante que tu dentadura. A) B) C) D) E)
5.
Aqul modelo econmico era injusto y cruel: cada da se vean ms personas mendigando, o realizando comercio callejero, esa forma torpemente encubierta de la mendicidad. A) B) C) D) E)
6.
Sostenemos que el argumento ad hominem es diferente de la falacia ad hominem. sta no pretende argumentar, sino atacar al adversario. A) B) C) D) E)
7.
Pienso que es alta la probabilidad de que exista vida en otros planetas. Lo le en unos informes elaborados por cientficos de la NASA. A) B) C) D) E) Sintomtico o por signo. Causal. Analgico. Generalizacin. Autoridad.
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8.
Los telfonos inalmbricos de esta marca son de mala calidad; ste ya es el tercero que compro este ao y que se echa a perder. A) B) C) D) E)
9.
El profesor Marcelo Prez est enamorado de la seorita recepcionista, cada vez que pasa por su lado se pone tartamudo y se le caen las cosas que lleva en las manos. A) B) C) D) E)
10.
Me encantan los cuentos del libro De mujeres con hombres, del escritor Richard Ford. Por lo tanto, estoy seguro de que disfrutar muchsimo su ltima novela, Accin de gracias. A) B) C) D) E) Sintomtico o por signo. Causal. Analgico. Generalizacin. Autoridad.
No confiara en ese vendedor callejero, son todos ladrones; a un amigo le rob uno de ellos. A) B) C) D) E)
12.
Premisa problemtica. Apelar al temor. Ataque indirecto. Generalizacin apresurada Causa falsa.
No creo que deba darte permiso para salir, porque no creo que deba hacerlo, no ms. Y punto. A) B) C) D) E) Envenenar el pozo. Ataque directo. Circularidad. Generalizacin apresurada. Falsa apelacin a la autoridad.
12
13. Todos te han escuchado decir que esa gua de qumica es excelente, pero lo que no han escuchado hasta ahora es que la gua la hiciste t mismo. Slo por eso la defiendes. A) B) C) D) E)
14.
Envenenar el pozo. Ataque indirecto. Apelacin a la misericordia. Generalizacin apresurada. Falsa apelacin a la autoridad.
La televisin debe ofrecer ms programas de farndula; es lo que le gusta a la mayora de los telespectadores. A) B) C) D) E)
15.
Ataque directo. Ataque indirecto. Apelar a la misericordia. Generalizacin apresurada. Apelar a la popularidad.
Cmo va a ser vlida tu defensa de la honestidad de esa multitienda, si trabajas all y ellos te pagan el sueldo? A) B) C) D) E)
16.
Falsa analoga. Ataque indirecto. Apelar al temor. Generalizacin apresurada. Falsa apelacin a la autoridad.
En una reunin, el Jefe de Seccin le dice a sus subordinados: Es preferible asistir a la comida de celebracin del aniversario de la empresa; lo contrario se interpretara como desinters y falta de compromiso laboral. A) B) C) D) E)
17.
Envenenar el pozo. Ataque indirecto. Apelar a la misericordia. Generalizacin apresurada. Apelar al temor.
El Prefecto de Investigaciones desaprob la famosa novela 2666 de Bolao. No debe ser muy buena, entonces. A) B) C) D) Envenenar el pozo. Apelar a la misericordia. Ataque indirecto. Generalizacin apresurada. E) Falsa apelacin a la autoridad.
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18.
Debemos votar por este candidato; si gana su adversario, vendr el caos social y poltico. A) B) C) D) E)
19.
Mejor que hoy no invitemos a Germn a ver el tenis. Cada vez que ha visto un partido de ese tenista chileno, ste ha terminado perdiendo. A) B) C) D) E)
20.
Ataque directo. Envenenar el pozo. Ataque indirecto. Premisa problemtica. Causa falsa.
Beber leche es lo que provoca que una persona consuma drogas. De hecho, la mayora de las personas que consumen drogas, bebieron leche en su infancia A) B) C) D) E)
21.
Ataque directo. Apelar al temor. Premisa problemtica. Causa falsa. Falsa analoga.
No pretendas que yo discuta contigo sobre filosofa del lenguaje, si ni siquiera sabes hablar bien el espaol...! A) Apelar a la autoridad. B) Envenenar el pozo. C) Ataque directo. D) Apelar al temor. E) Ataque indirecto.
22.
La mujer es como una cerveza. Huele bien, sabe bien, y podras matar a tu madre para conseguir una.
Homero Simpson
14
23.
Los extraterrestres slo se dejan ver por personas de buen corazn, por lo tanto podrs verlos slo si eres bueno.
A) circularidad.
B) C) D) E)
24.
No pueden pedirme prohibir el alcohol, es delicioso, hace las mujeres ms bellas y nos hace prcticamente invulnerables a la crtica Alcalde Diamante
A) apelacin a la popularidad.
B) C) D) E)
25.
El testigo ha dicho que vio a mi defendido entrar a la tienda justo antes de que se oyeran los disparos. Yo le pregunto al testigo, est Ud. seguro? Se lo digo porque s que estuvo involucrado en un caso de perjurio. A) B) C) D) E)
26.
ataque indirecto. ataque directo. envenenar el pozo. ataque por contradiccin. razn irrelevante.
La infancia es la mejor poca de la vida. Por lo tanto, lo nico que queda es vivir, el resto de nuestra existencia, de los felices recuerdos de cuando ramos nios.
A) B) C) D) E)
razn irrelevante. causa falsa. apelacin a la misericordia. premisa problemtica. conclusin apresurada.
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28.
Italia ganar el mundial, porque en Roma se encuentra el Vaticano y adems Dios los quiere compensar por el terremoto que sufrieron este ao.
A) B) C) D) E) 29.
El campen mundial de tenis, Rafael Nadal, promociona en televisin una raqueta marca Wilson, con la ltima tecnologa inventada para este deporte. Paralelamente, aparece un comercial donde l expone las bondades de un desodorante. Con respecto a ambas situaciones podemos AFIRMAR A) B) C) D) E)
30.
en ambos comerciales aparecen falacias para sostener los productos. slo en la primera situacin hay una falacia. a priori, ninguna situacin contiene falacias. el razonamiento en ambos casos es de generalizacin. en el primer caso, el razonamiento es por autoridad.
Las pelculas de Quentin Tarantino han sido vistas por millones de personas. Por esto, es considerado el cineasta ms original y creativo de todos los tiempos. La afirmacin anterior ha mal utilizado el(los) criterio(s) de
I) II) III)
DMDO-LE30
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