Circuito Simple

Sistema de
Gestión de la
Calidad Regional Distrito Capital Fecha: Febrero
de 2009
Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
MÓDULO DE FORMACIÓN Versión: 1
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

GARANTICE EL FUNCIONAMIENTO DEL HARDWARE DE LOS EQUIPOS.
Regional Distrito Capital

Sistema de Gestión de la Calidad
ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE

COMPUTADORES Y REDES
Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la

Información
Programa de Teleinformática
Bogotá, Febrero de 2009
1
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Control del Documento
Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Autore Camilo Aprendiz Centro Gestión Febrer
s Andres de Mercados, o de
Gonzale Logística y 2009
z Lara Tecnologías de
la Información
Revisi Jhon Instructor Centro Gestión Febrer
ón Pérez de Mercados, o de
Logística y 2009
Tecnologías de
la Información
2
Sistema de
Gestión de la
de 2009

LABORATORIO No 1
MONTAJE DE UN CIRCUITO
ELECTRICO SIMPLE
3
Sistema de
Gestión de la
de 2009

INTRODUCCIÓN
En el siguiente laboratorio se puede mostrar claramente como

realizar un circuito eléctrico simple.
Encontraremos los diferentes pasos para la realización de este

montaje y también conoceremos las diferentes herramientas que se
utilizan para crear un circuito simple, tales como bombillo, roseta y
otros elementos que se verán en el siguiente.
Observaremos el funcionamiento y medios de medición que

utilizamos al realizar este proyecto.
4
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Contenido.
1. OBJETIVOS……………………………………………………6
1.1 Objetivos generales…………………………………………6

1.2 Objetivos específicos…………………………………….....6
2. Materiales………………………………………………………7
3. Procedimiento………………………………………………...8
4. Observaciones………………………………………………14
5. Conclusiones……………………………………………......15
5
Sistema de
Gestión de la
de 2009

1. OBJETIVOS.
1.1. Objetivos generales
Realizar el circuito simple para entender el cálculo de las medidas

de erétricas.
Realizar el cálculo preciso de la fuente de la resistencia y del

interruptor para hacer la comparación de los datos teóricos y
prácticos.
1.2. Objetivos específicos
 Aprender a utilizar el elemento de medición para no fallar en

los cálculos.
 Realizar los ejercicios prácticos y teóricos para hallar las
variables.
 Interpretar los datos en un plano.
 Aplicar las variables e un circuito eléctrico.
6
Sistema de
Gestión de la
de 2009

2. MATERIALES.
➢ Bombillo de 100w.
➢ Roseta.
➢ Caimanes eléctricos medianos.
➢ Cable multifilar de 1.4.
➢ Clavija.
➢ Cinta aislante.
➢ Pinzas eléctricas
➢ Destornilladores.
➢ Multimetro.
7
Sistema de
Gestión de la
de 2009

3. PROCEDIMIENTO
Para poder realizar el montaje de este circuito, primero que todo

debemos tomar las medidas de precaución indicadas y colocarnos
el equipo de seguridad respectivo, tales como la bata, si dispone de
guantes ya que vamos a trabajar con electricidad y si se tiene el
equipo respectivo vamos a estar menos expuestos a sufrir un
accidente.
Después de esto procedemos al alistamiento de los materiales y a

su organización.
Ahora después de tener todos los materiales listos cogemos el

cable multifilar y lo cortamos en los extremos, en un extremo
ponemos la roseta y en la mitad del cable añadimos los caimanes
para que nos sirvan de interruptor, después de haber realizado
estos pasos procedemos al otro extremo del cable y colocamos la
clavija.
Ahora nos disponemos a colocar el bombillo y ya tenemos nuestro

circuito.
Advertencia: Antes de conectar el circuito tenemos que revisar que

todas las uniones estén correctas para no tener accidentes.
8
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Primero que todo nos fijamos que el multimetro este acomodado

correctamente.
9
Sistema de
Gestión de la
de 2009

1. Hacemos la primera medición en la roseta, el resultado nos

da:
120.2 v
10
Sistema de
Gestión de la
de 2009

11
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Aquí tomamos la medición en la fuente.
121.3 V
12
Sistema de
Gestión de la
de 2009

En este paso tomamos la medida de la resistencia individual

(Bombillo).
11.0 Ω
13
Sistema de
Gestión de la
de 2009

Cuadro comparativo de los datos.
DATOS TEORICOS DATOS PRACTICOS
P: 100W Vf: 121.3V
V: 120V Vi:120.2V
I: 0.8333ª Vr:120.2V
R: 144Ω It:0.85A
Rt:11.0Ω
R1: 11.3Ω
14
Sistema de
Gestión de la
de 2009

4. OBSERVACIONES.
 Podemos observar que los datos prácticos y los teóricos son

diferentes, debido a la variación de la corriente.
 Se puede ver claramente que para poder realizar este circuito

se necesita de cuidado, y del uso de su material indicado.
 También se puede decir que hay formas más prácticas de

manejar los materiales.
15
Sistema de
Gestión de la
de 2009

5. CONCLUSIONES
 Hicimos las mediciones correctas para determinar datos

reales.
 Aprendimos la simbología de los diferentes componentes de

un circuito.
 Aprendimos a realizar el circuito en un plano.
 Observamos la diferencia que hay entre los datos prácticos y

los teóricos.
16
Sistema de
Gestión de la
de 2009

17

Circuito Simple

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Circuito Simple

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sistema de

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Regional Distrito Capital

ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

En el siguiente laboratorio se puede mostrar claramente como

Encontraremos los diferentes pasos para la realización de este

Observaremos el funcionamiento y medios de medición que

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

1.1 Objetivos generales…………………………………………6

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

1.1. Objetivos generales

Realizar el circuito simple para entender el cálculo de las medidas

Realizar el cálculo preciso de la fuente de la resistencia y del

1.2. Objetivos específicos

 Aprender a utilizar el elemento de medición para no fallar en

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Para poder realizar el montaje de este circuito, primero que todo

Después de esto procedemos al alistamiento de los materiales y a

Ahora después de tener todos los materiales listos cogemos el

Ahora nos disponemos a colocar el bombillo y ya tenemos nuestro

Advertencia: Antes de conectar el circuito tenemos que revisar que

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Primero que todo nos fijamos que el multimetro este acomodado

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

1. Hacemos la primera medición en la roseta, el resultado nos

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Aquí tomamos la medición en la fuente.

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

En este paso tomamos la medida de la resistencia individual

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Cuadro comparativo de los datos.

DATOS TEORICOS DATOS PRACTICOS

P: 100W Vf: 121.3V

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

 Podemos observar que los datos prácticos y los teóricos son

 Se puede ver claramente que para poder realizar este circuito

 También se puede decir que hay formas más prácticas de

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

 Hicimos las mediciones correctas para determinar datos

 Aprendimos la simbología de los diferentes componentes de

 Aprendimos a realizar el circuito en un plano.

 Observamos la diferencia que hay entre los datos prácticos y

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE

Anda mungkin juga menyukai