DOCTORADO EN ADMINISTRACIN EDUCATIVA EVALUACIN Y CERTIFICACIN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA

RBRICA PARA EVALUAR LAS APORTACIONES EN EL BLOG

Puntuaciones Criterios de Evaluacin

Nivel 3 (2 puntos) El participante subi sus participaciones al foro oportunamente de acuerdo con la programacin establecida. El participante realiz al menos un comentario a alguno de sus compaeros, dentro de las fechas establecidas de participacin. La escritura fluye fcilmente y tiene buen ritmo cuando se lee en voz alta. Las oraciones estn bien construidas, son muy coherentes y la estructura variada hace que al leerlas sean expresivas y agradables. Nivel 2 (1 punto) Nivel 1 ( 0 puntos)

Publicacin en el blog.

El participante subi sus participaciones al El participante subi sus participaciones foro con un da despus de fecha y hora al foro con dos das despus de la fecha y establecida. hora establecida. El participante realiz al menos un comentario a alguno de sus compaeros, con un da despus de fecha y hora establecida. Las oraciones tienden a ser ms mecnicas que fluidas. El comentario se desliza eficientemente durante la mayor parte del escrito, aunque puede carecer de ritmo o gracia. El participante no realizo ninguna retroalimentacin, opinin o referencia a alguno de sus compaeros. El escrito crea ambigedad, omite lo esperado y sbitamente desplaza el tema, el tiempo o la persona, perdiendo la objetividad o intencin del comentario.

Participacin en el blog. Fluidez en la expresin

Tono

Presentacin de ideas y hallazgos de manera El comentario es claro y enfocado; sin El comentario carece de una idea o directa, rescatando un estilo atractivo y embargo, el resultado general puede no propsito central. El lector se ve forzado persuasivo de forma que genere inters en el captar la atencin. Hay un intento por a hacer inferencias basndose en detalles problema. sustentarlo, pero puede ser limitado, irreal, muy incompletos. muy general o fuera de balance. Diga nicamente lo que tenga que ser dicho. Evite la redundancia y la palabrera. Palabras acordes a la intencin del escrito. El comentario contiene algunas ideas reduntantes, y en ocasiones usa palabras repetidas. Uso menor de jergas o palabras coloquiales en situaciones donde no ameritaba ser utilizadas por su contexto. El escritor comete de 1-2 errores de gramtica u ortografa lo que distrae al lector del contenido El comentario contiene en repetidas ocasiones ideas redundantes, palabras o conectores en una misma idea. Repetido uso de jerga y palabras coloquiales. El escritor comete ms de 4 errores de gramtica u ortografa que distraen al lector del contenido.

Economa de la expresin Precisin y claridad

Gramtica y Ortografa

El escritor no comete errores de gramtica u ortografa que distraigan al lector del contenido

TOTALES PARCIALES

Dr. Jeh Sadat Patrn Rodrguez